第6课探索建设社会与主义的道路

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八年级历史下册第六课探索建设社会主义道路课件

八年级历史下册第六课探索建设社会主义道路课件

讨论评价:
发展经济不能以破坏 经济政策实施过程
环境为代价。应当追 中要注重调动和保
求可持续发展。
护人民的积极性。
尊重客观规律 实事求是,一切从实际出发
进行经济建设 必须有实事求 是的态度 。
3、调整巩固
1_____________的建成结束了我国依靠洋 油的时代。 2先进模范人物主要有: 大庆石油铁人________,两弹元勋_____ 党的好干部______,解放军好战士_______。
11995602年年,邓邓稼稼先先在领美导国起草获 得师了还实博见中验经士 他国。常原1深学 有9子入位天64弹实,资年的验邓又去理现新稼勤论场疆先 奋方,参的 ,案指加,导导 想 带婉第第他他言一一又去 谢颗颗领原原导英 绝子 子研国了弹 弹制深。的 爆氢造他试 炸弹,牢爆成的邓 记实功工稼 自验以作。后,先 己, 出为国“前抢在说法过国的人话之:前“搞将出氢来 祖弹终国”于建,在他1设9们需67争要年分人6夺月才秒,,战成我斗功,学 成地一爆定炸了回第国一”颗,氢在弹拿。到后来博, 士上在突学了我破位 回国上核作的 国武 出第的器 了九船几 贡天。次 献,新。他原就理的登
臭虫爬也爬不动
总路线
大跃进 运动
人民公社化 运动
大炼钢铁运动
四风盛行
三面红旗
大炼钢铁
为实现钢产量 1070 万 吨 而 奋 战!
危害:脱离实际 破坏资源
共 产风
“真是进了共产主义了 ”
危害 :打击了人们生产的 积极性
反正干多干少晚上 食堂都吃的一样
危害:严重脱离了实际, 浮 夸 风 忽视了客观的生产规律
1956年 北京毛泽东在中共八大会议上致开幕词
本次大会的主题: 1 我国的主要矛盾是什么? 2 五六十年代,我国的经济状况怎样? 3 当时人民有怎样的愿望? 4 党和人民的主要任务是什么?

第6课 探索建设社会主义的道路

第6课 探索建设社会主义的道路
请回答: (1)在 1953 年~1956 年,在过渡时期总路线的指引下,我国取得了哪些伟大成就?
(2)在 1958 年,在社会主义建设总路线的指引下,我国的经济建设出现了哪些失误?
(3)通过以上材料的学习,你从中得到哪些启示? 30.(1)完成三大改造,社会主义制度确立(进入社会主义初级阶段);“一五”计划完成,为社会主义工业化奠 定基础。
特点:以高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风为标志的“左倾”错误泛滥。 失误的原因:①由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设,党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不 足。 ③急于求成。④忽视了客观的经济规律。 失误的影响(危害):①使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来。②使国家和人民面临建国以来前所未有的 严重经济困难。
②要尊重经济发展的客观规律,按规律办事、
(二)合作探究
1、 根据 25 页插图《“大跃进”时的壁画》和相关课文讨论:这些严重失误表现怎样?(党中央发动“大跃进” 和人民公社化运动,全国出现高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。画中诗句里,“肥猪赛大象”属于浮夸风,
2、根据 26 页“动脑筋”:你怎么看“人有多大胆,地有多大产”?(这种宣传是错误的,违背了客观规律。)
①社会主义建设缺乏经验 ②对国情分析不够 ③急于求成 ④忽视客观经济规律
A.①②③④
B. ②③④
C.①②④
D. ①③④
10.1959 年 11 月—1960 年 4 月,河南信阳地区饿死了很多人。原因是由于信阳领导虚报粮食产量,上交太多,实
际上粮食不够吃。事发后,当地领导封锁消息,不许农民外出要饭,不许上访,还派民兵日夜值班,控制民众。
学习重点:中共八大的任务和社会主义建设的成就。
学习难点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。

第6课探索建设社会主义的道路

第6课探索建设社会主义的道路

你认为从大跃进和人民公社 化运动中我们应该吸取哪些教训 呢?
参考答案:经济建设一定要从国情出发,实 事求是;遵循客观经济规律,稳中求进。 生产关系一定要与生产力的发展相适应等。
三、国民经济的调整
• 1958年 :开始发现问题 • 1961年: 进行全面调整
• 1963年: 取得重大进展
国民经济困难时,周恩来在河北武 安县伯延公社向老农了解情况。
一、探索中的良好开端与失误
• 背景:
• 时间:
社会主义制度基本确立,我国 迈入全面建设社会主义时期
1956年 正确分析了国内形势和主要矛盾的 变化;明确了国家的主要任务 成为探索我国社会主义建设道路 的良好开端
• 内容: • 意义:
中共八大代表步入会场
刘少奇在大会上作政治报告
中国共产党第八次全国代表大会会场
社会主要矛盾的变化
无产阶级 资产阶级
人民对于建立 先进工业国的 要求 人民对于经济 文化迅速发展 的需要
落后农业国的 现实 当前经济文化 不能满足人民 需要的状况
国家的主要任务
当时的社会主要矛盾
集中力量大力发展生产力,把我 国尽快从落后的农业国建设成 先进的工业国
二、“大跃进”和人民公社化运 动
一个萝卜千斤重 两头毛驴拉不动
毛泽东在河北徐水县视察
规模 大
第一个人民公社成立时,人民在庆祝
公有 化程 度高
食堂卫星放上天, 男女老幼都喜欢, 王母辞去蟠桃宴, 降临西古大会餐。
对大跃进和人民公社化运动的评价
大跃进和人民公社化运动是我国探索建设 社会主义道路中的一次严重失误。(总评)
它忽视了客观的经济规律,过分夸大了主 观意志和主观努力的作用(失误的原因),使 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风等错误 大肆泛滥(失误的表现),工农业生产遭到极 大破坏,国民经济比例严重失调,人民生活发 生严重困难(失误的后果)。

第6课 探索建设社会主义的道路

第6课   探索建设社会主义的道路
作用: 探索建设社会主义道路的良好开端
第6课 探索建设社会主义的道路
一、探索中的良好开端和失误:
时间:1956年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、中共“八大” 内容: 分析当前形势并确定党和人民的主要任务
作用: 探索建设社会主义道路的良好开端
2、1958年的总路线 鼓足干劲,力争上游,多快好省的建设社会主义。
第6课 探索建设社会主义的道路
一、探索中的良好开端和失误:
时间:1956年 1、中共“八大” 内容: 分析当前形势并确定党和人民的主要任务
作用: 探索建设社会主义道路的良好开端
2、1958年的总路线
鼓足干劲,力争上游,多快好省的建设社会主义。
3、探索中的失误 “大跃进” 、人民公社化运动
肥猪赛大象,就是鼻子短。 全社杀一口,足够吃半年。
1、三大改造是哪三大改造?
对农业,手工业,和资本主义工商业的社会主 义改造。
2﹑三大改造之后中国社会发生了什么变化?
三大改造的完成,标志着社会主义制度在我 国基本上建立起来了。
第6课 探索建设社会主义的道路
一、探索中的良好开端和失误:
时间:1956年 1、中共“八大” 内容: 分析当前形势并确定党和人民的主要任务
二、建设成就和模范人物
1、十年建设成就 2、模范人物
深耕细作产量高, 一棵玉米冲云霄; 彩云栓住玉米腰, 吓得月亮弯了腰。
●类似的图片、 漫画曾大量地出 现在当时的权威 报刊杂志上,它 说明了什么? (当时社会上弥 漫着怎样的风 气?)
一个米粒煮一锅 ,一个玉米 运一车
高粱杆上安电线,坐着瓜皮 过黄河
●高指标、瞎指 挥、浮夸风、共 产风为标志的 “左”倾严重泛 滥。

第6课探索建设社会主义的道路

第6课探索建设社会主义的道路

第6课探索建设社会主义的道路●教学目标一、知识目标1.掌握三大改造后中国社会的主要矛盾及当时的主要任务。

2.掌握中共八大的内容及对八大的评价。

3.掌握在建设社会主义道路上的失误及影响。

4.了解在十年建设探索中的英雄人物及事迹。

二、能力目标1.通过本课的学习,培养学生正确分析问题的能力和逻辑思维能力。

2.通过对十年建设时期模范英雄人物及其事迹的了解,培养学生知微见著的能力。

三、德育目标1.通过本课学习,使学生认识政策的好坏是一个国家、地区各项工作能否得以顺利进行的主要因素。

2.通过本课的学习,使学生认识,经济建设必须按照经济规律办事,五十年代末期我国经济建设中的失误应该成为今天建设有中国特色的社会主义的借鉴。

3.通过本课的学习,使学生在学习众多的英雄人物的事迹中树立正确的人生观和价值观。

教学重点1.十年经济建设的成就和失误2.英雄人物的事迹教学难点十年建设探索失误的原因教学过程导入新课:同学们请看投影。

一九六一年十月十六日高楼大厦都是一砖一石砌起来的,我们何不做这一砖一石呢!我所以天天都要做这些零碎事,就是为此。

一九生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。

人若没干劲,好像没有蒸汽的火车头,不能动;像没长翅膀的鸟,不能飞。

一九六二年三月二日骄傲的人,其实是无知的人。

他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海之一粟……这些人好比是一个瓶子装的水,一瓶子不满,半瓶子晃荡,可是还晃荡不出来。

这有什么值得骄傲的呢?不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。

迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路,有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

同学们,上面的材料是节选的雷锋日记。

雷锋(1940年~1962年),这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉。

他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他永远是我们学习的榜样,他高尚的理想、信念、道德和情操,必将不断被发扬光大。

他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们心中。

第6课 探索建设社会主义的道路 课件

第6课 探索建设社会主义的道路 课件
------胡绳《中国共产党的七十年》返回ຫໍສະໝຸດ (第27页~第28页内容)
一、探索中的良好开端与失误
1、“中共八大”召开的时间、背景、内容、意 义分别是什么? 2、 提出总路线的时间、内容、评价? 3、党在探索建设社会主义道路中的一次严重失 误是什么? 4 、哪一年党和政府全面调整国民经济?结果如 何?
(第29页~第30页内容)
二、建设成就和模范人物
课标要求:
知道“大跃进”和人民公社化运动的失误。 了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广 大干部群众艰苦奋斗的精神。
学习目标:
1、识记中共八大的内容及十年建设的成就。 2、知道大跃进和人民公社化运动是探索建设社会主义道路过 程中的严重失误。 3、说出王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物的事迹及贡献。 4、分析出造成探索失误的原因,总结其教训。 5、认识探索中国式的社会主义建设道路,是一个长期的、曲 折的过程。
1957年
1965年
676
1132 2.3
1223
1.3
535
193
146
钢(万吨) 煤(亿吨) 原油(万吨) 电(亿度)
新兴工业成就
第一台电子计算机
第一颗原子弹爆炸
第一枚火箭
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模范人物
王 进 喜
邓 稼 先
模范人物
雷锋
焦裕禄
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最佳科技奖 热爱祖国、刻苦钻研 最佳创业奖 不怕困难、艰苦创业 我们应该学习他们的 爱国主义精神;艰苦创业的精神;全心全意 为人民服务的精神;为社会主义奋斗的精神等。 最佳服务奖 助人为乐、爱国爱民 最佳公仆奖 热爱人民、鞠躬尽瘁
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高指标

工跃 业进 :时 大期 炼的 钢炼 铁钢

八年级历史下册第6课《探索建设社会主义的道路》课件

八年级历史下册第6课《探索建设社会主义的道路》课件

大跃进时期的宣传画
肥猪赛大象 就是鼻子短 全社杀一口 足够吃半年
共产风
鼓 足 干 劲 加 油 干
1958年5月,党的第八次全国代表大会第二次 会议通过了总路线。广大农民开始更大规模 地兴修水利,大搞农田基本建设和农业机械 化事业,并先后根据党和毛泽东的要求开始 了小社并大社的工作。
放 开 肚 皮 吃 饱 饭
对经济文化迅速 发展的需要
党和国家主要任务: 发展社会生产力,实现国家工业化, 满足人民日益增长物质和文化需要
2、1958年总路线的提出
鼓足干劲,力争上游,多 快好省的建设社会主义。
意义:为我国全面进行社会 主义建设和党的建设指明了 方向 不足:当时中国生产力落 后,提出多快好省建设是 不现实的,有盲目求快、 求多急于求成的倾向。忽 视了客观的经济规律。
三年经济困难(1959-1961)
由于大跃进和人民公社化运动,使国民经济遭到严重的破坏, 加上三年自然灾害,广大人民生活状况不断下降,饥荒严重,食 品紧缺。
大跃进和人民公社化运动带来什么后 果?有什么教训?
后果危害 违背了经济发展的客观规律,给社 会经济发展造成重大损失,毁坏山林, 破坏生态环境。 教训启示 1、遵循客观经济发展规律,实事求 是,一切从实际出发,2、保护环境,与 自然和谐相处。
过英国,不是十五年,也不是七年,只需要两到 三年,两年是可能的。这里主要是钢,59年达要 到2500万吨,我们钢的产量要超过英国。”到了6
月17日,又提出“两年超过英国”的报告,毛 主席看后,非常高兴。因为是领袖亲自批示的, 文件精神很快就传达到基层单位。
浮夸风


• 1958年10月1日《天津日报》 报道,天津市的东郊区新立 村水稻试验田,亩产12万斤, 并称在田间的稻谷上可以坐 人,让群众参观。市内各单 位便纷纷组织人员前去学习、 参观。到了田间,看到在一 亩地中,稻子一棵挨着一棵, 不见空隙,如同一个大稻子 垛。便问这些稻子是如何种 植的?怎样管理的?经介绍 是采用密植的办法,深翻土 地,多施肥料,白天要用鼓 风机向里边通风,晚上要有 灯光照射。

八年级下历史第6课探索建设社会主义的道路(新人教版)

八年级下历史第6课探索建设社会主义的道路(新人教版)
主要任务 集中力量发展社会生产力,实现国家工业 化,逐步满足人民日益增长的物质和文化 需要。
是探索建设社会主义道路的良好开端。
(一)建设社会主义总路线
鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义
反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望,但由于缺 少经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律。
(二)人民公社化运动和“大跃进”
C.中共八大的召开
D. 第一届全国人大的召开
3.四川地区曾流行这样一首歌谣:“稻米赶黄豆,黄 豆像地瓜;芝麻赛玉米,玉米有人大;花生像山芋, 山芋超冬瓜。”这首歌谣最有可能出现在 ( ) A A.“大跃进”时期 B.“文化大革命”时期 C.土地改革时期 D.“一五”计划时期 4.大跃进”和人民公社化运动,是党在( A )过程中的一次严重 失误 A.探索建设社会主义道路 B.“一五”计划时期 C.土地改革 D.三大改造
建设成就
1、石油工业—— 大庆油田 2、新兴工业—— 电子、原子能、航天工业
模范人物
学以致用
1.中国共产党第八次全国代表大会召开的时间 (
C) C)
A.1949年
B.1953年
C.1952.探索建设社会主义道路良好开端的标志是:
A.中国人民共和国建立
B.1952年底土地改革的完成
高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风 中国刚刚从革命战争转向社会主义建设, 党和人民对我国的社会主义所处的发展 阶段认识不足,对如何建设社会主义缺 少经验,又急于求成,忽视了客观的经 济规律。
人力、物力、财力大量浪费,人民生活水平普遍下 降,严重挫伤了广大群众建设社会主义的积极性
三.国民经济的调整——1961年 1961年春,党和政府全面调整国民经济,恢复发 展生产。 :生产关系要适应生产力的发展要求,按 客观经济规律办事,实事求是,一切从 实际出发。

第6课 探索建设社会主义的道路(课堂PPT)

第6课 探索建设社会主义的道路(课堂PPT)
[导入]1956年底三大改造完成后,社会主义制度在我 国基本建立起来,我国进入了社会主义初级阶段。那么, 接下来中国社会主义的经济、政治和文化要如何来建设 和发展?这是党和政府面临的一个全新的课题。由于没 有大规模社会主义建设的经验,因此,党和政府从1956 年起,开始了探索建设社会主义道路的历程。这一历程 用了整整十年的时间。1956——1966年的这十年因此被 称为“十年探索”时期。 十年之中,党在社会主义建设这一课题上出现了严 重的失误,但也取得了很大的建设成就。那么,我国的 社会主义建设是怎样展开的?在建设过程中,党和政府 作了哪些有益的探索?又出现了哪些重大的失误?这些 失误对当时的建设造成了什么影响?党又是如何领导人 民渡过难关的呢?„„
二、探索中的失误
“左”的错误严重泛滥 原因: A、党和人民对我国社会主义所处发展 阶段认识不足; B、对于如何建设社会主义缺乏经验; C、急于求成,忽视了客观经济规律。 表现: “大跃进”和人民公社化运动 标志: 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风
二、探索中的失误
2、“大跃进” 特征: 片面追求生产和建设的高速度,大幅度 地修改和提高计划指标。
人民公社的公共食堂
鼓 足 干 劲 加 油 干
放 开 肚 皮 吃 饱 饭
二、探索中的失误
3、人民公社化运动 ——“共产”风;平均主义 人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制形 式是越大越公越好,在生产关系的变革上盲目求 快求纯。 人民公社化运动严重脱离我国国情,脱离农村生 产力水平和广大群众与干部的觉悟程度,挫伤了 他们建设社会主义的积极性。
大 炼 钢 铁 中 的 土 高 炉
大 炼 钢 铁 中 的 土 高 炉
居民捐献家中铁制用具送去炼钢„„
挖 秃 青 山 炼 钢 铁

【精品历史课件】第6课探索社会主义建设道路

【精品历史课件】第6课探索社会主义建设道路

世界 俄国十月革命
现代史
(1917年)
资本主义世界市场最终形成 社会主义革命时代到来 开始社会主义现代化道路
中国
五四运动(1919年) 新旧民主主义革命分界 新中国成立(1949年) 开始社会主义现
代化道路的探索
三、史料实证
(一)概念 对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法 (二)目标 (1)能够区分史料的不同类型;在解答某一历史问题时,能够尝试从多种渠道获取与 该问题相关的史料;能够从所获得的材料中提取有关的信息。 (2)能够认识不同类型的史料所具有的不同价值;明了史料在历史叙述中的基础作用 ;在对史事与现实问题进行论述的过程中,能够尝试运用史料作为证据论证自己的观点 。 (3)在探究特定历史问题时,能够对史料进行整理和辨析;能够利用不同类型史料, 对所探究的问题进行互证,形成对该问题更全面、丰富的解释。 (4)能够比较、分析不同来源、不同观点的史料;能够在辨别史料作者意图的基础上 利用史料;在对历史和现实问题进行独立探究的过程中,能够恰当地运用史料对所探究 问题进行论述。
历史分期及其依据
近代史
新航路的开辟
真正意义上的全球化开始
世界 (1500年前后) (人类开始由分散孤立走向整体)
英国资产阶级革命 首次确立资产阶级代议制;
(1640)
资产阶级革命时代到来
中国
鸦片战争(1840年) 中国开始被卷入
资本主义世界市场
辛亥革命(1911年) 中国首次确立资产阶级代议制
第二次工业革命
3.(2010·威海学业考试)1958年6月12日,《人民日报》
报道:河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田亩
产达3 530斤。这篇浮夸报道的出现反映了“左”倾

《第六课探索建设社会主义的道路》教案与说课稿及说课稿

《第六课探索建设社会主义的道路》教案与说课稿及说课稿

第六课探索社会主义建设的道路一`导入:在学习新课之前,我们先来回顾一下前面学过的内容,播放ppt:三大改造改造的是哪三个方面?(学生回答:农业改造,手工业改造,资本主义工商业改造。

)三大改造完成的时间是?(学生回答:1956底)三大改造的完成,标志着我国确立了_______制度,从此进入了____________阶段(学生可以跟着说出来)我国随即开始了建设社会主义的探索,这段时期从1956至1966年,可以称为十年探索时期播放标题:第6课探索社会主义建设的道路二学习新课我国在建设初期进行了那些探索?(给学生留出阅读探究的时间)<一>探索中的良好开端与失误请同学们对照ppt上的导学填空放映幻灯片:(中共八大,总路线的提出,大跃进和人民公社化运动)1.请同学们找出八大召开的历史背景,内容,如何评价中共八大,影响.学生回答背景:世界经济与科技的迅速发展;三大改造完成,社会主义制度确立.学生回答内容:(分析了社会主要矛盾:提出了主要任务:集中力量发展生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要.)对八大的评价:中共八大是探索建设社会主义的良好开端,)为什么说中共八大是一个良好开端?(学生回答2.当时的中共中央不满足这种建设速度,,为了加快社会主义建设,于1958年提出了社会主义建设的总路线,请同学们阅读课文,说出它的内容(学生回答::鼓足干劲,力争上游,多快好省,建设社会主义)如何评价这个总路线?学生回答:一方面,它反映了广大人民群众建设社会主义美好愿望,但另一方面3.但当时的人们受社会环境的制约,无法认清自己的对错,在总路线的指导下,发动了_——“大跃进”和人民公社化运动了解什么是“大跃进”,什么是人民公社化。

播放相关幻灯片,让学生了解,不作要求。

由此总结出大跃进和人民公社化运动是一种左倾错误解决了学习上的难点后,由学生回答以下问题:左倾错误表现有哪些?如何评价大跃进和人民公社化运动?它产生了什么危害?何时得到纠正和调整?(学生回答左倾错误表现:高指标,瞎指挥,浮夸风,共产风)在学会回答的基础上,播放幻灯片,使学生从感性上认识其错误表现。

八年级历史下册第6课探索建设社会主义的道路ppt课件(新人教版)

八年级历史下册第6课探索建设社会主义的道路ppt课件(新人教版)
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
探索中的 良好开端
探索中 的失误
中共八大(1956)
总路线 “大跃进”
鼓足干劲,力争上游,多快好省地 建设社会主义。
人民公社化运动
1958年,《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》。
人民公社化运动:1958年
鼓 足 干 劲 加 油 干
人民公社化运动
中央主要领导人错误地认为农展。
人民公社化运动
大跃进
“大跃进”的主要表现为大办工业、农业,片面追求 济发展的高速度。

工跃 业进 :时 大期 炼的 钢炼 铁钢


大跃进
1958年全国生产钢1108万吨,只 有800万吨合格
3000万吨
1070万吨
535万吨
1957年 1958年 1959年
9000万吨
1962年
全民大炼钢铁
大炼钢铁中的土高炉
严重失误的原因与教训,对于我们今天有何启示?
原因: 1.对国情分析不够; 2.缺乏建设经验; 3.对社会主义建设急于求成; 4.忽视客观经济规律。
教训: 1.制定经济建设方针,一带要符合我国国 情; 2.尊重客观经济规律; 3.实事求是,一切从实际出发。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?

第6课_探索建设社会主义的道路

第6课_探索建设社会主义的道路
知识追溯
1.列举三大改造改造了哪三个方面?
农业、手工业和资本主义工商业
2.三大改造完成的时间及意义?
1956年底;三大改造的完成,实现了把 生产资料私有制转变为社会主义公有制的 任务。我国初步建立起社会主义的基本 制度,从此,进入社会主义初级阶段。
探 索 建 设 社 会 主 义 的 道 路


探索建设社会主义道路中的一次严重失 误。 认识不足、缺少经验、急于求成、忽 视了客观的经济规律
经验教训 ①按客观经济规律办事;
②实事求是,一切从实际出发
【感悟历史】 在山西省故县“小土群”的一角 农 1958年,全国共生产钢1108万吨,其中民 大 合格的钢只有800万吨。 炼 ------造成人力物力的巨大浪费,而且使土 钢 国民经济比例严重失调。 时 运 送 矿 石
一个米粒煮一锅 ,一个玉米运一车 高粱杆上安电线 ,坐着瓜皮过黄河
【感悟历史】
1959年各地报道水稻 亩产情况----你信吗?
6月30日报道5103斤 1月9日报道2000斤
7月25日报道9195斤
9月25日报道130434斤 “大跃进”中各地报道的农产量纪录: 一颗白菜500斤,小麦亩产12万斤, 水稻亩产13万斤,土豆亩产120万斤
1964年中国第一颗原子 弹爆炸成功
1958年第一枚火箭成功发射
第 一 台 计 算 机
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新兴工业
电子计算机工业
原子能工业
第一台电子计算机 1964年,第一颗原子弹 爆炸成功 1966年,第一枚导弹核 实验成功 1967年,第一颗氢弹爆 炸成功 1964年,第一枚火箭发 射成功 1970年,第一颗人造地 球卫星上天
②主要任务:集中力量发展社会生产力,实现 国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和 文化需要。

第六课探索建设社会主义的道路

第六课探索建设社会主义的道路

2.1956年中共“八大”指出,当前党和人民 年中共“八大”指出, 年中共 A 的主要任务是( 的主要任务是( )
A.集中力量发展社会生产力 集中力量发展社会生产力 C.进行人民公社化运动 进行人民公社化运动 B.搞“大跃进”运动 搞 大跃进” D.大炼钢铁运动 大炼钢铁运动
3.造成 造成1959至1961年我国国民经济严重困难 造成 至 年我国国民经济严重困难 的多种因素中,最主要的是( 的多种因素中,最主要的是( C )
一、探索中的良好开端 背景
国际 经济科技迅速发展 国内 社会主义制度确立 1956年 年
时间: 时间
1、中共八大 中共八大
主要矛盾
内容
主要任务 探索建设社会主义道路的良好开端 意义: 意义 探索建设社会主义道路的良好开端
二、探索中的失误
1、表现: 表现: 表现
(1).建设社会主义的总路线 ) 建设社会主义的 建设社会主义的总路线 2) .“大跃进 大跃进” (2) .“大跃进”运动 (3).人民公社化运动 ) 人民公社化运动 标志:高指标、瞎指挥、浮夸风、 标志:高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 2、原因: 、原因 3、结果: 严重经济困难 、结果:
石油工人王进喜
探索中的先进人物
你从我手里继承的,只有党 的事业,其他什么也没有,我 留给你的,只有一套《毛泽东 选集》。—临终前对女儿的嘱 咐
县委书记焦裕禄
探索中的先进人物
青春啊,永远是美好的,可是 真正的青春,只属于这些永远力 争上游的人,永远忘我劳动的人 ,永远谦虚的人。 在工作上,要向积极性最高的 同志看齐;在生活上,要向水平 最低的同志看齐。 不经风雨,长不成大树;不受 百炼,难以成钢。
社会主义制度确立后国内的主要矛盾 人民的要求(或需 要) 第一对 人民对于建立先进 主要矛 的工业国的要求 盾 第二对 人民对于经济文化 主要矛 迅速发展的需要 盾 我国的实际 情况 落后的农业 国 当前经济文 化不能满足 人民需要

第6课 探索建设社会主义的道路

第6课 探索建设社会主义的道路

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5、“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年
的日子怎么过?”诗中反映的是中国20世纪50年代末出现
的现象。当时还出现“芝麻赛玉米,玉米比人大”的打油
诗。这些状况的出现主要是由于
A.自然灾害严重
B.苏联撤走专家
C.“左”的错误泛滥 D.“文化大革命”的开展
6、“脚踏黄河水倒流,搬来泰山做枕头;决心苦战十五
DBD
13、小红同学为“新中国杰出人物事迹展”搜集
材料,其中选材不当的是
A.邓稼先—两弹元勋 B.焦裕禄—党的好干部
C.202王1-2-2进1 喜—铁人
xxDx .张謇—状元实业家24
14、“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年
的日子怎么过?”诗中反映的是中国20世纪50年代末出现
的现象。当时还出现“芝麻赛玉米,玉米比人大”的打油
二、材料题 社会主义制度在中国已经建立起来,但如
何建设社会主义,这是一个十分复杂的课题。1956年的中
共“八大”,为这一探索奠定了一个良好开端。但是,由
于历史的局限,“八大”的正确方针在党内未能牢固确立,
一些重要思想没有能够在实践中坚持下去或者没有充分地
坚持下去,因此,“八大”以后,我国的社会主义建设出
11、右图是一份宣传画,它说明当时
的社会 ( )
A.注重科学,实事求是
B.忽视工业,片面发展
C.思想解放,决策民主
D.急于求成,“左”倾浮夸
12、中共八大最主要的贡献表现在( )
A、坚持既反保守又反冒进的方针
B、正确指出了当时中国的主要矛盾。
C、坚持在综合平衡中稳步前进 D、提出了正确处理“十大关系”
第6课
探索建设社会主义的道路

八下第6课探索建设社会主义的道路课件

八下第6课探索建设社会主义的道路课件

三年经济困难(59-61)
由于大跃进和人民公社化运动,使国民经济遭到严重 的破坏,加上三年自然灾害,广大人民生活状况不断下降, 饥荒严重,食品紧缺。
• 主要成就: 大庆油田 的建成结束了中国靠 • ①__________ “洋油”的时代,实现了原油和石油 的全部自给。 • ②新兴的 电子工业 、原子能工业、 航天工业 从无到有地发展起来。 __________
1、良好开端
时间、背景 主要矛盾 中共八大 主要任务 意义
2、失误
(1)1958年总路线 (内容、评价) (2)大跃进、人民公社化运动 (主要标志)
3、பைடு நூலகம்就和 模范人物
成就:
模范人物:
中国共产党第八次全国代表大会
——探索中的良好开端
1、时间:1956年 2、地点:北京
背景
主要 矛盾 主要
20世纪50年代中期,世界 经济与科技迅速发展
这些模范人物有什么精神 值得我们学习?
• 爱国主义、艰苦奋斗、无私奉献 • 密切联系群众,全心全意为人民 服务。
从1966—1976年十 年间,中华大地上发生 了一场史无前例的“大 革命”,在那段历史 中……
1.探索建设社会主义道路良好开端的 标志是: (C ) A.中国人民共和国建立
1
B.1952年底土地改革的完成
大庆油田
新兴工业成就
第一台电子计算机 第一颗原子弹爆炸 第一枚火箭
模 范 人 物
王进喜1963年跳入泥浆池 搅拌水泥、制服井喷的经 典照片
邓稼先
两弹元勋
1991年2月9日,中共中央总书记、 国家主席江泽民为焦裕禄纪念馆题 词为人民服务。”
毛泽东1963年3月题词: “向雷锋同志学习。”
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第6课探索建设社会主义的道路
年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____
一、单项选择题(共13题,题分合计19分)
1.中国共产党八大召开是在
A. 1949年
B. 1952年
C. 1956年
D. 1978年
2.中共中央提出社会主义建设总路线是在
A. 1958年
B. 1959年
C. 1960年
D. 1961年
3.造成国民经济三年严重困难的最主要原因是
A.自然灾害严重B.国民经济比例严重失调C.工农业生产的下降D.党内"左"的错误的发展
4.我国结束了靠“洋油”主要标志性事件是
A. 1964年国民经济全面好转
B. 第一颗原子弹爆炸成功
C. 大庆油田建成
D. 钢产量达到1070万吨
5.1956年到1966年社会主义建设中,被称为“党的好干部”的是
A. 王进喜
B. 焦裕禄
C. 雷锋 D .陈永贵
6.下列英雄模范人物不属于全面建设社会主义时期的是
A. 王进喜
B. 雷锋
C. 焦裕禄
D. 黄继光
7.三大改造完成以后,为解决中国社会主义的经济、政治和文化应该怎样建设和发展的重大问题,中国共产党召开了
A. 第一届全国人民代表大会
B. 第八次全国代表大会
C. 中国人民政治协商会议
D. 七届二中全会
8.关于社会主义建设总路线表述不正确的是
A. 是在中共第八次代表大会上提出的
B. 提出的目的是为了加快经济建设
C. 是在八大以后1958年提出
D. 总路线反映了人民发展经济的愿望
9.大跃进和人民公社化运动,是党在()中的一次严重失误
A. 第一五年计划实施过程
B. 探索中国自己的建设社会主义道路的过程
C. 建国初的土地改革过程
D. 三大改造过程和社会主义制度建立的过程
10.1958年,中共中央发动大跃进和人民公社化运动是由于
①社会主义建设经验不足②对国情分析不够③苏联撕毁合同④搞社会主义建设急于求成
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
11.人民公社化的错误,本质上是
A. 片面地强调公有制
B. 不考虑生产力发展的客观水平
C. 追求农业发展的高速度
D. 挫伤了广大农民的生产积极性
12.社会主义改造基本完成后,国家经济生活的主题是
A. 探索建设社会主义道路
B. 不断解决仍然存在的敌我矛盾
C. 正确处理人民内部矛盾
D. 集中力量发展生产力
13.中共八大的主要贡献在
A. 坚持在综合平衡中稳步前进
B. 正确指出了国内的主要矛盾
C. 坚持既反保守又反冒进的方针
D. 强调坚持集体领导的制度
二、填空题(共8题,题分合计10分)
1.随着三大改造的基本完成,年,中国共产党召开了。

2.中国共产党第八次代表大会指出,当前党和人民的根本任务时,集中力量发展社会,实现国家的,逐步满足人们日益增长的物质和文化需要。

3.为了更快建设社会主义,1958年党中央提出了“、、多快好省地建设社会主义”的总路线。

4.为了加快社会主义建设速度,党中央发动了和运动。

5.大跃进和人民公社化运动,是党的一次严重失误。

再加上等因素,国家和人民遇到建国以来前所未
有的严重经济困难。

为此,从年开始,进行全面经济调整。

6.在社会主义十年建设时期,被称为铁人的是。

7.油田建成,我国结束了靠“洋油”过日子的时代。

8.1956年中国共产党在召开了第八次全国代表大会。

三、材料分析题(共2题,题分合计16分)
1.阅读材料回答问题:
我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

这一矛盾的实质,在我国社会主义制度已经建立的情况下,也就是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。

党和全国人民的当前的主要任务,就是……把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

《中共“八大”关于政治报告的决议》
请回答:
(1)中共“八大”何时、何地召开?
(2)根据材料指出,三大改造完成后我国国内的主要矛盾是什么?这一矛盾的实质是什么?
(3)“八大”的召开有何历史意义?
2.阅读下列表格回答问题:
三年困难时期粮食生产状况
产量时间粮食产量比上一年少
1958年4000亿斤
1959年3400亿斤600亿斤
1960年2870亿斤530亿斤
请回答:
(1) 上表反映了什么情况?造成这一情况的原因是什么?
(2) 针对这一情况党中央及时采取了哪些具体措施?
四、连线题(共2题,题分合计7分)
1.将下面人物进行对应搭配
雷锋铁人
王进喜党的好干部
焦裕禄解放军好战士
邓稼先两弹元勋
2.将下面事件进行对应搭配
大跃进和人民公社化运动国民经济全民好转
中共中央决定调整国民经济我国原油基本实现自给
大庆油田的建成“左”倾错误严重泛滥起来
五、列举题(共1题,题分合计3分)
1.列举社会主义十年建设时期的英雄模范人物。

(三位)
六、问答题(共2题,题分合计16分)
1.关于中共八大请回答下列问题:
(1)中共八大召开的时间和地点?
(2)中共八大有哪些主要内容?
(3)中共八大的重要历史意义是是什么?
2.1959年-1961年,我国国民经济发生严重困难的原因是什么?
第6课探索建设社会主义的道路答案
一、单项选择题(共13题,合计19分)
1.6480答案:C
2.6482答案:A
3.6486答案:D
4.6487答案:C
5.6488答案:B
6.6490答案:D
7.6506答案:B
8.6481答案:A
9.6483答案:B
10.6484答案:C
11.6485答案:B
12.6491答案:D
13.6507答案:B
二、填空题(共8题,合计10分)
1.6508答案:1956年第八次全国代表大会
2.6509答案:生产力工业化
3.6510答案:鼓足干劲力争上游
4.6511答案:大跃进人民公社化
5.6512答案:自然灾害1961
6.6514答案:王进喜
7.6515答案:大庆
8.6516答案:北京
三、材料分析题(共2题,合计16分)
1.6524答案:
(1)1956年,北京
(2)三大改造完成后我国国内的主要矛盾是:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

这一矛盾的实质:是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾
(3)中国共产党第八次全国代表大会,为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向,具有重要的历史意义。

2.6525答案:
(1)反映了三年困难时期我国粮食产量的逐年下降的情况。

其原因之一是:由于党中央轻率发动了“大跃进”运动和人民公社化运动,使得“左”的错误在农村严重泛滥,极大的挫伤了广大农民的积极性;二是由于连续三年的比较严重自然灾害。

(2)措施:加强农业生产,增加粮食产量,在农村坚决纠正共产风,在城市减少城镇人口,压缩城镇粮食供应量。

四、连线题(共2题,合计7分)
1.6518答案:
雷锋解放军好战士
王进喜铁人
焦裕禄党的好干部
邓稼先两弹元勋
~ 2.6519答案:
大跃进和人民公社化运动“左”倾错误严重泛滥起来
中共中央决定调整国民经济国民经济全民好转
大庆油田的建成我国原油基本实现自给
五、列举题(共1题,合计3分)
1.6520答案:王进喜;焦裕禄;雷锋
六、问答题(共2题,合计16分)
1.6526答案:
(1)1956年,北京
(2)主要内容:大会正确分析国内的主要矛盾的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求和落后的农业国之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

指明了当前的任务:把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国,以满足人民日益增长的物质和文化需要。

(3)为全面建设社会主义指明了方向,是探索社会主义道路的良好开端。

2.6527答案:
主观:“大跃进”和人民公社化运动,是党在探索中国和社会主义道路过程中一次严重错误。

客观:我国的自然灾害连续三年比较严重,加之当时的苏联政府又背信弃义的撕毁合同。

这样,1959年至1961年,国民经济发生严重困难,国家和人民遭到重大损失。

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