细胞生物学课后习题解答
细胞生物学_（翟中和_第三版）课后练习题及答案
细胞⽣物学_（翟中和_第三版）课后练习题及答案第⼆章：细胞的基本知识概要1.细胞的基本共性是什么？1）所有的细胞表⾯均有由磷脂双分⼦层与镶嵌蛋⽩质构成的⽣物膜2）所有的细胞都有DNA与RNA两种核酸3) 所有的细胞内都有作为蛋⽩质合成的机器――核糖体4）所有细胞的增殖都是⼀分为⼆的分裂⽅式2.为什么说⽀原体可能是最⼩最简单的细胞存在形式？1）⽀原体能在培养基上⽣长2）具有典型的细胞膜3）⼀个环状双螺旋DNA是遗传信息量的载体4）mRNA与核糖体结合为多聚核糖体，指导合成蛋⽩质5）以⼀分为⼆的⽅式分裂繁殖6）体积仅有细菌的⼗分之⼀，能寄⽣在细胞内繁殖3. 说明原核细胞与真核细胞的主要差别。
4. 放射⾃显影技术的原理根据是什么？为何常⽤H3、C14、P32标记物做放射⾃显影？1)原理根据：放射性同位素发射出的各种射线具有使照相乳胶中的溴化银晶体还原（感光）的性能。
利⽤放射性物质使照相乳胶膜感光，再经显影以显⽰该物质⾃⾝的存在部位.5. 何谓免疫荧光技术？可⾃发荧光的细胞物质是否可在普通显微镜下看到荧光？1) 免疫荧光技术是将免疫学⽅法(抗体同特定抗原专⼀结合)与荧光标记技术相结合⽤来研究特异蛋⽩抗原在细胞内分布、对抗原进⾏定位测定的技术。
它主要包括荧光抗体的制备、标本的处理、免疫染⾊和观察记录等过程。
2) 不能。
⾸先，荧光是因⼀定波长（能量）的光（⼀般为紫外光）照射到物体后瞬间产⽣的，作为普通显微镜光源的可见光，其能量不⾜以使物体产⽣荧光；其次，所产⽣荧光的波长要⽐⼊射光的要长，即使可以激发出荧光，⾁眼也看不到。
6. 细胞融合有那⼏种⽅法？病毒诱导与PEG的作⽤机制有何不同？1) 细胞融合的⽅法有四种：病毒法、聚⼄⼆醇（PEG）法、电激和激光法。
2) 病毒诱导：是先⾜够数量的紫外灭活的病毒颗粒黏附在细胞膜上起搭桥作⽤，使细胞黏着成堆，细胞紧密靠近，同时细胞膜发⽣了⼀定的变化，在37℃温浴条件下，粘结部位的细胞膜破坏，形成通道，细胞质流通并融合，病毒颗粒也随之进⼊细胞。
细胞生物学习题+参考答案
细胞生物学习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.关于蛋白质的错误叙述是A、蛋白质从二级结构开始即具有生物学活性B、参与细胞功能的行使C、是细胞中含量最多的有机分子D、参与细胞形态的维持E、由20种不同氨基酸组成正确答案：A2.在人正常终末分化的细胞中没有活性,而在肿瘤细胞中有活性的是A、DNA聚合酶B、RNA聚合酶ⅡC、DNA连接酶D、乙醛脱氢酶E、端粒酶正确答案：E3.植物细胞中碳水化合物的储存形式是A、糖原B、淀粉C、脂肪D、以上都存在E、以上都不存在正确答案：B4.老年人皮肤色素沉积出现的老年斑是由于细胞内( )沉积所致A、自噬体B、髓样结构C、含铁小体D、吞噬小体E、脂褐质正确答案：E5.某些不合格的外输性蛋白在进入高尔基复合体后被甄别、捕捉,并由哪种小泡负责遣回内质网A、网格蛋白有被小泡B、COPⅠ有被小泡C、COPⅡ有被小泡D、COPⅠ有被小泡和COPⅡ有被小泡E、网格蛋白有被小泡和COPⅡ有被小泡正确答案：B6.为补充因生理或病理原因死亡的细胞,一些细胞需要不断进入细胞周期产生新的细胞。
下列处于细胞周期中的细胞是A、小肠细胞B、肝细胞C、造血干细胞D、红细胞E、皮肤细胞正确答案：C7.线粒体内膜的特点与相似A、内质网膜B、核膜C、真核细胞膜D、病毒外壳E、细菌细胞膜正确答案：E8.GTP水解是膜泡转运过程的某些阶段的必要条件,下列哪些过程需要消耗GTPA、网格蛋白有被小窝的形成B、运输小泡外壳COPⅠ的去组装C、运输小泡外壳COPⅡ的去组装D、无网格蛋白包被小泡与目标膜的融合E、COP衣被蛋白的聚合正确答案：E9.下列哪一种不是细胞凋亡的特征A、核DNA在核小体连接处规则性断裂B、核纤层断裂解体C、膜相结构将染色质和细胞器包裹形成凋亡小体D、膜性细胞器溶解E、染色质凝聚成斑块状正确答案：D10.每个螺线管由( )个核小体组成A、4B、5C、7D、6E、8正确答案：D11.下列具有异型性的细胞器是A、核糖体B、溶酶体C、内质网D、高尔基体E、细胞核正确答案：B12.能够观察细胞膜内部结构的技术是A、扫描电镜技术B、X射线衍射技术C、重金属投影D、透射电镜技术E、冰冻断裂电镜技术正确答案：E13.关于高尔基复合体的错误叙述是A、是一个极性细胞器B、它的成熟面靠近细胞核C、中间膜囊一般为3~8个D、无论顺面还是反面均呈连续的管网状结构E、成熟面分布有大囊泡正确答案：B14.下面哪种不是细肌丝的成分A、肌钙蛋白B、肌球蛋白C、肌动蛋白D、F-肌动蛋白E、原肌球蛋白正确答案：B15.细胞衰老时,会发生A、细胞内水分减少B、老年色素积累C、细胞核固缩,常染色质减少D、细胞膜流动性下降E、以上都是正确答案：E16.高尔基复合体的主体结构组成部分是A、大囊泡B、扁平囊C、微泡D、小囊泡E、小管正确答案：B17.根据染色质DNA序列在基因组中分子组成的差异。
细胞生物学习题与解答
《细胞生物学》习题及解答第一章绪论本章要点：本章重点阐述细胞生物学的形成、发展及目前的现状和前景展望。
要求重点掌握细胞生物学研究的主要内容和当前的研究热点或重点研究领域，重点掌握细胞生物学形成与发展过程中的主要重大事件及代表人物，了解细胞生物学发展过程的不同阶段及其特点。
一、名词解释1、细胞生物学cell biology2、显微结构microscopic structure3、亚显微结构submicroscopic structure4、细胞学cytology5、分子细胞生物学molecular cell biology二、填空题1、细胞生物学是研究细胞基本规律的科学，是在、和三个不同层次上，以研究细胞的、、、和等为主要内容的一门科学。
2、年英国学者第一次观察到细胞并命名为cell；后来第一次真正观察到活细胞有机体的科学家是。
3、1838—1839年，和共同提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的。
4、19世纪自然科学的三大发现是、和。
5、1858年德国病理学家魏尔肖提出的观点，通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。
6、人们通常将1838—1839年和确立的；1859年确立的；1866年确立的，称为现代生物学的三大基石。
7、细胞生物学的发展历史大致可分为、、、和分子细胞生物学几个时期。
三、选择题1、第一个观察到活细胞有机体的是（）。
a、Robert Hookeb、Leeuwen Hoekc、Grewd、Virchow2、细胞学说是由（）提出来的。
a、Robert Hooke和Leeuwen Hoekb、Crick和Watsonc、Schleiden和Schwannd、Sichold和Virchow3、细胞学的经典时期是指（）。
a、1665年以后的25年b、1838—1858细胞学说的建立c、19世纪的最后25年d、20世纪50年代电子显微镜的发明4、（）技术为细胞生物学学科早期的形成奠定了良好的基础。
细胞生物学习题与解答
《细胞生物学》习题及解答第一章绪论一、名词解释1、细胞生物学cell biology2、显微结构microscopic structure3、亚显微结构submicroscopic structure4、细胞学cytology5、分子细胞生物学molecular cell biology二、填空题1、细胞生物学是研究细胞基本规律的科学，是在、和三个不同层次上，以研究细胞的、、、和等为主要内容的一门科学。
2、年英国学者第一次观察到细胞并命名为cell；后来第一次真正观察到活细胞有机体的科学家是。
3、1838—1839年，和共同提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的。
4、19世纪自然科学的三大发现是、和。
5、1858年德国病理学家魏尔肖提出的观点，通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。
6、人们通常将1838—1839年和确立的；1859年确立的；1866年确立的，称为现代生物学的三大基石。
7、细胞生物学的发展历史大致可分为、、、和分子细胞生物学几个时期。
三、选择题1、第一个观察到活细胞有机体的是（）。
a、Robert Hookeb、Leeuwen Hoekc、Grewd、Virchow2、细胞学说是由（）提出来的。
a、Robert Hooke和Leeuwen Hoekb、Crick和Watsonc、Schleiden和Schwannd、Sichold和Virchow3、细胞学的经典时期是指（）。
a、1665年以后的25年b、1838—1858细胞学说的建立c、19世纪的最后25年d、20世纪50年代电子显微镜的发明4、（）技术为细胞生物学学科早期的形成奠定了良好的基础。
a、组织培养b、高速离心c、光学显微镜d、电子显微镜五、简答题1、细胞学说的主要内容是什么？有何重要意义？2、细胞生物学的发展可分为哪几个阶段？3、为什么说19世纪最后25年是细胞学发展的经典时期？六、论述题1、什么叫细胞生物学？试论述细胞生物学研究的主要内容。
细胞生物学习题含参考答案
细胞生物学习题含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、原始细胞形成过程中的关键事件是A、富含有机物的原始海洋和无机小分子B、单细胞生物向多细胞生物的演化C、具有自我复制能力的多聚体的形成和膜的出现D、地球上液态水的出现E、原核细胞向真核细胞的演化正确答案：C2、细胞内不消耗代谢能的生命活动是A、主动运输B、易化扩散C、DNA复制D、胞吞作用E、蛋白质合成正确答案：B3、有关细胞核的描述,不正确的是A、细胞核主要由核膜、染色质、核仁、核纤层与核基质(核骨架)等构成B、细胞核是细胞遗传信息库C、细胞核在细胞分裂过程中呈现周期性变化D、完整、典型的核只出现在细胞分裂期E、细胞核能调控细胞的增殖、生长、分化、衰老和死亡正确答案：D4、下列关于核纤层蛋白磷酸化与去磷酸化的叙述,正确的是A、核纤层蛋白磷酸化与去磷酸化过程是不可逆的B、核纤层蛋白去磷酸化,laminA融入细胞质C、核纤层蛋白磷酸化,染色体解旋形成染色质D、核纤层蛋白磷酸化,核纤层解聚,核膜消失E、核纤层蛋白去磷酸化,核纤层解聚正确答案：D5、下列哪一种情况下膜的流动性较高A、温度低B、长链脂肪酸含量高C、不饱和脂肪酸含量高D、卵磷脂与鞘磷脂比值低E、胆固醇含量高正确答案：C6、患儿,男,10个月,8个月时出现发热,热退后出现进行性全身无力、运动发育倒退和吞咽困难。
血乳酸、丙酮酸增高,脑MRI显示双侧基底节对称性损害。
对患儿进行外周血白细胞线粒体氧化磷酸化酶复合物Ⅰ-Ⅴ活性测定发现,线粒体呼吸链复合物Ⅱ活性为21.9nmol/(min·mg)线粒体总蛋白(正常对照47.3±5.3nmol/(min·mg)线粒体总蛋白)显著降低。
患儿诊断为线粒体呼吸链复合物Ⅱ缺陷所致Leigh综合征。
线粒体呼吸链复合物Ⅱ的酶活性中心为A、2-细胞色素C氧化还原酶B、NADH-CoQ氧化还原酶C、细胞色素C氧化酶D、CoQE、丙酮酸脱氢酶F、琥珀酸-CoQ氧化还原酶正确答案：B7、不属于细胞凋亡的变化的是A、线粒体浓缩,跨膜电位改变,细胞色素C释放B、细胞器完整C、细胞膜通透性增加D、DNA在核小体连接区被降解为约200碱基对的片段E、核固缩,碎裂正确答案：C8、与培养基中的碳酸盐缓冲体系一起调节pH值A、COB、青链霉素C、L-谷氨酰胺D、胰蛋白酶-EDTA溶液E、血清正确答案：A9、指导蛋白质到内质网上合成的氨基酸序列被称为A、转运肽B、基质导入序列C、导肽D、信号肽E、新生肽正确答案：D10、长期保存细胞时,可将其收获并悬浮在冻存液中,置于特殊的冻存管中。
中山大学_细胞生物学_含答案
序《细胞生物学》题目与答案章号节1.细胞生物学的研究内容有哪几个方面、包含哪几个层次？01细胞生物学CellBiology是研究细胞结构、功能及生活史的一门科学。
可分为三个层次，即：显微水平、超微水平和分子水平。
2. 简述细胞学说的主要内容01①.有机体是由细胞构成的；②.细胞是构成有机体的基本单位；③.新细胞来源于已存在细胞的分裂。
3. 举例说明细胞生物学与医学的关系01没有参考答案，请提供一些例证说明。
4. 原核生物有什么主要特征？02①.没有核膜，遗传物质集中在一个没有明确界限的低电子密度区，称为拟核；②.DNA为单个裸露的环状分子，通常没有结合蛋白；③.没有恒定的内膜系统。
5. 病毒（Virus）基本特征有哪些？02①.个体微小，可通除滤菌器，大多数病毒必须用电镜才能看见；②.仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA；③.专营细胞内寄生生活。
6. 什么是蛋白质感染因子（prion）?02是一种变异的蛋白质，可引起同类蛋白质发生构象改变，从而使变异蛋白数量增多，在细胞中积累，引起细胞病变，所以也叫朊病毒。
羊瘙痒病、疯牛病都是由蛋白质感染因子引起的。
7. 什么是电镜冰冻蚀刻（freeze-etching）技术03亦称冰冻断裂（freeze-fracture）。
标本置于干冰或液氮中，进行冰冻。
然后用冷刀骤然将标本断开，升温后，冰在真空条件下迅即升华，暴露出了断裂面的结构。
冰升华暴露出标本内部结构的步骤称为蚀刻（etching）。
蚀刻后，再向断裂面上喷涂一层蒸汽碳和铂。
然后将组织溶掉，把金属薄膜剥下来，此膜即为复膜（replica）。
复膜显示出了标本蚀刻面的形态，可置于电镜下观察。
电镜下的影像即代表标本中细胞断裂面处的结构。
8. 如何提高光学显微镜的分辨能力?03①•增大镜口率；②.使用波长较短的光线；③.增大介质折射率。
9. 生物膜的基本结构特征是什么？04①.磷脂分子以疏水尾部相对，极性头部朝外，形成磷脂双分子层，组成生物膜的基本骨架。
细胞生物学_(翟中和_第三版)课后练习题及答案
第一章：绪论4. 细胞生物学主要研究内容是什么？1）细胞核、染色体以及基因表达2）生物膜与细胞器3）细胞骨架体系4）细胞增殖及其调控5）细胞分化及其调控6）细胞的衰老与凋亡7）细胞起源与进化8）细胞工程第二章：细胞的基本知识概要2、细胞的基本共性是什么？1）所有的细胞表面均有由磷脂双分子层与镶嵌蛋白质构成的生物膜2）所有的细胞都有DNA与RNA两种核酸3) 所有的细胞内都有作为蛋白质合成的机器――核糖体4）所有细胞的增殖都是一分为二的分裂方式3、什么是说病毒？1) 病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）芯和蛋白质外壳构成的，是非细胞形态的生命体，是最小、最简单的有机体。
仅由一个有感染性的RNA构成的病毒，称为类病毒；仅由感染性的蛋白质构成的病毒称为朊病毒。
4、为什么说支原体可能是最小最简单的细胞存在形式？1）支原体能在培养基上生长2）具有典型的细胞膜3）一个环状双螺旋DNA是遗传信息量的载体4）mRNA与核糖体结合为多聚核糖体，指导合成蛋白质5）以一分为二的方式分裂繁殖6）体积仅有细菌的十分之一，能寄生在细胞内繁殖5、说明原核细胞与真核细胞的主要差别。
第四章：细胞膜与细胞表面1、生物膜的基本结构特征是什么？这些特征与它的生理功能有什么联系？膜的流动性：生物膜的基本特征之一，细胞进行生命活动的必要条件。
1）膜脂的流动性主要由脂分子本身的性质决定的，脂肪酸链越短，不饱和程度越高,膜脂的流动性越大。
温度对膜脂的运动有明显的影响。
在细菌和动物细胞中常通过增加不饱和脂肪酸的含量来调节膜脂的相变温度以维持膜脂的流动性。
在动物细胞中，胆固醇对膜的流动性起重要的双向调节作用。
膜蛋白的流动：荧光抗体免疫标记实验；成斑现象(patching)或成帽现象(capping)2）膜的流动性受多种因素影响：细胞骨架不但影响膜蛋白的运动，也影响其周围的膜脂的流动。
膜蛋白与膜分子的相互作用也是影响膜流动性的重要因素。
3）膜的流动性与生命活动关系：信息传递；各种生化反应；发育不同时期膜的流动性不同膜的不对称性：1）膜脂与糖脂的不对称性：糖脂仅存在于质膜的ES面，是完成其生理功能的结构基础2）膜蛋白与糖蛋白的不对称性：膜蛋白的不对称性是指每种膜蛋白分子在细胞膜上都具有明确的方向性；糖蛋白糖残基均分布在质膜的ES面；膜蛋白的不对称性是生物膜完成复杂的在时间与空间上有序的各种生理功能的保证。
细胞生物学课后习题答案
细胞生物学第一章细胞概述1 举例说明细胞的形态与功能相适应。
细胞形态结构与功能的相关性与一致性是很多细胞的共同特点。
如红细胞呈扁圆形的结构，有利于O 2 和CO 2 的交换。
高等动物的卵细胞和精细胞不仅在形态、而且在大小方面都是截然不同的。
2 真核细胞的体积一般都是原核细胞的1000 倍，真核细胞如何解决细胞内重要分子的浓度问题？真核细胞为了解决细胞内重要分子的浓度问题，出现了特化的内膜系统，使一些反应局限于特定的膜结合的细胞器，这样，一些重要反应的分子浓度并没有被稀释。
3 组成蛋白质的基本构件只是20 种氨基酸，为什么蛋白质却具有如此广泛的功能？根本原因是蛋白质具有几乎无限的形态结构，因此蛋白质仅仅是一类分子的总称。
换句话说，蛋白质之所以有如此广泛的作用，是因为蛋白质具有各种不同的结构，特别是在蛋白质高级结构中具有不同的结构域，而这种不同的空间构型使得蛋白质能够有选择地同其他分子进行相互作用，这就是蛋白质结构决定功能放入特异性。
正是由于蛋白质具有如此广泛特异性才维持了生命的高度有序性和复杂性。
4 为什么解决生命科学的问题不能不仅靠分子生物学而要靠细胞生物学？第二章细胞生物学研究方法第三章细胞质膜和跨膜运输1 有人说红细胞是研究膜细胞结构的最好材料，你能说说理由吗？①首先是红细胞数量大，取材容易（体内的血库），极少有其他类型的细胞污染。
②其次，成熟的哺乳动物的红细胞中没有细胞核和线粒体等膜相细胞器，细胞质膜是它唯一的膜结构，所以在分离后不存在其他膜污染问题。
2 十二烷基磺酸钠（SDS）和TritonX-100 都是去垢剂，哪一种可用于分离分离有生物功能的膜蛋白？SDS 是离子型的去垢剂，不仅可使细胞膜崩溃，并与膜蛋白的疏水部分结合使其分离，而且还破坏膜蛋白内部的非共价键，使蛋白质变性，故不宜用于分离膜蛋白。
TritonX-100 是非离子型的去垢剂，它可以使膜脂溶解，又不会使蛋白质变性。
故用于分离膜蛋白。
细胞生物学课后习题答案
细胞生物学课后习题答案细胞生物学课后习题答案细胞生物学是研究细胞结构和功能的学科，对于理解生命的基本单位和生命现象的发生具有重要意义。
在学习细胞生物学的过程中，习题是检验学生对知识掌握程度的重要方式。
下面将针对一些常见的细胞生物学习题给出详细的解答。
1. 什么是细胞？细胞是生物体的基本结构和功能单位，是所有生命现象的基础。
它包括细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
2. 细胞的组成成分有哪些？细胞主要由有机物质和无机物质组成。
有机物质包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等，而无机物质则包括水、无机盐等。
3. 细胞膜的功能是什么？细胞膜是细胞的外界界面，它具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
此外，细胞膜还参与细胞的识别、传递信号和维持细胞内外环境的稳定等功能。
4. 细胞核的功能是什么？细胞核是细胞的控制中心，包含了遗传物质DNA。
它主要负责DNA的复制和转录，控制细胞内的生物合成和细胞分裂等过程。
5. 线粒体的功能是什么？线粒体是细胞内的能量中心，主要参与细胞呼吸过程，产生ATP分子供细胞使用。
6. 液泡的功能是什么？液泡是细胞内的储存器官，主要负责储存物质，如水分、有机物质和无机盐等。
7. 什么是细胞分裂？细胞分裂是细胞繁殖的一种方式，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
有丝分裂是指细胞按照一定的顺序进行染色体复制、分离和细胞质分裂的过程，而无丝分裂则是指细胞直接通过裂变形成两个新的细胞。
8. 细胞分裂的意义是什么？细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础，通过细胞分裂，生物体可以增加细胞数量，修复受损组织，以及产生新的个体。
9. 细胞分裂的调控机制是什么？细胞分裂的调控主要通过细胞周期的控制来实现。
细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期四个阶段，其中M期是细胞分裂期。
细胞周期的进程受到多种内外因素的调控，如细胞内的激素、生长因子、DNA损伤等。
10. 细胞分化是什么？细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐分化为特定类型的细胞，具有特定的形态和功能。
细胞生物学课后练习题及答案
实验一细胞膜的渗透性一、实验目的了解细胞膜的渗透性及各类物质进入细胞的速度。
二、实验原理将红细胞放入数种等渗溶液中，由于红细胞对各种溶质的透性不同，有的溶质可以渗入，有的溶质不能渗入，渗入的溶质能够提高红细胞的渗透压，所以促使水分进入细胞，引起溶血。
由于溶质透入速度互不相同，因此溶血时间也不相同。
三、实验用品一、器材50ml 小烧杯，10ml 移液管,试管（1—10cm），试管架。
二、试剂0.17mol/L 氯化钠、0.17mol/L 氯化铵、0.17mol/L 醋酸胺、0.17mol/L 硝酸钠、0.12mol/L 草酸铵、0.12mol/L 硫酸钠、0.32mol/L 葡萄糖、0.32mol/L 甘油、0.32mol/L 乙醇、0.32mol/L丙酮。
三、材料鸡血四、实验方法一、鸡血细胞悬液取50ml 小烧杯一只，加1 份鸡血和10 份0.17mol/L 氯化钠溶液，形成一种不透明的红色液体，此即稀释的鸡血。
二、低渗溶液取试管一支，加入10ml 蒸馏水，再加入1ml稀释的鸡血，注意观察溶液颜色的变化，由不透明的红色逐渐澄清，说明红细胞发生破裂造成100%红细胞溶血，使光线比较容易透过溶液。
三、羊红细胞的渗透性1、取试管一支，加入0.17mol/L 氯化钠溶液10ml，再加入1ml 稀释的鸡血，轻轻摇动，注意颜色有无变化？有无溶血现象？为什么？2、取试管一支，加入0.17mol/L 氯化钠溶液10ml，再加入1ml 稀释的鸡血，轻轻摇动，注意颜色有无变化？有无溶血现象？若发生溶血，记下时间（自加入稀释鸡血到溶液变成红色透明澄清所需时间）。
3、分别在另外8 种等渗溶液中进行同样实验。
步骤同2。
五、实验结果将观察到现象列入下表，对实验结构进行比较和分析。
六、思考题：1.在进行本实验时，你观察到的是一些细胞的碎片，而不是完整的细胞，请问是什么原因导致的？2.都是等渗溶液，为什么不同溶液的摩尔浓度不一样？实验二烟草愈伤组织的诱导与增殖（培养基配制、外植体的处理与愈伤组织的诱导）（设计、开放性实验）一、实验目的与意义掌握利用叶片作为外植体进行无性繁殖的方法。
细胞生物学习题(含答案)
细胞生物学习题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.内质网腔内的分子伴侣属于哪种类型蛋白A、脂蛋白B、驻留蛋白C、肌动蛋白D、分泌蛋白E、膜蛋白正确答案：B2.核酸由几十个甚至上百万个单核苷酸聚合而成。
维持核酸的多核苷酸链的化学键主要是A、糖苷键B、肽键C、酯键D、磷酸二酯键E、离子键正确答案：D3.以下哪一项不是导致癌细胞过度生长的原因A、某些癌细胞能够分泌刺激自身增殖的生长因子促进自身分裂B、癌细胞抗失巢凋亡C、癌细胞失去接触抑制D、癌细胞中的细胞骨架不仅少而且杂乱无章E、癌细胞丧失了程序化死亡机制正确答案：D4.相差显微镜的工作原理是将光线通过标本产生的( )转变成人眼可见的( )A、相位差,振幅差B、振幅差,相位差C、振幅差,颜色差D、波长差,颜色差E、波长差,振幅差正确答案：A5.COPⅠ有被小泡来源于A、rERC、高尔基复合体D、质膜E、内体正确答案：C6.细胞分化的实质是A、基因选择性表达B、基因扩增C、基因选择性丢失D、基因突变E、激素调节正确答案：A7.关于微管的超微结构,不正确的叙述是A、管壁由13条直径为5nm的原纤维组成B、微管蛋白α和β的氨基酸组成和排列不相同C、外径24nm,内径15nmD、原纤维由微管蛋白α、β异二聚体连接而成E、呈中空的圆筒状结构正确答案：A8.在衰老细胞中DNA的变化不包括A、DNA甲基化程度升高B、线粒体DNA特异性缺失C、DNA复制和转录受抑制D、DNA氧化E、端粒DNA丢失正确答案：A9.关于线粒体的结构.下列哪些说法正确A、是由双层单位膜围成的膜性囊内膜形成嵴,并有基粒附着B、是胞质中含有DNA的细胞器C、不同的细胞类型,线粒体形态结构并不相同D、光镜下线粒体为粒状、杆状、线状E、以上都是正确答案：E10.由核小体向螺线管螺旋的过程中,DNA被压缩了( )倍B、5C、6D、7E、8正确答案：C11.SDS-PAGE分离蛋白质基于蛋白质的A、电荷B、等电点C、亲和性D、分配系数E、分子量正确答案：E12.光学显微镜的分辨极限是A、2nmB、0.002nmC、0.2μmD、2μmE、100μm正确答案：C13.关于核骨架,下列哪个说法正确A、主要由组蛋白构成B、与蛋白质合成有关C、是核糖体亚基前体装配的场所D、主要由非组蛋白性的纤维蛋白构成E、是核糖体的合成场所正确答案：D14.溶酶体能够保护自身膜结构不被溶酶体酶消化分解的原因在于其膜腔面上蛋白所发生的哪一种修饰A、高度硫酸化B、高度磷酸化C、高度糖基化D、高度磺基化E、高度乙酰化正确答案：C15.不属于细胞凋亡的变化的是A、DNA在核小体连接区被降解为约200碱基对的片段B、核固缩,碎裂C、细胞膜通透性增加D、细胞器完整E、线粒体浓缩,跨膜电位改变,细胞色素C释放正确答案：C16.患者,男,34岁,6年前外伤入院时,多次检测空腹血糖18~19mmol/L,胰岛素自身抗体、胰岛细胞抗体、谷氨酸脱羧酶抗体均阴性,诊断为2型糖尿病,给予正规治疗。
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细胞生物学第一章绪论1.细胞生物学的任务是什么？它的范围都包括哪些？（一）任务：细胞生物学的任务是以细胞为着眼点，与其他学科的重要概念兼容并蓄，来阐明生物各级结构层次生命现象的本质。
（二）范围：（1）细胞的细微结构；（2）细胞分子水平上的结构；（3）大分子结构变化与细胞生理活动的关系及分子解剖。
2.细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。
（1）地位：以细胞作为生命活动的基本单位，探索生命活动规律，核心问题是将遗传与发育在细胞水平上的结合。
（2）关系：应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法，研究生命现象及其规律。
3.如何理解E.B.Wilson所说的“一切生物学问题的答案最终要到细胞中去寻找”。
（1）细胞是一切生物体的最基本的结构和功能单位。
（2）所谓生命实质上即是细胞属性的体现。
生物体的一切生命现象，如生长、发育、繁殖、遗传、分化、代谢和激应等都是细胞这个基本单位的活动体现。
（3）生物科学，如生理学、解剖学、遗传学、免疫学、胚胎学、组织学、发育生物学、分子生物学等，其研究的最终目的都是要从细胞水平上来阐明各自研究领域中生命现象的机理。
（4）现代生物学各个分支学科的交叉汇合是21世纪生命科学的发展趋势，也要求各个学科都要到细胞中去探索生命现象的奥秘。
（5）鉴于细胞在生命界中所具有的独特属性，生物科学各分支学科若要研究各种生命现象的机理，都必须以细胞这个生物体的基本结构和功能单位为研究目标，从细胞中研究各自研究领域中生命现象的机理。
4.细胞生物学主要研究内容是什么？（1）细胞核、染色体以及基因表达；（2）生物膜与细胞器；（3）细胞骨架体系；（4）细胞增殖及其调控；（5）细胞分化及其调控；（6）细胞的衰老与凋亡；（7）细胞起源与进化；（8）细胞工程。
5.当前细胞生物学研究中的基本问题以及细胞基本生命活动研究的重大课题是什么？研究的三个根本性问题：（1）细胞内的基因是如何在时间与空间上有序表达的问题。
细胞生物学课后习题解答
作业一：1．根据细胞生物学研究的内容与你所掌握的生命科学知识，客观地、恰当地估价细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。
答：细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学。
它在显微水平、亚显微水平和分子水平三个层次上研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信号传递，真核细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等内容。
由于细胞生物学运用了近代物理、化学和分子生物学方法，它主要研究细胞各种组成部分的结构、功能及其相互作用；研究细胞总体的和动态的功能活动，包括细胞生长分裂、发育分化、遗传变异和演化，以及研究这些相互关系和功能活动的分子基础。
因此，现代细胞生物学实际上是分子生物学与细胞生物学的结合，即细胞分子生物学。
可见，细胞生物学的兴起是与分子生物学的发展不可分割的。
从生命结构层次来看，细胞生物学介于分子生物学与个体生物学之间，同它们相互衔接、相互渗透。
因此，细胞生物学是一门承上启下的学科，和分子生物学一起同是现代生命科学的基础。
在我国基础科学发展规划中，细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学科。
它广泛渗透到遗传学、发育生物学、生殖生物学、神经生物学和免疫生物学等的研究中，并同农业、医学和生物高技术发展有极其密切的关系。
以医学为例。
医学作为一门维持人类健康、防治人体疾病的应用性学科同细胞生物学有着密切的关系。
细胞生物学的新理论、新发现、新技术在医学方面的应用，极大地促进了医学的进步。
如单克隆抗体的应用，使很多疾病的诊断简单而精确，使癌症等复杂疾病的治疗效果大大提高。
2．通过学习细胞学发展简史，你如何认识细胞学说的重要意义?答：从细胞的发现到细胞生物学的建立，大约经历了300多年的时间。
这段历程一般分为以下五个阶段：①细胞的发现；②细胞学说的建立；③细胞学说的经典时期；④实验细胞学时期；⑤细胞生物学学科的形成与发展。
细胞学说是1838—1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出，直到1858年才完善。
细胞生物学第四版课后题答案全
第一章绪论1、根据细胞生物学研究的内容与你掌握的生命科学知识，恰当的评价细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。
1）地位：以细胞作为生命活动的基本单位，探索生命活动规律，核心问题是将遗传与发育在细胞水平上的结合。
应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法2）关系：细胞生物学是是一门迅速发展的前沿学科，其研究内容与范畴往往与生命科学的其他学科特别是分子生物学交错在一起，甚至目前很难为细胞生物学划出一个明确的范围2、如何认识细胞学说在细胞学乃至生物学发展简史中的重要意义？答1838-1839年，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；每个细胞作为相对独立的单位，但也与其他细胞相互影响。
1858年Virchow对细胞学说做了重要的补充，强调细胞只能来自细胞。
细胞学说的提出对于生物科学的发展具有重大意义。
细胞学说、进化论、孟德尔遗传学称为现代生物学的三大基石，细胞学说提出了生物同一性.的细胞学基础，大大推进了人类对整个自然界的认识，有力的促进了自然科学和哲学的进步。
3、试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的客观条件，以及它今后发展的主要趋势。
答（1）细胞生物学学科形成的客观条件①细胞的发现（1665-1674）1665年，胡克发表了《显微图谱》（《Micrographia》）一书，描述了用自制的显微镜（30倍）观察栎树软木塞切片时发现其中有许多小室，状如蜂窝，称为“cellar”。
1674年，荷兰布商列文虎克自制了高倍显微镜（300倍左右），观察到血细胞、池塘水滴中的原生动物、人类和其他哺乳动物的精子。
②细胞学说的建立（1838-1858）1838-1839年，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺两人共同提出细胞学说，1858年Virchow对细胞学说进行了补充。
③细胞学的经典时期各种主要的细胞分裂形式和细胞器被相继发现，构成了细胞学的经典时期。
细胞生物学课后题及答案
一、细胞内膜泡运输的概况、类型及其主要功能膜泡运输是蛋白质分选的一种特有的方式,普遍存在于真核细胞中;在转运过程中不仅涉及蛋白质本身的修饰、加工和组装,还涉及多种不同的膜泡靶向运输及其复杂的调控过程;主要分为一下三种类型：COPⅠ包被小泡：负责回收、转运内质网逃逸蛋白返回内质网;COPⅡ衣被小泡：介导内质网到高尔基体的物质运输;网格蛋白衣被小泡：介导质膜→胞内体、高尔基体→胞内体、高尔基体→溶酶体、植物液泡的物质运输二、试述物质跨膜的种类及其特点主要有三种途径：一被动运输：指通过简单扩散或协助扩散实现物质由高浓度向低浓度方向的跨膜转运;动力来自物质的浓度梯度,不需要细胞提供代谢能量;1、简单扩散：也叫自由扩散free diffusion;特点：①沿浓度梯度或电化学梯度扩散；②不需要提供能量；③没有膜蛋白的协助;2、促进扩散：特点：①比自由扩散转运速率高；②运输速率同物质浓度成非线性关系；③特异性；④饱和性;二主动运输:是由载体蛋白所介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由浓度低的一侧向高的一侧进行跨膜转运的方式;主动运输的特点是：①逆浓度梯度逆化学梯度运输；②需要能量；③都有载体蛋白;三吞排作用真核细胞通过胞吞作用和胞吐作用完成大分子与颗粒性物质的跨膜运输;三、试述Na+—K+泵的工作原理Na+—K+ATP酶通过磷酸化和去磷酸化过程发生构象的变化,导致与Na+、K+的亲和力发生变化;在膜内侧Na+与酶结合,激活ATP酶活性,使ATP分解,酶被磷酸化,构象发生变化,于是与Na+结合的部位转向膜外侧；这种磷酸化的酶对Na+的亲和力低,对K+的亲和力高,因而在膜外侧释放Na+、而与K+结合;K+与磷酸化酶结合后促使酶去磷酸化,酶的构象恢复原状,于是与K+结合的部位转向膜内侧,K+与酶的亲和力降低,使K+在膜内被释放,而又与Na+结合;总的结果是每一循环消耗一个ATP；转运出3个Na+,转进2个K+;四、试述胞间通信的主要类型1、细胞间隙连接细胞间隙连接：是一种细胞间的直接通讯方式;两个相邻的细胞以连接子相联系;连接子中央为直径1.5nm的亲水性孔道;2、膜表面分子接触通讯是指细胞通过其表面信号分子受体与另一细胞表面的信号分子配体选择性地相互作用,最终产生细胞应答的过程,即细胞识别;3、化学通讯细胞分泌一些化学物质如激素至细胞外,作为信号分子作用于靶细胞,调节其功能,这种通讯方式称为化学通讯;根据化学信号分子可以作用的距离范围,可分为以下3类：内分泌、旁分泌、自分泌五、阐述DNA分子的一级结构多样性一单一序列:非重复序列DNA,是细胞中编码DNA序列;二中度重复DNA序列:具有基因选择性表达的信息,起调控作用;1、短散在重复元件3、长散在重复元件在物种进化过程中基因组中可移动的遗传元件,影响基因表达;三高度重复DNA序列1、卫星DNA：重复单位长5～100bp,主要分布在染色体着丝粒部位；2、小卫星DNA：又称数量可变的的串联重复序列,重复单位长5～100bp,常用于DNA 指纹技术作个体鉴定；3、微卫星DNA：重复单位序列最短,重复单位长1～5bp ,具高度多态性,在遗传上高度保守,为重要的遗传标志;六、试述核小体的结构特点①每个核小体单位包括200bp左右的DNA超螺旋和一个组蛋白八聚体及一个分子H1;②由H2A、H2B、H3、H4各两分子形成八聚体,构成核心颗粒；③146bp的DNA分子超螺旋盘绕组蛋白八聚体1.75圈, 组蛋白H1在核心颗粒外结合额外20bp DNA,锁住核小体DNA的进出端,起稳定核小体的作用;④两个相邻核小体之间以连接DNA 相连,典型长度60bp,不同物种变化值为0～80bp;⑤组蛋白与DNA之间的相互作用主要是结构性的,基本不依赖于核苷酸的特异序列,实验表明,核小体具有自组装的性质;⑥核小体沿DNA的定位受不同因素的影响,进而通过核小体相位改变影响基因表达;七、试述多聚核糖体的概念及其生物学意义概念：核糖体在细胞内并不是单个独立地执行功能,而是由多个甚至几十个核糖体串连在一条mRNA 分子上高效地进行肽链的合成,这种具有特殊功能与形态结构的核糖体与mRNA 的聚合体称为多聚核糖体;多聚核糖体的生物学意义：细胞内各种多肽的合成,不论其分子量的大小或是mRNA 的长短如何,单位时间内所合成的多肽分子数目都大体相等;越长的mRNA可以结合更多的核糖体,提高了蛋白质合成的速度；以多聚核糖体的形式进行多肽合成,对mRNA 的利用及对其浓度的调控更为经济和有效;八、阐述生物膜的结构特征1、细胞膜由流动的双脂层和嵌在其中的蛋白质组成;膜的流动性是生物膜的基本特征之一, 是细胞进行生命活动的必要条件;2、磷脂分子以疏水性尾部相对,极性头部朝向水相组成生物膜骨架；3、蛋白质或嵌在双脂层表面,或嵌在其内部,或横跨整个双脂层,表现出分布的不对称性;膜蛋白是赋予生物膜功能的主要决定者；4、磷脂双分子层是组成生物膜的基本结构成分,尚未发现膜结构中起组织作用的蛋白；九、试述细胞膜蛋白的种类及特点根据膜蛋白与脂分子的结合方式,可分为：整合蛋白；外周蛋白；脂锚定膜蛋白整合蛋白：为跨膜蛋白是两性分子;与膜的结合非常紧密,只有用去垢剂才能从膜上洗涤下来; 外周蛋白：靠离子键或其它较弱的键与膜表面的蛋白质分子或脂分子的亲水部分结合,改变溶液的离子强度或提高温度就可以从膜上分离下来;脂锚定膜蛋白：是通过与之共价键相连的脂分子插入膜的脂双层分子中,而锚定在细胞质膜上,其水溶性的蛋白质部分位于脂双层外;十、细胞质膜的功能为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境;选择性的物质运输,包括代谢底物的输入与代谢产物的排除,并伴随着能量的传递;提供细胞识别位点,并完成细胞内外信息跨膜传递;为多种酶提供结合位点,使酶促反应高效而有序地进行;介导细胞与细胞、细胞与基质之间的连接;质膜参与形成具有不同功能的细胞表面特化结构;十一、阐述细胞增殖的意义细胞增殖是细胞生命活动的重要特征之一,是生物繁育的基础;单细胞生物细胞增殖导致生物个体数量的增加;多细胞生物由一个单细胞即受精卵分裂发育而来,细胞增殖是多细胞生物繁殖基础;成体生物仍然需要细胞增殖,主要取代衰老死亡的细胞, 维持个体细胞数量的相对平衡和机体的正常功能;机体创伤愈合、组织再生、病理组织修复等,均依赖细胞增殖;十二、阐述细胞凋亡的概念及其生物学意义;1. 概念：细胞凋亡是一个主动的由基因决定的自动结束生命的过程,也常常被称为细胞程序死亡programmed cell death, PCD;凋亡细胞将被吞噬细胞吞噬;2. 细胞调亡的生物学意义：它是维持组织机能和形态所必需的;生物发育过程中及成体组织中正常的细胞凋亡有助于保证细胞只在需要它们的时候和需要它们活的地方存活;这对于多细胞生物个体发育的正常进行,自稳平衡的保持以及抵御外界各种因素的干扰方面都起着非常关键的作用;十三、试述细胞凋亡与细胞坏死的区别;区别点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或剧烈损伤范围单个散在细胞大片组织或成群细胞细胞膜保持完整,一直到形成凋亡小体破损染色质凝聚在核膜下呈半月状呈絮状细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大凋亡小体有,被邻近细胞或巨噬细胞吞噬无,细胞自溶,残余碎片被巨噬细胞吞噬基因组DNA 有控降解,电泳图谱呈梯状随机降解,电泳图谱呈涂抹状蛋白质合成有无调节过程受基因调控被动进行炎症反应无,不释放细胞内容物有,释放内容物;十四、癌细胞的基本特征①无限增殖②具有侵润性和扩散性细胞③细胞间相互作用改变④蛋白质表达谱系或蛋白活性改变⑤mRNA转录谱系的改变⑥体外培养的恶性转化细胞的特征；失去接触抑制;十五、试述微丝功能;1、维持细胞形态2、细胞内运输：是胞内物质运输的路轨;3、细胞器定位4、鞭毛flagella运动和纤毛cilia运动5、纺锤体与染色体运动十六、减数分裂的过程及意义减数分裂的过程减数第一次分裂前期根据染色体的形态,可分为5个阶段：细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期中期各成对的同源染色体双双移向细胞中央的赤道板,着丝点成对排列在赤道板两侧,细胞质中形成纺锤体;后期由纺锤丝的牵引,使成对的同源染色体各自发生分离,并分别移向两极;末期到达两极的同源染色体又聚集起来,重现核膜、核仁,然后细胞分裂为两个子细胞;减数第二次分裂减数第二次分裂与减数第一次分裂紧接,也可能出现短暂停顿;染色体不再复制;每条染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极,有时还伴随细胞的变形;前期染色体首先是散乱地分布于细胞之中;而后再次聚集,核膜、核仁再次消失,再次形成纺锤体;中期染色体的着丝点排列到细胞中央赤道板上;注意此时已经不存在同源染色体了;后期每条染色体的着丝点分离,两条姊妹染色单体也随之分开,成为两条染色体;在纺锤丝的牵引下,这两条染色体分别移向细胞的两极;末期重现核膜、核仁,到达两极的染色体,分别进入两个子细胞;两个子细胞的染色体数目与初级性母细胞相比减少了一半;至此,第二次分裂结束;减数分裂的意义：既有效的获得了双亲的遗传物质,保持后代的遗传稳定,又可以增加更多的变异,确保生物多样性,增强生物适应环境变化的能力;十七、试述锚定链接的类型、结构及功能与中间丝相连的锚定连接桥粒：形成独特的盘状致密斑,一侧与细胞内的中间丝相连,一侧与跨膜粘附性蛋白质相连,两个细胞间形成纽扣状结构,将相邻细胞铆接在一起;功能：铆接相邻细胞,提供细胞内中间丝的锚定位点,形成整体网络,起支持和抵抗外界压力与张力的作用;半桥粒：它通过细胞质膜上的膜蛋白整合素将上皮细胞固着在基底膜上, 在半桥粒中,中间丝不是穿过而是终止于半桥粒的致密斑内;功能：通过半桥粒,上皮细胞可以黏着在基膜上与肌动蛋白纤维相连的锚定连接粘合带：位于紧密连接下方,相邻细胞间形成一个连续的带状结构;功能：促使上皮细胞层弯曲形成神经管等结构粘合斑：细胞通过肌动蛋白纤维与细胞外基质之间的连接方式;功能：有助于维持细胞在运动过程中的张力以及影响细胞生长的信号传递一、细胞内膜泡运输的概况、类型及其主要功能膜泡运输是蛋白质分选的一种特有的方式,普遍存在于真核细胞中;在转运过程中不仅涉及蛋白质本身的修饰、加工和组装,还涉及多种不同的膜泡靶向运输及其复杂的调控过程;主要分为一下三种类型：COPⅠ包被小泡：负责回收、转运内质网逃逸蛋白返回内质网;COPⅡ衣被小泡：介导内质网到高尔基体的物质运输;网格蛋白衣被小泡：介导质膜→胞内体、高尔基体→胞内体、高尔基体→溶酶体、植物液泡的物质运输二、试述物质跨膜的种类及其特点主要有三种途径：一被动运输：指通过简单扩散或协助扩散实现物质由高浓度向低浓度方向的跨膜转运;动力来自物质的浓度梯度,不需要细胞提供代谢能量;1、简单扩散：也叫自由扩散free diffusion;特点：①沿浓度梯度或电化学梯度扩散；②不需要提供能量；③没有膜蛋白的协助;2、促进扩散：特点：①比自由扩散转运速率高；②运输速率同物质浓度成非线性关系；③特异性；④饱和性;二主动运输:是由载体蛋白所介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由浓度低的一侧向高的一侧进行跨膜转运的方式;主动运输的特点是：①逆浓度梯度逆化学梯度运输；②需要能量；③都有载体蛋白;三吞排作用真核细胞通过胞吞作用和胞吐作用完成大分子与颗粒性物质的跨膜运输;三、试述Na+—K+泵的工作原理Na+—K+ATP酶通过磷酸化和去磷酸化过程发生构象的变化,导致与Na+、K+的亲和力发生变化;在膜内侧Na+与酶结合,激活ATP酶活性,使ATP分解,酶被磷酸化,构象发生变化,于是与Na+结合的部位转向膜外侧；这种磷酸化的酶对Na+的亲和力低,对K+的亲和力高,因而在膜外侧释放Na+、而与K+结合;K+与磷酸化酶结合后促使酶去磷酸化,酶的构象恢复原状,于是与K+结合的部位转向膜内侧,K+与酶的亲和力降低,使K+在膜内被释放,而又与Na+结合;总的结果是每一循环消耗一个ATP；转运出3个Na+,转进2个K+;四、试述胞间通信的主要类型1、细胞间隙连接细胞间隙连接：是一种细胞间的直接通讯方式;两个相邻的细胞以连接子相联系;连接子中央为直径1.5nm的亲水性孔道;2、膜表面分子接触通讯是指细胞通过其表面信号分子受体与另一细胞表面的信号分子配体选择性地相互作用,最终产生细胞应答的过程,即细胞识别;3、化学通讯细胞分泌一些化学物质如激素至细胞外,作为信号分子作用于靶细胞,调节其功能,这种通讯方式称为化学通讯;根据化学信号分子可以作用的距离范围,可分为以下3类：内分泌、旁分泌、自分泌五、阐述DNA分子的一级结构多样性一单一序列:非重复序列DNA,是细胞中编码DNA序列;二中度重复DNA序列:具有基因选择性表达的信息,起调控作用;1、短散在重复元件3、长散在重复元件在物种进化过程中基因组中可移动的遗传元件,影响基因表达;三高度重复DNA序列1、卫星DNA：重复单位长5～100bp,主要分布在染色体着丝粒部位；2、小卫星DNA：又称数量可变的的串联重复序列,重复单位长5～100bp,常用于DNA 指纹技术作个体鉴定；3、微卫星DNA：重复单位序列最短,重复单位长1～5bp ,具高度多态性,在遗传上高度保守,为重要的遗传标志;六、试述核小体的结构特点①每个核小体单位包括200bp左右的DNA超螺旋和一个组蛋白八聚体及一个分子H1;②由H2A、H2B、H3、H4各两分子形成八聚体,构成核心颗粒；③146bp的DNA分子超螺旋盘绕组蛋白八聚体1.75圈, 组蛋白H1在核心颗粒外结合额外20bp DNA,锁住核小体DNA的进出端,起稳定核小体的作用;④两个相邻核小体之间以连接DNA 相连,典型长度60bp,不同物种变化值为0～80bp;⑤组蛋白与DNA之间的相互作用主要是结构性的,基本不依赖于核苷酸的特异序列,实验表明,核小体具有自组装的性质;⑥核小体沿DNA的定位受不同因素的影响,进而通过核小体相位改变影响基因表达;七、试述多聚核糖体的概念及其生物学意义概念：核糖体在细胞内并不是单个独立地执行功能,而是由多个甚至几十个核糖体串连在一条mRNA 分子上高效地进行肽链的合成,这种具有特殊功能与形态结构的核糖体与mRNA 的聚合体称为多聚核糖体;多聚核糖体的生物学意义：细胞内各种多肽的合成,不论其分子量的大小或是mRNA 的长短如何,单位时间内所合成的多肽分子数目都大体相等;越长的mRNA可以结合更多的核糖体,提高了蛋白质合成的速度；以多聚核糖体的形式进行多肽合成,对mRNA 的利用及对其浓度的调控更为经济和有效;八、阐述生物膜的结构特征1、细胞膜由流动的双脂层和嵌在其中的蛋白质组成;膜的流动性是生物膜的基本特征之一, 是细胞进行生命活动的必要条件;2、磷脂分子以疏水性尾部相对,极性头部朝向水相组成生物膜骨架；3、蛋白质或嵌在双脂层表面,或嵌在其内部,或横跨整个双脂层,表现出分布的不对称性;膜蛋白是赋予生物膜功能的主要决定者；4、磷脂双分子层是组成生物膜的基本结构成分,尚未发现膜结构中起组织作用的蛋白；九、试述细胞膜蛋白的种类及特点根据膜蛋白与脂分子的结合方式,可分为：整合蛋白；外周蛋白；脂锚定膜蛋白整合蛋白：为跨膜蛋白是两性分子;与膜的结合非常紧密,只有用去垢剂才能从膜上洗涤下来; 外周蛋白：靠离子键或其它较弱的键与膜表面的蛋白质分子或脂分子的亲水部分结合,改变溶液的离子强度或提高温度就可以从膜上分离下来;脂锚定膜蛋白：是通过与之共价键相连的脂分子插入膜的脂双层分子中,而锚定在细胞质膜上,其水溶性的蛋白质部分位于脂双层外;十、细胞质膜的功能为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境;选择性的物质运输,包括代谢底物的输入与代谢产物的排除,并伴随着能量的传递;提供细胞识别位点,并完成细胞内外信息跨膜传递;为多种酶提供结合位点,使酶促反应高效而有序地进行;介导细胞与细胞、细胞与基质之间的连接;质膜参与形成具有不同功能的细胞表面特化结构;十一、阐述细胞增殖的意义细胞增殖是细胞生命活动的重要特征之一,是生物繁育的基础;单细胞生物细胞增殖导致生物个体数量的增加;多细胞生物由一个单细胞即受精卵分裂发育而来,细胞增殖是多细胞生物繁殖基础;成体生物仍然需要细胞增殖,主要取代衰老死亡的细胞, 维持个体细胞数量的相对平衡和机体的正常功能;机体创伤愈合、组织再生、病理组织修复等,均依赖细胞增殖;十二、阐述细胞凋亡的概念及其生物学意义;1. 概念：细胞凋亡是一个主动的由基因决定的自动结束生命的过程,也常常被称为细胞程序死亡programmed cell death, PCD;凋亡细胞将被吞噬细胞吞噬;2. 细胞调亡的生物学意义：它是维持组织机能和形态所必需的;生物发育过程中及成体组织中正常的细胞凋亡有助于保证细胞只在需要它们的时候和需要它们活的地方存活;这对于多细胞生物个体发育的正常进行,自稳平衡的保持以及抵御外界各种因素的干扰方面都起着非常关键的作用;十三、试述细胞凋亡与细胞坏死的区别;区别点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或剧烈损伤范围单个散在细胞大片组织或成群细胞细胞膜保持完整,一直到形成凋亡小体破损染色质凝聚在核膜下呈半月状呈絮状细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大凋亡小体有,被邻近细胞或巨噬细胞吞噬无,细胞自溶,残余碎片被巨噬细胞吞噬基因组DNA 有控降解,电泳图谱呈梯状随机降解,电泳图谱呈涂抹状蛋白质合成有无调节过程受基因调控被动进行炎症反应无,不释放细胞内容物有,释放内容物;十四、癌细胞的基本特征①无限增殖②具有侵润性和扩散性细胞③细胞间相互作用改变④蛋白质表达谱系或蛋白活性改变⑤mRNA转录谱系的改变⑥体外培养的恶性转化细胞的特征；失去接触抑制;十五、试述微丝功能;1、维持细胞形态2、细胞内运输：是胞内物质运输的路轨;3、细胞器定位4、鞭毛flagella运动和纤毛cilia运动5、纺锤体与染色体运动十六、减数分裂的过程及意义减数分裂的过程减数第一次分裂前期根据染色体的形态,可分为5个阶段：细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期中期各成对的同源染色体双双移向细胞中央的赤道板,着丝点成对排列在赤道板两侧,细胞质中形成纺锤体;后期由纺锤丝的牵引,使成对的同源染色体各自发生分离,并分别移向两极;末期到达两极的同源染色体又聚集起来,重现核膜、核仁,然后细胞分裂为两个子细胞;减数第二次分裂减数第二次分裂与减数第一次分裂紧接,也可能出现短暂停顿;染色体不再复制;每条染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极,有时还伴随细胞的变形;前期染色体首先是散乱地分布于细胞之中;而后再次聚集,核膜、核仁再次消失,再次形成纺锤体;中期染色体的着丝点排列到细胞中央赤道板上;注意此时已经不存在同源染色体了;后期每条染色体的着丝点分离,两条姊妹染色单体也随之分开,成为两条染色体;在纺锤丝的牵引下,这两条染色体分别移向细胞的两极;末期重现核膜、核仁,到达两极的染色体,分别进入两个子细胞;两个子细胞的染色体数目与初级性母细胞相比减少了一半;至此,第二次分裂结束;减数分裂的意义：既有效的获得了双亲的遗传物质,保持后代的遗传稳定,又可以增加更多的变异,确保生物多样性,增强生物适应环境变化的能力;十七、试述锚定链接的类型、结构及功能与中间丝相连的锚定连接桥粒：形成独特的盘状致密斑,一侧与细胞内的中间丝相连,一侧与跨膜粘附性蛋白质相连,两个细胞间形成纽扣状结构,将相邻细胞铆接在一起;功能：铆接相邻细胞,提供细胞内中间丝的锚定位点,形成整体网络,起支持和抵抗外界压力与张力的作用;半桥粒：它通过细胞质膜上的膜蛋白整合素将上皮细胞固着在基底膜上, 在半桥粒中,中间丝不是穿过而是终止于半桥粒的致密斑内;功能：通过半桥粒,上皮细胞可以黏着在基膜上与肌动蛋白纤维相连的锚定连接粘合带：位于紧密连接下方,相邻细胞间形成一个连续的带状结构;功能：促使上皮细胞层弯曲形成神经管等结构粘合斑：细胞通过肌动蛋白纤维与细胞外基质之间的连接方式;功能：有助于维持细胞在运动过程中的张力以及影响细胞生长的信号传递。
细胞生物学课后习题作答
第一章1.如何理解“细胞是生命活动的基本单位”这一重要概念？①细胞是构成有机体的基本单位②细胞是代谢与功能的基本单位③细胞是有机体生长与发育的基本单位④细胞是繁殖的基本单位，是遗传的桥梁⑤细胞是生命起源的归宿，是生物进化的起点⑥细胞是物质结构、能量与信息过程精巧结合的综合体⑦细胞是高度有序的，具有自组装能力的自组织体系。
2.为什么说支原体可能是最小、最简单的细胞存在形式？最简单的原核细胞,直径为0.1~0.3 um；具有细胞质膜，但没有细胞壁;唯一的细胞器是核糖体。
一个细胞生存与增殖必须具备的结构装置与机能是:细胞膜、DNA与RNA、一定数量的核糖体以及催化主要酶促反应所需要的酶。
维持细胞基本生存的基因在200-300个;进行酶促反应的空间约为50nm；加上核糖体、细胞膜、核酸，我们可以推算出一个细胞的体积的最下极限直径为140-200nm。
3.怎样理解“病毒是非细胞形态的生命体”？请比较病毒与细胞的区别并讨论其相互的关系。
病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）芯和蛋白质外壳构成的，是非细胞形态的生命体，是最小、最简单的有机体。
仅由一个有感染性的RNA构成的病毒，称为类病毒；仅由感染性的蛋白质构成的病毒称为朊病毒。
病毒具备了复制与遗传生命活动的最基本的特征，但不具备细胞的形态结构，是不完全的生命体；病毒的主要生命活动必须在细胞内才能表现，在宿主细胞内复制增殖；病毒自身没有独立的代谢与能量转化系统，必须利用宿主细胞结构、原料、能量与酶系统进行增殖，是彻底的寄生物。
因此病毒不是细胞，只是具有部分生命特征的感染物。
病毒与细胞的区别：（1）病毒很小，结构极其简单；（2）遗传载体的多样性（3）彻底的寄生性（4）病毒以复制和装配的方式增殖4.试从演化的角度比较原核细胞、古核细胞及真核细胞的异同。
细胞大小：原核细胞很小，真核细胞较大；细胞核：原核细胞无核仁和核膜，真核细胞有核仁和核膜；染色体：原核由一条环状DNA组成，DNA不与组蛋白结合，真核有两条以上DNA,线状DNA与组蛋白结合形成若干对染色体；细胞质：原核无各种膜相细胞器和细胞骨架，有70S核糖体，真核有各种膜相细胞器和细胞骨架，有80S核糖体；细胞壁：原核细胞壁主要成分为肽聚糖，真核细胞壁主要成分为纤维素；转录和翻译：原核在同一时间和地点，真核在不同时间和地点；细胞分裂：原核为无丝分裂，真核为有丝分裂。
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作业一：1．根据细胞生物学研究的内容与你所掌握的生命科学知识，客观地、恰当地估价细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。
答：细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学。
它在显微水平、亚显微水平和分子水平三个层次上研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信号传递，真核细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等内容。
由于细胞生物学运用了近代物理、化学和分子生物学方法，它主要研究细胞各种组成部分的结构、功能及其相互作用；研究细胞总体的和动态的功能活动，包括细胞生长分裂、发育分化、遗传变异和演化，以及研究这些相互关系和功能活动的分子基础。
因此，现代细胞生物学实际上是分子生物学与细胞生物学的结合，即细胞分子生物学。
可见，细胞生物学的兴起是与分子生物学的发展不可分割的。
从生命结构层次来看，细胞生物学介于分子生物学与个体生物学之间，同它们相互衔接、相互渗透。
因此，细胞生物学是一门承上启下的学科，和分子生物学一起同是现代生命科学的基础。
在我国基础科学发展规划中，细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学科。
它广泛渗透到遗传学、发育生物学、生殖生物学、神经生物学和免疫生物学等的研究中，并同农业、医学和生物高技术发展有极其密切的关系。
以医学为例。
医学作为一门维持人类健康、防治人体疾病的应用性学科同细胞生物学有着密切的关系。
细胞生物学的新理论、新发现、新技术在医学方面的应用，极大地促进了医学的进步。
如单克隆抗体的应用，使很多疾病的诊断简单而精确，使癌症等复杂疾病的治疗效果大大提高。
2．通过学习细胞学发展简史，你如何认识细胞学说的重要意义?答：从细胞的发现到细胞生物学的建立，大约经历了300多年的时间。
这段历程一般分为以下五个阶段：①细胞的发现；②细胞学说的建立；③细胞学说的经典时期；④实验细胞学时期；⑤细胞生物学学科的形成与发展。
细胞学说是1838—1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出，直到1858年才完善。
它是关于生物有机体组成的学说。
主要内容是：①细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所组成；②所有细胞在结构和组成上基本相似；③生物体是通过其细胞的活动反映其功能；④新细胞是由已存在的细胞分裂而来；⑤生物的疾病是因为其细胞机能失常。
恩格斯对细胞学说的评价是：19世纪自然科学的三大发现之一。
细胞学说的重要意义在于：它从细胞水平提供了自然界有机统一的证据，证明动植物有着共同的起源，动植物的产生、成长和构造的秘密被揭开了，从而为十九世纪自然哲学领域中辩证唯物主义战胜形而上学和唯心主义，提供了一个有力的证据，为近代生物科学的发展接受有机界进化的观念准备了条件。
3．细胞生物学研究的主要内容有哪些?答：细胞生物学的研究内容十分广泛，主要包括：①细胞核、染色体以及基因表达的研究；②生物膜与细胞器的研究；③细胞骨架体系的研究；④细胞增殖及其调控；⑤细胞分化及其调控；⑥细胞的衰老与编程性死亡(凋亡)；⑦细胞的起源与进化；⑧细胞工程。
1．根据你所掌握的知识，如何理解“细胞是生命活动的基本单位”这一概念?答：关于细胞的定义有多种提法，近年比较普遍的提法是：细胞是生命活动的基本单位。
这一概念概括性较强，内涵也更有深度，要全面理解这一概念，应从以下五个方面去理解：①一切有机体都由细胞构成，只有病毒是非细胞形态的生命体。
细胞是构成有机体的基本单位；②细胞具有独立的、有序的自控化技术体系，细胞是代谢与功能的基本单位；③细胞是有机体生长与发育的基础；④细胞是遗传的基本单位，细胞具有遗传的全能性；⑤没有细胞就没有完整的生命。
2．病毒是非细胞形态的生命体，又是最简单的生命体。
请论证一下它与细胞不可分割的关系? 答：细胞虽然是地球上主要的生命形式，但并非是唯一的生命形式。
病毒也是生命体，但它不具细胞结构。
是比细胞更小的生命体。
病毒是19世纪末通过对疾病的研究发现的，无法用光学显微镜观察。
病毒没有细胞结构，不能在体外独立生活。
只能在活细胞中进行增殖。
虽然是非细胞形态的生命体，但它们必须在细胞内才能表现基本的生命特征(繁殖与遗传)。
从其生活史可知它与细胞存在不可分割的关系。
病毒的生活史可分为5个过程：①吸附：病毒对细胞的感染起始于病毒蛋白外壳病毒结合蛋白(YAP)同宿主细胞表面特殊的受体结合，分为可逆吸附和不可逆吸附两个阶段，受体分子是宿主细胞膜或细胞壁的正常成分。
因此，病毒的感染具有特异性；②侵入：病毒吸附到宿主细胞表面之后，将它的核酸注入到宿主细胞内。
病毒感染细菌时，用酶将细菌的细胞壁穿孔后注入病毒核酸；对动物细胞的感染，则是通过胞吞作用，病毒完全被吞人；③复制：病毒核酸进入细胞后有两种去向，一是病毒的遗传物质整合到宿主的基因组中，形成溶原性病毒；二是病毒DNA(或RNA)利用宿主的酶系进行复制和表达；④成熟：一旦病毒的基因进行表达就可合成病毒装配所需的外壳蛋白，并将病毒的遗传物质包裹起来，形成成熟的病毒颗粒；⑤释放：病毒颗粒装配之后，它们就可从被感染的细胞中释放出来，并感染新的细胞。
有些病毒释放时要将被感染的细胞裂解，有些则是通过分泌的方式进入到细胞外。
3．为什么说支原体可能是最小最简单的细胞存在形式?答：支原体是目前发现的最小、最简单的细胞。
它的基本结构与机能极其简单。
体积很小，直径一般是0.1－0.3um，仅为细菌的十分之一，以一分为二的方式分裂繁殖，很多支原体能寄生在细胞内繁殖。
目前没有发现比支原体更小更简单的细胞了。
支原体除了具有作为细胞必需的结构外，几乎没有称得上结构复杂的装置了。
但它具有细胞的基本结构与功能。
一个细胞生存与增殖必须具备的结构装置与机能是：细胞膜、遗传信息载体DNA与RNA、进行蛋白质合成的一定数量的核糖体以及催化主要酶促反应所需要的酶。
这些在支原体细胞内已基本具备。
支原体能在培养基上生长，具有典型的细胞膜，一个环状的双螺旋DNA作为遗传信息量不大的载体，mRNA与核糖体结合为多聚核糖体，指导合成约700多种蛋白质。
虽然它们是极为简单的生命体，都已具备了细胞的基本形态结构，并具有作为生命活动基本单位存在的主要特征。
从保证一个细胞生命活动运转所必需的条件看，人们估计完成细胞功能至少需要100种酶。
这些分子进行酶促反应所必须占有的空间直径约为50m，加上核糖体、细胞膜和核酶等，可以推算出，一个细胞体积的最少极限直径不可能小于100nm，而现在发现的最小支原体细胞的直径已接近这个极限，因此作为比支原体更小，更简单的细胞，又要维持细胞生命活动的基本要素，似乎是不可能存在的。
所以说支原体可能是最小，最简单的细胞存在形式。
2、说明Na+－K+泵的工作原理及其生物学意义。
答：Na+一K+泵是动物细胞中由ATP驱动的将Na+输出到细胞外同时将K+输入细胞内的运输泵，又称Na+泵或Na+一K+交换泵。
实际上是一种Na+一K+ATPase。
Na+一K+ATPase是由两个大亚基(α亚基)和两个小亚基(β亚基)组成。
α亚基是跨膜蛋白，在膜的内侧有ATP结合位点，膜外侧有乌本苷结合位点；在α亚基上有Na+和K+结合位点。
Na+一K+ATPase运输分为六个过程：①在静息状态，Na+一K+泵的构型使得Na+结合位点暴露在膜内侧。
当细胞内Na+浓度升高时，3个Na+与该位点结合；②由于Na+的结合，激活了ATP 酶的活性，使ATP分解，释放ADP，a亚基被磷酸化；③由于α亚基被磷酸化，引起酶发生构型变化，于是与Na+结合的部位转向膜外侧，并向胞外释放3个Na+；④膜外的两个K+同α亚基结合；⑤K+与磷酸化的Na一K+ATPase结合后，促使酶去磷酸化；⑥去磷酸化后的酶恢复原构型，于是将结合的K+释放到细胞内。
每水解一个ATP，运出3个Na+，输入2个K+。
Na+一K+泵工作的结果，使细胞内的Na+浓度比细胞外低10—30倍，而细胞内的K+浓度比细胞外高10—30倍。
由于细胞外的Na+浓度高，且Na+是带正电的，所以Na+一K+泵使细胞外带上正电荷。
生物学意义：Na+一K+泵具有三个重要作用：一是维持了细胞Na+离子的平衡，抵消了Na+离子的渗透作用；二是在建立细胞质膜两侧Na+离子浓度梯度的同时，为葡萄糖协同运输泵提供了驱动力；三是Na+泵建立的细胞外电位，为神经和肌肉电脉冲传导提供了基础。
3、比较胞饮作用和吞噬作用的异同。
(非大题)答：胞饮作用是将溶液状的胞吞物通过细胞膜内部形成较小的囊泡，将外界液体状物质裹进并输入细胞的过程。
吞噬作用是将颗粒状的胞吞物通过细胞膜内部形成较大的囊泡，将外界固体状的物质输入细胞的过程。
两者不同点：胞吞泡的大小不同：①胞饮泡直径150nm，而吞噬泡直径250nm；②所有的真核细胞都通过胞饮作用连接摄入溶液和分子，而大的颗粒性物质则主要是通过特殊的吞噬细胞摄入的，前者是一个连续发生的过程，后者需要被吞噬物与细胞表面结合并激活细胞表面受体，因此是一个信号触发过程；③胞吞泡形成的机制不同：胞饮泡的形成需要网络蛋白或这一类蛋白的帮助；吞噬泡的形成需要有微丝及其结合蛋白的帮助。
相同点：①主动运输，需ATP 提供能量；②均要通过膜的内部并形成胞吞泡，胞吞泡的形成均有蛋白质的参与；③物质包裹在双层膜的囊泡中，运输过程中涉及膜融合的断裂的循环过程；④均是细胞完成大分子物质运输的方式。
4、比较组成型胞吐途径和调节型胞吐途径的特点及其生物学意义。
答：胞吐作用是将细胞内的分泌泡或某些膜泡中的物质通过细胞质膜运出细胞的过程。
根据其过程是否连续分为组成型胞吐途径和调节型胞吐途径。
组成型胞吐途径指细胞从高尔基体反面管网区分泌的囊泡向质膜流动并与之融合的稳定过程。
新合成的囊泡膜的蛋白和膜类脂不断地供应质膜更新，确保细胞分裂前质膜的生化功能，囊泡内可溶性蛋白分泌到细胞外，有的成为质膜外周蛋白，有的形成胞外基质组分，有的作为营养成分或信号分子扩散到胞外液。
调节型胞吐途径：分泌细胞产生的分泌物(如激素、糖液或消化酶)储存在分泌泡内，当细胞受到胞外信号刺激时，分泌泡与质膜融合并将其内含物释放出去。
调节型胞吐途径存在于特殊机能的细胞中，如已知脑垂体细胞分泌促肾上腺皮质激素，胰岛素的β细胞分泌胰岛素，胰腺的腺泡细胞分泌胰蛋白酶原，这三种分泌产物均分别储存在各自细胞的可调节性分泌泡中。
只有在相应信号刺激下向细胞外分泌，保证特殊生理功能的可调节性。
5、简要说明G蛋白偶联受体介导的信号通路有何特点？答：G-蛋白偶联受体为膜受体，与酶或离子通道的作用，要通过与GTP结合的调节蛋白的偶联，在细胞内产生第二信使，从而将外界信号跨膜传递到细胞内。
G-蛋白偶联受体有cAMP信号通路、磷脂肌醇信号途径。
cAMP信号通路中，细胞外信号与相应受体结合，通过调节第二信使cAMP的水平而引起细胞反应的信号通路。