冀教版七上Unit2Lesson12LetsGoShopping3
冀教版英语七上Unit 2《Lesson 12 Let’s Go Shopping》教学设计
冀教版英语七上Unit 2《Lesson 12 Let’s Go Shopping》教学设计一. 教材分析冀教版英语七上Unit 2《Lesson 12 Let’s Go Shopping》主要介绍了购物场景下的常用英语表达。
通过本节课的学习，学生能够掌握购物时的一些基本词汇和句型，如clothing, electronics, fruit, vegetables等，以及询问价格、挑选商品、付款等交际用语。
教材内容贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些简单的日常用语。
但他们在购物场景下的英语交际能力还不够强，对一些购物词汇和句型的掌握程度有限。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，合理安排教学内容，引导他们积极参与课堂活动。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本节课的生词和句型，正确运用它们进行购物场景的交际。
2.能力目标：学生能够在购物场景中熟练运用英语进行交流，提高实际应用能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活，积极面对生活的态度，增强他们的自信心。
四. 教学重难点1.重点：掌握购物场景下的基本词汇和句型。
2.难点：灵活运用所学知识进行实际交际，尤其是询问价格、挑选商品、付款等环节。
五. 教学方法1.情境教学法：通过模拟购物场景，让学生在实际语境中学习英语，提高他们的交际能力。
2.任务型教学法：布置各种购物任务，让学生在完成任务的过程中运用英语，培养他们的合作意识。
3.互动式教学法：鼓励学生积极参与课堂活动，进行师生互动、生生互动，提高课堂氛围。
六. 教学准备1.教学材料：冀教版英语七上教材、多媒体课件、购物场景道具等。
2.教学工具：投影仪、计算机、音响设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师利用多媒体展示一些购物场景的图片，引导学生谈论购物话题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示本节课的生词和句型，如clothing, electronics, fruit, vegetables等，并解释它们的意思。
冀教版英语七上Unit2《Lesson12Let’sGoShopping》说课稿
冀教版英语七上Unit 2《Lesson 12 Let’s Go Shopping》说课稿一. 教材分析冀教版英语七上Unit 2《Lesson 12 Let’s Go Shopping》是一节以购物为主题的语言实践课。
本节课的主要内容是让学生学会使用英语询问价格、比较价格并表达购买意愿。
通过本节课的学习，学生能够进一步巩固和运用所学知识，提高语言实际运用能力。
二. 学情分析根据我对所教班级学生的了解，他们在学习过程中表现出一定的兴趣和积极性，但同时存在以下问题：1. 部分学生对英语单词和句型的掌握程度不够扎实；2. 学生在口语表达时，常常出现词汇量不足、语法错误等问题；3. 学生对于实际场景中的英语应用能力较弱，特别是在购物场景中。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握并运用本节课所学的单词和句型，如“Howmuch is it?”, “It’s cheaper than that.”等；2.能力目标：学生能够在购物场景中，用英语进行价格询问、比较和购买意愿的表达；3.情感目标：培养学生热爱生活，乐于交流的积极情感态度。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够熟练掌握并运用本节课所学的单词和句型进行购物场景的语言交际；2.难点：学生在实际购物场景中，能够灵活运用所学知识，进行价格询问、比较和购买意愿的表达。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过模拟购物场景，让学生在实际语境中运用所学知识；2.任务型教学法：引导学生完成购物任务，提高学生的实际应用能力；3.小组合作学习：鼓励学生相互交流、讨论，共同解决问题；4.教学辅助手段：运用多媒体课件、实物等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：以一首关于购物的英文歌曲导入，激发学生的学习兴趣；2.展示：教师通过展示购物场景的图片和实物，引导学生学习本节课的单词和句型；3.实践：学生分组进行角色扮演，模拟购物场景，进行语言实践；4.巩固：教师学生进行购物游戏，进一步巩固所学知识；5.拓展：引导学生讨论购物时的文明礼仪，提高学生的综合素质；6.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调重点句型和单词；7.作业布置：让学生结合生活实际，用英语编写购物故事。
冀教版七年级英语上册 Unit 2 Lesson 12《Let's Go Shopping》课件(
a shopping centre
a pair of shorts a pair of shoes
2. A: Let’s go to the zoo. B. OK. We can _h_a_v_e__fu__n_there.
3. A: I’m so glad to m__e_e_t__ you. B: Me too. 4. A: What do you want to__b_u_y__.?
B: A pink skirt. 5. A: Let’s _g_o_s_h__o_p_p_in_g___.
Enjoy a video
Lesson 12: Let’s Go Shopping!
Let’s discuss
If you want to go shopping with your friends ,what will you think about?
If you want to buy a T--shirt ,what will you think about?
B: Good idea.
Work in pairs. Make a similar dialogue.
Example:
A: What do you want to buy? B: I want to buy a T-shirt for my father. A: What color does your father like? B: He likes blue.
practice
Unit2Lesson12Let'sGoShopping!学案冀教版英语七年级上册
Unit 2 Lesson 12 Let’s Go Shopping!【学习目标】1.能记住并能正确运用下列单词:centre, Saturday, will, pair。
2.了解电子邮件的格式并会给你的朋友写电子邮件。
【预习导学】一、填一填1.中心;中央2.将要3.粉色衬衣4.在购物中心5.一双鞋6.想要买7.玩得愉快8.在周六二、译一译1.让我们去购物吧!Let's !2.让我们这个周六下午一点在购物中心见吧。
Let's the shopping centre 1:00 p.m. this Saturday.3.你可以和你妈妈一块来。
You can your mum.4.你想要买什么?What you want ?5.我将穿上我最喜爱的裙子。
I my favourite dress.三、想一想1.Let's do sth. 属于什么句式?___________________________________________________________________________ 2.你学过和go shopping 类似的短语吗?你能列举出几个吗?______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】一、1.centre2.will3.a pink blouse4.at the shopping centre5.a pair of shoes6.want to buy7.have fun8.on Saturday二、1.go shopping2.meet at at3 e with4.do to buy5.will wear三、1.祈使句。
冀教版七年级英语上册_Lesson 12 Let's Go Shopping! PPT
Lesson 12 Let's Go Shopping!
1. 让我们去购物吧！
句
Let's ___g_o____ shopping!
型
在 2. 我想要买一双鞋和一件粉色的衬衫上学穿！
线
I want to buy ___a_____ ___p_a_ir___ ____o_f___
shoes and a pink blouse for school！
Lesson 12 Let's Go Shopping!
课堂互动探究
词汇点睛
1 at 1:00 p.m. 在下午一点
[观察] Let's meet at the shopping centre at 1:00 p.m. this Saturday. 让我们本周六下午一点在购物中心见吧。
我想要买一双鞋和一件粉色的衬衫上学穿！
[探究] want to do sth.意为“想要做某事”。例如： He wants to play games with his friend. 他想和他的朋友玩游戏。
பைடு நூலகம்
Lesson 12 Let's Go Shopping!
[拓展] want还有下列用法： (1)want sth.想要某物 (2)want sb. to do sth.想要某人做某事 例如： His mother wants him to get up early. 他妈妈想让他早点起床。
Lesson 12 Let's Go Shopping!
活学活用
Let's ___B_____ in the park after school.
Lesson 12 Let's Go Shopping 教案 2022-2023学年冀教版七年级英语
Lesson 12 Let’s Go Shopping 教案2022-2023学年冀教版七年级英语上册本教案旨在帮助学生学习并掌握关于购物的英语词汇和表达方式。
通过本课的学习，学生将能够描述购物时的活动和场景，了解购物的基本礼仪，为今后的实际生活做好准备。
教学目标•掌握与购物相关的英语单词和短语。
•能够用英语描述购物中的活动和场景。
•了解购物礼仪和文化，培养良好的消费观念。
教学准备•教材《冀教版英语七年级上册》•PPT演示文稿•购物相关的图片或海报教学过程1.开场导入（5分钟）–让学生回忆并讨论他们喜欢的购物地点是什么。
如：商场、超市、街市等。
–引导学生用英语描述他们在购物地点做过的活动。
2.学习新词汇（15分钟）–在PPT上展示购物相关的单词和短语。
–播放录音，让学生跟读并模仿正确的发音。
–创造一些情境，让学生用新学的词汇造句，并相互分享。
3.听力训练（15分钟）–播放录音，让学生听一段关于购物的对话或短文。
–提问学生听到了哪些关键信息，并帮助他们理解对话或短文的意思。
–让学生根据听到的内容回答一些问题。
4.阅读训练（20分钟）–让学生阅读课本上与购物相关的对话或短文。
–要求学生回答一些与阅读内容相关的问题，以检查他们是否理解所读的内容。
–可以进行小组讨论，让学生相互交流和分享自己的答案。
5.口语练习（20分钟）–将学生分成小组，让他们进行购物角色扮演练习。
–每个小组里有一个卖家和一至两个顾客，他们可以使用课本上学到的对话进行购物交流。
–鼓励学生使用课本上学到的句型和表达方式，并给予实时反馈和指导。
6.总结和拓展（10分钟）–回顾今天的学习内容，让学生总结并讨论他们学到了什么。
–激发学生对购物文化和礼仪的思考，引导他们提出自己的观点和意见。
–可以进行一些扩展讨论，如：购物的好处和坏处，不同国家的购物习惯等。
课堂作业1.根据课堂上的学习和练习，写一篇关于购物的短文。
内容可以包括购物场所、购物活动以及你个人的购物经历。
冀教版七年级英语上册 Unit 2 Lesson 12 Let’s Go Shopping
【例句】
1. I want to buy a pair of shorts for my daughter. 我想给我女儿买一条Байду номын сангаас裤。
2. Jim has two pairs of shoes at home. 吉姆家里有两双鞋。
3. This pair of socks is old. 这双袜子是旧的。
What do you want to buy? Can you come? We can have FUN, FUN, FUN!!!
Kim
Listen and underline the correct words.
1. Kim and her friends will meet at the (shopping centre/school/library) this Saturday.
pink blouse for school! a pair of 一双; 一对…… 在生活中，我们经常会碰到成双成对出 现的东西，比如一双袜子，一副眼镜等 ，那么用英语该如何表达 “一双(对) ……”呢? 这时就要用到短语 a pair of 了 。请仔细观察下面的例句，然后补全结 论部分所缺的内容。
Fill in the blanks with the words or phrases in the box.
the shopping centre go shopping
have fun
buy
meet
1. A: Where is __th_e__sh__o_p_p_in_g__c_e_n_t_re_? B: It’s near the park.
She will wear her favourite dress.
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2. Kim’s friends can come with their (mothers/fathers/ grandparents ).
3.Kim wants to buy a pair of (pants/shoes/gloves) and a (yellow/white/pink ) blouse for school.
Read the e-mail and answer the queslanks.
Read the e-mail together! Hi…, Let’s…! Let’s… at… at… this Saturday. You can…! You can… I will… I want to…! What do you want…? Can….? We can…. Kim
Homework
1. L e a r n t h e n e w w o r d s a n d expressions by heart. 2. Using the target language to write an e-mail to invite some friends to shop together. 3. Go over what you’ve learnt in this unit.
冀教版-英语-七上-教案2单元 第12课 Let’s Go Shopping
冀教版七上英语参考教案Unit 2 lesson 12 Let’s Go Shopping 单元目标重点单词centre n. 中心；中央Saturday n. 星期六will v. aux.将要pair n. 双；对重点短语go shopping 去购物come with... 和……一起a pair of 一双；一对have fun 玩得开心be glad to do... 做……很开心good idea 好主意重点句子 1.Let’s go shopping! 我们去购物吧！2.Let’s meet at the shopping centre at 1：00 p.m.this Saturday.星期六下午一点我们在购物中心见面。
3.I will wear my favorite dress. 我会穿上我最喜欢的裙子。
4.I want to buy a pair of shoes and a pink blouse for school!我想买一双鞋以及一件衬衣上学穿5.I am so glad to meet you.见到你我是那么的开心。
教学目标 1.掌握要求的重点单词。
2.让学生了解更多与购物有关的用语。
3.让学生了解电子邮件的正确写法。
教学难点 1.运用所学知识介绍自己准备购物的情况。
2. 掌握本课时的重点句子。
教学过程环节1 新课导入教师展示两张购物的图片，提出以下问题，学生以口头形式作答：(1).Do you like shopping?(2) Who do you usually go shopping with?你通常和谁一起去购物？(3) what do you want to buy?设计意图：图片展示更加直观地表现购物这一主题，调动学生回答的积极性。
环节2 学习活动1.听录音，抓住关键信息，学生口头回答下面几个问题：（1）What time will Kim and her friends meet？（2）Why does Kim buy shoes and blouse?2.教师讲解邮件中的短语、句子。
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Homework
1. L e a r n t h e n e w w o r d s a n d expressions by heart.
2. Using the target language to write an e-mail to invite some friends to shop together.
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What will you read in the e-mail? Kim is going shopping! Some of Kim’s friends are going with her! Kim’s friends can come with one or some of their family.
Colourful Clothes Skirt, sweater, dress and hat.
These, those, this and that! Pants, shoes, shirts and socks. Take them all out of the box!
Red, yellow, blue and white. Colourful clothes are so bright!
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Task I. Read the sentences below, can you understand the sentences?
1.Kim and her friends will meet at the (shopping centre/ school/library) this Saturday.
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Read and find out the meaning of the following phrases! go shopping
the shopping centre come with… want to do…
buy… / buy sb. sth.= buy sth. for sb.
2. Kim’s friends can come with their (mothers/fathers/ grandparents ).
3.Kim wants to buy a pair of (pants/shoes/gloves) and a (yellow/white/pink ) blouse for school.
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Read the e-mail and answer the questions.
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Read the e-mail loudly!
Hi…, Let’s…! Let’s… at… at… this Saturday. You can…! You can… I will… I want to…! What do you want…? Can….? We can…. Kim
3. Go over what you’ve learnt in this unit.
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感谢您的欣赏！
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the shopping centre, go shopping, have fun, buy, meet…
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第9页/共12页
go shopping center, Saturday, will go shopping, at the shopping centre What do you want to buy? I want to buy… meet at have fun (doing sth.)