上海市卢湾区2015届高三第一学期期末质量抽查语文试卷

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上海市浦东新区2015届高三上学期期末考试(一模)语文试题

上海市浦东新区2015届高三上学期期末考试(一模)语文试题

羹,而一筐饭一碗豆羹足够使他动心,那么,应当是他的智慧谋虑不超出这了。

倘假设一筐饭一碗豆羹,没有正当的理由不去拿,那么,一乡的人,没有敢用不正的方法来侵犯他了。

一乡的人,没有敢用不正的方法来侵犯他,而他不能办理一乡的事,是没有的。

由此而向上推论,他不取的越大,那么,他能办理的事情越远大了。

辞让天下和辞让一筐饭一碗豆羹,是没有差异的;治理天下和治理一乡,也是没有差异的。

然而不能去治理天下,是有所遮挡。

天下的财富,是一筐饭一碗豆羹的积累。

天下的广阔,是一乡的推移。

孟子说:“伊尹在有莘的田野耕种,不合他的道,不合他的义,虽然把天下的俸禄都给他,他也不承受。

〞天下的俸禄不能使他动心,所以他的才能全面;用他全面的才能来控制天下,所以面对大事而不慌乱。

古代的君子,一定有超出世人的德行,不是苟且求得不同罢了。

卿相的地位,千金的财富,有所不屑一顾。

将用来扩大自己的心胸,使穷和达、利和害,不能成为他胸中细小的阻塞,来使他的才能全面,而想有所作为罢了。

后代的君子,大概也曾经有过他们的志向了:但因为得失搅乱了他的心,而荣辱又从外界影响他,所以劳苦不休直到老死也没有空暇,也足够悲伤了。

孔子写书到舜、禹、皋陶互相推让的时候,大概没有不叹息的了。

把帝位的尊贵,而进展着平民的推让,孔子取它什么呢 ?取他们不奔波于富贵,有使天下的人心大大推服罢了。

讲到太甲的被放逐,天下不曾有过这种情况的,而伊尹开场实行了,天下的人不认为可惊;以臣来放逐君主,天下的人不认为僭越;已经放逐后再立,太甲不认为他专。

为什么?是伊尹平常所不屑去做的,足够取得天下的信任了。

他看天下很微小,缺乏以打动他的心,而岂能忍心用废弃放逐他的君主来求利呢?22. 可填入第②段方框处的虚词是〔〕〔 2分〕A .乃、故B.故、而C.那么、乃D.而、那么答案: D23.对第①段画线句理解正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.树立高尚节操的人,有比天下更广阔的胸怀。

B.确立天下秩序的人,能够约束天下黎民百姓。

2015届高三联考卷(一)语文参考答案及评分细则

2015届高三联考卷(一)语文参考答案及评分细则

2015届高三联考卷(一)语文参考答案及评分细则2015届高三联考卷(一)语文参考答案及评分细则1.D解析:(应是侵害者受损,而不是受损可以侵害)2.B解析:(强加因果,“在环境领域没有明确提出产权概念”和“人们普遍认为环境这种无形之物可以无偿或廉价获取”不构成因果关系。

)3.C解析:(“我国推进环境税费改革”属于“政府干预”,而非“运用环境产权”)4.A解析:(亡,通“无”,没有)5.B解析:(B的两个“以”都是“因”。

A他定语后置标志,C于是竟,D将近尚且)6.C解析:(“对有疑问的案情便不予治罪”错,应是从轻治罪)7.(1)于是太守杀了一头牛,亲自前往孝妇的坟前祭奠,同时在她墓前立碑表彰她的孝行,天上立刻下了大雨,当年这个郡五谷丰登。

郡中人因此对于公更加敬重。

(关键词:祭、表、孰、大敬重)(2)于公对他们说:“请你们把闾巷门稍微扩建得高大些,使它能通过四匹马拉的高盖车。

我处理诉讼案件积下很多阴德,不曾发生过蒙冤的案子,所以我的子孙中一定会有发迹的人。

(关键词:少、高大、容、治狱)8.体现了阴雨连绵、偶尔放晴、却已到黄昏的阴暗凄冷的秋季景象。

(4分)9.以时间推移为线索。

(1分)表现了词人羁旅漂泊、思念家乡又得不到亲人音讯的孤寂凄苦的感情。

(3分)10.甲:半壁见海日,迷花倚石忽已暝。

乙:俯察品类之盛叶上初阳干宿雨空中闻天鸡。

熊咆龙吟殷岩泉,见贤思齐焉千岩万路不定,栗深林兮惊层巅。

吞声踯躅不敢言一尊还酹江月苟余情其信芳11.准确地状写出了天空高远、春风和煦的环境特点;渲染了和谐安宁的气氛;为下文两位老汉的出场和争吵作了伏笔和铺垫。

12.“装”、“搅和”等动作掩盖的是钟老汉紧张的心理,突出了他的精明老练而又不服输的形象。

将两位老汉比作被菜叶卡住脖子翻眼珠的鸭子,生动传神地刻画了两老汉在事实面前的狼狈神态。

13.参考示例:以“天上有一只鹰”为题好。

小说中两老汉为天上到底是不是鹰而争辩,以此为标题,起线索作用;与开头和结尾都形成照应;制造了最大的悬念,引人入胜,更能突出小说的主题意义。

2015年上海普通高中学业水平考试卷语文

2015年上海普通高中学业水平考试卷语文

2015年上海市普通高校春季招生统一考试(2015年上海市普通高中学业水平考试)语文I卷考生注意:1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。

2.试题分选择题和非选择题两种类型。

3.本考试分设试卷和答题纸。

答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。

4.作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。

选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域,非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成第1-4题。

(9分)①理想的书房,春秋佳日,窗明几净,从窗纱透进庭前花草的芬芳和室内书香汇合,花间的蜂喧,使人觉得生意盎然。

夏日,庭前蝉声聒.耳,浓荫蔽地,檐前垂着斑竹堂帘,室中则清凉无暑,这个季节室中楠木樟木和老屋的黄松梁柱都散发浓郁的香味,使书香倍增。

冬日阳光满屋,盆梅水仙的清香配合书香经久不散。

但书房如果安放火炉,则书香和梅花水仙都为之色香骤减。

隆冬季节只好在取书时盘桓.片刻略享轻福,即携书回到温室阅读。

具备上述条件,则群书永远静静地散发着书香。

明刊本的书来欣赏,一股幽香当然是嗅觉的享受。

上海市教育考试院保留版权2015春语文I卷第1页(共6页)(节选自朱家溍《我家的藏书》)1.第①段加点字注音正确的一项是()。

(2分)(1)聒.耳(2)盘桓.A.(1)guō(2)héng B.(1)guō(2)huánC.(1)kuò(2)héng D.(1)kuò(2)huán2.文中画线词语含有错别字的一项是()。

(2分)A.窗明几净B.浓荫蔽地C.书香倍增D.略享轻福3.联系上下文,填入第②段空格处恰当的一项是()。

(2分)A.虽仍B.也就C.虽就D.也仍4.依据第①段内容,概括“群书永远静静地散发着书香”的条件。

(3分)(二)阅读下文,完成第5-8题。

(12分)微博为什么不是好的说理形式徐贲①今天,微博已经成为发表意见的重要途径。

上海市宝山区2015届高三上学期期末质量监测语文试卷(文档版,含答案)

上海市宝山区2015届高三上学期期末质量监测语文试卷(文档版,含答案)

(一)阅读下文,完成1-6题。

(17分) 僻字的文化意义 蒋原伦 ①想到这个题目的缘由是“汉字听写大会”的电视竞技节目,短短一年间,类似的节目就有了“汉字英雄”,“成语大会”等,成为小时尚。

该类电视节目的看点就落在那些生僻的字和词语上,那些日常生活中最常用字和词,并不受青睐,因为它们太普通了,似乎人人都会,比赛的意义就是看那些学生能不能够写出前人曾经使用过的、高难度的字和词,比如“溪刻”、“唼喋”、“觳觫”等等。

这些远离我们、脱离日常生活的词,现在露出了芳容,它们躺在某些古代的典籍和文献中,或者在文学作品的某个不起眼的角落,如果没有这类竞技节目,我们可能一辈子不会光顾,它们也没机会光临。

②人们有理由质疑出题人的意图,那些古怪冷僻的字词除了难倒学生,在最后关头起到淘汰一部分比赛者的作用,还有什么其他意义吗?即除了比赛上的意义,还有深刻一点的文化意义吗? ③所谓冷僻的字和词,是由于在日常生活的交流中不常用而逐渐退出人们视野的,有点自然淘汰的意味。

当然,说淘汰是相对的,因为说不定什么时候它们还会回到我们的语言生活中。

④经济学中有所谓长尾理论,认为只要存储和流通渠道足够大,那些需求不旺或销量不佳的产品共同占据市场的份额可以和那些一时热销的产品所占据的市场相等,或甚至更大。

其实文字学中也有长尾。

专家们制定的《汉字应用水平测试字表》是五千五百个,里面根据难度,还分成甲、乙、丙三个字表。

其实,我们的常用汉字不过三四千个。

与常用汉字相比,《康熙字典》中收的四万七千多字,就是很长很长的长尾。

据说《鲁迅全集》总共用到的汉字是七千七百来个,他是二十世纪作家中最有学问、用汉字最多的文学巨匠,即便这样,康熙字典中还剩那四万来个字没有动用。

但就是那没有动用的四万来字,保证着那几千常用字的意义。

海明威喜欢用冰山理论来形容文学创作,露出水面的八分之一和水下的八分之七构成厚积薄发的态势。

其实,用冰山理论来说明常用字和生僻字的关系也很贴切,常用字必须浸泡在十倍于它的庞大字库中,才能时时焕发出其活力。

2015年高考真题——语文(上海卷)_Word版含答案

2015年高考真题——语文(上海卷)_Word版含答案

2015年上海语文试卷考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4.考试时间150分钟,试卷满分150分。

一阅读80分(一)阅读下文,完成第1——6题。

(17分)地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型,这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造,而且可以让一些实验更加便捷。

举办一场宴会前,我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等,这是我们其实也构建了一个模型。

这种模型与汽车模型不同,它不是一种实物,而是一种‚理论‛。

科学家的工作与此相似,也是构建某种理论模型,只是这类模型的特点理解起来比较困难。

②地图也是一种模型,地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。

我们先来做一个练习。

请看一张某大学校园的局部地图:③这张地图的右边画有一个箭头。

请问:箭头指示的东西是什么?④人们通常会回答:箭头指示的是一幢建筑。

如果我说这答案不仅是错的,而且根本不着边,你会怎样想?你肯定会怀疑这是个把戏。

没错,你的怀疑是正确的,但这个把戏的背后却是最为核心的问题。

⑤正确的答案是,箭头指示的是一个矩形图框。

这就是真正为箭头所指的东西。

人们会回答箭头指向了一幢建筑物,是因为根据地图和与之对应的实际环境,矩形图框显然表示一幢建筑物,但建筑物只是矩形图框所表示的物体,而不是矩形图框本身。

⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。

当然,这只是一个把戏,生活中没有人会混淆地图上的一个矩形框和现实中的一幢建筑。

毕竟..,你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋,却不可能把一个街道折起来放进口袋。

而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略,这需要我们格外注意。

上海市浦东新区2015届高三上学期期末考试(一模)语文试卷及答案

上海市浦东新区2015届高三上学期期末考试(一模)语文试卷及答案

浦东新区2014学年度第一学期高三年级期终调研测试语文试卷(150分钟完成,满分150分) 2015.1考生注意:1. 答卷前,考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。

2. 本考试设试卷和答题卷两部分,所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上,写在试卷上一律不给分;答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应,不能错位。

一阅读(80分)(一)阅读下文,完成1- 6题。

(17分)少些”精神贵族“,多些贵族精神①如今已经不是宣传“高贵者最愚蠢”的年代了。

看看我们的“街道”,处处在标榜着“高贵一族”;路边,“贵族”、“富豪”、“帝王”等招牌林林总总;店内,“豪华”、“名贵”、“贵族气派”等广告词比比皆是;贵族学校、贵族俱乐部之类的词语在街谈巷议之间伴随着羡慕的目光,,而我们的学界,也早已不是那种“打倒贵族”的法国大革命称颂不已的时代。

在“保守”取代“革命”而成为美德象征的今天,大雅之堂上的文化伟人自然是诗礼名门、贵族之后,甚至乡儒新修《村志》,也不忘标明此村系出贵胄,“实属世家大族,殊感光荣”(见某县新出之《上柏石村志》、《南湖村志》等)②然而,在如今满是“高贵一族”的“街道”上,到底能有几个真正的贵族呢?这样讲,并不是说我们今天还不够富裕,尚未到xuàn()富的夸贵之时——尽管这是大实话。

问题在于什么是“贵族”?“贵族”在古希腊语中是“最优秀的”一词的派生词,意为贤人、大德。

柏拉图、亚里士多德等都把贵族定义为道德高尚、情趣高雅和(最后才是)富裕尊贵的人;而对那些富裕尊贵但道德低下者,古希腊人并不称之为贵族。

而是称之为“寡头”。

③贵族是高贵的——因为他们是幸运者,他们没有受到社会不公正的侵害。

贵族的确是高贵的——因为他们心系不幸者,他们抗议并纠正社会不公。

在柏拉图、亚里士多德等人看来,贵族与寡头之别就在于:前者维护社会正义,而后者只谋一己私利。

④社会不公的受害者要求公正,这是不奇怪的。

2015学年第一学期高三教学调研语文卷答案及评分标准

2015学年第一学期高三教学调研语文卷答案及评分标准

2015学年第一学期高三教学调研(2015.12)语文试卷参考答案及评分标准一、(17分)1、(2分)没有显现功利效果和实际产出的知识。

2、(3分)非功利性的学科交叉注重基础学科3、(3分)C4、(3分)C5、(2分)用典故形象表明了“知识就是力量”是牛津大学崇尚知识的集中表现。

6、(4分)概念解释1分,指出现实弊端1分,结合实例分析2分。

二、(19分)7.(3分)“醒”字富有表现力,写出了我呆呆地望着渐渐远去的盌的样子,表现出“我”沉浸在深深的不舍与失望中,难以自拔。

8、(2分)D9、(4分)运用反衬(/衬托),以水声、摇橹声、语声、雷声、雨声,衬托周围环境的宁静,形象生动,动静皆宜,渲染了名窑盌失而复得后我“舒畅”的心情,为下文盌的得而复失做铺垫。

或者从以下角度赏析也可。

(1)听觉(橹声、水声)触觉(风“又暖又凉”)、视觉(碧波、山色苍翠、水里倒影鲜活闪袅)描写景物,有声有色,使人如身临其境。

(2)远近、大小的视觉变化也可以。

(3)比喻,如碧波像大匹软缎。

10、(5分)①母亲的话含义丰富:美好的东西要珍惜,但未必要占有;即使失去,也要以平常心对待。

这是母亲对“我”的宽慰与提醒,也是经历了人世沧桑之后的超然与洒脱。

(4分)②母亲的话是深谙世事的感喟,这句很轻很轻的话,影响了“我”的一生。

(1分)11、(5分)①兴奋地回家,登船时发觉忘带心爱的盌,固执而任性的“我”执意要取回,不肯妥协。

(1分)②等盌时,心生懊悔;(1分)③得盌后,心怀感激,“我”有自省。

(1分)④失盌后,“我”觉得难以面对母亲与船夫,既惋惜又自责;(1分)⑤母亲的劝慰与教诲,引发了“我”更多的思考。

(1分)三、(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】12、1)失向来之烟霞 2)遥岑远目 3)隔水问樵夫4)暮霭沉沉楚天阔 5)香雾云鬟湿 6)知来者之可追7)镜中衰鬓已先斑 8)两情若是久长时四、(8分)13、(2分)划龙舟和荡秋千14、(2分)C15、(4分)微风轻拂,庭院中淡白轻柔的杨花在柔白月光的映衬下飘荡,似有若无,营造出一个静谧世界,寓情于景,暗示了诗人白天游乐之后静静享受着夜色,抒发了作者恬适、舒畅的心情。

上海市2015届高三语文五校联合教学质量调研试卷及答案-打印版

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上海市2015届高三语文五校联合教学质量调研试卷及答案上海市五校2015届高三第一学期联合教学质量调研语文试卷(考试时间:150分钟满分:150分)一阅读部分(共80分)(一)阅读文章,完成1—5题(16分)中国风的魅力王丽慧①在当代流行歌曲的发展过程中,古代文学常常扮演着“救生员”的角色。

2000年周杰伦推出他的第一张专辑《Jay》,从此开始了他的“天王”的历程。

《Jay》在2000年的出现具有标志性的意义,这张专辑的十首歌曲融合了古今中外不同的风格和文学意象,其中由方文山作词的一首《娘子》开创了21世纪初期流行歌曲的复古风,古典文学意味的歌词和Rap、R&B、NewHip-Hop 等西方新曲风神奇融合,改变了以往现当代流行歌曲在利用传统资源时尽量使音乐符合歌词风格的惯例。

藉由歌词和音乐之间的反差,营造特殊的欣赏体验,取得了意想不到的艺术效果。

②除了词曲的反差之外,此类歌词制造新奇效果的另一“秘笈”在于歌词文本制造大量的词性活用、句式倒装、非常规词语搭配等语法现象。

(甲)从“春风又绿江南岸”到“让高速的车阵,把城市的庄严挤垮吧”,这些语法现象在古今诗词创作中普遍存在,但运用密度如此之大却并不多见,它们的存在颠覆了受众原有的阅读习惯,形成了新鲜的感觉。

③所谓“一花独放不是春”,继周杰伦之后,陶喆、王力宏、林俊杰、胡彦斌、后弦、南拳妈妈等纷纷效仿,形成了当代流行歌坛一股新的时尚潮流——“中国风”。

歌坛你行我效,大量作品集中涌入市场,一时蔚为大观,甚至呈现泛滥之势。

(乙)作品质量参差是不可回避的现实,写作后劲不足与创新性的缺乏是中国风歌曲面临的最大挑战。

④在论及21世纪流行歌坛的中国风现象时,许多论者将其归结为演唱者或创作者“民族自豪感”、“民族认同感”的增强;中央电视台4次邀请周杰伦参加春节联欢晚会,且一律采用中国风曲目同样基于这样一种认识。

但也有学者指出当下词人对传统资源的偏好一般来自于自身的兴趣爱好或商业嗅觉,即便经过认真学习,如若不是长期研究浸染,终究免不了一种形式化的隔阂感。

2015年高考语文上海卷-答案

2015年高考语文上海卷-答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)语文答案解析第Ⅰ卷阅读一、阅读下文,完成1-6题。

1.【答案】A【解析】原文中“毕竟”用在复句的前一分句表示原因,以示强调。

根据上下文,“因为”最吻合。

B.“况且”表示更进一层,多用来补充说明理由,与“毕竟”语义效果不吻合。

C.“因此”虽然表示因果关系,但是侧重从上述原因中得出的结论,与文中所显示的因果关系前后颠倒,故排除。

D.“也许”是一种委婉假设语气,且“可以将一张街道地图折起来放进你的口袋”并不是一种假设的可能,不合语境。

2.【答案】因为作者故意不使用大家默认的社会约定来解释地图,所以这个练习只是一个把戏。

3.【答案】示例:形象直观地说明理论模型的特点。

4.【答案】C【解析】A.“引出宴会模型”错,第①段中用汽车模型的例子是为了引出“理论模型”这个概念。

B.使用的是比喻的修辞手法,“却不可能(像折一张地图一样)把一个街道折起来放进口袋”。

D.举东方明珠塔和虹桥机场的例子不是因为不能精确测量二者间的距离,而是为了说明地图不能做到完全的精确,具有不完整性。

5.【答案】示例:本文语言还具有平易近人的特点,如文中多次使用设问,使用“我们”“你”等人称代词,拉近了读者与作者的距离。

6.【答案】示例:从文中看,理论模型的特点有:一、理论模型不同于其表示的对象但两者易于混淆;二、理论模型与其表示的对象之间具有结构上的特定相似性;三、理论模型需要一套基于专业知识的约定来构建和解释;四、理论模型是不完美的,主要体现在不完整、不精确两方面。

二、阅读下文,完成第7-11题。

7.【答案】C【解析】概念表述错误,“渲染”作为一种艺术手段,一般侧重于通过(环境)景物描写来渲染气氛;而“作用分析”要围绕环境、景物等做多方面的描写来形容作用,以突出形象,营造意境。

C项错把效果作用指向情感,可用“衬托”。

8.【答案】用干脆有力的“扯、抓、跨”等动词,生动地写出老妇人动作麻利和毫不犹豫,也充分表现出她的热心善良。

2015上海高考语文试卷(含答案)精美排版

2015上海高考语文试卷(含答案)精美排版

2015年普通高等学校招生全国统一考试上海语文试卷考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。

3.答题纸与试卷在试题题号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4.考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一阅读80分(一) 阅读下文,完成第1—6题。

(17分)地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型,这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造,而且可以让一些实验更加便捷。

举办一场宴会前,我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等,这是我们其实也构建了一个模型。

这种模型与汽车模型不同,它不是一种实物,而是一种‚理论‛。

科学家的工作与此相似,也是构建某种理论模型,只是这类模型的特点理解起来比较困难。

②地图也是一种模型。

地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。

我们先来做一个练习。

请看一张某大学校园的局部地图:③这张地图的右边画有一个箭头。

请问:箭头指示的东西是什么?④人们通常会回答:箭头指示的是一幢建筑。

如果我说这答案不仅是错的,而且根本不着边,你会怎样想?你肯定会怀疑这是个把戏。

没错,你的怀疑是正确的,但这个把戏的背后却是最为核心的问题。

⑤正确的答案是,箭头指示的是一个矩形图框。

这就是真正为箭头所指的东西。

人们会回答箭头指向了一幢建筑物,是因为根据地图和与之对应的实际环境,矩形图框显然表示一幢建筑物。

但建筑物只是矩形图框所表示的物体,而不是矩形图框本身。

⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。

当然,这只是一个把戏,生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。

毕竟..,你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋,却不可能把一个街道折起来放进口袋。

2015年高考语文上海卷及答案

2015年高考语文上海卷及答案

语文试卷 第1页(共10页)语文试卷 第2页(共10页)绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)语文考生注意:1. 本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2. 答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。

3. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4. 考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一 阅读 80分(一)阅读下文,完成第1~6题。

(17分)地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型,这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造,而且可以让一些实验更加便捷。

举办一场宴会前,我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等,这时我们其实也构建了一个模型。

这种模型与汽车模型不同,它不是一种实物,而是一种“理论”。

科学家的工作与此相似,也是构建某种理论模型,只是这类模型的特点理解起来比较困难。

②地图也是一种模型。

地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。

我们先来做一个练习。

请看一张某大学校园的局部地图:③这张地图的右边画有一个箭头。

请问:箭头指示的东西是什么?④人们通常会回答:箭头指示的是一幢建筑。

如果我说这答案不仅是错的,而且根本不着边,你会怎么想?你肯定会怀疑这是个把戏。

没错,你的怀疑是正确的,但这个把戏的背后却是最为核心的问题。

⑤正确的答案是,箭头指示的是一个矩形图框。

这就是真正为箭头所指的东西。

人们会回答箭头指向了一幢建筑物,是因为根据地图和与之对应的实际环境,矩形图框显然表示一幢建筑物。

但建筑物只是矩形图框所表示的物体,而不是矩形图框本身。

⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。

当然,这只是一个把戏,生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。

毕竟..,你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋,却不可能把一个街道折起来放进口袋。

浦东新区2015学年第一学期期末质量抽测高三语文试卷

浦东新区2015学年第一学期期末质量抽测高三语文试卷

浦东新区2015学年第一学期期末质量抽测高三语文试卷考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4.考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一阅读80分(一)阅读下文,完成第1—6题。

(17分)我们要向古人学习什么?①不久之前的报纸披露,有专家倡议部分恢复繁体汉字。

人们可以从繁体的汉字之中读出古人造字的匠心,例如‚愛‛之中包含了‚心‛,‚親人‛必须相见,如此等等。

繁体汉字的阅读和书写犹如拜谒博大精深的传统文化,我们有机会再次向祖先表示由衷的敬意。

②当然,汉字的‚繁简之争‛由来已久。

反驳的声音迅速传来。

繁体汉字笔划繁杂,孩童的识字必须耗费巨大的精力,甚至有可能畏难不前。

一些人举出了几个典型的例子——先生们,请默写‚簫、齊、鸞、齡、靈、叢、釁‛这么几个字,感觉如何?③如果允许插嘴凑趣,我愿意追加一个小小的要求:请使用篆书书写。

篆书不仅更为接近古代的象形文字,形象直观;而且,篆书的历史更为久远。

繁体汉字来自祖先的创造,篆书来自祖先的祖先。

不能抱怨这种要求的刁蛮无理,根据相同的逻辑.....,篆书与繁体汉字无非是五十步与一百步之别罢了。

④相信我——提出篆书书写的意图并非制造某种夸张的调侃,而是再现文字史的概貌。

篆书构成了文字史的第一个鼎盛期。

众所周知,繁体汉字的流通大约中止于二十世纪五十年代;事实上,文字史内部另一个更大的转折是篆书退出日常的书写领域——时间大约是汉魏之际。

我想指出的是,从篆书开始,或明或暗的汉字简化运动几乎始终活跃于文字史之中。

总之,篆书、隶书、楷书以及相继而来的行书和草书无不包含了简化的意图。

⑤我不想纠缠每一个字的简化方案,也不想谈论隶书之后诸种字体性质各异的简化特征,我真正感兴趣的问题是:那些专家为什么未能察觉文字史内部如此明显的演变倾向——为什么未能察觉,恢复繁体汉字恰恰与古人的理念背道而驰?祖先留下的文化遗产究竟是什么?⑥祖先留下的文化遗产不胜枚举。

2015学年浦东新区一模语文参考答案

2015学年浦东新区一模语文参考答案

浦东新区2015学年度第一学期期末检测高三语文试卷参考答案一阅读(80分)(一)(17分)1.(2分)形象直观、历史悠久(1分)能传承博大精深的传统文化(1分)2.(3分)D3.(3分)C4.(2分)汉字发展的历史(文字史的概貌)(1分)就是由繁到简(简化)(的历史或过程)(1分)。

补充答案:汉字的发展史就是汉字简化运动史,汉字简化是汉字发展的必然趋势。

5.(3分)本段承接上文的“繁简之争”(1分),对专家提倡繁体字进一步提出质疑(1分),引出下文对古人创造精神的阐述(1分)。

6.(4分)答案提要:创新包含了对历史条件的深刻洞察,意味着与所处的时代进行积极互动,能在最为合适的时间和地点实施最新举措(1分)。

当前电子商务模式的兴起(如淘宝、京东购物等),就是因为马云等人敏锐地发现了网络信息技术对人们生活模式的影响,利用人们更直接、更便捷、更实惠的消费需求,适时地创立了电子商务平台,从而改变了传统的消费模式。

(扣住“与所处时代积极互动”、“最佳时间、地点”、“实施最新举措”进行分析,2分,语言1分。

)(二)(21分)7.(3分)展现“我”童年生活的温馨美好,表现“我”的善良、勇敢、自信,表达“我”对未来的美好憧憬(2分),为下文写战争灾难的降临、现实的残酷作铺垫(1分)。

8.(3分)“凝视”写父亲对即将离去的“我”深情注视的神情,表现了父亲不舍、担忧又充满期盼的复杂心绪(1分);“看看”表现父亲对阿卜杜拉既充满期望又心存疑虑的矛盾心理(1分);“望了望”则表现父亲对残酷现实的万般无奈与送我逃离的决心(1分)。

9.(3分)“疲惫的双手”、“刺痛”、“吻如刀割”等描写,兼用比拟、比喻、夸张等修辞手法(1分),形象地描写出父亲为“我”付出的艰辛和劳累(1分),表达了“我”吻别父亲时所感受到的生离死别的痛楚,并点题(1分)。

10.(3分)D11.(4分)第③段实写童年的“我”在梦中被母亲温柔的声音唤醒的生活情景,表达我对生活的热爱,对美好未来的憧憬(2分);第⑮虚写“我”在海难中沉入海底时仿佛听见母亲温柔的声音,表达我对生的留恋,对爱、对美好生活的渴望,(2分)。

2015年高考(上海卷)语文试题及答案

2015年高考(上海卷)语文试题及答案

2015年高考(上海卷)语文试题及答案高三2015-06-10 17:502015年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷一阅读 80分(一)阅读下文,完成1-6题。

(18分)家园城市①如何建设人类美好家园,是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题,城市建设不仅是指建造物质环境,而且是指营造人们的精神家园,后者是城市文化建设的核心。

②相对于西方发达国家,我们城市化起步较晚,但从20世纪80年代改革开放开始,城市化进程加快,发展迅速,伴随着我国城市化建设的飞速发展,相应的问题也产生了。

这些问题概括起来主要是两个:一是城市的雷同,二是文化的缺失。

两者又有着直接的关系,也就是说,城市的雷同是因为文化的缺失,而文化的缺失又表现为城市的雷同。

③近年来,人们对高品质城市的追求越来越迫切,出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。

其中家园城市最具代表性,这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点,□□突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。

④家园城市必须具有充足的公共活动空间。

城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要,所以,设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时,还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间,如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等,以便于人与人之间的交流。

现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流,但这种单一的联络方式,无法慰藉人们孤独的心灵,也不能满足人们面对面“全信息交往”的渴求。

所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所,以增加人们当面交流的机会,减少城市人的心灵疾病。

⑤一个家园城市,应该做到布局合理,恰当处理建筑的虚与实之间的关系。

然而,我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙“填满”了,建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间,人们走在路上,会感到非常压抑和无助。

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上海市卢湾区2015届高三第一学期期末质量抽查语文试卷高三2011-02-07 22:29上海市卢湾区2015届高三第一学期期末质量抽查语文试卷(满分:150分考试时间:100分钟)一、阅读80分(一)阅读下文,完成第1-6题。

(16分)①人类之所以有今天这样的文明,文学在其中的力量和功德是不言而喻的。

难道文学要中断这样的责任了吗?让生活向下还是向上,向善还是向恶,难道文学就完全没有必要对这样最起码的问题进行拷问吗?“如果川端康成与大江健三两人生活的年代颠倒一下,大江在川端时代写大江式的作品,川端在大江的时代写川端式的作品,这两个日本人还会获得诺贝尔文学奖吗?”回答几乎是肯定的:不会。

因为川端时代的文学的标准还不只是“深刻”一维。

而大江时代,却将川端文学的命根子——美——彻底抛弃了。

②这个时代,是一个横着心要将“美”搞成矫情字眼、一提及就自觉浅薄的时代。

这个时代是讲思想神话的时代,悠悠万事,唯有思想——思想宝贝。

文学企图使人相信,在这个世界上,唯一值得人们尊重的就是思想:思想是高于一切的;谁在思想的峰巅,谁就是英雄,谁就应当名利双收。

正是在这样的语境中,我们患上了“恋思癖”的毛病。

对思想的变态追求,已使我们脱离了常识。

当我们穷凶极恶地在追求思想深度的时候,我们忘记一个常识:获得石油必须钻井,因为石油蕴藏在具有一定深度的地下,但如果以为钻得越深就越有石油那就错了,因为再无止境地钻下去,就是泥浆和岩浆了。

思想崇拜,会导致思想迷信,而思想迷信则一定会导致思想的变态,其结果就是我们放弃常识,进入云山雾罩的思想幻觉。

其实,一旦背离真实,一个看上去再深刻的思想,也是无意义的。

( ),这世界上有力量的并不只有思想。

我还是愿意重复我的老话:美的力量丝毫也不亚于思想的力量,有时甚至比思想的力量更加强大。

③“一种牺牲民族甚至人类体面的文学境界,是值得我们赞美和崇尚的境界吗?”斯洛文尼亚的齐泽克在谈到前南斯拉夫时代萨拉热窝被围困的情状时说,那些闻风而来的西方记者争先恐后寻找的只是:残缺不全的儿童尸体、被强奸的妇女、饥饿不堪的战俘。

这些都是可以满足饥饿的西方眼睛的绝好食粮。

他发问道:那些媒体为什么就不能有一些关于萨拉热窝居民如何为维持正常生活而做出拼命努力的中肯报道呢?他说,萨拉热窝的悲剧体现在一位老职员每天照常上班,但必须在某个十字路口加快步伐,因为一个塞尔维亚的狙击手就埋伏在附近的山上;体现在一个仍正常营业的迪斯科舞厅,尽管人们可以听见背景中的爆炸声;体现在一位青年妇女在废墟中艰难地朝法院走去,为的是办理离婚手续,好让自己和心上人开始正常生活;体现在一九九三年春季在萨拉热窝出版的《波斯尼亚影剧周刊》上关于斯科塞斯和阿莫多瓦的文章中……齐泽克说的是:哪怕是在最糟糕的情况之下,萨拉热窝的人们都在尽一切可能地、体面地生活着。

④一个民族的文学和艺术,哪怕是在极端强调所谓现实主义时,是不是还要为这个民族保留住一份最起码的体面呢?如果连这最起码的体面都不顾及,尽情地、夸张地,甚至歪曲地去展示同胞们的愚蠢、丑陋、阴鸷、卑鄙、肮脏、下流、猥琐,难道也是值得我们去赞颂它的“深刻”之举吗?我对总是以一副“批判现实主义”的面孔昂然出现,以勇士、斗士和英雄挺立在我们面前的“大师”们颇不以为然。

不遗余力毁掉这最起码的体面,算得了好汉吗?可怕的不是展示我们的落后和贫穷状况下一望无际的猥琐与卑鄙,可怕的是我们一点也不想保持体面——体面地站在世界面前。

⑤这种“深刻”怕是罪孽。

⑥我无意否定新兴的文学——恰恰相反,我是一个对新兴文学说了很多赞美之词并时常加以论证的人,而我本人显然也是新兴文学中的一分子,我所怀疑和不悦的只是其中的那一部分——“那样”的一部分。

⑦若干年后,也许我忽然于一天早晨发现自己错了,大错特错,忽然明白那在云端(或是十八层地狱)的“深刻”才是唯一的,才是文学的大词,大道中的大道,我一定会悔过的——悔过之后,也一定会往“深刻”上去的。

我毕竟是一个与文学耳鬓厮磨打了这么多年交道的人,多多少少还是知道一些“深刻”的路径和秘诀的,或许做起来也是很深刻、很深刻的。

1.第①段作者认为两位日本作家能获得诺贝尔文学奖的共同原因是。

(2分)2.第②段中加点词“常识”在文中的意思是。

(2分)3.联系上下文,填入第②段括号中的词语恰当的一项是()(2分)A.因为 B.何况 C.所以 D.虽然4.第③段加点的三个“体现”的内容传达出的“美”在于;作者意在以这些事例论证的观点。

(3分)5.下列分析符合文意的一项是()(3分)A.作者认为文学就是要使人相信,在这个世界上唯一值得人们尊重的就是思想。

B.文学展示我们的落后和贫穷状况下一望无际的猥琐与卑鄙完全不可怕。

C.作者本人也是新兴文学中的一分子,所以无意否定新兴的文学。

D.结尾段表现了对那“在云端(或是十八层地狱)的‘深刻”’的不屑。

6.联系全文,概括第⑥段画线句中“那样”指代的内容。

(4分)(二)阅读下文,完成第7-12题。

(20分)①沧浪亭是老早就想来的,而且在苏州的众多园林里就是她了。

原因很简单,她是苏州最古老的园林,始建于北宋;她是苏州唯一一座半敞开的园林,不像其它紧锁深巷。

单凭这两点,就有理由轻扣她的心扉,品千年风韵,感岁月沧桑,享精致典雅。

②其实最早吸引我的是她的名字:沧浪。

数千年之前,渔父莞尔而歌曰“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足”。

这话原是说给受挫的屈子听的,书生意气的他没听进去,转身便走了,不久汨罗江的滔滔江水奏响了大诗人的最后悲歌。

千年之后,同样是失意惆怅,风雅的苏子美听懂了,既然朝廷容不下诗化的低吟长叹,那么便随逐沉浮,找一个宁谧的地方建一所园子,过真正属于自己的诗意生活。

苏子找到了苏州,苏州便拥有了沧浪亭,所以有时失意是很诗意的。

③历史便这样留下一种情结,沧浪。

当书生的意气风发碰到朝廷的冷嘲热讽,聪明的人便会想到隐居,想到陶潜,想到寄情山水。

孔老夫子说过,“大隐隐于市”,可熙熙攘攘的闹市怎能寻到一份宁谧?文人就是文人,在城镇深处民宅之旁,用自己的诗意手笔照样能推山理水,这便有了城市中的山林——园林。

在自己构筑的小天地里,舞文弄墨、诗酒会友、优游人生,快哉!④园林自古便有,可把隐士情结和诗意生活结合得这般畅快淋漓的要数苏子美了,私家园林也由此成为诗画芬芳千古。

细细品品苏州的其他园林,拙政、网师、退思,你会发现几乎每一座都有着浓厚的沧浪情结,有着说不完的悠悠往事,更有难以言说的隐秘心情。

⑤每一座园林都是有心事的。

“被诬奏不容于庭”,继而被削为民,是苏子美的遭遇,是人至盛年的一大挫折。

如许的不甘如许的不情愿都成了如许的无奈,无奈之余开始了漂泊。

当流浪的舟子漂到苏州,温山软水的隐逸情怀瞬间释放,心间的层层涟漪绽放出了最美的一朵莲花——沧浪亭。

沧浪,是在居庙堂之高和处江湖之远间作了一次诗意的选择。

选择了沧浪,是选择了飘逸、旷达,放弃了过多的附庸风雅,而那些家国情怀呢?事实是在寓居沧浪亭的几年后,苏子被重新任用,不久便卒于任上。

可以想象在读懂沧浪之歌的同时,诗人用另一种方式心怀家国,有所抛弃却并没放弃,不是旷达却胜似旷达。

⑥怀着这份心情,从三曲石桥步入。

桥在园外,流水便从园前缓缓流过,流了千年留下一些从前以往的故事。

水名葑溪①,苏州极普通河流中的一条。

千年之前,苏子美相中河边的这片土地时,便和它一起诗情画意起来,不是灰白高墙紧锁一园春色,而是亭台楼阁灵动一池春水。

水是园林的灵魂,更是这座古城的神韵所在,诗人是深谙此理的,因而把流经家门口的葑溪打扮得分外诗情,久而久之这水也便成了园子的一部分。

⑦园子已不是千年前的样子,可宋时的风韵犹存。

走走想想,想到千年之后,仍有一座宋朝的园林可供赏玩,该是多么惬意的事。

一千年了,这里究竟演绎了多少诗情画意,藏匿了多少人生抱负,又见证了多少沧桑往事。

可以想到的是在千年之中来来往往的人们,很自觉地延续着一个宋朝的故事,彷佛有一种默契,又似有一个约定:守住来自宋代的诗情、风范,更是守住自己的精神家园,于是千年之后留下一座沧浪亭。

⑧千年的诗情画意沉淀下来,升华为一种沧桑。

循着游廊且吟且行,千年时光慢慢重演,记忆的门扉轻轻叩开,一扇扇造型各异的漏窗映入眼帘。

这是历史的定格,是岁月的难忘瞬间,抑或是一段段往昔的黑白胶卷。

顺着漏窗望去是另一番别有洞天,是另一派春华秋实,而这扇扇漏窗连接起的分明是一些熟悉的影像:衣袂飘飘、花间载酒、月下独酌、长歌当哭。

这是来自宋朝的记忆,在这邂逅千年的历史,是那么的不经意且又让人浮想联翩。

⑨游罢全园回望,看山楼已经望不见山了,环顾四周也没有一片纯粹的天空了。

或许这不是沧浪亭的选择,而是她所必须面对的现实。

现代文明已经开始一点一滴侵蚀这座来自宋朝的园子,千年的记忆到现在已经有点模糊,千年的故事到如今也有点残缺,而我们所固守的情怀呢,我们的精神家园呢?【注释】①葑溪:此河自园东南萦绕园北,仿佛沧浪亭的“围墙”,成就了其半敞开园林的特点。

7.文中的屈子指战国时文学家_ ___;他的运用美人香草比喻,并有大量神话传说的楚辞名篇是《__ __》。

(2分)8.第⑤段画线句运用比喻的表达效果是___ ___。

(2分)9.联系上下文概括第④段画线句中“沧浪情结”的内涵。

(3分)10.对本文分析错误的两项是()()(6分)A.第①段总领全文的沧浪亭特点以及作者所思所感的内容。

B.第②段引用古诗道出沧浪亭名字的由来,也增添了文章的文化色彩。

C.第②段将屈原与苏子美对比,突出表现苏子美的诗意风雅。

D.第⑦段“守住自己的精神家园”的感悟为文章结尾进一步抒发感慨作了铺垫。

E.文章运用丰富的联想和想象,虚实结合地表现沧浪亭的独特魅力。

F.本文综合运用记叙、描写、议论等表达方式,慨叹沧浪亭的千年变迁。

11.结尾段表达的情感传达出本文怎样的写作意图?(3分)12.根据文中的内容,对沧浪亭作简要介绍。

(80字以内)(4分)(三)默写(任选六空)(6分)【注:考生答题超过6空,按前6空顺序评分】13.(1)何当共剪西窗烛,_ ___。

(李商隐《夜雨寄北》)(2)闻道有先后,,如是而已。

(韩愈《师说》)(3)_ ___,使我不得开心颜。

(李白《梦游天姥吟留别》)(4)___ _,千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头》)(5)复行数十步,。

(陶渊明《桃花源记》)(6)__ __,不可知其源。

(柳宗元《小石潭记》)(7) ,必先利其器。

(《论语》)(8)前事不忘,___ _。

(《战国策•赵策》)(四)阅读下面作品,完成14-16题。

(8分)水调歌头赋三门津元好问黄河九天上,人鬼①瞰重关。

长风怒卷高浪,飞洒日光寒。

峻似吕梁千仞,壮似钱塘八月,直下洗尘寰。

万象入横溃,依旧一峰②闲。

仰危巢,双鹄过,杳难攀。

人间此险何用,万古秘神奸。

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