小学四年级上册班主任工作总结(3篇)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学四年级上册班主任工作总结(3篇)
小学四年级上册班主任工作总结(精选3篇)
小学四年级上册班主任工作总结篇1
春去夏来,一转眼一学期工作已经结束,我的四年级语文教学工作也告一段落。在本学期中,我依托农村远程教育工程,不断尝试改进教学手段方法,并积极进行课堂教学改革实践,和我校同仁一起研讨,有所收获,也有所思考。现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下:
一、结合农远项目,加强教学研修,提高自身业务素质。
现代的教育需要一个善于教研的教师。要求每一名教师都要不断吸收他人的营养。所谓它山之石,可以攻玉。一个教师在信息爆炸的今天,只有不断充电,不断学习,才能成为一个大写的教师。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向其他的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性,主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课,上课,辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学、乐学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐
述自己的见解。
结合农远项目的实施,我充分的利用农远下载的ip资源,以为我用,让乡村的孩子体验到现代化多媒体参与教学的乐趣,开阔了学生的眼界,让乡村的孩子和城里的孩子一起上课。让名师为我的学生上课,让美国的小老师为我的学生上纯正的英语课,在使用农远工程方面,我充分的体验了成功,我的学生也收获颇丰。
二、阅读经典,提升学生文化素养。
诵读经典,体会祖国浑厚的文化底蕰。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我们四年级学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。
三、阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主。
本学期,我的科研目标是学生的阅读能力的提高。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我在语文基础知识的教育教学上狠下功夫,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究,让探究性
学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有一定提高,课堂教学方面也有明显进步。但也有不足,如本班部分学生不遵守纪律,爱破坏纪律。成绩一直不够理想。今后立足实际,开拓进取,不断前进。对这部分问题学生加强指导。
小学四年级上册班主任工作总结篇2
一、培养学生的良好学习习惯
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
毛主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。”在学校,纪
律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。
强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。
这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部的管理
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的`工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
三、做好与家长的沟通工作
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。
一学期的班主任工作是很有挑战性的,每一个学生都是一个