学生沉迷网络游戏的心理分析及危害(学生心理分析)学校班会 心理教育 必备资料
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学生沉迷网络游戏的心理分析
及其危害(学生心理分析)
目录
一、网络游戏分类 (1)
二、网游玩家心理分析 (2)
三、学生沉迷网游的原因 (8)
四、沉迷网游的危害,沉迷网游是一种心理疾病 (8)
五、如何判断是否沉迷网游 (10)
七.如何防范学生沉迷网游 (11)
附加资料:第11次中国游戏绿色度测评统计报告 (13)
一、网络游戏分类
第一类:角色扮演类:即ARPG类,通过扮演某一角色,通过任务的执行,使其提升等级,得到宝物等,如魔兽、完美世界、斗战神等,所有的网络游戏中此类占最多数!
第二类:回合制游戏,像梦幻西游、大话西游、神武等
第三类:动作类,比如洛克英雄传,龙之谷等
第四类:竞技类,英雄联盟,CF、梦三国等电竞类
第五类:像卡牌,策略类的网游,炉石传说、三国志等等
二、网游玩家心理分析
网络游戏现在是很盛行的一个事物,更确切的来说有点泛滥。在我看来,网络游戏就是打怪——升级——得装备——打怪——升级如此循环。为什么网络游戏有如此大的吸引力呢?关键在于游戏产家抓住了玩家的心理,对人性的了解非常深刻,并且进行了铺天盖地的虚假宣传。
网络游戏厂商对网络玩家基本上是采用“三步走”的策略。首先,拉拢,通过免费发放光盘、免费试玩等方式拉玩家下水;然后,锁定,既然下水了,通过沉没成本等把你锁定住,向你收费;最后,激发,通过进一步的措施激发你的“斗志”,让你进一步加大投入,盈利模式转型后,很多游戏就是在此阶段赚钱。
广大网络游戏玩家为什么玩游戏呢?又是如何被锁定和激发的呢?肯定是网络游戏满足了玩家的需要,但是那些需要呢?
我们把这些需要分为两类:对现实的替代、新的体验和享受,自由的实现、人生价值的实现、个人理想的构建。但是我们这里并不注重分类,而是力求全面地反映玩家参与网络游戏的原因,所以可能重复但力求全面。
1、审美和音乐
很多网游玩家声称玩网游的原因是因为网游的画面,画面非常的漂亮,人物也非常的超凡脱俗。这其实是由于虚拟世界用虚拟的方式制造了现实中不存在或是不易存在的的美好事物,现实中的场景绝对不会那么美好,人也绝对不会如此的帅和漂亮。但用虚拟我们达到了。
很多人热爱看漫画也是如此。
2、反压抑
现实中必须尊守的道德规范、行为准则的压抑,在网络游戏中可以不用管,可以释放压抑。化身博士讲的就是这样一个例子:博士在现实中是一个受人尊重的人,绝对的绅士,但是他非常向往一种自由的生活,既是因为对现实不满有时因为想体验一下另外一种人生。所以研究出一种变身的药剂,但是最终由于两重性格的矛盾而毁灭。
3、人际交往
人是社会性的人,人天然的对集体生活和大家互相关爱生活的向往。人际交往本来是现实中的事情,但是现实中人与人勾心斗角,人与人之间是如此的虚伪和不真实,古人常说的人心不古,向往古代的单纯生活与现在的打网游交流的本质是一样。
4、新奇、刺激
年轻人喜欢新奇和刺激但是现实不能带给他们这些。“我们生活在一个蹩脚的年代,充当着蹩脚的角色”,所以到网游中去寻找新奇和刺激,发现新事物成了玩网游的一大原因。
5、控制
在网络游戏中你可以控制一个人(代表你),也可以通过升级的方式逐渐领导很多人,通过处理内部关系,共同对外,打击敌人。这就实现了现实中不能实现的领导欲和控制欲。此外你控制着整个故事的进展,人物的发展,甚至是他人的生死。
6、发泄
通过在游戏中,砍人、杀人、抢东西你可以得到巨大的发泄。这
是因为人的效用往往是建立在对比之上的,随意的杀死别人,看到比人痛苦自己会得到巨大的快乐!日军侵华大屠杀我们说日本人残忍,但是实际上几乎每个人都是如此。
7、物质利益
现在也有部分玩家是为了物质利益,但是往往大部分这种人是由于开始的时候自己喜欢,而后有成就了,才逐渐成为职业玩家。
8、网游中没有责任、期望,同时又有互相的鼓励
在网络游戏中你没有现实中对你的种种责任的要求和期望,所以感觉轻松,一旦什么事情有了期望和要求这就往往没有了快乐,比如很多人一旦成为职业玩家就没有兴趣了,但同时网游中大家互相帮助、互相支持。
9、小目标和大目标配合好,随时的成就感
在网游中,大目标和小目标的配合非常好,你总是在追求着一个小小的目标,略一努力就能实现的目标,总有成就感。这种成就感激励着你继续努力。它不会出现现实中由于目标大高远而使你失望。
10、目标的明确性和成功路径的唯一、公正性。
在网游中,成功的目标很单一,就是升级,战斗力变强。而升级的途径也非常的唯一公正,就是奋斗,这与现实不同。现实中目标和途径都不是唯一和公正的,尤其是现在社会,很多人在小时候可能非常勤奋,因为当时的目标单一就是学习好,但是到了大学就不行了,因为到了大学发现原来目标是多维的,路径也是多条的,而且不是公平的。当然在网游中也可以用金钱来替代奋斗,但是对于玩家来说金钱也是一种奋斗。
11、逃避现实
很多人面对现实的挫折,想不出解决办法,便力图忘记现实轻松一下。这其实是一种非常传统的需求。所谓“忘我”则无忧,喝酒等都是为了逃避现实,自我麻痹。对于学生而言,网络游戏提供了短暂的逃避现实的条件。
12、成功,人是追求成功和发展的。
人追求其他人的认同和尊重。在现实中,你可能活得非常失败,但是到了网游的世界里,你就是成功者,只要你努力奋斗,就能得到周围人的认可和尊重,因此网游就成了现实的替代。网络世界中的成功可以增加人们的成就感,平衡他们的心态而网络游戏一般采取升级模式,玩家打怪获得一定经验数便会升级,同时在一定级别的基础上能够打到BOSS而获得终极装备。在升级和获得装备的过程中,玩家体会到短暂的冒险和拼搏而获得乐趣,感受打败他人和怪物而带来的成就感,虚荣心得到满足,由于网络游戏的升级过程就是挑战自我,超越自我,赶超他人的过程,所以玩家一次次的超越自我,超越他人而获得暂时的快感以满足自己的虚荣心,玩家从游戏中得到现实所迫切需要的东西,所以深受他们的喜爱,以上既可以看作是玩家网络游戏成瘾的诱因,也可以看作是网络游戏成瘾后引发的结果,他们之间是互相强化的关系。长时间接触网络游戏也容易强化人的孤独感,让他更没有能力改变现实,同时对高中的生活也越来越不适应,而这一切又会直接导致对网络游戏的更加依恋。
13、实现现实之不能
虚荣、出风头、以自我为中心等等。例如在“航海世纪”中,某