小学生六年级读后感500字【五篇】

小学生六年级读后感500字【五篇】

最近，陪女儿一起看了《彼得·潘》，这是英国作家詹姆斯·巴

里写的一篇大人小孩都爱看的童话故事。《彼得·潘》将荒诞幻想、

仙人故事、惊险情节，使用性格刻画、心理描写、讽刺和幽默等手法

编织在一个小小的故事里。它既像一场令人眼花缭乱的马戏，又像一

首狂想曲，给读者以强烈的震撼力。

故事中，彼得·潘选择了永远留在梦幻岛。在那里他能够飞，能

够永远留在童年里，每个人都疼他。这可能是每个人童年时都曾有过

的一个梦想，彼得·潘有这样的机遇应该是羡慕他的。不过他会过的

幸福吗？永远长不大地生活在一个岛上，虽然能够无忧无虑，飞上飞下，但却不能见到自己的成长，不能享受成功的喜悦，失败的痛苦，

不能品尝成长中的酸甜苦辣。缺少五味的人生怎么可能完美。彼

得·潘又注定将是一个可怜的孩子，他有别的小孩子享受不到的快乐。温蒂和孩子们飞回了家，窗户开着，家里欢乐极了。不过彼得在玻璃

窗外面，他不能进去。这种玻璃窗内的快乐，他永远也享受不到。

我喜欢彼得·潘对自由的追求、面对危险时的勇敢，但讨厌他的

任性和面对未来的懦弱。彼得·潘有时任性得一塌糊涂，他总是伤害

爱他的人，他从来就不考虑别人心里是否难过。温蒂要走了，孩子们

要走了，不过彼得装出一副无所谓的样子，他依旧在有口无心地吹他

的那支破笛子。大家都叫他一起去找妈妈，不过他不，“你们去吧，

我才不去呢，真见了她，她一定又要盼望我长大了，我才不想长大呢，我要永远做个小孩子，永远玩耍”。小孩子不懂得爱，不懂得珍惜。

不过总有一天会长大，长大了就应该懂得珍惜。彼得·潘这个让人既

羡慕又心疼的可怜的孩子，希望你有一天也能长大。

女儿看了以后说，她会和温蒂一样选择回家，因为她想长大。我

感到很欣慰！

【篇二】小学生六年级读后感500字

寒假期间，我读了一本由英国作家查尔斯·路德维希·道奇森编

写的《爱丽丝梦游仙境》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到

了纯真的梦幻，受益匪浅。

《爱丽丝梦游仙境》讲述了这样一个故事：爱丽丝的心地善良，

纯洁，乐于助人，能面对各种稀奇古怪的人和物时神情自定，始终保

持清醒，坚持自己的价值判断，绝不随波逐流，保持了自己宝贵的尊严，良知和独立人格，直至梦醒时分都真实的活着，而使我想到了现

实的生活中，我们所处的荒谬绝伦，虚伪虚假，逻辑混乱等的环境中，而又有多少人能不失去了自我，丢掉了宝贵的尊严、良知、人格，随

波逐流而醉生梦死，被污浊的环境中而异化。

读了这个故事以后，合上书本，我揉了揉疲劳的双眼。我觉得爱

丽丝好幸福，因为她能够进入书的世界，即便那是个梦。爱丽丝就是

这样一个女孩，让我们看了她的故事后不由自得去喜欢她，去因为她

经历的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脱困境而喜上眉梢。也就是

这样一个女孩，让我想到了我自已。我也有自已的梦，也以前沉醉在

梦境中的喜悦或哭泣中。我以前以为梦想是那么的遥不可及，因为梦

想和现实总是有差别的，梦中的仙境究竟有多远？我真的能走到伸出

手就能够触摸到的地方吗？

亲爱的同学们，爱丽丝的故事给予我们的启发一定要铭记，并且

在今后的生活中能够像她一样机智勇敢，在小升初的考试中一鸣惊人！

【篇三】小学生六年级读后感500字

小时候，在听奶奶讲《皇帝的新装》这篇童话时，我只有两个感觉：皇帝好傻；骗子的骗术蛮高明的。那也是因为当时年幼无知，不

可能也没有水平进一步去思考。今天，当我再一次阅读这篇童话，就

有了新的感悟。

读完童话后，我不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而心生憎恨；为皇帝因爱慕虚荣、愚昧和被骗耍弄而叹息：对那些大臣、官员、随从、百姓的随声应和、缺乏自信的表现而感到遗憾。最使我震惊的

是那些街上的人们，在*大典上，他们为什么也不说实话呢？为什么把

浑身赤条的皇帝说成说衣着华丽呢？

我认为大臣、官员、随从、百姓之所以如此，大致是由三个原因：一个是由骗子事先声明，凡是看不见这件衣服的人，都是一些愚不可

及的人。这个来，有的人要面子，为了维护所谓的名誉，违心地赞美

起皇帝的新装来。二是他们晓得一旦指出了皇帝赤身*的事实，会让皇

帝难堪。因为得罪了一国之君是没有好处的。三是大家都有“随大流”的思想，人家说什么，我也说什么。反正到时候如果对了那，错了大

家也一起错。

这两个裁缝太可恶了，为了拿到钱竟然做出这种事情，皇帝也太

愚蠢了，如果他不一小时换一件衣服，那他这次也就不会丢人现眼了。就是他这种虚荣心，也不会光着身子去大街上了，而且，丢的是自己

的脸。最诚实的是那个小孩子，我们要学习小孩子做一个诚实的人。

现在的社会上，类似于童话中这样的人不是没有，而且也不是少数。有很多人为了讨好上司，总是说违心的话，不敢说真话。

【篇四】小学生六年级读后感500字

“一千个人心中就有一千个哈姆雷特。”借用这句话，于《小王子》“一千个人心中就有一千个小王子”。

这是我第三次读《小王子》——一本哲学童话书。每次读来，都

有不同感受和体会。

一个忧郁，美丽到不忍触碰的小王子，与一朵骄傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的组合。他们互相排斥，互相吸引，互相思念，他们被彼此驯养。“如果你爱上了某个星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得所有的星星都开出花朵来了。”

这本书中的每一句话，都值得细细品读。不但用脑，更是用心。

这是一本需要用心去体会的书。

我这个以前是孩子的成年人，随着作者的文字，回到久远的记忆中，去寻找我自己的那头被误以为是帽子的，被蛇吞吃的大象。我试

图回想，在我与孩子相处的过程中，是否也以前以成人的眼睛，去解

读过我的孩子的那头被蛇吞吃的大象。我们相信自己的眼睛，但“真

正重要的东西，是眼睛所无法看见的”。我们在看不见的背后，是否

能用心倾听，孩子那顶“帽子”的背后，所隐藏的她对生命、对恐惧

的理解和表达——那头被蛇吞吃的大象。

这是一本矛盾且无法分类的哲学书。从其中，我们能够看到人生、看到亲子关系、看到世界、看到他人，更看到自己。

我们看到矛盾无处不在，接近与排斥，思念与离别，忙碌与空虚，控制与恐惧，寻找与迷失。

但无论看到什么，我都真诚的希望，在我头顶上这片天空的某处，真的住着这么一个好像水晶似的小王子，正在看顾着他的玫瑰花。

【篇五】小学生六年级读后感500字

寒假里，我读了四大名着之一——《西游记》。

这本书栩栩如生的塑造了一个个具有特色的人物形象：如爱打抱

不平的孙悟空;好吃懒做的猪八戒;救苦救难的菩萨;神通广大的如来佛;坚韧不拔的唐僧。其中，我印象最深的就是那既调皮又勇敢的孙悟空了。

孙悟空是从石头缝里蹦出来的，也被称作“石猴”，从小就行动

敏捷，勇敢好胜。从菩提祖师那学到了七十二般变化，从龙宫里得到

了金箍棒，玉皇大帝又让他做了“齐天大圣”，使他变得无所不能，

但后来孙悟空在天上偷吃了仙桃，又大闹了天宫，所以被如来佛祖压

在了五指山下，五百年年后被唐僧从五指山下救出。菩萨让他保护唐