红歌曲谱
葫芦丝曲谱
葫芦丝曲谱《映山红》是邓玉华演唱的歌曲，歌曲发行于1974年10月1日，该歌曲是电影《闪闪的红星》的插曲。
下面由百分网小编为大家介绍《映山红》葫芦丝乐谱，希望能帮到你。
《映山红》葫芦丝乐谱【图片来源：中国曲谱网】《映山红》歌词夜半三更哟盼天明寒冬腊月哟盼春风若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红夜半三更哟盼天明寒冬腊月哟盼春风若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红映山红哟映山红英雄儿女哟血染成火映红星哟星更亮血染红旗哟旗更红火映红星哟星更亮血洒红旗哟旗更红高举红旗哟朝前迈革命鲜花哟代代红《映山红》创作背景这首歌却是一首计划外的作品。
1973年10月29日到11月14日，傅庚辰写完了《闪闪的红星》剧本中所有的歌曲，完成了全部乐队伴奏总谱，回到北京后准备开始录制。
就在这时，傅庚辰却在音乐组一次开会的办公室里发现了《闪闪的红星》文学剧本的第三稿。
其中有一首歌词写道：“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得亲人回，岭上开遍映山红。
”这几句话让傅庚辰怦然心动。
最终他下决心舍掉已经写好的《手捧红星盼红军》和《热血迎来红旗飘》，改写《映山红》。
《映山红》歌曲鉴赏歌曲《映山红》是影片《闪闪的红星》的插曲，那优美的旋律，那深情的歌词，表达了人们对红军的热爱。
《映山红》这首歌用深入浅出，通俗易懂的语言和柔美细腻、悦耳动听的旋律向人们诠释了对红军英雄的无限热爱与不舍之情，以及对美好未来的憧憬和向往。
正如歌词写的“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼的红军来，岭上开遍映山红”。
每一句歌词都有一个“盼”字，这个盼字让我们深刻体会到急切盼望的心情。
无数的人愿意用各种属于他们自己的方式来演绎着这首经典歌曲，红歌会一直影响着我们，它会一直陪着我们，一直激励着我们，一直鼓舞着我们，一直不会消失。
久唱不衰的是红歌
有一个著名歌唱家曾经说过：无歌就没有多彩的生活。
这话说的不过，因为人从一生下来就是伴随着催眠曲长大的，一生也不知听过多少首歌，也不知唱过多少首歌。
年轻人喜欢流行歌，中老年多喜欢民族歌曲，而在众多的民族歌曲中又最让人难忘的就是红歌了。
红歌是什么？红歌就是描述中国革命历史进程事件的歌，是让人们在这些历史故事中受到教育，受到启迪的歌，是激发人们发奋图强，高举旗帜勇往直前的歌，是一代又一代人久唱不衰的歌。
红歌就是历史书，让人们在读这一首首历史书的时候。
知道了历史，懂得了历史，记住了历史。
红歌之所以久唱不衰，就是因为这些歌曲反映了时代的特征，唱到了人们的心里，融合进了人们的情感之中，只要你是经历了那个时代的人，你肯定不会忘记这些红歌背后的故事。
因为有了时代感动了人，歌曲背后的故事感动了人，即便是你不识字，你不识曲谱，你也会牢牢记住歌的内容。
这就是红歌的魅力所在。
没有哪些歌可以比红歌更激励人了，也没有哪些歌能比红歌这样深入人心了。
在古怀府这块土地上，唱红歌已成为市委、市政府进行传统教育的必修课，也是各乡镇、各部门增强凝聚力，提高战斗力，发挥想象力，落实执行力的重要手段。
年年唱红歌，年年都会把红歌唱的有新意，年年搞比赛，年年都会把红歌赛出新干劲。
在庆祝建党90周年前后，各乡镇、各单位都把业余时间腾給了红歌，灼热的气温下，人们却唱出了更灼热的歌。
国税局赞助了红歌赛，干部职工说，国税局在“国税杯”上唱《祖国颂》，我们要的就是祖国在我们心中的那种感觉。
广电局每天下午下班后都要排练到晚上十点钟，大家说的好，我们唱着《众人划桨开大船》，就不能松松散散不出力，就必须把大船开的稳，开的快，齐心协力为沁阳的经济发展做贡献。
人社局通过唱《走向复兴》，把红歌赋予了强烈的时代感，干部职工说，沁阳经济日新月异的发展使我们对《走向复兴》这首歌有了新的诠释，也有了新的理解，唱起来更有激情，心里更有一种自豪感。
红歌已经唱响，经济的巨龙已经升腾。
经典红歌赏析之《歌唱祖国》
经典红歌赏析之《歌唱祖国》词曲：王莘歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放!我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡!五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。
我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
链接贴士：在中国的重大升旗仪式（如奥运会升旗仪式、天安门广场升旗仪式等）上，《歌唱祖国》常被做为出旗曲在国旗出场之前演奏。
中央人民广播电台的《全国新闻联播》与《新闻和报纸摘要》也将其做为开始曲使用（方式不同：《新闻和报纸摘要》是先奏响旋律，然后在副歌刚刚奏响的时候由女播音员宣布：“中央人民广播电台，现在是新闻和报纸摘要节目时间”，同时旋律继续伴奏。
而《全国新闻联播》就庄重许多：先奏响旋律，然后在副歌刚刚奏响的时候由男播音员播送呼号：“中央人民广播电台”，随后女播音员再次播报呼号，最后二人共同播送节目名称——“全国新闻联播”。
与此同时，旋律继续伴奏直至结束。
）所以号称“第二国歌”。
流传半个世纪的歌曲《歌唱祖国》在诞生之际却险些夭折，它的创作者——著名音乐家王莘1918年生于江苏省无锡县荡口镇，自幼酷爱音乐，14岁时到上海南京路上的先施百货公司当学徒。
七七事变后，他奔赴延安，在“鲁艺”成为冼星海的得意门生。
高党笔记——红歌赏析
最后，欣赏了最富有民族精神的歌曲，《黄河大合唱》，《黄河大合唱》以震撼人心的艺术力量，一再证明了“他是 20 世纪中国音乐的一部最具代表性的伟大作品”，是 1840 年以来鸣响在反帝反封建的新音乐中的时代主旋律——鼓舞中国人民争自由求解放的爱国主义精神的一次最宏伟壮丽的高扬。 《黄河大合唱》确实像一支永远震响的号角，鼓舞人们在新的征途上奋飞。 《黄河大合唱》反响如此强烈，震撼人心，因为它唱出了民族解放斗争的吼声，反映了全国人民抗日的决心。郭沫若说得好：“《黄河大合唱》和黄河之水天上来一样，从北方吼唱起来，这是人民的声音，使得好些人民的叛徒们听见了发生了战栗。”
经典红歌赏析
11.21
今天吕杨老师让我们重新回味了那些经典红色歌曲，首先是《义勇军进行曲》，然后了解了冼星海的生平。通过这节课我才知道原来冼星海英年早逝，但凡伟人总是历经磨难，总是人生充满遗憾。冼星海是如此，王勃是如此，贝多芬也是如此。
然后我们赏析了《国际歌》，《国际歌》的歌词是由法国工人诗人鲍狄埃在1871年巴黎公社失败后不久创作的，曲谱由法国工人作曲家狄盖特谱写于1888年6月。在巴黎公社的战斗烈火中，在公社革命原则的孕育下，在巴黎公社时期轰轰烈烈的群众音乐活动的基础上，产生了工人阶级自己的伟大歌手鲍狄埃和狄盖特，也产生了巴黎公社革命歌曲的优秀代表——不朽的无产阶级颂歌《国际歌》。“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!”《国际歌》很快பைடு நூலகம்在全世界的工人运动中获得流传，在无产阶级的革命斗争中发挥了巨大的鼓舞作用，成为在全球流行最广的歌曲之一。直到今天，《国际歌》仍是广大劳动人民进行革命斗争的有力武器。列宁曾在《欧仁·鲍狄埃》一文中高度评价《国际歌》，称它为“全世界无产阶级的歌”。
红歌创作背景[资料]
![红歌创作背景[资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/99dad306f08583d049649b6648d7c1c709a10b55.png)
《卖报歌》１９３３年秋天，聂耳在上海霞飞路（今淮海中路）几次遇到一个卖报小姑娘，小姑娘把报名喊得十分顺口悦耳，在聂耳耳里，就好象是一首动人的歌。
后来，聂耳了解到小姑娘家境贫寒，父亲多病没有工作，母亲日夜在家中操劳，全家就靠她卖报挣点钱以维持生计。
聂耳很同情她，就决定创作卖报歌。
聂耳把要创作卖报歌的想法告诉安娥，并请安娥写好歌词，自已很快就谱好曲。
然后，他拿着歌曲和朋友周佰勋一同去找卖报的小姑娘，并唱给她听，小姑娘听了，高兴得拍手叫好，并说：“聂先生，如果能把‘几个铜板能买几份报’的话也唱出来，那我就可以边卖边唱了。
”聂耳笑着点头赞许，回来就与安娥商量，按小姑娘的话改为“七个铜板就买两份报”。
《卖报歌》便由此而来，风靡一时。
《共产儿童团歌》《共产儿童团歌是1957年拍摄的电影《红孩子》里的插曲。
《红孩子》描写了少年游击队在白色恐怖的环境中机智勇敢的对敌斗争活动，为了讨还血债，替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。
他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。
严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，在血与火的洗礼中茁壮成长起来是一首革命歌曲，反映了当时少年儿童在党的领导下组织起共产儿童团，随着父兄们向地主、军阀、帝国主义者进行斗争的精神面貌。
《闪闪的红星》电影《闪闪的红星》音乐创作于１９７３年，正是实行文化专制主义的文革时期。
当时全国的文艺生活充满着高、尖、硬、响，整个社会的文艺生活万马齐喑。
而傅庚辰却在这沉闷的空气里奏响优美抒情的《闪闪的红星》音乐，有如一枝独秀，芳香四射，扑面而来，立刻受到了全国人民的热烈欢迎。
但人们并不知道这些歌曲有着怎样的“身世”。
傅庚辰接到为电影《闪闪的红星》作曲的任务时，是文学剧本的第四稿，上面已经有了写好的主题歌歌词。
他认为不妥，建议作者重写，结果还是不满意。
剧作家非常谦虚，表示对歌词创作不熟悉，建议改请词作家。
当时邬大为和魏宝贵正在北京编写《战地新歌》。
经过组织上的联系，傅庚辰带着《闪闪的红星》剧本找到他们，并提出几点要求：主题歌歌名叫《红星歌》；歌曲虽表现的是３０年代的事，但让现在的人听了也能接受；主人公潘冬子是个小孩，主题歌应有儿童气质；影片是军事题材，主题歌应该是进行曲；歌词不能太长，要好记，好唱，便于流传。
红歌解说词
中华人民共和国国歌亲爱的同学们，从今天开始为同学们安排红歌学唱栏目，了解红歌历史，感受红色革命。
今天为同学们播放的是《中华人民共和国国歌》。
《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》。
1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的插歌。
诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入宪法修正案。
（第四章第一百三十六条第二款：“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
”）QQ:103318796歌唱祖国亲爱的同学们，又到了学唱红歌节目了，今天为同学们播放的是《歌唱祖国》是著名的爱国歌曲。
《歌唱祖国》这首歌是由王莘作词、作曲的。
王莘1918年生于江苏省无锡县荡口镇，自幼酷爱音乐。
1950年9月15日，第一个国庆节前夕，他从天津到北京去购买乐器。
返程路过天安门时，他忍不住下车，欣赏被金色晚霞笼罩的天安门广场。
抬头看，一面鲜红的国旗在霞光中高高飘扬，令人心潮澎湃。
32岁的作曲家灵感突现，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
”四句歌词脱口而出。
他登上返津的火车，思绪如飞，边唱边写边打拍子，歌词与曲谱几乎同时喷涌倾泻：“越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江……”这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而广为传唱，现在已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开场曲或结束曲，号称“第二国歌”。
QQ:103318796共青团团歌亲爱的同学们，又到了学唱红歌节目了，今天为同学们播放的是《共青团团歌》是著名的爱国歌曲又名《光荣啊，中国共青团》。
《共青团团歌》这首歌是由胡宏伟作词，雷雨声作曲。
1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。
胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，正处于创作的激情之中的他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。
开展唱红歌读经典讲故事传箴活动实施方案2
开展唱红歌读经典讲故事传箴活动实施方案2一、活动主题开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴活动实施方案二、活动背景为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力，激发广大人民群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，同时响应国家关于传承红色基因、推动社会主义核心价值观教育的号召，特制定本活动方案。
三、活动目的1. 弘扬红歌文化，传承红色基因，激发爱国热情。
2. 倡导阅读经典，提升文化素养，培育民族精神。
3. 讲述优秀故事，传播正能量，增强道德观念。
4. 传递箴言，启迪智慧，助力个人成长。
四、活动介绍1. 唱红歌：组织参与者学习并演唱经典红歌，通过歌声传递对党和祖国的热爱，激发民族自豪感。
2. 读经典：推荐经典文学作品，引导参与者深入阅读，提升文化素养，培育民族精神。
3. 讲故事：邀请优秀故事讲解员，为参与者讲述富有教育意义的优秀故事，传播正能量。
4. 传箴言：收集并传播富有哲理的箴言，启迪参与者智慧，助力个人成长。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，负责活动整体的策划、组织和协调工作。
- 制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、参与人员等。
- 邀请相关专家、学者和优秀讲解员参与活动，提供专业指导。
2. 场地与设施准备- 选择合适的活动场地，确保场地能够容纳参与人数，并具有良好的音响效果。
- 提前布置场地，设置舞台、音响、灯光等设施，确保活动顺利进行。
- 准备必要的活动用品，如话筒、音响设备、投影仪等。
3. 红歌准备- 筛选经典红歌，整理成歌单，并制作成曲谱和歌词手册。
- 组织音乐教师或专业人士进行红歌教学，确保参与者能够学会并演唱红歌。
4. 经典阅读材料准备- 精选经典文学作品，编写阅读指导手册，引导参与者深入理解。
- 准备足量的经典书籍，以供活动期间阅读使用。
5. 故事材料收集与整理- 收集富有教育意义的优秀故事，进行筛选和整理。
- 培训故事讲解员，确保其能够生动、形象地讲述故事。
最经典红歌曲目100首
最经典红歌曲目100首经典红歌是中国革命时期非常重要的文化符号，这些歌曲传唱至今，依然深受人们喜爱。
下面是100首最经典的红歌曲目：1、《浏阳河》是___填词，___、___作曲的经典红歌。
2、《弹起我心爱的土琵琶》是___、___填词，___作曲的红歌。
3、《红星歌》是___、___填词，___作曲的红歌。
4、《映山红》是___填词，___作曲的红歌。
5、《情深谊长》是___填词，___作曲的红歌。
6、《二十年后再相会》是___作曲的红歌。
7、《五月的鲜花》是光未然填词，___作曲的红歌。
8、《保卫黄河》是光未然填词，___作曲的红歌。
9、《在太行山上》是___填词，___作曲的红歌。
10、《二月里来》是___填词，___作曲的红歌。
11、《游击队歌》是___填词作曲的红歌。
12、《延安颂》是___填词，___作曲的红歌。
13、《南泥湾》是___填词，马可作曲的红歌。
14、《东方红》是陕北民歌，___、公木作曲的红歌。
15、《歌唱二小放牛郎》是___填词，劫夫作曲的红歌。
16、《团结就是力量》是___填词，___作曲的红歌。
17、《谁不说俺家乡好》是___、___、___填词作曲的红歌。
18、《军民大生产》是陇东民歌，___填词的红歌。
19、《没有___就没有新中国》是___填词作曲的红歌。
20、《我们是共产主义接班人》是___填词作曲的红歌。
21、《革命人永远是年轻》是劫夫填词，___作曲的红歌。
22、《歌唱祖国》是___填词作曲的红歌。
23、《草原上升起不落的太阳》是美丽其格填词作曲的红歌。
24、《我的祖国》是___填词，___作曲的红歌。
25、《英雄赞歌》是___填词，___作曲的红歌。
26、《解放区的天》是___填词作曲的红歌。
27、《远方的客人请你留下来》是___填词，金国富原曲，___整理改编的红歌。
28、《快乐的节日》是___填词，___作曲的红歌。
29、《我们的田野》是___填词，___作曲的红歌。
红歌创作背景
《卖报歌》１９３３年秋天，聂耳在上海霞飞路（今淮海中路）几次遇到一个卖报小姑娘，小姑娘把报名喊得十分顺口悦耳，在聂耳耳里，就好象是一首动人的歌。
后来，聂耳了解到小姑娘家境贫寒，父亲多病没有工作，母亲日夜在家中操劳，全家就靠她卖报挣点钱以维持生计。
聂耳很同情她，就决定创作卖报歌。
聂耳把要创作卖报歌的想法告诉安娥，并请安娥写好歌词，自已很快就谱好曲。
然后，他拿着歌曲和朋友周佰勋一同去找卖报的小姑娘，并唱给她听，小姑娘听了，高兴得拍手叫好，并说：“聂先生，如果能把‘几个铜板能买几份报’的话也唱出来，那我就可以边卖边唱了。
”聂耳笑着点头赞许，回来就与安娥商量，按小姑娘的话改为“七个铜板就买两份报”。
《卖报歌》便由此而来，风靡一时。
《共产儿童团歌》《共产儿童团歌是1957年拍摄的电影《红孩子》里的插曲。
《红孩子》描写了少年游击队在白色恐怖的环境中机智勇敢的对敌斗争活动，为了讨还血债，替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。
他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。
严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，在血与火的洗礼中茁壮成长起来是一首革命歌曲，反映了当时少年儿童在党的领导下组织起共产儿童团，随着父兄们向地主、军阀、帝国主义者进行斗争的精神面貌。
《闪闪的红星》电影《闪闪的红星》音乐创作于１９７３年，正是实行文化专制主义的文革时期。
当时全国的文艺生活充满着高、尖、硬、响，整个社会的文艺生活万马齐喑。
而傅庚辰却在这沉闷的空气里奏响优美抒情的《闪闪的红星》音乐，有如一枝独秀，芳香四射，扑面而来，立刻受到了全国人民的热烈欢迎。
但人们并不知道这些歌曲有着怎样的“身世”。
傅庚辰接到为电影《闪闪的红星》作曲的任务时，是文学剧本的第四稿，上面已经有了写好的主题歌歌词。
他认为不妥，建议作者重写，结果还是不满意。
剧作家非常谦虚，表示对歌词创作不熟悉，建议改请词作家。
当时邬大为和魏宝贵正在北京编写《战地新歌》。
经过组织上的联系，傅庚辰带着《闪闪的红星》剧本找到他们，并提出几点要求：主题歌歌名叫《红星歌》；歌曲虽表现的是３０年代的事，但让现在的人听了也能接受；主人公潘冬子是个小孩，主题歌应有儿童气质；影片是军事题材，主题歌应该是进行曲；歌词不能太长，要好记，好唱，便于流传。
经典少年儿童心向党红歌主题班会模板课件
经典少年儿童心向党红歌主题班会模板课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解红歌的发展历程，感受红歌的魅力，增强爱国主义情怀。
2. 通过学唱红歌，培养学生的音乐素养，提高学生的歌唱能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，坚定信仰，立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲的高音部分，以及歌曲中的一些特殊节奏。
教学重点：红歌的歌词内容和情感表达，以及歌唱技巧。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响设备、PPT课件、黑板。
学具：歌词单、笔、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段红色电影片段，让学生感受红色氛围，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：介绍红歌的发展历程，分析红歌的特点，讲解歌曲的歌词内容。
3. 歌曲学唱：a. 教师示范演唱，学生跟唱。
b. 分组练习，互帮互助，解决歌唱中的问题。
c. 针对难点部分，进行针对性指导。
4. 随堂练习：a. 学生独立演唱，教师点评。
b. 学生分组演唱，互相评价。
六、板书设计1. 红歌发展历程2. 本节课歌曲名称及歌词3. 歌曲难点、重点七、作业设计1. 作业题目：学唱红歌，录制演唱视频。
2. 答案：学生按照要求完成作业，提交演唱视频。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多红歌，参加红色主题活动，将红歌精神融入日常生活。
重点和难点解析一、教学内容1. 歌曲选择：重点关注歌曲的历史背景和内涵。
《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《我们是共产主义接班人》等歌曲具有强烈的时代特征和深厚的情感内涵，教师在教学过程中应详细讲解每首歌曲背后的故事，帮助学生更好地理解歌曲的意义。
二、教学目标1. 情感目标：关注学生爱国主义情怀的培养。
通过学习红歌，激发学生的爱国热情，使其树立正确的价值观。
三、教学难点与重点a. 呼吸训练：教授正确的呼吸方法，帮助学生掌握气息控制。
b. 发声练习：引导学生正确运用声带，避免嗓音疲劳。
c. 模仿练习：挑选优秀的学生进行示范，让其他学生模仿学习。
歌唱祖国红歌串烧歌词
歌唱祖国红歌串烧歌词
1、《共青团员之歌》
听吧!战斗的号角发出警报
穿好军装拿起武器
共青团员们集合起来踏上征途
万众一心保卫国家
我们再见吧亲爱的妈妈
请你吻别你的儿子吧!
再见吧,妈妈!别难过,莫悲伤,
祝福我们一路平安吧!
再见了亲爱的故乡
胜利的星会照耀我们
再见吧,妈妈!
别难过,莫悲伤,
祝福我们一路平安吧!
太阳最红毛主席最亲
您的光辉思想永远照我心
春风最暖毛主席最亲
您的光辉思想永远指航程
您的功绩比天高，
您的恩情比海深
心中的太阳永不落
您永远和我们心连心啊
6、《中国中国鲜红的太阳永不落》
中国、中国，鲜红的太阳永不落
中国，中国，壮丽的山河，
长江奔腾，昆仑巍峨，
共产党领导崭新的国家，
处处盛开社会主义花朵！
中国、中国，鲜红的太阳永不落
从我做起用行动落实.
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
走向复兴
我们迎着初升的太阳
是我们杀敌的好战场。
我们爬飞车那个搞机枪，
闯火车那个炸桥梁，
就像钢刀插入敌胸膛，
打得鬼子魂飞胆丧。
4、《保卫黄河》河西山冈万丈高，
河东河北高粱熟了
万山丛中抗日英雄真不少
青纱帐里游击健儿逞英豪
端起了土枪洋枪，
挥动那大刀长矛
红歌歌曲背景[整理版]
![红歌歌曲背景[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/7b83337ea55177232f60ddccda38376baf1fe0ee.png)
1《红星歌》一首催人奋进的《红星歌》鼓舞着千万听众，时至今日，已成为人们心中宝贵的珍藏。
“红星闪闪放光彩，红星灿烂暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”唱起这首歌，大脑浮现出电影《闪闪红星》里潘冬子、椿伢子、细妹背起书包，和柳溪村大大小小十几个孩子欢天喜地地走进了列宁小学的情景。
孩子们手拿红缨枪成立了儿童团，潘冬子在伙伴们的掌声中，戴上了儿童团长的红袖标。
1973年夏天，著名作词家邬大为和魏宝贵应八一电影制片厂著名作曲家傅庚辰之邀，为影片《闪闪的红星》写主题歌词。
一年后，《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。
1981年，这首歌曲荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学生音乐教材。
第一次国内革命战争失败后，中国共产党领导的革命队伍，在革命摇篮江西瑞金建立根据地，开始了推翻国民党反动派的第二次国内革命战争。
革命的星星之火，渐成燎原之势。
潘冬子手中擎着的那颗闪闪红星，象征了革命的火种。
在那颗闪闪红星的照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队；他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。
随着革命的节节胜利，生活在水深火热之中的劳苦大众纷纷翻身做主。
一首《红星歌》，有大江东去的魂魄，唱出了革命先辈的渴望和激情，也唱出了当代中国人的执著和豪迈。
几十年来，《红星歌》词作者邬大为热爱生活、热爱事业、热爱军队，创作了歌颂祖国和人民、积极向上的作品，把他创作的歌词连接起来就是一部记录时代、催人奋进的长诗，具有强烈的时代气息、军旅气息和生活气息。
他用“独特的心灵感悟与人生的独白”，写出了“美的朴素与奇崛”，用“慧眼匠心唱大风”的气魄，写出了昂扬雄健的时代大风歌，撑起了中国歌坛的脊梁。
幼儿园红歌会活动总结
幼儿园红歌会活动总结
幼儿园红歌会活动总结
本次幼儿园红歌会活动于XX年XX月XX日在幼儿园举行，活动旨在通过唱红歌的方式，让幼儿了解和传承红色文化，培养他们的爱国情怀和集体意识。
以下是对本次活动的总结：
一、活动准备
1.确定活动目标：通过唱红歌，培养幼儿的爱国情怀和集体意识。
2.制定活动计划：确定活动的时间、地点、内容和流程，并分工合作，确保活动的顺利进行。
3.准备物资：准备红歌曲目、音响设备、舞台道具等必要的物资。
二、活动过程
1.开场表演：由教师和幼儿共同表演一首经典的红歌，拉开活动的序幕。
2.红歌曲目表演：根据幼儿的年龄特点，选择了一些简单易学的红歌曲目，由幼儿分组进行表演。
幼儿们穿着统一的服装，动作协调，唱出了红歌的激情和力量。
3.互动环节：在活动中增加了一些互动环节，如红歌知识问答、红歌曲谱拼图等，增加了幼儿的参与度和趣味性。
4.结尾表演：最后由全体幼儿和教师共同演唱一首大合唱，将活动推向高潮，给观众留下了深刻的印象。
三、活动效果
1.培养了幼儿的爱国情怀：通过唱红歌，幼儿们了解了红色文化的重要性，感受到了祖国的伟大和红歌的力量，培养了他们的爱国情怀。
2.增强了幼儿的集体意识：在活动中，幼儿们分组表演，需要相互配合和协作，增强了他们的集体意识和团队合作能力。
3.提高了幼儿的音乐素养：通过学习和演唱红歌曲目，幼儿们提高了音乐欣赏能力和歌唱技巧，培养了他们的音乐素养。
辽海版小学六年级音乐上册(简谱)全套PPT课件
三连音 用均匀的三部分来代替基本划分的两部分，叫做三 连音。 一个音符按照基本划分的话是可以划为两部分、四 部分以此类推，但是我们把一个基本音符划分为三个部 分来代替基本划分的两部分这样就形成了三连音，通常 三连音的书写在音符的上方划一条开口的弧线然后在中 间加写阿拉伯数字3，它的时值是相当与两个同样音符 的时值。
2.下图中的歌曲片段的节拍应是（ B ）
3.下图中的歌曲片段的节拍应是（ A ）
THE END
歌曲刻画的是 什么内容？
歌曲表达了一种 什么精神？
让我们来 深入学习歌曲 进一步感受歌 曲的情绪和意 境认真听老师 的讲解，在思 想上和老人达 成共鸣。
聆听歌曲 《好大一棵树》 了解歌曲内容， 感受音乐内涵。
红旗飘飘-创作背景
1997年，乔羽的儿子乔方给李杰拿来一首词， 说有一部电视剧，资金不足了，让李杰把子写出 来，并且编曲然后再唱，一分钱都没有。李杰看 到《红旗飘飘》的歌词之后，非常有感觉。立刻 哼唱出了“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗， 我为你自豪。”这两句，于是，这个旋律成为整 首作品最先出现的、同时也是最经典的两句。 这首歌后来被很多流行歌手翻唱过，其中孙楠 演唱的版本颇受欢迎。
请试唱下面三个旋律片段，试唱两声部的片段时 注意相互间声音的谐和。
仿照课文句子，说一说： 老师，你很美丽， 因为你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老师，你很 有学问， 因为你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
长大后我就成了你， 才知道那间教室， 放飞的是希望， 守巢的总是你。
长大后我就成了你， 才知道那块黑板， 写下的是真理， 擦去的是功利。
如何理解“真理”和“功利”这两个词？ （虽然不是一组反义词，但在表达意思上是相对的，从而突出教 师的崇高的奉献精神。）
初中音乐课堂红歌教育实践研究
初中音乐课堂红歌教育实践研究随着我国社会主义现代化建设的不断发展，我国的音乐教育也越来越受到重视。
作为一种生动活泼、充满艺术感染力的语言，音乐极大地丰富了人类文化的层次。
在中学音乐教育中，红歌教育一直是不可或缺的宝贵资源。
本文旨在探讨如何在初中音乐课堂中运用红歌教育进行实践研究，具体说明红歌教育的教学策略，以及教学过程中使用的具体事例。
通过本文的研究，旨在为初中音乐课堂的教学实践提供参考。
一、红歌教育的教学策略1.引导学生熟悉红色资源红色资源是指革命历史、革命人物、革命事件等具有红色意义的素材。
在音乐课堂中，引导学生熟悉相关资源，有助于学生对红歌教育的主题思想以及红歌歌曲的学习和理解。
具体做法是，在学习红歌歌曲之前，提前了解相关的历史背景和时代内涵，让学生更好地体会红歌歌曲所传达的思想和情感。
2.培养学生的音乐鉴赏能力在红歌教育中，鼓励学生用心聆听和领略红歌歌曲中所蕴含的美感和情感，加强学生的音乐鉴赏能力。
具体做法是，要求学生在听歌的过程中，注意歌曲的旋律、节奏、和声等要素，了解歌词表达的意义，学习歌曲的情感渲染和表现手法，并通过分析和对比，提高对音乐的鉴赏能力。
3.挖掘音乐教育的功能音乐教育具有很强的功能，如情感表达、社会思想教育等。
在红歌教育中，需要发挥音乐教育的功能特点，帮助学生更好地理解红歌教育的思想内涵。
具体做法是，教师可以通过深入讲解歌词含义、辑本赏析、情感体验等方式，让学生深刻领悟红歌教育的内涵和思想，激发学生的爱国热情、民族意识和社会责任感。
二、红歌教育的具体实践事例1. 在“七大”红歌中挖掘红色主题“七大”红歌中是革命时期的经典歌曲，歌词中涉及了很多红色主题，有助于学生的红色情感陶冶。
例如，在《东方红》这首歌中，教师可以引导学生了解中国革命的历史文脉和时代背景，并体会歌曲中所表达的红色信仰和革命精神。
在《赞歌》这首歌中，教师可以引导学生了解人民群众在革命战争中的英雄事迹，并体会歌曲中所表达的英雄主义和牺牲精神。
经典文革老歌歌词歌谱之《接过雷锋的枪》，你还会唱么？
经典文革老歌歌词歌谱之《接过雷锋的枪》，你还会唱么？文革经典老歌都是红歌，红心向党，一心为民。
老歌聚民心，鼓斗志。
那个时代人，听党的话，干一行，爱一行，信心百倍，斗志昂扬！而这一切，离不开一代文艺工作者的努力，更离不开那些经典老歌的潜移默化！从那个时代走过来的我，虽然五音不全，却钟爱那些老歌，更爱自哼自娱自乐！为使经典永流传，特搜集一些老歌的歌词、歌谱及相关背景以为纪念，亦为一些同道中人，不再那么费神费力去找这些东西。
今天介绍的老歌是《接过雷锋的枪》说起雷锋的歌，可能个个都会哼几句《学习雷锋好榜样》，会唱这首歌的人则相对少些。
先来张简谱，你有印象么？来个文档歌词词曲：朱践耳，发行时间：1963年接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样；接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。
学习他，对人民无限忠诚；学习他，对敌人毫不留情；学习他，为祖国献出青春，为了共产主义奋斗终生，毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。
谦虚谨慎，永远革命，做一个毛主席的好学生！歌曲作者简介朱践耳，作曲家，国家一级作曲家。
1922年出生于安徽省泾县，中学时期就自学作曲，后在新四军前线剧团和华东军区文工团工作。
从1949年起，先后在上影、北影、新影、上海歌剧院、上海交响乐团任专职作曲。
1954年任中国电影乐团音乐创作科科长，1955年去莫斯科柴可夫斯基音乐学院学习作曲。
1960年7月留学回国后在中央新闻记录电影制片厂音乐创作组任作曲。
1961年12月调往上海歌剧院。
1990年朱践耳被列入英国剑桥国际传记中心《世界音乐名人录》中。
1991年获上海首届文字艺术“杰出贡献奖”。
创作背景：1963年，毛主席提出“向雷锋同志学习”，全国亿万人民掀起了学习雷锋的热潮。
雷锋的事迹，雷锋的精神，雷锋的品格，伴随着向雷锋学习的歌声在全国各地广为传颂。
学习雷锋相关背景：雷锋，解放前是一名孤儿。
解放后，在党和政府的关怀下他入学读书。
参加工作后，多次当选为劳动模范。
红歌《跟着共产党走》
成绩向党献礼。不仅如此，
文工团党
忆：
“这时已是 6 月下旬，任务布置到
解放；
我们永远了。
文工团时，主任袁成隆找到支部书
支部书记史屏和主任袁成隆立即把
记史屏和副主任王久鸣商议，一致
创作一首歌颂党的歌曲的任务，
交给
认为，时间虽紧，任务必须又快又好
了时任文工团副主任的王久鸣完成。
共和国成立这一盛事所演奏的曲
子，来烘托热烈欢庆和欢欣鼓舞的
它的歌词简短明快，押响亮的
的热炕腾给学员们睡，把仅有的鸡
“东阳”韵，节奏感强，曲调流畅，音
蛋给伤员吃，请战士们给新生的婴
域不宽（适中），乐句“对比”鲜明，易
会议结束后，
代表们带着这首歌
儿起名字，冒着枪林弹雨推着小车
学易唱，由于使用了柔性音符“4”和
回到各自的工作岗位，
这首歌很快就
支前，真切地感受到老乡们坚决跟
首歌不是写出来的，
“是从大家伙的
阶层人士的欢迎。
解放区广泛流传的革命歌曲，
并在国
“这首歌词你是怎样在 10 分钟内写
心中迸发出来的”，也是“从我心中
出席会议的全体同志教唱了这首歌，
受到广大师生的欢迎和好评。
后来，据沙洪回忆总结说：
“一
统区青年中广为传唱。据说在当时
首简单的歌曲，能如此受到广大群
国民党统治区的南京、上海、北平也
地完成。王久鸣是作曲家，他爽快
地说：
‘如果有人在 10 分钟内能写出
这首红歌《跟着共产党走》，又
作曲家王久鸣接受创作任务时
名《你是灯塔》，是一首以歌颂中国
当即表态说：
“只要有人把歌词写出
共产党为主题、有着铿锵誓言和凝
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《共产儿童团歌》歌词
曲调源于前苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》，词作者佚名。
准备好了么？时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来的主人，必定是我们。
嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。
小兄弟们呀，小姊妹们呀！我们的将来是无穷的呀，牵着手前进，时刻准备着。
嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。
帝国主义者，地主和军阀，
我们的精神使他们害怕，快团结起来，时刻准备着。
嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。
红色的儿童，时刻准备着！拿起刀枪参加红军，打倒军阀地主，保卫苏维埃。
嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。
"我爱北京天安门"的歌词
词:金果临曲:金目苓
我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进.
歌曲名称：快乐的节日
演唱歌手：童声合唱快乐的节日管桦词李群曲
小鸟在前面带路风啊吹向我们我们像春天一样来到花园里来到草地上鲜艳的红领巾美丽的衣裳像许多花儿开放跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨同我们一齐过呀过这快乐的节日花儿向我们点头白杨树哗啦啦地响它们象美丽的小鸟向我们祝福向我们歌唱它们都说世界上有我们更美丽世界上有我们就更美丽跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨同我们一齐过呀过这快乐的节日感谢亲爱的祖国让我们自由地成长我们像小鸟一样等身上的羽毛长得丰满就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨同我们一齐过呀过这快乐的节日。