申报环境友好学校
中学创建“环境友好型学校”申报材料
中学创建“环境友好型学校”申报材料创建坏境友好型学校是落实科学发展观的重要举措，是提高青少年生态文明、环境保护意识的有效途径，是教育发展的需要有，学生健康成长的可能需要，着实社会进步的需要。
我校根据《福建省环保厅福建省教育厅关于开展创建 XX 年度福建省鲁托县坏境友好型学校工作的通知》精神，进行了严肃认真的自查，现呈上创建福建省环境友好型学校申报材料，请予审定。
一、学校自然情况晋江市英林中学是一所有五十多年冀南历史的晋南名校，地处晋江市英林镇镇区英龙北路东区。
英林中学创办于 1960 年秋， 2022 年秋复办高中部，并经省教委允许注册登记，成为英林地区惟一所完全中学。
近半个多世纪伊始，学校规模不断扩大，办学质量逐年提高，学校品位不断持续提升。
现有 48 个教学班，学生2600 多人，教职工188 人。
XX 年被评为省三级满足要求中学， XX 年又通过了省二级达标中学验收。
学校占地 71398 平方米，布局合理；校园生均面积20 多平方米，校舍建造面积 30392 平方米，绿化面积30000 多平方米。
主体建造主要包括东西教学楼、综合楼、图书馆、住宅楼和运动场，建有高标准的物理、化学、生物、实验、电脑、语言、网络中心等功能四楼，地理、历史、音乐、美术、音乐等多媒体教室，图书馆、书库藏书刊物丰富，绿色小区和校内度假村相映生辉。
建校 50 多年来，学校或者进行了三次艰难创业，实现了从复办高中、省三级达标中学、省二级达标中学的大的跨越。
英林中学始终坚持“依法治校，严谨治学，普及大众，雕琢英才”的办学宗旨，坚持“以人为本，持续发展”的管理方针，明确提出了“人文、科学、绿色”的口号，非常积极贯彻党的教育方针，几年来，为贯彻可持续发展战略和的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，构筑一流的育人环境，全面扎实推进素质教育，在上级领导的关心下让，在社会各界的扶持下让，在全体教职工的努力下以，我校把环境教育纳入学校教育教学工作针划，做到组织、计划、人员、经费四落实，取得了显著的成效。
6月中学创建“环境友好型学校”申报材料
6月中学创建“环境友好型学校”申报材料创建坏境友好型学校是落实科学发展观的重要举措，是提高青少年生态文明、环境保护意识的有效途径，是教育发展的需要，学生健康成长的需要，更是社会进步的需要。
我校根据《福建省环保厅福建省教育厅关于开展创建XX年度福建省坏境友好型学校工作的通知》精神，进行了认真的自查，现呈上创建福建省环境友好型学校申报材料，请予审定。
一、学校自然情况晋江市英林中学是一所有五十多年历史的晋南名校，地处晋江市英林镇镇区英龙北路东区。
英林中学创办于1960年秋，1997年秋复办高中部，并经省教委同意注册登记，成为英林地区唯一所完全中学。
近半个多世纪以来，学校规模不断扩大，办学质量逐年提高，学校品位不断提升。
现有48个教学班，学生2600多人，教职工188人。
XX年被评为省三级达标中学，XX年又通过了省二级达标中学验收。
学校占地71398平方米，布局合理；校园生均面积20多平方米，校舍建筑面积30392平方米，绿化面积30000多平方米。
主体建筑包括东西教学楼、综合楼、图书馆、住宅楼和运动场，建有高标准的物理、化学、生物、实验、电脑、语言、网络中心等功能室，地理、历史、音乐、美术、音乐等多媒体课室，图书馆、阅览室藏书刊物丰富，绿色小区和校内花园相映生辉。
建校50多年来，学校进行了三次艰苦创业，实现了从复办高中、省三级达标中学、省二级达标中学的大跨越。
英林中学始终坚持“依法治校，严谨治学，普及大众，雕琢英才”的办学宗旨，坚持“以人为本，持续发展”的管理方针，明确提出了“人文、科学、绿色”的口号，积极贯彻党的教育方针，几年来，为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在上级领导的关心下，在社会各界的扶持下，在全体教职工的努力下，我校把环境教育纳入学校教育教学工作针划，做到组织、计划、人员、经费四落实，取得了显著的成效。
全面渗透环保理念，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学宗旨，大力开展绿色教育，师生员工的环保素养不断提高，“从我做起，爱我家园，保护地球”的呼声和行为蔚然成风；实行环境育人、增强学校可持续发展能力、培养人的可持续发展能力成为全校上下的共识。
创建市级环境友好学校汇报材料
创建市级环境友好学校汇报材料市级环境友好学校汇报材料一、引言尊敬的评审委员会成员们，我代表本校向各位汇报我们学校在环境保护和可持续发展方面的努力和成果。
回顾过去一年，我们学校致力于打造环境友好学校，并致力于培养学生的环保意识和责任感。
在校领导和全体师生的共同努力下，我们学校取得了令人瞩目的成绩。
二、创设环境友好校园为了营造一个环境友好的校园，我们采取了一系列切实有效的措施。
首先，我们进行了校园环境整治，将废弃物分类回收，消除了学校周边的垃圾。
其次，我们在校园内种植了大量的绿植，并制定了绿化规划计划，以提高校园的绿化率。
此外，我们还加强了校园噪音和空气质量的监测，确保学生的学习和生活环境安全和舒适。
三、推广环保教育环保教育是我们学校关注环境问题的重要途径。
我们注重培养学生的环保意识和责任感，定期组织开展环保知识竞赛、科普讲座和主题班会等活动。
我们还注重实践教育，组织学生参与校内外的环保志愿者活动，让学生亲身参与到保护环境的实践中。
四、资源循环利用为了实现可持续发展，我们学校大力推进资源的循环利用。
我们创办了校园小卖部，将废旧物品回收，加工成手工艺品出售。
同时，我们还积极参与废物回收站的建设，开展可回收垃圾的收集和处理工作。
通过这些措施，我们既减少了废弃物对环境的污染，又减少了资源的浪费。
五、节能减排为了降低碳排放和节约能源，我们学校采取了一系列节能措施。
我们组织学校师生参与“节能减排”主题活动，倡导节约用电、用水、用纸等好习惯。
我们还对学校的照明设施进行了改造，安装了更加节能的LED灯，减少了电能的消耗。
通过这些措施，我们有效降低了学校的能源消耗和排放，为环境保护做出了积极贡献。
六、社会影响通过我们学校的努力，我们不仅在校园内营造了一个环境友好的氛围，也对社会产生了积极的影响。
我们积极宣传环保知识，倡导低碳生活方式，吸引了许多家长和社会团体的关注和支持。
我们的环保活动得到了媒体的广泛报道，成为其他学校学习的榜样。
中小学环境友好型学校申报审批表及范例
与回收。 二、重视校园绿化，合理校园布局，优化校园 景观。 我校十分重视校园绿化，校园可绿化区域绿化
率 100%；学校聘请专业的园林设计公司针对学校教 学区、生活区及运动区等不同区域特点进行合理、 优化的绿化布局，打造“处处皆美景”的校园景观； 校园四季树木常绿，鲜花常开，植物繁多，特别是 大面积种植了银杏树，春有绿，夏有荫，秋有金黄， 冬孕生机，别有情态。
室画室宽敞明亮、展演播厅功能齐全、艺术广场佳 作纷呈、钢琴古筝悠扬婉转、色彩素描交相辉映； 校园整洁幽雅、书声琅琅、歌声缭绕；“园林校园”、 “书声校园”、“歌声校园”、“艺术校园”、“体 育校园”融汇而成的“文化校园”相得益彰。2016 年 12 月，我校通过双流区环境保护局和教育局的检 查，被评为双流区环境友好型学校。
成都市环境友好型学校（幼儿园）申报审批表
学校全称（公章）
··中学
学校类别
学校负责人（校 长）
联系电话
高中□ 初中□ 小学 幼儿园□ 职务/职称 邮箱
创建工作联系人
职务/职称
联系电话
邮箱
通讯地址/邮编 一、 学校基本情况 我校是始建于 1958 年，1996 年变革办学模式，
实行“科学发展，特色发展，错位发展”，2013 年 上半年学校先后成功创建为四川省阳光体育示范学 学校基本情况 校和四川省中小学校风示范校。 (开展的主要环境 学校占地 120 亩，校舍面积 7 万余平方米，教 教育活动) 学、运动、生活三区分离，布局合理，各有特色， 校园环境幽静雅致，硬件设施配套完善，文化艺术 氛围浓郁：古色古香的综合楼、气势恢宏的科教楼、 高端新成的艺教楼、全覆盖电子白板多媒体教室、 学生空调公寓、400M 标准塑胶运动场配备完善；教
废旧物资，开展世界地球日、世界水日宣传活动， 响应双流创建 “国家卫生城市”等活动。
“环境友好型学校”申报表
为切实加强环保活动长期有效开展，争创成功，学校专门成立“创建市级绿色示范学校领导小组”，负责组织创建和申报工作。
组长：刘志勇（党支部书记、校长）负责全面创建工作
副组长：曾素容（教导主任）学科渗透环境教育
XX市“绿色示范学校”申报表
学校名称
地址
校长
电话
学校面积
22亩
绿化面积
12亩
投入专项经费
1.2万元
创建工作情况：
一、学校自然情况
我校地处XX区北大门XX镇，始建于1973年。学校占地22亩，现有教学班9个，在校学生400多人，在职教职工47人。多年来学校始终坚持文化引领、环境育人的工作思路，坚持环境教育与绿色学校创建相结合的工作原则，全力打造人文、绿色、和谐的文明校园｡近年来，学校规范化管理年年获奖，学校先后被评为“名学校”、“区级校风示范学校”、“区级依法治校合格学校”、“区级法制宣传教育先进单位”、“区文明单位”、“区卫生先进单位”、“区绿色学校”、“市环境友好学校”、“市无毒学校”、“市青少年零犯罪学校”，2012、2013年我校均被区教育局评为“目标考核二等奖”等多项荣誉称号｡
4、抓好主题班团教育
坚持开展“绿色与生命”、“绿色与健康坚持”、“绿化家乡、美化家乡”为主题的环保教育班团会，强化校内的宣传行为｡经常性的开展形式多样、内容丰富的环保知识竞赛、征文、手抄报评比活动，进一步培养学生对环境的参加意识和社会责任感，确保学生群体环保知晓率｡
5、拓展实践体验渠道
学校充分利用课外活动、社会实践活动、校园清理整洁活动，以及感恩社会体验活动，改变说教的形式，采用直观的教育方式，加大学生对环保的参与和渗透力度，创设情境，强化在环境中教育效果，
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==环境友好型学校申报材料篇一：(新)环境友好型学校申报材料和谐校园绿色友好——环境友好型学校申报材料盘山县高级中(来自: 在点网)学二〇一一年十月十五日和谐校园绿色友好——盘山县高级中学环境友好型学校申报材料近年来，盘山县高中以“辽宁省绿色学校”为主要依托，围绕“ 因材施教、分类推进、各有所长、全面发展”的办学思路，建立起一套资源节约型和环境友好型学校的环境教育运行机制。
一、基础设施全面，推进环境教育盘山县高级中学于201X年8月15日正式迁入新校址，学校占地20万平方米，总建筑面积7.6万平方米，整齐、气派的教学楼和现代化的教学设备，都彰显着生机勃勃、清新宜人的现代化学校的育人优势，而得天独厚的地理条件，更为学校提供了天然的绿化优势。
校园内十三栋大楼拔地而起，错落参差，建筑群古朴典雅，巍峨壮观。
校园分为行政区、教学区、生活区、运动区四大部分，布局合理，设施齐全。
拥有教学楼三栋、行政办公楼、科技艺术楼、电教信息楼、实验楼、图书馆、学术报告厅、学生公寓楼两栋、家长陪读楼两栋、教工食堂、学生食堂、浴池、超市等设施。
这其中有10个高标准现代化的化学、物理、生物实验室及设备先进的4个学生微机教室、2个多媒体阶梯教室等设施，实现办公环境现代化，办公设备数字化，备课内容网络化。
每名教师配备一台电脑，每个教室配有一套功能先进的多媒体教学设备，24小时联网。
办公室一律采用隔断化设计、美化装饰，大大提高教师教学效率。
校园体育设施不断完善， 26000平方米的绿色运动场，400米的标准塑胶跑道，可容纳2500人的体育看台，标准的篮球、排球、足球、乒乓球场地设施，丰富的体育活动，扩大了学生的活动空间，增强了师生的体魄。
宽敞的操场四周，安装了健身器材。
201X年，学校新增了15副乒乓球案子，建立了面积260多平方米可同时容纳 60 人同时训练的学生乒乓球馆。
小学创建绿色学校申请书
小学创建绿色学校申请书一、背景介绍随着环境问题的日益突出，绿色学校的概念越来越受到人们的关注。
为了推动学校的可持续发展，提高学生的环境意识和保护意识，我们决定申请创建绿色学校。
本文档将详细阐述我们的申请理由、目标和计划，以及所需的支持和资源。
二、申请理由小学阶段是孩子们接受教育的重要时期，他们的观念和价值观在这个阶段形成。
为了培养他们对环境保护的意识，我们认为创建绿色学校是极其必要的。
下面是我们的申请理由：1. 教育环境的改善创建绿色学校可以提供一个更健康、安全和舒适的教育环境。
我们将推动学校进行室内空气质量检测，减少有害物质的使用，提高教室通风和光照条件，以确保学生的身心健康。
2. 培养环境意识通过绿色学校的教育活动，我们将积极培养学生们的环境意识和保护意识。
组织环保知识讲座、参观绿色工程等活动，引导学生主动参与环境保护行动，培养他们的环境责任感。
3. 节能减排与资源回收创建绿色学校将推动学校实施节能减排措施，如使用节能灯具、优化能源使用等。
同时，我们将建立垃圾分类制度，促进资源回收利用，减少对环境的负荷。
4. 美化校园环境我们将在校园内种植各种绿色植物，营造一个美丽的校园环境。
同时，组织学生参与校园绿化活动，培养他们的团队合作精神和责任感。
三、目标和计划1. 目标我们的目标是将学校打造成一个绿色、可持续的学习和生活空间。
通过一系列的努力，我们希望实现以下目标：•提高学生的环境意识和保护意识；•优化学校的室内环境，提升学生的学习效果；•减少能源消耗和碳排放，提高学校的节能水平；•建立垃圾分类制度，促进资源回收利用；•美化校园环境，提高师生的生活质量。
2. 计划为了实现以上目标，我们制定了以下计划：•在教室内安装空气净化器，改善室内空气质量；•推广使用节能灯具，减少能源消耗；•开展环保知识讲座和活动，提高学生的环境意识；•建立垃圾分类站点，引导学生进行垃圾分类；•种植绿色植物，美化校园环境；•引入可再生能源，如太阳能、风能等。
创建市级环境友好学校汇报材料
创建市级环境友好学校汇报材料1. 引言本文档是关于创建市级环境友好学校的汇报材料。
我们的目标是通过采取一系列环境友好的举措，将我们学校建设成为一个可持续发展的绿色校园。
2. 背景随着环境问题日益突出，学校作为培养未来人才的重要场所，承担着培养环保意识和可持续发展观念的重要责任。
因此，我们决定发起创建市级环境友好学校的倡议。
3. 目标我们的目标是创建一个以环境保护和可持续发展为核心理念的市级环境友好学校。
具体目标包括：•提高学生对环境问题的认识和意识•减少学校的能源消耗和碳排放•促进环保技术的研究和应用•培养学生的环保责任感和参与意识4. 行动计划为了实现上述目标，我们将采取以下行动：4.1 教育和培训•组织环保主题的讲座和研讨会，提高学生对环境问题的认识和意识•设立环保社团，组织各种环保活动和义工活动•整合环境教育资源，开设环境相关课程4.2 能源管理•安装节能设备，如LED照明和智能控制系统，减少能源消耗•开展能源测量和监控，寻找节能潜力和优化能源利用•推广可再生能源的应用，如太阳能和风能4.3 垃圾处理和资源回收•建立垃圾分类系统，提高垃圾回收和再利用率•鼓励学生和教职工减少纸张和塑料等一次性用品的使用•开展废物回收和资源再利用的教育和推广活动4.4 校园改造和绿化•进行校园环境改造，增加绿色空间和植被覆盖率•建立生态池塘和花园，培育校园生态系统•鼓励学生和教职工参与绿化活动，栽种花草树木5. 成果与效益通过我们的努力和行动，我们预计将取得以下成果和效益：•学生的环保意识和知识水平提升•学校的能源消耗和碳排放减少•环保技术的研究和应用成果•学生的环保责任感和参与意识增强•校园环境的改善和绿化效果6. 后续计划我们将继续努力，持续推进环境友好学校的创建和发展。
计划包括：•继续开展环保教育和培训活动，加强学生的环保意识和知识•持续优化能源管理措施，进一步减少能源消耗和碳排放•深化垃圾处理和资源回收工作，提高垃圾化的利用率•推动校园改造和绿化项目，打造更美丽的绿色校园7. 结论通过创建市级环境友好学校，我们将为学生提供一个良好的学习和生活环境，并培养他们的环保意识和可持续发展观念。
申报环境友好学校材料
申报环境友好学校材料篇一：申请环境友好学校材料申报xxxx县环境友好型学校材料20XX年6月15日目录一、申请表、报告二、组织领导三、创建工作四、活动纪实五、创建成果一、申请表、申请报告绥中县环境友好型学校申请审批表营造和谐之风创建绿色校园——xxxx学创建县环境友好学校活动纪实这里有阳光和雨露，那是先进的管理思想；这里有涓涓的溪流，那是教师们不断创新的思潮；这里有清脆的鸟鸣，那是孩子们的欢声笑语。
这里就是——美丽的xxxxxxx小学。
xxxxx小学地处xxxxxx，校园占地面积xxxx平方米，建筑面积xxxx 平方米。
多年来，xxxx小学在上级环保、教育部门的关心指导下，积极响应“以环保为依托的校本课程理念，共建绿色生态家园，生态安全与环境友好学校”的号召，以“从小做起，从我做起，培养学生的环保意识”为目标，以课堂教学渗透为主导，以开展丰富多彩的环保教育活动为载体，以环保宣传教育为手段，以全面提高学生整体素质为落脚点，有力地促进了环境教育的健康开展。
学校新教学楼竣工后，学校把主要精力投入到校园环境建设上，组织全校师生开展植树、种草、养花等绿化活动，为师生创造优美舒适工作学习环境。
校园四周、楼前楼后和楼道内都放置了垃圾箱，实行分类回收，定期清理，保证了校园环境干净整洁，无环境污染。
为充分调动我校师生的积极性、主动性，我们开展了地面无纸屑、无痰，墙上无污染物、无脚印等“十无校园”活动。
建立了由校长新自抓，分管校长直接抓，值周领导具体抓，值周教师、班主任配合抓的环保宣传教育领导体系，并由专人负责此项工作。
在每学期开学之初都召开了篇二：环境友好学校申报材料树立环保人文理念，创建环境友好校园——阜新市细河区玉龙小学创建环境友好学校申报材料阜新市细河区玉龙小学位于阜新市细河区北新路58号，座落在美丽的玉龙新城中心，是阜新教育百花园中的一朵奇葩．学校以“和谐发展，以人为本。
”为办学理念，形成“勤奋创新，文明进取”的人文校风。
友好学校申请书范文模板
尊敬的校领导：您好！我谨代表XX学校全体师生，向您表达我们诚挚的友谊，并提出建立友好学校的申请。
我们相信，通过双方的共同努力，我们的学校将成为友好合作的典范，为广大学子创造更广阔的发展空间。
XX学校位于我国某城市，是一所具有多年历史和优良传统的学校。
自创立以来，我们始终秉持“以人为本，培养未来领袖”的办学理念，努力为学子们提供优质的教育资源。
学校在教学设施、师资力量、教育成果等方面有着显著的优势，为广大学子创造了良好的学习环境。
我们认为，友好学校的建立将有助于以下几个方面：一、共享优质教育资源。
通过建立友好学校，双方可以开展教育教学交流，共享优质教育资源。
我们愿意借鉴贵校在教育理念、教学方法、管理经验等方面的成功做法，进一步提升我校的教育教学质量。
二、促进教师专业发展。
友好学校的建立将为教师提供更多的发展机会，如开展教育教学研讨、学术交流等活动。
这有助于提高教师的专业素养，提升教育教学水平。
三、拓展学生视野。
通过友好学校的平台，我们的学生将有更多机会接触到外面的世界，了解不同地区的文化、风俗。
这将有助于拓展学生的视野，培养他们的国际竞争力。
四、加强学校间的合作与交流。
友好学校的建立将有助于加强学校间的合作与交流，共同探讨教育教学改革，推动教育事业的发展。
为了实现以上目标，我们提出以下建议：1. 定期开展教育教学研讨活动，分享教育理念和教学方法。
2. 组织教师交流学习，提高教师教育教学水平。
3. 开展学生交流活动，增进彼此的了解和友谊。
4. 共同举办文体活动，丰富学生的课余生活。
5. 建立教育教学资源共享机制，充分利用网络平台，实现优质教育资源的共享。
我们相信，通过以上的努力，我们的学校将变得更加美好。
我们期待与贵校携手共进，共创辉煌。
请领导们审阅我们的申请，希望能得到您的支持与帮助。
此致敬礼！XX学校年月日。
创建环境友好学校申报材料
创建环境友好学校申报材料创建首批辽宁省环境友好型学校申报材料2010年8月28日创建环境友好型学校不仅是教育进展的需要，学生健康成长的需要，更是社会进步的需要。
我们依照《关于申报首批辽宁省环境友好型学校的通知》精神和《辽宁省环境友好型学校标准》，进行了认确实自查，现呈上创建辽宁省环境友好型学校申报材料，请予审定。
一、学校自然情形大洼县职教中心成立于1995年,由原大洼县成人中专、职业高中、农业广播电视学校、电大工作站、大洼县第三高级中学五校合并而成。
是县内唯独的一所集一般教育、职业教育、成人高等教育于一体的多层次、多功能的综合教育实体。
学校占地面积280亩，总建筑面积45036平方米，校区环境文雅，绿化面积达20000平方米，在校学生3900名。
近年来，我校按照“成才先成人”的教育规律，全面贯彻魏书生“科学、民主”的教育思想，强化德育教育，优化养成教育，努力营造“厚德博学、自强进取”的校园文化氛围，树立“德能双馨”的校园文化灵魂，不断强化“学习、工作、尽责、助人是享受”的人一辈子观、苦乐观教育，学生素养得到全面提高。
学校现有专任教师227人，其中具有高级教师职称和研究生等高学历教师占70%以上。
他们体会丰富、治学严谨、求真务实、积极进取，一支以高级教师、学科带头人、名师为主体的教师队伍差不多形成。
学校以高素养的治理队伍创建科学、系统的治理模式，校园治理实行封闭式，从养成教育入手，通过“认同教育”的开展，突出良好行为适应培养，促进德育工作有效实施，连续几年被市教育局确定为“大课间示范校”。
通过职教人矢志不渝的执着追求和坚强不拔的杰出努力，用自己的心血和聪慧铸就了丰硕的办学成果。
今天的大洼职教中心名师荟萃，设施精良，理念先进，特色鲜亮，学风优良，环境优美。
其办学成果也受到各级政府的确信评判，学校已成为国家一级教育课题实验基地，被评为辽宁省素养教育先进单位，省“绿色学校”、盘锦市“两个文明”先进单位、08年被辽宁省教育厅评为省首批“和谐校园”。
环境友好型学校方案模版(3篇)
环境友好型学校方案模版___省环境友好学校申报材料一、学校自然情况朝阳三中始建于___年___月，占地面积___㎡、建筑面积___㎡｡现有___个教学班、___多名学生、___名在岗教职工｡多年来学校始终坚持文化引领、环境育人的工作思路，坚持环境教育与绿色学校创建相结合的工作原则，全力打造人文、绿色、和谐的文明校园｡先后荣获平安创建先进单位、教育系统软环境及行风评议先进单位、___省平安和谐校园等多项荣誉称号｡二、校园环境建设校园是环境教育的活教材，优美的校园环境，能够增强学生爱护环境、保护环境意识，树立爱护地球从身边做起的环境观｡本着这一宗旨，学校将环境建设和文化建设、绿色生态打造有机结合起来｡几年来学校在环境建设方面，注入大量资金用于美化、绿化、人文化校园建设｡建成___平方米的水冲厕所，铺设草坪___平方米，栽植各种树木___棵，硬化地面达___平方米，放置景观石___块，修建田径场地一块，篮球场地___块｡三、文化育人氛围学校着力构建以办学宗旨为主题的校园文化，全力打造以三年任期规划为目标的人文环境｡校门口红色的大理石，镶嵌着熠熠生辉的“朝阳市第三中学”七个金光闪闪的大字，校园内一尊镌刻着“博文约礼”高大景观石巍然屹立，四周分布着错落有致的苍松、云杉，甬路两旁有精致的宣传橱窗，还有精心设计的草坪、花坛、树木｡教学楼顶矗立着“为学生一生奠基，为民族未来负责”的办学宗旨，雨达正前方悬挂“以人为本，科学管理谋发展，务实创新，和谐进取创名校”的三年规划目标｡进入教学楼首先映入眼帘的是艺术雕塑，其他楼层正面布置的是艺术版画｡一楼中厅东侧墙面张贴着学校的校训、校歌、干部行为准则，西侧墙张贴着中学生守则、教师职业道德规范，两侧墙面底部还摆放着学校常年进行、定期更换，以安全教育、环境教育、心理健康教育、卫生健康为主要内容的四块宣传板，让来者首先感觉到浓郁的校园文化气息｡楼梯缓步台墙面镶嵌着明亮的墙镜，专门为方便师生整理衣着而设计，走廊里到处悬挂着教育警言、名人画像、学习指导、心理疏导方法、教育名句等｡二楼中厅是学校多年来办学取得的各项荣誉展厅，东侧厅是朝阳城市经济发展成果展示｡三楼中厅两侧墙面是古代教育家的文章板雕，正中间摆放着艺术鱼缸，游动的金鱼象征着生命不息、勃勃生机，东侧厅是朝阳四大文化的张贴画｡教学楼走廊窗台上摆着盛开的鲜花，两侧镶嵌着___教育语录和名人教育真言，真正达到了让每一面墙说话，发挥文化育人的教育作用。
学校创建绿色,无垃圾校园的申请报告
学校创建绿色，无垃圾校园的申请报告一、项目背景随着我国经济社会的快速发展，环境保护和可持续发展理念逐渐深入人心。
教育作为国家发展的基石，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。
在学校教育过程中，培养学生的环保意识和行动至关重要。
创建绿色、无垃圾校园，既是落实环保理念的具体行动，也是提高学生环保素养的有效途径。
二、项目目标1. 提高学生的环保意识，使学生养成垃圾分类、减少垃圾产生、资源回收再利用的良好惯。
2. 改善校园环境，降低垃圾污染，提高校园的美观度和舒适度。
3. 推动学校教育与环保相结合，培养具有环保素养的新时代青年。
4. 营造绿色、环保的校园文化氛围，提升学校整体形象。
三、项目内容1. 垃圾分类教育：通过课堂教育、主题班会、宣传栏等形式，普及垃圾分类知识，让学生了解垃圾分类的重要性和方法。
2. 垃圾分类设施：在学校设置分类垃圾桶，引导学生进行垃圾分类。
3. 环保实践活动：组织学生参与校园环保活动，如废旧物品回收、植树造林、环保志愿者服务等，让学生亲身体验环保行动。
4. 绿色生活方式推广：倡导低碳、环保的生活方式，如减少一次性用品使用、鼓励步行和骑自行车等。
5. 考核与评价：建立完善的考核评价机制，对学生在环保方面的表现进行评价，激励学生积极参与环保行动。
四、项目实施步骤1. 调查与策划：了解校园垃圾产生情况，制定详细的绿色校园创建计划。
2. 宣传与培训：开展环保宣传活动，提高师生的环保意识，对师生进行垃圾分类培训。
3. 设施建设：采购分类垃圾桶等设施，完善校园垃圾分类硬件条件。
4. 活动组织：定期组织环保实践活动，引导学生参与。
5. 考核与反馈：建立考核评价机制，对项目效果进行评估，及时调整优化方案。
五、项目预期效果1. 学生环保意识得到显著提高，垃圾分类惯逐渐养成。
2. 校园环境得到有效改善，垃圾污染降低。
3. 学校培养出一批具有环保素养的新时代青年。
4. 绿色、环保的校园文化氛围日益浓厚，学校整体形象提升。
长安小学创建县级环境友好型申报材料
树立健康思想，创建环境友好型学校——长安希望小学创建县级环境友好型学校申报材料长安希望小学原名龙桥小学，始建于1958年，1992年新建于龙桥场镇并与初中分设。
在2008年“5.12”汶川特大地震中损毁严重，被列为三台县首批重建学校，资阳市对口援建学校，爱心人士周长安先生捐资150万元重建了教学楼，资阳市援建附属工程30万元，中国红十字基金会14万元援建博爱饮水工程，2009年5月8日竣工，根据援建协议更名为长安希望小学。
学校现有9个教学班，在校学生412人，教职工23人，其中专任教师22人，保安一人。
学校占地面积5995平方米，建筑面积3781平方米。
设有微机室、科学实验室各1间；教仪室、体育器材室、图书室、少先队部室装备符合要求；学校运动场设置有200米环形跑道和50米直跑道，一个篮球场，一个排球场。
学校教学、生活设施完善，设备齐全，办学条件优越。
多年来，学校以“人无我有，人有我新，人新我特”为办学目标，先后提出了“愉快工作，和谐发展，享受成功”的工作思路和“目标管理钢性化、工作过程弹性化、工作环境人性化”的管理理念，坚持创品牌教育。
经过我们矢志不渝的执着追求和坚韧不拔的努力，用自己的心血和智慧铸就了丰硕的办学成果。
今天的长安希望小学办学理念先进，特色鲜明，学风优良。
近年来，学校先后获得县文明单位、县体育工作先进单位，校园文化建设先进单位，多次获小学素质教育综合考核等级奖等荣誉。
开展环境教育是关系到学生终生发展的质量的大事，也是我校内涵发展、创立品牌的重要系统工程。
现将我校创建县级“环境友好型学校”的自评情况汇报如下：一、提高认识创建“环境友好型学校”，对于学校师生，可以加深对环境问题和可持续发展思想的认识和理解；对于校园环境，可以减少对环境的不利影响，营造优美环境；对于学校教学，可以丰富环境教育的思想，充实和提高教育质量；对于社会，可以促进学校和社区的联系，提高学校在本地区的声誉和形象。
同时，学校内部可以通过合理使用和节约利用能源、资源，清除事故隐患，减少浪费，节省财务开支。
环境友好型学校申报材料
五、存在问题和今后设想
一所校园环境清洁、优美，环境教育规范、有特色的学 校，正向着成都市环境友好型学校的目标和谐地迈进｡要进 一步提高全体教师环境教育的素质，提高全体学生的环保意 识和环境道德，从而影响家长，还需坚持不懈的努力。
诚信、勤奋、责任、梦想
彭州市军乐镇小学 2019年10月25日
三、创建主要工作
（二）领导小组负责制定规划、实施步骤
三、创建主要工作
（三）严格按照制定的建设规划执行
环境友好学校建设资料档案齐全，生态建设立项项目评 估实现率达100%。师生和公众对学校生态环境满意率达98%以 上。
四、工作目标实施途径
（一）创建绿色生态校园
根据“融花园、学园、乐园于 一园，集自然美、社会美、艺术美 为一体”的原则，进行系统性的规 划建设。
一、基础设施全面，推进环境教育
办学理念：身心健康、志趣高雅 校 训：诚信、勤奋、责任、梦想 办学目标：争创“四有学校” ，办人民满意教育
一、基础设施全面，推进环境教育
一、基础设施全面，推进环境教育
二、育人环境美好，深化环境教育
二、育人环境美好，深化环境教育
二、育人环境美好，深化环境教育
三、创建主要工作
四、工作目标实施途径
（五）抓好主题班 队教育
“节电、节水、节粮” 三节班会活动，“绿色 与生命”、“绿色与健 康”为主题的环保教育 班团会，强化校内的宣 传行为｡
四、工作目标实施途径
（六）拓展实践体 验渠道
“小手拉大手，环保 进万家”活动、“拥 抱春天，走进多肉基 地”“公益活动进社 区”等活动。
四、工作目标实施途径
（二）立足环境教 育课程
环境教育课程有 《生命、生活与安全 》《 彭 州 地 理 》《 环 境教育校本课程教材 》。
环境友好学校申报材料
.环境教育成体系环保意识入童心——xx小学“环境友好学校”创建申报材料为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保道德意识和行为习惯，近年来，xx小学以创建“环境友好学校”为载体，以综合实践活动和少先队活动为抓手，扎扎实实开展环境教育活动，让每个人都懂得要善待自然，保护环境，并提出了“关爱生命，改善环境，促进发展”的绿色办学理念。
在创建环境友好学校的过程中，领导有力，规划科学，措施得当，经费到位，活动落实，成果显著。
学校二00五年被评为旗级绿色学校，二00六年被评为市文明单位，2007年10月被评为区级绿色学校。
一、学校概况xx小学地处内蒙古巴彥淖尔市杭锦后旗陕坝镇塞上西路，迄今已有五十多年的历史，是一所现代化，高标准的旗直小学。
学校发展定位及办学目标是以优越的办学条件为基础，以优秀的师资队伍为保障，打造自治区西部一流学校，打造全旗基础教育品牌。
学校占地面积20685平方米，建筑面积12000多平方米。
现有教学楼、宿舍楼、办公楼、库室活动楼、幼儿园教学楼共五座，建起了校园网络系统，实现了班班有多媒体设施；建起了校园音响系统。
学校有计算机教室、阶梯教室、音乐教室、美术教室、图书阅览室、实验室等专用教室；校园绿化面积达1800平方米，种植各类植物近20种，营造出富含文化意蕴，极具教育性的校园环境。
现有教学班36个，在校学生1735人，幼儿班10个，在园幼儿325人。
学校现有教职工122人，大专以上学历的教师74人，区级学科带头人9人，市级以上教学能手36人，学校师资结构合理，学科搭配科学，是一支实力雄厚的队伍。
xx小学在全体师生的共同努力下取得了突出成绩：学校是全国青少年科普创新示范学校、全国青少年文明礼仪教育示范学校、全国红旗大队；自治区文明学校；自治区少先队规范化建设学校；自治区第十八、十九届青少年科技创新大赛优秀实践奖；区级绿色学校；全市义务教育示范学校；市级红领巾示范校；全市文明单位；市级花园式学校；全市青少年科技教育先进集体。
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关于申报“环境友好型学校”材料的说明环境友好型学校，在原“绿色学校”基础上，对创建标准又进行了补充，也是今后在学校、幼儿园等开展的创建活动。
按照辽宁省教育厅、环保厅要求，对已经获得辽宁省绿色学校荣誉称号的学校，2010年将实行检查验收，对验收合格单位，将颁发“环境友好型学校”牌匾，因此，请各单位要认真阅读《辽宁省环境友好型学校标准》，认真组织经验材料，全面反映学校在开展环境教育，创建环境友好型学校的做法，把经验和做法与“标准”对照，不离开创建大纲，争取有更多的学校获得命名。
材料包括：
1、学校基本概况；
2、创建环境友好型学校全过程：
A\组织领导，这是获得荣誉称号的前提，体现出本单位对这项工作的
重视。
B\具体做法，包括开展哪些活动，与标准进行对照，只要是与环境教育
有关的内容，都视为开展了环境友好型创建，要把内容写得具体、可
操作，避免片面地空谈。
C\取得的成果，包括师生环境意识提高，校园周边环境得到改善，家长
对学校环境教育活动的支持，学校没有出现环境违法和环境突发事件
等。
D\学校采取的有关节能、垃圾分类、废水回收利用、新能源利用等与
保护环境的做法。
3、今后开展环境友好型学校的计划。
（对照标准，采取逐步完善，全面
提高创建水平等办法。
）
4、对创建环境友好型学校的深入探讨（有话则说，没有想法也不要硬
编）
5、文字量不少于3000字
附：1、环境友好型学校工作总结（省环保厅认为很好的）
2、省级绿色学校名单（23所）
附件：1
抚顺市实验小学校
环境友好型学校工作总结
抚顺市实验小学校坐落在抚顺市劳动公园西山脚下，翠带环绕，环境幽雅，具有得天独厚的办学条件。
学校占地面积2.23万平方米，建筑面积1.5万平方米。
学校现有教学班50个，在校学生2800人，教职工143人。
在多年的办学中，实验小学始终坚持正确地办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生的身心发展特点，积极推进素质教育。
为培养适应未来社会发展和要求的高素质人才，学校特别注重在师生中树立鲜明的环境意识。
十余年来我们一直将环境建设、环保教育工作列入学校重点工作，并取得了可喜的成绩。
首先是在师生的认识上，对环保的认识已从知识、意识，进而到技能、态
度、参与方面。
其次，几年来学校获得了很多荣誉，2001年获得了抚顺市花园式单位称号，同时获得了辽宁省绿色学校称号；2003年获得了抚顺市政府授予的校园及周边环境整治先进学校称号；2004年获得了抚顺市政府授予的环保示范AAA单位称号；2005年获得了全国绿色学校的称号。
近几年来，我校的环境教育内容在不断更新，环境友好不仅成为一种意识在师生的观念中，更成为一种行动在师生的实践中。
一、注重环境美好的建设
学校注重建设能为师生带来美好享受的生态环境。
首先注重的是安全性。
学校近年来有了很大的变化，建设塑胶操场、建综合教学楼、建种植园，所有的工作首先要解决环境安全，其次考虑美化和尽可能多的生态建设。
全校师生对学校的环境建设极为满意，都以美好的校园环境为荣，在大量的作文、日记以及各种活动中热情表达对学校环境的喜爱之情。
学校没有任何环境危害，也不存在与公共利益相冲突的生态环境建设。
二、生态文明教育情况
学校自编了环境教育校本课教材，并能把生态教育、环境知识和环境保护技能在所有的教学课程中渗透。
在进行《水，生命的源泉》和《午餐浪费和能源流失》两课时，同学们的讨论热烈，从看到的浪费水的现象讨论到在自己的身边如何节约水；从挑不挑食讨论到不能使用泡沫餐盒，提出不应使用木制方便筷。
在三年三班的“我和绿色手牵手，争做环保小卫士”主题班会上，同学们提到了不用木质牙签、使用环保铅笔、练习本要两面用，多种树，减少白色垃
圾等建议。
在这些课程中，学生了解了很多环境知识，在研讨中激发了学生热爱地球、保护家园的强烈责任感。
通过这些教育，学生还能顾及到身边，想到如何爱护校园环境，如何从自己做起保护环境，怎样能为学校的美丽作贡献。
我校师生热心生态文明和环保与节能减排公益活动，走出校园，做课外环保活动。
去年的“六五”世界环境日，学校大队部组织了走出校园宣传环保知识和做公益清除白色垃圾活动；在今年“六五”世界环境日，我校组织五年部师生举行宣传保护环境的活动。
在实验小学门前，同学们把自己平时收集的环保资料向路上的行人认真讲解。
他们的口号是“人人为我，我为人人；环境的优劣要靠大家的维护；少数人是不够的，只有大家齐动手，才有美好的明天”。
细心的行人还向五年五班同学进行咨询，不时传来赞赏的言语、感叹的声音。
由我校科学课教师孔丽萍老师组建的环保志愿者团队，组织学生到浑河去取水样做水质化验。
活动加强了学生保护抚顺母亲河的意识。
学校还设立固定的环保教育宣传基地。
每学期有计划的利用升旗仪式、校园广播、海报、班级墙报等形式宣传环保知识、倡导环境友好行为。
三、生态环境控制情况
学校的实现绿化面积近4000平方米，先后种植银杏、垂榆、梧桐、五叶枫等乔木，种植水蜡、桃红、迎春花、刺梅等灌木近千株，每年从五·一到十·一要用六千株左右的万寿菊、牵牛、串红等草本花装扮校园，去年学校新建了1500平方米的种植园。
我校有独立的固定垃圾箱，能够实现垃圾分装，校园内设有废旧电池回收箱，废旧电池独立投放。
我校大力倡导节水节电意识。
每个厕所都用上了节能蓄水箱，学校供学生使用水全部都是自来水，冬季取暖由抚矿暖气厂为我校集中供热。
学校建有一个太阳能发电站，日产电量20度，所产生电量并入学校电网。
四、环境教育工作的管理
环境教育工作在我校得到了高度重视，学校专门成立了领导小组，党政领导亲自挂帅，责成一名副校长全面负责。
几年来我们一直将环境建设、环保教育工作列入学校重点工作，工作中做到“三同时”，即同学校的其它工作同计划、同部署、同落实。
学校还先后派出多名同志参加了省、市环保局举办的环保专题培训。
环保教育工作能落到实处，教育资料档案丰富。
以上是我校环境教育工作的开展情况。
我们会不断努力，更加深入细致的落实环境友好型学校的要求，使环境友好成为师生的意识更成为实小人的习惯行为。
抚顺市实验小学校
二O一O年九月一日
附件2
省级绿色学校名单
（名单与过去的有变化）
原名现名
1、抚顺东洲区新屯三校1、抚顺市东洲区新屯小学
2、抚顺望花区雷锋小学2、抚顺市望花区雷锋小学
3、抚顺望花区逸夫小学3、抚顺市望花区逸夫小学
4、抚顺市新抚区实验中学4、抚顺市实验中学
5、抚顺市新抚区实验小学5、抚顺市实验小学校（不用修改）
6、抚顺市育才小学6、抚顺市育才小学校
7、抚顺新抚区育才中学7、抚顺市育才中学
8、抚顺顺城区将军一校8、抚顺市顺城区将军第一小学校
9、抚顺顺城区中心小学9、抚顺市顺城区中心小学校
10、抚顺第六中10、抚顺市第六中学
11、清原县实验小学11、清原满族自治县实验小学
12、抚顺新抚区北台小学12、抚顺市新抚区北台小学（不用修改）
13、抚顺新抚民主小学13、抚顺市新抚区民主小学（不用修改）
14、抚顺顺城区新华一校14、抚顺市顺城区新华第一小学校
15、抚顺大自然小学15、抚顺市大自然小学校
16、清原逸夫中心小学16、清原镇逸夫中心小学
17、抚顺望花区盖平小学17、抚顺市望花区盖平小学校
18、抚顺市教师学院附中18、抚顺市教师进修学院附属中学
19、抚顺市第五中学19、抚顺市第五中学
20、抚顺市第十中学20、抚顺市第十中学
21、抚顺市第五十中学校21、抚顺市第五十中学
22、抚顺市教师进修学院附属小学校22、抚顺市教师进修学院附属小学校
23、抚顺市东洲区第一小学校23、抚顺市东洲区东方德才小学。