七年级每周一练(13)第十三周
七年级上学期周会发言13
初一⑺班第十三周周会讲话内容大家好！我是本周的值周班长郭锦盈。
期中考的脚步离我们渐渐遥远了，而期末考的脚步似乎一步一步近近向我们走来。
所以，我们要把握好学习的时间，因为时间就像海绵里的水，只要你愿挤。
总还是有的。
对于上周，我们的一些方面都有了进步，但还有小部分我们做得不够，因此，我们要在接下来的日子里做得更好！新的一周又开始了，我们要以好的心态去对待。
【每周一语】谁和我一样用功，谁就会和我一样成功——莫扎特（奥地利）。
“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，它告诉我们不管前面的路有多么艰辛，坚持就是胜利，努力才会成功！【一周纪要】上一周我们卫生方面，摆单车方面我们都大大进步了，这两方面也渐渐不再是我们头痛的问题了，但我们要尽全力做到最好！但上周我们还有不足的地方，例如迟到问题，上个星期还是有迟到的同学，迟到这个现象却成了我们扣分的主要原因。
那些迟到的同学是对自己不负责，没能严格要求自己，没有责任心，希望每个同学都能对自己有责任心，严格要求自己。
第二是课堂纪律问题，课堂上近来出现了一中奇怪的现象，xx同学起来回答问题有的同学却要笑，这是一种不好的现象，本来这样可以使课堂活跃起来，但容易分散精神，所以不要再这样做了。
还有就是上星期还存在着部分男同学在厕所翻墙干不文明的事，甚至还想把xx同学xx事用手机录下来，这样只会让同学不好受，换过来如果是别人这样做那你的感受又会怎样呢？这些问题希望同学们好好反省，并要改正。
【文明上网教育】为了创建良好的网络道德氛围，引导学生文明上网行为，促进学生科学合理地使用网络，让网络成为学习、成长的好助手，我们在周会开展了文明上网教育。
互联网的迅猛发展，已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的重要平台，渗透到经济社会生活的各个方面，并深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念。
人教版七年级英语上册每日一练 十一月24日和28日
人教版七年级英语上册每日一练第十三周周五(Nov the 24th)练习题Name __________ Class __________ Scores __________一、词汇部分根据中文写出单词（40分）(1).大的_____ (2).棕色______(3).那个_____(4).铅笔_____(5).茶杯_____ (6).黄色_____(7).苹果______(8).手表_____(9).姐姐_____(10).梨______ (11). bread____ (12).tennis_____(13).but_____(14).them____(15).under____(16).world_____(17).house_____(18).horse_____(19).rice_____(20).hair_____二、根据中文完成句子，每空一词（20分）(1). 也很高兴遇见你! Nice to ______ you, ______!(2). 她的电话号码是2782-5668。
______ _______number is2782-5668.(3). 那些是Mike的父母亲。
Those ______ Mike’s ______.(4). Kate, 这是我的朋友Jane。
Kate, this ______my ______ Jane.(5). Tom的爷爷在第一张照片里。
Tom’s grandpa is in ______ ______ photo.三、单项选择（40分）( )1. This is________English book and that is________Chinese book.A. a, anB. an, aC. the, anD. an, the ( )2. I have ________soccer ball. Let's play ________soccer together.A. a, aB. a, theC. the, aD. a, /( )3. This is ________new teacher. ________name is David.A. your, MyB. his, YourC. her, HisD. yours, Her( )4. Our teacher’s name is John Brown. We can call him ________.A. Mr. BrownB. Mr. JohnC. Ms. JohnD. Ms. Brown( )5. —Where _______ my books? —________on the bed.A. is; It’sB. are; TheyC. are; They’reD. is; It( )6. Does Tom have a tennis racket? ________A. Yes, she does.B. Yes, he does.C. No, he does.D. Yes, he has ( )7. ________Lucy and Lily like playing ping-pong?A. DoesB. AreC. DoD. Is( )8. Is this ________dictionary? – Yes, it is.A. youB. yoursC. she’sD. his( )9. Thanks ________the photos ________your trip(旅行).A. of, forB. for, ofC. for, aboutD. about, for ( )10. March is the ________month(月份) of the year.A. thirdB. threeC. thirdthD. threeth人教版七年级英语上册每日一练第十四周周二(Nov the 28th)练习题Name __________ Class __________ Scores __________一、词汇部分根据中文写出单词（60分）(1).玩/打_____ (2).这里______(3).朋友_____(4).粉色_____(5).球_____ (6).容易_____(7).十二______(8).食物_____(9).脚/足_____(10).迟到______ (11). often____ (12).dinner____(13).English____(14).China____(15).lunch____(16).fat_____(17).salad_____(18).quilt_____(19).forty_____(20).short_____二、根据中文完成句子，每空一词（20分）(1). I have an alarm c_______. It can wake(叫醒) me up every morning.(2). —Do you know w_______ Mary is? —She is in her bedroom.(3). My bedroom is not very big, but it’s very t_______.(4). C_______ on, Tom! We are late for math class!(5). These kids are middle school students. These are t_______ ID cards.三、完形填空（20分）Hi! My 1 name is John. This is my room. There is a TV set on the table and 2 TV set is new. I like 3 TV very much. I often watch basketball games 4 TV on Saturday evening. I also like listening to the radio, I have a nice radio. Where are my pencils? They 5 on the table. They are in my pencil box. 6 my pencil box? Oh, 7 in my schoolbag. Where's my schoolbag?8 on the table? No, it isn't. It's on the bed. My clock is on the dresser(梳妆台). My keys and ID card are 9 to my alarm clock. I have a lot of books in my bookcase. How nice my 10 is!( ) 1. A. family B. first C. last D. full(全)( ) 2. A. a B. an C. the D. two( ) 3. A. looking B. watch C. seeing D. watching( ) 4. A. on B. under C. of D. in( ) 5. A. are B. don't C. aren't D. isn't( ) 6. A. What's B. Who's C. Where's D. Where're( ) 7. A. they B. they're C. it D. it's( ) 8. A. Is it B. Are they C. It is D. Is( ) 9. A. on B. next C. in D. at( ) 10. A. picture B. book C. room D. bed。
小学篮球训练计划
小学篮球训练计划篇一：学校生篮球训练基础技术练习内容球性练习、脚步移动、接传球技术、运球技术、投篮技术、突破技术、防守技术、抢断封盖技术。
第一课原地球性练习（一）1单手直臂旋转球练习（左右手共10分钟）要点：胳膊尽量伸直，掌心不要接触球。
2双手持球体前屈练习（4个八拍）胳膊要伸直3双手持球体侧屈练习（4个八拍）4左右伸展练习（4个八拍）尽可能远的去放球5单手持球转体扩胸练习（4个八拍）6单手持球侧上举练习（4个八拍）球在最高点时用力向下扣球7单手左右手侧绕环练习（4个八拍）其次课原地球性练习（二）8双手持球双足跳练习（8个八拍）前后左右共8个八拍9单足左右跨球跳练习（4个八拍）跨跳幅度要大，前脚掌着地侧蹬10双手持球原地转髋练习（4个八拍）重心降低，前脚掌旋转，脚后跟不能着地。
11双手持球原地转身练习（4个八拍）重心下降，身体不要起伏，中枢脚紧紧抓住地。
12双手持球左右跨步练习（4个八拍）中枢脚紧紧抓地，另一只脚蹬地快速，有爆发力。
留意爱惜好球，把球爱惜在自己的体侧。
13三环绕球练习（4个八拍）不要弯腿。
14胯下换手抓球练习（4个八拍）手快（前后左右）比球下落的速度还要快。
15胯下前后反弹球练习（4个八拍）16胯下8字绕球练习（4个八拍）幅度大：雄鹰展翅、抬头（前2个八拍内，后外）17单手直臂翻转球练习（4个八拍）第三课行进间球性练习（一）1慢跑双手拨球练习胳膊尽量伸直，速度尽可能的快2慢跑双手抛接高球练习尽量把球抛高3双手击掌抛高球练习球的高度适中，尽可能的多拍4慢跑双手前后抛接球练习向后抛球的时候不要离身体太远，前抛时候手指向上挑。
5走动单手左右抛接球练习抛出的球要正好落在另一侧手里胳膊尽可能的伸直。
6走动单手直臂向下抠球练习当手指触到球时，快速向7慢跑360°抛接球练习提高辨别球场上方向的力气8前踢腿绕球练习腿踢直，球拿过头顶第四课行进间球性练习（二）9行进间胯下内外8字行进间绕环练习步伐跨的要大，前腿弯，后腿蹬直，略微抬头。
人教版七年级上册地理教材目录七年级上册人教版地理
人教版七年级地理上册教材目录绪言:与同学们谈地理七年级地理上册目录：第一章地球和地图第一节地球和地球仪第二节地球的运动第三节地图的阅读第四节地形图的判读七年级地理上册目录：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁七年级地理上册目录：第三章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布第四节世界的气候七年级地理上册目录：第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的居住地──聚落七年级地理上册目录：第五章发展与合作附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例七年级地理上学期教学计划俗话说，“不打无准备之仗”，教书育人也一样，需要谨慎地进行规划，沿着目标的方向，边实践边反思，边反思边调整，从而落实计划，实现教育的梦想。
所以，鉴于七年级学生第一次接触地理学习，有一定的地理初步知识，但大多数学生空间概念缺乏，比较零碎。
不善于综合分析问题，抽象思维能力差，缺乏科学的探究精神，一些学习成绩好的学生，学习积级性高，学习地理的兴趣浓厚，求知欲强，但也不排除学习成绩差的学生学习积级性不高，差异性较大。
我们不仅需要注意培养学生地理基本知识和学习方法，还要渗透培养地理素养，让学生学习地理的兴趣和能力进一步增长，最终使学生从“学会地理”走向“会学地理”，享受每一天的日久天长。
特制订本学期教学计划如下：一、教学目标和要求：1、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能;2、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣科学探究精神、唯物主义思想观;3、认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识;4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。
乒乓球教学计划
乒乓球教学计划乒乓球教学计划1一、学生基本情况分析七年级共十二个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
七年级学生开始进入少年期（12-15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但是，童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。
这个时期学生是独立性与依赖性的统一。
二、教材简析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和乒乓球技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
三、教学目标训练初级阶段乒乓球主要技术和次要技术的动作都基本掌握；训练中间阶段主要技术动作正确，次要技术技术阶段或环节还存在缺点，整个动作较自然、协调，具有一定时效性。
四、实施措施1、抓好基本身体素质的提高。
2、抓好基本技术的练习。
3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。
根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。
以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。
素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
五、时间安排月周份次八月九月123时间内容8．28--9.049.05--9.119.12--9.18世界乒乓球发展史介绍五花八门的乒乓球拍讲解练习直拍和横拍456十月7899.19--9.259.26--10.02练习球感，为后面学习打好基础掌握基本姿势及站位10.03--10.09初步学习发球，学会正手平击球10.10-10.1610.17-10.23进一步学会正手发球下旋球技术正反手练习10.24--10.30体能训练，1010.31---11.06速度、力量训练1111.07--11.13正手位、侧身直拉球十一月1311.21-11.27左推右攻练习、节奏性练习1211.14-11.20直拍反手推挡、横板反手攻球1411.28--12.04正手位、反手位连续拉弧线球1512.05--12.11正反手搓球十二月1712.19-12.25进行小组比赛1612.12-12.18搓中侧身突击1812．261.01正手位、侧身位正反手攻球一月201.091.15比赛总结191.021.08步法练习，侧身攻、正手扑、推侧扑乒乓球教学计划2教练：唐军场地：学校一楼大厅时间：从2月23日起，每天早上7：00-8：00下午4：25-5：05第一次训练：2月23日一、准备部分：1、慢跑300米；2、行进间徒手操一套；二、基本部分：1、熟悉球性练习；（1）推挡练习；（2）攻球练习；（3）接发球练习；2、选拔比赛；要求：（1）新队员与老队员互相比赛，从中挑选技术好的新手加入；（2）今天每个学生打两轮比赛，11分制，5战3胜。
2024年七年级语文上学期的教学计划(5篇)
2024年七年级语文上学期的教学计划一、教学目标1. 让学生初步掌握汉字的基本组构和基本笔画方法，提高汉字识读和书写能力。
2. 培养学生的语言表达能力，提高听、说、读、写的综合语言技能。
3. 培养学生的审美情操，感受文学的魅力，提高阅读理解能力。
4. 教会学生正确运用语言，提高语言组织能力和表达能力。
5. 培养学生对语文学科的兴趣，提高学习语文的积极性和主动性。
二、教学内容1. 汉字学习a) 课内学习常用汉字的书写方法和基本组构。
b) 教授汉字的写法、读音、造词等相关规则。
c) 练习写字，提高汉字书写的规范性和美观度。
2. 课文学习a) 阅读课本中的课文，培养学生的阅读理解能力。
b) 分析课文的结构，理解课文的中心思想。
c) 学习课文的语法和修辞技巧。
3. 口语表达a) 练习用正确的语音、语调和语气进行口语表达。
b) 培养学生自信地进行口头发表，提高口头表达能力。
4. 写作训练a) 学习不同类型的作文，包括记叙文、说明文、议论文等。
b) 练习写作的基本技巧，如选材、构思、组织内容等。
c) 提高写作的表达能力和写作的规范性。
5. 修辞手法的学习a) 学习一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
b) 了解修辞手法的运用及其对文章的表达效果。
c) 练习使用修辞手法进行写作和表达。
6. 古代文学名著欣赏a) 阅读选取的古代文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等。
b) 理解文学作品的艺术特色，品味文学的魅力。
c) 学习古代文学中的语言表达和文化背景。
三、教学方法1. 集体授课法：教师讲解汉字学习、课文理解和语言表达等内容。
2. 分组讨论法：学生分组，讨论课文内容、写作题目等。
3. 情景模拟法：通过角色扮演等方式进行口语表达练习。
4. 互动教学法：教师与学生进行互动，引导学生积极参与课堂活动。
5. 任务驱动法：通过给学生布置任务，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学过程1. 每周安排2-3节汉字学习课，包含几个常用汉字的学习和书写练习。
2024年【每周一测】第十三周语文四年级上册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第十三周语文四年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 拼搏、拼写、拼搏B. 汇合、汇编、荟萃C. 辨别、辩解、辩论D. 喜悦、喜悦、喜庆2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他上课总是心不在焉，所以成绩一落千丈。
B. 老师讲的故事引人入胜，同学们都听得如痴如醉。
C. 虽然这次比赛我们输了，但我们要再接再厉，争取下次取得好成绩。
D. 这个故事告诉我们，有志者事竟成，一定要坚持到底。
3. 下列诗句中，描写春天景象的是（）A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们增进了彼此的了解。
B. 春天来了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
C. 他每天早上跑步锻炼身体，已经坚持了三年左右。
D. 老师告诉我们，只有勤奋学习，才能取得好成绩。
5. 下列词语中，属于反义词的一组是（）A. 高兴、快乐、愉快B. 勤奋、懒惰、勤劳C. 热闹、安静、冷清D. 美丽、丑陋、好看6. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 雨过天晴，彩虹出现在天空。
B. 小草从土里探出头来，好像在向我们打招呼。
C. 太阳升起来了，照亮了大地。
D. 风吹过树梢，树叶沙沙作响。
7. 下列句子中，属于设问句的是（）A. 这道题怎么做？B. 你知道今天是谁的生日吗？C. 你看，天上的云朵像不像一只大象？D. 请你把这本书递给我。
8. 下列句子中，属于过渡句的是（）A. 春天到了，万物复苏。
B. 课间活动开始了，同学们有的跳绳，有的踢毽子。
C. 小明学习很努力，所以成绩一直很好。
D. 虽然天气很冷，但他还是坚持去上学。
9. 下列句子中，属于排比句的是（）A. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。
沪教版七年级语文上册目录
沪教版七年级语文上册目录语文教材是实现七年级语文课程目标的重要载体，那么目录都有哪些呢?沪教版七年级语文上册课文目录第一单元成长纪事1 女孩独立2 顶碗少年3 走一步，再走一步4 伤仲永5 周处每周一诗(1)(2)综合练习讲述同龄人的故事第二单元故乡情思6 社戏7 滹沱河和我8 藕与莼菜9 故乡在远方每周一诗(3)(4)综合练习“寻根”调查第三单元唐诗精华10 杜甫诗三首11 白居易诗两首12 酬乐天扬州初逢席上见赠13 题破山寺后禅院14 无题每周一诗(5)(6)综合学习回眸唐诗第四单元报纸，信息的窗口15 消息两则16 通讯一篇17 多角度报道每周一诗(7)(8)综合学习编一份小报第五单元面对逆境18 密案日记19 你是我的辞典20 生命之线21 石缝间的生命22 生于忧患，死于安乐每周一诗(9)(10)综合学习直面挫折第六单元技艺超群23 卖油翁24 核舟记25 口技26 口技27 明湖居听书每周一诗(11)(12)综合学习生活中的“能工巧匠”第七单元地球，我们的家园28 可爱的地球29 罗布泊，消逝的仙湖30 大芦荡，你还在守望吗?31 警惕生物入侵32 大树和我们的生活每周一诗(13)(14)综合学习善待地球第八单元神话传说33 中国古代神话四则34 中国民间传说两则35 希腊神话故事两则每周一诗综合学习我的“中国龙”七年级语文复习试卷第一部分阅读(60分)一、文言文阅读(28分)(一)默写(12分)1.桐花万里丹山路，。
(《韩冬郎》2. ，病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.人生自古谁无死，。
(《过零丁洋》)4. ，天涯共此时。
(《望月怀远》)5.为人性僻耽佳句，。
(《江上值水如海势聊短述》)6. ，不可久居，乃记之而去。
(《小石潭记》)(二)阅读下面的诗，完成第7-8题。
(4分)题破山寺后禅院(唐)常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
学校管乐团组建方案
H Y学校管乐团组建方案北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司组建学生管乐团方案二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。
在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。
倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。
北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。
目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。
一、组建学生管乐团的好处：1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校知名度。
2、管乐团最大的特点就是短、频、快。
学生从零基础开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求进行选择）。
二、参加乐团活动对学生的好处：1、开发智力，提高自身素质，陶冶情操。
2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。
3、半年后可以参加考级，三年达到7---9级，作为艺术特长生升入更高一级的学校。
4、教学地点安排在学校，对学生的安全也给予了保障。
5、上课的时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学校，不占用学校正常文化课教学时间。
6、强大的师资是管乐团不可缺少的基础力量，我们为学校管乐团配备由老、中、青组成的专业教师团队，以及来自北京的管乐专家常驻常州为我校的乐团进行授课，确保教学计划的顺利完成。
我公司为学校配备了一名专业的管理老师，对乐团进行科学合理的管理，及时反馈学生学习的情况，并与学校和家长及时沟通。
7、管乐团的上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不超过15个人），这样更利于学生的学习。
三、乐团组建方案：为了使学生管乐团更加成功、完整的成立，特草拟以下几种组建方案，供学校参考。
部编版七年级上册语文电子课本2022
部编版七年级上册语文电子课本2022一、指导思想本期的语文教学工作仍以语文崭新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，二要提升自身的业务知识水平和教育教学能力，全面落实常规工作，打牢基础。
对于七年级学生一方面稳步秉持识字写字的教学；一方面减少课外阅读量，多样学生的写作累积，有的放矢地展开文学创作训练，全面提高学生的语文素养。
并使学生的现代文写作能力、写作能力和口语交际能力获得提升，具备初步的文学鉴赏能力和写作课外文言文的能力。
掌控语文自学的基本方法，培养自学语文的习惯。
二、教学目标（一）掌控和运用科学知识能力的目标：1、掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。
2、自学朗诵方法，特别注意语气的停滞、转折点，感情的转变，为培育学生语文的语感打下基础。
3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。
4、培育较好的自学语文的习惯。
培养边念边圈点，勇于回答，勇于讲话。
（二）思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。
要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。
（三）人文素质目标：能够特别注意对象和场合，自学文明庄重地展开交流。
能较完整的讲诉见闻，内容具体内容、语言生动。
读出转数，完备精确、突出重点。
把课本上自学至的东西，活使用生活当中，提升自身的文化品味。
三、质量目标1、并使学生明白社会主义核心价值观的真正含义，构成一种独立自主、合作、探究的语文自学崭新方式。
2、期末全县质量检测考试“两率一分”位居全县9所一类校前三位，及格率80%以上，优秀率10%以上，人均分70分以上。
四、教材分析我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。
第一单元：我们可以感受到浓浓的亲情，就是那么的动人心弦。
亲情就是人世间最真诚而幸福的感情，这样的文章往往最能够感动人心，也最能够引发感情新鲜感。
13周学习计划日期
13周学习计划日期第一周目标：建立良好的学习习惯1. 制定一个合理的作息时间表，每天早睡早起，保证充足的睡眠时间。
2. 每天安排固定的学习时间，保证每天至少3小时的专心学习时间。
3. 制定每日学习计划，明确每天的学习目标和计划。
4. 制定每周学习计划，安排好每周的复习和作业时间。
第二周目标：建立有效的学习方法1. 学习并掌握一种高效的学习方法，如番茄工作法、整理法、归纳总结法等。
2. 找到适合自己的学习方式，包括听课、自习、讨论等。
3. 尝试多种学习方法，找到最适合自己的学习方式，提高学习效率。
第三周目标：提高专注力和记忆力1. 尝试进行冥想和专注练习，提高自己的专注力。
2. 进行一些记忆训练，比如背诵诗歌、背单词等，提高记忆力。
3. 每天进行一些脑力训练，比如数独、拼图等，锻炼大脑，提高记忆力和专注力。
第四周目标：建立科学的复习计划1. 按照学习计划制定每周的复习计划，确保对知识点的温故而知新。
2. 制定每天的复习计划，每天花一定的时间温故知新，加深对知识点的理解。
3. 梳理知识框架，建立知识系统，确保复习的全面和系统性。
第五周目标：提高学习兴趣1. 挑选一些有趣的学习资料，比如科普书籍、纪录片等，丰富自己的学习内容，增加学习乐趣。
2. 多参加一些学术讲座、学术交流活动，增加对知识的主动获取和学习的热情。
3. 和同学一起讨论学习问题，借鉴他人的学习方法，增加学习的趣味性。
第六周目标：提高自主学习能力1. 学会利用网络资源进行学习，比如教学视频、学术文章等，提高自主学习的能力。
2. 积极主动参与学校的各种学术活动，增加学习的自主性和主动性。
3. 提高自己的信息获取能力，学会利用各种渠道获取知识，包括图书、网络、报纸等。
第七周目标：培养独立思考能力1. 多阅读一些思维导图和逻辑思维方面的书籍，提高自己的逻辑思维能力。
2. 尝试在学习中提出问题和解决问题，培养独立思考和解决问题的能力。
3. 多进行一些辩论和讨论活动，锻炼自己的辩证思维和独立思考能力。
人教版一年级语文上册第一二三四五六七八九十十一十二十三周每周训练卷
周末碰碰餐（一）一（）班姓名_______ __一、想一想，读一读。
（会读了，涂红一颗☆。
）(1) âǎīíǜ☆(2) ǖǒáàě☆(3) bï pî mē fú☆(4) pǐ bù mō mì fū☆(5) wù yí yǐ yì yù yú☆(6) yū wǔ yī wú yǔ wū☆二、写一写：α o e i u ûy w yi wu yub p m f ba pa三、读读下面的小儿歌，还可以加上动作背给爸爸妈妈听哦！爸爸好。
妈妈好。
我爱爸爸。
我爱妈妈。
爸爸妈妈的评价：周末碰碰餐（二）一（）班姓名__________一、我会拼。
（会了给自己涂红一颗星，不会的拼音划出来，多练几次。
）（1）bà tâ dǎ nǚ yǐ lǜ☆（2）lù mǎfú yù wà wǒ☆（3）dýpüfǎdétüpà☆（4）lǎbüyǔ yÿüyí wū yü☆（5）mù tÿ tǔ dìâ yúpù bù☆（6）bà b a fútÿmù yǐdàlù☆（7）mǎyǐdé yì mù mǎ dà yǔ☆二、我会认。
（会了给自己涂红一颗星）爸爸妈妈大米土地大地马兔☆三、我能给字宝宝找朋友。
（口头组词）马（野马）（）（）（）兔（白兔）（）（）（）地（地方）（）（）（）五、温馨提示：1、每天回家整理自己的书包，检查学习用品。
（此项将纳入期末考核）2、每天坚持练习正确的握笔姿势。
学考精练英语七年级上册
学考精练英语七年级上册一、本学期的指导思想：1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。
2、必须面向全体学生，高度关注每个学生的情感，唤起他们自学英语的兴趣，协助他们创建自学的成就感和自信心，培育技术创新精神。
3、突出学生主体，尊重个体差异。
4、使用活动途径，提倡体验参予，即为使用任务型的教学模式，使学生在老师的指导下通过认知、体验、课堂教学、参予和合作等方式，同时实现任务的目标，体会顺利。
二、所教班级学生基本情况分析：本届七年级新生和以往初一学生有著非常大的差异，即为他们曾在小学研习过一，二年英语。
但由于在小学英语课并未受足够多的注重，他们在写下的技能方面基本上没获得过训练，字母还无法规范的书写，更别提什么单词，句子。
大二，说道方面，语音也存有不少须要制止的地方，由于各小学讲课，英语基础也高弁不齐。
三、奋斗目标：钻研新课标，提升自己的教学水平，真正努力做到教学相长，不懈努力达至学校规定的教学指标。
四、具体措施：1、每天背诵课文中的对话。
目的：建议学生诵读并口诀，培育语感。
2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。
实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3、认真贯彻独秀峰制度：规定独秀峰内容，加强监督，确保独秀峰效果。
4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5、对后进生展开专门辅导，布置单独的作业，使他们在小进步，大转型中体味自学的欢乐，践行自学的自信心，尽快蜕变出来。
6、关注学生的`情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、强化对学生学习策略的指导，为他们终身自学打下基础。
8、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
2024年【每周一测】第十三周语文四年级下册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第十三周语文四年级下册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 拼搏、拼写、拼搏B. 漂亮、漂流、漂浮C. 倔强、纠正、究竟D. 辨别、辩论、变迁2. 下列句子中，成语使用不正确的是（）A. 他努力学习，终于取得了名列前茅的成绩。
B. 弟弟在比赛中失误了，但他毫不气馁，继续努力。
C. 老师告诉我们，成功需要坚持不懈的努力。
D. 他做事总是犹豫不决，导致失去了很多机会。
3. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 春天到了，花儿开放，吸引了蜜蜂和蝴蝶。
B. 他穿着一件红色衣服，显得格外精神和帅气。
C. 老师问我们谁没交作业，同学们都低下了头。
D. 这个故事告诉我们，诚实比金钱更重要。
4. 下列词语中，不是ABB式结构的一组是（）A. 绿油油、红彤彤、金灿灿B. 白花花、黑乎乎、亮晶晶C. 笑眯眯、美滋滋、乐呵呵D. 香喷喷、酸溜溜、甜丝丝5. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）A. “你今天怎么迟到了？”老师问。
B. “这个问题，我们下课再讨论。
”班长说。
C. “你吃饭了吗？”妈妈问，“我给你热点饭吧。
”D. “这道题我不会做。
”小明说，“你能教我一下吗？”6. 下列词语中，属于反义词的一组是（）A. 高兴、快乐、愉快B. 上升、下降、前进C. 黑暗、光明、明亮D. 美丽、丑陋、善良7. 下列句子中，属于比喻句的是（）A. 弟弟的笑脸像春天绽放的花朵。
B. 妈妈的头发乌黑乌黑的。
C. 太阳像个大火球。
D. 小猫的眼睛在夜晚闪闪发光。
8. 下列句子中，没有使用修辞手法的是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 那座山高耸入云。
C. 他的心像冰一样冷。
D. 这个苹果真好吃。
9. 下列句子中，词语搭配不当的是（）A. 蓝天白云，美丽极了。
B. 阳光明媚，心情愉悦。
C. 雨过天晴，空气清新。
D. 风和日丽，大雪纷飞。
10. 下列句子中，不属于排比句的是（）A. 他喜欢唱歌、跳舞、画画。
周周清答案
七年级语文第二学期每周一练参考答案（一）1.丰腴栖息争妍斗艳融融泄泄2.A3.辟易：退避轻飔：轻柔的凉风4.D5.(1)比喻、拟人（2）比喻（3）拟人（4）排比6.B 7．海上的颜色海波颜色白云绝美的海天 8.在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 9.小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 10.由海面上飞翔的小燕子想到故乡的小燕子，自然引起了作者“如轻烟似的乡愁”。
11.表达了作者思念故乡、想念祖国的思想感情。
12.海燕是作者咏物抒情的缘起。
作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家乡的小燕子，想到故乡，想到祖国，情不能已，就让自己深沉而浓厚的感情化为这个在海天之间翻飞的“精灵”。
虽然它在离家几千里、离国几千里的海上飞翔，但在作者眼里心里，它就是故乡的小燕子。
所以，文章以“海燕”作为题目。
（二）1.D2.无济于事束手无策络绎不绝忍俊不禁3.例：生命是那蓝天上的鹰，在搏击长空中展示风采。
4.（1）据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。
(2)①几十秒等来的是安全，是健康。
大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢？②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。
（3）①将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。
②[ A ]与[ B ]调换。
5．这样比较可以突出白鹅的从容不迫，突出它的“傲慢”简直是没有自知之明的狂妄。
6.从容、大模大样、傲然地站着、不怕人。
7．最容易被人抓住。
8.喜爱和怀念。
9．有点心急心情淡然欢喜欲狂 10.进一步抒发了喜爱昙花的感情；首尾呼应，使文章结构严谨。
11．世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
英语周计划七下参考答案
竭诚为您提供优质文档/双击可除英语周计划七下参考答案篇一：英语《周计划》答案第七周monday,acccdbbTuesdaybcadcabawednesday1、no，hedidn’t.becausetherearenotshoesinhissize.2、it’s200dollars.3、heboughtabrownsuit.4、theshopassistantgavehim80dollarschange.5、d6、c7、dThursdaycbeadcbadFriday1-5略（到时再问我啦）6、c7、d8、a9、d第8周，mondaybdeaccdabTuesdayaadd5、colinwallis6、187、略8、01225638147 wednesdaybcccdacabacbThursday1、grandma2、good3、broken4、see5、eggs6、c7、b8、d9、cFridaycadca6、language7、c8、c第9周monday1、speak2、watching3、movies4、when5、see6、d7、c8、d9、bTuesdaytfftfdcddwednesdayccdd5、chairman6、house7、8、importantThursdaycaacbtftftFridaybdddffttt第10周mondaycabbfttfrfTuesdayddcbdcdcwednesdaydddcbcdbThursdayadcadcFridaydabc5-8略第11周mondaydcdbdfffftTuesdayadcaacbcbwednesday1、$15002、forfishing3-5略dadcThursdaycdddffttFriday1-5略ftfttffloor第12周mondaydccbdadcTuesdaytftffccdbwednesdaydcadt6-8略9、发现他的困难后，其他的野鹅绕着池塘飞，很明显是在鼓励他，但这也没用。
2021-2022年度部编版七年级上册语文教学工作计划及教学进度表(全国通用)
2021-2022年度部编版七年级上册语文教学工作计划及教学进度表(全国通用)七年级上册语文教学工作计划及教学进度表为了顺利完成本学期的语文教学任务，特结合新版部编教材制定本教学计划。
本教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，旨在提高教师的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。
同时，对于七年级学生，我们将坚持识字写字的教学，增加课外阅读量，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养，使他们的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。
我们还将教授语文研究的基本方法，培养学生自学语文的惯。
教材的编排意图更加注重学生的人文体验，特别是对于阅读的编排体现了“三位一体”的理念，也就是教读课文、自读课文和课外阅读三者既有区别，又有联系，互为补充，力求构建完整的阅读体系，同时培养的阅读能力，体现语文的“工具性”。
本册教材共分为六个单元，共计22课，各种文体混合编排，注重对学生研究惯的培养，而且体现了梯度。
比如，每个单元要求学生掌握的研究目标都有明确规定，既有练，呈螺旋式上升，又有侧重。
第一单元：本单元展示了大自然的美丽多彩，启发学生品味语言，欣赏修辞手法的表达效果，研究细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。
同时，学生也可以从中感受到大自然的神奇和美好，培养对自然的热爱和保护意识。
第二单元：本单元以亲情为主题，选取了多样化的题材、体裁和风格的文章，让学生深刻体会亲情的真挚和美好。
通过阅读这些文章，学生可以感受到生命的力量和情感的共鸣，增强自己的情感认知和表达能力。
第三单元：本单元选取了反映青少年研究生活的文章，让学生了解不同时代、不同国度的孩子们的研究生活，引领学生树立理想，实现理想，为漫长的人生打下精神的底色。
同时，学生也可以从中了解到自己的研究生活和成长，提高自我认知和人生规划能力。
第四单元：本单元的课文主要以作者对于人生的憧憬、体验和思考为主题，让学生深入思考生命的意义和价值。
2024年七年级语文教学工作计划范文(四篇)
2024年七年级语文教学工作计划范文一、教学目标1. 强化基础：通过讲解、练习和讲评等方式，巩固学生对于语言文字基础知识的掌握，提高词汇量和语法应用能力。
2. 培养兴趣：通过多样化的教学方法，引导学生对语文学科产生兴趣，提高他们的阅读能力和写作水平。
3. 陶冶情操：通过文学作品的阅读和欣赏，培养学生的审美情感，提高综合素养。
二、教学内容1. 课本内容教学：针对教材的知识点和篇章，进行系统的讲授，提高学生对课文的理解和分析能力。
2. 阅读教学：通过选取适合学生阅读的文学作品，进行精读和泛读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
3. 写作教学：通过写作指导和写作训练，提高学生的写作水平，培养他们的表达能力和思维能力。
4. 语言表达：通过口语训练和演讲比赛等活动，提高学生的口头表达能力和演讲技巧。
三、教学方法1. 情景化教学方法：在教学中创设情景，帮助学生理解和记忆知识点。
2. 互动式教学方法：通过小组活动、讨论和互动问答等形式，调动学生的学习积极性，提高课堂氛围。
3. 让学生参与教学过程：在教学中引导学生主动思考和发现问题，培养他们的自主学习和解决问题的能力。
4. 创新教学方式：通过多媒体教学、课外拓展活动等方式，丰富教学内容，提高学生学习的趣味性和实效性。
四、教学重点和难点1. 重点：加强教学重点，重点讲解学生容易出错的知识点和难点，提高学生理解和掌握程度。
2. 难点：针对学生存在的难点，采取多种方法和途径进行解决，帮助学生克服困难，提高学习效果。
五、教学评价1. 课堂表现评价：通过学生的课堂表现、积极参与和作业完成情况等综合评价学生的学习态度和学习效果。
2. 考试评价：定期进行考试，检验学生的学习成果，帮助学生及时发现和解决问题，提高学习成绩。
3. 个别辅导和评价：对学习较差的学生，进行个别辅导和评价，帮助他们逐步改善学习情况，提高学习成绩。
六、教学资源和活动安排1. 教学资源：充分利用教材、教辅书、多媒体教学等资源，提供优质的学习材料和学习环境。
十三周实习周记.doc
十三周实习周记第一周这个学期新的工作又开始了，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己多几个选择。
刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，想念以后干什么都会干不好的。
我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，工作也不是很难，很容易上手的工作，关键是学习对待人接物及其处事方式。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助！第二周这周领导推荐了几款办公软件给我们使用，这几款软件可以提高我们的资料查找的效率。
运用在我们的工作当中，为我们出了很大的力。
就是在使用方法我们还在继续学习。
我们感慨说：“在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的”。
因此我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
我们都在不断学习中成长的。
为自己加油。
第三周这段时间在部门里，体会最大的就是同事间的体谅和关怀。
有些关心不必用言语来说明，我也深深感受到了老师们对我的关心。
最近我都在忙毕业论文的事情，在工作空余期间，写写毕业论文。
遇到不懂得请教经验丰富的老师们，他们都耐心的为我解决。
偶尔也会问我写毕业论文的进度如何，是否还顺利，也提供了大量文献资料给我，我真的很感谢他们。
我总结这段时间的工作的时候，我发现最近老师们都很迁就我，在工作上减轻了我的工作内容，让我有更多的时间来完成毕业内容。
在满满的关心面前，我要求自己要更加努力，为我们部门服务。
第四周时间过得真是飞快，实习近三个多月了。
在这中间有苦，有甜，有累，有快乐。
2024-2025学年度第一学期初一音乐教学计划(4篇)
2024-2025学年度第一学期初一音乐教学计划初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。
喜欢音乐，不喜欢音乐课。
参与的积极性比小学时有递减趋向。
这一时期的他们注意力不容易长时间集中，.所以，培养学生对音乐浓厚的兴趣，并能坚持学习，是一个十分重要的课题。
为此，我力求音乐课新鲜、奇特、活泼。
根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过听、唱、演、创等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来了解各种音乐。
二、湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元：即第一单元“光荣与少年”；第二单元“美妙的人声”；第三单元“八音和鸣”；第四单元“班级演唱组合”；第五单元“泥土的歌”；第六单元“七彩管弦”；第七单元“在灿烂阳光下”；第八单元“皇帝的新装”；每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。
使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视唱能力有较大的提高。
能够表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。
通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的能力。
通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。
通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
、多声部合唱的练习和加强。
与社团活动相连，理论联系实际，多组织班级和社团合唱活动。
、引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象；从音乐基本要素入手根据学生的身心特点,通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力；充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力；、在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。
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2017—2018学年（下学期）七年级每周一练（13） 数 学 试 卷
（考试时间：120分钟）
一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请在答题卡上相应题目的答题区域内作答．
1．作为世界文化遗产的长城，其总长大约为6700000m ，将6700000用科学计数法表示为（ ）
A ．56.710⨯
B ．66.710⨯
C ．70.6710⨯
D ．86710⨯
2．下面长方体的主视图（主视图也称正视图）是（ ）
3．计算：-5 -3×4的结果是（ ）
A ．-17
B ．-7
C ．-8
D ．-32 4．3x 的倒数与293
x -互为相反数，那么x 的值为（ ） A ．32 B ．32
- C ．3 D ．-3 5．把a -2(b -c)去括号正确的是（ ）
A ．a -2b -c
B ．a -2b -2c
C ．a +2b -2c
D ．a -2b +2c 6．下列调查中，适宜用普查方式的是（ ）
A ．了解一批袋装食品是否含有防腐剂
B ．了解某班学生“50m 跑”的成绩
C ．了解中央电视台新闻联播的收视率
D ．了解一批灯泡的使用寿命
7．下列说法中，错误的是（ ）
A ．正多边形的各边都相等
B ．各边都相等的多边形是正多边形
C ．正三角形的三条边都相等
D ．正六边形的六个内角都相等
8．为了了解我县七年级2000名学生的身高情况，从中抽取了200学生测量身高，在这个问题中，样本是（ ）
A ．2000
B ．2000名
C ．200名学生的身高情况
D ．200名学生
二、填空题（每小题3分，满分18分
9．2的相反数是 ．
10．-3的平方是 ．
11．多项式4a -b 2的次数是 ． 第4题图
12．如图，C 是线段AB 上一点，D 是AC 的中点，如果AB=10cm ，CB=4cm ．则：AD 的长为 cm ．
13．已知关于x 的方程2x +a +5=0的解是x =1，则a 的值为 ． 14．观察下列关于x 的单项式，探究其规律：x ，3x 2，5x 3，7x 4，9 x 5，11x 6，… 按照上述规律，第2017个单项式是 ．
三、解答题（本大题共有9个小题，满分70分）
15．（本小题6分）计算：218(12)32
--÷⨯-（）
16．（本小题7分）计算：2371()134824⎛⎫-+÷--- ⎪⎝⎭
2017（）
17．（本小题7分）解方程：11(32)152
x x --=
18．（本小题8分）小明用3天看完一本课外读物，第一天看了a 页，第二天看的比第一天多50页，第三天看的比第二天少85页．
（1）用含a 的代数式表示这本书的页数．
（2）当a =50时，这本书的页数是多少？
19．（本小题8分）甲乙两车分别相距360km 的A ，B 两地出发，甲车的速度为65km/h ，乙车的速度为55km/h ．两车同时出发，相向而行，求经过多少小时后两车相距60 km ．
20．（本小题8分）观察下列各个等式的规律： 第一个等式：1211222=--， 第二个等式：22
12322=--， 第三个等式：32
13422=-- ， …………………………………… 请用上述等式反映出的规律解决下列问题：
（1）直接写出第四个等式；
（2）请你写出第n 个等式（用n 的代数式表示）.
21．（本小题8分）某校七年级社会实践小组去商店调查商品销售情况，了解到该商店以每条80元的价格购进了某品牌牛仔裤50条，并以每条120元的价格销售了40条．商店准备采取促销措施，将剩下的牛仔裤降价销售．请你帮商店计算一下，每条牛仔裤降价多少元时，销售完这批牛仔裤正好达到盈利45%的预期目标？
22．（本小题9分）某初级中学正在开展“文明城市创建人人参与，志愿服务我当先行”的“创文活动”．为了了解该校志愿者参与服务情况，现对该校全体志愿者进行随机抽样调查．根据调查数据绘制了如下所示不完整统计图．条形统计图中七年级、八年级、九年级、教师分别指七年级、八年级、九年级、教师志愿者中被抽到的志愿
者，扇形统计图中的百分数
指的是该年级被抽到的志
愿者数与样本容量的比．
（1）请补全条形统计图；
（2）若该校共有志愿者600
人，则该校七年级大约
有多少志愿者？
23．（本小题9分）如图，O为直线AB上一点，∠AOC=50°，
OD平分∠AOC，∠DOE=90°．
（1）请你数一数，图中有多少个小于平角的角？分别是哪些角？
（2）求∠DOB的度数；
（3）请你通过计算说明OE是否平分∠COB？
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确的选项，每小题4分，满分32分）
1．B 2．C 3．A 4．C 5．D 6．B 7．B 8．C 二、填空题（每小题3分，满分18分）
9．-2 10． 9 11． 2 12． 3 13．-7 14．4033x 2017
三、解答题（本大题共有9个小题，满分70分）
15．（本小题6分） 16．（本小题7分）
2
18(12)3()2
1=844=81
=9--÷⨯-+⨯+解: 2371()134824237=241348=1618211=18
⎛⎫-+÷--- ⎪⎝⎭⎛⎫-+⨯-+ ⎪⎝⎭-+-+-2017解：（）（） 17．（本小题7分）
解：11(32)152
x x --= 方程两边同乘于10，得 2x -5(3-2x )=10
去括号，得 2x -15+10x =10
合并同类项，得x =2512
18．（本小题8分）
解：（1）a +(a +50)+[ (a +50)-85] 化简得，3a +15
（2）当a =50时，3a +15=3×50+15=165
答：当a =50时，这本书的页数是165页
19．（本小题8分）
解：设x h 后两车相距60 km
若相遇前，根据题意得，65x +65x =360-60，解得x =2.5
若相遇后，根据题意得，65x +65x =360+60，解得x =3.5
答：经过2.5h 或3.5h 后两车相距60 km ．
20．（本小题8分）
解：（1）第四个等式为：2254142--=； （2）第n 个等式为：22(1)12
n n n +--=
D C O B
E A 21．（本小题8分）
解：设每条牛仔裤降价x 元，
根据题意得：120×40+(120﹣x )×10=80×50×(1+45%)
解得：x =20．
答：每条牛仔裤降价20元时，销售完这批牛仔裤正好达到盈利45%的预期目标．
22．（本小题9分）
解：（1）因为，总人数为20÷40%=50（人）
则八年级志愿者被抽到的人数为50×30%=15（人）
九年级志愿者被抽到的人数为人数为50×20%=10（人）
（补全条形统计图 如图所示）
（2）600×40%=240（人）
答：该校七年级大约有240名志愿者．
23．（本小题9分） 解：（1）图中小于平角的角有9个．它们分别是：
∠AOD ，∠AOC ，∠AOE ，∠DOC ，∠DOE ，
∠DOB ，∠COE ，∠COB ，∠EOB ．
（2）因为∠AOC=50°，OD 平分∠AOC ，
所以∠AOD=25°
所以∠DOB=180°-25°=155°
（3）因为∠AOC=50°，OD 平分∠AOC ，
所以∠DOC=25°，而∠DOE=90°
所以∠COE=90°-25°=65°
因为∠EOB=180°-∠AOC -∠COE
=180°-50°-65°=65°
所以∠COE=∠EOB ，OE 平分∠COB 志愿者。