主管考核评级表.xls
部门主管绩效考核表
部门主管绩效考核表基本信息•考核周期:一年一月一日至一年一月一日•被考核人:________________•部门:________________•职位:部门主管一、业绩指标考核(权重:XX%)1.任务完成情况。
考核期内完成的主要任务及成果:。
未完成任务的原因及改进措施:2.部门业绩提升。
部门整体业绩与上周期相比的增长情况:。
业绩增长的主要原因及经验总结:3.成本控制。
部门成本控制情况与预算对比分析:。
成本节约或超支的原因及改进措施:二、管理能力考核(权重:XX%)1.团队协作与沟通。
团队协作情况与团队成员满意度:。
与其他部门的沟通协作情况:2.团队建设与培训。
团队成员能力提升情况:。
团队培训活动组织与实施情况:3.决策与执行。
重大决策的正确性与执行情况:。
日常事务处理的效率与效果:三、工作态度考核(权重:XX%)1.工作责任心。
对待工作的认真程度与主动性:。
对待问题的处理态度与结果:2.职业道德。
遵守公司规章制度与职业道德情况:。
廉洁自律与公正处事的表现:3.创新意识。
在工作中提出的新思路、新方法:。
对公司发展的建议与贡献:四、综合评价与建议•考核人对被考核人的综合评价:•针对被考核人的优点和不足,提出具体的改进建议:五、考核得分与评级•考核得分:(根据各项指标的得分计算得出)•评级:(如:优秀、良好、一般、需改进等)六、其他事项•考核过程中发现的其他问题或特殊情况说明:七、考核人签字•考核人:________________•日期:________________八、被考核人反馈•对本次考核的意见和建议:•签字:________________•日期:________________请注意,这只是一个通用的部门主管绩效考核表模板,具体内容和权重可能需要根据公司的实际情况进行调整。
在实际应用中,应确保考核表能够全面、客观地反映部门主管的工作表现,并有助于促进其个人和团队的发展。
管理层考核评价表主管经理等
10% 在跨部门协作中,能够主动、按时完成其他部门需要协助的工作,完成工作的质量较高。
管理能力 (占20%)
执行力 工作氛围
10%
对公司下达的任务能够不折不扣地完成,并能够在方案本身出现具有缺陷或执行方案的客观环境出 现变化时迅速调整,保证高效完成既定目标
10% 部门工作气氛轻松,积极向上,能够为员工的职业发展提供空间和机会,团队凝聚力高
综合素质 (占40%)
评估内容 专业知识 专业技能 职业化程度
权重
评价标准
得分
5%
具备本专业、本岗位所需的基本技能,并且对专业知识有较广泛、深入的了解,能够对下级进行专 业的指导
5%
具备良好的岗位经验,能够对本部门有合理的定位,对工作有较强的悟性和方向感,能够对变化的 工作环境快速做出反应,可以为上级领导提供有力支持
考核评价表
被考核员工姓名: 考核员工姓名:
所属地区: 部门:
职务:
所属地区: 部门:
职务:
尊敬的先生/女士,公司考核工作至关重要,请您从关心公司和员工发展的角度,公平公正的提出对被考核员工的宝贵意见,促进公司事业 的不断发展。原则上,不允许出现满分请您给予公正评价。谢谢您对公司考核工作的大力支持。
项目
合计
100%
综合评价: 考核人签字:
考核时间:
沟通能力
10% 能够通过交流,使自己意见/建议有效达成目的,具有较强的说服力和煽动力
协调与沟通 (占40%)
Байду номын сангаас
协调能力 团队合作 主动性
10%
善于与各部门无间合作,能够和谐地与其他部门进行工作往来,并能够在跨部门的合作中与其他部 门建立良好的合作关系
优秀主管评分表
评分者
考 评 时 间
年 月 日
分值
总经理评分
考核项目及内容
评价尺度
组
织 (15%)
能
力
计划性
能否事先制定工作计划以及工作计划缜密程度,对工作(内容、时间、数量、程序)安排分配的合理性、有效性如何。
6
资源配置性
能否合理配置部门所拥有的资源,明确员工工作任务和职责,调动员工工作积极性。
6
用人能力
能否公正评价员工,把员工分配到合适岗位,发挥他们特长,提高工作效率。
6
沟
通
协 (15%)调
能
力
人际关系
能否与上下级、同事和客户建立良好的人际关系,彼此相互信任,相互配合。
6
协作性
能否与其他部门友好合作,协调平衡部门之间关系,上级的指示做到上传下达;悉心听取员工反馈合理建议和意见,促进部门工作的顺利完成。
6
品德言行
是否忠于职业操守,做到廉洁正直诚信。
6
业
(40%)
绩
计划完成度
完成既定工作计划的数量、品质、效率如何;以及和期望目标之间的差距程度。
18
临时任务完成度
完成临时任务的品质、数量、效率情况。
10
合 计 总 分
评分等级:
优秀主管考核评分等级分为四个级别,其级别和对应分值如下表:
等级
对应分值
优秀
90—100分
良好
75—89分
合格
60—74分
不合格
60分以下
6
专
业 (15%)
能
力
业务知识
掌握部门业务知识,工作标准和流程的程度。
6
职务技能
主管绩效考核表
指导协调
经常注意保持提高部下的工作积极性,主动努力改善工作和提高效率,积极训练、指导部下,提高他们的技能和素质,注意进行目标管理,工作协调得力。(按1至10分考评)
15
执行力
是否认真执行部门经理交办的各项工作,理解力极强,办事得力、快速。(按1至15考评)
15
工作任务
本月是否完成领导下派的工作任务。
奋
度
是否任劳任怨,爱岗敬业,有较强的时间观念。
(按1至10分考评)
10
工
作
能
力
与
效
果
80分
业务工作
正确理解工作指示和方针,制订合适的实施计划,按照部下的能力和个性合理分配工作,及时与有关部门进行必要的工作联系,在工作中始终保持合作态度,工作进展顺利。(按1至10分考评)
10
管理监督
在人事关系方面部下没有不满或怨言,善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于奉献的精神,妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务。(按1至10分考评)
完成度%,(按完成度打分:60%以下=-10分、60%以上=5分、70%以上=10、80%以上=15、90%以上=20)
20
综合素质
善于学习,有创新精神,有经济意识,有带领员工创效益能力,无各项违纪行为,工作表现优异。(按1至10分考评)
10
合 计
100
部门经理(评分X60%)
人事行政(评分X20%)
******************公司主管绩效考核表
日期:2016年 月 日
姓名
被考核者部门
考核期
1
考核项目
评分标准
标
准
分
评 分
小
计
部门经理评分
绩效考核表(主管级及以上管理层、本部员工)
(适用于公司主管级及以上管理层、本部员工)
姓名:物管中心&部门&岗位考核期:第 季度上半年下半年
考核项目
工作内容
权重%
完成情况
未完成情况
考核得分
备注
自评
一级考核
(单项满分10分
重点工作
计划外重点工作
绩效改进情况
小计=Σ每项权重*每项评分
员工小结
现场品质考核得分=权重*评分
综合评价
部门&岗位
本年度公司内部部门、职务变更信息
时间
部门/管理处
岗位/职务
主要职责
考核成绩
上半年
下半年
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
工年度工作小结:
附后.
员工签名:年月日
考核成绩=(品质权重*现场品质考核等级:□优□优-□良□良-□合格□待改进 一级考核者:
二级评价
评定等级:□优□优-□良□良-□合格□待改进 二级考核者:
沟通记录
(包括考核结果、问题分析及绩效改进计划)
被考核者:一级考核者:
以下栏目在最后一个考核期完成后填写
姓名
行政主管岗绩效考核评分表
行政主管岗绩效考核评分表
全属精品-一点出品.
岗绩效考核评分表行政文员A
全属精品-一点出品.
B岗绩效考核评分表行政文员
全属精品-一点出品.
保洁员岗绩效考核评分表
全属精品-一点出品.
驾驶员岗绩效考核评分表全属精品-一点出品.
全属精品-一点出品.
厨师岗绩效考核评分表
全属精品-一点出品.
信息管理员岗绩效考核评分表
全属精品-一点出品.
宣传策划岗绩效考核评分表
全属精品-一点出品.
市场专员岗绩效考核评分表全属精品-一点出品.
全属精品-一点出品.
人力资源主管岗绩效考核评分表
全属精品-一点出品.
培训专员绩效考核评分表
全属精品-一点出品.
全属精品-一点出品.。
主管绩效考核表
序号 项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 工作数量 工作速度 工作质量 主 动 性 责 任 感 沟通与协作 纪 律 性 工作方法 全局意识 不及格(1-5分) 低于平均工作量 工作不汇报、不能按时 完成,工作拖拉。 及格(6-7分) 平均工作量 大部分能按时完成, 有时不能按时完成 超出平均工作量
月
分数
日
执行力强,都能按时 积极主动,经常 完成分配的工作 提前完成工作任务 工作没有失误,大体 工作质量上乘,连续3 满意,且知错即改。 个月无工作质量问题 主动开展工作 了解自己的职责 且有责任心 沟通方法得当, 常争取他人合作 能自觉遵守各项 纪律与规章 一直主动工作 且工作有计划 竭尽所能并勇于 承担责任 善于沟通、协作,卓 有成效,顺利完成工 作 遵章守纪,并教育、 影响他人
懒散、粗心,可避免的 工作努力,偶尔出错 错误经常出现 只能照章行事, 需不断督促 日常工作无需指示, 但新任务需督促
应付工作,且经常推卸 责任心一般, 责任; 不主动承担责任 个人主义严重,不沟通 沟通不主动,应他人要 不肯与他人合作 或必要时才与其合作 自我约束差、 时常出现违纪现象 单一、呆板, 方式不合时宜 无全局意识,孤立、 片面看待问题 无创造性可言 提示、要求下能够遵守 纪律和规章 能正确开展工作, 但效果一般 全局观念不浓,只从本 部门考虑问题。 有追求改革的意识
方法得当,富有成效 产生理想效果 能从全局出发看问题 顾全大局、考虑周 到, 、做事情 没有本位主义 经常改进工作,提出 创造性很强且效果优 新思路、新建议。 异 总分
10 创 造 性
说明:
1、每月满分为100分,每分1元; 2、绩效考核=个人本月得分-100;超出100部分为奖励,低于100部分为处罚; 3、连续3个月质量评分在95分以上者,一次性奖励100元 4、连续3个月总积分在225分以下者,一次性罚款100元
主管级及以上360度考核评估汇总表
4
13
不怕艰难困苦,不半途而废,坚持 不懈地完成工作任务;
4
14
扎扎实实地做好必要的基础工作, 能随时与其保持联系;
4
15 充分发挥自己和他人的作用;
4
16 完成任务的具体计划安排;
4
17 能够随机应变;
4
18 具有客观公正的见解;
4
19 对部下的过失勇于承担责任 ;
4
20 做好部门间的联系和协调工作 ; 4
***有 限 公 司
主管人员360度考核评估汇总表
考核日期:
序 号
考 核 项 目
分 数 *** *** ***
考核得分
1
愿意与他人分享工作经验或方法, 促进共同成长;
4
2
支持同事及协作部门的工作,保持 良好合作关系;
4
3
参与和支持团队工作,推进团队目 标的达成;
4
4
认真倾听、理解并发现相关部门的 需求;
4
5
根据组织规则,能合理满足相关部 门的合作需求;
4
6 合作态度愉悦、友善;
4
7
积极主动承担相应的工作任务和责 任;
4
8
保持良好的出勤记录,没有不合理 缺席;
4
9
在无监督情况下保持工作质量的稳 定;
4
10 从大局出发,以组织利益为重; 4
11 有一定的理论和专业知识;
4
12
具有适应岗位工作要求的业务知 识;
21
积极训练、教育下属,提高他们的 技能素质 ;
4
22
完整正确的指挥计划工作,激发员 工的工作热情;
4
23 有不断提升自我的工作能力;
部门主管绩效考核表
考核月份 考核项目 姓名 考核内容 严格遵守公司职业道德管理规范,工作积极肯干,每违反-1分/次 行为规范 20分 严格遵守公司行为管理规范各项规定,每违反-2 分/ 次,情节严重者此项没 分 严格遵守公司考勤管理各项规定,每违反-1分/次,月累计超过3次者此项没 分 小计得分 当月部门工作任务完成比100%=20分,80%--100%之间=20分*实际完成比,低 于80%=0分 当月部门工作进度完成比率100%=20分,80%--100%之间=20分*实际完成比, 低于80%=0分 上级领导交代的工作,按时、保值、保量的交付,未及时完成者-3 分/ 次, 情节严重者-5分/次。 工作质量 80分 因失职导致内部部门、人员的合理投诉-2分/次;外部客户投诉-5分/次 及时跟进客户做好客情维系,及时与客户做好沟通。 部门员工培训是否有效进行 小计得分 积极参与疑难问题的解决,提出合理化建议经公司采纳并有效实施后,给予+10分 非本职工作并为公司创造效益或节约成本,视贡献率大小给予5-10分奖励 小计得分 标准 5 10 5 20 20 20 15 10 10 5 80 自评 20分
总分: 公司领导评语:
被考核人签字:
填写规则:
填写人需秉承公正的态度填写,不得徇私舞弊。一经发现扣除当月绩效考核工资。 此表格需要在绩效次月的10日前完成。
部门主管领导力考核评价表
控制
建立过程监控和反馈机制,保证 工作有节奏地开展,能够预见到 可能出现的问题,并采取措施防 止其发生
对任务实施中容易出问题的工作 环节重点关注,及时应对出现的 各种障碍和问题
基本能够控制工作进展
偶尔出现不能控制任务进展的情 工作不分主次、效率低,经
况
常完不成任务
口头沟 具有出色的谈话技巧,简明扼 通 要,易于理解
对突发事件往往需借助他人力量 才敢于面对
对突发事件束手无策
不因循守旧,善于改革创新,常 能从独特的角度看问题,提出富 于想象力又切实可行的解决办法
敢于质疑传统和以往经验,能从 多种思维方式寻求解决问题的办 法,或借鉴他人的经验、其他领 域的工具来解决问题
具备一定的想象力和创造性,有 时能够提出与众不同的观点、见 解和方法
部门主管领导力考核评价表
被考评者姓名:
分数等 级 指标名称
优秀(5分)
善于分配工作与授权,并能积极 授权 传授工作知识技能,引导下属完
成任务
职位:
良好(4分)
能够较好的分配工作与授权,有 效传授工作知识技能,指导下属 完成工作任务
一般(3分)
基本能够合理地分配工作和授 权,具备一定指导下属工作的能 力
事业心不强,对本职工作缺 乏工作热情,工作业绩较差
充分认识到自身工作对组织的意 义,把实现组织目标和个人目标 结合在一起,具有很强的使命感 和责任感
认识到自身工作的重要性,明确 自己承担的责任,具备良好的工 作自觉性和主动性,尽最大努力 做好本职工作
基本能够按照上级要求或有关工 作标准,按时保质地完成工作目 标
沟通能
力
书面表达清晰、简洁,易于理 书面沟 解,能自如的应对不同的读者和
主管职绩效考核表
品德言行 对现职所具 备之知识与 技 能 领导统御及 团队士气
能
力
协调沟通 责 任 感 绩 目标达成
任务交付
部属
Hale Waihona Puke 实际成果言行尚属正常 7-6 基本适合现职 具一般之专业知识 11-9 尚能领导部属 基本达成即定目标 11-9 尚能与人合作,完成 工作推展 11-9 尚具责任心,能如期 完全成任务 7-6 工作不误期,表现符合 要求绩效达成80%以上 19-15 能按即定人才培育计划 执行,目标达成80%以上 7-6 乙上:60-69
年度 主管职(
姓 名 病假 项 目 品 德 事假 评 因 价 素 品性廉洁,言行诚信 10-9 优于现职 具丰富之专业知识 15-14 善于领导部属团队士气 高,达成效率超过标准 15-14 善于沟通,能自发与 人合作出色完成任务 15-14 具有积极责任心,可 完全放心交付工作 10-9 工作效率高,具卓越 创意绩效达成95%以上 25-23 超越人才培育计划 目标达成100%以上 10-9 甲上:90-100 员工证号 工伤 旷工 产假 部 门 哺乳假 考 品性诚实,言行规律 8 适合现职 具相当之专业知识 13-12 灵活运用部属团队士气 高,达成即定目标效率佳 13-12 乐于与人沟通,顺利 达成工作任务 13-12 具有责任心,可交付工 作并能顺利完成任务 8 工作效率较高,能胜 任工作绩效达成90%以上 22-20 清楚并有效掌握人才培育 育计划,目标达成90% 8 甲:80-89
年中
留职停薪 核 项 目
年终)绩效考核表
职 务 嘉奖 说 明 言行偶有不当之处 5-4 专业知识 需要加强 8-6 领导统御能力待增强 勉强达成目标 8-6 协调能力待强化 工作推展进度慢 8-6 责任心不强,需有人 督促方能完成任务 5-4 勉强适任工作,无甚 表现绩效达成70%以上 14-10 人才培育贯彻力弱 目标达成65%以上 5-4 乙:59(含)以下 总经理 有失廉正,以公为私 3-0 缺乏专业知识 无成效可谈 5-0 领导统御能力差 目标达成差 5-0 不乐于与人沟通协调 工作推展因难 5-0 责任心很差,时时督 促仍不能完成任务 3-0 工作效率极低,并时有 差错绩效达成70%以下 9-0 无明确人才培育计划 目标达成65%以下 3-0 各项分数合计 管理部 协理 管理部 小功 大功 到职日期 警告 小过 大过 自 评考 核 分 数分 数
主管考评表
填表日期:
年月日
部
姓
岗
门
名
位
考评 得分
考评 自 2001 年 7 月 1 日至 期间 2002 年 6 月 30 日
考核指标 考核因素
自我评判
部门评判
公司调整
讲明
项目 %
名称
分 极 优良中差极 优 良 中 差 极 优 良 中 差
值( 佳
佳
佳
分) 10 8 6 4 2 10 8 6 4 2 10 8 6 4 2
公司的使用意见: 加薪
留用
调岗
降级
注:本考评表经被考评人及经理分不在初次评判及二次评判栏中打分并签字后,由部门经理交至主管领导。
工作 态度
30
主动性 责任感 协作性
10 10 10
明白得判定 10
工作 能力
50
பைடு நூலகம்
研究打算 知识技能
10 10
指导监督 10
工作 成绩
20
工作正确性 工作速度 工作建议
10 10 10
考评人签字
总评
极佳
优
良
中
差
被考评 人签字
评判重点:1、极佳:(1)考核期内作出明显奉献而且重要的事项全部完成,并取得出众的成绩;(2)为人师表,不折不扣,努力工作。 2、 优:(1)比较杰出地完成工作任务,并取得相当好的成绩;(2)工作努力,踏实,有许多地点值得他人学习和借鉴。 3、 良:(1)差不多完成交办的工作任务,较好地履行自己的职责;(2)工作中没有什么明显差错和困难,差不多上达到中等以上水平。 4、 中:(1)在考核期内因本人不慎而造成一些明显的失误,但经上司和同事关心,将就完成任务,并取得相当成果; (2)工作进程与状况不太稳固,不时遇到障碍和困难。 5、 差:(1)显现过多次重大失误,且都因本人失误和不努力所致,几乎没有什么成果;(2)不安于本职工作,消极怠慢,无精打采。
部门主管领导力考核评价表
被考评者姓名:分数等级优秀( 5分)指标名称善于分配工作与授权,并能积极授权传授工作知识技能,引导下属完成任务部门主管领导力考核评价表职位:考评者:良好 (4 分) 一般 (3 分) 较差 (2 分) 很差 (1 分) 评分能够较好的分配工作与授权,有基本能够合理地分配工作和授欠缺分配工作、授权及指导下属不善于分配工作和授权,缺效传授工作知识技能,指导下属权,具备一定指导下属工作的能的工作方法,工作任务完成偶有乏指导员工的方法,下属怨完成工作任务力困难言较大领评价导能力指导激励计划性计划和执行能准确性力效率组织组织协协调调能力控制能够合理评价下属的工作能力和绩效,使下属心服口服善于了解下属的需要,通过一对一的交流指导和培训,帮助下属成长和发展了解员工需求,灵活运用奖励和表彰等方式提高下属积极性,善于引导下级积极主动地工作具有极强的制定计划能力,计划周密详细,可操作性强能够按照计划严格执行,对可能出现的问题提前采取预防措施,工作推进顺利时间和资源的利用达到最佳,工作效率高,完成任务速度快,质量高,效益好完成任务过程中,资源的分配和调动能够做到及时、合理和高效保持同各方面融洽的关系,能够成功解决工作过程中出现的棘手的冲突或矛盾,克服由于他人原因引起的延误,圆满解决超出自己控制范围的问题建立过程监控和反馈机制,保证工作有节奏地开展,能够预见到可能出现的问题,并采取措施防止其发生能较为合理地评价下属的工作能基本能够对下属做出客观公正的不能够很好的对下属做出客观公无法正确评估下属工作,下力和绩效,指出其不足评估正的评估,下属有一定怨言属意见很大能够根据实际情况,通过培训和基本能够利用交流指导和培训手不能很好地利用交流指导和培训对下属的工作无交流指导和交流指导,帮助下属成长和发展段,帮助下属成长手段培训关心员工需求,能够利用奖励和基本能够运用各种激励方法激励不能较好的激励员工,员工积极不关心也不能有效激励员表彰等多种方式提高员工的积极员工,但有时激励效果不明显,性不高,怨言较多工,员工意见很大性员工略微有意见具有较强的制定计划的能力,计基本能够按照要求制定计划独立制定计划和组织实施的自觉工作开展无计划,无章法划比较周密详细,可操作性较强意识差能够按照计划执行,工作推进比工作推进基本按计划执行,但偶工作推进大致按计划执行,但经工作推进随意性大,常出差较顺利,虽偶有差错发生但能迅尔出现过因计划不周或计划操作常出现因计划不周或计划操作性错速改正性不强造成工作中断的情况不强造成工作中断的情况工作效率较高,能够按时保证质基本能够按时完成工作,工作质工作效率较低,需要别人帮助才工作效率低,经常完不成任量地完成工作量基本达到要求能完成任务务能够根据任务的重要程度、紧急能基本保证完成任务所需的资源在资源分配方面存在一定问题,做事组织性差,随意性大,程度以及工作目标需要,分配或按时到位经常出现资源不到位情况经常出差错调动资源协调实施过程中涉及的各方面关基本能够保持同各方面的良好关同各方面维持一般的工作关系,系,平衡各方利益关系,保持同系,出现冲突时能够保持冷静,协调能力较差,常常不能解往往需借助上级或其他力量以保各方面的良好沟通,及时解决冲掌握基本的调解技巧,一般能够决矛盾和冲突证工作继续开展突和矛盾解决冲突和矛盾对任务实施中容易出问题的工作偶尔出现不能控制任务进展的情工作不分主次、效率低,经环节重点关注,及时应对出现的基本能够控制工作进展况常完不成任务各种障碍和问题口头沟具有出色的谈话技巧,简明扼通要,易于理解沟通能书面表达清晰、简洁,易于理力书面沟解,能自如的应对不同的读者和够不同工作的要求,灵活采用不同书面表达方式精通本岗位工作所要求的理论知专业能力识和专业技能对于突发事件处理得当,能迅速应变能力扭转不利局面不因循守旧,善于改革创新,常创新能力能从独特的角度看问题,提出富于想象力又切实可行的解决办法对事业倾注自身全部的精力,工敬业作热情很高,总是能够将自身工作做到最好充分认识到自身工作对组织的意义,把实现组织目标和个人目标责任感结合在一起,具有很强的使命感和责任感工作积极投入,善于钻研,能够提前意识到别人没有想到的问积极主动题,并采取必要的步骤去创造机会或避免问题发生总是能够严格按政策与原则办坚持原则事,遵守规则善于与他人合作共事,相互支团队合作持,并能充分发挥各自的优势,营造良好的团队工作氛围口头沟通能够表达意图,重点突口头沟通基本能够表达意图,重口头表达语言欠清晰,但尚能表口头表达语言含糊其词,根出,较易于了解点比较突出,偶尔需要重复说明达意图,有时需要反复解释本表达不清书面表达几乎不用修改补充,能书面表达基本通顺,基本能表达书面表达不够通顺,但尚能表达书面表达文理不通,意图不够比较准确地表达自己的意图清楚主要意图清楚其主要意图清,需作较大修改全面了解并较好地掌握与本岗位基本掌握与本岗位有关的专业知对于本岗位所需的专业知识有一业务知识欠缺,业务生疏,识,对本岗位业务有一定了解,有关的理论知识和专业技能些不了解,但不够深入常出现失误但尚需提高能够独立处理突发事件,扼制事基本能够对突发事件做出反应,对突发事件往往需借助他人力量对突发事件束手无策态不继续向不利局面发展但尚需提高控制局面的能力才敢于面对敢于质疑传统和以往经验,能从具备一定的想象力和创造性,有多种思维方式寻求解决问题的办工作中往往按部就班,很少提出工作中因循守旧,墨守成时能够提出与众不同的观点、见法,或借鉴他人的经验、其他领新想法、新举措与新的工作方法规,不进行创新解和方法域的工具来解决问题热爱自己的事业,工作热情高,工作勤恳努力,事业心较强,能有一定的事业心,但工作热情不事业心不强,对本职工作缺本职工作完成得较为出色够保质保量地完成自己的工作够稳定,工作业绩时好时坏乏工作热情,工作业绩较差认识到自身工作的重要性,明确基本能够按照上级要求或有关工对本岗位所承担责任有一定理对本岗位所承担责任理解不自己承担的责任,具备良好的工作标准,按时保质地完成工作目解,但有时会出现逃避责任或推够清晰,经常出现逃避责任作自觉性和主动性,尽最大努力标卸责任的情况或推卸责任情况做好本职工作工作中出现某种机遇或问题,能对待工作较积极主动,不拖拉,不能提前计划或思考问题,工作消极对待工作,敷衍了事,够快速作出反应不需要督促的完成工作需要督促推卸责任,甚至不作为能够较好地按政策与原则办事,基本上能按政策和原则办事,偶有时不按政策和原则办事,规则经常不按政策和原则办事,遵守规则尔变通规则意识不够强规则意识差能够与他人较好的合作共事,相具备一定的团队合作精神,能够团队合作精神不强,已对工作带独断专行或不能配合他人工互支持,保证团队任务完成和他人配合完成工作来不良影响作,已对工作造成严重影响合计得分。
主管人员工作考评表
1.不许摆放与工作无关的生活用品
2.机房内要时刻保持地面清洁、干净,做到无茶渍、无纸屑、无痰迹。
3.宣传资料、沙发、桌椅摆放整齐
工作技能
1.使用过的茶杯要及时清理干净
2.部门周会和各机房主管传达周会指示的正常有序的开展
3.对各级防所有员工技能和应变能力进行考核
4.具备必要的业务工作知识、技能和方法,能独立完成本岗位的工作
B:优良,工作表现经常超出本职位常规标准要求――8分
C:可接受,工作表现经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求――6分
D:需改进,工作表现基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求――4分
E:不良,工作表现显著低于常规本职位正常工作标准的要求――2分
N:此工作岗位不适用于此人
评估内容
评价因素描述
得分
平均分
宣传资料沙发桌椅摆放整齐工作技能部门周会和各机房主管传达周会指示的正常有序的开展具备必要的业务工作知识技能和方法能独立完成本岗位的工作团队合作能为团队利益作出个人的牺牲个人发展安排利用个人时间以提高专业技能工作绩效整体评估分数
消防电视监控中心“明星机房”评选
姓名
岗位名称
职务
评估日期
评价标准
A:出色,表现特别优秀,并始终超越本职位常规标准要求――10分
工作责任感
1.做事有激情有活力,工作期间每时每刻保持微笑。
2.工作期间不串岗
3.不吃零食
4.不打闹嬉戏,不大声喧哗
考勤制度
1.不旷工
2.不迟到
3.不早退
4.不习于晚点上班,不习于早点下班
工作环境
1.各办公室报纸放于桌下
2.文件夹、文件袋有序摆放于文件框中
3.人离开工作位置时笔记本、资料、笔摆放整齐
主管或项目负责人考核表格
(考核对象:部门主管、各小组负责) 姓名: 部门职务: 项目及考核内容
工作任务30%
考核日期: 配分 自评 上级审核
能时时跟进,追踪工作,提前完成任务 25-30 能跟踪,按期完成任务 15-25 在监督下能完成任务 5-15 在指导下,偶尔不能完成任务 5以下 出色、准确,无任何差错 15-20 完成任务质量尚好,但还可以在加强 10-15 工作疏忽,偶有小差错 1-9 工作质量不佳,常有差错 1以下 具有极丰富的专业技能,能充分完成本身职责 8-10 有相当的专业技能,足以应付本身工作 6-8 专业技能一般,但对完成任务尚无障碍 4-6 技能程度稍微不足,执行职务常需请教他人 1-4 对必须工作技能不熟悉,日常工作难以完成 1以下 建立适合部门现状、行之有效地管理制度和操作规范 10-15 流程,明确岗位职责:文档管理完善,并积极不断改 重视部门管理及操作规程的完善,在公司协助下,积 5-10 极改进,逐步建立流程、档案,逐步有所成效 较被动的整理部门管理制度,需公司全力协助,流程 1-5 不畅通,管理不严谨 不能改善或监理部门管理规则 1以下 积极跟进下属工作,推进其高效或高质量达成工作, 5 并给予指导帮助 能对下级进行指导和督促,其管理的部门有良好的协作关系 3-4 对下级的指导及地粗马马虎虎 2 不能对下级进行有效的指导和督促 1以下 对现有资源(人、财、物)能进行合理有计划地分 5 配,严格控制,为公司创造最大效益 对现有资源(人、财、物)分配使用不严密,有浪费 1-4 公司资源 对现有资源(人、财、物)没有控制 1以下 及时向上级汇报部门工作,对下属传达公司会议精神 5 、指令及事项;能独立对本部门或其他部门间关系协 调,并达到一定效果,具有较强的说服力、影响力、 基本能承上启下,主动协调人际关系,与他人进行清 3-4 晰的思想交流,抓住重点,让别人易于理解 能够为工作事项进行联系或相互简单交流,需上级协 1-2 调处理 对上级依赖性强,不能进行协调沟通 1以下 知道如何学习,并能积极主动的学习新知识,学习速 5 度快且完全消化 学习进度较快,能了解接触到的新知识,记忆良好 3-4 需要少量督促,能了解一些新知识,学习速度尚可, 2-3 也能记牢 每一次学习均需要督促,学习缓慢但通常能记住 1 学习进度慢,记忆力差 1以下 自觉遵守和维护公司各项规章制度,无迟到、早退、 5 不专心工作等现象 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 3-4 偶有迟到,但上班后工作兢兢业业 2-3
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姓 名部 门职 位出勤情况
事假 时病假 时迟到 时早退旷工 时
大功
小功嘉奖大过小过警告项 目
自评初评复评评 语初 评复 评
部门经理签
字授权指导
品德言行
成本意识
说明考核结果奖惩情况领导能力
策划能力
工作绩效
责任感
协调沟通
总经理签字□ 予以晋级,晋级至 级,工资晋至 元(90以上)
□ 保留原工资级别(60-89)□ 予以通报批评(50)缺乏成本意识,稍有浪费5成本意识欠缺,以致常有浪费3评定总分成本意识强烈、能积极节省,避免浪费10具备成本意识,尚能节省8尚具成本意识,尚能节省7言行尚属正常、无越轨行为7固执己见、不易与人相处5品行不佳,言行粗暴3不善于分配工作、权力及指导部属的方法,内部时有不服及怨言3品行廉洁、言行诚信、守正不阿、足为楷模10品性诚实、言行规律8灵活分配工作与权力,有效传授工作知识,达成任务8尚能顺利分配工作与权力,指导部属完成任务7欠缺分配工作、权力及指导部属的方法,任务进行偶有困难5协调不善,致使工作发生困难5无法与人协调,致使工作无法进行3善于分配工作与权利,并能积极传授工作知识,引导部属完成任务10善于上下沟通、平衡协调,能自动自发与人合作10乐意与人协调沟通、顺利达成任务8尚能与人合作,达成工作要求7尚有责任心,能如期完成任务7责任心不强,需有人督促,方能完成工作5欠缺责任心,时时督促,亦不能如期完成工作3工作效率低、时有差错3有积极责任心,能彻底达成任务,可以放心交付工作10具有责任心,能顺利完成任务,可以交付工作8能胜任工作,效率较标准高8工作不误期,表现附和要求7勉强适任工作,无甚表现5只能做交办事项,不知策划改进5缺乏策划能力,须以来他人3工作效率高,具有卓越创意10策划有系统、能力求精进、工作事半功倍10具有策划能力,工作能力求改善8称职、工作尚有表现7尚能领导部属勉强达成目标7不得部属信任,工作意愿低沉5领导方式不佳,常使部属不服或反抗3考核内容最高分善于领导部属、提高工作意愿,积极达成目标10灵活运用部属、顺利达成目标8员工考核评级表(主管)
时
□予以降级,降至 级,工资降至 元(低于50)。