光阴这篇课文阅读答案
三年级下册语文试题-期末检测试卷∣人教新课标(含解析)
人教新课标三年级下学期语文期末试卷（附答案）一、卷面书写1.请把下面的句子工整、规范地抄写，并且牢牢记住它。
博观而约取，厚积而薄发。
二、基础积累2.我会拼，我能写zēng tiān guàn gài rán shāo fán zhí________ ________ ________ ________dīng zhǔkū long tuò mo jiào huì________ ________ ________ ________3.我会给划线字选择正确的读音①他在羊圈________（juàn quān）外面画了一个大大的圆圈________（juàn quān）。
②更________（gèng gēng）羸得到大王的赞赏，更________（gèng gēng）加高兴了。
③我家门口新开了一家超市，东西很便________（biàn pián）宜，以后买东西就方便________（biàn pián）多了。
4.我会把词语补充完整，并选择其中一行写写自己的发现。
________起舞________不舍________大火专________致________ ________而不________ ________精________神我发现其中第________行都是________。
5.我能根据课文或要求填空。
（1）“等闲识得东风面，________。
”这句诗出自朱熹笔下的《________》。
（2）“爸爸等于给我说了一个谜。
这个谜比‘________，________’还让我感到可怕，比‘________，________’更让我有一种说不出的滋味。
”这段话选自课文《________》。
我还能写一句珍惜时间的格言：________。
（3）大自然中，森林里是“万壑树参天，________”。
六年级下册语文一课一练第3单元第8课《匆匆》 人教(部编版)(含答案)
人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习一、积累运用（共8题；共56分）1.读拼音，写词语。
kōng xūpái huái líng lìzhēng fā nuó yí________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
涔涔(chén cén)________ 伶俐(lín g lín)________遮挽(wǎn miǎn)________潸潸(lín s hān)________徘徊(huíhuái)________ 旋转(zhuǎn zhuàn)________3.辨字组词。
凝________ 芒________ 伶________疑________ 茫________ 邻________裸________ 碗________ 徘________课________ 蜿________ 排________4.选词填空。
（1）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
（2）维持保持保护①解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
③青蛙是益虫，我们要________它。
5.指出下列句子的修辞手法。
①过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________6.照样子写词语。
头涔涔：________ ________ ________伶伶俐俐：________ ________ ________7.填空。
山西省太原市语文小学五年级上学期2024年测试试卷与参考答案
2024年山西省太原市语文小学五年级上学期测试试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 殉职热枕不耻下问颠沛流离B. 诘难恪守富丽堂皇自惭形秽C. 赃物诓骗形消骨立附庸风雅D. 恹恹聒噪李代桃僵重蹈复辙答案：B解析：A项，“热枕”应为“热忱”；C项，“形消骨立”应为“形销骨立”；D项，“重蹈复辙”应为“重蹈覆辙”。
2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
B. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”答案：D解析：A项，问号应放在句末，改为“这究竟是怎么回事呢，同志们？”；B项，选择问句中间用逗号，改为“挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？”；C项，句子没有疑问语气，问号改为逗号。
3、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
B. 每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
C. 信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
答案：A解析：B项，搭配不当，“充实”和“思想修养”不搭配，应删去“和充实自己的”；C项，搭配不当，“信息化”和“任务”不搭配，应把“任务”改为“标准”；D项，语序不当，“解决”和“发现”互换位置。
4、在括号里填上合适的词语。
（_____）的早晨（_____）的阳光（_____）的校园（_____）的教室（_____）的草地（_____）的国旗答案：示例：明媚灿烂美丽宽敞碧绿鲜艳解析：本题考查词语搭配。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
2022年部编版中考语文总复习第二部分古诗文阅读 专题二文言文阅读
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方法指导
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技法四：利用文言虚词划分。文言文中虚词的主要作用是表示语法关系和语 气，往往是明辨句读的重要标志。熟悉各类常见虚词，有助于文言句子断句：
(1)句首语气词，如“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等词前应断句； 常用于句首的相对独立的叹词，如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等，前后都应断句。
(节选自《夜航船》)
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[乙]王公廷相⑤，道艺纯备⑥，为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐，语之曰： “昨雨后出街衢⑧，一舆人⑨蹑⑩新履，自灰厂历⑪长安街，皆择地而蹈，兢兢⑫ 恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡⑬，更不复顾惜。居⑭身之道，亦犹是 耳。傥⑮一失足，将无所不至矣。”余退而佩服公言，终身不敢忘。
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考点 3 节奏划分
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划分朗读节奏是学习文言文需要掌握的最基本的能力之一。一般来说，文言 语句的停顿应遵循两个原则：人名、地名、物名等中间不能停顿；表示一个完整 概念的短语中间不能停顿。 例4 (2017·河北)9.用“/”给下面的句子断句。(标四处)(2分)
如《曹刿论战》中“肉食者谋之，又何间焉”的“何”，是“为什么”的意思； 又如《唐雎不辱使命》中“安陵君不听寡人，何也”中的“何”，也是“为什么 ”的意思。“是”：如《生于忧患，死于安乐》中“天将降大任于是人也”的“ 是”，为“这”的意思；《大道之行也》中“是谓大同”的“是”，为“这”的 意思；《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也”的“是”，为“这样”的意思。 解释时根据具体语境选择虚词的正确义项即可。 答 案 (2)为什么 (4)这样
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统编版语文五年级上册《语文园地二》知识点+同步练习
统编版语文五年级上册《语文园地二》知识点+同步练习知识点一、交流平台：提高阅读速度的方法，四个同学分别说了自己的方法，集中体现在以下八点：①集中注意力阅读；②连词成句，不要一个字一个字地读；③不回读；④带着问题阅读；⑤遇到不懂的地方先忽略继续读；⑥一边读一边想；⑦圈划关键词句；⑧多加练习。
二、词句段运用：1、读下面的语句，写出主要意思。
(1)只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ ( 光的速度比流星体快得多 ) (2)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。
( 地道式样众多，互相连通。
）2、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
(1)喋喋不休我要去参加考试，妈妈跟在身后不停地提示：“准考证、身份证带了没有？”铅笔削好没有?别忘了涂卡。
“认真看试卷，不要粗心。
”“考试时少喝水，中途上厕所会耽误时间”……听的我脑袋快炸了，走出家门，听到妈妈的声音从门缝里传出来“路上慢点，你的水杯带了没有?”“考试结束早点回来。
”(2)悠然自得星期天，一家人都在，爸爸半躺在沙发上看着电视，妈妈脸上贴着面膜靠在床头听着歌，我坐在书柜前随手翻阅着漫画书《父与子》，弟弟则一屁股坐在地毯上摆弄他的玩具，小狗懒懒的蹲在旁边，阳光从窗外照进来，家里暖暖的。
三、日积月累：不饱食以终日不弃功于寸阴。
——【晋】葛洪出自东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家葛洪的《抱朴子·外篇·勖学卷第三》。
教育人们不要一天到晚吃饱了不做事,不要浪费一点时间放弃用功。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——【晋】陶渊明东晋文学家陶渊明的《杂诗》八首之一，就是说时间很宝贵，人的一生中没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间，时间不等人也不随人而改变，所以要自励自勉，珍惜时间。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——【宋】岳飞出自北宋名将岳飞的《满江红》，意思是年轻时要珍惜生命和时间，去学习、体验和闯荡，而不要等到年老时，才来懊悔自己年轻时虚度光阴，一无所成，到那时都已经太晚了，只有叹息和悲伤了。
2020春部编版语文六年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
人教部编版小学语文六年下册第三单元知识点梳理、一课一练及答案附单元知识点复习要点、知识点测试卷第三单元每课知识点梳理：8匆匆一、组词：藏：隐藏埋藏暗藏藏书卧虎藏龙挪：挪用挪动挪移挪步东揶西凑徘：徘徊徊：徘徊蒸：蒸融蒸发蒸气蒸笼蒸馒头课内词语：空虚叹息徘徊二、多音字：燕：yàn燕子yān燕国藏：cáng埋藏zàng宝藏禁：jīn不禁jìn禁止散：sàn散步sǎn散漫三、形近字：藏（躲藏）臧（臧否）挪（椰动）娜（婀娜）徘（徘徊）排（安排）四、近义词：匆匆——匆忙确乎——的确空虚——空乏挪移——挪动觉察——发觉徘徊——彷徨五、反义词：匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断六、词语扩展：“千~万~”式：千门万户千言万语千山万水千变万化千呼万唤千军万马千秋万代千恩万谢千辛万苦千丝万缕千头万绪千思万虑ABB式：头涔涔泪潸潸雾蒙蒙喜洋洋泪汪汪湿淋淋笑盈盈明晃晃懒洋洋沉甸甸金灿灿亮晶晶香喷喷空荡荡七、词语解释：【匆匆】急急忙忙的样子。
【空虚】里面没有什么实在的东西；不充实。
【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
【潸潸】形容流泪不止。
【挪移】挪动；移动。
【茫茫然】对事理全无所知。
【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
【凝然】精神凝聚。
【觉察】发觉；看出来。
【遮挽】遮挡，挽留。
【伶伶俐俐】聪明；灵活。
【叹息】叹气。
【徘徊】①在一个地方来回地走。
②比喻犹疑不决。
③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
【蒸融】蒸发。
融解。
【痕迹】物体留下的印儿；残存的迹象。
【游丝】蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。
【赤裸裸】形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。
八、写出珍惜时间的语句(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭，日月如梭。
九、句子理解①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
部编版语文九年级下册 13 短文两篇
13 短文两篇同步卷3一．选择题（共5小题）1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
D．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）①山东省古文字学会会长王恩田，根据自己大量的考证推断，趵突泉见于文字记载的历史应至商代，距今已有3543年的历史。
②这座风貌奇特的溶洞景点位于著名的红色革命沂蒙山区，是这个红色旅游景区的一个亮点，也是山东省旅游业新生景点中的一匹黑马。
③西南航空公司在登机区域安装了带电源插头和USB 的特别座位，并宣传免改签费政策以吸引商务旅客。
A．回溯胜地连接B．追溯胜地连结C．回溯圣地连结D．追溯圣地连接3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．签署渡假村貌合神离触目惊心B．作祟洽谈会唇枪舌剑怨声载道C．掣肘里程碑察言观色出神入画D．愐怀压台戏义愤填膺精神焕发4．下列各句没有语病的一句是（）A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．证券．（quàn）着．（zháo）落破绽．（zhàn）乳臭．（xiù）未干B．摈．（bìng）弃忤．（wǔ）逆呜咽．（yè）瞠．（chēng）目结舌C．缜．（zhěn）密鞭笞．（chī）端倪．（ní）装模．（mó）作样D．垂涎．（xián）孝悌．（tì）连亘．（gèn）光阴荏苒．（rǎn）二．基础知识（共1小题）6．解释下列词语（1）藻饰：（2）狡黠：（3）诘难：（4）滞碍：（5）味同嚼蜡：（6）吹毛求疵：（7）寻章摘句：（8）不求甚解：（9）咬文嚼字：（10）豁然贯通：（11）学究：（12）开卷有益：。
安徽省合肥市2024年小升初语文试题及答案
安徽省合肥市2024年小升初语文试题及答案1．从下图中选一幅作为成长纪念册的封面，并将你想到的关于志向的诗句写在横线上，书写工整美观，行款整齐。
33分）读毕业寄语，完成练习。
亲爱的孩子们：①燕子去了，____；杨柳枯了，____；桃花谢了，____。
时光的chǐ lún____匆匆nuó yí____。
“青青园中葵，____。
”你们如同míngmèi____ 的花儿，汲取着知识的阳光，茁．【zhuō zhuó】壮成长。
面对离别，不要yōu shāng____，不要chén yù____，“____，天下谁人不识君。
”未来，你会站得更高，走得更远，遇到更多志同道合的朋友。
面对前路，不要huáng kǒng____，不要páihuái____，“____，烈火焚烧若等闲。
”严【坡峻】的考验，会让你们变得更加坚韧。
②“____。
”书【籍籍】是陪伴成长的良师益友。
③你们需要在平常好好读书，不断攀登学习的高峰。
不要虚度光阴，否则等需要用到时，就会后悔平时没有好好读书学习。
④“____。
”时间是宝贵的，愿你们在最灿烂的年华，立下鸿鸽【hú yàn】之志，努力拼搏，品悟生命的yì yì____。
“有志者事竟成”，期待你用智慧和勇气创造美好的未来！2．读毕业寄语，根据拼音写在横线上写出词语。
3．请从【】中选择正确的读音或字形。
4．根据课文内容，将句子①和诗句填写完整。
5．阅读句子③，下面哪一项跟它讲述的道理相同，适合填在句子②处？（）A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．读书须用意，一字值千金。
D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
6．联系下文，为句子④引用一句恰当的名言或诗句，写在横线上。
7．为证明“有志者事竞成”，事例选择恰当的一项是（）A．蔺相如为顾全大局避让廉颇，最终二人和好。
统编版六年级语文下册一课一练-第3单元第8课《匆匆》 (含答案)
人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习一、积累运用（共8题；共56分）1.读拼音，写词语。
kōng xūpái huái líng lìzhēng fā nuó yí________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
涔涔(chén cén)________ 伶俐(lín g lín)________遮挽(wǎn miǎn)________潸潸(lín shān)________徘徊(huíhuái)________ 旋转(zhuǎn zhuàn)________3.辨字组词。
凝________ 芒________ 伶________疑________ 茫________ 邻________裸________ 碗________ 徘________课________ 蜿________ 排________4.选词填空。
（1）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
（2）维持保持保护①解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
③青蛙是益虫，我们要________它。
5.指出下列句子的修辞手法。
①过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________6.照样子写词语。
头涔涔：________ ________ ________伶伶俐俐：________ ________ ________7.填空。
爱惜光阴阅读答案
篇一：爱惜光阴阅读答案篇三：爱惜光阴阅读答案四年级下册语文课堂作业本爱惜光阴阅读答案第四人称°掁捛2014-07-09篇四：爱惜光阴阅读答案爱惜光阴_文学研究_人文社科_专业资料暂无评价|0人阅读|0次下载|爱惜光阴_文学研究_人文社科_专业资料。
圣经灵修爱惜光阴“光阴似箭，日月如梭。
——古人箴言”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——增广贤文”“莫等闲，白了少年头，空悲切。
——宋词·岳飞”诗90:12 求你指教我们怎样数算自己的日子，好叫我们得着智慧的心。
弗5:15 你们要谨慎行事，不要像愚昧人，当像智慧人。
弗5:16 要爱惜光阴，因为现今的世代邪恶。
弗5:17 不要作糊涂人，要明白主的旨意如何。
西4:5 你们要爱惜光阴，用智慧与外人交往。
西4:6 你们的言语要常常带著和气，好像用盐调和，就可知道该怎样回答各人。
可 1:21-39 到了迦百农，耶稣就在安息日进了会堂教训人。
……天晚日落的时候，有人带着一切害病的和被鬼附的，来到耶稣跟前。
……次日早晨，天未亮的时候，耶稣起来，到旷野地方去，在那里祷告。
……耶稣对他们说：“我们可以往别处去，到邻近的乡村，我也好在那里传道，因为我是为这事出来的。
”于是在加利利全地，进了会堂，传道赶鬼。
短短的宽容时期我们的光阴是属于上帝的，每分每秒都是他的。
我们都负有最严肃的责任要善用时间来荣耀上帝。
将来算帐时，在他所赐的财产中，没有一样会比光阴要我们作更严格的交代。
光阴的价值是难以计量的。
基督认为每一分秒都是宝贵的，我们也应这样重视它。
人生太短促了，千万不可虚度。
我们仅有短短的宽限时日可为永恒作准备。
我们没有时间可供浪费；没有时间可以用在自私的享乐上；没有时间去放纵罪欲。
现在就是我们要为将来那不能朽坏的生命建造品格的时候。
现在也就是我们要为查案审判作准备的时候。
人类一开始生存，也就开始走向死亡了；若不获得有关永生的真知识，属世的无尽劳碌都必归于虚空。
统编版语文五年级上册《语文园地二》知识点 同步练习-附答案
统编版语文五年级上册《语文园地二》知识点+同步练习知识点一、交流平台：提高阅读速度的方法，四个同学分别说了自己的方法，集中体现在以下八点：①集中注意力阅读；②连词成句，不要一个字一个字地读；③不回读；④带着问题阅读；⑤遇到不懂的地方先忽略继续读；⑥一边读一边想；⑦圈划关键词句；⑧多加练习。
二、词句段运用：1、读下面的语句，写出主要意思。
(1)只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ ( 光的速度比流星体快得多 ) (2)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。
( 地道式样众多，互相连通。
）2、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
(1)喋喋不休我要去参加考试，妈妈跟在身后不停地提示：“准考证、身份证带了没有？”铅笔削好没有?别忘了涂卡。
“认真看试卷，不要粗心。
”“考试时少喝水，中途上厕所会耽误时间”……听的我脑袋快炸了，走出家门，听到妈妈的声音从门缝里传出来“路上慢点，你的水杯带了没有?”“考试结束早点回来。
”(2)悠然自得星期天，一家人都在，爸爸半躺在沙发上看着电视，妈妈脸上贴着面膜靠在床头听着歌，我坐在书柜前随手翻阅着漫画书《父与子》，弟弟则一屁股坐在地毯上摆弄他的玩具，小狗懒懒的蹲在旁边，阳光从窗外照进来，家里暖暖的。
三、日积月累：不饱食以终日不弃功于寸阴。
——【晋】葛洪出自东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家葛洪的《抱朴子·外篇·勖学卷第三》。
教育人们不要一天到晚吃饱了不做事,不要浪费一点时间放弃用功。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——【晋】陶渊明东晋文学家陶渊明的《杂诗》八首之一，就是说时间很宝贵，人的一生中没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间，时间不等人也不随人而改变，所以要自励自勉，珍惜时间。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——【宋】岳飞出自北宋名将岳飞的《满江红》，意思是年轻时要珍惜生命和时间，去学习、体验和闯荡，而不要等到年老时，才来懊悔自己年轻时虚度光阴，一无所成，到那时都已经太晚了，只有叹息和悲伤了。
六年级语文能力与测试答案
六年级语文能力与测试答案一、积累与运用。
(30分)1、选择加点字的正确读音画“√”。
(3分)尊奉(céng chéng) 赫然(hǎo hè) 信笺(qiān jiān)采纳(là nà)相处(chù chǔ)心血(xuě xuè)2、融合句子，念拼音，写下词语。
(4分后)jìng ài ( )的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ( )智慧的门窗。
您的bǔ yù ( )深情，将永远míng kè( )在我们心中。
3、找到每组词语中的错别字图画上横线，并废止在括号里。
(4分后)(1)感激起蒙艰难残忍 ( ) (2)敬佩惩诫嗅觉羞愧 ( )(3)容易勘显露玩味尊奉 ( ) (4)吹起烟河畔谦卑撇 ( )4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。
(6分)(1 )存有了书，同学就像是存有了一座挑之不回去、用之些小的科学知识宝库。
( )( )(2 )在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。
( )(3 )我局外厌烦，宛若亲自至了那个地方，田老师忽然暂停。
( )( )(4 )我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。
( )5、按建议填空题。
(7分后)小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。
我们即将升入中学了，我想以“______________________________” (填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________!祝愿我的老师________!祝愿我的母校__________(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复)!6、按建议写下句子。
(6分后)(1)学好语文一定要加强课外阅读。
光阴这篇课文阅读题及答案
光阴这篇课文阅读题及答案光阴这篇课文阅读题及答案「篇一」光阴他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的.皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
然后生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。
你□口权重如山、然后腰缠万贯，口口一介布衣、两袖清风，然后他都一视同仁。
没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍惜他，他口在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是□□他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
1．在文中□处填上关联词，最恰当的一项是 [ ]A．哪怕或是就由于B．不管还是便因为C．尽管尽管便因为D．即使即使就由于2．请用四个词语概括光阴的特点。
3．用一句话概括第一自然段的大意。
（不超过10个字）4．读了这篇短文，你能联系实际谈谈感想吗？参考答案：1．B2．神奇无情慷慨公正3．光阴的神奇和无情（意思对即可）4．“略”光阴这篇课文阅读题及答案「篇二」光阴赵丽宏谁也无法描绘出他的面目。
但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
光阴如梭作文
光阴如梭作文《光阴如梭篇一》光阴如梭，真不是盖的。
就像那脱缰的野马，“嗖”的一下就没影了。
我还记得小时候，总觉得时间多得是，那日子就像那长长的面条，怎么扯都扯不完。
每天就顾着玩泥巴、捉蜻蜓，那时候觉得夏天可真长啊，太阳好像永远都不会落山似的。
早上被老妈从被窝里拽出来，眼睛都还没完全睁开，就想着放学后怎么和小伙伴们去那片草地疯跑。
那时候的光阴啊，就像那缓缓流淌的小溪水，慢悠悠的，每一滴水都好像在跟你说：“别急，咱有的是时间。
”可这一转眼呢，我就坐在中学的教室里了。
我都还没反应过来呢，怎么就从那个只知道玩的小屁孩变成了一个背着大书包，每天对着各种课本发愁的中学生了呢？这时间过得就像那火箭发射似的，“轰”的一下就把我从童年送到了现在。
就说这上学的日子吧，早上天还没亮就得起床，那感觉就像和被窝在进行一场拔河比赛，我是真不想起啊。
然后一天就在上课、下课、写作业中度过了。
有时候我就想，这时间是不是被谁偷走了呢？怎么我感觉我还没干啥，一天就没了呢？也许是被那一道道数学题给吃了吧，或者是被那一篇篇英语课文给吸走了。
再看看身边的人，爸爸妈妈的头发里不知什么时候开始有了白头发，就像那黑土地里突然冒出来的几根白草，特别扎眼。
我这才突然意识到，光阴不仅在我身上如梭般溜走，也在他们身上留下了痕迹。
这时候我就有点慌了，我就想啊，我这还没好好享受青春呢，怎么感觉时间已经不够用了呢？我是不是应该更加珍惜时间呢？可是有时候又想，人生苦短，也得偶尔放松放松啊，不能总是紧绷着一根弦。
时间啊，你能不能走得慢一点呢？我还没来得及好好品味我的中学时光呢。
可是我又知道，这就像让大海停止波涛一样，是不可能的。
光阴如梭，我只能紧紧抓住这如梭的光阴，尽量让自己的每一分钟都过得有意义。
哎，这可真是个让人头疼又无奈的事儿啊。
《光阴如梭篇二》光阴如梭，这词儿可真不是随便说说的，简直就是对时间最贴切的描述。
我记得有一次暑假，刚开始的时候，我那计划可丰富了，就像那菜单上琳琅满目的菜品一样。
第四单元阅读理解拓展训练(含答案)语文二年级上册(统编版)
第四单元阅读理解拓展训练-语文二年级上册统编版一、现代文阅读A．葡萄品种多，品质好。
B．葡萄品质不好。
___________________________________________课外阅读。
我国最大的瀑布①我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
②黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。
③瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀（xī）牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
5．用“√”选择下列加点字的正确意思。
直泻．下来①很快地流。
（）②腹泻。
（）成年累．月①连续。
（）②积累。
（）6．瀑布是我国最大的瀑布，它位于。
7．短文第自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。
8．第②段中，写瀑布气势的四字词语有、。
写瀑布响声的四字词语有、。
9．如果你去黄果树瀑布旅游，你会发出怎样的赞叹呢？___________________________________________阅读五花山小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。
秋天的上呀，可不再是一个颜色的。
下了一场秋霜（shuāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。
2022-2023学年广东省韶关市乳源县部编版五年级上册期中考试语文试卷
绝密★启用前 2022-2023学年广东省韶关市乳源县部编版五年级上册期中考试语文试卷 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．下面读音相同的一项是（ ） A ．简便 便宜 B ．桂冠 冠军 C ．削减 削弱 D ．勉强 强加 2．下列词语中有错别字的是（ ） A ．恩惠 谎话 众星拱月 B ．爱慕 迟延 不可估量 C ．履行 潜水 金碧辉煌 D ．环境 熏香 得意妄形 3．下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ） A ．战争期间，人们安居乐业．．．．，生活艰难。
B ．老师为了我们的健康成长处心积虑．．．．。
C ．敌人虽然神机妙算．．．．，但是他们的阴谋还是被解放军战士识破了。
D ．现如今的中国政通人和，国泰民安．．．．，好一派太平盛世的景象。
4．给加点词语选择正确的解释。
如今，智能手机已经不算什么新鲜．．事物了。
（ ） A ．（事物）出现不久 B ．（空气）经常流通 C ．新奇、稀罕 D ．没有变质，也没有经过腌制、干制等第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明二、书写5．正确，端正地抄写句子。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
________________________________________________________三、填空题6．读拼音，写词语。
（1）清明节爸爸要加班，他fēn fù( )我和哥哥自己乘车回老家jìzǔ( )，并反复dīnɡ zhǔ( )我们要注意安全。
（2）他们在山林里挖了许多yĭn bì( )的xiàn kēnɡ( )，捕获不少zhēn xī( )动物，还来不及xiāo huĭ( )zuì zhènɡ( )，就被警察抓捕归案了。
7．把词语补充完整，再根据语境选词填空。
光阴一去不复返,课文
“光阴一去不复返”这句话出现在许多课文中，以下是一些可能包含这句话的课文：
- 《长歌行》：这是一首汉乐府的诗歌，其中有“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲”的名句，表达了时光流逝不可逆转，提醒
人们要珍惜光阴，努力奋斗。
- 《匆匆》：这是朱自清的一篇散文，文中写道“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”表达了对时光匆匆流逝的
感慨和思考。
- 《和时间赛跑》：这是林清玄的一篇散文，讲述了作者因外祖母去世而
明白时间的可贵，并与时间赛跑的故事，文中强调了珍惜时间的重要性。
这些课文都通过不同的方式表达了光阴一去不复返的主题，提醒人们要珍惜时间，把握当下。
当然，可能还有其他课文也有类似的表达，具体取决于不同的教材和课程设置。
小学四年级上册语文阳光评价答案
小学四年级上册语文阳光评价答案1、看拼音写词语。
(10分)cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。
(5分)衰( ) 弛( ) 燥( ) 湍( ) hé( )衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )3、把词语核对完备。
(4分后)姗姗而( ) 良( )美景 ( )倒是非朝花夕( )无私( )词 ( )为己存有命运( )独以抚今( )昔4、根据提示写带有“看”的词语。
(7分)向上看( ) 向远处看看( )目不转睛地看看( )向下看( ) 向四周看 ( ) 仔细地看( )怀着敬意地看( )5、给下面的手挑选恰当的表述。
(6分后)手：①人的上肢前端。
②拿着。
③亲自动手。
④技能、本领。
⑤有某种特长的人。
⑥小巧易拿的。
玩具手枪( ) 手不释卷( ) 行家里手( )留着一手( ) 他的手稿( ) 秉笔直书( )6、挑选恰当的词填空题。
(8分后)安静寂静平静清静宁静幽静①那时天还没小暗，四周非常( )。
②我独自走在( )的小路上，心情显得格外的( )。
③在这个( )的夜晚，大地似乎也睡著了。
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……①骆驼( )身体非常大，( )走路并不僵硬。
②( )将来我有什么要教给孩子，我( )会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7、按建议写下词句。
(2+2+3+2+4分后)①羁鸟恋旧林，( )。
(东晋)陶渊明②欲速，则( );见到小利，则( )。
《论语》③一寸光阴( )，寸金难买( )。
④我们就是东海捧出的( )，琉球就是我的( )，我就是( )。
山东省淄博市高青县2022-2023学年五年级上学期语文期中考试试卷
山东省淄博市高青县2022-2023学年五年级上学期语文期中考试试卷(共7题；共47分)1．（10分）看拼音，写词语。
jìng xiáēn huìlǎn duòdǐ yùwǔ rǔfáng ài xī sheng xiāo huǐdīng zhǔjīng jí2．（2分）下列加点字读音完全正确的一项是()A．待．会儿(dāi) 间．隔(jiàn) 执拗．(liù) 谴．责(qiǎn)B．箩筐．(kuāng) 酿．酒(niàng) 穿梭．(shuō) 削．弱(xiāo)C．享．受(xiǎng) 嗜．好(shì) 夺冠．(guàn) 罕．见(hǎn)D．阔绰．(zhuó) 勉强．(qiáng) 划．分(huà) 垂蔓．(màn)3．（2分）下列各组词语中没有错别字的一组是()A．理所当然完好无缺同心协力众星供月B．玲珑剔透诗清画意金碧辉煌奇珍异宝C．路不拾遗政通人和国泰民安诡计多端D．衰鸿遍野生灵涂炭兵荒马乱臭名远扬4．（2分）下列加点成语或俗语运用不恰当的一项是()A．举世闻名．．．．的万里长城是中华民族的象征。
B．为了让铁路早日通车，工程技术人员呕心沥血．．．．，克服了许多困难。
C．你们绕来绕去说了这么多，还是解决不了问题，是时候打开天窗说亮话．．．．．．．了。
D．读《三国演义》，天天喜欢赵子龙的常胜无敌，果果喜欢诸葛亮的诡计多端．．．．。
5．（2分）下面对课文中人物的特点概括不恰当的一项是（）A．蔺相如（顾全大局）B．海力布（乐于助人，舍己为人）C．织女（向往自由）D．廉颇（心胸狭窄，嫉贤妒能）6．（18分）根据所学的内容完成填空。
（1）（1分），牵牛织女渡河桥。
（2）（1分）不饱食以终日，。
（3）（1分）我劝天公重抖擞，。
（4）（1分）王师北定中原日，。
山东省东营市东营区2022-2023学年一年级上学期语文期末试卷
山东省东营市东营区2022-2023学年一年级上学期语文期末试卷（7分）1．我能分出声母、韵母和整体认读音节。
q e wu t zi i o si g er f yu ie eng 声母：韵母：整体认读音节：（11分）2．给下列加点字选择正确的读音。
（1）小松鼠长（zhǎng cháng）着一条又大又长（zhǎng cháng）的尾巴。
（2）小松鼠来到大树旁边的地（de dì）里，高兴地（de dì）找花生。
（3）青蛙听着（zháo zhe）小鸟歌唱，钻进洞里睡着（zháo zhe）了。
（4）小天说他两岁就会数（shù shǔ）数（shù shǔ）了。
（5）一（yī yì）群大雁一（yí yì）会儿排成个“人”字，一会排成个“一”（yī yí）字。
（16分）3．比一比，再组词。
巴刀五云把力正去（12分）4．我会按要求填一填。
（1）“四”字共画，笔顺是，第四笔是。
（2）“女”字共画，笔顺是，第二笔是。
（3）“去”字共画，笔顺是，反义词是。
5．我会仔细看图，选择正确的序号填在括号里。
①朵②头③棵④群⑤座⑥把一桥一牛一鸟一树一伞一花（10分）6．连一连，组成句子。
天地分上下红掌拨清波江南可采莲日月照今古白毛浮绿水莲叶何田田一年之计在于春寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金一日之计在于晨（15分）7．我会把下列的句子补充完整。
（1）远看山色，近听无声。
（2）锄当午，汗滴土。
（3）小时识，呼作玉盘。
（4）小鸭画枫叶，画。
（5）众人一条，黄变成金。
开心阅读。
递伞有位老奶奶，等车雨里站。
东东看见了，赶忙跑上前。
踮起两只脚，递上小雨伞。
奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。
8．短文一共有句话。
9．老奶奶为什么乐坏了？（）A．因为东东跑得快。
B．因为东东给老奶奶递雨伞。
10．东东是个____的孩子。
A．调皮B．乐于助人（共15分）11．提示：图上画的是什么时候呢？孩子们在干什么？答案解析部分1．【答案】q t g f；e i o er ie eng；wu zi si yu【知识点】拼音【解析】【分析】结合已学的23个声母作答此题。
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光阴这篇课文阅读答案
光阴指日月(时间)的推移。
下面来看看光阴这篇课文阅读答案，欢迎阅读参考！！
光阴
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1、短文中的“他”指的是_______,从_______找到的。
全文采用了_______的修辞手法。
2、请用四个词概括“光阴”的特点：____________________________。
3、读了这篇短文，联系课文《匆匆》，你有什么感想?请用几句话写下来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _
4、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?
5、本文中的“光阴”有何特点?请分条概括。
(写出三条即可)
6、文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。
7、下列对原文的理解和赏析不正确的两项是
A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。
C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。
E.本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。
光阴阅读答案：
1、光阴题目与文章使用象征的内容拟人
2、公平懂于回报慷慨有权利
3、时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你,你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而我们应该与他好好相处,来借用他的权利来使我们走向成功!
4、因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化。
(意思对即可)
5、①不随人的主观意志改变自己的步伐;②容易消逝;③能改
变一切;④能一视同仁。
6、如：“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。
”这段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。
(只要找出是运用了对比的手法，赏析言之有理即可。
)
7、D E
[光阴这篇课文阅读答案]。