人教版100以内的加法和减法PPT公开课课件1
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人教版小学一年级下册数学-第六单元--《小括号》省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
看图你能懂得 能什够么提？出什 么问题？
100以内旳加法和减法（一）
举例讲解
（1）先用总数减去2个，再接着减去3个。 10–2–3 = 5（个）
（2）我是先算一共剪去多少个，再算还剩余几种。 2+3=5（个） 10–5=5（个）
（3）我是用一道算式来处理旳。 这么列式行吗？
10–2+3
100以内旳加法和减法（一）
探索新知
（2）10+（ （ 82
5 ）=15 ）-30=52
这题旳小括号与 15+（4-2）旳小括 号有什么不同？
100以内旳加法和减法（一）
变式练习
探索新知
(3) 10-2-3=5
10-（2+3）=5
小括号在算式中 有什么作用？
100以内旳加法和减法（一）
典题精讲
算一算，比一比
10-3+4=ห้องสมุดไป่ตู้11
第六单元
100以内旳加法和减法（一）
复习导入
口算。
4＋3＋3＝10
7
3＋4＋9＝16
7
9－3－4＝2
6
10＋5－2＝13
15
说一说先算什么， 再算什么。
5＋0＋3＝8
5
3＋2＋1＝6
5
10－3＋7＝14
7
7－0－6＝1
7
100以内旳加法和减法（一） 举例讲解
再剪掉3个。
还剩几种 ？
有10个，先 先剪掉2个。
76-6-8= 62
87-9-10= 68
49
70
78
65-7-40=18 43-（3+27）= 13 39-（9-5）= 35
58
100以内旳加法和减法（一）
举例讲解
（1）先用总数减去2个，再接着减去3个。 10–2–3 = 5（个）
（2）我是先算一共剪去多少个，再算还剩余几种。 2+3=5（个） 10–5=5（个）
（3）我是用一道算式来处理旳。 这么列式行吗？
10–2+3
100以内旳加法和减法（一）
探索新知
（2）10+（ （ 82
5 ）=15 ）-30=52
这题旳小括号与 15+（4-2）旳小括 号有什么不同？
100以内旳加法和减法（一）
变式练习
探索新知
(3) 10-2-3=5
10-（2+3）=5
小括号在算式中 有什么作用？
100以内旳加法和减法（一）
典题精讲
算一算，比一比
10-3+4=ห้องสมุดไป่ตู้11
第六单元
100以内旳加法和减法（一）
复习导入
口算。
4＋3＋3＝10
7
3＋4＋9＝16
7
9－3－4＝2
6
10＋5－2＝13
15
说一说先算什么， 再算什么。
5＋0＋3＝8
5
3＋2＋1＝6
5
10－3＋7＝14
7
7－0－6＝1
7
100以内旳加法和减法（一） 举例讲解
再剪掉3个。
还剩几种 ？
有10个，先 先剪掉2个。
76-6-8= 62
87-9-10= 68
49
70
78
65-7-40=18 43-（3+27）= 13 39-（9-5）= 35
58
新人教版数学一年级上册《加法和减法》优质公开课课件.ppt
新课程 新思想 新理念
加法和减法的 初步认识
一共有( 3 )只小狗？
1
2
3
1＋ 2 ＝ 3
加号 等号 1加2等于3
3＋ 1 ＝ 4
读作：3加1等于4。
摆一摆，再说算式．
1＋1＝2
2＋2＝4
4＋1＝5
3＋2＝
2＋3＝
摆一摆．
3＋1＝
1＋ ＝
说算式
还有( 2 )只小狗？
3
1 2
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 1:43:27 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
加法和减法的 初步认识
一共有( 3 )只小狗？
1
2
3
1＋ 2 ＝ 3
加号 等号 1加2等于3
3＋ 1 ＝ 4
读作：3加1等于4。
摆一摆，再说算式．
1＋1＝2
2＋2＝4
4＋1＝5
3＋2＝
2＋3＝
摆一摆．
3＋1＝
1＋ ＝
说算式
还有( 2 )只小狗？
3
1 2
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 1:43:27 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(人教版)_100以内的加法和减法PPT优秀课件1
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
20 + 20 40
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
3.原来有多少个足球?
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
江苏版一年级下
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
第1课时 整十数加、减整十数
1.(
)里最大能填几十?
(1)10+50>( 50 ) (2)20+( 40 )<70
(1) 图书室原来有多少本《数学故事书》? 50 + 14 64
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
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(2)
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
32 + 5 37
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
4.我会解决问题。
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
《100以内的加法和减法一》PPT—人 教版小 学数学1 00以内 的加法 和减法 一精品 课件11
《100以内加减法》PPT课件幼儿园数学
理解了数的分解与组成
通过学习数的分解与组成，使幼儿能够更好地理解加减法的本质，为后续的数学学习打下 基础。
培养了幼儿的思维能力
通过本课程的学习，幼儿的思维能力得到了锻炼和提高，能够更灵活地运用所学知识解决 问题。
学生自我评价报告
01
我能够熟练掌握10 以内的加减法
大多数幼儿都能够熟练掌握10以 内的加减法运算，并能够在实际 生活中进行应用。
家长积极参与课程活动
许多家长积极参与了课程中的互动环节，与幼儿一起完成数学游戏 和任务，增进了亲子关系。
家长希望加强课程难度
一些家长希望加强课程难度，让幼儿能够学到更多的数学知识，提 高数学思维能力。
THANKS
感谢观看
设计有趣的问题和游戏，让学 生在轻松愉快的氛围中回答加 减法相关的问题。
对于学生的回答，给予及时的 反馈和评价，肯定他们的进步 和成绩。
针对学生的疑问和困惑，进行 详细的解答和指导，帮助他们 更好地掌握加减法知识。
05
拓展知识与应用场景
Chapter
生活中算
在超市购物时，可以让孩子们计算购买的商品的 总价和找零，锻炼他们的加减运算能力。
《100以内加减法》PPT课件幼儿 园数学
目录
• 课程介绍与目标 • 基础知识回顾 • 100以内加减法详解 • 练习题与互动环节 • 拓展知识与应用场景 • 总结与回顾
01
课程介绍与目标
Chapter
课件背景及目的
背景
针对幼儿园阶段儿童的数学学习 需求，设计一款互动性强、易于 理解的《100以内加减法》PPT课 件。
通过举例和演示，教授学生如何运用交换律和结合律简 化计算过程。
学生自主练习
提供大量的10以内、20以内、 50以内和100以内的加减法练习 题，供学生自主选择进行练习。
通过学习数的分解与组成，使幼儿能够更好地理解加减法的本质，为后续的数学学习打下 基础。
培养了幼儿的思维能力
通过本课程的学习，幼儿的思维能力得到了锻炼和提高，能够更灵活地运用所学知识解决 问题。
学生自我评价报告
01
我能够熟练掌握10 以内的加减法
大多数幼儿都能够熟练掌握10以 内的加减法运算，并能够在实际 生活中进行应用。
家长积极参与课程活动
许多家长积极参与了课程中的互动环节，与幼儿一起完成数学游戏 和任务，增进了亲子关系。
家长希望加强课程难度
一些家长希望加强课程难度，让幼儿能够学到更多的数学知识，提 高数学思维能力。
THANKS
感谢观看
设计有趣的问题和游戏，让学 生在轻松愉快的氛围中回答加 减法相关的问题。
对于学生的回答，给予及时的 反馈和评价，肯定他们的进步 和成绩。
针对学生的疑问和困惑，进行 详细的解答和指导，帮助他们 更好地掌握加减法知识。
05
拓展知识与应用场景
Chapter
生活中算
在超市购物时，可以让孩子们计算购买的商品的 总价和找零，锻炼他们的加减运算能力。
《100以内加减法》PPT课件幼儿 园数学
目录
• 课程介绍与目标 • 基础知识回顾 • 100以内加减法详解 • 练习题与互动环节 • 拓展知识与应用场景 • 总结与回顾
01
课程介绍与目标
Chapter
课件背景及目的
背景
针对幼儿园阶段儿童的数学学习 需求，设计一款互动性强、易于 理解的《100以内加减法》PPT课 件。
通过举例和演示，教授学生如何运用交换律和结合律简 化计算过程。
学生自主练习
提供大量的10以内、20以内、 50以内和100以内的加减法练习 题，供学生自主选择进行练习。
人教版二年级上册数学第二单元 100以内的加法和减法(二)不退位减法(课件)(共17张PPT)
用中国的金牌数减去美国的金牌数，就是 中国比美国多得金牌数。
—
51
-
36
= 中国比美国 多得金牌数
那么51-36等于多少呢？
从中国金牌中拿走36个剩下的就是中国比美国多得 金牌数，看看下面的图，
—
=
今天这节课就来讲加法的计算
不退位减法
周末小丽和芳芳去苹果园摘苹果，两 人一共摘了68个苹果，小丽数数自己摘 了26个，那么芳芳摘了多少个苹果？
不退位减法
分析这道题，先列出题目中的条件。
两人一共摘了68个，小丽摘了 26个，用总的苹果个数68减去小 丽摘的26个，剩下的就是芳芳摘的 苹果。
不退位减法
口算不退位减法
1.先个位上的数与个位上的数相减
8-6=2
2.整十数与整十数进行相减
60-20=40
3.将个位与十位的差加起来
40+2=42
68-26=42（个）
100以内的减法
人教版 二上 第二单元：100以内的加法和减法（二）
学习目标
1.理解两位数减两位数的计算方法。 2. 体验算法的多样性和减法的应用。 3.掌握两位数减两位数的竖式计算，提高计算能力。 4.探究两位数减两位数的应用。
北京奥运会中，中国 和美国的金牌数如下
代表团
金牌
金牌数
51
36
你知道中国比美国 多得几枚金牌吗？
不退位减法
列竖式计算能简化计算过程 68-26=42（个）
68
-2 6
42 口答：芳芳摘了42个苹果。
经典例题
画一画，算一算。
十个
77 —
十个
28 —
经典例题
画一画，算一算。
十个
—
51
-
36
= 中国比美国 多得金牌数
那么51-36等于多少呢？
从中国金牌中拿走36个剩下的就是中国比美国多得 金牌数，看看下面的图，
—
=
今天这节课就来讲加法的计算
不退位减法
周末小丽和芳芳去苹果园摘苹果，两 人一共摘了68个苹果，小丽数数自己摘 了26个，那么芳芳摘了多少个苹果？
不退位减法
分析这道题，先列出题目中的条件。
两人一共摘了68个，小丽摘了 26个，用总的苹果个数68减去小 丽摘的26个，剩下的就是芳芳摘的 苹果。
不退位减法
口算不退位减法
1.先个位上的数与个位上的数相减
8-6=2
2.整十数与整十数进行相减
60-20=40
3.将个位与十位的差加起来
40+2=42
68-26=42（个）
100以内的减法
人教版 二上 第二单元：100以内的加法和减法（二）
学习目标
1.理解两位数减两位数的计算方法。 2. 体验算法的多样性和减法的应用。 3.掌握两位数减两位数的竖式计算，提高计算能力。 4.探究两位数减两位数的应用。
北京奥运会中，中国 和美国的金牌数如下
代表团
金牌
金牌数
51
36
你知道中国比美国 多得几枚金牌吗？
不退位减法
列竖式计算能简化计算过程 68-26=42（个）
68
-2 6
42 口答：芳芳摘了42个苹果。
经典例题
画一画，算一算。
十个
77 —
十个
28 —
经典例题
画一画，算一算。
十个
人教版《100以内的加法和减法(一)》(完美版)PPT课件1
可以怎样 来解决这个问 题呢？
怎样解答？ 我们可以9个9个地圈一圈。
可以装满3袋，还剩1个。
28−7−7−7−7=0(个)
怎样解答？ 把30支铅笔装入右边的盒子里，最多可
30−8−8−8=6(支) 他将这些标本一共送给了几个人？ 我们可以9个9个地圈一圈。
也可以用减法来解答。 小刚准备把30个植物标本送给自己的好
30−2=28(个) 28−7−7−7−7=0(个) 答：他将这些标本一共送给了5个人。
五 课堂小结
这节课你学到了些什么？
求大数里最多包含有几个 小数，可以画图圈一圈，也可 以用连减算式解答。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6 100以内的加法和减法（一）
第5课时 用连减解决问题
人教版数学一年级下册
一 复习导入 你Βιβλιοθήκη 帮小狐狸和小熊拿到红旗吗？ 51 +8 59 +8 67 +8 75
49 +7 56 +7 63 +7 70
二 新课探究
5 28个橘子，9个装一袋，可以装
满几袋？
（教科书第78页例5）
2380−78−78−78−=76=(支0()个)
知道了什么？ 2第85个课橘时子用，连9个减装解一决袋问，题可以装满几袋？
求 用大30数根里小最棒多拼包右含边有的几图个形小，数最，多可以画拼图几圈个一？圈，也可以用连减算式解答。 把第350课支时铅用笔连装减入解右决边问的题盒子里，最多可 1答0：0以他内将的这加些法标和本减一法共（送一给）了5个人。 1280−07以−7内−的7−加7=法0(个和)减法（一） 答10：0以他内将的这加些法标和本减一法共（送一给）了5个人。 答：他将这些标本一共送给了5个人。
人教版《100以内的加法和减法(一)》完美版课件2(共18张PPT)
第4课时 两位数减一位数（不退位）、整十数
还剩下多少本故事书呢？
35 - 2 =
你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。 38－10＝ 57－20＝
35-2，先算5-2，
76－40＝
69－50＝
35 - 20 =
6－4＝ 9－5＝
7－3＝
8－2＝
方法1 都是把相同数位上的数直接相加。
35-20，算30-20。 先算30＋40＝70，
RJ 一年级下册
第六单元 100以内的加法和减法（一）
第4课时 两位数减一位数（不退位）、整十数 课前预习
第一步 旧知回顾
相同计数单位的数才能直接相减。
（1）还剩多少本故事书？
3100++5 3= 1=5 33
两同学位们数，减你们一去位过数图书、馆整吗十？ 数： 3在6相6－－5同-442＝＝计0，数里单算填99位－－3上0的55-＝＝“2数＞0才。”“能＜77直－－”接或33＝＝相“＝减。”。88－－22＝＝ 两相同位计数数减单位一的位数数才能、直整接十相减数。： 6在33你55－-能-22040用，=＝前里算面3填0的-上2方09。“法－＞算5”＝“一＜算”吗或？“＝7－”。3＝ 在35 - 20 =里填上“＞”“＜”或“＝”。
你能用前面的方法算一算吗？
你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。 相同计数单位的数才能直接相减。
同学们，你们去过图书馆吗？ （1）还剩多少本故事书？ 你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
10 + 5 = 15
35 - 20 =
30 + 3 = 33
35-20，算30-20。
38－10＝ 57－20＝ 76－40＝ 69－50＝ 38－10＝ 57－20＝ 76－40＝ 69－50＝
还剩下多少本故事书呢？
35 - 2 =
你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。 38－10＝ 57－20＝
35-2，先算5-2，
76－40＝
69－50＝
35 - 20 =
6－4＝ 9－5＝
7－3＝
8－2＝
方法1 都是把相同数位上的数直接相加。
35-20，算30-20。 先算30＋40＝70，
RJ 一年级下册
第六单元 100以内的加法和减法（一）
第4课时 两位数减一位数（不退位）、整十数 课前预习
第一步 旧知回顾
相同计数单位的数才能直接相减。
（1）还剩多少本故事书？
3100++5 3= 1=5 33
两同学位们数，减你们一去位过数图书、馆整吗十？ 数： 3在6相6－－5同-442＝＝计0，数里单算填99位－－3上0的55-＝＝“2数＞0才。”“能＜77直－－”接或33＝＝相“＝减。”。88－－22＝＝ 两相同位计数数减单位一的位数数才能、直整接十相减数。： 6在33你55－-能-22040用，=＝前里算面3填0的-上2方09。“法－＞算5”＝“一＜算”吗或？“＝7－”。3＝ 在35 - 20 =里填上“＞”“＜”或“＝”。
你能用前面的方法算一算吗？
你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。 相同计数单位的数才能直接相减。
同学们，你们去过图书馆吗？ （1）还剩多少本故事书？ 你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
10 + 5 = 15
35 - 20 =
30 + 3 = 33
35-20，算30-20。
38－10＝ 57－20＝ 76－40＝ 69－50＝ 38－10＝ 57－20＝ 76－40＝ 69－50＝
一年级100以内加减法人教版优秀ppt课件(经典完整版)
你能用什么方法
解决呢？每人折了6个。
人数
数
2
12
3
18
+6
18
二、探究新知
我用画箭头的方法解答。
6
+
6
我列表解答。
我用加法解答。
+
6
＋6
12
=
6
二、探究新知
口答：他们一共折了 个小星星。
18
6
6
6
18
（个）
=
+
+
人数
数
1
6
2
12
3
18
6
＋6
+6
12
18
几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？
指导老师：小1头老师
100以内的加法和减法（一）
人教版小学数学一年级
-7
42
你会算吗？请你认真算一算。
一、复习旧知
56
7
63
+20
63
7
43
7
比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不同的地方。
49
72
+9
二、探究新知
3个同学一起折小星星，他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了哪些信息？
我们能
提出什么问题呢？
人教版小学数学一年级
三、知识应用
（块）
=
+
+
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？
7
7
7
21
要求“一共用了多少块卡片”，你需要知道什么？
（人）
1
=
2
+
3
解决呢？每人折了6个。
人数
数
2
12
3
18
+6
18
二、探究新知
我用画箭头的方法解答。
6
+
6
我列表解答。
我用加法解答。
+
6
＋6
12
=
6
二、探究新知
口答：他们一共折了 个小星星。
18
6
6
6
18
（个）
=
+
+
人数
数
1
6
2
12
3
18
6
＋6
+6
12
18
几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？
指导老师：小1头老师
100以内的加法和减法（一）
人教版小学数学一年级
-7
42
你会算吗？请你认真算一算。
一、复习旧知
56
7
63
+20
63
7
43
7
比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不同的地方。
49
72
+9
二、探究新知
3个同学一起折小星星，他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了哪些信息？
我们能
提出什么问题呢？
人教版小学数学一年级
三、知识应用
（块）
=
+
+
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？
7
7
7
21
要求“一共用了多少块卡片”，你需要知道什么？
（人）
1
=
2
+
3
数学教学课件 100以内的加法和减法PPT
29＋30
90－30 20＋56
50
60
70
80
94－40
66＋9
73－5
二、拓展练习
4. 在 里填上合适的数。
7
66
16＋50＝66
39 35
40
38 34 27
37 33
36 32
0
0
16 17 25 18 19
……
…… ……
08
三、课堂作业
作业：第83页练习十九，第6题。
100以内的加法和 减法（一）
综合练习（2）
一、基本练习
1. 夺红旗。
77 66 37 33
38 58
43 79
一、基本练习
2. 先说一说运算顺序，再计算。
23＋8＋8＝39
31
30＋27－9＝48
57
14＋(76＋4)＝ 94
80
58－9－40＝9
49
80＋17－8＝89
97
35－(26－20)＝ 29
6
一、基本练习
3.
（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？ 12＋9＝21（张）
（2）佳佳比小亮少擦了几张课桌？
12－9＝ 3（张）
（3）你还能提出其他数学问题吗？
二、拓展练习
比一比，你有什么发现？
1. 你能先想象每道题的图，再列式解决吗？
（1）每人摘7个桃子，三人一共摘了多少个桃子？777
7＋7＋7＝21（个）
？
（2）爸爸摘了7个桃子，妈妈摘了3个桃子，他们 一共摘了多少个桃子？
7
3
7＋3＝10（个）
？
二、拓展练习
2. 有30颗山楂，每8颗串成一串糖葫芦， 最多能串成几串？还剩几颗？
100以内的加法和减法(一)ppt课件1人教版
13－(4＋5)＝
7＋(7－6)＝
13－(4＋5)＝
7＋(7－6)＝
9－5＝ 4 一样，上面的题没有小括号，
计算加减两步式题，要认真看清
计算加减两步式题，要认真看清
100以内的加法和减法（一）
计算加减两步式题，你想
计算加减两步式题，要认真看清
计算加减两步式题，要认真看清
9－3＝6 10－6＝4
5＋3＝8 15－8＝7
13－(4＋5)＝
7＋(7－6)＝
13－4＋5＝14
9
13－(4＋5)＝ 4
9
7＋7－6＝ 8
14
7＋(7－6)＝ 8
1
上下两道题的数和运算符号 一样，上面的题计没算有加小减括两号步，式题，要认真看清 下面的题有小括算号式。里有没有括号，有括号的要
先算括号里面的，没有括号，就 从左往右按顺序计算。
三、知识应用
小动物说应说该这上些哪题一你节是 车厢？怎连样一想连的。。
100以内的加法和减法（一）
小括号
一、复习旧知
口算。
4＋3＋3＝10
7
3＋4＋9＝16
7
9－3－4＝2
6
10＋5－2＝13
15
说一说先算什么， 再算什么。
5＋0＋3＝8
5
3＋2＋1＝6
5
10－3＋7＝14
7
7－0－6＝1
7
二、探究新知
还Байду номын сангаас几个 ？
10－2－3＝ 5 8
从10个 里去掉先剪掉 的2个，再去掉又剪掉的 3个，就是剩下的。
找找有什么相同和不同。
能找到它们的好朋友吗？连一连。
找找有什么相同和不同。
人教版《100以内的加法和减法(一)》(完美版)PPT课件1(共20张PPT)
34+8+50= 92
42
7+53+10= 70
60 26+3+8= 37
29 73+20-3= 90
93
下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？
小军：30+15+10=55（分）
小红：25+20+5=50（分）
55>50
答：小军的得分多。
原来芳芳的邮票比平平的多几枚？
我给你3枚，我们的邮
票就一样多了。
小军：30+15+10=55（分）
25+6= 31
回想一下：两位数加一位数、整十数的计算方法有哪些？
48+4= 52
79+2= 81
46-6+40= 26+3+8=
两位数加一位数、整十数的方法
83 13+70= 25+60= 48+40= 88 79+20= 下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？
人教版 数学 一年级 下册
6 100以内的加法和减法（一）
练习十五
这节课你回们都学想会了一哪些下知识：？ 两位数加一位数、整十数的计算方法有哪些？
原来芳芳的邮票比平平的多几枚？
34+8+50= 73+20-3=
答：原来芳芳的邮票比平平的多6枚。
在 中填上合适的数。
25+4= 29 46-6+40= 26+3+8=
平平
芳芳
现在芳芳的邮票
现在平平的邮票
芳芳给的
原来芳芳的邮票比平平的多几枚？
我给你3枚，我们的 邮票就一样多了。
42
7+53+10= 70
60 26+3+8= 37
29 73+20-3= 90
93
下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？
小军：30+15+10=55（分）
小红：25+20+5=50（分）
55>50
答：小军的得分多。
原来芳芳的邮票比平平的多几枚？
我给你3枚，我们的邮
票就一样多了。
小军：30+15+10=55（分）
25+6= 31
回想一下：两位数加一位数、整十数的计算方法有哪些？
48+4= 52
79+2= 81
46-6+40= 26+3+8=
两位数加一位数、整十数的方法
83 13+70= 25+60= 48+40= 88 79+20= 下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？
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6 100以内的加法和减法（一）
练习十五
这节课你回们都学想会了一哪些下知识：？ 两位数加一位数、整十数的计算方法有哪些？
原来芳芳的邮票比平平的多几枚？
34+8+50= 73+20-3=
答：原来芳芳的邮票比平平的多6枚。
在 中填上合适的数。
25+4= 29 46-6+40= 26+3+8=
平平
芳芳
现在芳芳的邮票
现在平平的邮票
芳芳给的
原来芳芳的邮票比平平的多几枚？
我给你3枚，我们的 邮票就一样多了。
《100以内的加法和减法》数学精品课件 公开课专用PPT
2.练习题： 30+24+48= 102
75-26-35= 14
42+27-59= 10
1. 78+16= 94 54+29= 83 36+58= 94 62+31= 93 47-29= 18 61-34= 27 73-43=30 90-27= 63 40-17= 23 52+34= 86 93-46= 47 38+47= 85
锐角 1
锐角 2 3 锐角
锐角 3 2
钝角
锐角 4 1 钝角
三、课堂小结
检验拼摆的角是不是直角，可以借助三角形的直 角量一量。钝角比直角大，锐角比直角小。
2. 29+35+9= 73 97-25-47= 25
53-9-37=7
75-46+31= 60 48+26-39= 35
53-（9+37）=7
3. 里能填几。
5
+
6
7
5
+
6
7
5
+
6
7
5
&#海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙比黄金神仙鱼多9 条，透红小丑鱼比黄金鱼少8条。
黄金神仙鱼
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 9 单元 总 复 习
第 1 课时 100 以 内 的 加 法 和 减 法
1.（1）笔算两位数加、减法应注意什么？ （2）计算下面各题。 29+59=88 19+32= 51 47+25= 72 23+37= 60
30-26= 4 61-18=43 96-39= 57 70-24= 46
知道了什么
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=( 69 )
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第5课时 两位数加一位数(不进位)
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6.括号里最大能填几? 62+7>( 68 ) 33+( 3 )<37 41+( 7 )<49
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4.5年后,爷爷比乐乐大多少岁?
□67 〇- □8 □ = 59 (岁)
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第10课时 提问题,并解答
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39+6=45(下)
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第7课时 两位数减一位数(不退位)
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3.我会解决问题。 (1)
还剩下几个足球?
□48 〇- □4 = □44 (个)
36+10=46(岁) 10+10=20(岁) 46+20=66(岁)
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第4课时 两位数减整十数
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5.下面的水果各表示多少?
-20=49
+ =89
=( 20 )
7.摘苹果。 猴爸爸和2只猴宝宝一共摘了85个苹果。小猴豆豆摘 了9个,小猴笑笑摘了8个,猴爸爸摘了多少个苹果? 85-9=76(个) 76-8=68(个)
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第9课时 比一个数多(少)几的问题
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4.算一算,这两个数的差是多少?
99-5=94
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第8课时 两位数减一位数(退位)
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(2)妈妈给欣欣买了一套衣服。
裙子比上衣贵6元,上衣多少元?
□49 〇- □6 = □43 （元）
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(3)在承德魁星园小学植树活动中,一年一班男生和女 生共植树38棵,女生植了7棵,男生植了多少棵?
4.公园有20棵杨树,43棵柳树。
(1)
(2)
(1)43-20=23(棵) (2)杨树和柳树一共有多少棵? 43+20=63(棵)(答案不唯一)
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6.学校一年级要开展“计算大王”比赛,同学们都积极备战。
(1)乐乐还要再做多少道题? 35-7=28(道)
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(2)欢欢做了多少道题? 35-9=26(道)
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5.爸爸去河北旅游,回来时买了一些迁西板栗送给大 家。他送给同事17袋,送给亲戚9袋正好送完。他一 共买了多少袋迁西板栗? 17+9=26(袋)
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6.瑶瑶跳了多少下?
38-7=31(棵)
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(4)鞋底儿烧饼是河北省衡水市枣强县的特产,乐乐买 了一些送给妈妈,他付给售货员45元,找回3元,乐乐花 了多少钱?
45-3=42(元)
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冀教版一年级下
第1课时 整十数加一位数和相应的减法
4.在里填上合适的数。
□ 4+ 50 =54
□ 9+ 60 =69
□ 42- 2 =40
□58 -8=50
第2课时 整十数加、减整十数
4.把10,20,30,40,50这5个数填在图中。
第3课时 两位数加整十数
4.十年后轩轩和父亲共多少岁?
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第6课时 两位数加一位数(进位)
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4.然然有多少枚邮票?
18+7=25(枚)
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资本主义世界体系的形成，使整个世 界形成 不可分 割的整 体，一 国爆发 危机， 其他国 家亦受 影响。 美国是资本主义世界头号经济大国 ，其经 济对其 他资本 主义国 家的经 济和世 界市场 有着极 其重要 的影响 。
世界主要资本主义国家对美国有很 大的依 赖性。 资本主义社会基本矛盾的普遍存在
当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴 具有 当今时 代独特 的文化 气质 又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。 当下文艺创作存在缺失文化自觉和 文化自 信等一 系列问 题 其中 包括抱 着历史 虚无主 义观点 而否定 历史 否 定传统 文化。
不把自己当成文化的传承者 缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识 是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。 法治文明的现代性与丰富多彩化、 世界性 与本土 性共生 共存， 才会有 各美其 美、美 美与共 的法治 文明和 谐图景 。