五年级上册读后感作文(精选多篇)
五年级上册作文：读后感4篇350、400、450字
五年级上册作文：读后感4篇（350、400、450字）《地震中的父与子》读后感在读过的课文中，《地震中的父与子》给我留下的印象最深。
这篇文章，要紧写在发生大地震后，一名父亲在坚决的信念的支持下，挖了38个小时又50分钟。
终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。
“不管发生什么，我终会和你在一路。
”这位父亲靠着那个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得处处都是血迹。
这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前，我看见参加书法爱好小组的同窗写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法爱好小组。
一开始，我十分有爱好，不管做什么都很认真。
但过了几天，我发觉练写毛笔字并非想我想象中的那么轻松，简直确实是件苦差事：课间活动不能和同窗们玩个痛快，必需老老实实坐在教室，等教师来教；这还不算什么最苦的主若是练字练得我的手都酸了，有时写不行还被教师批评。
于是我开始讨厌练毛笔字了。
每到课间活动，我都不肯去书法爱好小组了。
后来，我看见参加美术班的同窗画画专门好看，便又叫妈妈到我去参加。
妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。
可刚开始学画，我马上就感觉画的轮廓很难画，而且物体的大小比例也很难把握，我又感觉画画很难，便渐渐不去了。
回忆起来，我以前也参加过很多爱好班，可每次都半途而废，最后没学到什么本领，这是因为我没有一个坚决的信念。
《地震中的父与子》读后感在读过的课文中，《地震中的父与子》给我留下的印象最深。
这篇文章，要紧写在发生大地震后，一名父亲在坚决的信念的支持下，挖了38个小时又50分钟。
终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。
“不管发生什么，我终会和你在一路。
”这位父亲靠着那个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得处处都是血迹。
这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前，我看见参加书法爱好小组的同窗写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法爱好小组。
一开始，我十分有爱好，不管做什么都很认真。
但过了几天，我发觉练写毛笔字并非想我想象中的那么轻松，简直确实是件苦差事：课间活动不能和同窗们玩个痛快，必需老老实实坐在教室，等教师来教；这还不算什么最苦的主若是练字练得我的手都酸了，有时写不行还被教师批评。
五年级上读后感13篇
五年级上读后感13篇《五年级上读后感13篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇五年级上读后感我们今天上了一节公开课，课文题目是《通往广场的路不止一条》。
课文写了：父亲把伊尔莎带到教堂的塔顶，对伊尔莎说：“通往广场的路不止一条。
生活也是这样。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”伊尔莎一直把父亲的教导记在心间。
伊尔莎一直的梦想是当个服装设计师。
当一次看见朋友的毛衣很漂亮时，便有了一个大胆的想法：自己设计、制作和出售时装。
经过了许多的时装风波和难题后，伊尔莎终于成功了！她成功的原因是：时刻记着父亲的教导。
我觉得伊尔莎很聪明，因为她经过这么多困难，最终还是成功了，这使她成为了一个服装设计师。
其实，生活也是这样，只要稍微动一动脑子，难题就迎刃而解。
记得有一次，我要抄词语，可是语文书忘带回家了。
想想只能回学校拿了，但当时雨下得很大，再说来回还得半个小时，真麻烦。
我突然想起跟我同一小区有我的同学，去她家抄一下也罢。
这样既不用回学校拿，又可以完成作业。
通往广场的路不止一条。
第2篇五年级上读后感“就算上帝关闭了所有的成功之门，但他一定会为你打开一扇窗。
”这是我读了《通往广场的路不止一条》这篇课文所悟出的道理，这句话使我一生受益。
文中是这样的。
小时候，父亲带“我”登教堂的塔顶。
父亲教导“我”，假如你发现这条路试试。
“我”一直牢记在心。
后来叙述了两件事证明文文中父亲的话是对的。
我对父亲的话感触很深：通往广场的路不止一条。
生活也是这样。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
啊！这是多么朴实的一句话，却成为作者成功的谜底。
是啊！在生活中，我们常常会因为一些难题绞尽脑汁，然而，我们可以换个角度来想想。
也许可以更加明白其中的含义。
有一次，我要参加一个演讲会。
必须在两天之内背熟一篇一千多字的演讲稿，我只好一字一段地背，过了一天，之背熟了几百字，然后，我想出了一个好办法：根据稿的结构特点、重点词语和大概意思来进行分析。
五年级上册语文作文《读后感》400字
五年级上册语文作文《读后感》400字全文共9篇示例，供读者参考五年级上册语文作文《读后感》400字篇1在假日里我读了《伊索寓言》这本书，对其中的一个故事给我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。
故事发生在一个羊圈，一只狐狸抓住了一只小羊要把他当成他的晚餐，小羊一再求救，这时一只牧羊狗发现了。
狐狸便把小羊抱了起来，说他正在陪羊在玩，狗用强硬的态度把狐狸给吓跑了，以是便阻止了一场悲剧的发生。
这个故事让我明白了，对于强盗和恶棍，只能用强硬的态度对付它（他）。
我想如果那只狗不在场，如果狗贝狐狸骗了，那么后果会怎样呢？当然是狐狸抓住小羊，羊求救，没人来救它，它一定会被狐狸残忍的杀了，然后狐狸就大口大口地吃着美餐，还有可能一大半被它带到洞里慢慢吃，一些给它在自己吃，还有一些叫来狮子、老虎、狼……一起吃呢。
想想就可怕，想着想着我想起了伊索寓言中还有很多关于这样的故事，他们都是关于强盗和恶棍的，要用强硬的态度对付。
至今还是有人对小偷还认为他是客人，甚至还有人宝宝物直接献给强盗和恶棍与他们结为好好，真是可耻，有人学小偷偷东西更可耻。
我还是一句话，我们应该对强盗和恶棍要用强硬的态度对付。
五年级上册语文作文《读后感》400字篇2标题:《读后感》亲爱的老师:今天我想和您分享一下我最近读过的一本书——《小王子》,这本书给了我很大的启迪和感触。
这本书讲述了一个从小行星B612飞来地球的小王子,在寻找朋友的过程中走遍了六颗小行星,见识了不同的大人们的生活方式。
小王子纯真善良,热爱生命,他对那些被欲望蒙蔽双眼的大人们百思不解。
他最后来到了地球,结识了一位飞行员,从飞行员那里获得了珍贵的友谊。
不过令人遗憾的是,在探索世界的过程中,小王子不幸遇毒蛇蛰咬,离开了这个世界。
读了这本书,我第一次意识到,我们人类其实都生活在一个与世隔绝的小行星上,目光短浅,只关注眼前的利益。
就像书中的国王、酒鬼、商人等,他们沉醉于自己的欲望,失去了对生命和友谊的珍视。
五年级上册作文写读后感400字12篇
五年级上册作文写读后感400字12篇五年级上册作文写读后感400字范文12篇五年级上册作文写读后感400字怎么写？读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
下面是小编为大家整理的五年级上册作文写读后感400字，希望对大家有所帮助。
五年级上册作文写读后感400字篇1今天，我读了一个感人的故事《母牛的爱》，读完后令我十分感动。
下面，请跟随我的脚步，走进《母牛的爱》一起聆听这个感人的故事：青海省一个极度缺水的沙漠地区，一头老牛挣脱了缰绳，拦路索水。
任凭司机们怎么呵斥，也任凭主人怎样的鞭打，即使被打得皮开肉绽、鲜血直流，她也毫不退缩。
最终感动了运水战士，获得了珍贵的半盘水，更出人意料的是，老牛没喝以死抗争来的水，全部让给小牛喝了。
母牛那执着、无私的母爱既感动了大家，也深深地触动了我，读完后的我，不由地感慨万千。
这个故事虽然短小，却意韵深长。
是呀，母爱是一盏明灯，照亮我前进的方向，母爱是一股清泉，滋润了我的心田，母爱也是一把保护伞，为我的茁壮成长保驾护航……世界上还有比母爱更令人敬佩的吗?读到这里，我便情不自禁地想起了我慈祥、和蔼又美丽的好妈妈。
我亲爱的妈妈对我十分好：每一次我放学回到家，她都会准备美味的饭菜;每次我要买文具，她都会毫不犹豫地答应我。
母爱无私，母爱无价。
难怪米尔会说：“母爱是世间最伟大的力量。
”不光是人类，动物界也如此，事实证明人和动物的爱是相通的，我们应该和动物和谐相处，我们更应该感恩父母，用实际行动报答父母的养育之恩。
五年级上册作文写读后感400字篇2这是一篇励志故事，《盲女孩》主要写了住在意大利庞贝古城的一个名叫莉蒂雅的小女孩。
她双目失明，但她总觉得自己生命当中会发生不同寻常的事。
这篇故事，我大约读上了几十遍，但我百读不厌，因为我每读一次，都有一种新的感觉，也悟得了不同的道理。
故事中的莉蒂雅是个十分可爱的小女孩，但她双目失明，无法看见色彩斑斓的世界，不过，她从来不会难过，她总说：“上帝是公平的，他给了我生命，一定也给了我和别人一样多的快乐。
五年级上册作文第二单元读写读后感字少
五年级上册作文第二单元读写读后感字少全文共9篇示例，供读者参考五年级上册作文第二单元读写读后感字少篇1今天，我读了诚实做人这一课。
从这一课里，我知道了诚实的重要性。
没有诚实，社会就会处处混乱，讲过的东西都是假的，都是骗人的。
因此，凡是做事，要诚实，要讲信用。
而且，再美丽的谎言也不是好的，反而会害人害己。
所以，我们应该讲信用，懂得诚实的做人。
在生活中，诚实的足迹也并不少。
好象你如果没有笔了，千万不能随便偷别人的笔来用，这是一种不诚实的表现。
又如你答应了别人帮他做某件事，就要一诺千金，说到做到。
有一次，爸爸去图书馆借书。
眼看借书期已经要到了，但还没有看完，爸爸还非常想看。
于是爸爸就重新来到图书馆，重新借了那本书。
爸爸教育我：“如果东西应该还给别人时，就该还。
如果实在想要，就要说清楚，否则瞒着别人就是一种欺骗。
下次别人就不会跟你交朋友，借书的人就以后不会再借给你的了。
”诚实，是做人的根本，所以我们应该懂得诚实。
五年级上册作文第二单元读写读后感字少篇2“魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空，烈火初张照云海，周郎此曾破曹公。
”《三国》一书想必大家都读过，而赤壁之战又让我们意犹未尽、刻骨铭心。
在华容道上，关羽一夫当关，败军之臣曹操山重水复疑无路。
关羽本可获得杀死或俘虏一代枭雄曹操的绝佳机会，但想到曹操曾经帮助过自己，待自己不薄，不忍心对他恩将仇报，因此，放虎归山让曹操逃过一劫，柳暗花明又一村。
在我们看来这是孙吴联盟赤壁之战的一大败笔。
其实，我们不防换个角度想一想：如果关羽下狠心把奸臣曹操杀死，那么，江东的孙权没有了曹操这一大劲敌，便可不费吹灰之力拿下当时兵马残缺的刘备。
而刘备不是死得更惨吗？更快吗？如果这样，与其说关羽行侠仗义、重义气，不如说这是诸葛亮的一个计谋，因为这会让刘备的帅位暂时保住，获得喘息之机以便招兵买马，并可让曹操与孙权互相争斗，俗话说：“二虎相争必有一伤。
”当哪方战争失败后，刘备便可坐收渔翁之利，到那时自己也兵强马壮，有了实力与对手相抗，这样不是更好吗？五年级上册作文第二单元读写读后感字少篇3看了《热血写春秋》这本书之后，我感触很深其中最让我感动的是《战地医院的白衣天使》这篇文章，文中写了郭秀贞出生在苏北如东县华丰乡的农村，她在苏中后方医院中工作，在一次紧急撤退中，她背着一个伤员走，她背着独腿伤员正向河边准备上船时，由于力气小，一跤跌在了河滩上，腿疼得厉害，又害怕伤到伤员，急得眼自流。
五年级读后感范文6篇
五年级读后感范文篇1《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。
他专心致志地辅佐刘备，为刘备出谋划策。
后来，刘备与周瑜合作，共同对付曹操。
其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。
读了文章后，我得知周瑜非常妒忌诸葛亮的才华。
于是就千方百计地想加害于他。
而《草船借箭》便是他下手的一个阴谋。
两军交战急需弓箭，而周瑜却有意让下属将造箭的材料短缺，好让诸葛亮在三日之内造不出箭，以受军法处置。
诸葛亮却利用鲁肃的忠诚老实在曹军水寨借得了上万支箭，不得不使周瑜自叹不如。
起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。
他之所以推辞了三个月的期限，而说只需三天，是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天。
而曹操的多疑心正好帮助了他。
诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，下知地理。
他还是人心，得以用之。
其实诸葛亮能有如此神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，倘若不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的留心观察，如今便不是诸葛亮流芳百世了。
所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。
正所谓“书犹药也，善读之可以医愚”嘛。
五年级读后感范文篇2五年级读后感范文篇3这是我假期里读的第一本书，就是这本书，让我走进了一段荒诞而又妙趣横生的游侠生活。
这本书揭露了骑士文学的荒唐，尽情嘲笑骑士那空虚的理想和可笑的制度，也体现出当时西班牙封建社会不好的气象，让读者真是哭笑不得呀!最令人不可思议的是，这位“英勇”的骑士在骇人的风车奇险中，他做了一件很荒唐的事：堂吉诃德发现了田野里的风车，他立刻回到了骑士小说里，给他的随从说了一句：“在征险方面你是外行，他们是巨人，咱们的机会来了。
如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死搏斗。
”说完便向他那空虚的夫人祷告了几句，然后拿上长矛奔了过去。
风车那么大，显得他是那么的小，风一吹，那三十多个风车转了起来，堂吉诃德哪能经得住，一下子被摔出了十几里远，可怜的堂吉诃德，牙被打掉了好几颗。
五年级读后感作文（通用14篇）
五年级读后感作文（通用14篇）五年级作文篇1“苟利国家，不求富贵。
”无论是忠贞爱国的岳飞，还是在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。
只要是龙的传人，炎黄子孙，都深深地爱着自己的祖国。
千百年来，有哪一个不爱自己的祖国，有一个不为自己的祖国而奋斗，他们把祖国的利益看得高于一切。
为什么呢？因为他们知道，自己的志向与前途都是跟祖国息息相关，紧密相连的。
“国家兴亡，匹夫有责”要是你不保卫祖国，做了亡国奴，阶下囚，连人格，和自由都得不到了，更别说自己的前途和幸福了。
如果你出卖祖国，那也就把自己的灵魂卖掉了，在这片有你祖辈生息的国土上永远不会有你的归宿。
等到你离开世界的时候，你会发现，自己不过是异域的孤魂野鬼，你背叛了祖国，也就等于你永远失去了祖国。
爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为，爱国是实实在在的东西，不是摸不着看不见，不是非要到战场上去。
在生活中就可以为祖国做贡献。
比如：平常节约用水，节约用电，不乱砍伐树木，不浪费食物，省下来的钱就可以为人民做更多的好事。
我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染。
我们都认真遵守交通规则，就能缓解交通堵塞，避免交通事故，做到既不伤害别人也不被别人所伤害，每个人和他们的家庭就能更和谐幸福。
最重要的是我们现在要好好学习，不懂就问，锻炼身体，长大以后就能更好地报效祖国，为人民创富！让我们都能拥有一颗爱国心，都献出自己的一份爱心，去建设祖国的美好未来！五年级读后感作文篇2读《假如我有三天光明》有感我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这本书的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
凯勒用对生活的热爱，热情的态度写下了这本书，劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。
海伦非常不幸，在她19个月大时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，只能在黑暗中度过每一天，这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。
五年级上册《冀中地道战》读后感(精选八篇)
五年级上册《冀中地道战》读后感作品1“如果大地会说话，那冀中平原下的故事一定惊心动魄。
”读完《冀中的地道战》，我的思绪仿佛被拉回到了那个战火纷飞的年代。
在抗日战争时期，日本侵略者对冀中平原进行了残酷的“大扫荡”。
然而，勇敢智慧的冀中人民并没有被吓倒。
他们在党的领导下，创造出了神奇的地道战。
那一条条纵横交错的地道，就像是一个个隐蔽的战场。
敌人来了，人们迅速躲进地道，让敌人扑个空；敌人走了，人们又从地道里出来，继续战斗。
地道里的设计更是让人惊叹。
有住人的地方，有储存物资的地方，还有各种巧妙的陷阱。
冀中人民用他们的智慧，把地道变成了一座坚不可摧的地下堡垒。
在与敌人的斗争中，他们不断创新，想出了许多对付敌人的办法。
无论是火攻、水攻还是毒气攻，都被他们一一化解。
冀中的地道战，是中国人民不屈不挠精神的生动写照。
它让我明白了，只要我们有坚定的信念和顽强的意志，就没有战胜不了的困难。
我们要学习冀中人民的精神，勇敢地面对生活中的挑战，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
作品2“战歌嘹亮，地道传奇。
”每次想起冀中的地道战，我的心中就涌起一股强烈的敬佩之情。
读了《冀中的地道战》这篇课文，我仿佛穿越时空，来到了那个战火纷飞的年代。
冀中平原上，日本侵略者疯狂地“大扫荡”，然而，勇敢的冀中人民并没有被吓倒。
他们在中国共产党的领导下，创造出了神奇的地道战。
那不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通，就像一座巨大的地下迷宫。
敌人来了，人们迅速躲进地道，让敌人扑个空；敌人走了，人们又从地道里出来，继续战斗。
地道里设施齐全，有住人的地方，有拴牲口的地方，还有放东西的地方。
人们在地道里生活、战斗，顽强地抵抗着敌人。
冀中人民的智慧更是让人惊叹。
他们在地道的出口设置陷阱，让敌人有来无回；在“孑口”处，一夫当关，万夫莫开。
面对敌人的火攻、水攻、毒气攻，他们想出了各种巧妙的办法应对。
他们用土和沙灭火，用吊板挡毒气，把地道和枯井暗沟连接起来排水。
五年级读后感(精选10篇)
五年级读后感(精选10篇)五年级读书优秀作文（精选篇1）闲来无事时，总喜欢翻翻书，听听音乐。
走进文字累积得情感记忆里！书，积累着人类想要表述出的感情：有美丽的景物，有美好的友情，有令人受益终生的寓言，有绚烂而又缠绵的爱情，有的是可歌可泣的悲喜剧，有的是搞笑而不失风雅情趣的笑话，每一种都会让你欲罢不能。
每一次读书，都是一次洗礼灵魂的过程。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有明月清风，书中自有芳草白云，书中自有天高云淡，书中自有苍桑心情。
天下的风光自在读书中。
每一次读书都是一次心灵的旅行！以一颗淡泊的心，追求宁静朴素与亲人相濡以沫、平静相守的生活，却也向往烟火人间的繁华生活。
尘世中的我们总不免被世俗的生活所牵绊，希望能品尝平凡人生的种种悲喜，终究鱼和熊掌不能兼得也，就算再想，也无法改变事实。
有了书，就可以在书中追求心中所想，品味尘世间所的不到的快感。
读书也是一种学习，可以让我们的文笔更流畅，还可以造就我们美好的明天，使我们的未来更加欣欣向荣，让我们终生受益。
读书，让我们开阔了求索的视野；读书，催动了渴望奋进的脚步；读书，让我们富有梦想，插上梦想的翅膀，自由翱翔，开拓生命的奇迹！书，温暖的将记忆烤得蓬松而馨香；书，清纯如花瓣上的晨露。
让我们枕着书香前行吧！红颜易老，韶华易逝。
请省下我们旺盛的精力和时间，在这有限的年华里，多读读书，与书为伴吧！五年级读书优秀作文（精选篇2）著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类的阶梯。
”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。
读书是为了更好地获取更多的知识，开阔自己的视野，帮助自己改造。
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的.宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；清灵凝视的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。
读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我会为李白的矛盾而感到难过，也会为他能充满自信勇敢面对生活而感到欣喜。
读“知否，知否？应是绿肥柳瘦。
五年级上册读后感400字【三篇】
【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
为大家提供《五年级上册读后感400字【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】今天，我读了一篇文章，叫《窃读记》。
我读完后，我被她的行为所震撼了。
本文的作者是作家林海音。
林海音小时候因家境平寒无法买书看书，因此，她常常放学后急忙来到书店，偷偷地拿起一本自己喜爱的书，在一个角落里提心吊胆地、贪婪地读着。
就这样，她一次次的在书店里“窃读”，为了读书，她不顾一切。
她很快乐，也很惧怕。
也许，我们感受不到作者读书的那种复杂的滋味，但是，我们可以感受到她对书的热爱与渴望。
书是她不可缺少的朋友，一天不读书，她就可能浑身无力。
她是多么的想得到书的知识啊!我们，与林海音相比，那是完全不同的：书店的大门随时为你敞开着，我们可以随时在书的海洋里愉快地畅游，去寻找看书的乐趣。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多如簇”。
在书中，我们可以得到一切;在书中，我们可以增长知识。
书，饿了，能当饭吃;渴了，能当水喝;冷了，能当棉袄穿。
在这篇文章中，有一句话对我的感触非常深，那就是：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!”吃饭长大的人，他长的是肉体，但是，读书长大的，却净化的心灵，培养的精神。
有些无知的人，他们总是在游戏中寻求快乐;而那些聪明的人，他们会在书中得到快乐。
【篇二】今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，课文主要讲了在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头石头上有一个光滑圆润的小洞，是被从岩缝中滴落的水滴撞的，几十年，几千年，几万年过去了，形成了小洞。
李时珍、爱迪生、齐白石三位伟人，他们具有水滴的精神，取得了成功。
读完这篇文章，我深有感受。
在嵩山上有一座少林寺，里面的武僧个个武艺高强，坚无不摧，十八般武艺样样精通，耍刀刷棍跟本不在话下，可你们知道吗？武僧们拥有这些武艺，也付出了很多，不是一天两天就练出来的。
每天都要练常人陈受不了的功夫，比如头开砖，那可是非常痛哦，每天还要手砸拳，脚踏地，使劲的，脚肯定很痛，天长日久，地面都凹进去了，而且还有很多。
小学生五年级上册语文读后感
小学生五年级上册语文读后感小学生五年级上册语文读后感（精选11篇）品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那要怎么写好读后感呢？以下是店铺帮大家整理的小学生五年级上册语文读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生五年级上册语文读后感篇1新学伊始，在老师的指导下我学习了五年级语文上册第一单元的内容很有感触，浅谈一些体会。
读书，是人类获取知识的直接方法。
刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”这仅仅一句话就把读书的好处写了出来，但归根结底，也是读书使刘向能说出这句经典的话。
本单元就是讲名人读书的故事或对小学生的要求。
第一课《窃读记》中主要讲了作者林海音儿时家中没钱供她买书，但那时的书店不许别人只看不买，但作者非常喜欢读书。
她于是就想到了一个办法——窃读。
顾名思义，就是偷偷的在书店看书。
读了这篇课文，我懂得了：读书应该要自己自愿读，应当像作者那样热爱读书。
第二课是一篇访谈录，是张钫以苗苗为笔名写得一篇采访季羡林的文章。
文中记录了苗苗问季老的四个问题。
分别是：看闲书问题、偏科问题、请教学外语问题、背诵古诗文问题。
我从季老的话中听出了老一辈的人对新一代的关注与支持，以及季老的和蔼可亲。
从季老的循循善诱中，我懂得了“只有中西贯通、古今贯通、文里贯通的人，才是真正的二十一世纪的青年!”在第三课中，作者采用了假设法，先假设你独自旅行，而且只能带一样东西供自己娱乐。
一般人都会考虑一下，但作者在文章中却说，他会毫不犹豫地回答，他会选择一本书!接着解释道：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”我懂了：读书有五步，第一步是“思考”，第二步是“想像、欣赏、问”，第三步是“找”，第四步是总结，第五步是想像作者是什么样的。
五年级上册作文读后感
五年级上册作文读后感五年级上册读后感（一）读《圆明园的毁灭》有感圆明园是我国园林艺术的瑰宝，有“万园之园”的美称。
它原为清代举世无双的皇家御园，从1709年开始修建，至1809年基本建成，历时一个世纪。
它的陆地面积比故宫还多一万平方米，外围周长约十公里，水域面积又等于一个颐和园。
而且，圆明园中还有数不清的奇珍异宝。
这样珍贵的历史文化建筑，却在1860年10月，遭到英法联军的洗劫和焚毁，此事件成为中国近代史上的一页屈辱史。
对此，我气愤！这些强盗在皇家御园中肆无忌惮地抢夺价值连城的宝物，烧毁了中华民族整整一个世纪的智慧结晶，践踏中国人民的尊严，而我们却只能眼睁睁地看着强盗们大肆掠夺和破坏，无法阻止他们的强盗行为，这真是令人难以启齿的耻辱！据有关记载，圆明园中的牛、虎、猴、猪、马、鼠、兔、龙这八件青铜器首已被中国爱国人士花巨资买回，珍藏在保利艺术博物馆，蛇首、羊首、鸡首、狗首这四件铜首仍然下落不明。
这原本就是我国的珍宝，被英法联军抢走，却还要花一笔数目不菲的钱财买回，而且还有一些至今未找到，下落不明。
这真让每一个中国人感到无比耻辱、羞愧与气愤！为此，我立志，一定要好好读书，长大后报效祖国，为我们中华民族的繁荣与崛起做出贡献，早日洗刷当年蒙受的冤屈和耻辱！五年级上册作文读后感（二）读了《卖火柴的小女孩》这篇文章后。
我本如湖水般平静的内心，仿佛被人丢进了几颗石头。
顿时泛起层层涟漪，久久未能平复。
在万家灯火，举杯欢庆的大年夜里。
本该人人都快乐而又幸福的迎接新年的到来。
可小女孩却冻死在了街头。
她本来可以回家，但父亲的打骂让他选择流浪在外。
她本来不会冻死，但人心的冷酷将他推向了死亡。
他本来有一颗炙热的心，但却挡不住事态的炎凉。
小女孩在街头挨冻却无人问津。
哪怕一句敷衍的问候也好。
可是小女孩所看到所感受到的，只有冰冷的墙和刺骨的风。
可见当时的社会是多么的黑暗，人们是多么的无情，既然让祖国未来的花朵在大年夜冻死街头。
五年级上册读后感500字（精选18篇）
五年级上册读后感500字五年级上册读后感500字（精选18篇）当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级上册读后感500字（精选18篇），欢迎阅读与收藏。
五年级上册读后感500字篇1有人说，母亲对待子女的爱是来自南国的一缕清风，吹拂着孩子们小小的脸庞；有人说，母亲对待子女的爱如一股涓涓溪流，滋润着孩子们稚嫩的心田。
而学了《学会看病》这一课，我认识了一位做法很特别的母亲，对母爱又有了更深刻的认识。
文中的母亲是一位医生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以医治这种小病，家里也有治病的药，但她却让病中的孩子第一次自己独自去医院看病。
刚开始读这篇文章时，我感觉这位母亲的做法太过偏激了。
让病中的孩子独自一人去医院，而且这还是孩子平生的第一次，万一在路上出现什么意外，那怎么了得？如果是想锻炼儿子才这样做，那也不能趁儿子生病的时候呀！我不禁想起了自己，我每次生病时，虽然在身体上饱受病痛折磨，但是爸爸妈妈都给了我精神和物质上的安慰，可以说，我享受着VIP 贵宾级待遇：爸爸妈妈给我端茶送水；我可以在家看电视吃零食；我可以休息在家里睡懒觉……为什么同是母亲差距怎么这么大呢？难道文中的母亲不爱自己的孩子吗？带着疑问，我继续读着这篇文章，越读到后面，越感觉到这位母亲对儿子的爱。
作者运用了很多心理描写，文中的母亲随着时间的慢慢逝去而焦急不安，越来越后悔自责。
当儿子出现在她面前的刹那间，她悬着的心终于放了下来。
爱，不能猜。
我为自己刚才的判断懊悔不已。
这位母亲对儿子的做法，也是母爱。
读完全文，合上书本，仔细想想。
让孩子一个人去医院看病也并不是坏事，虽然存在风险，但不经历风雨，又怎能见彩虹？也许一个顶天立地的男子汉，早晚都要有面对社会跨出家门的时候。
早一点锻炼，就能少经受波折，快一点成长。
母爱的本质是不会变的。
认识母爱，我们也要学着接受。
五年级上册读后感500字篇2在我家书柜横七竖八的课外书中，我最喜欢安徒生的童话《丑小鸭》。
五年级上第七单元作文——读后感[五篇范文]
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五年级上第七单元作文——读后感[五篇范文]第一篇：五年级上第七单元作文——读后感五年级上第七单元作文——读后感一本好书，一篇好的文章，读过之后那动人的情节、优美的文辞会让我们激动不已，从中受到启发、教育，甚至终身难忘，把这些感受、感想写下来，就是读后感。
二、师生讨论，表达共识：1、我们在四年级就曾经接触过读后感，根据自己的阅读经历和写作实际，说说应该怎样写读后感。
2、小组讨论，班内交流，师随机板书：读后感，顾名思义就是指读一篇文章或一本书后的感想。
读后感作文教学，读是前题，感是写作重点，也是教学的目的。
学生只有认真读懂课文，把握课文的主要内容和中心思想，才能体会作者的思想感情，写出自己的真情实感，并从中受教育和启迪。
（1）仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提；（2）选择自己感受最深的东西去写，是写好读后感的关键；（3）要密切联系实际，是读后感的重要内容；（4）要处理好“读”与“感”的关系，做到议、叙述、抒情三结合。
3、探讨读后感的一般写法（或结构）：开头：简要介绍所读作品的书名，总的感受。
中间：谈感受感想，联系生活实际中的人、事作比较、谈感想。
恰当地引用名人事件，贵在真。
结尾：回到所读的作品，概括提升主题提出自己努力的方向。
4.教师总结读后感写作方法。
第七单元编排了读后感作文教学。
因为小学生作文大多是以写记叙文为主，学生一般能按事情发展的顺序把事情的经过写出来。
而写读后感作文却有别于记叙文，它必须写出因读后感的内容。
可以写课文中某一个词的理解，也可以写对一个句子或一段话的理解和感悟；当然也可以写对一篇文章或一本书的总体感受或见解。
在写读后感中提出自己的质疑，经过分析，表达自己的观点，抒发自己的情感。
可见，读后感作文又带有议论文的写作成分。
因此，读后感作文教学时，关键要教给学生的写作方法。
三、怎样教学生写好读后感作文呢？定标题，明写法。
掌握读后感的写法，犹如盖房搭建了钢筋框架。
因此要帮助学生初步掌握读后感的写法。
五年级上册读后感作文(精选多篇)
五年级上册读后感作文(精选多篇)第一篇：五年级上册第七单元作文----读后感经典范文圆明园带给我的思考著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。
它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。
”圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田野风光的山乡村野。
园中的许多景物都是仿照各地名胜古迹建造的。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
所以它又是当代世界上最大的博物馆、艺术馆。
但是，1900年，八国联军入侵北京，他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠，搬走了能搬走的东西，搬不动的就加以毁坏。
最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境，大火整整烧了两天两夜。
强盗们就以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最着名的皇家园林。
真是可惜而又耻辱。
贪婪的侵略者让中国人明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。
火烧圆明园的历史则再次证明：落后就会挨打这个道理。
时间曾定格于1949年10月1日，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当巍峨的华表披上曙光，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！当第一面五星红旗冉冉升起，那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们的祖国开始实现重整河山的梦想。
1978年，改革开放，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强，引来了全世界羡慕的目光；20世纪末，香港、澳门相继回到了祖国母亲的怀抱；2014年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影个；2014年，北京奥运还给世界一个惊喜。
这一切足以证明，我们的祖国是一条正在腾飞的巨龙。
五年级读后感作文大全
五年级读后感作文大全读书，这个我们习以为常的平凡进程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大聪明相结合的进程。
为了大家学习方便，作者特地准备了五年级读后感作文大全5篇，期望可以帮助大家，欢迎鉴戒学习!五年级读后感作文大全1你是否有这样的时候，没来由的愤慨，情绪低落，看见谁都觉得分外耀眼，没有一件事情符合自己的心意，好像全部世界都在与你为敌，要看你的见笑。
而你只能在心里大骂几句脏话，大醉一场。
霍尔顿也许就是那刻的你。
他知道斯宾塞老师的关爱，但忍受不了他的说教，也受够了“祝你好运”这类客套话。
他期望友谊，想要与人和平相处，但终究受够了阿克莱的邋遢，斯塔拉德莱塔的风流成性。
他乃至也受够了自己。
他爱好琴，却不表明;他不爱好一个姑娘的内在，却又被她美丽的外表吸引;他招妓被敲诈，却无力反抗;他故作成熟，去搭讪并不吸引他的姑娘;他想被人看做成年人，却总被看穿，喝不到想喝的酒;他约朋友谈天，却只聊朋友厌烦的话题……有那么一瞬，你会觉得他很厌恶，唠叨，惧怕，又谎话连篇。
可是当他卸下假装无声的大哭时，当他出于佩服捐钱给修女时，当他回想他的兄弟艾克时，当他哄他的小妹妹时，你才会发觉，故作成熟老练的那颗心下，比谁都敏锐，比谁都期望爱，期望关怀。
在那个不敢说出自己的心声，怕被人看轻的年纪，假装坚强也许是他保护自己的方式。
由于经历，所以知道。
也许正由于此，他才愿意做里的守望者，看着孩子在金黄色的里自由悠闲的奔跑，守护着他们的平安，不让他们经历他所经历的一切不幸。
如果你有机会看到一个人内心深处的脆弱和无助，那一定会深深的爱上他。
由于你会知道他所有背后的行动都有着一个他没法跨过的障碍。
霍尔顿是如此真实，正如你我一样面临生活中的种种磨难。
霍尔顿却又比每个人都大胆，他愿意去追寻自己的内心，不过一板一眼所谓正确的生活。
王小波说过“人的一切痛楚，本质上都是对自己无能的愤慨”。
不爱好现状却又无力改变，所以才会寻觅愤慨的突破口。
心怀美好的期待，但与世界抗争到底。
五上写读后感作文6篇
五上写读后感作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册精选作文读后感
五年级上册精选作文读后感五年级上册做文读后感（一）读《方亮园的覆灭》有感方亮园是尔国园林艺术的珍宝，有“万园之园”的美称。
它本为浑代环球无单的皇野御园，从1709年开端建筑，至1809年根本修成，用时一个世纪。
它的海洋里积比故宫借多一万仄圆米，中围周少约十私面，火域里积又等于一个颐战园。
并且，方亮园外另有数没有浑的偶珍奇宝。
那样名贵的汗青文明修建，却正在1860年10月，受到英法联军的洗劫战燃誉，此事务成为外国远代史上的一页耻辱史。
对此，尔愤慨！那些匪徒正在皇野御园外毫无所惧天劫掠无价之宝的宝贝，废弃了外华平易近族零零一个世纪的伶俐结晶，蹂躏外国人平易近的尊宽，而咱们却只能眼睁睁天看着匪徒们鼎力大举打劫战毁坏，无奈阻遏他们的匪徒止为，那实是使人易以封齿的屈辱！占有闭材料记录，方亮园外的牛、虎、猴、猪、马、鼠、兔、龙那八件青铜器尾未被外国爱护国家维护主权人士花巨资购归，收藏正在保利艺术专物馆，蛇尾、羊尾、鸡尾、狗尾那四件铜尾依然着落没有亮。
那本来便是尔国的瑰宝，被英法联军抢走，却借要花一笔数量没有菲的财帛购归，并且另有一些至古已找到，着落没有亮。
那实让每个外国人感触无比屈辱、惭愧取愤慨！为此，尔坐志，必然要孬孬念书，少年夜后报效故国，为咱们外华平易近族的凋敝取兴起作没奉献，晚日洗刷昔时遭受的委屈战屈辱！五年级上册做文读后感（两）读了《售水柴的小父孩》那篇文章后。
尔原如湖火般安静的心田，好像被人拾入了几颗石头。
登时泛起层层波纹，暂暂已能仄复。
正在万野灯水，碰杯悲庆的除夜面。
原该人人皆高兴而又幸祸的迎接新年的到去。
否小父孩却冻死正在了陌头。
她原本能够归野，但女亲的吵架让他选择漂泊正在中。
她原本没有会冻死，但民气的冷漠将他拉背了灭亡。
他原本有一颗炙冷的口，但却挡没有住事态的炎凉。
小父孩正在陌头打冻却无人答津。
哪怕一句塞责的答候也孬。
否是小父孩所看到所感想到的，只要酷寒的墙战刺骨的风。
否睹其时的社会是如许的暗中，人们是如许的有情，既然让故国将来的花朵正在除夜冻死陌头。
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五年级上册读后感作文(精选多篇)圆明园带给我的思考著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。
它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。
”圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田野风光的山乡村野。
园中的许多景物都是仿照各地名胜古迹建造的。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
所以它又是当代世界上最大的博物馆、艺术馆。
但是，1900年，八国联军入侵北京，他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠，搬走了能搬走的东西，搬不动的就加以毁坏。
最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境，大火整整烧了两天两夜。
强盗们就以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最着名的皇家园林。
真是可惜而又耻辱。
贪婪的侵略者让中国人明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。
火烧圆明园的历史则再次证明：落后就会挨打这个道理。
时间曾定格于1949年10月1日，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当巍峨的华表披上曙光，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！当第一面五星红旗冉冉升起，那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们的祖国开始实现重整河山的梦想。
1978年，改革开放，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强，引来了全世界羡慕的目光；20世纪末，香港、澳门相继回到了祖国母亲的怀抱； 2014年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影个；2014年，北京奥运还给世界一个惊喜。
这一切足以证明，我们的祖国是一条正在腾飞的巨龙。
但是，我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。
让警报声回荡在我们每个中国人的心里，我们每一个中国人都要时刻提醒自己：牢记历史，维护和平，奋发图强。
我读《圆明园的毁灭》暖暖的午后，我重读了《圆明园的毁灭》，再次令我感慨万千，催我奋进。
至今，我仍想到圆明园的废墟去，面对那些已被齐腰深的野草埋没的残垣断壁，我仿佛听见这些石头在向我们讲诉它们旧日的风光和圆明园那悲壮的历史。
圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界上不可估量的损失。
圆明园在北京西北郊，曾经是一座皇家林园，被誉为“万园之园”。
可是，在一八六零年十月六日，这些野蛮而贪婪的侵略者闯入圆铭园，把凡是能拿走的东西统统掠走。
为了销毁罪证，十月十八日和十九日在园内放火，这连烧三天的大火就这样把圆明园的珍藏化成了灰烬。
黑暗终于过去了，迎来了灿烂的光明。
这一缕缕阳光为我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀！难忘97香港回归；难忘2014年成功加入世贸；难忘2014年“神六”飞天??今天的中国已插上腾飞的翅膀，正向着2014年飞进。
五“福娃”正高唱祝福之歌向全世界人民发出诚挚的邀请。
同学们，作为世界上最坚忍族的一员，作为一个炎黄子孙，让我们时刻谨记“不忘国耻，振兴中华！”为中华之腾飞而读书！中国人民受到了血与火的洗礼。
同时，也让我们明白了不忘历史不等于铭记仇恨，而应是为中华民族的伟大复兴努力学习，不让历史重演，使中华民族屹立于世界民族之林。
今天，在这蓝蓝的天空下，在这洒满热血的黄土地上，那些残留的是柱好像在提醒炎黄子孙：“落后就要挨打！”第二篇：五年级上册读后感1.《窃读记》读后感五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了很多乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们：粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！2.《小苗与大树的对话》读后感《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。
它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。
两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。
季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。
我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。
但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。
还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。
这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。
所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。
还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。
我觉得很有道理。
因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊！不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。
“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。
真感谢“大树”！3.《走遍天下书为侣》读后感书籍是人类进步的阶梯，自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时，我被深深吸引住了，我连续读了几遍，眼前仿佛真的出现了一副生动的画面：一个小女孩把一本书抱在手上，坐在小船上，蓝蓝的天空，海鸥在蓝天飞翔，多美啊﹗作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻，朋友和家，人人都有，天天相见，但感受却不同，每天都有新的发现，新的收获；如果没有朋友和家人，我们将会迷失生活的方向，不知道怎样面对生活。
作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹，也是教我们读书的方法，读书应该从不同的角度去读，细细品味，用心的琢磨，才能有所收获，才能读得津津有味。
作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书，我们班有四十个同学，也就有四十种读书方式，我相信我们班的同学读了这篇课文，每个人肯定会有不同的感受。
书是一个人最好的朋友，我要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗4.《我的长生果》读后感文章主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。
作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到连环画、大部头小说。
她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。
文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。
通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。
二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。
有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。
写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。
这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。
我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
我喜欢读书。
书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见。
我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
5.《梅花魂》读后感古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌寒独自开??从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。
让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
读了这篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖国的强烈欲望。
其实外祖父爱梅花，爱的是梅花的精神；赞梅花，赞的是中华民族的精神。
因为梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的！作为中华民族的子孙后代，作为华夏的儿女，我们要学习梅花那种不图外表，不媚世俗，一身清气，高洁自重的精神，这也是《梅花魂》给我的启示。
6.《桂花雨》读后感今天，我读了一篇课文——《桂花雨》，作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。
大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。
作者琦君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异常旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。
她们家里的这棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。
可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的新鲜的味道了。
这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，“如果不刮台风，我就可以收几箩筐。
送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。
”这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。
于是，她马上招呼大家摇桂花了！这下可把她乐坏了，因为，这是她童年里最快乐了的一件事。
后来，作者琦君搬到杭州读中学时，那里漫山遍野都是桂花树，那才真是香飘十里。
作者每天都要去那里赏花，回家时，总要给母亲带满满一袋子桂花。
可母亲总是说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话，令我陶醉不已，回味无穷，并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情，家乡院子里的那棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱，其实质是借用桂花，抒发了作者对故乡的热爱与思念。
7.《假如没有灰尘》读后感灰尘是人人讨厌的东西，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，五十染尘埃。
”可是人类总是离不开灰尘。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光使人无法睁开眼睛。
假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。
更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。
从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。
假如大气没有灰尘，由于只是在气体对阳光的放射，整个天空将始终是蔚蓝色的。