科学八年级期末复习第一章1
八年级科学第一章知识点
八年级科学第一章知识点
第一节：物质和化学反应
物质是构成我们周围世界的基本实体，是由不同的元素组成的。
化学反应指的是物质之间的相互作用，从而产生新的物质。
1.基本物质
基本物质指的是不能分解为更简单物质的物质。
例如：氧气、
氮气等。
2.化学式
化学式是指化合物的化学符号表示法。
例如：水（H2O）、二
氧化碳（CO2）。
3.化学反应
化学反应分为合成反应、分解反应、置换反应和酸碱反应。
其中，置换反应又分为单置换反应和双置换反应。
第二节：能量
能量是指物质的运动或位置所具有的运动能力。
能量可以转化为其他形式，例如：光能可以转化为热能。
1.势能和动能
势能指的是由物体的位置、形状或状态所具有的能量。
动能指的是由物体的运动所具有的能量。
2.热能
热能是指物体的分子所具有的内部能量。
它可以通过热传递的形式传递和转化。
3.传热
传热有三种形式：热传导、热对流和热辐射。
第三节：机械运动
机械运动是指物体所表现出的运动状态，包括匀速直线运动、加速直线运动和曲线运动等。
1.匀速直线运动
匀速直线运动指的是物体以恒定的速度在直线运动。
2.加速直线运动
加速直线运动指的是物体在直线上的速度不断变化。
3.曲线运动
曲线运动指的是物体在不同的时间以及方向上运动状态的不断变化。
例如：圆周运动。
综上所述，八年级科学第一章主要介绍了物质、能量和机械运动三个方面的知识点。
这些知识点是理解后续科学学习的基础。
八上科学期末基础知识总复习
八年级期末基础知识总复习第一章§1-1生活中的水1．水以各种形式分布在、、和内。
其中是地球水的最主要部分，是为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。
2．地球上的水大部分以态形式存在，少量水是以态和形式存在的。
3．热带沙漠中的仙人掌为了，叶片长成叶刺状，为了，根系特别发达，来适应沙漠缺水的环境。
4．形成水循环的外在动力是和。
形成水循环的内因是水的（物理性质、化学性质），即水的三态会随而变化。
5．分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程：（1）分别写出A、B、C、D所表达的水循环中的各环节名称：A B C D（2）目前人类对这个环节可以施加一定影响。
§1-2水的组成1．水电解实验说明了水是由和组成的，正极得到的气体是，检验这种气体的方法是；负极得到的气体是，检验这种气体的方法是。
正极和负极所得气体的体积比约为。
2．水的重要性质有：在标准大气压下水的沸点是，凝固点是；水的异常现象有，时密度最大，水结成冰后体积变。
3.实验现象可知，左试管中产生的气体是，右试管中产生的气体是。
图上电源A代表极。
4．关于水的组成，下列说法正确的是：（）A水是由氢气和氧气组成；B水是由氢分子和氧分子组成；C水是由氢和氧组成的。
D 水是由水分子组成的§1-3水的密度1．某种物质叫做这物质的密度。
密度是物质的一种。
密度的定义公式是。
其两个变形公式是：m= ，V= 。
2．1克/厘米3= 千克/米3，0.9克/厘米3= 千克/米3，。
3．一般情况下水的密度为千克/米3，它所表示的科学意义是。
4．下列三种物质：水、海水、酒精之间的密度大小关系为。
5．小明家上个月用去自来水10米3，即用去水千克,每吨水的价格为1.8元,则这个月要交水费元。
6．相同的烧杯中分别装着等质量的水、酒精和食盐溶液，如图所示则杯中是酒精。
7．一个100毫升的量筒最多可量出酒精克。
（酒精的密度为0.8克/厘米3）8.要测量某物质密度根据的原理是: ,所需的主要器材是、。
科学第一章复习资料
八年级第一章资料整理1．水主要以固态、液态、气态三种物理状态形式存在。
地球上的水主要以液态存在；在极地和高山上，水常以固态形式存在；空气中的水常以气态形式是存在。
占地球水量最多的是海洋水（96.53％），而陆地淡水只占2.53％。
占陆地水量最多的是冰川水，其次是地下淡水。
2．根据以下“水循环示意图”填空。
⑴图中各字母在水循环中所代表的环节是：A 、降水B 、蒸发C 、水汽输送D 、蒸腾E 、地表径流F 、地下径流⑵形成水循环的内因是水的物理属性(受温度影响水的三态之间转化)；导致水循环的外因是太阳辐射和地球引力。
(3)水循环的途径有三个分别是：海陆间水循环（B→C→A→E、F ）、海上内循环（B→H）和陆上内循环（C 、D→A），其中最重要的是海陆间循环。
3.水的电解：（1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通电，可以观察到：两个电极上出现气泡，两玻璃管内液面下降。
在与电源负极相连的试管内得到氢气（能燃烧，产生淡蓝色火焰），在与电源正极相连的试管内得到氧气（能使带火星的木条复燃）。
产生的氢气和氧气的体积比是2:1。
（2）电解水的实验说明，水在通电条件下，生成氢气和氧气，说明水是由氢和氧组成的，这个过程的文字表达式为水 通直流电 氢气+氧气。
在实验中，有新的物质生成，所以水发生了化学变化。
4.水的物理性质：水是无色无味的液体，在标准大气压下沸点100℃，在标准大气压下凝固点0℃，、水具有反膨胀现象（结冰时，体积增大）。
5.单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性，是由物质的种类决定的，每一种物质都有一定的密度。
与质量及体积无关。
密度的公式： ρ= 变形公式： V m ρ=； ρm V = （1）对于同一种物质，ρ是常数，比值V m 是一个定值，不能把公式ρ=V m 理解为“ρ与 m 成正比、ρ与V 成反比”。
（2）不同物质进行比较时，在体积相同的条件下，ρ与 m 成正比；在质量相同的条件下，m Vvρ与 V 成反比。
八年级科学第一章知识点
八年级科学第一节地球上的水12、水的分类3、水存在的形式：固态、液态、气态4水循环的环节：5、蒸发：河流、海洋等液态水直接蒸发转化为大气水蒸腾：植物释放水分的方式升华：固态水变成气态水（水蒸气）6、水循环的主要形式有：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环7、我国水资源的状况：①南多北少，东多西少②水资源的储量丰富，但是人均占有量少8、水是生物的重要组成部分水是生物生存的基本条件9、人体内储量最多的是水一个健康成年人每天平均用水量2.5毫升*正极与负极产生的气体比为1：2，若氢气和氧气的体积比大于2：1，可能是氢气比氧气易溶于水*水是由氢（原子）和氧（原子）组成的，错误说法：水是由氢气和氧气组成的*2、反应的文字表达式水氧气+氢气3、水的微观解释4、化学反应的实质新物质第三章水的浮力1、概念：浸在液体或气体中物体受到向上的力，这个力叫浮力2、方向：竖直向上，与重力的方向相反3、测量方法：称重法4、浮力产生的原因（见图一）*浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的，即*特殊情况5例题1：悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，，从大烧杯中溢出到小桶中的水和此金属球的关系是：。
根据公式可知浮力的大小止与 、 有关6、物质的沉浮取决于浮力与重力的大小关系 *物体浸没在液体里时，所受的浮力是最大的 *悬浮：指物体停留在液面以下的任何位置第四节 物质在水中的分散状态12、溶液的组成3、溶液中的计算①溶液质量=溶质的质量+溶剂的质量②溶液体积≠溶剂的体积+溶质的体积4、溶液的特征：均一性，稳定性*溶液是均一、稳定的，但是均一稳定的不一定是溶液★5、溶液、悬浊液、乳浊液的对比6、浊液：悬浊液和乳浊液的合称混合物：由多种物质组成，溶液、悬浊液、乳浊液均为混合物★7、药品的取用①取用粉末状固体：先将试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，或先将试管水平放置，再把盛有固体粉末的纸槽送到试管底部，然后将试管慢慢地竖直起来，让药品全部落入试管底部②取用块状固体或金属颗粒:先把试管横放，用镊子夹住药品，把药品放入试管口，再把试管慢慢树立起来，使药品缓慢滑到试管底部③取用较多液体时直接倾倒注意*液体药品放在细口瓶中，标签朝向掌心*瓶口紧挨试管口，*塞子倒放在桌面上④取少量液体时用胶头滴管使用完后用清水冲洗滴灌下方不要伸入容器里⑤量取一定量的液体时首先向量筒内倾倒液体，在接近刻度尺时改用胶头滴管至刻度线*量筒选取时，所选量筒的量程应略大于所量取的液体的体积，且越近越好*量筒读数时 要平视 俯视会导致读书偏大，仰视会导致读书偏小第五节 物质的溶解1、溶解性的定义：一种物质溶解在另一种物质里的能力 *一定温度下，一定量的溶剂里溶质溶解的溶质的量是有限的2、影响物质溶解性的因素包括溶质、溶剂的性质及温度影响物质的溶解速率的因素振荡、搅拌、增加溶剂的量，固体物质碾磨3、氢氧化钠溶解放出热量；硝酸铵溶解吸收热量；氯化钠溶解既不吸收热量，也不释放热量4、饱和溶液：一定温度下，在一定的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液不饱和溶液：一定温度下，在一定的溶剂里能继续溶解某种溶质的溶液 *一种溶剂可以溶解多种溶质，不同溶质在同一种溶液里溶解能力不同 5、判读饱和和不饱和溶液67、浓溶液和稀溶液a 、浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液b 、对于同种溶剂和溶质的溶液来说，在一定温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 8、物质的溶解度a、溶解度：在一定的温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。
浙教版八年级上册科学 第一章1-3节复习(共26张PPT)
途径：海陆间循环 海上内循环 陆上内循环
2.水循环的重要性
• 下列有关地球上水的分析中错误的是 C （）
• A可以利用液化的方法证明空气中也含有 水 B生物的生命活动离不开水
• C长江、黄河发源的地区水循环比森林覆 盖良好地水库区的水循环要活跃
根•据“D海水循洋环无示疑意图是”地填球空：水的最(1)主蒸腾要作用部水分汽输送 降水
• ①水电解实验，这个变化是什么变化，为什么？______
• ②通过该实验可以得出的结论是______，______．（任写两条）
• （6）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因是 ______．
（1）直流电，负极． （2）增强导电性 （3）两只试管中有气体产生；两只试管内得到的气 体体积约为2：1 （4）将带火星的木条伸入气体中 （5）化学变化，因为产生了新物质氢气和氧气；水 是有氢氧两种元素组成的、化学变化中分子可以再 分、化学变化的实质是原子的重新组合等 （6）氧气比氢气更易溶于水
• C．铁块受到的浮力最大
• D．它们受到的浮力一样大。
体积相同换成质量相等， 浮力大小？
巩固练习（液面变化）
• 【结论】 • 1、纯水水面上浮有纯冰.当冰熔化时液面将不变。 • 2、海水水面上浮有纯冰.当冰熔化时液面将上升。 • 3、酒精中有纯冰（沉在容器底），当冰熔化时液
面将下降 • 4、纯水水面上浮有含木块或气泡等密度小于水的
• A.小于147N，大于49N • B.小于49N • C.等于49N • D.等于147N
• 将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸
没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉
力F1和F2的大小关系是：（B ）
• A、F1＞ F2
第一章 声音-2021-2022学年八年级下学期华东师大版科学期末复习
第一章声音期末复习知识点1 声音的产生和传播一、期末模拟练习题1．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（）A．说话时，把手指放在喉咙处B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气2．如图所示，把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气，就听不到铃声了。
这一现象表明（）A．声音不能在真空中传播B．声音只能在空气中传播C．声音在真空中音调变低D．闹铃在真空中无法振动3．人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（）A．音量越大、音调越高的声音传播得越快B．在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同C．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢D．声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢4．有一根铺设在开阔地面上长17米的已供水的铁质水管，甲同学用小铁棒在水管的一端敲一下，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（）（已知声音的响度足够让乙同学听到，声音的频率也在乙同学的听觉频率范围内，声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．无法确定5．电影院的墙壁上都被修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，这样做的其目的是（）A．减弱回声B．防止声音振坏墙壁C．改善音色，使声音更好听D．能增大声音的响度使每位观众都能听清楚6．下列事例中属于利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．听到上课铃响同学们都走进教室C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位D．利用超声波排除人体内的结石7．以下实例中，不能说明声波可以传递信息的是（）A．有经验的工人通过听机器的运转声判断机器是否正常B．医生用听诊器了解病人心脏工作情况C．牙医用超声波清洁牙齿D．雾中航行的船员通过号角的回声判断悬崖距离8．一辆汽车做匀速直线运动，在距离正前方峭壁440m处鸣笛后继续前进，经过2.5s听到从峭壁反射回来的鸣笛声，若声速为340m/s，求汽车的行驶速度。
科学八年级上浙教版第一章1-8节复习提纲.
第一节水在哪里1、地球上的水是怎样分布的？（海洋、陆地、空气、生物体）2、地球上的水的主体部分是哪一部分的水体？（海洋水）3、地球水淡水的主体是哪一部分的水体？（冰川水）4、地球上的水是以什么状态存在？（固态、液态、气态）。
请举一例说明：（冰川水、江河水、大气水）5、那种水体的平均更新周期最短？（大气水）6、那种水体的平均更新周期最长？（冰川水）7、可以被我们直接利用的水有哪些？（河流水、淡水湖泊水、浅层地下水）8、水循环包括哪些环节？（蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等）9、地球上水循环的途径是怎样的？（海陆间循环、海上内循环、陆上内循环）10、水循环的原因怎样？（水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力（外因）11、你一天要摄取多少升水？（2.5升）是通过哪些途径获得的？（直接摄取和碳水化合物的转化的）。
又是通过怎样的途径排出的？（呼吸系统以水蒸气的形式排出，汗液的形式排出，尿的形式）。
12、含水量最多的生物叫什么？（水母）13、目前人类对水循环中的哪一环节可以施加影响？（地表径流）请举例说明：（修建水库、引水灌溉等）第二节水的组成1、什么叫做物理变化？（没有生成新的物质的变化）2、什么叫做化学变化？（有新的物质生成的变化）3、简述水的物理性质？（水是无色无味透明的液体）4、实验室里有两瓶无色的气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，你能将它们鉴别出来吗？请说说你的方法。
（能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气，不能复燃的是空气）5、电解水时，你观察到什么现象？（两极上有气泡出现，两玻璃管内液面下降）6、氧气有什么化学性质？（助燃性）氢气有什么化学性质？（可燃性）7、电解水时，负极产生什么气体？（氢气）正极产生什么气体？（氧气）负极和正极产生的气体的体积比是多少？（负极：正极=2 ：1）8、水在通电的条件下能产生什么气体？（氢气和氧气）9、水是有什么组成的？（水是有氢气和氧气组成的）通直流电10、写出水的电解的表达式（水氢气+ 氧气）11、电解水时，加入少量氢氧化钠的目的是什么？（增加水的导电性）第三节水的密度1、同种物质的质量和体积有什么关系？（同种物质的质量和体积成正比）2、什么叫密度？（单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度）3、水的密度是多少？（1.0×103千克/米3）它表示什么意思？（每立方米水的质量是1.0×103千克）4、密度的国际单位是什么？（千克/米3）读作什么？（千克每立方米）5、要测量物体的密度，必须测出哪些量？实验的原理是什么？（必须测出质量、体积。
八年级科学第一章复习课用
观察法
通过观察自然现象或实验现象 ，记录并分析数据，得出结论 。
调查法
通过调查问卷、访谈等方式收 集数据，分析并得出结论。
文献法
通过查阅文献资料，整理和分 析，得出结论。
知识点三：实验操作与注意事项
实验操作步骤
明确实验目的、设计实验方案 、准备实验器材、进行实验操
作、记录实验数据和结论。
实验器材选择与使用
物体的密度与液体密度的 关系：当物体密度大于液 体密度时，物体会下沉； 反之，物体会上浮。
物体形状的影响：空心的 物体容易漂浮在水面上， 实心物体则可能下沉。
重力加速度的影响：在地 球上，重力加速度的方向 始终向下，因此重力也会 影响物体的浮沉。
例题二：测量物体的质量和体积
题目描述
如何使用天平和量筒测量一个物体的质量和体积？
难点一：实验误差的分析与减小
提高实验操作的规范性和准确性 控制环境因素对实验的影响
难点二：实验设计与改进的方法
控制变量原则
控制其他变量不变，只改变一个变量 ，观察其对实验结果的影响。
对照原则
设置对照组，以排除其他因素的影响 。
难点二：实验设计与改进的方法
优化实验条件
通过调整实验条件，提高实验 的准确性和可靠性。
根据实验需求选择合适的器材 ，正确使用器材进行实验操作 。
实验安全注意事项
遵守实验室安全规定，注意自 身和他人安全，避免发生意外 事故。
实验数据处理与分析
正确处理和分析实验数据，得 出科学结论。
03
重点难点解析
重点一：科学探究的基本步骤
科学探究的基本步骤 观察并提出问题
做出假设
重点一：科学探究的基本步骤
数据分析方法
浙教版科学八年级上第一章1-4节提纲
第一章水和水的溶液复习提纲第一节地球上的水一水的分布：1.海洋水：海水约占地球水总量的96.53%，是地球上最庞大的水体。
2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水（占陆地淡水总量的68.69%），目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、湖泊淡水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%3．水的存在形式有固态（寒冷的极地和高山）、液太（主要存在形式，）、气太（空气）三种状态。
4. 如何用生活中观察到的现象说明在我们周围的空气中含有水？清晨草叶上的露珠；冰柜里拿出来的雪糕会“冒烟”；寒冬的早晨，室外物体表面常常挂着一层霜……二水的循环水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现；太阳辐射；地心引力。
2.水循环的作用：①水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈形成一个动态的系统；②通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应淡水。
地球上主要水体的平均更新周期：更新最快————大气水更新最慢————冰川3.水循环的意义：①水循环维持全球水量平衡，促进陆地淡水资源不断更新；②促进自然界物质循环和能量转化；③影响全球气候，塑造地表形态。
4. 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②蒸腾③水汽输送④降水⑤地表径流⑥下渗(地下径流)三水资源的分布1.水资源和水循环：水循环活跃的地区水资源也比较丰富2.世界水资源分布特点：赤道和沿海水资源比较丰富3.我国水资源分布特点：缺水严重，人均仅2200m3；地区分布不均，南多北少、东多西少；时间分布不均，夏秋多冬春少，江河径流量年际变化大四水与生命1.水是生物生存所必需的最基本的物质之一2.水是生物的重要组成部分和生物生存的基本条件3.水对人至关重要第二节水的组成一水的电解实验现象：电极上有气体生成，两玻璃管中液面下降分子是构成物质的一种微粒。
水由水分子构成，氢气由氢气分子构成，氧气由氧气分子构成。
分子由原子构成，一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。
电解水的实验说明：水是由氢和氧组成的。
浙教版科学八年级上册第1章1-5节复习
2.53 %
海水
96.53%
凝结成云
水汽输送
降 水
蒸腾 降 水
蒸 发
蒸 发 地表径流
地下 径流
水循环
成因：水的三态变化（内因）；
太阳辐射、地心引力（外因）
1.水循环的过程 环节：蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、 地表径流、地下径流等
途径：海陆间循环（海洋—大气—陆地）
海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地—大气）
浮力产生的原因
1.液体对物体向上和向下的 压力差就是浮力
F浮= F向上 － F向下
物体沉浮的条件
• • • • • 1.上浮: F浮> G物 (ρ液> ρ物) 漂浮: F浮= G物 (ρ液> ρ物) 2.悬浮: F浮= G物 (ρ液=ρ物) 3.下沉: F浮< G物 (ρ液< ρ物)
4.物体沉浮条件的应用: 密度计同一支密度计放在不同的液体中受到 轮船
• 压强知识的应用
F S 1帕=1 牛/米2
单位换算 1米=
102 10-2 104 10- 4 106 10- 6
厘米；
1厘米=
2= 1米
米；
2； 厘米
1厘米2= 1米3=
米2； 厘米3
1厘米3=
米3
读图
读图
液体压强特点
1．液体内部向各个方向都有压强 2.液体的压强随深度的增加而增大
3．在同一深度，液体向各个方向 的压强大小相等．
B
第5节 水的浮力
浮力章节结构网络图：
方向： 浮力 产生原因: 内容： 阿基米德原理： 公式： 浮 实验方法： 力 受力分析法： 物体浮沉的判定： 密度比较法： 浮力的利用：
应用仪器测量浮力的方法：
八上科学第1章复习总结
2.过滤操作的要点： 一贴：滤纸紧贴 漏斗内壁 。
二低：滤纸低于 漏斗
边缘，滤液低于 滤纸 边缘。
三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠 玻璃棒 ；玻璃棒紧靠 三
Байду номын сангаас
；漏斗下端紧靠烧杯 内壁 。
层滤纸一侧
3.通过海水晾晒可得粗盐，粗盐中除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙以及泥 沙等杂质。为了将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图所示：
请回答： (1)请完善实验步骤：③把弹簧测力计竖直挂在铁架台上，将圆柱体挂在弹簧。测 力计的挂钩上，调节高度，使圆柱体体积的1/3、1/2、2/3浸入装有适量水的水槽
中，用刻度尺测出圆柱体下表面到水面的深度h1、h2和h3，读出弹簧测力计的示 数F1、F2和F3；并将数据记录在表格中 (2)计算浮力的公式或方法是 F浮＝G－F 。
4.影响物质的溶解能力大小的因素： 溶质和溶剂 的性质、 温度 体还受到 压强 影响。
；气
5.溶质的质量分数的计算公式：
溶液中溶质的质量分数=
=
。
6.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( B )
B
A.甲物质的溶解度是20g B.将丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法 C.t2℃时，等质量的水分别配成甲、乙、丙的饱和溶液，所得溶液质量的大小关 系是：乙＞甲＞丙 D.t3℃时，甲、乙、丙三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：甲＞乙＞丙
(3)下表是小欢设计的未完成的数据记录表，请完善“？”处的内容： 圆柱体所受拉力F1/N 。
(4)拓展：小欢去海边游泳，她的感觉是“越往海水深处走，自己身体越轻”。
请根据小欢的感觉，提出一个可探究的科学问题：
物体所受浮力与物体排开液体的体积是否有关(合理即可)
浙教版八年级科学课件第一章复习
通电螺线管的磁感线
结论2：通电导体的受力方向跟电流方向和磁场方向有关 标出小磁针的N极和S极 电源电压过低或电池没电 实验2：改变电流方向或磁体的磁极方向 对放入其中的磁体有力的作用。 感应电流的大小与哪些因素有关？ 在磁场中的导体通电后，有无运动？ 由于惯性，会稍微偏转一点后又回到平衡位置 通电的线圈在磁场里能为什么能转动？ 法拉第 磁生电 距离直导线越近，磁感线越密集，磁场越强。 电流的大小 断开电路，导线中无电流通过时，小磁针 通电线圈能持续转动吗？ (3)要使电动机的转速加快，可以 2、当电流过大时，双金属片被过度加热，发生弯曲，使接触点在弹簧拉力作用下被断开，电路切断，从而起到电路过载或短路时保护 作用. 距离直导线越近，磁感线越密集，磁场越强。 通电线圈能持续转动吗？ 标出小磁针的N极和S极
火线
零线
电源电压过低或电池没 电池正负极接反
电
了？
磁体磁性不够强
转子和定子间摩擦力太大源自电流磁场法拉第 磁生电
(2)改变直流电动机的转动方向有两种方法：
对放入其中的磁体有力的作用。
(3)要使电动机的转速加快，可以
1、能手动切断电路，代替闸刀开关；
由于惯性，会稍微偏转一点后又回到平衡位置
进户线 →电能表→断路器→插座.
电能转化为机械能
“安装直流电动机模型”的实验中。 根据图甲的电路将图乙中的各元件连成电路。
(2)改变直流电动机的转动方向有两种方法： 一是改变电流方向 ；二是改变 磁场方向 。
(3)要使电动机的转速加快，可以
增大电流或磁场强度。
(4)若装好模型后，电动机不能转动，可能的原因：
线圈处于平衡位置
接线柱接触不良
标出小磁针的N极和S极
电磁铁
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科学八年级期末复习第一章1-3节练习班级姓名学号得分一、选择题（每题2分，共50分）1、地球上的水含量最多的是（ D）A.大气水B.河流水C.冰川水D.海洋水2、地球是一个水球，71%的面积被水体所覆盖。
而联合国却还把每年的3月22日定为世界节水日，这是因为目前人们可利用的淡水资源主要是（ D ）A.河流水和湖泊水B.冰川水和地下水C.河流水和深层地下水D.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水3、下列四种生物体中，含水量最多的是( A )A．水母 B．儿童 C．风干的种子 D．黄瓜4、下列不属于水的物理性质的是（ B ）A．水是无色无味的液体 B．水通直流电时能分解成氢气和氧气C．水通常在0℃时凝固成固态的冰 D．水一般在100℃时沸腾5、只有量筒，要取出21克汽油(汽油的密度为0.7×103千克／米3)，下面几个论述中正确的是 ( C )A．在量筒中量出体积7厘米3的汽油 B．在量筒中量出体积21厘米3的汽油C．在量筒中量出体积30厘米3的汽油 D．单用量筒是做不到的，必须有天平6、铜的密度是8.9×103千克/米3，它表示 ( D)A．每立方米铜的密度是8.9×103千克/米3 B．每立方米铜的质量是8900千克/米 3 C．每立米铜的质量是8.9克。
D．每立方米铜的质量是8.9×103千克7、1米3的水结成冰后，下列说法正确的是 ( C )A、它的体积变小B、它的体积不变C、它的密度变小D、它的质量变小8．驱动水循环过程的能量主要来自于（ B ）A．地球引力 B．太阳辐射 C．雨 D．海洋9、水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动．如图表示水循环的一部分，图中标着x、Y和z的地方表示水循环中的三个阶段。
下列说法正确的是 ( A )A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，z阶段是降水C．x阶段是凝结，Y阶段是蒸发，z阶段是凝固D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结10、能使带火星的木条复燃的气体是 ( B )A．氢气 B．电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体C．空气 D．电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体11、下列对水的性质的描述中，正确的是（ C ）A．水通常情况下是白色无味的 B．纯净水略带甜味C．1标准大气压下，水的沸点为100℃ D．通常情况下，0℃时的水就是固态的12、三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量相同的铝块、铜块、铁块(ρ铜>ρ铁>ρ铝)，分别放在三个杯子里，水面升高最多的是(水未满出) ( A )A．放铝块杯子 B．放铜块杯子 C．放铁块杯子 D．无法比较13．地球上最重要的一种水循环是：（ B ）A．海洋与海洋上空之间的循环B．海洋和陆地之间的循环C．陆地与陆地之间的循环D．海洋上空和陆地上空之间的循环14、甲、乙两个物体是均匀的实心正方体，它们的边长之比为1：2，质量之比是1：2，则它们密度之比是 ( D )A．1：2 B．2：1 C．1：4 D_4：115、一个只能装500克水的玻璃瓶，装满水后质量为750克，改装密度为0．8×103千克／米3的酒精，则装满酒精后总质量为 ( A )A．650克 B．750克 C．850克 D．875克16、用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知ρ铝=2.7×103千克／米3，ρ铜=8.9×103千克／米3则下述说法正确的是 ( A )A、铜球不可能是实心的B、铝球是实心的，铜球可能是实心的C．铜球是实心的，铝球一定是空心的 D．铝球和铜球都是实心的17．取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中，液面如图所示，三种液体的关系是（ B）A.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B. ρ丙＞ρ甲＞ρ乙C. ρ乙＞ρ甲＞ρ丙D. ρ丙＞ρ乙＞ρ甲18、一只最多能装下500克水的瓶子，也能装下500克的（ D ）A．柴油 B．酒精 C．汽油D．浓硫酸19、冬天，北方室外水管通常要用稻草包裹，这主要是因为水的哪个性质（ C ）A.水在4℃时密度最大B.水的凝固点是0℃C. 水结冰时体积膨胀D. 水的沸点是100℃20、电解水实验中，阴极产生气体4㎝3，则阳极产生的气体体积应为（ C ）A．16㎝3 B．2㎝3 C．4㎝3 D．1㎝ 321、在测盐水密度的实验中，需用到的测量仪器有 ( A )A．量简、天平、烧杯 B．量筒、天平C．量简、直尺 D．量筒、天平、水22、在做“测盐水的密度”的实验中，有下列步骤：①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量；②将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水体积；③用托盘天平测出烧杯和剩余盐水的质量；④计算出盐水的密度值。
上述步骤合理顺序是 ( A )A．①②③④ B．④①②③ C．②①③④ D．③①②④23、某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克／米3，在一次急救中用去了其中的3/4，则剩余气体的密度为 ( A )A．2千克／米3 B．4千克／米3C．6千克／米3 D．8千克／米324、小洪和小琴分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在Ｖ－m关系图上表示如图所示，关于它们密度的说法正确的是( C )A、ρ甲＞ρ乙B、ρ甲=ρ乙C、ρ甲＜ρ乙D、无法判断25、飞机设计师为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少104千克，则所需铝的质量是(ρ铁=7.9×103千克／米3，ρ铝=2.7×103千克／米3) ( A )A．35.5千克 B．54千克 C．1.04千克 D．158千克二．简答题（每空2分，共30分）26、地球上的水大部分以____液态________的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以___固态__形式存在；空气中的水主要以__气 _态存在。
一个成年人每天平均需要约 2500 毫升水27、根据以下“水循环示意图”填空。
⑴图1—2中各字母在水循环中所代表的环节是：A 、 降水 ，B 、 蒸发 ，C 、 水气输送 ，D 、 蒸腾 ，E 、 地表径流⑵形成水循环的内因是 水的物理属性 ；导致水循环的外因是 太阳辐射和地球引力 。
28、如图2所示为水的电解装置，下面的两根导线分别接在直流电源上，其中“＋”的接电源正极，“－”的接电源的负极，现回答下列问题：（1）A 管内产生的气体能___ 氢气 ____，B 管产生的气体能__助燃_____（填写“燃烧”或“助燃”）；（2）A ．B 两个管子中，产生的气体体积较大的是___A__管；（3）写出水电解的文字表示式：___水___通直流电__氢气＋氧气（4）这个实验说明：水是由___氢和氧________________组成。
29、____单位体积某种物质的质量_______ __________叫做这种物质的密度。
密度的单位是 千克/立方米密度公式为 ，1克/厘米= 1000 千克/米3 2。
水的密度是 1×103千克／米3 ，其含义是 一立方米的水的质量为一千千克 。
30、某实心的长方体的质量是1．08×103千克，体积是0.4米3，将它截去一半，剩余部分的质量为 0.54×103千克 ．体积为 0.2米3 ，密度为 2.7×103千克/立方米采用 A 方案测出的盐水密度值较准确，这是因为方案 B 中的测量值误差较大，使测得盐水密度值偏 大 。
(填“大”或“小”)(2)在用量筒测盐水体积的读数时，若视线俯视，则测得的盐水密度偏 小 。
(填“大”或“小”，)三、分析计算题（每题5分，共20分）32、小科家上月共用了10立方米的自来水，已知当地的水价是2元／吨，那么，小科家上月支付了多少水费?（4分）【解】根据密度公式ρ=m/V得小科家上月共用了自来水的质量为m=ρV =1.0×103千克／米3×10米3=104千克=10吨小科家上月支付了水费是10吨×2.00元／吨=20元。
答：小科家上月支付了20元水费。
33、有一枚奥运会纪念币，它的质量是16.1克。
为了测量它的体积，把它放入一盛满水的量筒中，测得溢出的水重为0.018牛，求制作纪念币的金属密度。
（5分）34、一个体积是40厘米3的铁球，质量是158克，这个铁球是空心的还是实心的?如空心，则空心部分体积是多少?(ρ=7.9×103千克／米3)（5分）铁【解】设该铁球为实心，则根据密度公式ρ=m/V得该铁球的体积V=m/ρ=158克／7.9克／厘米3=20厘米3∵20厘米3<40厘米3∴这个铁球空心。
空心部分体积=40厘米3一20厘米3=20厘米335、（6分）一只容积为3×10-4米3的瓶内盛有0.2千克的水，一只口渴的乌鸦每次取一块质量为0．01千克的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面升到瓶口，求：(1)瓶内石块总体积；(2)石块的密度。
【解】(1) V=m/ρ水=200克/1克.厘米-3=200厘米3水V石(总)=V瓶一V水=300厘米3—200厘米3=100厘米3(2)m石(总)=25×10克=250克ρ石=m石/V石=250克/100厘米3= 2.5克／厘米3。