剧本《等明天》
小品《昨天今天明天》台词剧本
小品《昨天今天明天》台词剧本小品《昨天今天明天》台词剧本主：万水千山总是情，给点掌声行不行。
欢迎收看实话实说，小崔出差了，今天我来带班。
观众朋友们大家好，可能有些观众刚刚打开电视，我们这次将实说实说的现场转移到了景色宜人的北方小城---桦南，来到第五小学的美丽的校园，来倾听文明、勤奋、上进的同学们的心声。
下面有请来自（6）4班的两位朋友。
（进场。
音乐）主：二位好，咱们先向观众朋友们做个自我介绍吧。
女：我叫李娟，男：我叫王虎，女：我十四，男：我十五，女：我属鸡，男：我属虎，女：我是二楼的超级女生男：我是全年级的帅哥――替补主：请坐请坐。
二位初次参加这个节目，可能有点紧张！放松，说着说着就不紧张了。
今天的话题还是“昨天，今天，明天”。
男：昨天晚上没睡觉，害怕节目不上套，今天观众真不少，俺这心情真是好；明天回家补一觉，安心再把学习搞一搞！谢谢！主：不是,王虎我不是让你说这个昨天,我是让你往前说。
女：前天,前天俺们俩得到班主任的通知,谢谢。
主：我说呀,我说的这个昨天、今天、明天呀,不是~~~昨天、今天、明天。
男：是后天主：不是《后天》。
女：那是哪个电影？主：不是电影。
我说的这个意思就是？？回忆一下过去,评说一下现在,再展望一下未来。
你听明白了吗？男：啊~~~那是过去、现在和将来！女：这也不是昨天、今天和明天阿?男：就是，没这么问地。
主：算我弄错了~~~那谁先说呀？男：我说吧,还有准备。
（王虎拿出小本）主：啊,真准备好啦？男：我先说吧，各位领导，老师、同学们，大家好。
改革春风吹满地，桦南五小真争气；六个年级多景气，六年级哥姐最神气，一年级弟妹真风趣！谢谢！（乐队奏乐）主：啊，这是首诗。
女：该我了,主：你也准备啦？女：是~~~我站着说吧。
医院把病人整穷；股市把股民整疯；网络把后代整蒙；教育把学生整庸；官员把群众整聋；政绩把财政整空；金钱把关系整松。
谢谢！男：这些问题国务院都办不好，你操哪门子心啊！女：这不说说吗？主：叫什么谈话啊,整个一个赛诗会呀。
故事——等明天
小猴子东奔西跑，上了大象家，再上兔子家，走了刺猬家，又走狗熊家，告诉他们说：“我今天造 好房子，请你明天一早到我家来玩。”
小猴子在树林里跑了一大圈，天早就黑了。他想：等明天吧！明天我起个早，就把房子造好了。 第二天一早，大象来了，兔子来了，刺猬来了，狗熊来了，小鸟和小松鼠也来 了，到小猴子家里 来玩了，可是小猴子还在睡觉呢。 “小猴子，你请我们来玩，你的房子在哪里呀？”小猴子搔搔头皮说： “等明天我造好房子, 你们再来玩吧！”
“早着呢！等我玩一会儿再说。”小猴子一玩玩儿到太阳下山，他说：“造房子，今天来不及了，等明 天再造吧！”
第三天，小猴子又睡得很迟才醒来，小松鼠又跑来对他说：“小猴子，你不是说，昨天来不及了，今天 造房子吗？”
“早着呢！等我吃了东西再说。”小猴子东转转，西遛遛，找到一片桃树林，专拣大桃子吃，吃了一个 又一个。他吃饱了桃子，才想起造房子的事，可是太阳又快下山了。他说：“今天来不及了，等明天再造 吧！”
呼啦啦，刮风了。轰隆隆，打雷了。 青蛙叫起来：“呱呱呱，呱呱呱！快要下雨了，大家快猴子急得乱蹦乱跳。小猴子没有家，那 他回到哪儿去呀？他抬起头，望着满天的乌云说：“老天，老天，小雨小雨没有 啥，大雨大雨不要下。”
可是老天不理他，一会儿就下起大雨来了，“哗哗哗、哗哗哗”把小猴子给 淋湿了。
小松鼠从树洞里伸出头来，对小猴子说：“你为什么不造间房子呀？怪可 怜的，快到我的树洞里来躲躲雨吧！”
小猴子一跳，跳到小松鼠的树洞旁边看了看，说：“不行，不行，你的树 洞太小了，我进不去，谢谢你，不过你的这份情意我收下了。还是等明天，我 自己造房子吧。”
小松鼠
第二天是个大晴天，太阳升得挺高了，小猴子还在睡大觉，等他醒来，已经快到中午了。小松鼠跑来对 他说：“小猴子，你不是说，今天要造房子吗？快动手吧！”
大学生心理话剧剧本
大学生心理话剧剧本舍友故事简介：故事讲述的是大学校园中的四位90后，他们富有朝气，对生活抱有不同的态度。
他们有的自信，有的谦虚，有的狂妄~~~~~在大学校园里，他们有自己的生活。
故事中的四个主人公是同一宿舍的舍友，来自不同的城市，生活的条件也不一样。
但是在大学的生活中他们有过不和，偶尔也会吵架。
但他们也会互相帮助，互相影响，让他们的大学生活更丰富多彩。
时间：2012年3月23日演员角色:赵亮李轩方子航郑军方子航父母旁白：秋高气爽，新学期开始了，美丽的校园又迎来一批新生力军，看，这里就有四位大学生向他们憧憬的大学走来，他们向往的大学即将从这里开始。
（音乐1起）宿舍里正在收拾东西的是郑军。
郑军：终于来到我梦寐以求的大学校园了，在这里，我一定要努力学习，不辜负家里对我的期望，对！郑军，加油！接着赵亮拉着一个大大的皮箱走进宿舍，对郑军说。
赵亮：Hi~你好，我叫赵亮，同学，你来这么早啊？郑军：你好。
我也是刚到没多久。
我叫郑军。
赵亮：哈哈~~~我们要一起住四年啦，真兴奋。
旁白：十分钟后，李轩野拖着大包小包走进宿舍。
这时候，赵亮兴奋得走过去帮这位新舍友。
赵亮：同学，你好，我叫赵亮，我来帮你吧。
李轩：你好，我叫李轩，谢谢啦。
旁白：（音乐响起）就这样，郑军，赵亮，李轩三人合力把他们的宿舍打扫得干干净净。
都坐在自己的位置上休息。
赵亮：为什么我们的第四位舍友还不来呢？李轩：可能他家比较远吧。
郑军：是呀。
旁白:说完，郑军就埋头看书了。
李轩和赵亮两个就聊起天来了。
（音乐响起）又过了两个小时。
旁白：这时候推门走进来的是一对中年夫妇，他们肩上背着，手上也拿着，满头大汗地走进宿舍。
他们后面跟着一位头戴帽子，耳朵上塞着耳机的男孩，身上穿的衣服都非常时尚，两手玩着手机地走进宿舍。
这时~~赵亮李轩郑军：叔叔阿姨，您好！方子航父母：你们好~子航，向你的同学打个招呼吧。
方子航头也不抬。
方子航：你们好。
方子航的妈妈：你们不要介意啊，子航他是这样，希望你们以后多多教教他，他很多东西都不懂。
相声小品剧本《等待》你在等待着什么？
三一文库（）/其他范文/相声小品剧本《等待》你在等待着什么？等待张铭人物罗严塔尔、米达麦亚、女ａ、暴食、传信者。
背景舞台上设置一棵树，供两人坐的石凳或两个近似石头的道具。
无调性女声暴雨将至的黄昏，天空大块的乌云翻搅奔腾。
起风了，我静静的站在旷野中等待。
你发现了吗？我的嘴角微微扬起笑意。
你听！小鸟开始唱歌了……小鸟开始唱歌了，小鸟唱出快乐的歌，也唱出悲伤的歌……（选自几米的《照相本子》）第一节[幕启：乡间的路上，背景仅一棵枯树，米达麦亚先上台，拿起蜡烛，放在椅子旁，然后坐在椅子上使劲脱靴子，显得筋疲力尽，怎么也脱不下，另一位演员罗严塔尔从对面走来] 罗严塔尔啊哈，晚上好啊，米达麦亚。
米达麦亚啊，你又来啦，我还以为你不会来了，这样我们又在一起了罗严塔尔是呀，让我们庆祝一番，起来，让我拥抱你一下。
米达麦亚不成，这会儿不成。
罗严塔尔请允许我问一下，昨天晚上你干什么去了？米达麦亚挨揍去了。
罗严塔尔她们没揍死你？米达麦亚那当然罗严塔尔（登上凳子）你知道吗，昨晚我有多担心你，我做恶梦，我哭泣，我整晚都睡不着觉，我盼午夜，我盼黎明，我盼晨曦，我盼新的一天早日到来，我盼新的生活早日到来，我盼……你干什么哪？米达麦亚脱靴子，你难道从来都不曾脱过靴子。
帮帮我。
（罗严塔尔帮米达麦亚脱靴子）啊，脚疼！罗严塔尔你就知道你自己一个人受痛苦，难道我不是人吗？你也就只会喊”啊，脚疼”米达麦亚你是人，是我错了，我一向认为只有你是人。
罗严塔尔损我是不是，你这么坏，你忏悔过吗？米达麦亚我可是读过圣经的啊，我读的那还是彩版印刷的呢！罗严塔尔那好看吗？是不是非常精彩，圣母玛丽亚是不是还是那么漂亮，圣子耶稣是不是还被钉在十字架上，那诺亚方舟还没沉吗？那卑鄙的犹大是不是还那么有趣？[这时米达麦亚已经把靴子脱下，把靴子往下到，又往靴子里摸了摸，罗严塔尔跑过去想要看一看米达麦亚在靴中掏出什么东西。
]米达麦亚什么也没有。
罗严塔尔你给我看一看米达麦亚看什么看？罗严塔尔不就是一个破靴子吗？有什么呀？你要清楚，我已经看淡了这个世界，早已不将他放在眼里，世间万物已经不能再拨动我的心弦了。
微电影剧本《我们的明天》
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------微电影剧本《我们的明天》。
片名：《我们的明天》主角：方恩(法律保护知识产权)故事内容：第一场地点：某山山山顶(这山顶可以鸟瞰整个城市) 时间：现在，某天 (青年方恩)方恩推着一个轮椅，轮椅上坐着一个女孩，来到山顶，到达后便停了下来。
朝阳慢慢的升了起来。
他深沉的看了看朝阳，然后走到女孩的面前，蹲了下来，握着女孩的双手。
这女孩叫方心，已经是个痴呆之人。
方恩静静的看了看苏方心，然后转头看着朝阳说道。
方恩：心，你看，今天的朝阳多美。
记得你曾经对我说过，想到XX 山顶来看一看，看一看这里的朝阳到底有多美?我一直都没有忘记。
所以，我每年的这个时候，都会带你来这里看一看。
而你，却太狠心了，丢下了我一个人。
18年了，已经18年了，你知道这18年来，我有多痛苦吗?方恩说到这里，紧握着方心的手，低下了头，痛哭起来。
第二场地点：方恩的所在公司时间：第一场的某天之前 (青年方恩)1 / 44方恩坐在自己办公桌前的位子上，认真的看着资料，此时，他的助理莉莉拿着资料，走了进来。
莉莉：方总，这分文件是陆董让我给你的。
边说着，边将文件递给方恩，方恩接过。
方恩：嗯，好的，我知道了。
莉莉：嗯，那没事我先走了。
莉莉正要走。
方恩：等一下，莉莉。
莉莉：哦，什么事，方总。
方恩站了起来，然后走到莉莉的面前。
方恩：莉莉，谢谢你这么久以来对我工作的支持。
莉莉：方总，你客气了，这都是我份内的事。
方恩：还是很谢谢你。
莉莉：应该的，方总。
方恩：哦，你的请假单，我已经看了，你爸没什么事吧?莉莉：，没什么事，就是身体有些不舒服，我想明天上午回家给他做点补品，看看他。
方恩：嗯，好的，替我像你爸爸问好。
莉莉：嗯，好的，我会的，谢谢。
1、少年宋庆龄剧本
《少年宋庆龄》第一幕：和睦的一家第二幕：我不能失信第三幕：二十世纪最伟大的事件第一幕：和睦的一家人物：宋嘉树（父亲）、倪桂珍（母亲）、宋庆龄、宋美龄、宋霭龄、宋子文、宋子良、宋子安场景：宋家晚餐聚会旁白：宋庆龄出生在一个民主和睦的家庭里，其父亲宋嘉树是个受西方民主思想影响的具有的传奇经历的人物，母亲倪桂珍是明代著名教育家徐光启的后裔，基督教徒，一位杰出的东方知识女性。
庆龄家里周末经常举行家庭聚会，这使她在少年时代就深受良好的家庭教育环境的熏陶。
宋母：孩子们！今天是星期天哦，等功课做完了，咱们家又可以开晚餐聚会咯。
都准备好了吗？孩子们：准备好了！！！（一起说）美龄：我最喜欢周末了，每次都可以在家里陪爸爸妈妈，哥哥姐姐们玩儿。
子安：我也是！还有好多好吃的。
宋父：好了，孩子们过来吃饭吧。
记得吃饭前先去洗手。
孩子们：记住了！！！（全家人围坐在餐桌前）宋母：多吃点，妈妈给你们煮了你们最爱吃的菜，霭龄给弟弟妹妹们多夹点。
（端着饭碗，慈爱的看着孩子们）霭龄：好的妈妈。
（向宋母点头示意）宋父：你们最近在学校里听不听老师话啊？跟爸爸说说，在学校里有什么有趣的事情吧。
（微笑的看着孩子们）美龄：爸爸我先说，我先说，爸爸，我也要当“皇后”。
（非常急切的表情）宋母：皇后？？美龄：上次我们学校有文艺演出，我们都穿着很漂亮很漂亮的衣服，还有很多很多鲜花。
二姐在里面扮演公主，特别漂亮！后来二姐还当了皇后呢（羡慕）。
我也要当！霭龄：是啊，二妹表演非常出色，博得了在场的老师们和家长们热烈的掌声。
爸爸，您的一位朋友还说‘啊哈，这样一来，宋先生就是皇后的父亲，国王的岳父！’了。
宋父：哈哈~小美龄，那你可要好好向二姐学习，这样你以后也可以当“小皇后”了~~（笑着看着宋美龄）庆龄：好啦，你们就别在爸爸妈妈面前取笑我了。
我也没那么好的。
（不好意思）子良：这怎么能是取笑呢？二姐你又聪明人又好，我们最喜欢你了。
对了爸爸，我们那天上课的时候，有一个男生睡觉了。
等待明天(话剧小品)
等待明天（话剧小品）作者：刘金龙来源：《剧作家》 2013年第5期时间某日晚。
地点某医院住院部病案室。
人物女孩——十七、八岁，学生、患者。
男孩——十七、八岁，学生、患者。
护士甲。
护士乙。
[幕启：舞台设有一面屏风、一扇窗，两组档案架。
台中央有桌、椅，桌上有若干文件。
[男孩正坐在档案架旁想着心事。
门“吱呀”一声响，女孩穿着病号服蹑手蹑脚进。
男孩发现，急忙躲到档案架后。
女孩来到档案架前开始翻找。
[门外传来脚步声，女孩慌忙钻进档案架后，女孩发现男孩，惊吓地刚要大叫，被男孩捂住嘴示意不要出声，可男孩刚一放开手女孩又要大叫，男孩再次捂住女孩，女孩慢慢平静下来。
[门外又传来脚步声，二人急忙藏起。
护士甲与护士乙推门进。
护士甲哎，走廊里乱哄哄的，刚才见三床家长在找孩子哪，你说现在这孩子多让人操心，把医院当什么地方了？护士乙就是那个富二代吧，住院一个月了，没少折腾，就他们家每天乌拉乌拉来的人最多。
护士甲现在的孩子可真是不好管，你说我们那会儿……护士乙（看桌子上的文件）哎？好像有人来过？（环顾四周）护士甲风吹的吧，窗户开着呢，这病案室谁会来呀，赶紧走吧，下班了。
护士乙（看表）哎呀，又要晚了，我得赶紧接孩子去。
[两人换下制服，锁门离开。
[女孩从档案架后面钻出来，男孩孩紧跟着出来。
女孩走了，好险啊。
[男孩好像想起什么，突然向门冲去，使劲推门——男孩坏了！坏了！女孩怎么啦？男孩（焦急地对女孩）门从外面锁上了。
女孩啊？（上去使劲推门）[男孩突然向窗边跑去，向窗下张望，女孩赶紧上前制止。
女孩喂，不想活了，这可是四楼！男孩(无奈地)这可怎么办？女孩（轻松地边翻看档案边说）出不去就出不去呗，有什么呀？男孩（睁大眼睛）啊？在这里？（望着女孩渐生疑虑）不对呀！你到这里干嘛来啦？女孩（女孩白了男孩一眼）管得着吗？（不理会男孩）男孩（饶有兴趣地凑上）哎，你，你不会也是……来这儿躲清净的吧？女孩你是谁呀？男孩我呀，我是……女孩（盯着男孩）哦，我知道了，你就是那个大家议论的“富二代”吧？男孩你怎么也跟他们一样！哎，真倒霉，好不容易躲在这儿清静会儿，可别又被你搅和了……女孩我还没说你呢，你躲在这像鬼似得，差点儿没把我吓死。
校园相声剧本大全
校园相声剧本大全导读：本文校园相声剧本大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
校园相声剧本大全（一）女转眼间春暖花开阳光灿，布谷声声叫得欢，田埂上走来春秀嫂，责任田头默默站。
撒谷的萝筐拎在手，泪水盈盈满双眼。
男小渠里潺潺清泉流得欢，流入了四四方方秧板田，不远处家家户户忙落谷，女这边厢，春秀嫂，心中阵阵起愁烦。
男（白）春秀嫂，你到底愁烦个啥呀？女思想起，一年前，春秀门前塌了天。
丈夫他不幸遇车祸，撇下了春秀受孤单。
男春秀嫂说的是实情话，大哥走后你受难。
女想当初，夫妻别提多恩爱，丈夫他，真心实意疼爱俺，自从俺怀了孩子得了喜，重活他从不让俺干，俗话说身大力不亏，那勤快的人儿真能干，每到秧田落谷时，一应的活儿他包干。
只叫俺无事田头溜两趟，把馋嘴的麻雀赶一赶。
农闲时他到外边搞运输。
男发家致富去挣钱。
盖上了瓦房置彩电，小日月一天更比一天甜。
女谁能想灾难降到俺家门，春秀俺怎能不愁烦！虽说是，庄稼活儿不用学，人家咋办咱咋办，男要知道一回生来二回熟，春秀嫂头一回落谷不熟练，这落谷的活儿讲究大，会撤的，伸手就是一把扇，撒得均匀出得齐，小秧苗不疏不密长才欢；若是生手来撒谷，堆成窝窝聚成团，窝窝团团长不匀，秋后怎能夺高产！女春秀嫂想到此处心好恼，又思想，能不能，请个邻居来帮助俺？春秀俺自觉为人还不坏，乡亲们也不会不帮俺，可凡事总有个先与后，你总得等着人家先落完。
眼下的时光多金贵，谁家又能有空闲？正当春秀无主意，男忽然间，有一双大脚站跟前，这脚丫带泥宽又大，恰似两把大蒲扇，两条毛腿多粗壮，恰似那两根铁柱立在前。
女春秀俺眼睛慢慢往上移，眼面前，似铁塔，站着一个黑大汉。
这人不是哪一个，男是同村的一位大青年，名字就叫大顺子，家在春秀房后边。
女春秀叫声大兄弟，来到此处何贵干？男你别看大顺的个头大，那声音，只比蠓虫略大点。
"春秀嫂，你莫问，把你手里的筐给俺！"轻轻地接过春秀谷种筐，大步跨进秧板田。
女你看他手起手落真优美，金谷粒，均均匀匀落秧板。
大班教案《等明天》
大班教案《等明天》一、教学内容本节课选自大班教材《幼儿园主题式课程指导手册》中“时间与规律”章节的《等明天》一课。
详细内容包括：理解“明天”的概念，学会使用“等明天”表达将来的事情，培养幼儿的时间观念，以及通过故事情境引导幼儿合理安排自己的时间。
二、教学目标1. 知识与技能：幼儿能理解“明天”的概念，会用“等明天”来表述将来的事情。
2. 过程与方法：通过故事、讨论、实践操作等多种形式，培养幼儿的时间观念，提高语言表达能力。
3. 情感态度价值观：培养幼儿珍惜时间、合理安排时间的意识。
三、教学难点与重点重点：理解“明天”的概念，学会使用“等明天”表达将来的事情。
难点：培养幼儿的时间观念，使其能够合理安排时间。
四、教具与学具准备1. 教具：故事挂图、时钟模型、活动卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个故事挂图，讲述一个小熊因为拖延导致事情做不完的故事，引导幼儿关注故事中“等明天”的部分。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过时钟模型，讲解“今天”和“明天”的概念，引导幼儿学会使用“等明天”表达将来的事情。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，根据活动卡片上的场景，用“等明天”来表述将来的事情。
4. 小组讨论（5分钟）教师提出问题，引导幼儿讨论如何合理安排时间，珍惜每一天。
5. 创作环节（10分钟）幼儿根据讨论的结果，用画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具制作一份时间表，规划自己的时间。
六、板书设计1. 板书《等明天》2. 内容：今天：完成的事情明天：计划做的事情七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起制定一个家庭时间表，规划一下周末的时间。
2. 答案：无固定答案，只要体现出合理安排时间、珍惜时间的意识即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对时间观念的培养情况进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的时间规划，将课堂所学内容延伸至家庭生活，共同培养幼儿的时间管理能力。
幼儿园大班语言教案《等明天》含反思
幼儿园大班语言教案《等明天》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言教材第四章《故事乐园》中的《等明天》。
该故事讲述了一个小猴子天天拖延做事，总是想着“等明天”，结果导致事情越积越多，什么也没做成的故事。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容，能够复述故事的主要情节。
3. 提高幼儿的语言表达能力，学会用“等明天”造句。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会用“等明天”造句，理解故事的寓意。
四、教具与学具准备1. 教具：故事挂图、时钟、小猴子玩偶。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴子，模仿故事中的场景，引导幼儿观察、讨论小猴子的行为。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲述故事《等明天》，引导幼儿关注小猴子的行为。
（2）讨论故事中出现了几次“等明天”，小猴子的结果是什么。
（3）引导幼儿思考：为什么小猴子什么事情都没做成？3. 随堂练习（5分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿用“等明天”造句。
（2）让幼儿观察时钟，学会珍惜时间。
4. 小组讨论（5分钟）（1）分组讨论：我们怎样做才能不学小猴子，珍惜时间呢？（2）各小组分享讨论成果。
六、板书设计1. 故事《等明天》2. 重点词语：拖延、珍惜、时间、作息3. 造句示例：我再也不拖延了，我要珍惜时间，按时完成作业。
七、作业设计1. 作业题目：用“等明天”造句，并画出自己的一天作息时间表。
2. 答案示例：（1）句子：我不能再等明天了，今天就要把作业做完。
（2）作息时间表：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事《等明天》，让幼儿理解了珍惜时间的重要性，教学效果较好。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿学会用“等明天”造句，理解故事的寓意。
2. 实践情景引入：教师扮演小猴子，模仿故事中的场景，引导幼儿观察、讨论小猴子的行为。
4. 作业设计：用“等明天”造句，并画出自己的一天作息时间表。
一、教学难点解析1. 让幼儿学会用“等明天”造句（1）讲述故事过程中，强调“等明天”这一表达，让幼儿注意听。
2023年秋日回忆音乐剧剧本
2023年秋日回忆音乐剧剧本《2023年秋日回忆音乐剧剧本》场景一：故事背景的介绍在2023年的秋天，一个小镇上的居民们充满期待地准备着他们最重要的年度活动——秋日回忆音乐剧。
这个音乐剧已经成为小镇的传统，每年都吸引着大量观众。
今年的音乐剧根据当地的历史故事改编，讲述了一个发生在小镇上的感人故事。
场景二：开场舞台舞台上搭建了一座小镇的模型，小镇的街道两旁有精致的房屋和商店，表现出小镇的繁忙和温馨。
音乐响起，演员们穿着时代感的服装，跳起了欢快的开场舞蹈，展现出小镇的活力与快乐。
场景三：男主角的介绍此时，男主角大卫走上舞台，他是一个充满梦想和热情的年轻人。
大卫是小镇上的一个音乐爱好者，他一直梦想着有一天能够在音乐剧中展示他的才华。
场景四：女主角的介绍接着，女主角艾米莉出现在舞台上。
艾米莉是小镇上一所艺术学院的学生，她对戏剧和音乐充满热爱。
她是大卫的好朋友，两人经常一起排练和探讨表演。
场景五：大卫和艾米莉的相遇一天，大卫在小镇公园偶遇到了正在排练的艾米莉。
他们闲聊起来，发现彼此对音乐剧充满热情，于是决定一起参加今年的秋日回忆音乐剧。
场景六：排练的过程大卫和艾米莉开始了准备秋日回忆音乐剧的演出。
他们一起排练舞蹈、练习唱歌，并且彼此鼓励和支持。
他们之间的友谊逐渐加深，也使得他们的表演更加出色。
场景七：剧情的高潮音乐剧的剧情逐渐展开，小镇上发生了一场重大变故。
一位老店主宣布要将他的商店出售给一家大型连锁店，这意味着小镇的传统和独特性将被抹去。
场景八：大卫和艾米莉的努力大卫和艾米莉决定用音乐剧的方式来表达对小镇传统的珍惜和守护。
他们以小镇的故事为蓝本，编写了一场感人至深的音乐剧，希望能唤起居民们对小镇记忆和文化的关注。
场景九：音乐剧的演出秋日回忆音乐剧终于在小镇上上演了。
观众们陶醉在音乐和剧情中，他们被大卫和艾米莉的表演所打动，同时也被音乐剧传达的文化和记忆所触动。
整个剧场充满着温情和感慨，人们纷纷表示要共同保护小镇的传统和独特性。
大班语言上——《等明天》
6
区域操作
01 语 言 区 ： 看 图 字 卡 配 对 、 图 片 排 序 讲 故 事
02 表 演 区 ： 小 动 物 头 饰
03
建构区：盖房子
04 社 会 区 ： “ 我 会 坚 持 做 . . .” 打 卡 墙
3
盖
搬
睡
醒
找朋友
盖睡醒搬
摘苹果
盖醒 盖
搬 睡
搬
睡
醒睡 盖搬
4
想一想，说一说
➢ 你喜欢小猴子的行为吗？ ➢ 如果你是这只小猴子，你会怎么做？ ➢ 你来想一想，如果我们换一个结尾， 故事还可以怎么讲？
明白的道理：今日事今日毕
5
想一想，说一说
➢ 生活中你有什么坚持的事情吗？ ➢ 从现在开始给自己定一个每天 需要完成的目标。
尾巴卷卷又翘翘， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。
(猜一动物)
谜底：猴子
手指游戏
《五只小猴荡秋千》
➢ 今天我也带来一个关于森林里一只小猴子的故事， 我们一起来看看这只小猴子到底发生了什么事情？
1
2
想一想，说一说
➢ 小猴子为什么没有 避雨的地方？ ➢ 他是怎么想的？
想一想，说一说
➢ 小猴子现在是 怎么想的？
想一想，说一说
➢ 小松鼠是怎么问的？ ➢ 小猴子是怎么回答 的呢？
想一想，说一说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
➢ 小猴子开始盖房子 了吗？ ➢ 小猴子是不是又犯 懒了呢？
想一想，说一说
➢ 小猴子的房子为什 么在摇晃？ ➢ 大家都是怎么问它 的？
想一想，说一说
➢ 小猴子的房子盖好 了吗？ ➢你们觉得小猴子的做 法对吗？
【参考文档】明天你好剧本-范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==明天你好剧本篇一：明天,你好剧本《明天，你好》情景剧剧本第一幕背景音乐《上海滩》，心理咨询所长走上台，然后音乐停止所长：鞠躬，大家好，我叫单纯，都知道吧（观众：知道）就知道自己知名度很高了嘛，没办法，谁让在央视播过一期呢，大家知道我为什么叫单纯吗？我喝水只喝纯净水，（喝水状）喝奶只喝纯牛奶（喝奶状）所以我很单纯。
大家记住了，单纯就是我，我就是单纯，这里呢，是我开办的心理咨询所，大家猜叫什么！（观众说：单纯）对！就叫单纯，你们好聪明啊！我还有两个单纯的小助理，她们都很漂亮，你们想不想见一下（观众：想），那就来我的心理咨询所吧，包你们变单纯！背景音乐《火》，助理一号模特步上场后音乐停止，看表大叫：没时间了，急急忙忙入场助一推门大喊：所长哥哥，所长哥哥！（所长正喝水结果井喷状）所长：干嘛（生气状）助一：good morning，所长哥哥所长：good morning，都几点了还good morning，你第一天(来自:WwW. : 明天你好剧本 )上班就迟到，啊助一：哎呦，人家路上堵车嘛所长：自行车也堵，那是你吃的胖，该减肥了助一：所长哥哥（温柔至极拉着所长衣袖）所长甩开鄙视：你洗手了吗助一：（委屈）所长哥哥，你就原谅人家这一次吧，人家再也不敢了所长：你还委屈了是吧，你不是要哭吧（助一流泪，所长让其去工作）所长接电话：（不耐烦）谁啊，（转变点头哈腰状）啊，习总，好好我马上就到！退场第二幕背景音乐《Just the way you are》大学生太空步出场，音乐止大学生：刚睡醒，好想再睡一会，不过大学，能干嘛，不就吃吃喝喝玩玩嘛，今天老师让我们去体检，真是有够无聊的，像我这种吃嘛嘛香，身体倍棒的主还用去体检，反正没事，随便逛逛吧（打手机游戏走着，看见心理咨询所，好奇进去打发时间）助一开门，助一看到大学生花痴状刚用来调节心情吃的棒棒糖掉地上，（背景音乐《你是我的一见钟情》）音乐止助一：哇哦，你好美啊，美的好精致，好具体，好动人心魄哦，嘻嘻大学生：哎，你这样说我到底是男的还是女的，你真的很烦哦助一：哦，不，你好帅，好酷，好英姿好飒爽哦，嘻嘻大学生：（无奈状转移话题）你好，我来聊天，哦，不，我来心理咨询的，请问，我坐哪里？助一：那（随意一指，继续花痴）大：就这，好吧，倒茶，（喝了一口吐）怎么是奶啊助一：啊，我忘了，我们所长哥哥只喝奶，不喝茶，还是纯牛奶哟大：纯牛奶，我看是三鹿的吧，你们所长也真够奇葩的，（扔掉杯子）美女，你有什么想问的吗？助一：（不好意思状）你有女朋友吗？大：好像不用你管吧助一：帅哥（扑向大学生）大：（惊吓状），你干嘛助一：人家妈妈说人家二十岁了，要找男朋友大：找男朋友你就找呗，你扑过来干嘛？助一：人家妈妈说，看见帅的要往身上扑，嘿嘿，帅哥，那你叫什么呀大：我叫什么吧不重要，我也懒得告诉你，只知道去年是个高中生，今年是个大学生哦助一：哇哦，大学生啊，你能给我讲讲你的大学生活吗？大：我的大学生活啊，不是你们这些上班族就能随随便便比得起的，我的大学生活，起床从不叠被，学习从来不累，进不进学生会，哼哼，根本无所谓，常常夜不能寐，思考谁最般配（助一拉着大学生说：我，嘿嘿，我最般配了嘛）大：美女，你抽筋了吧，男女适当搭配，青春不能浪费，深知不学不对，仍然上网聚会，重修不过，大不了就回呗助一：啊，我还以为你像韩剧男主角一样长得帅学习又好呢！大：长得帅吗，是事实，学习好，现在都是21世纪了，大学生谁还学习呀，看着一对，这一对，这这这，那一对，知道他们都在干嘛助一：恋爱大：对，恋爱，没听过一句话吗，唯老婆与工作难找，好女人与英语难过吗？不过，我英语不及格说明我爱国，英语，你懂吗？助一：English大：哟，不错哦助一：那当然了，高中的时候英语可是我们体育老师教的，长得可帅了大：那，考你个难得吧,你好怎么说？助一：唉，这么简单，I 老虎you（转身弯腰道）大：哦，还不错，小时候老爸总说，中国的男女比例是107：101，如果我不好好学习，我就会是那个六，现在来到了信阳师范，女比男是7：1，我不是那个6，我这么帅，这么完美，为啥咋还没人要啊！（助一一直在旁边查着手指头）助一：嘻嘻，所长哥哥说，来这里的人都有病，可是人家帅哥本来就很帅嘛，（扭捏花痴状）那我就给我家帅哥治病吧！帅哥，帅哥你来嘛大：干嘛，你真的好烦哦助一：人家教你做操，（唱着扭着）：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭我们来一起做运动大：啊呀，好了啦，都这么大了还玩这种无聊的游戏，你已经上班了，幼稚不，我走了美女助一：你去哪里啊大：回家助一：（嘀咕道）你要是回家，我所长哥哥不让我回家大：那好像不关我的事吧助一：对了，所长哥哥让我问你，咳咳（背景音乐《父亲》响起）你的父母在干什么？大：我的父母，他们应该在工作吧助一：工作，他们工作为了谁大：当然是为了我啊助一：那，他们工作累吗？大：累，他们应该累吧助一：他们的付出跟所得的回报成正比吗？篇二：剧本《等明天》《等明天》第一幕：炎热的夏天时间：闷热的下午地点：清澈溪边的木屋里人物：袋鼠叮叮（妻子），袋鼠咚咚（丈夫）内容：木屋周围的树木一动不动，小溪水也无劲的流淌着。
等明天寓言故事道理
等明天寓言故事道理
当我们谈到寓言故事时，它们通常是短小精悍的故事，以动物或非人类角色为主人公，旨在传达道德或教育意义。
这些故事常常被用于教育儿童，但也可以用于成人教育或娱乐。
寓言故事通常是一个富有想象力的故事，以生动的语言表达，故事结构紧凑，角色具有鲜明的个性特征，带有一定的象征意义。
故事情节经常涉及道德问题，如诚实、勤奋、公正、友情等等。
通过这些角色和故事，读者可以更好地理解道德和价值观，并学习积极的生活态度和行为。
寓言故事的历史可以追溯到古代，最著名的寓言作家是公元前6世纪的阿伊索普。
阿伊索普的寓言故事有些仍然在今天使用，例如“乌鸦喝水”和“乌龟与兔子赛跑”。
随着时间的流逝，寓言作品得到了更多的发展和创新，并影响了世界各地的文化。
总之，寓言故事是一种富有教育和娱乐价值的文学形式，以其独特的教育意义和创造性的想象力在人们中间流传了几千年。
青春校园剧本精选
人物：大桥、小奥、老杨、小潘、高豆豆、丸子、小宋第一幕第一场老杨〔费解，站起来谦恭地〕：叔叔好！小奥〔难堪地〕：啥叔叔啊，我是和你分到一个寝室的同学！〔大桥，杨相视大笑〕我叫小奥，你俩咋称呼？老杨：叫我老杨。
大桥：叫我大桥就行了小潘〔拿着行李上，身着土里土气，一口乡音〕：这个是267寝室么？大桥：是呀，你是？小潘〔边放行李便说〕：我是四号床的小潘。
车晚点了，这不，刚到。
老杨〔接行李〕：你一个人来的？小潘：是啊，我家里那边农活太忙，自己来的小奥：哎呀。
快走吧，没事啊，都安排好了，行了行了，晚上给你俩打！大桥：谁啊？小奥：我那老爹老妈，没事没事，咱们哥几个以后的幸福生活那就要开始了！小潘：我说，咱们快收拾把，一会楼下大妈该催我们了大桥：不用啊，不急不急！小奥说得对啊，今天开始咱们就是室友了，总得庆祝庆祝啊！走走！小奥：哎！大桥：怎么？别说你不去！小奥：我刚刚进门的时候看到校门口后身有一家卖鸡架的不错，要不咱们去那儿解决解决？老杨：好啊！大桥：走着！〔小潘犹豫，跟下〕第二场画外：大一的生活，一切都是新鲜的。
食堂，例会，阶梯教室。
在各种的讲座，活动伴随着的第一个学期末，我们知道了一个新词儿：“挂〞。
〔台灯，书本〕大桥〔默念〕：〔怎么将充分条件变成必要条件，怎么将充分条件变成必要条件……〕小奥〔打哈欠〕：真困啊老杨：得得得，这会可别提这个字儿，摧毁我们意志么你不是。
小奥：我已经连续奋战三天了，打跟我妈说，我妈说我高考都没这精神头儿！可是就是这样，我昨天那科还考得一塌糊涂。
大桥：没听人说么，有一种填空，叫完全不会！有一种选择，叫看着都对！有一种问答，叫做着崩溃！有一种证明，叫证明你妹！有一种考试范围叫“整本书都要会〞…老杨：隔壁那兄弟更逗，一个星期前qq签名是“事在人为〞，才过两天就变成了“一切随缘〞，今天我再看，变“重在参与〞了、、、小奥：唉，大学考试so easy，哪里不会考哪里！大桥：我的人生理想很简单，就期待着有一天咱能上回周易课，周易，懂不懂，就是算命老师拿着个罗盘进来，围着教室转了一圈，然后，吐出一句话：同学们，今天不宜上课，放学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《等明天》
第一幕：炎热的夏天
时间：闷热的下午
地点：清澈溪边的木屋里
人物：袋鼠叮叮（妻子），袋鼠咚咚（丈夫）
内容：木屋周围的树木一动不动，小溪水也无劲的流淌着。
木屋里，叮叮安静的躺在木床上，脸色依旧有点苍白。
咚咚坐在床边，轻轻的扇着小蒲扇，静静的看着叮叮。
叮叮轻轻的咳嗽了几声，无力的叫着：“水，水，水……”
咚咚立马起身倒了杯水过来，细心的给叮叮垫好靠背，让叮叮可以舒服的坐起来喝水，叮叮静静的看着咚咚，泪水在眼眶里打转。
咚咚（摸了摸叮叮的头）：“傻瓜，别不开心，你一定会好起来的，只要我们不放弃，你一定可以恢复以前的精神，来，喝水吧。
”
咚咚扶着碗，细心的照顾叮叮喝水，叮叮的眼神一刻不离的看着这个悉心照顾她的咚咚。
屋子里是那么的祥和。
叮叮（看着咚咚的眼睛）：“咚咚，我真的会好起来吗？”
咚咚看了看叮叮，认真的说：“叮叮，相信我，等明天你好了，我一定带你去大草原看日出。
你一定要加油，听话，好好休息。
”
叮叮点点头，安静的依靠在咚咚的怀里，他们在期待着明天。
第二幕：凄凉的秋天
时间：大雾迷绕的早晨
地点：溪边的木屋里
人物：叮叮，咚咚
内容：时间在流逝，咚咚对叮叮的照顾却一点没变。
叮叮躺在木床上，静静的看着咚咚在忙着煎药，咚咚依旧扇着小蒲扇，他在煎药，为了叮叮的健康，咚咚没有一丝一毫的马虎。
药煎好了，咚咚小心翼翼的凉好药，扶着叮叮服下药。
叮叮喝完药，依旧静静的躺在床上，无助的看着咚咚，咚咚放下药碗，坐在木床前。
咚咚（抓着叮叮的手）：“叮叮，开心的面对生活吧，我会一直陪着你的。
”
叮叮（无奈的笑笑）：“咚咚，不是说会很快就会恢复的吗，怎么都过了这么久还没好啊？我们的明天草原梦什么时候能实现啊？”
咚咚（亲了亲叮叮的手）：“乖乖的养病，一定会好起来的，我们一起期待着明天吧，等明天你恢复了，我们就去实现明天草原梦，等明天，不管多少个明天，我都会陪你的，不管发生什么，我都陪你一起等明天的太阳。
”
叮叮在咚咚的呵护下，依旧期待着明天。
第三幕：白雪皑皑的冬天
时间：金色的夕阳
地点：溪边木屋里
人物：叮叮，咚咚
内容：金色的夕阳洒满小木屋，叮叮依靠在床上，慢慢恢复精神的她憧憬着明日，她好期待着自己能健健康康，她好想早点陪咚咚实现明天草原梦，他们一直在等明天。
咚咚看着发愣的叮叮，笑了笑，看着叮叮慢慢恢复，咚咚那颗悬着的心也慢慢放下来了，咚咚走近床边，帮叮叮盖了盖被子，叮叮回过神来，看着咚咚坐下，笑了笑。
咚咚：“叮叮小可爱，你冷吗？我给你弄个暖炉吧？”
叮叮：“谢谢咚咚，我不冷，摸摸我的手，暖和的狠呢，呵呵……”
咚咚（摸了摸叮叮的手）：“不冷就好，不冷就好啊，我的叮叮就快恢复好了，我们的
明天草原梦就快实现了，好开心啊。
“咚咚看着叮叮笑了。
叮叮（叹了口气）：“唉，还不知道要等到什么才能真正的好呢，等明天真的好累啊。
”
咚咚（瞪了叮叮一眼）：“呆东西，怎么说这种话呢？我们等了这么多的明天，你已经开始慢慢恢复了，怎么好好的说这种泄气的话呢？”
叮叮（甩甩头）：“不是泄气，是真的嘛，你看我生病这么久了，何时的明日我才能好啊？咚咚，我真的会好吗？”
咚咚（笑了笑，亲了亲叮叮的手）：“傻瓜，你不是慢慢的好了吗，相信我更相信你自己，我们的明天草原梦一定会实现的，我们不能放弃的，答应我，一定要坚持下去，好吗？”
叮叮（点点头，调皮的眨眨眼）：“恩，我答应你，呵呵……”
明天会怎样？不管是怎样，咚咚都会陪着叮叮等明天，他们在等明天，咚咚给叮叮的等明天诺言一直支持着他们。
第四幕：鸟语花香的春天
时间：红红的日出
地点：一望无际的青青草原
人物：叮叮，咚咚
内容：叮叮依靠在咚咚怀里，看着太阳一点一点的从地平线升起，叮叮好开心，好兴奋，她站了起来，开心的边跳边拍手，咚咚也站起来，拉着叮叮的手一起跳。
咚咚：“叮叮，我们终于等来这个‘明天’了，好开心啊。
”
叮叮：“恩，谢谢你，一直用等明天这个信念支持着我，谢谢。
”
咚咚（停下来，搂着叮叮）：“傻瓜，不管明天怎样，我都会陪在你身边的，我们要一起等明天，等很多横多个明天。
”
叮叮（点点头）：“嗯嗯，我们一起等明天，等很多个明天。
”
暖暖的阳光洒满整个青青草原，明天，等明天……
学号：12010133020
姓名：董雲华
班级：三维A。