美国历史概说
外国文学史(欧美)汇总
欧美文学适用教科书：《外国文学史》，郑克鲁主编，高等教育出版社，1999第一章古希腊文学一英雄时代/荷马时代（公元前12世纪到公元前8世纪）：主要文学成就为神话和史诗，想象力、故事性、哲理性显著。
1 荷马《荷马史诗》（《伊利昂纪》和《奥德修纪》）2 赫西俄德《工作与时日》、《神谱》二大移民时代（公元前8世纪到公元前6世纪）：主要文学成就为抒情诗1和寓言1 独唱体抒情诗的代表是萨福、阿那克里翁（阿那克里翁体2），合唱体抒情诗代表是品达（崇高美）2 《伊索寓言》三古典时期/雅典时期（公元前6世纪末到公元前4世纪初）：主要文学成就为戏剧3、散文和文艺理论1 戏剧（1）悲剧①“悲剧之父”埃斯库罗斯《俄瑞斯忒亚》（流传至今唯一一部完整的古希腊三部曲悲剧，包括《阿伽门农》、《奠酒人》、《报仇神》），《被缚的普罗米修斯》②索福克勒斯《论歌队》、《安提戈涅》、《俄狄浦斯王》、《厄勒克特拉》③欧里庇得斯《特洛亚妇女》、《海伦》、《美狄亚》、《安德洛玛克》（2）喜剧4①旧喜剧：政治讽刺剧——阿里斯托芬《鸟》（现存最长）②中喜剧：讽刺市民生活——阿里斯托芬《公民大会妇女》、《财神》③新喜剧：米南德《恨世者》2 散文：包括哲学、历史著作和演说辞，历史学家有希罗多德、修昔底德，哲学、演说家苏格拉底3 文艺理论为后世欧洲的文艺理论奠定了基础。
①柏拉图《理想国》，“理念论”，“灵感/迷狂说”②亚里士多德《诗学》“模仿说”四希腊化时期（公元前4世纪末到公元2世纪）：主要文学成就为新喜剧、田园诗1 新喜剧：米南德《恨世者》、《萨摩斯女子》2 田园诗：忒奥克里托斯第二章古罗马文学一共和时期（公元前240到公元前30）：主要文学成就为史诗、戏剧1 利维乌斯“古罗马文学奠基人”《布匿战争》，翻译希腊文学2 埃纽斯“古罗马文学之父”《编年史》，悲剧，喜剧，讽刺诗3 普劳图斯、泰伦斯1有双管歌、琴歌和讽刺诗，琴歌以竖琴伴奏，分为独唱体和合唱体两种。
美国历史的演进与独立之路
美国历史的演进与独立之路
美国的历史可以追溯到15世纪末，当西班牙、荷兰、法国、英国等开始向北美移民。
到了16-18世纪，这些国家相继入侵北美洲，并在北美大西洋沿岸建立了十三块殖民地。
这些殖民地的经济、文化和政治逐渐成熟。
1775年，美国爆发了独立战争，最终在1776年7月4日通过《独立宣言》，正式宣布建立美利坚合众国。
1787年，美国制定了联邦宪法，并在1789年建立了联邦政府。
在19世纪初，美国进行了领土扩张，逐渐由大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。
在这个过程中，美国的经济也发生了显著变化，北部和南部经济沿着不同方向发展，导致了南北矛盾的加剧。
1861年至1865年，美国经历了南北战争，最终北方领导的资产阶级获胜，统一了全国。
1865年开始了重建时期，逐步废除了奴隶制，并在1877年完成了南部民主重建，制订了民主的进步法令，标志着民主重建的结束。
在19世纪末和20世纪初，美国完成了工业革命，经济实力大增。
两次世界大战奠定了美国在资本主义世界中霸主的地位。
以上是美国历史的简要概述，更多详细信息建议查询专业书籍或咨询历史专业人士。
美国历史与文化
1、殖民地时期
殖民地的建立——殖民地的管理——与母国的冲突
“Wee shall be as a Citty upon a Hill, the eies of all people are uppon us; soe that if wee shall deale falsely with our god in this worke wee have undertaken and soe cause him to withdrawe his present help from us, wee shall be made a story and a by-word through the world.” --John Winthrop
之三
美国国歌National anthem 《星条旗永不落》 （the star-spangled banner） oh, say, can you see, by the dawn's early light, what so proudly we hail'd at the twilight's last gleaming? whose broad stripes and bright stars, thro' the perilous fight, o'er the ramparts we watch'd, were so gallantly streaming? and the rockets' red glare, the bombs bursting in air, gave proof thro' the night that our flag was still there. o say, does that star-spangled banner yet wave o'er the land of the free and the home of the brave?
2023年自考00660外国新闻事业史授课笔记最新版
古代旳新闻传播：口头传播、手写传播、印刷传播三个发展阶段。
辅助口头传播旳标识传播（延续最久旳时期）、声光传播、图式传播。
图式传播是较为高级旳辅助手段，认为是文字传播旳发轫。
手写新闻传播：公告式（官方公报）；书信式（新闻信）。
官方公报最早出现于古罗马时期（公元前59年），《每日纪闻》新闻信：公元前500数年，古罗马出现新闻信。
文字旳出现，是人类传播史上旳第二个里程碑，标志这人类原始时代旳结束，文明时代旳开始。
印刷新闻传播：1450年德国美因茨古登堡金属活字印刷术《拉丁文文法》《四十二行圣经》《教堂课读》印刷术发明，是人类传播史上旳第三个里程碑，它也使印刷新闻传播成为也许。
印刷新闻萌芽：1482年奥格斯堡《土耳其侵犯欧洲新闻》、1493年西班牙《哥伦布发现新大陆记》、1523年奥格斯堡《巴西探险记》。
1.规模比较小；2.面向某个或某些特定领域，而不是整个社会；3.没有以采集和传播新闻为宗旨旳专门机构。
以上也是前新闻时期新闻传播旳一般特点。
手抄小报：发源于意大利境内威尼斯1536年威尼斯出现专门采集消息旳机构和贩卖手抄小报旳人。
1563年政府曾发行手抄小报。
1566年出现定名旳小报“手抄新闻”。
新闻书：与手抄小报同步出现，新闻性增强，书本形式。
后期定期印刷品出现：1588年奥地利迈克尔·冯·艾津《博览会编年表》、1594－1635年科伦拉丁文出版物《法比信使》两种传播媒介旳历史地位：近代报刊旳雏形、古代新闻传播向近代新闻传播旳过渡。
1.新闻传播规模扩大；2.由特定对象转而面向整个社会；3.逐渐出现了专门采集和公开公布新闻旳机构。
从17世纪初期定期报刊问世到17世纪-18世纪日报陆续开办，这是近代新闻事业旳初创阶段。
定期报刊：17世纪初（1605－1610）发源地德国世界上最早旳定期报刊1623年出现旳两种周报《通告——报道或新闻报》、《报道》。
此外一种发源地尼德兰。
1623年亚伯拉罕、费尔赫芬发行半月刊《安特卫普新闻》。
2014历史备考+命题成员简介
二、2013年高考那些题： 略有回归，依然裸奔
1．2013年高考历史试题回眸：想说爱你不容易
题 号 试题内容 模块分 试题形 与教材 布 式 关系 备注
24
25 26 27 28
战国墓葬
儒学道统演 变 雅典政治现 象 英国光荣革 命 自然科学的 独立宣言
政治史 材料
文化史 材料 政治史 材料 政治史 材料 文化史 材料
2．揭密部分高考命题专家
（2）北京师范大学曹大为教授 ★研究方向为中国古代思想文化史、社会史；是岳麓版高中新 教材主编，中国长城研究会副理事长，代表作有《长城：碰撞 与融合的界碑》等。 ★1944年11月生，北京师范大学历史学院教授，著名长城专 家，岳麓版高中历史教材总主编，《中国大通史》主编，长期 从事中国古代史、文化史、社会史研究。他注意把社会与文化 联系起来加以考察，侧重研究传统社会的结构，社会运行与变 迁、社会控制及其效应、影响。剖析传统文化的成因、特点、 类型，文化精神与民族性格，以及在诸方面的具体表现。勾划 传统文化的渊源流变，评价其社会效应与历史影响，探讨传统 文化在现代化进程与新文化构建中的地位与作用，及其未来走 向与命运。
2．揭密部分高考命题专家
（10）王斯德
王斯德 男，1936年3月生，华东师大历史学教授。教育部高等 学校历史学学科教学指导委员会委员；中国国际关系史研究会 理事、副秘书长；中国世界近现代史研究会理事等。主要著作： 《世界现代史》、《世界当代史》、《国际关系史》、《第二 次世界大战起源论集》、《第二次世界大战事件人物》等。主 要论文：《论太平洋战争前美国远东战略及其演变》。《论苏 德互不侵犯条约》等。他撰写的《苏联在二、三十年代引进外 资和技术的历史经验》、《苏联党内斗争和斯大林社会主义模 式的形成和僵化》等论文比较系统地对斯大林社会主义模式形 成的背景、特征、历史地位和影响进行了严肃认真的探索和研 究，提出了对建设有中国特色的社会主义有借鉴意义的见解。 现正主编《世界通史》、《二十世纪世界史通论》和《社会主 义和当代世界》，从宏观的角度对20世纪的世界历史作综合性
人教版高三历史高考【新课标新教材的单元设计课件】(共43页PPT)
活动过程：作为核心学习任务之一，以任务分解的方式分步解决。 （一） 探究光荣革命、《权利法案》与洛克思想的内在关联。 （二）(1)如何理解“美国独立战争打上了启蒙运动的深深印记”？
(2)美国1787年宪法，实践了启蒙思想家哪些政治思想理念？ （三） 法国《人权宣言》体现了启蒙运动的哪些原则和思想？
• 关于国民党失去支持，民心转向拥护中国共产党，我们能够得出什么 结论？就政策和实际表现而言，结局是不是一场共产党的胜利？抑或 更准确地说，就像当时经常被认为的，是一场国民党的惨败？
——（美）胡素珊《中国的内战：1945-1949的政治斗争》
• 讨论：结合所学知识，请谈谈你对这句话的理解，并用史实加以说明。
新课标新教材的单元设计
1 课标专题与教材单元的对应关系 2 单元设计的主要价值 3 单元设计的基本框架与一些想法 4
新课标24个专题与新教材19个单元的对应关系
新课标24个专题与新教材19个单元的对应关系
新课标24个专题与新教材19个单元的对应关系
新课标24个专题与新教材19个单元的对应关系
——摘编自（美）胡素珊《中国的内战：1945-1949的政治斗争》
共产党一开始似乎也犯下了与返回的国民党程度不同但却相类似的错误，但是都在造 成严重损失之前纠正了过来。北京、上海、天津等这些城市见证了前所未有的中国士 兵奇观，他们连过路人出于好意递上的一支烟都会谢绝。保守的美国报纸《大美晚报》 称，进城的人民解放军的行为“堪称典范”。
（2）新课标一个专题对应新教材一个单元
清晰的历史逻辑
……
——《中国共产党成立与新民主义革命兴起》单元设计（温州瓯海二高 杨媚娥）
（2）新课标一个专题对应新教材一个单元
贯通的历史意识
美国和平和发展历史论文
美国和平和发展历史论文美国作为一个国家，其和平和发展的历史可以追溯到其建国之初。
美国的发展一直是以和平与合作为基础的，虽然在其历史上也有过一些战争和冲突，但美国人民一直都在追求和平与发展的目标。
美国独立战争后，美国进行了一系列的探索和发展，建立了一个以自由和平等为基础的国家。
美国通过一系列的内部改革和现代化建设，迅速崛起为世界强国。
在这一过程中，美国一直秉持着和平发展的理念，致力于与世界各国进行合作，并维护世界的和平与稳定。
随着时间的推移，美国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，不仅在和平领域起到了重要的调解作用，也在全球范围内积极促进了自由贸易和经济发展。
美国一直是国际社会中的和平稳定因素，其秉持着开放、包容的精神，致力于在和平与发展中促进多边合作。
在和平与发展的道路上，美国面临着种种挑战和困难，但其一直在不断努力和探索。
尤其是在当前全球面临种种挑战的世界环境下，美国以及全球各国都需要共同努力，继续推动和平与发展的进程。
只有通过合作和共同努力，才能实现更加美好的未来，让和平与发展成为人类共同的追求和目标。
美国在和平与发展方面取得了许多重要的成就，例如在各种全球性问题上发挥了领导作用，包括减贫、医疗援助、环境保护以及人权促进等。
美国还在推动技术创新和科学发展方面发挥了积极作用，为全球的和平与可持续发展做出了重要贡献。
然而，美国和平与发展的历程也面临着一些挑战。
国内外的政治差异、权力争夺以及经济发展带来的不平等问题，都对美国的和平与发展带来了一定的制约。
此外，全球性挑战，如气候变化、贫困和恐怖主义等也给美国的和平发展带来了一定的挑战。
因此，美国需要继续致力于团结合作，加强对外交战略的规划，为世界和平与发展做出更积极的贡献，继续在全球事务中发挥领导作用。
同时，美国需要在国内继续推进包容和平等发展，减少社会不平等，增加公平和正义，为各个阶层的民众提供更多机会和福利。
总的来说，美国的和平与发展历程是一个充满希望和挑战的过程。
课程图谱概述
为了学生的可持续发展，需要提供适合于他们发展需求的课程，促进他们在课程的选择学习中激活学习兴趣、促进兴趣聚焦与潜能的匹配。
学校应以课程为载体，将学生的成长与科技发展、社会需求、创新人才早期培育紧密结合起来，增强他们基于一定领域的创新意识、创新能力与创新激情。
由于不同类型学校面对的学生群体是不一样的，学校应以课程的多样化推进学生的个性化知识构成，立足于学生的兴趣激活、潜质开发、创新素养提升，大力推进学校课程图谱构建。
上海中学课程图谱是在全面推进素质教育的思想引领下，注重把握德育现状与各门学科发展的概貌，从学生的可接受水平与可持续发展出发，分领域对学生必修与选修的科目、模块进行总体的系统设计，并关注各领域间的相互关联与影响，形成结构清晰的学校课程框架，再根据学校的条件与可能，分阶段、分步骤地予以实施。
上海中学课程图谱由三大板块构成：德育课程图谱、学习领域课程图谱与优势潜能开发课程期望图谱三个分图谱。
三个分图谱都有基础型与发展型两大部分。
三个分图谱既各有侧重，又相互联系。
德育课程图谱重在“立德树人”，学习领域课程图谱构建重在“聚焦志趣与夯实个性化知识基础”，优势潜能开发课程期望图谱构建重在“志趣引领下的优势潜能认识与开发”。
优势潜能开发课程期望图谱是在德育课程图谱、学习领域课程图谱基础上的进一步深化。
学校课程图谱含基础型与发展型二大部分。
在发展型内容上，学校自主开发的发展型科目与模块有877个，每一个科目与模块的实施，明确八个要点：课程科目及模块的名称与性质描述、使用教材、教学对象、教学目标、学时安排、具体内容、评价方式、参考资料。
在基础型内容上，以国家课程为主，同时学校根据学生可持续发展的需求补充了大量的校本内容，但并未作为独立的科目与模块统计在内。
自编与选定的与课程图谱匹配的实验教材802本，其中学校自编实验教材381本（如与学习领域课程图谱匹配的校本实验教材《水环境质量检测》），公开出版41本（如与德育课程图谱匹配的出版教材《领导与组织（LO）课程》，与优势潜能开发课程图谱匹配的出版教材《数学奥赛导引》）。
外国新闻事业史(整本)ppt
三、无产阶级报刊
• （一）无产阶级报刊的产生：工人运动的产物，是与工人 运动紧密相连、相互推动、同步发展的。 • （二）无产阶级报刊的发展经历的阶段 • 1、工人报刊 • 2、无产阶级政治报刊 • 3、无产阶级政党报刊 • （三）无产阶级报刊的特点： • 1、办报宗旨：宣传主办组织的纲领，追求特定的社会目 标或政治目标，而不在于追求商业利益和经济目的。 • 2、其内容：具有战斗性，维护本阶级利益和阶级解放。 • 3、其活动：具有群众性，为群众办报，靠群众办报、发 行。 • 4、其体制：同主办组织结为一体，作为主办组织的宣传 机构，组织的领导人一般是报纸的负责• 本节有三个问题： 一、西方近代报业的时间、类别与地区 二、资产阶级报刊 三、无产阶级报刊
一、西方近代报业的时间跨度、类别与区域
• （一）时间跨度：从17世纪初定期报刊问世一直 到19世纪末300年间的新闻事业。 • （二）类别： • 1、封建主义报刊 • 2、无产阶级报刊 • 3、资产阶级报刊 • 其中第三类是此时期报业的主体。 • （三）区域：主要是欧美地区 • 欧洲和北美是最早兴起的区域；英美法新闻事业 发展较为迅速和典型；德俄日意社会变革缓慢， 报业发展滞后。
二、独立战争之中
美国独立革命时期
• 一、殖民地时期 北美东部地区从17世纪起成为英国的殖民地。随着经济的 发展和欧洲文明的影响，北美逐步出现了不定期的新闻书或单 张新闻纸，以满足当地居民对欧洲信息和周围信息的需要。 此时期的报纸有：
◆1690年9月25日，波士顿的印刷商本杰明· 哈里斯出版了一份名为《国内外公共事件》 的新闻纸，由于未获殖民当局允许，出版了一期便被勒令停办。 ◆1704年北美地区第一份连续出版的周报《波士顿新闻信》诞生，它由波士顿邮政局 长约翰· 坎贝尔经官方核准创办的。 ◆1719年，接替坎贝尔的邮政局长布鲁克创办了另一份周报《波士顿报》。
美国戏剧和黑人文学
美国戏剧概说美国戏剧的历史较短。
从殖民地时代起到19世纪初，戏剧在成就上远逊于同时期的散文、诗歌和小说。
直到20世纪初，才渐趋成熟，在两次世界大战之间赶上了世界水平而进入黄金时代殖民地时代的戏剧戏剧等文艺活动由于受清教主义的束缚和教会的敌视而被视为一种―罪恶‖，尽管如此，17和18世纪仍然出现个别欧洲移民创作的剧本，例如，W.达尔贝(William Darby) 1665年写的《裸者和幼兽》(Ye Bare and Ye Cubb)是迄今已知的第一出北美戏剧，但已失传18世纪的戏剧•American subjects began to be treated seriously. The first tragedy is The Contrast(1787) by Royal Tyler. It is considered ―typical American play‖ about American soldiers.19世纪的戏剧–poetical plays, esp in the first half of a group of playwrights–after civil war: realism, melodrama情节剧, emotional incidents (domestic melodrama), with simple plots•The latter half of the 19th century was a time of great change for the American theater. It was atime of tremendous growth in population in America, especially in cities on the East Coast. Americans had more leisure time and better standards of living, and they looked to the theater to provide entertainment. As the population of the country grew rapidly, the number of theaters in large and mid-size cities grew as well. From the 1850s until the turn of the century, thousands of new theaters were built•The 1828 election of Andrew Jackson as President of the United States fueled the spirit ofnationalism that had been growing in the country. Hallmarks of the nationalistic movement were patriotism, optimism, and idealism, and these values were reflected in the American theater. Romanticism, the dominant aesthetic mode in writing and the arts in Europe, was embraced in America theater as well but was blended with nationalistic overtones, producing more democratic and populist themes•Another aspect of the prosperity of this era was the growth of businesses serving the theater industry. Especially in New York City, there was tremendous growth of businesses such as dramatic agencies, costume shops, theater suppliers, photography studios, trade newspapers, boarding houses公寓and hotels, and restaurants catering to the theater trade20世纪的戏剧separation from the old tradition•1920s: ―Little Theatre Movement‖ began after 1912, Washington Square Players华盛顿广场剧团, Provincetown普罗温斯顿剧团Players (New York City, Greenage Village). They are freed from the conventional theatre and can be as experimental as they like.As the new medium of cinema was beginning to replace theatre as a source of large-scale spectacle, the Little Theatre Movement developed in the United States around 1912. In several large cities, beginning with Chicago, Boston, Seattle and Detroit companies formed to produce more intimate, noncommercial, and reform-minded致力改革的entertainments•1930s: Eugene O‘Ne il, Clifford Odets•Post-war: second climax of American drama, Arthur Miller: Death of a Salesman•60s: Theatre of the Absurd, Edward AlbeeEugene O’Neil尤金·奥尼尔（1888-1953）作品•Bound East for Cardiff《东航卡迪夫》•Beyond the Horizon《天边外》•The Emperor Jones《琼斯皇帝》•The Hairy Ape《毛猿》•Desire under the Elms《榆树下》•The Iceman Cometh《卖冰的人来了》•Long Day‘s Journey into Night《长夜漫漫路迢迢》point of view•His purpose is to get the root of human desires and frustrations.人的欲望和挫败的根源•He showed most characters in his plays as seeking meaning and purpose in their lives, some through love, some through religion, some through revenge, all met disappointment.•The characters seem to share O‘Neil‘s perplexities of human nature人性的困惑. As a result of his tragic and nihilistic虚无主义view of life, his works, in general, indicated chaos混乱andhopelessness无望.The Hairy Ape•《毛猿》(1922)是作者在完成《安娜·克里斯蒂》(Anna Christie)的同时又创作的一部兼有现实主义、表现主义和象征主义的戏剧•主人公扬克(Yank)是一艘远洋轮船上的司炉，以身强力壮得到同伴的敬畏而自豪，但遭到旅客中一个有钱的女人的侮辱,便到去寻找他的生活地位,最后只好与动物园的一只大猩猩结交朋友，结果却死在它的大力拥抱之中。
欧美各国的诗经研究概说
欧美各国的诗经研究概说诗经，也称作史诗，是世界文学史上唯一一部坚持古老、完整的古籍，它被誉为“中国古典文学经典”。
诗经在世界上多种文学传统中占有重要地位，并产生了深远影响。
因此，诗经的研究也得到了越来越多的关注。
本文将就欧美各国的诗经研究进行简单的概述。
一、西班牙的诗经研究西班牙的诗经研究起源于公元20世纪末，由西班牙语文学家弗朗西斯科贝尔科斯托开始。
他的研究的重点是对西班牙文学传统中的诗经的研究。
他的研究强调诗经的历史性、比较性和文学性，并以《贝尔科斯托传承与外来文学传统之间的关系》一书为基础，探讨了西班牙文学传统中的诗经传承在其和外来文学传统之间的交互作用等问题。
后来，西班牙的诗经研究又由一些知名学者接棒，比如何塞马里亚诺布鲁克、路易斯托伦斯阿尔瓦雷斯等，并以其傲人的学术成绩受到了国际学界的广泛认可。
二、美国的诗经研究美国的诗经研究始于20世纪初，主要是由美国学者爱德华谢勒和彼得隆斯基尔开始的。
他们在继承和发扬传统的基础上，重新对诗经进行了审视，开始了“谢尔叙事诗学派”，即强调重构叙事的现代诗学叹派，并将其与古代史诗的关系提出论证。
后来，许多知名学者继续深入地研究诗经，例如弗莱明沃克、迈克尔巴夫、霍华德泰勒等。
有鉴于此，美国的诗经研究也日渐受到重视，得到国际学术界的认可。
三、德国的诗经研究德国的诗经研究主要由20世纪起，由当时著名的德国文学学者及诗人弗朗兹莫尔特、艾格威尔拜伦等发起。
他们以其优秀的文学理论为基础，运用现代心理学和精神分析的理论，对诗经的历史性、比较性和文学性进行了再解构和重组，使其成为一个独立的、既古老又充满创新的文学领域。
这一思想受到了德国文学界的热烈欢迎，也在欧美文学界产生了深远影响。
四、其他欧美国家的诗经研究除了我们介绍的三个国家以外，欧美其他国家也有其自身的诗经研究体系。
例如法国的波里兹诗学，意大利的柯璐璐诗，荷兰的诗经研究等，都是典型的欧美诗经研究的代表，都受到了国际学界的广泛关注。
西方文明通论章节测试答案
西方文明通论1.1文明的内涵（一）1.文明作为价值尺度的内在要素,并未体现在（）。
A、人性的进步B、人的能力的提高C、制度的优化D、社会的发展正确答案：C2.文明的概念正式形成于（）。
A、15世纪B、16世纪C、17世纪D、18世纪正确答案：D3.19世纪史学家划分人类社会的三个阶段不包括（）。
A、蒙昧时期B、混沌时期C、野蛮时期D、文明时期正确答案：B4.奴隶制度的产生代表人类进入文明时代。
（）正确答案：√1.2文明的内涵（二）1.人能力的提高（）是生产工具的改进和科技水平的提高。
A、关键B、基础C、核心D、条件正确答案：C2.列克星敦的小桥桥头为纪念先烈，立（）纪念碑。
A、美军战士和英军战士B、美军战士C、英军战士D、法军战士正确答案：A3.人类经过的时代中没有（）。
A、青铜时代B、电气时代C、电子计算机时代D、银器时代正确答案：D4城市和国家的出现是人类文明的唯一核心标志。
（）正确答案：×5迈阿密是美国犹太人最集中的地方。
（）正确答案：√1.3文明的内涵（三）1坡芽歌书是我国少数民族（）的文字。
A、纳西族B、壮族C、水族D、傣族正确答案：B2描述文明特征与内容需要考虑的因素中不包括（）。
A、地理环境B、制度设施C、生活方式D、教育水平正确答案：D3人类最早的文字是（）。
A、甲骨文字B、埃及纸草C、楔形文字D、欧洲字母表正确答案：C4各大宗教与文明的对应关系正确的是（）。
A、新教——拉美文明B、佛教——印度文明C、道教——中华文明D、东正教——伊斯兰文明正确答案：C5.人类进入现代文明的标志是统治者驯化人民。
（）正确答案：×2.1西方文明概说（一）1“西方文明提出挑战，其他文明相对应战”是人类历史的一个（）。
A、主流B、现象C、演化D、主题正确答案：D2史学界被称为近代中国第一人的是（）。
A、严复B、光绪C、林则徐D、康有为正确答案：C3“president”被引入中国之初的翻译是（）。
初中地理《美国》课件
经济的韧性和稳定性。
科技创新与研发
美国重视科技创新和研发，通过加 大投入和优化政策环境，鼓励企业 、高校和研究机构进行创新活动。
基础设施建设
美国计划在未来几年内加大基础设 施投资，改善交通、能源、水利等 领域的设施条件，提高经济效率和 民生福祉。
跨国公司
美国拥有许多世界知名的跨国 公司，如苹果、谷歌、微软等 ，这些企业在全球范围内开展 业务和合作。
国际组织参与
美国积极参与各种国际组织， 如世界贸易组织、联合国等，
推动国际合作和多边主义。
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美国的教育和社会福利
美国的教育体系
美国的教育体系概述
美国的教育体系由学前教育、小学、中学 和高等教育构成，每个阶段都有明确的教
住房福利
美国的社会福利制度还包括住房援助计划，如低收入住房 补贴和住房援助计划，以帮助低收入家庭获得合适的住房 。
美国的医疗卫生和健康保障
美国的医疗卫生体系由公共和私人医疗机构组成，公 共医疗机构主要服务于低收入人群，而私人医疗机构
则服务于高收入人群。
输入 健康标保题障制
度
美国拥有健全的健康保障制度，包括医疗保险和社会 保险等，以确保所有美国人都能获得必要的医疗保健 服务。
美国的人口和主要城市
人口
约3.3亿（截至2023年数据）。
主要城市
纽约、洛杉矶、芝加哥、休斯顿、费城等。这些城市分布在美国各地，拥有各 自独特的经济和文化特色。
美国的自然资源和环境
自然资源
美国拥有丰富的矿产资源，如煤、石油、天然气、铁矿等，还有广大的森林和土 地资源。
环境问题
美国面临一些环境问题，如全球变暖、空气污染、水污染和土地退化等。为了解 决这些问题，美国采取了一系列措施，如推广可再生能源、实施环保法规和开展 环保教育等。
影响中学历史教学的几种新史观
请结合所学知识回答： （1）按照材料一的研究角度来研究中国近 代史，可能会对1840—1911年间的哪些重 要事件评价较高？ （2）按照材料二的研究角度，评价辛亥革 命。 （3）综合材料一和材料二的观点，分析中 华人民共和国建立的影响。
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◆例3．传统史学的研究对象侧重于帝王
将相、才子佳人等，而现行历史教材把衣 食住行等内容纳入了史学研究的范畴,这一 视角的转换体现了 A.生态史观 B.全球史观 C.社会史观 D.革命史观 ●上面几道历史试题都涉及到历史观的 问题。历史观与中学历史教学有何关系？ 目前主要有哪些新的历史观？在中学历史 教学中怎样运用这些新史观呢？
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2、五种社会形态史观的局限性
（1）其时代性很强。该史观是在苏联和我国 的特殊历史条件下形成的，现在该史观已丧失 了其时代性。 （2）它包容性小。该史观容不下当代历史学所 提出的新的研究课题。如现代化问题、文明多样 性问题。 （3）解释能力有限。社会形态史观难以解释某 些历史问题，如中西封建社会向资本主义过渡问 题。该史观对当前我国社会主义与资本主义并存 16 的现实也缺乏解释能力。
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主要内容
历史新课改需要史学观念更新 几种新的历史观 新史观在中学历史教学中的运用
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一、历史新课改需要史学观念更新
（一）史观概说 （二）关于五种社会形态史观 （三）历史新课标、新教材中的史观问题
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（一）史观概说 1、历史观
历史观，又称史学范式或史学体系，是 一种历史解释模式，是人们对于社会历史的 根本见解。
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（三）历史新课标、新教材中的史观问题
1.《义务教育历史课程标准（2011 版）》中的有关表述
《课程标准》在“前言”一开始的叙 述中，指出“义务教育阶段的历史课程， 是在唯物史观指导下…… ” 。
国别与地域文化
固步自封 .
布卢姆：清教主义“后来已经变成假正经、残酷、狂 热、迷信、市侩习气和伪善的意思。实际上，那些定 居在新英格兰的男女清教徒的这些人类品格并不比他 们同时代的人或后代子孙更多些。他们只是比别人更 为强烈地信仰约翰· 加尔文的教义。” 帕灵顿：很久以前就有人把清教的新英格兰当作传统 上被视为美国人的那些理想和制度的故土和发祥 地。……清教徒和扬基人构成了新英格兰整体的两个 部分，而要忽视或低估任何一方对普通生活的贡献都 难免误解新英格兰初期的精神和品格。清教是旧世界 的贡献，是由英国宗教改革严峻的理想主义创造的； 扬基人是本土条件的产物，是由一种实用经济学创造 的。
制度：分权、制衡 立法、执法、司法
联邦制与邦联制
联邦制：
阿尔特胡修斯：强调国家政权不得干予地方（邦）政权，即便出于正义，也是违 背联邦主义原则的 鲁道夫· 雨果：首先是的“双重政府”（double governments），其次是双重政府 中间权力范围的分工。 休谟：联邦政府各邦享受一定程度的权力和自由，并参与中央政府的决策。然而， 中央政府始终具有否决或驳回下属各邦的法律以及法院的裁决的权力。 卢梭：所有的主要权力必须是分支机构，而共同的立法必须起到整合作用，整合 的权力（中央政权）必须大于任何一个邦的权力，并且必须规定脱离联邦为违法， 同时协议修改必须经各邦一致统一，方能实行。 邦联制： 孟德斯鸠：权力分散于各个小型政治单位，能保证各单元的一致和认同，能保证 共同利益高于个人利益，因此而有效地遏制独裁与专制，并能保障单元与单元之 间的共和。 康德：人们要得到永久的安宁就得让邦联各成员充分享有自由和自主权力，而不 能依靠一纸和平协议或凌驾于每一成员之上的政权。各邦之间联合的目的并不在 于获得类似国家那样的权力，而在于保证其他成员自由的同时，保证各邦自己的 自由。它们无需像一个国家的地方政府那样遵循国家公众法或者服从国家政府强 加于它们头上的政权。 案例分析：联邦政府宪法与州政府法律的矛盾 英语为官方语言的立法（亚利桑那州1988年确立的英语为官方语言法律被联邦政 府最高法院判为违宪，2006年该州再度确立英语为官方语言 ）
美国学生世界历史(英汉双语)
Nobody
Loved
3
57没人喜欢的 约翰
4 58 A Great
Story Teller
5
58了不起的故 事先生
59 “Thing-
a-ma-
jigger”and
“What-
1
cher-may-
call-it”or
a Magic
Needle and
a Magic
P5 o9 w d“e小r 小 装
4011 Barbaria ns Meet the Champion s of the World
02
41野蛮人 碰上了世界 霸主
03
42 New Places— New Heroes
04
42新的地 方，新的英 雄
06
43为善
05
43 Being Good
44非洲的基督教王 国
44 A Christian Kingdom in Africa
19宴会奇袭
20 The Other Side of the
World：India
20世界的另一边：印 度
21 All the Way Around the World in China
22 Rich Man,Poor Man
21概说中国
22富人、穷人
23 Rome Kicks Out Her Kings
66 Rebirth
4
66重生
5 67
Christians Quarrel
1
67基督徒反目
2
68 Queen Elizabeth
3
68伊丽莎白女 王
4 69 The Age
of Elizabeth
《百年孤独》ppt课件
是一种时间，鸣炮是一种时间，早晨街道上铺面下门板的声音是一种时间，黄 昏卖纸烟的铺子掌灯是一种时间，小巷里樱花落下是一种时间，太阳照着刘家 的`房头草是一种时间，火车的汽笛声从南方的天空下传来是一种时间，倒垃圾 的大爹摇响铃铛是一种时间，有人挑着山茶花来卖是一种时间，燕鸿居开始卖 阳春米线是一种时间，有闲阶级看看手腕上的表，是一种只有一个枯燥的罗马 数字、没有气味色彩光线变化的时间。
代表作《百年孤独》被誉为“再现拉丁美 洲社会历史图景的鸿篇巨著”、“值得全人 类阅读的文学巨著”。
二 马尔克斯
在第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家 莫言的小说《生死疲劳》中，一个被冤杀的地
主经历了六道轮回，变成驴、牛、猪、狗、猴， 最后终于又转生为一个带着先天性不可治愈疾 病的大头婴儿；这个大头婴儿滔滔不绝地讲述
反映现实是目的
创作原则是“变现实为幻想而不失其真实 ”。不管作品采用什么样的“魔幻”、“神 奇”手段，它的最终目的还是为了反映和揭 露拉丁美洲黑暗的现实。
三 《百年孤独》
3分钟快速浏览文本，圈画出所有的人物。
梅尔基亚德斯
吉卜赛老人 布恩迪亚朋友
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚
马孔多的创立者
乌尔苏拉 第一代
任务一：根据原文，填写丽贝卡基本信息表格， 思考其行为的魔幻之处。
姓名 年龄 出生家庭 日常表现 初步治疗 恢复状况
四 课堂任务
姓名 年龄 出生家庭 日常表现
初步治疗
恢复状况
丽贝卡 11岁 父母双亡、忍饥挨饿 吮手指 只能听懂印第安语 喜欢吃土和墙皮
乌尔苏拉让她空腹喝特效药外加 皮带抽打让丽贝卡康复
3.4《百年孤独》
中西方文化概说
四、中西方文化的差异
（一）内陆型文化和海洋型文化
• 以各自文化生成所依赖的地理环境基础的差异为依据， 可以把中西文化双方分别归结为内陆型文化和海洋型 文化，也即所谓的“黄色文明”与“蓝色文明”。 • 中国人在久远的传统中沉淀了一种封闭的惰性心理和 惯性思维方法，保守，缺乏开放的意识；眷恋家园故 土，提倡清静无为；安于现状，墨守成规，因循守旧， 风险意识和竞争精神不强，时间观念和进取意识淡漠。 • 古希腊古罗马的地理环境铸就了西方人灵活、开放、 勇敢、进取、协作的民族精神，倡导艰苦奋斗和自强 不息。
• 文化的西方曾经历了一个历史变迁过程，亦即文化 西方在不同历史时期里所指不同。 • 在远古的文化西方(公元前9世纪一公元5世纪)，指 地中海沿岸地区和部分欧亚腹地、部分大西洋西岸 地区，以现今的希腊、意大利为主。 • 在中古或基督教中世纪(5世纪木一16世纪末)。文化 西方指南欧、西欧、中欧和西亚部分地区、北非部 分地区，主要包括现今的希腊、意大利、西班牙、 法兰西、荷兰、英格兰、德意志等国。
• 在我国的古代典籍中，“文化”较早见之于 战国末年的《易传》，“刚柔相济，天文也； 文明以止，人文也。观乎天文，以察时变； 观乎人文，以化成天下”。 • 后来南齐王融在《曲水诗序》中说：“设神 理以景俗，敷文化以柔远”，其“文化”一 词为“文治教化”之意。
学世界战争史概说的感受
富兰克林·D·罗斯福也曾经说过：“相对于战争结束来说，我们更希望所有的战争本就没有爆发。”
战争让人失去太多太多的上苍赐予我们的人类存在世上，战争便不会有停止的一天。"
资本主义经济、政治发展不平衡加剧，导致第一次世界大战爆发。在资本主义经济、政治发展不平衡规律的作用和影响下，帝国主义列强围绕着争夺霸权和殖民地展开了激烈斗争。帝国主义国家之间的矛盾逐渐上升，尤其是英德矛盾逐渐成为帝国主义之间的主要矛盾。由此，导致同盟国和协约国两大军事集团的出现，并最终引起了第一次世界大战。
学世界战争史概说的感受
学世界战争史概说的感受
本学期，学习了《世界战争史》这门课，对我的感触很大，王文华老师在课堂上那令人惊叹不已的渊博识海！让我深深的感受到这门课的趣味！
了解到资本主义制度在欧美先进国家开始确立。随着资本主义经济的不断发展，资产阶级的力量发展壮大起来，英、美、法等国通过资产阶级革命成为资本主义国家，资本主义制度在欧美先进国家开始确立了。这一时期资本主义国家还寥若辰星，绝大多数国家和地区还处在封建社会，但资本主义已成为历史发展的主流。
社会主义运动有了新发展。随着经济的发展，工人斗争呈现出新的特点，表现为欧美国家工人政党和组织的相继建立，并以合作斗争、经济斗争为主。第二国际建立，扩大了马克思主义的影响，促进了各
国工人政党及工人觉悟的提高，推动了工人运动的发展。在反对第二国际的机会主义斗争中，诞生了新时期的马克思主义——列宁主义。
这些，世界战争史让我知道，世界要变化，就得改革！国家要进步，就得学习，当然，战争也让大多数人失去生命，失去自己的亲人朋友，失去自己的家园。一场战争的各种消耗指数，另我们值得深思，这战争，难道非得要打么？有些时候，不一定！但是太多的国度，与其说国度不如说此国度的领导层的称霸梦!
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19世纪 19世纪
• 1790年 塞缪尔 斯莱特在罗得岛建立机器纺纱厂，工业革命启动。 1790年 塞缪尔·斯莱特在罗得岛建立机器纺纱厂 工业革命启动。 斯莱特在罗得岛建立机器纺纱厂， • 1791年 宪法前十条修正案获得批准，成为宪法的“权利法案”。 1791年 宪法前十条修正案获得批准，成为宪法的“权利法案” • 1791 年 佛蒙特州加入联邦，成为美国第十四州 ，平等建州原则付诸实 1791年 佛蒙特州加入联邦，成为美国第十四州， 行。 • 1793年 伊莱 惠特尼发明轧棉机，此后棉花种植扩展，奴隶制获得更大 1793年 伊莱·惠特尼发明轧棉机 此后棉花种植扩展， 惠特尼发明轧棉机， 的发展。 的发展。 • 1800年 民主共和党候选人托马斯 杰斐逊当选第三任总统，政党政治确 1800年 民主共和党候选人托马斯·杰斐逊当选第三任总统 杰斐逊当选第三任总统， 立。 • 1802年 西点军校成立，美国正规军事教育体制开始形成。 1802年 西点军校成立，美国正规军事教育体制开始形成。 • 1803年 最高法院就马布里诉麦迪逊案做出判决，确立司法审查原则。 1803年 最高法院就马布里诉麦迪逊案做出判决，确立司法审查原则。 • 1804年 克拉克－刘易斯西部探查启动，此后西进运动逐渐进入高潮。 1804年 克拉克－刘易斯西部探查启动，此后西进运动逐渐进入高潮。 • 1807年 富尔顿设计的蒸汽轮船试航成功。 1807年 富尔顿设计的蒸汽轮船试航成功。 • 1812年 第二次美英战争爆发，美国在战争初期遭受重创。 1812年 第二次美英战争爆发，美国在战争初期遭受重创。 • 1814年 美英签署《根特和约》，结束战争状态；次年初双方军队在新 1814年 美英签署《根特和约》 结束战争状态； 奥尔良发生激战。 奥尔良发生激战。
• 1763年 七年战争结束，英国夺取法属加拿大，英属北美范围扩大。 1763年 七年战争结束，英国夺取法属加拿大，英属北美范围扩大。 • 1765年 英国议会通过《印花税法》，在北美引起抗议和抵制风潮。 1765年 英国议会通过《印花税法》 在北美引起抗议和抵制风潮。 • 1775年 4月19日北美民兵与英军在列克星敦发生枪战，独立战争开始 1775年 19日北美民兵与英军在列克星敦发生枪战 日北美民兵与英军在列克星敦发生枪战， 。 • 1776年 7月4日大陆会议发表《独立宣言》；各州纷纷制定宪法，成立 1776年 日大陆会议发表《独立宣言》 各州纷纷制定宪法， 新政府。 新政府。 • 1781年 大陆军在弗吉尼亚取得约克敦大捷，奠定了独立战争的胜局。 1781年 大陆军在弗吉尼亚取得约克敦大捷，奠定了独立战争的胜局。 • 1781年 《邦联条例》获得各州批准，邦联政府成立，大陆会议转变为 1781年 邦联条例》获得各州批准，邦联政府成立， 邦联国会。 邦联国会。 • 1783年 英美签订《巴黎和约》，英国承认美国独立；同年，大陆军 1783年 英美签订《巴黎和约》 英国承认美国独立；同年， 散。 • 1787年 费城制宪会议制定联邦宪法，确立联邦共和体制。 1787年 费城制宪会议制定联邦宪法，确立联邦共和体制。 • 1789年 联邦政府在纽约市成立，第一届国会开幕，华盛顿就任第一任 1789年 联邦政府在纽约市成立，第一届国会开幕， 总统。 总统。
• • • • • • • • • •0年 密苏里妥协案通过，暂时缓和了南北矛盾。 1820年 密苏里妥协案通过，暂时缓和了南北矛盾。 1825年 伊利运河竣工，哈得孙河与大湖区连通。 1825年 伊利运河竣工，哈得孙河与大湖区连通。 1830年 国会通过印第安人迁移法令，强迫“五大文明部落”西迁。 1830年 国会通过印第安人迁移法令，强迫“五大文明部落”西迁。 1846年 美墨战争爆发；1848年结束 美国从墨西哥夺取大片土地。 年结束， 1846年 美墨战争爆发；1848年结束，美国从墨西哥夺取大片土地。 1857年 德雷德·斯科特判决激发南北矛盾 斯科特判决激发南北矛盾。 1857年 德雷德 斯科特判决激发南北矛盾。 1861年 南部邦联成立，袭击萨姆特要塞，内战爆发。 1861年 南部邦联成立，袭击萨姆特要塞，内战爆发。 1862年 林肯总统签署《宅地法》 免费授予土地，加速了西部开发。 1862年 林肯总统签署《宅地法》，免费授予土地，加速了西部开发。 1863年 林肯总统发布《解放宣言》 1863年 林肯总统发布《解放宣言》，宣布继续反抗联邦的地区的黑人 奴隶获得自由。 奴隶获得自由。 1865年 内战结束；林肯总统遇刺身亡。 1865年 内战结束；林肯总统遇刺身亡。 1868年 宪法第十四条修正案获得批准，黑人获得美国公民权。 1868年 宪法第十四条修正案获得批准，黑人获得美国公民权。 1869年 第一条横贯大陆铁路建成；1900年 美国铁路总里程达到25 25万 1869年 第一条横贯大陆铁路建成；1900年，美国铁路总里程达到25万 英里。 英里。 1877年 南部重建结束，联邦主权得以完全确立。 1877年 南部重建结束，联邦主权得以完全确立。 1883年 国会通过《彭德尔顿法》 考绩制”取代“分赃制” 1883年 国会通过《彭德尔顿法》，以“考绩制”取代“分赃制”。 1887年 国会通过《州际商务法》 开始了联邦干预经济的时代。 1887年 国会通过《州际商务法》，开始了联邦干预经济的时代。 1887年 国会通过《道斯法案》 对印第安人部落共有土地实行私有化。 1887年 国会通过《道斯法案》，对印第安人部落共有土地实行私有化。 1890年 边疆时代结束；第一次工业化完成。 1890年 边疆时代结束；第一次工业化完成。 1892年 平民党成立并参加大选，发起了一次重大的第三党运动。 1892年 平民党成立并参加大选，发起了一次重大的第三党运动。 1898年 美国发动美西战争，走上海外扩张的道路。 1898年 美国发动美西战争，走上海外扩张的道路。
• 1964年 国会通过《1964年民权法》，全面禁止各个领域的种族歧 1964年 国会通过《1964年民权法 年民权法》 视。 • 1965年 约翰逊总统提出“伟大社会”方案，开始“向贫困开战”。 1965年 约翰逊总统提出“伟大社会”方案，开始“向贫困开战” • 1968年 马丁 路德 金遇刺身亡，在全美引发多起种族骚乱和学生激进 1968年 马丁·路德 金遇刺身亡， 路德·金遇刺身亡 行动。 行动。 • 1969年 阿波罗登月计划取得成功。 1969年 阿波罗登月计划取得成功。 • 1973年 国会通过战争权力法，限制急剧扩张的总统权力。 1973年 国会通过战争权力法，限制急剧扩张的总统权力。 • 1974年 尼克松总统因卷入水门事件，被迫辞职。 1974年 尼克松总统因卷入水门事件，被迫辞职。 • 1981年 罗纳德 里根就任美国总统，开始调整经济和社会政策，史称 1981年 罗纳德·里根就任美国总统 开始调整经济和社会政策， 里根就任美国总统， 里根革命” “里根革命”。 • 1990年 布什总统和戈尔巴乔夫在巴黎宣布冷战结束。 1990年 布什总统和戈尔巴乔夫在巴黎宣布冷战结束。 • 1990年 美国发动海湾战争。 1990年 美国发动海湾战争。 • 1993年 美国政府提出建设“信息高速公路”的设想。 1993年 美国政府提出建设“信息高速公路”的设想。 • 1994年 《北美自由贸易协定》生效。 1994年 北美自由贸易协定》生效。 • 2001年 美国纽约遭受恐怖袭击。 2001年 美国纽约遭受恐怖袭击。 • 2008年 美国选出首位少数族裔总统。 2008年 美国选出首位少数族裔总统。 • 2011年 “占领运动” 2011年 占领运动”
1900年以来 1900年以来
• 1901年 西奥多 罗斯福就任美国总统，联邦一级的改革运动逐渐展开。 1901年 西奥多·罗斯福就任美国总统 联邦一级的改革运动逐渐展开。 罗斯福就任美国总统， • 1912年 伍德罗 威尔逊当选总统，提出“新自由”的改革理念。 1912年 伍德罗·威尔逊当选总统 提出“新自由”的改革理念。 威尔逊当选总统， • 1913年 福特汽车制造厂采用生产装配线，T型汽车产量大增，美国步 1913年 福特汽车制造厂采用生产装配线， 型汽车产量大增， 入汽车时代。 入汽车时代。 • 1913年 国会通过《联邦储备银行法》，开始建立联邦储备银行系统。 1913年 国会通过《联邦储备银行法》 开始建立联邦储备银行系统。 • 1917年 美国参加第一次世界大战，进步主义运动趋于沉寂。 1917年 美国参加第一次世界大战，进步主义运动趋于沉寂。 • 1920年 宪法第十九条修正案获得批准，妇女获得了选举权。 1920年 宪法第十九条修正案获得批准，妇女获得了选举权。 • 1921年 沃伦 哈定就任美国总统，美国进入“繁荣的十年”，消费主义 1921年 沃伦·哈定就任美国总统 美国进入“繁荣的十年” 哈定就任美国总统， 风 气弥漫。 气弥漫。 • 1929年 纽约股市崩盘，经济危机爆发，继而转入大萧条，导致深重的 1929年 纽约股市崩盘，经济危机爆发，继而转入大萧条， 社会危机。 社会危机。 • 1933年 富兰克林 罗斯福就任总统，开始实行“新政”以遏制“大萧条 1933年 富兰克林·罗斯福就任总统 开始实行“新政”以遏制“ 罗斯福就任总统， ”。 • 1935年 国会通过《社会保障法》，开始建立以福利制度为核心的社会 1935年 国会通过《社会保障法》 保障体制。 保障体制。
• 1937年 美国经济再次发生衰退，“新政”面临严峻考验。 1937年 美国经济再次发生衰退， 新政”面临严峻考验。 • 1941年 珍珠港事件发生，美国正式参加第二次世界大战。 1941年 珍珠港事件发生，美国正式参加第二次世界大战。 • 1945年 第二次世界大战结束，美国成为“西方世界”的领袖。 1945年 第二次世界大战结束，美国成为“西方世界”的领袖。 • 1947年 杜鲁门总统提出“杜鲁门主义”，冷战正式形成。 1947年 杜鲁门总统提出“杜鲁门主义” 冷战正式形成。 • 1948年 美国启动援助欧洲的“马歇尔计划”。 1948年 美国启动援助欧洲的“马歇尔计划” • 1949年 北大西洋公约组织成立。 1949年 北大西洋公约组织成立。 • 1950年 朝鲜战争爆发，麦克阿瑟指挥的美军进入朝鲜半岛；中国开始援 1950年 朝鲜战争爆发，麦克阿瑟指挥的美军进入朝鲜半岛； 助朝鲜。 助朝鲜。 • 1954年 最高法院就布朗诉教育局案做出判决，宣布公立学校的种族隔离 1954年 最高法院就布朗诉教育局案做出判决， 违宪。 违宪。 • 1955年 蒙哥马利市黑人发起抵制公共汽车运动，民权运动全面展开。 1955年 蒙哥马利市黑人发起抵制公共汽车运动，民权运动全面展开。 • 1962年 《休伦港宣言》发表，新左派运动开始兴起。 1962年 休伦港宣言》发表，新左派运动开始兴起。 • 1963年 民权组织发起“向华盛顿进军”，马丁 路德 金发表“我有一个 1963年 民权组织发起“向华盛顿进军” 马丁·路德 金发表“ 路德·金发表 梦想”的演说。 梦想”的演说。