小学六年级读后感五篇
六年级上册《爱的教育》读后感5篇
六年级上册《爱的教育》读后感5篇《爱的教育》是接受日记的形式，表达了一个小男孩的成长故事，这是一本教育类书籍的典范，爱的教育这本书真的让我看完之后赞美不已，它给我带来了很大的感受，让我在这本书里久久不能遗忘。
下面我整理爱的教育读后感，欢迎阅读。
爱的教育读后感(一)这本书充分表达了提倡的“爱的教育”，包括宠爱学习、宠爱劳动、宠爱祖国，怜悯弱小，乐于助人，尊师爱生，爱惜父母等人类奇妙的精神。
在小主人翁安利柯四年级这一学年中，从开学第一天到告辞，点点滴滴，每一个小小的故事，都以细腻的笔墨把爱抛洒得淋漓尽致，表达出那近乎完善的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很宏大。
爱，使教育更加崇高，而教育，也使爱在升华。
爱是教育力量的源泉，是教育胜利的基础。
曾经有这样的一段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。
没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。
”素养教育就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、伴侣真挚的爱，爱是教育的根本。
假如人生就是一场戏，那么“爱”就是其中的主角，每一个平凡而又难忘的瞬间都应当给它来个特写。
尽管我没有多余的胶卷，但它确确实实记录了我成长的经受，每一张都洋溢着爱的气氛，都是爱的结晶。
什么是爱呢?忍不住想要引用圣埃克絮佩里童话中小王子说过的一句放：“使沙漠显得秀丽的，是它在什么地方藏着一口水井。
”除却各种对爱的术语化很强的解释，我想爱就是这要一口水井，在沙漠中行走，而能够拥有它，不仅仅是自己，也是他人的幸运和的士气，但水井，却能为我们的前行提供永久的安全和保障，更是成就我们的生命不行或缺的源头。
读完这本书后，我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时后，才知道事物的珍贵。
是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
六年级上册《童年》读后感范文5篇
童年读后感范文(一)最近，我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一童年。
这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后，随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母的优美童话的熏陶。
同时，也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪，还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。
读了这本书，我不禁感慨万千：阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打，舅舅们的谩骂，还有同龄人的戏弄。
幸运的是，他有一位善良、慈祥的外祖母。
每次在受伤后，外祖母都会给予他心灵上的慰藉，还为他上药、包扎，让他重新找回生活的自信。
我常常也会想：为什么阿廖沙有那么悲惨的童年，而我们的童年是多么的幸福，却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇，我们有这么美好的家庭，却还不知满足……这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。
我们的生活经历太少，没有吃得苦中苦，怎能为人上人?作为21世纪的新少年，我们要努力学习，打下坚实的基础，将来为自己的理想而拼搏、奋斗，为人民、为社会作出应有的贡献。
同时，我们还要珍惜今天的美好生活，我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的，明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活。
童年读后感范文(二)童年每个人都经历过。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。
外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。
可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。
高尔基就这样失去了好友。
雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。
《西游记》六年级读后感作文(精选5篇)
《西游记》六年级读后感作文(精选5篇)《西游记》六年级读后感作文【篇1】我最喜欢的书要数《西游记》了。
它是明代作家吴承恩的著作，是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。
里面又加上了机智灵巧，能七十二变的孙悟空;懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒;任劳任怨、一心向佛的沙和尚。
他们共同保护他们的师傅—唐僧去印度取得真经，在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。
他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到达遥远的古印度。
他们一路上遇到的困难和坎坷无数，他们只有依靠这种精神才能战胜一切，越过陡峭的大山，跨过宽广的大河。
只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛，在辨别什么是妖怪，什么是普通的凡人，孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。
比如说，《西游记》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想长生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。
于是他想了一个办法，想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手，因为唐僧一向是以慈悲为怀，所以这个办法成功率很高。
果然孙悟空去为唐僧化缘了，白骨精发现这是天赐良机，便变作一个年满十八岁的女子走到了唐僧面前，用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。
刚要下手，孙悟空就回来了，他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。
唐僧本想把孙悟空赶走，在两位徒弟的劝说下，孙悟空便留了下来。
故事中唐僧第一次误会了孙悟空。
接下来，白骨精接二连三的变化，都被孙悟空识破。
到了第三次变化，孙悟空忍无可忍。
举棒打死了白骨精。
唐僧以为孙悟空接二连三的行凶，把孙悟空赶走了。
这次唐僧真的误会了孙悟空，本来孙悟空的目的是保护唐僧，没想到却错以为行凶杀人。
只因为孙悟空有火眼金睛，而唐僧却没有，所以彼此间产生了很多矛盾，很多误会。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人。
《西游记》六年级读后感作文【篇2】我平时很爱读课外书，外婆和妈妈都非常支持我。
小学六年级读后感500字【五篇】
【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学六年级读后感500字【五篇】》，欢迎阅读。
⼩学六年级读后感500字篇⼀ 《城南旧事》是着名的台湾⼥作家林海⾳对⾃⼰⼉时居住过的⽼北京城南的思念⽽写下的回忆录。
通过主⼈翁英⼦童稚的双眼，展现了⼈世间的悲欢离合、喜怒哀乐。
在《城南旧事》中，这些形形⾊⾊的⼈陪伴着英⼦度过了她难忘的童年……第⼀章是《冬阳童年骆驼队》，也是《城南旧事》的序⾔。
叙述了英⼦在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚⽪底下的绒⽑，以及问妈妈春天骆驼去哪⼉了这⼏件⼩事。
当我读到天真的英⼦学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。
多么可爱，多么天真的孩⼦啊!童年是最幸福、最⽆忧⽆虑的时光。
在这充满童真的时光中，每个⼈的做过傻事，连⼩英⼦都不除外。
第⼆章叫《惠安馆》。
英⼦遇见秀贞和妞⼉，并帮助她们重逢，多么感⼈啊!第三章是《我们看海去》，讲了英⼦与“⼩偷”的故事。
他是英⼦的知⼼朋友，⼩英⼦却在⽆意中出卖了他……这些章节都细腻⽣动的描绘了⼀个个性格鲜明的⼈物，表达了英⼦对童年的留恋以及对⽼北京城南的思念。
我们仿佛能听见她轻轻的叹息，以及对童年的眷恋，对时光流逝，物是⼈⾮的感叹。
想要去抓住童年的时光，却只剩下回忆。
那美好的时光悄悄地“溜”⾛，越⾛越远……⼩学六年级读后感500字篇⼆ 《驮盐的驴》讲述了⼀个商⼈，在两座城市间做⽣意，他从这个城市购来货物，运到另⼀个城市卖。
因此，他发了⼤财。
运来运去，商⼈⼀直⽤⼀种动物——驴。
商⼈有⼀个驴队，有货物运了，商⼈就坐在⼤驴上，⾛在最前⾯，⽤绳⼦把驴都串起来，这样，驴就不会丢了。
驴⼦每运东西，就会将前⼀头驴驮着的⼝袋⽤⽛咬破，让粮⾷流出去，驴就可以美美的吃上⼀顿。
时间长了，商⼈发现每当运粮⾷都要想损失⼀些，就不把驴串在⼀起了，让他们分头⾛。
有⼀头⾃以为是的驴，总是不和其他驴和群。
读后感500字六年级【五篇】
读后感500字六年级【五篇】【篇一】《童年》读后感500字今日，我和妈妈一起读了《童年》，这和以前一个人读的时候有所不同，有了更多的感受和体会，阅读效率也大大提高了。
《童年》这本书主要讲的是高尔基童年时代的故事，书中黑暗的社会生活深深地震撼了我，在书中，不但有子女争夺家产自相残杀的情景，也有以熬煎残疾人为乐的人存在，殴打、体罚的事情发生的次数更是数不胜数。
假如不是和妈妈一起读的话，我信任我会被吓到的，但由于妈妈就在身边，我心中有了依靠，所以才能读完这本书。
我从前读书都是整个吞枣地读，细节部分从来不去考虑。
这次和妈妈一起，就必需要等妈妈看完才能够翻页，而妈妈看得又比较慢，这就给了我细细品尝的时间，这本书我读得特殊认真。
我一直对不感爱好的东西没有什么印象，所以我看书经常会忘掉什么时候消失过这个人物，特殊是人许多的时候，导致整本书看得稀里糊涂的。
现在我可以问妈妈“这个人什么时候出场的”、“这个人是谁”之类的话，有必要的时候还会依据妈妈的记忆翻到前面再看一下。
这是我第一次和妈妈一起看书，受益匪浅。
以后假如还有机会的话，我也会和妈妈一起看，这样看书才能有效率，不然我自己看的话，也许就只能记住书名、和也许内容，一些细节部分完全没有印象。
学校开展的这次活动不但能让孩子与父母之间的距离拉近，还可以提高阅读效率，真好！【篇二】读《爱丽丝漫游仙境》有感爱丽丝漫游奇境记是由英国作家查尔斯·勒特威奇·道其森（笔名刘易斯·卡罗尔）于1865年出版的一本童话故事。
故事叙述了一个名叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，并由此进入了一个奇异的世界，开了一段奇妙的旅程：他一会儿变大，一会儿变小，遇见了会笑的柴郡猫、疯狂的三月兔、会唱歌的甲鱼、残忍的红桃王后和唯唯诺诺的红桃国王……他不断探险，直到最终醒来。
后来爱丽丝又做梦来到了镜子中的奇幻世界，她在一个巨大的象棋棋盘上开头了自己探险的旅程。
小学六年级读后感五篇
小学六年级读后感五篇【篇一】小学六年级读后感：《董存瑞》在革命战争时期，中国涌现了许多英雄人物，董存瑞是其中之一。
我利用暑假时间，阅读了《董存瑞》这本书。
这本书讲述了董存瑞从出生到十七岁时，一直想要参军，打日本鬼子。
他十七岁时，加入了民兵团，跟其他的同志一起，四处打听日本鬼子的消息，并且袭击他们。
后来，董存瑞当了八路军，他认真训练，刻苦学习，勤动脑筋。
白天，当同志们到训练场准备训练时，董存瑞已经在训练场上，而且满头大汗了；晚上，当大家都已经熄灯睡觉了，董存瑞却还在灯下看着书；每次打仗，董存瑞都会想出好办法，圆满完成组织上交给他的任务；而且，董存瑞还积极帮助老人们提水种菜。
因此，董存瑞深受同志们和人民的爱戴。
一九四八年五月二十五日下午三点半，董存瑞接到任务，用炸弹炸掉在碉堡里向我军开枪的敌人。
董存瑞一会儿匍匐前进，一会儿快速跃进，不一会儿，就到了敌人碉堡旁的空地上。
突然，一颗子弹射中了董存瑞的左腿，可是，他还是不放弃，他坚持到了碉堡墙角，将导火线点燃了。
可是，他来不及跑开，因为，导火线燃烧的时间只有七秒！董存瑞向着国旗，大声喊到：“同志们，为了新中国，冲啊！”话音刚落，只听一声山崩地裂的声响，敌人消失了，碉堡消失了，我们的英雄董存瑞也消失了。
从董存瑞的英雄事迹中，我体会到，每一个人都应该学习董存瑞那认真训练，刻苦学习，勤于动脑，遇到困难不但不退缩，反而勇敢地去克服它的精神。
特别是是董存瑞为了祖国，为了人民解放，他宁愿牺牲自已。
我们这些祖国未来的接班人，应该学习董存瑞，从小认真学习，脚踏实地，志存高远，将来为祖国的繁荣昌奉献出一份力量。
【篇二】小学六年级读后感：《滴水穿石的启示》怎样才能够实现我们美好的理想？每个人都有不同的答案。
有人说要有聪明的头脑；有人说要有大量的知识；有人说要有乐观的态度；有人说要有丰富的经验……《滴水穿石的启示》这篇课文给出了一个的答案——成功要有专一的目标，也需要坚持不懈的努力。
小学生六年级读书心得100字范文【五篇】
小学生六年级读书心得100字范文【五篇】
1.《小王子》读后感：
这本书让我感叹生命的复杂和意义。
它告诉我们应该看到真正重要的事情，而不是经
常被我们所困扰的细节。
正如小王子引言中所说：“人常常看不到真正的东西，只会看到
外表。
”这也启示了我不要轻易地判断别人，因为他们可能也有他们独特的故事和背景。
2.《哈利·波特》读后感：
我特别喜欢这个魔法世界，因为它让我可以探索一个完全不同的世界，并了解到不一
样的文化和价值观。
我也很喜欢哈利这个角色，他的勇气和团结精神，在我遇到挑战时给
了我鼓舞和启示。
我认为这本书非常儒雅，通过小熊和松鼠的故事，告诫我们珍惜友情和互相帮助的重
要性。
在这本书中，小熊和松鼠的友谊永不磨灭，即使面对各种危机，他们也会互相支持，这是一个很好的信念，可以激励我在日常生活中更珍惜我的友谊。
4.《汤姆·索亚历险记》读后感：
这本书让我感触最深的是汤姆的智慧和勇气。
他多次在面对危险时保持冷静，利用他
的智慧解决问题。
他也从不害怕展现出自己的弱点和缺陷，在适当的时候接受别人的帮助。
这些都对我产生了深刻的影响。
这是一个非常感人的故事，里面充满着善意和深情。
那个小石头从一开始很害怕狗，
但在流浪汉的帮助下，他变得更勇敢了。
他们的友谊不是生来约定的，而是在彼此最困难
的时刻被召唤出来的。
这本书教会了我什么是真正的友谊，以及深情的重要性。
小学生六年级读书心得100字范文【五篇】
小学生六年级读书心得100字范文【五篇】1、《小王子》读后感我非常喜欢《小王子》这本书。
它让我见识到了许多新的事物和想法。
小王子是一个让我感动的角色，他那纯真、善良和爱心都深深地吸引着我。
他所遇到的各种怪异的星球和人物，也让我明白到了许多人生的道理。
例如，在饱受寂寞折磨的狐狸面前，小王子学会了真正的友谊是需要时间培养的。
这本书让我开阔了眼界，也让我更懂得了如何去与人相处、如何去爱和被爱。
2、《哈利波特》读后感《哈利波特》是一本让我热爱阅读的书籍。
在魔法世界中，哈利波特邂逅了许多奇幻的事物和极具个性的角色。
我非常喜欢哈利这个角色，他既勇敢又聪明，同时又主动地接受挑战。
阅读这本书之后，我不仅学习到了许多新词汇，还明白了友谊的珍贵。
同时，书中也让我认识到了一些非黑即白的道理。
总之，这本书不仅充满了魔法的魅力，更蕴含了人生的道理和真谛。
《三体》这本书让我对科幻小说产生了浓厚的兴趣。
书里描写了一群勇敢的科学家们如何与外星人进行沟通和纠纷的故事，给我留下了深刻的印象。
书中有许多关于星际旅行、星际文明和三体人的阐述，非常富有想象力。
作者刘慈欣在书中思考了许多现实问题，例如人类的未来命运和人类科技发展的后果。
总之，这本书让我对科学产生了兴趣，也启发了我的想象力。
4、《倚天屠龙记》读后感《倚天屠龙记》是一部经典的武侠小说。
在这本书中，作者金庸描写了一群英雄豪杰的故事，在领悟武学的同时，也体现了中华文化的精髓。
我喜欢张无忌这个角色，他身怀绝技，一直追随着他的人生信仰。
同时，这本书中也有许多阴谋、斗智斗勇的情节，让我一直保持着看下去的兴趣。
总之，这本书让我感受到了中国古典文学的独特之处，也让我明白了做人的道理和信仰。
《西游记》是一部脍炙人口的神魔小说。
我喜欢孙悟空这个角色，他勇猛、机智、不畏权贵、不怕困难、善于斗争。
在西游取经的路上，孙悟空一路上克服了许多魔障，体现了奋斗不息的精神。
同时，这本书也让我了解了更多的神话和传说，深入了解中国传统文化。
小学六年级必读书目《绿山墙的安妮》读后感五篇
小学六年级必念书目《绿山墙的安妮》读后有感五篇篇一这个暑期我读了《绿山墙的安妮》，开始我不喜爱读这本书，此后爸爸陪我一同读，我们越读越存心思。
安妮是一个父亲母亲双亡的孤儿，在孤儿院里饱受冷淡。
马修和马里拉是绿山墙田舍的一对和善朴实的兄妹，他们本想领养一个男孩帮忙干活，结果阴阳差错，把一个骨瘦如柴的小女孩给领了回来。
安妮一开始差点儿被退了回去，但是她开朗可爱，勤劳又和善，感人了马修和玛丽拉，也博得了四周全部人的喜爱。
我要像安妮学习，碰到磨难不灰心，做一个气度宽阔、英勇坚毅的快乐孩子。
篇二我读了《绿山墙的安妮》这本书，它讲的是一个和善爱想象的小女孩，她的名字叫安妮。
她的出身很可怜，安妮的妈妈在她三个月的时候生病死了，四天后父亲也得热病死了。
于是安妮一下子变为了孤儿，在她 11 岁时候被马修和玛瑞拉收养，到达了漂亮的绿山墙田舍。
她从小就长着一头的红头发。
是一个脸上有斑点并且乐观、和善的孩子。
她的遭受很不幸三个月的时候她的妈妈就得热病死了。
四天此后她的爸爸也死了。
但是她没有成为一个性格古怪的人，而是对生活充满热忱和气奇心，热爱想象的小女孩。
最后她以第一名考上了奎因学院。
我要向她学习。
篇三《绿山墙的安妮》这本书是加拿大作家蒙哥马利写的， 1904 年春季，蒙哥马利忽然灵感爆发，花销两年时间创作出了《绿山墙的安妮》这部长篇小说。
这本书让我很感人，由于安妮很勤劳、乐观，靠自已的努力考上了大学，但为了照料玛瑞拉，她又放弃了上大学，她真好。
并且安妮除了很有爱心之外，我还喜爱她乐观的性格，她老是想象着美好的明日，因此她很英勇，战胜了各样困难，迎来了美好的生活。
读了这本书，我学到了好多，做人要有爱心，还要乐观。
篇四好词：静谧、漂亮、水流、寂静、芬芳有名好奇、曲波折折、静谧漂亮、有条不紊、真相大白、将信将疑、滔滔不停、气喘吁吁、侃侃而谈、唠絮叨叨、绿树围绕、一扫而空、惊喜若狂、吞吞吐吐、满怀无望、尖刻泼辣、眼光锋利、凄凉无望、大吃一惊、如梦如醉、踊跃探究、冷峻无情、心事重重、评头论足、伤心纤弱、急不可待、滔滔不停、滔滔不停、稀罕怪异、宽阔光亮、首屈一指、泰然自若、欣欣向荣、尔虞我诈、伯仲之间、束手无策、从容不迫、大地复苏、情真意切、热忱高涨、慌慌乱张、茅塞顿开、手足无措、银装素裹、故作沉静、信口开河、结结巴巴、亭亭玉立、暗暗立誓、优雅灵巧、泪流满面、阳光英俊、远大志向、志同道合、高挑挺秀、举止优雅、内心不安、平生难忘、慌乱失措、沉痛欲绝、花香洋溢、羞怯、孤零零、茫然、衰弱、丧气、懊悔、绽放、狼狈。
《爱的教育》读后感六年级(精选5篇)
《爱的教育》读后感六年级(精选5篇)《爱的教育》读后感六年级【篇1】在这漫长的暑假中，有时是为了打发时光，有时是心血来潮，我读了许许多多的书，有世界名着、连环画、故事书、作文书等等。
但是，那本《爱的教育》是最让我刻骨铭心的。
在这本书里，它的主人公：安利柯，他经历了许多事。
在他四年级的学习生涯中，他经历了不少的风风雨雨和是是非非，有幸福和欢乐，当然也有痛苦和难过。
他新认识了教他们四年级的老师，一位从格拉勃力亚来的同学，还有一位盲眼少年等等。
在他这四年级的一个学期中，他看了卡隆对科洛西的侠义行为，看到科洛西家虽然很贫穷，但他却还是很喜欢去上学，还看到了好多女同学都热心地帮忙一位小烟囱扫除人等许多助人为乐的事情。
但是，也有一些是不好的行为，但是最后他们都承认了自我的错误。
这一学期让他最开心的事就是和代洛西可菜谛、耐利这些友人的来访，而他最悲哀、遗憾的事情就是在这个学期的期末，他要离开这个他生活了四年的学校和他出生的这个小镇。
读了这本书，我受到了很大的启发，我觉得做为一个小学生不但就应有助人为乐、团结友爱的好品质而且还要学习他们那勇于承认错误的精神，在这点上，我觉得很惭愧。
因为我有的时候不但不承认错误，还要掩饰，但是我想，我以后必须不会再这样了。
我会理解别人的批评，承认并改正自已的错误，我将在改正错误中不断地成长。
另外，他们在艰苦的状况下还在努力的读书，而我们此刻是多么好的教学环境，可还是有人不珍惜这完美时光。
这本书让我明白了是与非，懂得了美与丑，能辨别善与恶。
这本书中有一句话一向深深地牢记在我心中：爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一齐。
是啊，只有有了爱，世界才会变得更完美。
让我们把爱奉献给身边的每一个人吧!《爱的教育》读后感六年级【篇2】读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话。
借着4月23日世界世界读书日到来的这个锲机，再一次温读了《爱的教育》，这本书是透过一个四年级小学生在十个月中所写的日记内容，讲述了包含同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱所有围绕在身边的爱。
六年级下册《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感范文5篇
六年级下册《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感范文5篇尼尔斯骑鹅旅行记读后感(一)在这个月里，我认真阅读了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。
这是世界唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
在这本书中，我又新认识了许多朋友，有一个不爱学习的小男孩——尼尔斯，因为捉弄小精灵被变成了一个拇指大的小人。
还有装着满满一袋诡计的狐狸——斯密尔。
最后，我为大家介绍两只家鹅，一只是队长阿卡，一只是让尼尔斯骑在背上飞翔的莫顿。
在这个故事里，尼尔斯通过奇异旅行，变成了一个人见人爱的乖孩子。
在《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书里，我最喜欢第九章海底城市。
它讲述了大鹅们到达了一片一望无际的大海时，突然，海面上狂风来了，莫顿和大鹅们飞错了方向，等夜晚到来了，它们才飞出了大海。
但不知道什么时候，尼尔斯来到了一座海底城市。
那里金碧辉煌，男人们穿着貂皮长大衣，里面都是闪闪发光的钻石。
女人穿着斑点的长裙。
接着，尼尔斯又进了一家兵器店，想拿走其中的一样东西，却被店主给发现了。
他醒来时，才发现这是自己做的一场梦。
在这一章中，我觉得作者把海面上的狂风比喻成小孩在荡秋千一样兴高采烈，还有那海底城市的富有写得很有想象力。
而且，我跟尼尔斯一样是一个爱做梦的小孩。
在梦里，我有时上天，有时下地，有时高兴，有时伤心……做着与尼尔斯一样稀奇古怪的梦。
通过阅读这本书，我学到了做人、做事要脚踏实地，不然就会像小男孩一样，一会儿看书，一会儿玩，还去捉弄小精灵，结果变成了一个小人。
我还知道了与朋友相处要真诚，像白鹳那样说错了话后来给朋友道歉才是真诚的朋友。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感(二)这几天我被《尼尔斯骑鹅旅行记》深深吸引住了，它是那么的有趣、浪漫、神奇，读着读着，我会不由自主地跟着尼尔斯凌空雀跃起来。
主人公尼尔斯原本是一个不爱学习、喜爱搞恶作剧的顽皮小男孩，因为捉弄小精灵而被小精灵变成了一个小人儿，和雄鹅一起展开了一场奇异的旅行。
我仿佛也和尼尔斯坐在鹅背上，伸手就能触摸到那柔软的云朵，从天上俯瞰千山万水，感受着风儿在耳旁的欢呼。
小学六年级童年读后感500字五篇
小学六年级童年读后感500字五篇【篇一】小学六年级童年读后感500字本文的主人公阿廖沙三岁丧父被接到外祖父家。
聪慧他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。
他的家里弥漫着人与间有人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也冷淡的参加申请加入了一份。
六个舅舅为了争夺财产，每天打得惨不忍睹。
他们的妻子和徒工也被他们害死。
阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的妹妹和外祖母疼爱他。
这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。
阿廖沙值得称赞我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人则我想这与他的朝气顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不专研值得我们钻研吗？在平时的生活中，我们碰到点困难就害怕，就知难而退。
就拿做题来说吧。
每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。
最后，不是抄别人的，就是扔了不做。
那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。
我们为什么不像他学习呢？《童年》这本书此时主要揭露和批判了当时*几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，责罚了小市民的卑鄙灵魂。
我想我们应该庙是那些卑鄙的奸诈小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”【篇二】小学六年级童年读后感500字相对于我的童年来说，那简直就是相差悬殊！我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。
有那么多的孩子甚至不懂得女孩什么叫做“打”，因为他们人分从未经历过被人打、被人能拿鞭子抽的时候。
他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是急于什么就可以有的。
只是在父母的庇佑下不受晴天雨后，从不受到飘荡，独立的`滋味。
而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。
可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。
六年级读后感400字5篇
六年级读后感400字5篇1.六年级读后感400字篇一五年级的时候，我向同学借了一本，《巴黎圣母院》，本来觉得很乏味，但慢慢就被这个故事吸引了。
这是外国的名著，虽然我看完后还是不能完全理解，但起码看懂了。
印象深刻的是女主角爱斯梅拉达。
她不仅有迷人的外貌，更有一颗纯真善良的心灵。
从她对待那只山羊，救下那个落魄的诗人，对于伤害过自己的卡西莫多，送上水和怜悯，对待爱情的牺牲等，我看到她是无瑕的，是没有一点污垢的。
可是，这般天使一样的姑娘，受到的却是最肮脏的对待，流浪，被上流社会排斥和嘲讽，最后，做了彻底的牺牲。
这本书的关键词人性，讲述了当时社会的扭曲。
作者笔下的那些建筑，那些奢华的象征劝力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想以及为了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来表现。
我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。
从那许多的错综复杂的建筑群，人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对苍天做这无声的哀号！精彩的书，要细细品味，琢磨出其中蕴含的道理。
2.六年级读后感400字篇二在这个暑假里，我读了很多本书，虽然每本书都情节丰富，剧情精彩，但是令我念念不忘的还是一本名字叫做《野猫王》的小说，是由作者张之路写的。
《野猫王》这本小说里有十三个章节的故事。
小说主要记叙了一只名叫“流浪汉”的野猫王，它是整个小区所有“流浪汉”的首领，它像一个黑色的幽灵，来无影去无踪。
他既强悍又残忍，既威风又霸气，它打败了野猫当中所有敢与他争雄的对手，成为了整个居民楼里几百只野猫的大王。
野猫王虽然赢得了整个猫国世界，然而他却得不到任何一只小猫的一个温暖的吻和大家的真心对待，最后忧郁而亡。
这篇故事以野猫王这一个角色告诉了我们一个令人受益匪浅的道理：光凭武力是不能让人全部信服的，得到别人的尊重是一时的，也是虚假的，不是真心的尊重。
六年级中国民间故事读后感(精选5篇)
六年级中国民间故事读后感(精选5篇)六年级中国民间故事读后感（精选篇1）中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它由14个民族故事组成，每一篇故事都各有不一样的、独立的民间文学，从中能够了解及见识不一样民族的不一样历史和文化风貌。
在《中国民间故事》里，最令我感动和受益的故事是幸福鸟的故事与天眼重开的故事。
幸福鸟的故事讲述了小男孩汪嘉处于西藏一个暗无天日的环境里，为了给人们带来幸福和摆脱苦难而跋山涉水寻找象征幸福的幸福鸟。
它告诉我们幸福来之不易，要好好珍惜，仅有克服重重困难，才能得到幸福。
天眼重开的故事充满了传奇色彩：一阵狂风吹过，吹来了许多又黑又厚的乌云。
很快，整个世界黑得伸手不见五指。
一个名叫勇仔年轻人决心为民除害，他的决心感动了山神的女儿妮囡，帮忙他一齐劈开了黑沉沉的乌云。
于是大地上又重见光明。
这个故事赞扬了勇仔和妮囡的雄心壮志。
据说这两位英雄此刻一向留在天上看守着天眼。
我读了《中国民间故事》之后受益不少。
比如，我在练习舞蹈的时候，总是有个动作和我过不去，我说东它往西，做了很久都做不成。
于是我拿起了手机和妈妈的手机校对，发现了两个视频动作的差别，原先少了一个转头的动作，怪不得做可是去呢!我把这个动作做了几遍立马就学会了。
因为我一想起坚持不懈的汪嘉，便一鼓作气练到了底。
《中国民间故事》不但让人见识了它的独特风采，又给我增添了不少勇气、信心和耐心。
六年级中国民间故事读后感（精选篇2）盘古有两个儿子一个女儿。
他开天辟地以后，叫他的大儿子管天上事，人称玉帝;叫他的二儿子管地上事，人称黄帝;叫他的女儿管百花，人称花神。
盘古开天辟地用力过猛，伤了五脏六腑，他快死时，把女儿叫到跟前，拿出一包百花种子说：“这是一包百花种子，交给你了。
你要往西走二万二千二百二十二里，那里有净土山一座，你可取净土一担，摊在天石上，把这百花种子种在净土里。
你再往东走四万四千四百四十四里，日头洗澡的地方，那里有一潭真水，不蒸不发，你可取真水一担，灌浇百花种子，百花种子就会生芽出土。
六年级童年读后感600字(精选5篇)
六年级童年读后感600字(精选5篇)六年级童年读后感600字（篇1）每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。
童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。
那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。
幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。
可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。
平常的人和事物都会影响到儿童。
如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。
反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。
这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。
，甚至令人感到厌恶。
然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。
这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。
阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。
当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。
六年级童年读后感600字（篇2）也许，当我们被人群淹没的时候，会觉得这个世界很大，但如果我们在书的世界中反观这个世界，你却又觉得它很渺小。
那些你从来没想过的事，在书中，却是最常见的。
可以说，书就是这么神奇。
而在这儿，我为大家推荐一本书——《童年》。
六年级童年读后感400字【五篇】
【导语】⾼尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主⼈公阿廖沙悲惨的童年。
⽆忧考为⼤家提供《六年级童年读后感400字【五篇】》，欢迎阅读。
六年级童年读后感400字篇⼀ 在暑假我读了马克西姆·⾼尔基——《童年·在⼈间·我的⼤学》。
这本书是⾼尔基先⽣的⾃传体三部曲，后来合并在⼀起，分成了三个部分。
第⼀个部分讲述了主⼈公阿廖沙因为⽗亲去世，和母亲⼀同去到姥爷家⽣活，在那⾥他受过姥爷的凶狠地打骂，看过两位舅舅为了家产⽽争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。
在这样的的童年。
第⼆个部分讲述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂⼯，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。
第三个部分讲述了阿廖沙为了上⼤学背井离乡去了喀⼭，结果希望破灭，只好到处做杂⼯。
住“⼤杂院”、做苦⼯，后来阿廖沙在⾯包房结识了⼀位⾰命者，不久阿廖沙也成为了⼀位⾰命新⼈。
通过和社会上不同的⼈交往，阿廖沙进⼊了⼀所“社会”⼤学，并且在其中慢慢长⼤。
读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。
我喜欢慈祥的姥姥，讨厌为了家产总是打闹的两位舅舅也讨厌捉弄阿廖沙的萨沙。
我佩服阿廖沙顽强学习的精神，他在⼯作的空闲处还在读书。
我还很佩服他的勇⽓，在⼗⼀、⼆岁就已经在外打⼯了，真厉害! 我认为：要成为⼀个⾰命者，要在艰苦的环境下磨练，才能坚强，什么都不惧怕!我相信：只要努⼒就能创造美好的明天幸福的⽣活!六年级童年读后感400字篇⼆ 这个暑假，我读了⾼尔基的⾃传体⼩说《童年》，它给我的感触颇深。
书中形象地描绘了主⼈公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙⽗母双亡，⽽外祖⽗脾⽓⼗分暴躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖⽗不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却⾛过来了。
这令我深深地体会到了当时那个年代的⼈的丑陋⾯⽬。
⾼尔基的童年是那么的悲惨，和他⽐起来，我可是幸福多了。
每天坐在宽敞明亮的教室中，听着⽼师讲课⽼师热⼼地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像⼀棵棵⼩树苗,在接受春风⾬露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。
六年级西游记读后感(精选5篇)
六年级西游记读后感(精选5篇)六年级西游记读后感【篇1】寒假里，我读了《西游记》这本书，精彩动人的故事至今让我记忆犹心。
《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国第一部神魔长篇章回体小说，作者是元末明初的小说家吴承恩。
书中主要有：齐天大圣—孙悟空;天蓬元帅转世—猪八戒;卷帘大将下凡—沙僧和如来二徒弟“金蝉子”转世、东土大唐高僧—唐僧。
他们除妖魔、打鬼怪，一路上历经千辛万苦，终于到达西天取得真经。
其中，我最喜欢《三打白骨精》。
这里面不仅看到了孙悟空的神通广大，还更加直接地体现出了一波三折的写作手法。
白骨精为了吃到唐僧，化成老百姓，几次三番欺骗唐僧。
但是唐僧为人过于善良，连对妖精也很仁慈，所以任凭孙悟空怎么劝，怎么打，唐僧都不相信，最后竟然还把悟空给赶走了。
在这本书中，我最喜欢的人物是孙悟空，他不仅神通广大、火眼金睛、力大无穷，而且还知恩图报。
当年唐僧将悟空从五行山下救出来，悟空就义无反顾的跟着唐僧踏上了漫漫的求经路，让我很是感动。
而且孙悟空很宽容，虽然路上的妖魔鬼怪都不是他的对手，但是偏偏唐僧不懂，肉眼凡胎无法辨认妖怪，时不时还念紧箍咒来惩罚悟空，悟空却从来没生气过。
我们要学习孙悟空的精神，宽宏大量，这样社会才能更加和平。
我觉得人与人之间应该互相帮助，互相信任，少生气才能有更多的朋友，才能成为更好的自己。
六年级西游记读后感【篇2】在一个阳光明媚的早晨，我收拾阁楼时，无意间发现了一本《西游记》，出于好奇，我便拿下楼开始阅读。
刚刚拿到这本书，我便迫不及待的打开了它，满怀期待的阅读着。
才读了几行，我便被孙悟空的过人之处所深深吸引。
《西游记》是本长篇小说，讲述了唐僧先后收了孙悟空、猪八戒与沙和尚三人做徒弟，并与其前往西天取经的故事。
在取经路上，他们经历了九九八十一难，才取到真经。
唐僧被如来佛封为功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧成了金身罗汉，白龙马则变成了八部天龙，从此缠绕在山门的华表柱上。
小学生读后感优秀范文五篇
【导语】简述原⽂有关内容。
如所读书、⽂的篇名、作者、写作年代，以及原书或原⽂的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何⽽来，并为后⽂的议论作好铺垫，这就是读后感。
更多相关内容请关注读后感频道！【篇⼀】⼩学⽣读后感优秀范⽂ “读⼀本好书，就是和⼀位⾼尚的⼈谈话。
”近⼏天，我⼜看完了⼀本好书——《稻草⼈》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草⼈》中有许多感⼈的故事，“⼀粒种⼦”“祥哥的胡琴”“将来做什么”“⽉娘娘的亲事”……令⼈沉醉。
其中，我印象最深刻的要数“⼀粒种⼦”了。
“⼀粒种⼦”讲的是世界有⼀粒核桃⼤的种⼦，⽽且是的⼀颗种⼦，这颗种⼦极其珍贵。
国王得到了，⼗分开⼼，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，⼗分骄傲，也精⼼地照料它，但是⼏个⽉过去了，没有创造出他所期盼的奇迹，只好⽆奈地抛到别的地⽅；商⼈看到了，就把种⼦种起来，⽤的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后⼜没戏了，就往街上⼀丢；⼜被⼀位军⼈拿到了，同样也⽤以上⼏位的⽅式供养，等呀盼呀，⼀等就是⼀年多，最终还是没能养成，于是，他⽴刻⽤⼒⼀扔，种⼦坐了快速飞机，直往麦⽥；最后，被⼀位年轻的农夫拿起来，农夫种下种⼦，任其⾃然成长，最后，种⼦长成了参天⼤树，⼤树发出的浓郁⾹味，让⼈们脸上绽放出和平的微笑。
每⼀种⽣物都有⾃⼰的⽣存规律，如果违背了这种规律，就会产⽣反效应。
种⼦的成长也需要适合它的环境和适合它的⼈选。
⽂中的国王、富翁、商⼈、军⼈就因为没有懂得这种规律，所以没有把种⼦养⼤。
同时，国王、富翁、商⼈、军⼈供养种⼦的⽅式，让我想到了此刻许多溺爱⼦⼥的⽗母，他们把⾃⼰的孩⼦当做宝贝⼀样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室⾥长⼤的孩⼦会强⼤吗？他们不正像那⼀次次被抛弃的种⼦，永远也长不⼤。
就像那最后长成参天⼤树的种⼦⼀样，只有经历风⾬，才可能茁壮成长。
从这本书中，我确实收获了许多，有做⼈的道理，有学习⽣活的态度，有⽣活的常识……是的，书是⼈类进步的阶梯，所以我不会放过任何⼀个能够读书学习的机会！【篇⼆】⼩学⽣读后感优秀范⽂ 花有重开时，⼈⽆再少年。
《西游记》读后感六年级（精选5篇）
《西游记》读后感六年级(精选5篇)《西游记》读后感六年级(精选5篇)《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一，孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，他有无穷的本领，天不怕地不怕。
你是否在找正准备撰写“《西游记》读后感六年级”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！《西游记》读后感六年级精选篇1猴王出世这一回描写了孙悟空出世，奋发学习本领的经历。
昭示了孙悟空桀骜不驯的性格与朴素的正义感。
可以说为日后孙悟空降妖除魔埋下了伏笔。
一部古老的神话故事，但却引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。
小时候，我只是看动画片与图画书。
但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。
其中，我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。
他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。
或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。
这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。
不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。
我也很喜欢猪八戒。
我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。
他不会想出一些好方法，但却有正义感。
只要他想做的事，他就一定会去做。
他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。
看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。
我们要学习他那种不怕敌人的胆量。
不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。
”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!《西游记》读后感六年级精选篇2一个星期天的下午，我写完作业，离晚饭时间还早。
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小学六年级读后感五篇
在革命战争时期，中国涌现了很多英雄人物，董存瑞是其中之一。
我利用暑假时间，阅读了《董存瑞》这本书。
这本书讲述了董存瑞从出生到十七岁时，一直想要参军，打日本
鬼子。
他十七岁时，加入了民兵团，跟其他的同志一起，四处打听日
本鬼子的消息，并且袭击他们。
后来，董存瑞当了八路军，他认真训练，刻苦学习，勤动脑筋。
白天，当同志们到训练场准备训练时，董
存瑞已经在训练场上，而且满头大汗了；晚上，当大家都已经熄灯睡
觉了，董存瑞却还在灯下看着书；每次打仗，董存瑞都会想出好办法，圆满完成组织上交给他的任务；而且，董存瑞还积极协助老人们提水
种菜。
所以，董存瑞深受同志们和人民的爱戴。
一九四八年五月二十五日下午三点半，董存瑞接到任务，用炸弹
炸掉在碉堡里向我军开枪的敌人。
董存瑞一会儿匍匐前进，一会儿快
速跃进，不一会儿，就到了敌人碉堡旁的空地上。
突然，一颗子弹射
中了董存瑞的左腿，不过，他还是不放弃，他坚持到了碉堡墙角，将
导火线点燃了。
不过，他来不及跑开，因为，导火线燃烧的时间只有
七秒！董存瑞向着国旗，大声喊到：“同志们，为了新中国，冲啊！”话音刚落，只听一声山崩地裂的声响，敌人消失了，碉堡消失了，我
们的英雄董存瑞也消失了。
从董存瑞的英雄事迹中，我体会到，每一个人都应该学习董存瑞
那认真训练，刻苦学习，勤于动脑，遇到困难不但不退缩，反而勇敢
地去克服它的精神。
特别是是董存瑞为了祖国，为了人民解放，他宁
愿牺牲自已。
我们这些祖国未来的接班人，应该学习董存瑞，从小认
真学习，脚踏实地，志存高远，将来为祖国的繁荣昌奉献出一份力量。
【篇二】小学六年级读后感：《滴水穿石的启示》
怎样才能够实现我们美好的理想？每个人都有不同的答案。
有人
说要有聪明的头脑；有人说要有大量的知识；有人说要有乐观的态度；
有人说要有丰富的经验……《滴水穿石的启示》这篇课文给出了一个
的答案——成功要有专一的目标，也需要坚持不懈的努力。
“安徽广德太极洞内，有一块石头正中凹进一个小洞，这是怎么
回事呢？原来是因为水滴从岩缝滴落到石头上，几万年从未间断过。
”只要有恒心，目标专一又锲而不舍，微不足道的水滴就能滴穿坚硬的
顽石，细细的绳子就能锯断结实的木头，即使粗硬的铁棒也能磨成小针，我们在学习上难道不也是如此吗？
目标专一、持之以恒对于每个人来说都很重要。
比如我从小就对
绘画感兴趣，但总是画不好。
于是我买了一本《动画形象大全》，天
天临摹，即使生病时也要坚持。
现在我仍然保持这个习惯，每天临摹
一幅，风雨无阻。
正是这样，我的绘画水平才会突飞猛进的提升。
“若有恒，何必三更眠五更起？”
祖逖、王羲之、李时珍、爱迪生、齐白石、诺贝尔、谈迁……这
些名垂千古的中外名人的例子告诉我们：目标专一而不三心二意，持
之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们的梦想。
【篇三】小学六年级读后感：《爱处无声》
每一对父母对儿女都有无比的爱，我认为这种爱应该是包容一切
过错，宠着，不让儿女干一点劳累的事。
读了《爱处无声》后，我的
想法彻底改变了。
文章这样讲到：作者的父亲在她刚出生时失去了听力，在作者读中学时她父亲隔一两天就留一张字条，送一桌饭，作者
认为父亲不爱她，就招了一群同学到家里闹。
直到结婚是，父亲给她寄来一盘CD，她才知道，父亲这样并不是
不爱她，而是不让同学笑话她，作者此时留下了忏悔的泪水。
这位父
亲以与众不同的方式表达了对儿女的爱，而在生活中也有这样的父母——我的邻居。
我的邻居家也有一个小男孩，今年十一岁，他父母一直在外，回
来一次很不容易，有一天他的父亲回来了。
第二天早上，他高高兴兴
的上学去，而到了学校发现忘了带英语书，就给父亲打电话。
可他父
亲却说：“不送。
”“求你了爸爸！”他恳求着“就一次，下不为例。
”
“要书，自己想办法！”说罢他父亲挂了电话，他只好再跑回来
取书，到校时却迟到了十五分，所以，他被罚站了一节课。
中午，父
亲语重心长的和他说明了原因：“这个丢三落四的习惯，你也要改一
改了，我和你妈都不在的时候，你忘带东西，谁给你送去？”就这样，他改了这个缺点，每天回家时看看是否忘带东西，上学前再看一次，
他养成了细心的好习惯，而且学习成绩也提升了很多。
父母的爱不一定要对儿女溺爱，通过一定的方式、手段，让自己
的儿女养成好习惯，这才是真正的爱。
我们要体谅父母，在“不一样
的爱”中得到启示。
【篇四】小学六年级读后感：《假如没有灰尘》
一阵风吹来，拂起满地轻纱般的灰尘，使我又想起了周元桂的
《假如没有灰尘》。
文中主要叙述了灰尘虽然看上去是那么微不足道，可也是十分重
要的，也是不可缺少的。
否则地面上就会总是湿漉漉的，而且就不会
有各种奇景，那么，大自然将多么单调啊！
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被
人们看成是“废物”的东西，往往也有其不可忽视的存有价值；相反，即使是一些被看成是“宝物”的东西，经常也有它意想不到的害处。
比如垃圾，虽然它既脏又丑又恶心，不过用它还能够实行发电；再比
如说书，虽然是“书犹药也，善读之能够医愚”，还能够丰富我们的
知识面，被人们广泛阅读，但如果看入了迷，不但会伤眼睛，若阅读
了一些不适合我们看的书籍，还可能会使我们无法自拔，整天消磨时间，虚度光阴。
所以，只有准确的理解它们，才能够做到趋利避害，
造福人类，做出对人们有益的事情来。
随着时间的推移，我们需要更加地了解事物的两面性，去充分的
使用好它，尽所有可能的去避免两面性之中，坏的那一面。
我相信任
何一名同学当读完了这个篇文章时，一定都会通过灰尘这个最简单的
例子，更加进一步地理解了两面性，理解了它的重要。
【篇五】小学六年级读后感：《勤学与成才》
只要有恒心，铁杵磨成针。
这句话大家都应该听过吧，这本书也
是说明这个道理。
丑小鸭的故事大家都是熟的不能再熟了吧，不过现实生活中，也
有一位丑小鸭，他就是麦克斯韦。
他第一次踏进爱丁堡中学时，他讲话带的土音和他所穿的衣服，
就引起全班同学对他的嘲笑。
但他没有理会，专心致志学习。
学校中，他常常避开同学们的冷嘲热讽，躲在角落中专心解答数学题。
回家后
放开喉咙朗读英国的十篇，默默学习着。
两年之后，在学校举行的一次数学、诗歌比赛中，麦克斯韦荣获
双冠。
老师和同学们的目光彻底改变了，他以自己的勤奋和刻苦赢得
了尊敬。
后来，他也成为了英国杰出的数学家、物理学家。
在学校中，被同学们当成丑小鸭的麦克斯韦，没有自卑，反而把
所有精神都放在学习里面，同学们笑他有土音，他就回家放开喉咙朗
读英国诗篇。
他的努力让他获得了数学、诗歌双冠，让同学们彻底改
变对他的看法，从这里也能够看出，有恒心，什么事情都能够办得到。
同时，他学习认真，才会让大家改变对他的看法。
这与故事的丑小鸭一样，最后变成了白天鹅，改变大家的看法，
麦克维斯通过自己的努力，也变成了“白天鹅”，也得到双冠，这完
全源自于努力。
只要有恒心，铁杵磨成针，在这本书中更加得到了认证。