八年级物理 第二节探索之路课件 沪科版

合集下载

沪科版八年级物理第一章《打开物理世界的大门》第2节《探索之路》ppt课件(29张)

沪科版八年级物理第一章《打开物理世界的大门》第2节《探索之路》ppt课件(29张)

牛顿的简介
他奠定了经典物理 学基础。发现了日 月星辰的运转与苹 果下落有某些相似 之处,建立了牛顿 运动三大定律等。
对与我们大家来说应该努力的攀登 物理高峰。在攀登时要注意应学习 科学家的研究方法。在科学探究中, 大家要学会外呢,学会猜,学会做, 学会想,还应学会相互合作。
出现在世 界不同地 方的石头 阵神秘莫 测。有研 究认为其 功能之一 是古人用 于观察天 象的。
物理学中的进步之 阶。。。。。。
我们站在巨人的肩 膀上







哥 白 尼 的 简 介

天文学家哥白尼1473年 二月十九日在波兰北部 的桑城出生。是现代天 文学的创始者,他致力 于研究太阳、行星、和 月亮对恒星的相对运动:
居里夫人的简介
居里夫人是历史上第 一个获得两项诺贝尔 奖的人,而且是仅有 的两个在不同的领域 获得诺贝尔奖的人之 一
居里夫人的发现
他们在放射性上的发现和研究,居里夫妇和 亨利· 贝克勒尔(Henri Becquerel)共同分 享了1903年的诺贝尔物理学奖,居里夫人也 因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女 性。八年之后的1911年,居里夫人又因为成 功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意 外的是,在居里夫人获得诺贝尔奖之后,她 并没有为提炼纯净镭的方法申请专利,而将 之公布于众,这种作法有效的推动了放射学 的发展。
沪科版新教材同步教学课件
第一章 打开物理世界的大门
第二节 探索之路
在 自 然 界 当 中
……
甲骨文
甲 骨 文 图
纳西族东巴象形文字
夹:含杠 杆的原理
劈:包含着 压强的物理 知识
越:蕴涵了物 体的运动的知 识

八年级物理全册第一章第2节探索之路课件(新版)沪科版

八年级物理全册第一章第2节探索之路课件(新版)沪科版

2. 有这样一位科学家,他在经典力学方面做出了卓越 贡献,对力的概念给出了较为定性、科学的定义,指出: 力是对物体的作用,使物体改变静止或匀速直线运动状态; 《自然哲学的数学原理》这部科学巨著更是汇集了他一生 的主要成果,他是( D )
3. 下列说法错误的是( D )
A.人们可以用石头阵来观测天象 B.甲骨文,声音与敲击有关 C.太阳光使地表水蒸发 D.古人认为地球是圆的,上方有穹顶
10. 阅读短文,回答问题: 公元前 300 多年前,古希腊的学者亚里士多德认为: “从高空落下的物体,重的要比轻的下落得快!”以后 2000 多年,人们对亚里士多德的话都深信不疑.
16 世纪末,伽利略对这位学者的话产生了怀疑.有不 少人讽刺嘲笑伽利略的无知与轻狂,伽利略便在比萨斜塔 上进行了公开的实验.他登上斜塔,一只手拿一个 10 磅(1 磅约等于 0.4536 千克)的铁球,另一手拿一个 1 磅的铁球, 喊了一声:“请各位注意!”随后他两手一松,两球同时落 下,“啪”的一声,两球同时着地了.实验的结果使原来迷 信亚里士多德的人目瞪口呆!
4. 在近代物理研究中,发现微观世界的物理规律与宏 观世界的物理规律有很大的差异,因而建立了新的物理学 分支的是( D )
A.万有引力定律 B.阿基米德原理 C.开普勒天体运动规律 D.量子力学
5. 请将下列探索宇宙的过程按时间先后顺序排列: ___(_3_)(_2_)_(1_)_(_4_)(_5_)_(6_)____.(选填序号)
(1)哥白尼的日心说. (2)托勒密的地心说. (3)古人的天圆地方说. (4)伽利略制成望远镜. (5)牛顿提出万有引力定律. (6)我国成功发射了神舟十号飞船.
1. 下列各选项中,属于物理学先驱哥白尼的成就的是 (B )

新课标沪科版初中物理八年级第一章《第二节 探索之路》精品课件PPT33页

新课标沪科版初中物理八年级第一章《第二节 探索之路》精品课件PPT33页
新课标沪科版初中物理八年级第一章 《第二节 探索之路》精品课件
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。

沪科版八年级物理上册第二节 探索之路ppt课件

沪科版八年级物理上册第二节 探索之路ppt课件

这些缘于人们对科技的不断探索
著名天文学家、自然 科学先驱哥白尼用“日心 说”否定了影响人类达千 年之久的托勒密的“地心 说”,有力地推动了人类 文明的进程。
经典力学和实验物理学 的先驱伽利略,率先用望远 镜观察天空,由此得到的关 于天体运行的结果支持了哥 白尼的日心说。
伟大的物理学家牛顿 (I.Newton.1643~1727)在前 人的研究积累上,奠定了具有 划时代意义的经典物理学基础。 他发现日月星辰的运转与苹果 下落有着某些相似,经过长时 间的探索,建立了著名的运动 定律。
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
第一章 打开物理世界的大门
第二节 探索之路
• 沪科版八年级上册
甲古文
例如,从甲骨文 “殸”(古代打 击乐器)的结构 可知,古人很早 便知道声音与碰 击有关。
图:甲骨文“殸”,其意为手拿 木槌(字左部)敲打三角形石块 (字右部)产生了声音
东巴文“晒干”, 已含有太阳光致使 地表水分蒸发的科 学思维成分。
此页为防盗标记页(下载后可删)
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。

沪科版八年级物理全册《1.2探索之路》课件

沪科版八年级物理全册《1.2探索之路》课件
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午9时28分21.11.921:28November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二9时28分53秒21:28:539 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午9时28 分53秒下午9时28分21:28:5321.11.9
演示织机
春秋(公元前
770——476 年)时期,中 国已使用脚踏 织机。
古代人们在科技上的成就
这些缘于人们对科技的不断探索
牛顿
他在前人研究的基础上,构 建了具有划时代意义的经典 物理学体系
20世界最伟大的科学家:爱因斯坦
近代科技的发展
佛宫寺释加塔
此塔建于辽1056年, 位于山西应县,俗称“应 县木塔”。是我国现存唯 一的木塔。其体形高大, 结构复杂,轮廓优美,是 中国古代木构建筑的代表 作
古代人们在科技上的成就
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注究的动机,来自一种想要了 解自然奥秘的无法遏制的渴望,而不是别的什 么目的
----爱因斯坦
甲骨文
东巴文”晒干”, 已含有太阳光致 使大地水气蒸发 的科学思维成分.
古人通过对 日月星辰以 及周围事物 的观察,设 想着宇宙的 模样.如有 古人认为地 球是平的, 日月星辰在 大气中远行, 其上方扣着 穹顶

【沪科版】物理八年级:1.2《探索之路》ppt课件(全站免费)

【沪科版】物理八年级:1.2《探索之路》ppt课件(全站免费)

太阳光使大地水分蒸发
安徽出土的雕玉板 声音是撞击产生的
东巴文“晒干”
天圆地方宇宙观
• 率先用天文望远镜观察太空,得到天体运行的相关数据,
有力的支持“日心说”的科学家( B)
A.哥白尼
B.伽利略
C.牛顿
D.爱因斯坦
连线
• 哥白尼 • 伽利略 • 牛顿 • 爱因斯坦
相对论 运动三大定律,万有引力 第一个用望远镜观察天空 日心说 经典物理学 量子力学

引起的,后者是由 引起的。
5、作出物体在平面镜的虚像。
设计实验
一、实验器材: 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴、刻度尺。
二、实验步骤: 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央,在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
他向平面镜靠近,则他在平面镜中所成的像将 。
3.把一个平面镜竖直放置在墙上,当你以2m/s的速度垂直于平面镜走近
的时候,那么你在镜中的像将( )
A.以4m/s的速度远离平面镜
B.以4m/s的速度靠近平面镜
C.以2m/s的速度远离平面镜
D.以2m/s的速度靠近平面镜
4、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿见影的“影”,前者是
舞蹈演员发现自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
课堂练习:
1、“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的
山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,

新沪科版八年级上册初中物理 第2节 探索之路 教学课件

新沪科版八年级上册初中物理 第2节 探索之路 教学课件

由下列哪位物理学家提出的( )
C
第二十九页,共三十页。
交流:他们是谁?发现了什么?又有什么影响?
1
2
3
4
哥白尼
伽利略
牛顿
第三十页,共三十页。
爱因斯坦
1.古文明中的科学思索 2.物理系的进步之阶
第二十七页,共三十页。
1.下列人物与事迹相匹配的是( )C
A.伽利略——经典力学大厦奠基者
B.牛顿——实验物理与数学相结合
C.爱因斯坦——时空观(相对论)
D.瓦特——活塞式蒸汽机
第二十八页,共三十页。
2.在物理的发展历程中,不少前辈作出了卓越的贡献“日心说”是
伽利略(1564-1642), 意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家 、哲学家、数学家。也是实验和数学相结合研究物理学,近代实验科学 的先驱者 ,被誉为“近代科学之父”。
第十七页,共三十页。
力学的贡献
伽利略的加速度实验
伽利略的自由落体实验
揭示了重力和重心的实质;摆的等时性定律。
第十八页,共三十页。
四大发明 道士炼丹时爆发烈焰,唐以后使用于军事
北宋抗金时使用了“霹雳炮”、金使用的“震天雷”、元代出现“ 火铳”(铜将军)
第九页,共三十页。
指南针:先秦以记载磁石吸铁,汉代王充记载司南
第十页,共三十页。
罗盘的使用
第十一页,共三十页。
活字印刷
第十二页,共三十页。
造纸术
第十三页,共三十页。
第二十五页,共三十页。
典例分析
例 人类社会科技的进步离不开科学家的不断探索,了解物理学史,学习
科学家的科学态度和责任担当也是我们课程的一个重要内容。以下物理
学家与其研究贡献不相符的是( )

沪科版-物理-八年级全一册-课件1.2 探索之路

沪科版-物理-八年级全一册-课件1.2 探索之路

牛顿的简介
他奠定了经典物理学基础。 发现了日月星辰的运转与 苹果下落有某些相似之处, 建立了牛顿运动三大定律 等。
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们提 出的宇称不守恒理论共同获得 了诺贝尔物理学奖。他们两个 人是最早获得诺贝尔奖的中国 人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 (Rumford),1986年获得美 国国家科学奖章
伽利 略 的 介 绍
伽利略诞生于一五六四年二月 十五日,是经典力学和实验物 理学的先驱,改良了天文望远 镜。
伽利略的发现
一六一零年,伽利略发现木星有环绕着它运转的 行星。在九月,他就投入观察工作。这期间,他 完成了一本名为《星宿使者》的书,记载伽利略 在天文学方面的发現:他发现月亮的表面是凹凸 不平的、木星有四颗行星、金星像月亮一样有盈 亏的现象,和银河系擁有无数的星球。
汤川秀树的简介
在1935年,他在《日本数学和 物理学会杂志》发表“关于基 本粒子的相互作用”论文,解 释了原子核之内质子与中子之 间的相互作用提出核子的介子 理论并预言介子的存在。汤川 在1949年获得诺贝尔物理学奖, 而鲍威尔也在1950年获得诺贝 尔物理学奖。
物理学的进步之阶 日心说
经典力学和 实验物理学 的先驱,望 远镜。 三大运 动定律
相对论
讨论
1、小丽在市场上买了一个西瓜,她用塑 料袋提着回家,走了一会儿就觉得手被 子塑料袋勒得很痛,你有什么办法帮她 解决这个问题?
2、在一个圆形的小桶内有一个乒乓球,由 于小桶的口很小,手放不进去,现在想把 乒乓球取出,你有什么办法?
天文学家哥白尼1473年 二月十九日在波兰北部 的桑城出生。是现代天 文学的创始者,他致力 于研究太阳、行星、和 月亮对恒星的相对运动。

初中物理沪科版八年级全一册 探索之路 课件

初中物理沪科版八年级全一册   探索之路  课件

课堂练习 1.关于下列四幅图的说法错误的是( D )




A.甲:人们可以用来观测天象
B.乙:甲骨文,声音与碰击有关
C.丙:太阳光使地表水蒸发
D.丁:古人认为地球是圆的,上方有穹顶
2.物理学发展的漫长历程中,不少前辈作出了杰出贡献。下面是物理学
史上的几个事件:①牛顿发表《自然哲学的数学原理》一书,奠定了经
托勒密(约90年-168年)古希腊地理学家,天文学家,数学家。长期 进行天文观测。他创建的“地心说” ,认为:地球是球形的,静止居 于宇宙的中心,太阳、月球、行星和恒星都是环绕地球白尼的“日心说”:太阳是不动的,而且在宇宙中心,地球和其他 行星都环绕太阳旋转,只有月亮环绕地球运行。
典物理学的基础;②伽利略利用望远镜探索宇宙,人类的视线深人到了
更为广阔的星空;③墨子用小孔成像实验研究光的直线传播,并给予了
正确的解释;④法拉第发现电磁感应现象,揭示了电和磁之间更深层次
的联系。以上史实按时间先后顺序排列,正确的是( B )
A.①③②④
B.③②①④
C.②④③①
D.②③①④
3.“我不知道世界会怎样看待我,然而我认为自己不过像在海滩上玩
耍的男孩,....而我面前,则是一片尚待发现的真理的大海。”这是下
列哪位科学家对自己成绩谦逊的说法( A )
A.牛顿
B.伽利略
C.欧姆
D.焦耳
谢谢观看
纳西族东巴象形文字 夹:含杠杆的原理
劈:包含着压强的物理知识
越:蕴涵了物体的运动的知识
煮:蕴涵了水从液态变化到气态的物理知识
古人通过对日月星辰以及周围事物的视 察,假想着宇宙的模样。有古人认为地 球是平的,日月星辰在大气中远行,其 上方扣着穹顶。

沪科版物理八年级上 第一章第二节 探索之路 教学课件

沪科版物理八年级上 第一章第二节 探索之路 教学课件

哥白尼的简介
• 天文学家哥白尼1473年2月19 日诞生于波兰。用日心说否定 了千年之久的地心说推动了人 类文明的进程。
哥白尼的发现
• 一、地球是圆球体 • 二、地球由西向东自转,并且大气层随著地
表运动 • 三、地球不是宇宙的中心
伽利 略 的 介 绍
• 伽利略1564年2月15日诞生 于意大利。他是经典力学和实 验物理学先驱,率先用望远镜 视察天空,有力支持了哥白尼 的日心说。
安徽凌家滩出土的、距今约5000年的雕刻玉版, 是中国古人天圆地方宇宙观的早期展现。
英国西南部的“魔圈”石头阵(又称巨石 阵),被一些考古学者认为是人类现存最早的 天文视察台之一。1960年,天文学家杰拉德•霍 金斯借助计算机发现 :在夏至这天,从英格兰 石头阵圆圈中心视察时,刚刚升起的太阳必将 从远离中心的一块“巨石脚跟”上射出来。而 在其他重要的节令、日子,太阳、月亮升起和 落下的方向也同样与另外的巨石一一对准成一 条直线。它的外围坑洞可以被用来预报月食。
自主探究
甲骨文
远古的先人们早就开始思索自然界的神秘现象了,而那些能 直接刺激感官(如眼睛和耳朵)的神秘现象则最能引起他们的注 意。从古人的文字和图画中便可看出他们的一些科学思索。
甲骨文“殸”,意指手持长柄, 敲击乐器发声。这说明古人很早 便知道声音与碰击有关。
纳西族象形文字“日出”,字的上部为太阳,光线向上,字的下部为山,好似一 轮朝阳从山后升起。
古代文明中的 科学探索
1.古人的文字和图画所展示的对 宇宙万物的思索
2.我国雕刻玉版的宇宙观

3.石头阵与古人对天象的视察



1.哥白尼提出日心说,伽利略自制望
远镜视察天体运行支持哥白尼理论

探索之路课件沪科版物理八年级全一册

探索之路课件沪科版物理八年级全一册
一生的成绩写在《自然哲学的 数学原理》一书中,构建了经 典物理学体系,建立了牛顿运 动三大定律,万有引力定律。 创建的微积分。
爱牛因顿斯坦
20世纪杰出的物理学家爱因斯坦(18791955)提出的相对论冲击了经典的时空观 ,爱因斯坦认为:当物体的运动速度接 近光速时,人们所熟悉的空间和时间等 概念都会产生变化。
练一练
他是著名的天文学家、自然科学的先驱,用“日心说”否定了影响人类 达千年之久的托勒密的“地心说”,有力地推动了人类文明的进程,他是 ( A) A.哥白尼 B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦
课堂小结
古人对宇宙认识
探 索 之 路
物理学三个阶段
甲骨文
纳西族东巴象形文字 古人的宇宙模型之一
古人对宇宙万物的科学思索
玻尔(1885-1962)等量子力学主要奠 基人,发现微观世界的物理规律与宏观 世界的物理规律有很大的差异。
由于爱因斯坦、玻尔等人的伟大贡献, 物理学再次跨出具有划时代意义的一大 步。
思考
•你认为物理学的发展可以划分为几个阶段?
三个阶段:
第一阶段,自然科学先驱 •哥白尼 冲击了托勒密体系,提 出了“日心说”。经典力学和实验物理学先驱 •伽利用略望 远镜视察天空,其视察所得数据进一步支持了哥白尼的理 论。 第二阶段, •牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。 建立牛顿运动三大定律。 第三阶段是现代物理学的产生和发展,在该阶段的主要突 破则是 •爱因斯坦的相对论和 •玻尔等人的量子力学。
自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密 体系,提出了“日心说” 牛顿在前人的基础上构建了经典力学 体系。 现代物理学的产生和发展,在该阶段 的主要突破则是爱因斯坦的相对论和 玻尔等人的量子力学
亚里伽士利多略德

1.2 探索之路 课件(47)沪科版八年级物理全一册

1.2 探索之路 课件(47)沪科版八年级物理全一册

扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们提 出的宇称不守恒理论共同获得了 诺贝尔物理学奖。他们两个人是 最早获得诺贝尔奖的中国人。
1980杨振宁获得拉姆福德奖 (Rumford),1986年获得 美国国家科学奖章
汤川秀树的简介
在1935年,他在《日本数学和物理学 会杂志》发表“关于基本粒子的相互 作用”论文,解释了原子核之内质子 与中子之间的相互作用提出核子的介 子理论并预言介子的存在。汤川在 1949年获得诺贝尔物理学奖,而鲍威 尔也在1950年获得诺贝尔物理学奖。
爱因斯坦的简介
他认为当物体的运动速 度接近光速时,人们所 熟悉的空间的时间等概 念都会发生变化。他的 贡献有跨时代的意义
富兰克林的简介
1752年,富兰克林进行了一项 著名的实验:在雷暴下放风筝, 示范证明“雷电”是由电力造 成。这是一项非常危险的试验, 事实上,同时期有其他科学家 进行类似的实验时被电殛死亡。 富兰克林发明了避雷针
这些缘于人们对科技的不断探索
物理学中的进步之 阶。。。。。。
哥白尼的简介
天文学家哥白尼1473年 二月十九日在波兰北部 的桑城出生。是现代天 文学的创始者,他致力 于研究太阳、行星、和 月亮对恒星的相对运动:
哥白尼的发现
一、地球是圆球体 证据是:越往北移动,北极星就升得越高;越往南移动,
牛顿的简介
他奠定了经典物理学 基础。发现了日月星 辰的运转与苹果下落 有某些相似之处,建 立了牛顿运动三大定 律等。
则越低。 二、地球由西向东自转,并且大气层随著地表运动 证据是:如果大气不随著地表运动,应该会有连续的风由
东向西吹。太阳、月亮、和星星都是东升西落,表示地球 由西向东自转。
三、地球不是宇宙的中心 太阳才是宇宙的中心,地球和行星都 以圆形的轨道绕太阳运转,但是圆形的轨 道不以太阳为圆心;因为观察行星在天空 中移动的速率,并不是等速率的。 四、太阳由西向东运行,星星则相反方向 因为地球以圆形轨道绕著太阳运转, 看起來太阳在星空中移动的方向是由西向 东;反之,星星则以由东向西的方向移动。 和我们今天观察的现象吻合。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三、地球不是宇宙的中心 太阳才是宇宙的中心,地球和行星都 以圆形的轨道绕太阳运转,但是圆形的轨 道不以太阳为圆心;因为观察行星在天空 中移动的速率,并不是等速率的。 四、太阳由西向东运行,星星则相反方向 因为地球以圆形轨道绕著太阳运转, 看起來太阳在星空中移动的方向是由西向 东;反之,星星则以由东向西的方向移动。 和我们今天观察的现象吻合。
第二节 探索之路
在 自 然 界 当 中
……
甲骨文
甲 骨 文 图
纳西族东巴象形文字
夹:含杠杆的原理
劈:包含着压强的 物理知识
越:蕴涵了物体 的运动的知识
煮:蕴涵 了水从液 态变化到 气态的物 理知识
安徽凌家 滩出土的 距今约 5000年的 雕刻玉版, 是中国人 天圆地方 宇宙观的 早期展现
哥 白 尼 的 发 现




一、地球是圆球体 证据是:越往北移动,北极星就升得越高;越 往南移动,则越低。 二、地球由西向东自转,并且大气层随著地表 运动 证据是:如果大气不随著地表运动,应该会有 连续的风由东向西吹。太阳、月亮、和星星都 是东升西落,表示地球由西向东自转。

爱因斯坦的简介
他认为当物体的运 动速度接近光速时, 人们所熟悉的空间 的时间等概念都会 发生变化。他的贡 献有跨时代的意义
富兰克林的简介
1752年,富兰克林进行了一 项著名的实验:在雷暴下放 风筝,示范证明“雷电”是 由电力造成。这是一项非常 危险的试验,事实上,同时 期有其他科学家进行类似的 实验时被电殛死亡。富兰克 林发明了避雷针
居里夫人的简介
居里夫人是历史上第 一个获得两项诺贝尔 奖的人,而且是仅有 的两个在不同的领域 获得诺贝尔奖的人之 一
居里夫人的发现
他们在放射性上的发现和研究,居里夫妇和 亨利· 贝克勒尔(Henri Becquerel)共同分 享了1903年的诺贝尔物理学奖,居里夫人也 因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女 性。八年之后的1911年,居里夫人又因为成 功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意 外的是,在居里夫人获得诺贝尔奖之后,她 并没有为提炼纯净镭的方法申请专利,而将 之公布于众,这种作法有效的推动了放射学 的发展。
出现在世 界不同地 方的石头 阵神秘莫 测。有研 究认为其 功能之一 是古人用 于观察天 象的。
物理学中的进步之 阶。。。。。。







哥 白 尼 的 简 介

天文学家哥白尼1473年 二月十九日在波兰北部 的桑城出生。是现代天 文学的创始者,他致力 于研究太阳、行星、和 月亮对恒星的相对运动:
牛顿的简介
他奠定了经典物理 学基础。发现了日 月星辰的运转与苹 果下落有某些相似 之处,建立了牛顿 运动三大定律等。
布置作业:
回去好好预习下一节,回顾 讲过的知识。 欣赏硕果累累的现代科学教 科书9到10页
伽 利 略 的 介 绍
伽利略诞生于一五 六四年二月十五日,
ห้องสมุดไป่ตู้
他们住在意大利中 西部塔斯坎尼省的 比萨市內。
伽利略的发现

一六一零年,伽利略发现木星有环绕着它运转 的行星。在九月,他就投入观察工作。这期间, 他完成了一本名为<<星宿使者>>的书,记载伽 利略在天文学方面的发現:他发现月亮的表面 是凹凸不平的、木星有四颗行星、金星像月亮 一样有盈亏的现象,和银河系擁有无数的星球。
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他 们两个人是最早获得诺贝尔 奖的中国人。
1980杨振宁获得拉姆福德奖 (Rumford),1986年获得 美国国家科学奖章
汤川秀树的简介
在1935年,他在《日本数学 和物理学会杂志》发表“关 于 基本粒子的相互作用”论文, 解释了原子核之内质子与中 子之间的相互作用提出核子 的介子理论并预言介子的存 在。汤川在1949年获得诺贝 尔物理学奖,而鲍威尔也在 1950年获得诺贝尔物理学奖。
相关文档
最新文档