门诊实习生带教计划
医院科室带教工作计划范文
医院科室带教工作计划范文
根据医院科室带教工作的具体情况，制定以下工作计划：
一、带教内容
1. 确定每位实习生的实习内容和实习计划，包括实习科室、实习时间和实习任务等。
2. 根据实习生的实际情况，安排相关的带教任务，确保实习生了解并掌握所需的专业知识和技能。
二、带教方法
1. 制定针对不同实习生的个性化带教方案，采取不同的带教方法，包括课堂教学、实地实习指导等。
2. 注重互动交流，引导实习生提出问题、思考问题，加强实际操作能力和技能。
三、带教成果
1. 定期评估实习生的学习情况和带教效果，及时调整带教计划和方法，确保实习生的学习效果和职业发展。
2. 建立实习生的档案，记录带教过程和成果，为实习生的日后发展提供参考依据。
四、带教总结
1. 结合每次带教经验，总结经验和教训，不断完善带教计划和方法。
2. 定期开展师生座谈会，听取实习生的意见和建议，促进师生之间的良好互动。
以上为本次医院科室带教工作计划，希望能够得到大家的支持和配合，共同努力，确保带教工作的顺利进行。
外科实习医师带教计划5篇
外科实习医师带教计划5篇外科实习医师带教计划 1今年，我们迎来了好些新毕业上岗的外科实习护士，经过一段时间的观察，本人拟定了实习外科实习护士带教计划。
去年，我们的实习外科实习护士带教计划中还存在许多不足之处，自己医院实习出来的外科实习护士来到岗位上，适应能力还不如外院实习回来的，本来，在我们医院实习的外科实习护士来上岗，在环境和人员上比较熟悉，应该更容易进入角色，更快适应岗位职责才是，可是，经过一段时间的观察，我发现，实际上不是这样，这虽然和他们在校的成绩有关，但是，也透露出我们在实习外科实习护士带教计划上的不足。
经过一个月时间的观察和思考，我想为自己制定一些计划：1、新毕业上岗人员，她们已经经过一年的临床实习，在角色转换中已经有初步的认识和转换，在护理基础方面，基本的操作已经掌握，但是，对于专科知识的运用以及专科技术操作方面，急诊救治程序方面还是十分欠缺，对各班的职责和制度缺乏认识，在带教过程中，要尽快使他们熟悉各种程序，各班职责，做到忙而不乱，处变不惊，应该从几方面入手。
(1)根据每个外科实习护士的特点和工作能力有所侧重，首先，强化基础知识的考核，了解和加强基础护理技术操作，使她们更好地把所学的知识运用到实际工作中。
(2)抓查对制度，为了避免和减少差错事故的发生，查对制度一定要严格，而且常见的差错是可以预防的，比如摆错药，加错药等，是可以通过查对来预防的，我们都是有专人执行医嘱，然后由执行外科实习护士贴瓶和摆药，再经过另一个人查对、加药，这些环节如果做到位，一般不会出错，但是，虽然我们执行医嘱的不是新手，在摆药和加药的却是新手，所以，在带教中要落实制度的完成，三查八对(以前是七对，现在多了药物有效期的查对)少一不可，严防把错误落实到病人身上，避免医疗事故和纠纷的发生。
(3)抓交接班制度，要求新外科实习护士必须每班跟随其他外科实习护士一起床边交班，一是为了了解病情，二是使他们了解交接班交接一些什么内容，应该注意些什么，而且，提前十几分钟到半小时上班，先了解新入院病人的床号，姓名，诊断和病情，然后跟随去交班，才明白我们为什么交接那些内容，对病人的病情心中有数，才可以做饮食和休息的指导。
实习生带教计划
➢5、掌握各种无菌技术操作原则，严格执行 “三查七对、一注意”。
➢6、掌握药物的配伍禁忌、消毒液、皮试液 的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过 敏反应的临床表现及急救措施。
➢7、掌握各种标本的留取方法及注意事项。
(2)介绍科主任、护士长、医护人员、带教老师 ，介绍病 室常见病及专科护理特色。
(3)介绍各班工作时间，不迟到、不早退，服从 护士长排班，了解护士礼仪规范，遵守各项护理 工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行 无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带 领指导下完成，不能独立完成。
➢2、评估实习生的基本素质情况，制定具体 教学计划。
➢3、介绍各班的工作职责。
➢4、进行正确的操作技术示范。
➢5、掌握各种铺床法的操作及生命体征的测 量、记录
教学计划
第二周
➢1、向实习生讲解放疗科基础知识，进一步 讲解放疗科常见疾病及其分类，常见病的 发病机制及临床表现、观察要点，同时讲 解临床工作中的经验教训及心得体会，通 过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要 点。
5、实习生参加护理查房，不定期提问，以 了解学生知识掌握程度。
➢6、实习生了解责任制护理方法及健康教育 ，给予患者人性化护理。在确保安全及老 师在场的情况下，独立完成基础护理及专 科操作，在老师的指导下完成较复杂的专 科护理操作。
➢7、专科护理知识小讲座，并做好记录。
➢8、完成实习大纲各项操作要求。
前言
临床实习是护理教育的一个重要阶段， 是护生将学校所学知识与临床实践有机 结合，顺利走上工作岗位的必要途径。
介绍人员及环境
实
急诊科临床实习学生带教计划
急诊科临床实习学生带教计划
根据护理部教学计划安排及要求与本科室的具体情况和在本科的临床实习周数制定出以下教学计划。
一、对基础护理及技术操作的要求贯穿与整个临床实习过程，同时通过实习应了解本科常见急诊病的急救护理技术和新业务，新技术等。
二、要有目的，有计划周密合理的安排实习内容，采取交班会，遇到急诊病历随时讲解等方式灵活多样的进行教学，把教学任务和日常工作结合起来，护士长要经常督促实习计划的完成情况。
三、科室每周二安排一次小讲课，内容以本科实习项目为主，由带教老师与护士长授课。
四、基础护理培训内容
1、生命体征的观察测量及注意事项
2、铺床法
3、分级护理
4、各种注射法及密闭式液法
5、氧气吸入法及注意事项
6、灌肠法
五、急诊科培训内容
1、急诊一般护理
2、一般创伤的救护
3、急腹症的护理
4、休克的护理
5、急性中毒的救护
6、掌握胸外心脏按压技术、人工呼吸器的使用，电动洗胃机洗胃法，吸引器、心电图机操作法。
7、各种抢救药品的使用及管理。
实习生带教计划
第一、二周
第9、10天 1.学会与病人进行沟通。 2.协助完成病人的生活护理及晨晚间护理。 3.熟悉测量T、P、R、BP流程，了解体温单的录入。 4.了解医院各项基本护理操作流程。 5.了解本科室专科护理操作流程。 6.跟随带教老师完成一次中夜班。
第三、四周
第1、2天 1.了解临床工作流程及各个岗位职责。 2.了解总消毒具体流程，各项消毒液的配置 3.掌握生活护理（头发护理、指甲护理、协助患者更衣） 4.了解外科监护室各项仪器操作（心电监护、输液泵、墙式吸引器等）
第三、四周
第9、10天 1.熟悉责任制护理模式，责任制工作制度 2.熟悉危重护理记录单以及 出入量的记录。 3.掌握外科监护室常用药物及特殊药物使用注意事项、输液药物顺序
及输液滴速的调接。 4.熟悉病房宣教栏内容以及病房健康宣教册内容 5.熟悉各项基础操作
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实习生带教计划
2020.06
பைடு நூலகம்
带教原则
以“看”、“听”、“学”为主，让护生在临床实习的 过程中熟悉医院的布局、功能、工作流程及本病区基本 情况，培养护生理论与实践相结合的能力，熟悉病房工 作环境，为今后更好地完成实习过程打下基础。
具体计划
第一、二周
第1、2天 1.介绍病区环境：外科监护室病房布局、配置和三区（污染区、半污染区、清
第一、二周
第5、6天 1.了解危重病人的转入、转出流程。 2.了解术后病人的接收及宣教。 3.熟悉晨晚间护理的内容。 4.协助测量T、P、R、BP。 5.熟悉备用床以及终末消毒。 6.熟悉总消毒的工作流程，各项消毒液的配置。
第一、二周
第7、8天 1.了解责任制护理模式，学习与病人进行沟通。 2.协助完成病人的生活护理（如头发护理、指甲护理、协助患者更衣等）。 3.熟悉晨晚间护理的内容。 4.熟悉测量T、P、R、BP流程及体温表消毒法,熟练掌握体温录入方法。 5.了解抢救车药品（规格、剂量、使用方法、注意事项等） 6.了解各项抢救仪器的操作流程和注意事项
呼吸内科实习生护理带教计划
呼吸内科实习生护理带教计划1.带教目标：-了解呼吸内科的疾病常见病因、临床表现及治疗方法。
-学习呼吸内科的常用监护设备的使用方法及处理常见问题的能力。
-提高对呼吸内科常见疾病的早期识别和处理能力。
-提高与患者及其家属的有效沟通能力，并能提供相关健康宣教。
-学习并熟练使用呼吸内科护理常用技术，如氧气吸入、气管造瘘护理等。
2.带教内容：-呼吸内科常见疾病的病因、临床表现及治疗方法：包括肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。
-呼吸内科常用监护设备的使用方法及常见问题处理：如氧气吸入设备、呼吸机的操作等。
-呼吸内科护理技术：如气管切开护理、气管导管护理等。
-与患者及其家属的有效沟通技巧和健康宣教。
3.带教计划：第一周：-介绍呼吸内科的基本知识和重要病种，包括肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。
-对常见疾病的病因、临床表现及治疗方法进行详细讲解。
-针对每个疾病，进行病例讨论，让实习生了解如何进行全面的护理计划制定。
第二周：-介绍呼吸内科常用的监护设备，如氧气吸入设备、呼吸机等。
-对这些设备的使用方法进行演示和实践操作，帮助实习生掌握设备的使用技巧。
-分组进行模拟操作，实习生亲自操作监护设备，并进行指导和纠正。
第三周：-介绍呼吸内科常见的护理技术，如气管切开护理、气管导管护理等。
-分组进行模拟操作，实习生亲自进行相应的护理技术，并进行指导和纠正。
-督导实习生进行护理操作，了解实习生的操作能力和技巧。
第四周：-强调与患者及其家属的沟通技巧和健康宣教的重要性。
-分析常见的沟通障碍和应对策略，并进行案例讨论和模拟场景演练。
-模拟与患者及其家属进行健康宣教，实习生亲自进行宣教并进行指导和纠正。
4.带教评估：-分阶段进行带教评估，包括口头考核和实际操作考核。
-反馈实习生在学习过程中的进步及需改进之处，并提供指导意见。
-鼓励实习生提出问题，及时解答。
5.带教效果评估：-结束实习后进行评估，通过学习心得、实习报告等形式进行总结。
-分析实习生对呼吸内科知识的掌握程度、技能操作的熟练度以及与患者及其家属进行沟通的能力等。
医院科室实习生教学计划
医院科室实习生教学计划一、教学目标通过系统的实习教学，使实习生能够将所学的医学理论知识与临床实践相结合，熟悉医院科室的工作流程和规范，掌握常见疾病的诊断和治疗方法，培养实习生的临床思维能力、沟通能力和团队协作精神，为今后的医学职业生涯打下坚实的基础。
二、教学内容1、科室规章制度和工作流程介绍科室的组织架构、工作制度、岗位职责和工作流程，使实习生了解科室的运行机制和工作要求。
强调医疗安全、医疗质量和患者隐私保护的重要性，培养实习生的职业素养和法律意识。
2、临床基础知识和技能进行病史采集、体格检查、病历书写等基本技能的培训，使实习生能够准确、规范地收集患者的临床资料。
教授常见疾病的临床表现、诊断标准和治疗原则，让实习生掌握常见疾病的诊断和治疗思路。
3、临床操作技能安排实习生在带教老师的指导下进行一些基本的临床操作，如静脉穿刺、换药、拆线等，培养实习生的动手能力。
组织实习生观看手术视频，讲解手术的基本步骤和注意事项，有条件时可安排实习生参与手术观摩。
4、病例讨论和学术讲座定期组织病例讨论，选取典型病例或疑难病例，让实习生参与讨论，培养实习生的临床思维能力和解决实际问题的能力。
邀请科室专家进行学术讲座，介绍学科前沿知识和最新研究进展，拓宽实习生的知识面。
5、医患沟通和人文关怀教导实习生如何与患者及其家属进行有效的沟通，倾听患者的诉求，解答患者的疑问，建立良好的医患关系。
培养实习生的人文关怀意识，尊重患者的权利和尊严，关注患者的心理和社会需求。
三、教学方法1、一对一带教为每位实习生安排一名经验丰富的带教老师，实行一对一的全程指导。
带教老师负责指导实习生的临床实践、解答疑问、评估实习效果等。
2、实践教学让实习生参与科室的日常诊疗工作，在实践中学习和提高。
带教老师在旁监督和指导，确保实习生的操作安全和规范。
3、小组讨论组织实习生进行小组讨论，分享实习经验和心得，促进相互学习和交流。
4、多媒体教学利用多媒体资源，如教学视频、幻灯片等，辅助教学，增强教学效果。
医院科室实习生带教计划
医院*科室实习生带教计划一、实习要求：1．实习生应遵守科室一切规章制度，履行实习合同上的条款，服从带教老师的安排。
2．尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作。
3．必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
4．要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、具体安排：第一周：1．熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2．熟悉各班的职责和工作流程。
3．掌握病员出入院护理，掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
4．掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
5．掌握各种标本的留取方法及注意事项。
第二周：1．了解护理病历书写原则及方法。
了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。
2．熟悉科室疾病护理常规、危重病人人的接诊及抢救程序，掌握神志、瞳孔的观察及哥氏评分。
4．掌握各种无菌技术操作原则，严格执行查对制度。
第三周：1．熟悉专科疾病的术前准备及术后护理及各种治疗的护理配合。
2．掌握吸氧、导尿、口腔护理、翻身、吸痰、雾化、卧床病人更换床单等护理技术。
3．掌握以下科室操作：气管切开换药、留置针置管、术前备头皮、亚低温治疗仪的使用、输液泵的使用、心电监护的使用、血糖仪、神灯、机械排痰仪的使用。
第四周：1．征求实习生对本科带教工作的意见。
2．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。
3．填写实习鉴定。
三、讲课：1．主讲人：***2．讲课内容：（1）*科室各种疾病病情观察。
（2）*科室一般工作流程。
（3）*科室各种疾病及术前术后护理常规。
（4）各种专科疾病的健康宣教。
四、带教组长：***五、带教老师：杨* 刘* 罗* 陈** 张**。
医院门诊带教规章制度
医院门诊带教规章制度第一章总则第一条为了规范医院门诊带教工作，提高带教质量，保障带教教学秩序，本规章制度制定。
第二条本规章适用于医院所有门诊科室的带教工作。
第三条带教工作要根据患者的实际情况，结合病情特点，合理制定诊疗方案，确保医疗质量和安全。
第四条带教医生要以身作则，示范出色的医疗技能和高尚的医德医风。
第五条带教医生要以患者为中心，尊重患者的人格尊严，保护患者的隐私权。
第六条带教医生要注重团队合作，与门诊其他医务人员密切配合，共同完成医疗任务。
第二章带教医生的职责第七条带教医生要认真履行门诊诊疗工作，做好门诊医疗记录的书写和管理工作。
第八条带教医生要负责向医师学员传授临床诊疗知识和技能，指导医疗操作，提高医疗水平。
第九条带教医生要关心和照顾医师学员的身心健康，保证他们在带教过程中的安全和健康。
第十条带教医生要及时纠正医师学员的错误，指导其改进，促使其不断提高。
第十一条带教医生要积极参与门诊科室的学术讨论和病例讨论，提高医学水平。
第三章医师学员的权利和义务第十二条医师学员要按时参加门诊带教活动，认真学习和实践，提高临床技能。
第十三条医师学员要尊重带教医生和患者，遵守医疗规范，不得干扰医疗秩序。
第十四条医师学员要积极主动向带教医生请教，学习掌握临床技能和经验。
第十五条医师学员要保护患者隐私，不得泄露患者信息。
第十六条医师学员要服从带教医生的指导，不得擅自行动。
第十七条医师学员要遵守医院规章制度，服从带教医生和管理人员的管理。
第四章门诊带教的管理第十八条门诊带教的管理由医院门诊科室负责，专门设置带教办公室。
第十九条带教医生和医师学员要在门诊带教办公室登记并领取带教工作证件。
第二十条门诊带教办公室要在带教课程结束后，对带教医生和医师学员的表现进行评估。
第二十一条门诊带教办公室负责制定带教计划，安排带教医生和医师学员的轮转。
第二十二条门诊带教办公室要做好带教医生和医师学员的培训工作，提高带教质量。
第五章处罚和奖励第二十三条对于严重违反本规章制度的带教医生和医师学员，医院将给予警告、处分、甚至开除的处理。
实习生带教计划【精彩6篇】
实习生带教计划【精彩6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习生带教计划6篇
实习生带教计划6篇实习生带教计划1以下是我的计划：一、熟练掌握各门专业知识。
精读励志书籍，不断自我肯定，增强信心。
二、把心归零。
适时地撇除学校荣誉、家庭背景等形成的高傲或是悲观的情绪，把心态放平，客观分析自己在专业知识、交际口才、思维逻辑等方面的优势和弱势，看到不同的实习机会能够带来的能力和素质训练，进而找到最适合自己发展的机会。
因此，重要的是理性思考，抓住机遇做出选择。
三、对自己职业方向的把握。
以平和的心态分析自己面临的实习机会，适时选择符合自己职业发展方向的平台，才能更好地在实习阶段积累对自己有意义的经验，为就业乃至个人的职业发展打好基础。
四、遵守实习单位的规章制度。
自觉遵守社会公德，维护学校、实习单位的声誉。
按时上下班，做到不早退的良好习惯。
树立严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。
五、富有责任感，增强自己与他人的交际能力，友好相处。
六、有质量的完成每一天的任务和按时完成每一天的实习日记。
七、努力提高自身能力素质，并提高个人的应变能力、学习能力。
加强自身能力建设，努力做好本职工作努力，并实现个人的价值观。
此外，还有不断强化自律意识，俗话说得好：自强者自胜。
要自强就要有恒心，有毅力。
毅力是克服失败的良药。
拼搏是自强不息的体现。
实习生带教计划2一、采取自主实习和集中实习并存但以集中实习为主的做法，凡自主实习学生必须由用人单位出具盖好公章的证明或协议或合同和本人申请书并家长签字后交所属班级班主任，必须在6月30日号前交达。
二、XX级环艺一、二、三班与电脑一、二、三班及部分其他专业的同学集体组织赴广东星艺装饰有限公司参加顶岗实习具体安排为：1﹑时间：所有参加实习的班级学生务必在7月2日返校，交培训费1450元整，其中1000元在星艺连续工作12个月底时如数退还，450元用于一个月的食宿费用。
7月3日上午9时招开实习生动员会，院领导到会，7月3日晚乘火车出发，7月4日到星艺公司(7月4日上午星艺方面派车至火车站接站)，7月5日开始培训，先培训一个月，后由星艺公司分配相应工作进岗到位。
门诊药房带教计划
门诊药房带教计划第一篇：门诊药房带教计划浦口医院门诊药房新人带教计划为了配合药剂科及门诊药房的工作，培养合格的药剂人员，帮助新进人员规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应门诊药房工作。
根据医院对药剂人员的要求，制定2013年门诊药房的新人带教计划。
第一周：药品的熟悉，我院药房药品众多，首先熟悉药品的摆放规律、位置。
新人逐步熟悉临床各系统用药，收集药品说明书，对各种药品有一个初步认识，结合书本所学理论知识，对药品药理作用、用法用量、不良反应等有更深一步了解。
第二周：学习处方管理规范，熟悉《处方管理办法》，了解处方相关知识，学习处方的审核规则，注意事项，熟悉医生在书写处方中易出现的问题，各种药物配伍禁忌。
了解审核处方内容，促进患者用药安全、合理。
第三周：调配发药的实际操作，在新人对药房规章制度工作流程等都比较熟悉后，可进行处方审核和药品调配的实际工作。
掌握“四查十对”内容及注意事项，对照电脑示范审核，再进行现场调配，并根据知识水平及动手能力的不同，因人施教;熟悉微机发药系统：了解微机发药的操作流程，以及退药、库存、效期的查询等操作。
第四周：通过实践操作，使新人循序渐进地对临床各系统用药及药品的药理作用、用法用量、不良反应等加深印象，尽可能地提供独立操作的机会，对操作中出现的问题进行指导。
同时了解精神药品和麻醉药品的处方管理规范。
最后指导新人准确无误调配药品，并使用文明用语，热情、周到地为患者交待用法、用量、注意事项等，为患者提供优质服务。
把在课堂上所学知识应用于实践，对患者提出的问题耐心解答，让新进人员学习如何树立良好的医务人员形象，培养其初具优秀医务工作者的高尚品质，为医院形象增光添彩。
第二篇：门诊药房传统药房存在的问题1.1药品保管耗时费力门诊药房是药品集散重地, 药品的存放条件、存放方式直接影响着药品的质量。
传统药房通过人工来调控温湿度、保证通风 , 分类摆放等方式保证了药品的存放质量 , 但是也耗费了大量的人力、物力, 定期盘点是每家药房必不可少的工作。
实习生带教计划
普外科护理实习生带教计划
1、带教老师安排
科室总带教张海燕，分带教段立萍、邵立翠、张克霞、杨文秀、金娟娟、陈志华。
实习生进入科室后总带教分配给分带教老师。
分带教老师在带教老师过程中负责教导、监督、授课等职责。
2、具体带教安排
3、讲课安排
备注：实习生不得独自执行侵入性操作，如静脉穿刺，肌肉注射，皮下注射，灌肠等。
各项护理操作均须在带教老师指导下完成。
请带教老师以身作则，严格要求实习生，使实习生仪表规范，严格遵守操作流程，强化无菌观念及三查七对准则，圆满完成本科室实习计划。
外科实习医师带教计划范本（3篇）
外科实习医师带教计划范本作为一名外科医生，本着为病人服务，对医院负责的态度，针对接下来的医疗工作，特制定工作计划如下：一、总体目标(一)加快人才引进、培养，做好专业技术人员梯队建设。
重点围绕专业技术人员，分不同层次加强人才的建设培养。
年内计划引进住院医师2~____人，平时定期外出参加省级培训、进修。
坚持从实际出发，在不断发展传统手术的基础上开展一系列微创手术及常见病的创新治疗，如、，中、西医结合治疗等。
争取达到国内先进水平。
二、具体计划(一)申请设备购置申请年内招标购买本行业中先进而且比较普及的仪器：、治疗仪。
目前外科的发展越来越向微创、腔内技术发展，上述医疗设备已逐渐成为外科必不可少的最基础的设施。
(二)争创特色科室在人员、技术、设备等方面向外科加大投入发展，逐渐建立高素质的专业人才，在原来已经开展的外科手术基础上进一步发展特色的治疗技术。
主要有以下新业务：术，术，治疗仪对疾病的特殊治疗等。
特别重点是要建立特色诊疗：争取对某一类疾病能够达到全方位的治疗，以达到在某一方面全部留住患者，也才能更好地服务于患者。
比如对各种疾病的系列治疗，包括、等均可系统治疗，达到此类疾病患者就诊后能够留在本院并使其治疗满意。
(三)注重医德医风及政治纪律建设在繁忙的工作之余，还要始终保持清醒的头脑，平时要注重政治理论学习，多读优秀书籍，在思想上始终与____政方针、纲领路线保持一致。
(四)积极扩展收治渠道，开拓医疗市场在现有条件下积极想办法扩展病人的收治，在本专业人员较少的情况下挤出时间设立专业门诊，虽然目前门诊患者数量不多，但毕竟也有不少，门诊就是一个门户，要坚持开展下去，要本着高度强烈的责任心态度在门槛上来吸引患者。
还有就是加强与医院外联办及其它科室合作力度，争取利用业余时间走出去主动为患者服务，以扩大影响力，如与区级、社区医院合作，主动上门坐诊或帮助其培训专科力量等。
再就是瞄准本地区医疗技术发展前沿，实施专科建设计划，利用目前合作医疗的优势，利用多种方式宣传科室特色，增加病员数量及质量，争取在第一年翻一翻的基础上科室收入每年____%递增，以进一步提高科室综合实力。
实习生带教计划
实习生带教计划一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。
4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。
三、实习科目与时间安排四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。
并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。
2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。
各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。
对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。
4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。
5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。
6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。
门诊导医实习生的带教管理
门诊导医实习生的带教管理摘要】门诊导医实习是培养学生运用专业理论知识为患者提供导诊、分诊、咨询服务，帮助患者解决实际困难，并在实践中进一步充实和提高专业能力的过程，是对临床护理知识的检验和有效的补充，结合门诊工作特点，科学制定门诊导医实习生的评价标准。
【关键词】门诊；实习生；带教【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2016）20-0346-021.门诊实习生的带教程序门诊是医院的窗口，作为医疗服务的第一站，要面对社会各层面的人群，必须规范门诊的带教程序，才可以提高门诊导医带教质量。
从入科教育，实习生根据护理部的安排进行转科实习，当实习生转到门诊实习，前来报到，护士长及科室护理人员应热情欢迎实习生进入门诊实习，有的科室就有总带教老师，门诊就有，总带教老师给实习生讲解各科室的工作特点、注意事项，带领实习生熟悉门诊环境，掌握门诊工作流程，以便于以后更好的服务于前来就诊的患者。
1.1 带教实习根据每个人的实际情况安排带教老师，实行“一对一”的带教原则，实习生跟随带教老师到各自岗位进行导医学习工作，带教老师再次向自己的带教实习生讲述本岗位的工作流程及注意事项。
带教老师也必须热情对待实习生，耐心教诲实习生关于门诊带教知识，做到彼此尊重，带动实习生的主动积极性。
1.2 带教中培养综合素质门诊服务的问题是多种多样的，门诊服务的内涵源于细节，服务的魅力在于患者的切身感受，带教人员不仅是知识的传授者，也是医德医风的引路人，带教人员的一言一行都会对实习护士起很大的影响，在实际工作中带教人员要培养实习生树立尊重、爱护患者，处处为患者着想的服务理念，注意保护患者的隐私及尊重患者的选择权，感知患者的情感，逐步引导实习生树立良好的职业道德和正确的人生观，通过自身事例和周围榜样教育实习生，使他们懂得懂得护士职业道德的特点就是利他精神，是为护理事业无私奉献。
在导诊工作中根据具体病历讲解，指导实习生分析判断患者的病情，逐渐提高她们分析判断能力，更好地从事护理职业。
实习生带教计划
急诊科实习生带教计划
教学要求：
1、能熟悉本科急诊病人的病情、治疗原则、一般的护理。
2、对危重、急症病人进行初步的应急处理,并配合抢救。
熟练掌握急诊四项急救技术,如：徒手心肺复苏的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事项等.
3、掌握常用的护理技术操作，熟悉常用急救仪器的使用与保养。
4、正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。
教学计划：
第一阶段:入科教育，1—7天
1、宣教，包括讲解带教计划、介绍医院概况科室情况、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，严格无菌操作.
2、熟悉科室环境、科室工作特点及工作注意事项。
3、要求学生有读书笔记，将准备掌握的护理重点内容告知学生，首先温习书本，再根据临床重点进行讲解.
第二阶段：专科带教，2-4周
第2周：掌握过输液反应、敏性休克的抢救，操作理论小讲课的主要内容徒手心肺复苏技术操作、呼吸囊操作、心电监护仪使用和保养。
第3周:了解常见急诊,如：发热、中毒、中暑、电击伤、溺水、哮喘发作、急产、癫痫等院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术及急救药物的应用。
第4周：了解循环系统常见急诊如：急性左心衰、心绞痛等病人的院前院内急救处理,熟悉相关的基本护理操作技术急救药物的应用；了解创伤如:颅脑损伤、胸部创伤、脊椎损伤、四肢创伤等病人的院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术.
出科考核：理论考核及技能考核。
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门诊实习生带教计划
护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好机会。
为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。
根据护理部带教计划，结合本科具体情况制定带教计划如下：
一、教学目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。
二、教学目标：
（一）掌握各项专科护理技术。
如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等。
（二）掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。
（三）了解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。
（四）掌握专科特殊药物的使用和注意事项。
（五）掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。
（六）熟悉科室工作特点及工作注意事项。
三、带教工作安排：每周讲课一次；第四周考核(包括理论和操作)，由带教组长安排；出科时书写实习报告。