六年级读后感《灯光》读后感500字
《灯光》读后感14篇
《灯光》读后感14篇《灯光》读后感篇1今天我们学习了一篇新课文，名字叫做《灯光》这篇课文主要讲了作者在天安门广场散步，身后有一个人说了一声：多好啊使作者想起了他还是战地记者那年见到的一个战斗英雄郝副连长，他只有22岁便牺牲了。
那是战斗开响前的晚上，郝副连长点燃了一根火柴在看一本书上的插图这个插图画的是一个小孩在灯光下专心致志的学习。
多好啊郝副连长看着这幅插图说道，要是明胜利了我们能让孩子们也用上电灯就好了郝副连长开始了无限的憧憬，我想他一定在想他亲眼看到看着孩子们在看书的情景。
可是好景不长郝副连长为了让失联的后续部队找到炸开的缺口，他点用火柴亮了那本书但也暴露了他的位置被机枪扫中了，随之一片喊杀声最后我觉的我们想在的幸福生活来之不易啊！我们要好好珍惜着幸福的生活天天向上，我们现在的幸福生活是成千上万像郝副连长那样的人用生命换来的，我估计郝副连长在天堂上看到这样的情景他一定会幸福的笑，而且他心中的电灯一定还永远亮着。
《灯光》读后感篇2我对郝副营长的英勇献身而感动，同时，我还想到了，同郝副营长一样，还有许许多多的革命烈士，为了祖国而献出了自己宝贵的生命！对，他们都胸怀理想，也许会有些不同，但是，他们最终都只有一个目的，那就是：为了人民生活的更好。
__主要讲了郝副营长为了让孩子们能在电灯下学习，付出了自己的生命。
孩子们能在电灯下学习就是郝副营长理想。
他献身的举动也是对革命事业的信心，他相信，革命一定能成功，孩子们一定能在电灯下学习。
他是为了自己的理想而付出的生命，他自己一定不后悔。
除了郝副营长，还有许许多多的战斗英雄也是为了革命的成功而付出了自己的生命，这也是他们的理想，他们也一定不后悔。
他们为了一个个理想，奉献了生命。
他们成功了！他们并没有白白的献身。
这是他们奋斗的结果。
一个个理想，我们也何曾没有理想？为理想而努力奋斗，我们一定能成功！我们不一定要像革命烈士一样献出生命，我们需要的是努力！为理想努力，为理想奋斗，当我们成功时，我们将收获喜悦，收获成功的幸福。
《灯光》读后感15篇
《灯光》读后感15篇《灯光》读后感1《灯光》是我们第12册语文书中的一篇课文。
我读了这篇课文受益匪浅。
心情就像大海潮水，久久不能平静。
《灯光》这篇课文是作者在清明节前夕在天安门广场漫步，看到了无数盏灯，听到别人说：“多好啊!”此时，引起了他对往事的回忆。
当时他是战地记者，随军来到郝副营长所在的突击连，在战斗打响起，郝副营长的心情是平静的。
借着微软的火柴光认真学习，对未来充满了无限的憧憬，在战斗打响后，郝副营长为了给后续部队找出突破口，点燃了手中的那本书，火光暴漏了自己，他英勇牺牲了。
那时才22岁，他连电灯都没来得及见过。
为了下一代能在美好的灯光下学习，他的这种崇高的精神。
值得我们学习。
当我读到“赶明儿，革命胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们能在灯光下学习那该多好啊!”我深深的体会到当时旧中国社会条件差，连电灯都没见过。
多么渴望能在明亮的灯光下学习。
郝副营长能让孩子们能在明亮的灯光下学习，给下一代能在灯下看书，他愿早点解放中国。
让人们过上幸福的日子。
当我读到“他把头靠在墙上，望着天空”时，我深深的体会到郝副营长对未来充满美好的向往。
郝副营长有着崇高的思想，他想到的是为下一代能在等地下看书、学习，给下一代创造一个幸福，美好的环境。
正以为有这样的精神，郝副营长在部队千钧一发的时刻，他毫不犹豫点燃了那本书。
不顾自己的安慰。
今天我读了这篇课文，深深体会到革命先烈，为了祖国的未来，他们不惜自己的生命，他们这种伟大的献身精神，值得我们学习。
我明白了今天的和平，幸福的生活都是老一辈，生命与鲜血还来的。
我们要好好学习，科学文化知识，不辜负老一辈的期望。
把我们的祖国建设的繁荣富强。
读了《灯光》一文，我的心情就像潮水一般。
《灯光》读后感2人间的爱有许多种，纯洁真挚的友爱，感人肺腑的母爱，深情沉着的父爱......在加拿大的一个冬夜，人与人之间的相互关爱流露得淋漓尽致。
读读英里斯．吉布森的哦，夜的灯光，也许我们的心灵将由此被点亮。
《灯光》读后感(15篇)
《灯光》读后感(15篇)《灯光》读后感1在这个星期里，我们学习了《灯光》这篇令人感到的文章。
课后，我感慨至深！本文讲述了一个革命战士的故事。
作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事：突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习，而他自己却没来得及看一下电灯，就为了后代的幸福生活，将自己年仅22岁的生命献了出去。
现在，我们抬起头就可以看见的电灯，看似普通，可在郝副营长的那个年代，可是见也没有见过的一件东西啊！可见电灯在当时的'可贵！设想一下，如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士，我们头顶这一盏盏明亮的电灯，会不会也是我们所没有见过的呢？所以我们现在应该好好学习，报答我们的爸爸妈妈，报答为我们的幸福生活牺牲的人们。
可有些人不好好学习，整天游手好闲，虚度光阴；在一盏盏明亮的电灯下不好好学习，而是玩耍、嬉戏，不注重学习，丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易，似乎觉得本来就是这样。
他们这样做怎能对得起革命战士呢，对的起他们的爸爸妈妈吗？学了这篇文章，我感触很深！我一定要珍惜这来之不易的辛福生活，好好学习！《灯光》读后感2前段时间，我学习了一篇课文——《灯光》，我感慨万千。
《灯光》这篇课文主要写了郝副营长为了掩护主力部队突围，而不惜牺牲自己的生命。
“郝副营长望了一眼图画，说：赶明儿我们胜利了，用上电灯了，让孩子们都能用上这么亮的灯光，该有多好啊！”郝副营长是多么不求索取，无私奉献啊！读到这里，我不禁惭愧万分。
平时，长辈让我做点事情，我不是敷衍了事，就是索取报酬。
课外，妈妈给我布置点作业，我不是叫苦连天，就是乱做一通。
课后，同学来向我请教问题，我总是推三阻四，拖拖拉拉。
“这位年轻的郝副营长，为了让孩子们在电灯下学习，牺牲了性命。
”他是多么伟大啊！可我还不珍惜。
读到这里，我更加惭愧。
平时，饭菜只要有一点我不满意，我就不吃。
衣服只要有一点褪色，我就不穿。
玩具只要有一点破旧，我就扔掉。
我的草稿纸上，没有一页是满满的'竖式，更多的是寥寥无几的算式。
《灯光》读后感15篇
《灯光》读后感15篇《灯光》读后感1灯光是多么光明，多么温暖，现在，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。
这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。
使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。
郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不易的，郝副营长更是牺牲了自己，夺得了战斗的的胜利，换得人民的`幸福。
现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，为了祖国的未来，为了我们的明天，不惜自己的生命。
是他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中！《灯光》读后感2今天，我读了《灯光》这篇文章。
文章主要写了清明前的一个晚上，作者王愿志漫步在天安门广场，看到千万盏灯照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，听到人们对五彩缤纷灯光的赞叹，不仅沉入了深深的回忆。
当我读到“这位年轻的`战友不惜自己的。
生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见点灯”这句话的时候，心头微微一震，不由的羞愧起来。
记得去年秋天的一个晚上，外面下着大雨，我正在写作业，忽然停电了，这可把我急坏了。
爸爸急忙从抽屉里拿出两根蜡烛，点燃后放在我的书桌上，让我借着烛光写作业。
可那不争气的蜡烛被风吹的一闪一闪，忽明忽暗。
我气得抓起蜡烛随手摔在地上。
爸爸看见了，捡起蜡烛语重心长地对我说：“孩子，你怎么这么不懂事！我小的时候连蜡烛都买不起，虽然现在生活好了，可也不能这样呀！”听了爸爸的一番话，我还有些不以为然。
现在读了这篇文章，我哭了，不只是怀念郝副营长，还是为自己的所作所为而羞愧。
关于《灯光》读后感500字5篇
关于《灯光》读后感500字5篇那是1947年的初秋，一位记者摸进一片茂密的沙柳林，找到一位只有22岁的著名的战斗英雄郝副营长。
下面是小编为大家收集关于《灯光》读后感500字5篇，欢迎借鉴参考。
《灯光》读后感500字一每当夜幕降临，在灯光下读书和写作业时，我就想起一个人，那就是《灯光》这篇的主人公郝副营长。
《灯光》这篇课文是我在网络上找到的。
自从我读了之后这篇文章的内容就向沾在我身上似的，总是忘不掉。
战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的墙壁。
他轻轻划燃火柴借着微弱的亮光看摆在双腿上一本破旧的书，深情地对战地记者说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯让孩子们在明亮的灯光下学习，该多好呀!半个小时以后战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃了那本书，让战友们进入围墙。
战斗胜利了，可是郝副营长暴露自己，被敌人的机枪打中了，这位年轻人为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，但他没来得及见一见电灯。
这是一个多么感人而真实的故事呀!读完这篇短文时。
我都情不自禁地流下了泪水。
我们的童年是金色的，党和国家无微不至地关怀我们，让我们的德智体美劳几方面全面发展。
我终于明白，今天的美好生活是无数革命前辈用鲜血和生命换来的。
如果我们不好好学习，怎对的起他们呢?新的世纪是知识科技竞争的世纪，我们只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能告慰长眠于九泉下的先烈。
在网络上读到的这篇《灯光》如同航标指引着我的人生道路，郝副营长的光辉形象永远铭记在我的心中。
《灯光》读后感500字二我们看书、学习和工作大都离不开灯光。
每当我看到灯光时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章的主人公郝副营长。
在解放战争时期一次歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光看一本书的插图，图上画着点灯。
这幅图画了郝副营长陷入了对未来的憧憬;战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。
《灯光》读后感5篇
《灯光》这篇文章，让我们学习到了无私、伟大和为理想拼搏的精神。
下面是为大家整理的《灯光》读后感，欢迎阅读，仅供参考。
《灯光》读后感（一）暑假里，我和妈妈每天晚上去广场上散步，每次散步时，我心里都会想“多好啊！”多好啊这句话并不是我说的，是我学过的一遍文章，《灯光》里的郝副营长说的战斗前夕，郝副营长正倚着胸墙。
借着微弱的亮光看一本破旧的书，书上有一幅插图，图上画着一个小孩，正在明亮的灯光低下聚精会神得看书。
郝副营长看完后，深情地对旁边的战地记者说赶明胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好啊！半个小时后，战斗打响了，郝副营长为了给后续部队照亮前进的路，于是点燃了那本书，同时也点燃了自己生命的火光。
郝副营长就这样牺牲了，他为了战斗的胜利；为了能让孩子们在明亮的灯光底下学习。
而他却没来得及见一眼电灯。
今天，我又看到霓虹灯在闪烁，我又想起了郝副营长的这句话“多好啊！”忽然我听见几声蛐蛐叫，难道它也爱上了现在的幸福生活；难道它也爱上了这明亮的灯光；难道它也爱上了这一个个幸福快乐的身影吗？广场上的小花和小草仿佛都在为现在的幸福生活鼓掌，为现在的幸福生活感到自豪。
咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原来是跳广场舞呀!我来到水池边看到一条条小鱼在水池里游来游去，我不禁一笑，小鱼也在快乐的长大。
灯光一直在闪烁着，它照耀着广场上的万物，照耀着人们快乐的身影。
如果郝副营长也能看到这些该多好啊！如果那写为人们利益而死的英雄们也能看到今天这宏伟的景象该多好啊！我们现在的小康生活，都是那些英雄们用无数条性命换来的。
让我们一起珍惜现在的辛福生活，好好学习，努力拼搏，做一个有作为的当代少年，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强！《灯光》读后感（二）牺牲自己，为了祖国的明天！这是我读完《灯光》后的第一印象。
当然，对于这篇文章的印象还有很多，但，这种不怕牺牲，只为了祖国明天更加美好的革命战士们，令我感动，令我钦佩。
六年级灯光读后感（通用21篇）
六年级灯光读后感六年级灯光读后感（通用21篇）当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的六年级灯光读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级灯光读后感篇1每当夜幕降临，在灯光下读书和写作业时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。
战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好呀!”半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃的那本书，让战士们冲进了围墙。
战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了自己，被敌人的机枪打中了，这位年轻的英雄，为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯……这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。
我们的童年是金色的，是在中国共产党的阳光下健康成长。
我出生在新中国，吃穿根本就不用发愁，每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。
在我的房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，让我的学习、看书，感觉到十分舒适。
真是不读不知道，一读才知晓，那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!类似郝副营长那样的英雄，何止一个呢?我终于明白，今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
如果我们不好好学习，怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代，我们只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能告慰长眠在九泉之下的先烈。
“灯光”如航标，指引着我的人生方向，郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!六年级灯光读后感篇2今天我们学习了灯光这一课，非常令我感动尤其是里面的郝副连长，郝副连长那舍己为人的精神非常值得我们学习，读完后我的感悟颇深，眼泪不禁刷刷的流了下来！郝副连长为了让孩子们能在明亮的电灯下学习，在腹背受敌的危险情况下点燃的火柴用火柴点燃了那本书，他让大部队知道了正确的方向自己却牺牲了，后来大部队消灭了一个整编师让孩子们在灯光下学习，郝副连长为了让孩子们学习自己却牺牲了，这种精神值得我们学习。
《灯光》读后感作文5篇
《灯光》读后感作文5篇我们在写作文时，可以从个人经历出发，增加文章的真实性和亲切感，一篇引人深思的作文能够激励读者挑战自我，追求更高的创造力，以下是本店铺精心为您推荐的《灯光》读后感作文5篇，供大家参考。
《灯光》读后感作文篇1小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线，我在灯下一遍又一遍读着《灯光》这篇课文。
《灯光》里写的是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。
为了让祖国的下一代能在灯光学习，那次战斗中，他划着了火柴，点燃了书。
燃着的书本发出微弱的光，为黑暗中的后续部队找到了突破口。
敌人被消灭了，而郝副营长却因火光暴露了自己，英勇牺牲了。
读着读着，我被郝副营长的英勇事迹所感动，心情久久不能平静，郝副营长是一位年轻、勇敢、优秀、热爱生活的战土。
他是多么羡慕书中的一切啊。
他是多么的想让孩子们也在这种环境下学习，也让他们过上幸福的生活啊。
但是为了战争的胜利，他不惜将自己的生命化作灯光，指引后续部队前进的方向。
他虽然没能亲眼看到孩子们在电灯下学习，在电灯下生活。
但是他的这种精神是一笔巨大的财富，它永远留在人们的心中，想航灯一样，指引着人们人生道路的方向。
今天我们在在明亮的灯光下学习，过上了幸福的生活，是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈，用年轻的生命换来的，然而有时候，我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活，有的人做事半途而废，有的人现在开始不上学，不读书。
我们要珍惜现在的幸福生活，这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。
我们应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习，让祖国更加繁荣昌盛。
看着桌子上小巧玲珑的灯，我又想起了郝副营长，又想起了那微弱的灯光。
《灯光》读后感作文篇2今天我们学习了灯光这一篇课文，讲的是作者回想起以前的郝副营长。
每当他看见北京天安门灯光通明、璀璨。
他就会想起以前的郝副营长。
郝副营长是一位英雄，虽然我们都不太了解，但是当你读过这篇课文以后你就会慢慢的了解。
郝副营长是他让我们拥有了灯光，而他的理想就是看到灯光，可是他为了我们把看到灯光的机会留给了我们，留给了中国儿女。
《灯光》读后感(通用15篇)
《灯光》读后感(通用15篇)《灯光》读后感1我已经上五年级了。
在六个春夏秋冬中，我不知读过了多少篇使我感动的__，而最使我感动的还是《灯光》。
《灯光》这篇__是我从姐姐的课外书里捐出来的书的一篇__，最使我受感动的是：在突击队和后续部队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了那本破书，为后续部队照亮了前进的道路，突击队和后续部队才消灭了全部敌人，可是也因为这亮光，郝副营长暴露了自己，被敌人的机枪打中了。
我读到这里，泪水滚滚流下来。
我们现在住的房子是那么明亮啊，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的战士吗?记得有一次,我正和伙伴们玩,妈妈叫我把一桶脏水倒掉,我很不情愿地去拎桶。
这时，妈妈好像看出了我的心思，抚摸着我的头，和蔼地对我说：“那些战士们为了战斗的胜利，为了富强，他们宁愿献出自己宝贵的生命，你是学校的一名少先队员，连这么一点小事都不想做，应该吗？”听了妈妈的话，我感到脸上一阵阵发烧，赶忙拎起桶跑了。
这时候，我觉得妈妈说对，我连这么一点小事情都不做，太不应该……从那以后，我决心要用自己的是实际行动来报答郝副营长和其他为祖国献身的烈士们，是他们给了我勇气和力量。
我要好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员。
读过《灯光》这篇__后，我深受感动，也从中懂得了许多道理。
每当我做一件事时，郝副营长举着燃烧的破书的那一幕，便浮现在我的眼前，那火光为我指明了正确的路。
《灯光》读后感2我读了《冬夜的灯光》这篇__后，很为那个小镇上那冬夜的灯光感动。
荒凉的小镇，沉沉的冬夜，肆虐的风雪，陌生的道路，一个“不管多么晚也肯出诊”的医生，在寒冷和黑夜中他感受了这里的人送给的温暖、友谊和乐观。
读了这篇__后，我觉得我们班里也有无尽的暖流。
那是我走进初中军训时，我和许多陌生的同学一起合作，大家在这五天里用顽强的意志，刻苦的拼搏精神坚持了五天。
最后在比赛时，我们都有相同的心理——为“班级的荣誉”争光，整场下来可以说是没有丝毫的失误。
读《灯光》有感六年级（通用33篇）
读《灯光》有感六年级读《灯光》有感六年级（通用33篇）当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读《灯光》有感六年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《灯光》有感六年级篇1“在如磐的黑夜里，火光的特点就是不断战胜黑夜，时隐时现，给人以希望，促我们前进”。
这句话是摘自文章的，给了我很深地触动。
每当夜幕降临，在灯光下读书和写作业时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。
战斗前夕，郝副营长正倚着交通涌沟的墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看着摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地的记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好呀！半小时后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃的那本书，让战士们冲进了围墙。
战斗胜利了，可是郝副营长因暴露了自己，被敌人机枪打中了，这位年轻的英雄，为了孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯……这是一个多么感人而真实的故事啊！我不禁想到每天都和同学们在宽敞明亮的教室里听课。
在我的房间里，有台灯，壁灯、还有吊灯，让我的学习、看书感到十分舒适。
没有读这篇文章不知道，一读才知晓，那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄，感人的故事呢！类似他这样的人，何止一个呢？我终于明白，今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
我想对郝副营长说：“我们这一代一定会更加珍惜这来之不易的幸福生活，永远不会忘记为了今天而献身的先烈们。
并且会好好学习，以至报效祖国，建设更加美好的祖国。
灯光如航标，指引着我们的人生方向，毕竟前方——光明在召唤！读《灯光》有感六年级篇2我读了《灯光》这篇文章，对主人公郝副营长感到深深的敬佩。
故事讲的是1947年的初秋，一位年轻的战士――郝副营长在和国民党军57师战斗中壮烈牺牲。
灯光读后感(精选13篇)
灯光读后感（精选13篇）灯光读后感篇1“一星火光，就是你的生命;一盏明灯，就是你的追求。
为了这次战斗的胜利，为了全国人民的解放，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的火光。
战友啊，亲爱的战友，是你用生命点亮了一个光明的世界!”就在前不久，我们学习了一篇课文——灯光，这篇课文十分耐人寻味，也引发了我许多感想。
我先给大家梳理一下大概的故事脉络：全文的开头和结尾写的是现在，中间的部分是对往事的回忆。
开头呢是由天安门广场的灯光写起，然后引出我对往事的回忆，整篇__也采用了首尾呼应的手法。
其中我最喜欢的也是令我最感动的几句是第10自然段和第11自然段：后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路，可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
这一仗我们消灭了敌人的一个整编师。
战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛中。
这位年轻的战士为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。
为了实现他自己能让孩子们在电灯底下学习的愿望，他不在乎我牺牲，而是毫不犹豫为后续部队照亮前进的路。
22岁，多么美好的年华!就像一朵刚刚绽开的花朵，还没有来得及向世人展示他的美丽夺目，就已经凋谢了。
他们宁愿用自己的鲜血和生命，换来我们的幸福美好!在没有接触到这篇课文之前，我觉得这些桌子上摆的，头上吊着的电灯并不十分重要，也不十分珍贵，但是当我学习理解完这篇课文后，在仰头看吊着的电灯，突然觉得这电灯是那么亮，那么神圣。
我的眼前浮现出郝副营长和那些与他有同样“梦想”的烈士们的模样，现在在电灯底下学习已经从梦想变为现实，从现实化为平常了。
真希望他们现在也能见一见这么多电灯，让他们自己亲眼瞧瞧自己的愿望实现了。
现在的我们一定要好好学习，永远铭记这些牺牲的烈士，是他们让我们的生活更加幸福，要好好珍惜才不枉费他们的一片苦心。
灯光读后感篇2我已经上六年级了。
《灯光》读后感范文(精选11篇)
《灯光》读后感范文（精选11篇）《灯光》读后感范文（精选11篇）《灯光》读后感1人们也许在灯光下做自己喜欢的事情。
老爷爷在看电视，叔叔阿姨在网聊，还是小妹妹在玩耍……而我则拿出家庭作业，认真地计算，绘图着，一字一句地朗诵……过了不久，我又拿出课外书，在灯光下如痴如醉地看着每个令人感动的真实故事，有灯光的日子真好！说起这灯光，我就不由得想起书本中课文里的郝副营长。
在战火纷乱的时代中，为了能够让下一代能够在灯光下学习，毅然举起了点燃火的书，为战友点亮前进的路，而壮烈牺牲。
他的无私，他的伟大，他的壮举令我敬佩不已。
郝副营长，如果你能听见的话，我想对你说，你的愿望实现了，我们这一代一定会更加珍惜这来之不易的幸福生活，永远不会忘记为了今天而献身的先烈们。
并且，我们还会把祖国的明天建设得更加美好！《灯光》读后感2“那盏柔和的灯光，在黑沉沉的夜幕下，在涛涛的海浪声中，就像亲人的眼睛一样关切地注视着我；‘你回来啦！’令我觉得慰藉温暖。
”独自一人晚归时，远远瞅见自家窗口亮着的一盏灯光，有人在等你回家！多幸福的一种感觉，如微风拂过湖面，荡漾起的微微涟漪那般的心动，如燕子穿过树林，低声吟唱那般的思念。
靠近灯光脚步也会变得轻松起来，心情也好似从低沉缓慢的交响乐转变为轻快的打击乐。
在弘毅南湖小学上学期间，每天晚自习结束，我最期盼的就是学校大门口亮起的路灯，在昏黄的灯光下，我总会看见那个胖胖的、有着最熟悉温暖怀抱的身影——我的外婆。
没有特殊情况下，无论春夏秋冬，她总是会准时站在路灯下，痴痴地期盼着我从学校里走出来，等我一起回家。
教室到校门口的这一段路没有路灯，于我而言，校门口路灯那晕黄的灯光就像是漫漫长夜中的那一星曙光，那儿有最爱我的人，那儿有最温暖的依靠，看到灯光下的身影，我的脚步也会变得轻快，一天的学习疲劳就消失殆尽了。
对于世界而言，我们不过是一粒小小的尘埃，但对于爱我们的人，我们却是那样的珍贵。
我们要对爱我们的人心怀感激，也要为他们点起一盏小灯，让他们在彷徨无依时，能够永远靠近灯光，感受到亲情和友情的温暖。
文章《灯光》读后感通用三篇
文章《灯光》读后感通用三篇文章《灯光》读后感 1在家闲得无聊，就在桌上随便拿了一本《作文大全》来看。
突然，我看见一篇叫《灯光》的文章。
这篇文章，以前我们学过，没什么特殊的。
但当我这次细细品读之后，有了很大的感慨。
这篇文章讲述的是郝副营长为了让战士们找到突破口，保住胜利，在千钧一发的时刻，点燃了手中那本书，举得高高的，帮战士们找到了突破口。
但是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
年仅22岁的郝副营长，在一次战斗中，为了给后续部队指路，点燃书本，暴露了自己，不幸中弹__。
他用自己年轻的生命，换来了战斗的胜利，也换来了后代的幸福和安乐。
他这种为了理想，为了后代子孙无私奉献、舍生取义的崇高精神永远值得我们称颂。
我们在享受今天的幸福生活的时候，不能忘了无数__先烈的付出，要牢牢地记在心里，永远不能忘记。
同学们，如今我们能在这样好的环境下学习，为什么不好好珍惜呢?想想以前的人，他们大多数都是想读书，但因家庭贫困，读不起。
可是今天的我们，许多孩子都是“衣来伸手，饭来张口，”而且每天都有十几、二十块的零花钱，为什么还不满足呢?我们可不能辜负了先辈、以及__的__战士们的一番良苦用心和期望啊!我们今天的幸福生活来之不易，我们更应该加倍珍惜，要好好学习，努力拼搏，作一个有作为的人，将来长大以后，好做建设祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加繁荣昌盛、富饶美好!( 文章文章《灯光》读后感 21947年的一天夜晚，我军正围歼敌五十七师。
突击连把守敌的围墙炸开一个缺口，迅速冲了进去，可是后续部队遭到敌军炮火的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口。
在这千钧一发的`时刻，黑暗中出现一星火光，很微弱，但对于急于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
它像一盏明灯，指引着战士们迅速找到突破口冲进了围墙，我军因此大获全胜。
原来是担任突击连连长的郝副营长点燃了他珍爱的一本书，但他自己却成了敌军机枪扫射的靶子，他光荣地__了。
读完这篇文章，我心潮澎湃，思绪万千，久久地沉浸在故事情景中。
《灯光》读后感500字五篇
《灯光》读后感500字五篇【篇一】《灯光》读后感500字我们生活都离不开灯, 提到灯, 我不由得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。
这篇课文讲述了一个动人的故事：在全国即将解放的前夕, 郝副营长带领着突击队对敌人发起总攻, 他为了孩子们能在明亮的灯光下学习而献出了宝贵的生命。
电灯, 这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新新人类, 是多么平凡, 甚至是多么微不足道啊！但在当时那个战乱纷飞的年代, 能看上一眼电灯都成了郝副营长, 哦, 不, 应该是千千万万的平民百姓心中的愿望。
郝副营长为了能使千千万万的人使用上电灯, 自己却牺牲了。
他是多么渴望看电灯一眼啊！但为了革命的胜利, 为了人民能过上好日子, 他却不顾自身安全, 用生命照亮了革命前进的道路。
他是多么的伟大啊！郝营长为了让孩子在灯下幸福的学习, 他用“生命之光”换来了“胜利之光”。
我要学习他为了后代的幸福而不怕牺牲的献身精神。
郝营长牺牲了, 可他的牺牲是为了孩子, 为了让他们用上电灯, 在灯下学习, 所以他的牺牲是光荣和伟大的。
他在牺牲前想的还是孩子, 关心的还是他人, 这种高尚的精神深深的将我折服。
其实, 不光郝副营长具有舍己为人的精神, 狼牙山五壮士也是这样。
他们为了让敌军不发现主力部队, 英勇的阻击敌人, 在子弹打光后, 英勇的跳下悬崖。
我们的幸福生活是多么的来之不易呀！我们现在这甜如蜜的好生活是当年的革命志士用鲜血换来的。
因此, 我们就更应该珍惜眼前的幸福生活, 努力学习科学文化知识, 将来长大后, 做一名建设祖国的栋梁之材！【篇二】《灯光》读后感500字学完《灯光》这篇课文, 我受益匪浅。
这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的书, 为战友照亮了路, 火光却暴露了他自己, 他被敌人的机枪打中了牺牲的事迹。
当我读到“赶明儿胜利了, 咱们也能用上电灯, 让孩子们都在那样亮的灯光底下学习, 该多好啊”这句话时, 我感慨万分, 郝副营长那时的心愿是那么简单, 这句话是郝副营长对未来的憧憬, 更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。
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度米文库汇编之六年级读后感：《灯光》
今天，我读了一篇关于革命事业的文章一一《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。
当我读到他注视着那幅图，默默地沉思着”时，我感受到郝副营长对电灯的向往，他渴望让穷苦人民的孩子也在亮堂堂的电灯下学习，让穷苦的孩子也同样有幸福的生活，他可能会想：多好啊！只要革命胜利了，社会光明了，咱的孩子们也要在电灯下学习，不用点着煤灯了！哎哟，这电灯一定会很亮吧？
当我看到深情”这个词语时，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情，也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。
我读到可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了”
时，
我深深地感受到了郝副营长舍己为人，无私奉献的精神，也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜：这么年轻的生命就这样消逝了！郝副营长生前是多么想见一见电灯，是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯，在电灯下学习！可是，他为了让后续部队的同志，牺牲了自己的生命，他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。
我们这位亲爱的革命战士为了革命的胜利，为了让我们用上电灯，牺牲了自己。
如今我们已经过上了幸福的生活，但是我们要永远铭记他！
六年级:枫为雾。