2016-2017学年北师大版小学一年级数学上期中试卷
北师大版一年级上册数学期中试卷14套 (2)
（北师大版）一年级数学上册期中试卷班级_______姓名_______分数_______一、口算（30）4+2= 9-7= 3+5= 6+4= 7-0= 4+3= 10-5= 2+6= 9-3= 7-4= 5+1= 0+8= 10-9= 5-4= 6+3= 8-0= 3-3= 9-2= 3+7= 6-4= 5+0= 0+10= 7-2= 4+5= 8-5= 0+0= 1+8= 1+8= 9-4= 3+3=二、填空（10）共（ ）个图形，第6个是（）； 是第（ ）个。
2.比较大小：8○6 5○9 □=8 □＜9 3＜□ 5○□3.○○○○○○○○○ ○○○ 每次（）个○○○○○○○○○三、数一数，算一算。
（15）比多（ ）个少（ ）个 、和一共有（ ）个四、看谁都能算对。
（12）9-6+4= 7-7+9= 8-5+3= 6+3-4= 9+1-8= 5+5-9= 3+3+4= 9-2-5= 10-8+2= 6-4+5= 7+3-9= 4+6-10=五、比一比（4）六、填一填。
（8）（）+（）=（） （）+（）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）七、算一算。
（21）9朵（ ）○（ ）=（ ） 2.矮的画√？只 （ ）○（ ）○（ ）=（ ） 3.？片（）○（ ）=（） 4.10颗（ ）○（ ）○（ ）=（ ）北师大版一年级上学期数学期中试卷班级_______姓名__________成绩________一、填一填。
（36分）1、看图写数2、8 7 5 9 103、4、（1）一共有（）只动物。
（2）、从左数，排第（）。
从右数，排第（）。
（3）、从左数，给第5只小动物图上颜色。
（4）、请把右边的5只小动物圈起来。
新-课- 标-第-一-网5、在里填上“＋”或“－”。
1 6＝7 9 5＝4 6 3＝9 5 5＝06、在( )里填上合适的数。
( )－3＝1 5－( )＝4 ( )＋4＝7 6＋( )＝6 7、在 里填上“<”“>”“=”。
2016-2017学年度北师大版七年级下册数学期末试卷及答案
2016-2017学年度北师大版七年级下册数学期末试卷及答案2016-2017学年度七年级下册数学期末试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是（）A．1cm，2cm，3cmB．1cm，1cm，2cmC．1cm，2cm，2cm；D．1cm，3cm，5cm；2.下面是一位同学做的四道题：①a+a=a；②（xy）=xy；③x•x=x；④（﹣a）÷a=﹣a．其中做对的一道题是（）A①．3.下列乘法中，能运用完全平方公式进行运算的是（）A.(x+a)(x-a)B.(b+m)(m-b)。
C.(-x-b)(x-b)。
D.(a+b)(-a-b)4.如图，已知AE=CF，∠AFD=∠CEB，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ADF≌△XXX的是（）A．∠A=∠CB．AD=CBCC．BE=DFD．AD∥BC5.如图，一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶A1A2A3A4A5爬行，那么蚂蚁爬行的高度h随时间t 变化的图象大致是（）A．tOB．tOC．tOD．t6.将一张正方形纸片按如图1，图2所示的方向对折，然后沿图3中的虚线剪裁得到图4，将图4的纸片展开铺平，再得到的图案是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）7.计算(2)3=_______88.如图有4个冬季运动会的会标，其中不是轴对称图形的有2个9.已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则这个等腰三角形的周长为16．10.已知：a b22，a b=11，则2a2b6311.如图，是我们生活中经常接触的小刀，刀柄外形是一个直角梯形（挖去一小半圆），刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠1、∠2，则∠1+∠2=90°．12.如图所示，∠XXX∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF．给出下列结论：①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD=DN．其中正确的结论是1,2,3,4．13.XXX是叠放在一起的两张长方形卡片，图中有∠1、∠2、∠3，则其中一定相等的是∠2和∠3．14.如果 $a+b+2c+2ac-2bc=0$，求 $xxxxxxxa+b$ 的值。
北师大版六年级上册数学期末试题及答案
2016-2017学年小学数学北师大版六年级上册期末测试卷(含参考答案)一、认真填写(每空1分,共16分)1、3:0、5化成最简单的整数比就是(),比值就是()。
2、体育课上,同学们围成一个圆圈做游戏,老师站在中心点上,已知这个圆圈的周长就是18、84米,则每个同学与老师的距离大约就是()米。
3、3、14、、与π按照从小到大排列的顺序就是()。
4、从一张边长10厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆,这个圆的面积就是()平方厘米。
5、王阿姨从邮局给在外地上大学的儿子汇款600元,按照规定,汇费就是汇款数的2%。
王阿姨应付汇费()元。
6、一张光盘的刻录面为环形,内圆的直径就是4厘米,外圆直径就是12厘米,这张光盘刻录面的面积就是()平方厘米。
7、一块手表打八五折后便宜30元,其原价就是()元。
8、在一场N B A的篮球比赛中,我国著名运动员姚明共投篮25次,6次未中,她在这场比赛中的投篮“命中率”就是()。
9、四川地震灾区搭建简易帐篷每顶50平方米,可以安置有18个床位,都江堰地市的某乡镇受灾民众大约有9万人,约需()顶帐篷,这些帐篷大约占地()公顷。
10、小名的爸爸每分钟心跳72次左右,每跳动一次心脏就能排出70毫升血液,则一个小时通过心脏的血液总量大约()升。
二、仔细判断(10分)1、新培育的玉米良种,发芽率达到120%。
()2、6名同学进行乒乓球比赛,每2人要比赛一场,一共要进行12场比赛。
()3、比的前项与后项都乘同一个整数,比值不变。
()4、圆与圆环都就是轴对称图形。
()5、小亮说:“暑假期间我参加了许多项体育锻练,体重下降了10%千克”。
()三、精心挑选(12分)1、下面这个立体图形,灵灵从上面瞧到的就是()。
2、一个圆的周长扩大3倍,它的面积就扩大()倍。
A、3B、6C、93、长度相等的三根铁丝,分别做成一个长方形、正方形与圆,()面积最大。
A、长方形B、正方形C、圆4、“一箱苹果吃了48%”,作为单位“1”的量就是()。
北师大版-学年度上学期八年级期中数学试卷A（含解析）
北师大版2018-2019学年八年级上数学期中试卷一一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．如果（0＜x＜150）是一个整数，那么整数x可取得的值共有（）A．3个B．4个C．5个D．6个2．如果点A（﹣3，b）在第三象限，则b的取值范围是（）A．b＜0 B．b≤0 C．b≥0 D．b＞03．下列条件：①∠A+∠B=∠C，②∠C=90°，③AC：BC：AB=3：4：5，④∠A：∠B：∠C=3：4：5中，能确定△ABC是直角三角形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．如图，正方形的周长为8个单位．在该正方形的4个顶点处分别标上0，2，4，6，先让正方形上表示数字6的点与数轴上表示﹣3的点重合，再将数轴按顺时方向环绕在该正方形上，则数轴上表示2019的点与正方形上的数字对应的是（）A．0 B．2 C．4 D．65．在平面直角坐标系中，点（1，1）关于y轴对称的点的坐标是（）A．（﹣1，﹣1）B．（1，﹣1）C．（﹣1，1）D．（1，1）6．正比例函数如图所示，则这个函数的解析式为（）A．y=x B．y=﹣x C．y=﹣2x D．y=﹣x7．已知一次函数y=（m﹣4）x+2m+1的图象不经过第三象限，则m的取值范围是（）A．m＜4 B．﹣≤m＜4 C．﹣≤m≤4 D．m8．估计2﹣2的值介于下列哪两个整数之间（）A．2和3 B．3和4 C．4和5 D．5和69．在平面直角坐标系中，点P的坐标为（0，2），点M的坐标为（m﹣1，﹣m﹣）（其中m为实数），当PM的长最小时，m的值为（）A．﹣B．﹣C．3 D．410．把一次函数y=x+1的图象绕点（1，0）旋转180°，则所得直线的表达式为（）A．y=x+1 B．y=﹣x﹣1 C．y=x﹣3 D．y=﹣x+3二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）11．下列实数中：①，②，③，④0，⑤﹣1.010010001．其中是无理数的有（填序号）．12．如图，在平面直角坐标系xOy中，点B（﹣1，4），点A（﹣7，0），点P是直线y=x﹣2上一点，且∠ABP=45°，则点P的坐标为．13．点P（﹣3，4）到x轴和y轴的距离分别是．14．如图，已知直线y=3x+b与y=ax﹣2的交点的横坐标为﹣2，则关于x的方程3x+b=ax ﹣2的解为x=．15．如图，圆柱形玻璃杯高为14cm，底面周长为32cm，在杯内壁离杯底5cm的点B处有一滴蜂蜜，此时一只蚂蚁正好在杯外壁，离杯上沿3cm与蜂蜜相对的点A处，则蚂蚁从外壁A处到内壁B处的最短距离为cm（杯壁厚度不计）．16．如图，已知直线l：y=﹣x+4，在直线l上取点B1，过B1分别向x轴，y轴作垂线，交x轴于A1，交y轴于C1，使四边形OA1B1C1为正方形；在直线l上取点B2，过B2分别向x轴，A1B1作垂线，交x轴于A2，交A1B1于C2，使四边形A1A2B2C2为正方形；按此方法在直线l上顺次取点B3，B4，…，B n，依次作正方形A2A3B3C3，A3A4B4C4，…，A n﹣1A n B n C n，则A3的坐标为，B5的坐标为．三．解答题（共8小题，满分72分）17．（20分）化简计算①π0+2﹣1﹣﹣|1﹣|②﹣2③﹣（+2）④3﹣9+3⑤÷﹣×+．18．（6分）请你给如图建立平面直角坐标系，使文化宫的坐标为（﹣3，1），超市的坐标为（2，﹣3）．（1）画出坐标轴，并写出火车站、体育场、医院的坐标；（2）直接写出由超市、文化馆、市场围成的三角形的面积．19．（6分）已知|a﹣3|+，求（）2和b a的值．20．（6分）已知一次函数y=（2m﹣3）x+2﹣n满足下列条件，分别求出m，n的取值范围．（1）使得y随x增加而减小．（2）使得函数图象与y轴的交点在x轴的上方．（3）使得函数图象经过一、三、四象限．21．（7分）如图，直线y=2x+3与x轴交于点A，与y轴于点B．（1）求A，B两点的坐标；（2）过点B过直线BP与x轴交于点P，且OP=2OA，求△ABP的面积．22．（7分）如图，矩形A1B l C1D1沿EF折叠，使B1点落在A1D1边上的B处；沿BG 折叠，使D1点落在D处且BD过F点．（1）求证：四边形BEFG是平行四边形；（2）连接B1B；判断△B1BG的形状，并写出判断过程．23．（9分）甲，乙两人同时各接受了600个零件的加工任务，甲比乙每分钟加工的数量多，两人同时开始加工，加工过程中其中一人因故障停止加工几分钟后又继续按原速加工，直到他们完成任务，如图表示甲比乙多加工的零件数量y（个）与加工时间x（分）之间的函数关系，观察图象解决下列问题：（1）点B的坐标是，B点表示的实际意义是；（2）求线段BC对应的函数关系式和D点坐标；（3）乙在加工的过程中，多少分钟时比甲少加工100个零件？（4）为了使乙能与甲同时完成任务，现让丙帮乙加工，直到完成．丙每分钟能加工3个零件，并把丙加工的零件数记在乙的名下，问丙应在第多少分钟时开始帮助乙？并在图中用虚线画出丙帮助后y与x之间的函数关系的图象．24．（11分）在△ABC中，AB=AC，∠BAC=α，点P是△ABC内一点，且∠PAC+∠PCA=，连接PB，试探究PA、PB、PC满足的等量关系．（1）当α=60°时，将△ABP绕点A逆时针旋转60°得到△ACP′，连接PP′，如图1所示．由△ABP≌△ACP′可以证得△APP′是等边三角形，再由∠PAC+∠PCA=30°可得∠APC的大小为度，进而得到△CPP′是直角三角形，这样可以得到PA、PB、PC满足的等量关系为；（2）如图2，当α=120°时，参考（1）中的方法，探究PA、PB、PC满足的等量关系，并给出证明；（3）PA、PB、PC满足的等量关系为．参考答案与试题解析1．解：∵=，而（0＜x＜150）是一个整数，且x为整数，∴5×5×2×3x一定可以写成平方的形式，所以可以是6，24，54，96共有4个．故选：B．2．解：∵点A（﹣3，b）在第三象限，∴b＜0，故选：A．3．解：①∠A+∠B=∠C时，∠C=90°，是直角三角形，②∠C=90°，是直角三角形，③AC：BC：AB=3：4：5，∴32+42=52，是直角三角形；④∠A：∠B：∠C=3：4：5时，∠C=180°×＜90°，是锐角三角形，故选：C．4．解：从点﹣1到点2019共2020个单位长度，正方形的边长为8÷4=2（个单位长度），2020÷8=252余4，故数轴上表示2019的点与正方形上表示数字4的点对应，故选：C．5．解：点（1，1）关于y轴的对称点的坐标是（﹣1，1），故选：C．6．解：设这个函数的解析式为y=kx，∵函数图象经过（1，﹣1），∴﹣1=k，∴这个函数的解析式为y=﹣x．故选：B．7．解：根据题意得，解得﹣≤m＜4．故选：B．8．解：∵3.5＜＜4，∴7＜﹣1＜8，∴5＜2﹣2＜6，即2﹣2在5和6之间，故选：D．9．解：由两点间的距离公式可知：PM2=（m﹣1）2+（﹣m﹣﹣2）2=（m+）2+16，∵＞0，∴当m=﹣时，PM2最小．故选：B．10．解：令x=0，则y=1，即直线y=x+1与y轴交点为（0，1）；令y=0，则x=﹣1，即直线y=x+1与x轴交点为（﹣1，0）．点（0，1）绕点（1，0）旋转180°变为（2，﹣1）；点（﹣1，0）绕点（1，0）旋转180°变为（3，0）．设旋转后所得直线的表达式为y=kx+b，则有，解得：．故旋转后所得直线的表达式为y=x﹣3．故选：C．11．解：下列实数中：①，②，③，④0，⑤﹣1.010010001．其中是无理数的为：②③，故答案为②③12．解：将线段BA绕点B逆时针旋转90°得到线段BA′，则A′（3，﹣2），取AA′的中点K（﹣2，﹣1），直线BK与直线y=x﹣2的交点即为点P．∵直线BK的解析式为y=5x+9，由，解得，∴点P坐标为（﹣，﹣），故答案为（﹣，﹣）．13．解：点P（﹣3，4）到x轴的距离为4，到y轴的距离是3，故答案为：4；3．14．解：∵直线y=3x+b与y=ax﹣2的交点的横坐标为﹣2，∴当x=﹣2时，3x+b=ax﹣2，∴关于x的方程3x+b=ax﹣2的解为x=﹣2．故答案为﹣2．15．解：如图：将杯子侧面展开，作A关于EF的对称点A′，连接A′B，则A′B即为最短距离，A′B===20（cm）．故答案为20．16．解：当x=0，y=4，当y=0时，﹣x+4=0，x=4，∴OE=OF=4，∴△EOF是等腰直角三角形，∴∠C1EF=45°∴△B1C1E是等腰直角三角形，∴B1C1=EC1，∵四边形OA1B1C1为正方形，∴OC1=C1B1=EC1=2，∴B1（2，2），A1（2，0），同理可得：C2是A1B1的中点，∴B2（2+1=3，1），A2（3，0），B3（2+1+=，），A3（，0），B4（+=，），A4（，0），B5（+=，）．故答案为：（，0），（，）．17．解：①原式=1+﹣﹣（﹣1）=2﹣．②原式=2+1﹣2=1．③原式=2﹣2﹣2=﹣2．④原式=12﹣3+6=15．⑤原式=4﹣+2=4+．18．解：（1）画坐标轴如图所示，火车站（0，0），体育场（﹣4，3），医院（﹣2，﹣2）；（2）三角形的面积=7×6﹣×5×4﹣×2×6﹣×2×7，=42﹣10﹣6﹣7，=42﹣23，=19．19．解：由题意得a﹣3=0，a+b﹣1=0，解得a=3，b=﹣2，则（）2=（）2=5，b a=（﹣2）3=﹣8．20．解：（1）∵一次函数y=（2m﹣3）x+2﹣n的图象y随x的增大而减小，∴2m﹣3＜0，解得m＜，n取一切实数；（2）∵y=（2m﹣3）x+2﹣n，∴当x=0时，y=2﹣n，由题意，得2﹣n＞0且2m﹣3≠0，∴m≠，n＜2；（5）∵该函数的图象经过第一、三、四象限，∴2m﹣3＞0，且2﹣n＜0，解得m＞，n＞2．21．解：（1）令y=0，得x=﹣1.5，∴A点坐标为（﹣1.5，0），令x=0，得y=3，∴B点坐标为（0，3）；（2）设P点坐标为（x，0），∵OP=2OA，A（﹣1.5，0），∴x=±3，∴P点坐标分别为P1（3，0）或P2（﹣3，0）．∴S△ABP1=×（1.5+3）×3=6.75，S△ABP2=×（3﹣1.5）×3=2.25，∴△ABP的面积为6.75或2.25．22．（1）证明：显然，BE∥GF，根据对称性得∠1=∠2，∠3=∠4∵A1D1∥B1C1∴∠1+∠2=∠3+∠4∴∠1=∠2=∠3=∠4∴EF∥BG∴四边形BEFG是平行四边形；（2）解：△B1BG是直角三角形，理由：∵A1D1∥B1C1∴∠4=∠6∴∠3=∠6∴BF=FG∵B1F与BF关于EF对称∴B1F=BF∴B1F=BF=FG∴△B1BG是直角三角形．23．解：（1）B（15，0），B点表示的实际意义是：甲乙两人工作15分钟时，加工零件的数量相同故答案为：（15，0）；甲乙两人工作15分钟时，加工零件的数量相同；（2）由图形可知：甲因故障停止加工15﹣10=5分钟后又继续按原速加工，甲105分钟时，完成任务，即甲100分钟，加工600个零件，甲加工的速度：=6，设乙每分钟加工a个零件，15a=10×6，a=4，600﹣105×4=600﹣420=180，∴C（105，180），设BC的解析式为：y=kx+b，把B（15，0）和C（105，180）代入得：，解得：，∴线段BC对应的函数关系式为：y=2x﹣30（15≤x≤105），=150，∴D（150，0）；（3）当x=10时，y=6×10﹣4×10=20，∴A（10，20），易得CD：y=﹣4x+600，当y=100时，﹣2x﹣30=100，x=65，﹣4x+600=100，x=125，综上所述，乙在加工的过程中，65分钟或125分钟时比甲少加工100个零件；（4）设丙应在第x分钟时开始帮助乙，＞15，∴x＞15，由题意得：4x+（3+4）（105﹣x）=600，x=45，则丙应在第45分钟时开始帮助乙；丙帮助后y与x之间的函数关系的图象如右图所示．24．解：（1）∵△ABP≌△ACP′，∴AP=AP′，由旋转变换的性质可知，∠PAP′=60°，P′C=PB，∴△PAP′为等边三角形，∴∠APP′=60°，∵∠PAC+∠PCA==30°，∴∠APC=150°，∴∠P′PC=90°，∴PP′2+PC2=P′C2，∴PA2+PC2=PB2，故答案为：150，PA2+PC2=PB2；（2）如图2，作将△ABP绕点A逆时针旋转120°得到△ACP′，连接PP′，作AD⊥PP′于D，由旋转变换的性质可知，∠PAP′=120°，P′C=PB，∴∠APP′=30°，∵∵∠PAC+∠PCA==60°，∴∠APC=120°，∴∠P′PC=90°，∴PP′2+PC2=P′C2，∵∠APP′=30°，∴PD=PA，∴PP′=PA，∴3PA2+PC2=PB2；（3）如图2，与（2）的方法类似，作将△ABP绕点A逆时针旋转α得到△ACP′，连接PP′，作AD⊥PP′于D，由旋转变换的性质可知，∠PAP′=α，P′C=PB，∴∠APP′=90°﹣，∵∵∠PAC+∠PCA=，∴∠APC=180°﹣，∴∠P′PC=（180°﹣）﹣（90°﹣）=90°，∴PP′2+PC2=P′C2，∵∠APP′=90°﹣，∴PD=PA•cos（90°﹣）=PA•sin，∴PP′=2PA•sin，∴4PA2sin2+PC2=PB2，故答案为：4PA2sin2+PC2=PB2．。
北师大版数学小学三年级上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年北师大版数学小学三年级上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明有24个苹果，他想把这些苹果平均分给他的6个朋友，每个朋友可以得到几个苹果？A. 3B. 4C. 5D. 62、下列哪个图形不是轴对称图形？A. 圆形B. 正方形C. 等边三角形D. 普通梯形3、小华有10个苹果，他吃掉了其中的2个，还剩下多少个苹果？A. 8B. 9C. 10D. 124、小明的书架上原来有15本书，他买了5本新的书，书架上现在有多少本书？A. 10B. 20C. 15D. 205、小明有12个苹果，他想平均分给他的3个朋友。
每个朋友能得到几个苹果？A. 3B. 4C. 5D. 66、下面哪一个图形不是轴对称图形？A. 正方形B. 等边三角形C. 圆形D. 平行四边形（非矩形）二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小明的书桌上原来有15本书，借给同学5本后，桌上还剩______ 本书。
2、小红有12个苹果，送给小明3个，小红还剩 ______ 个苹果。
3、小华有12个苹果，他每天吃掉3个苹果，那么他吃掉苹果后剩下的天数是 ______ 天。
4、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是 ______ 厘米。
5、题目内容答案：正确答案解析：解析内容6、题目内容筞案：正确答案解析：解析内容让我们开始：5、小明有12个苹果，他给妹妹分了5个，请问他还剩下几个苹果？6、在下面的数列中找到规律并填写下一个数字：2, 4, 6, 8,__三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、（1）543 + 256 =（2）897 - 432 =（3）123 × 4 =（4）678 ÷ 2 =2、（1）789 ÷ 3 =（2）456 × 5 =（3）987 - 254 =（4）321 + 678 =3、小华有5个苹果，小明给他3个，小华现在有多少个苹果？4、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？5、计算下列各题。
2016-2017学年北师大版三年级(上)期中数学试卷(1)
2016-2017学年北师大版三年级（上）期中数学试卷（1）一、填空题．（12分）1．（4分）200和8相乘得，1乘30得．2．（4分）160的4倍是，160是4的倍．3．（2分）最小的三位数与最大的一位数相乘，积是．4．（2分）小明每天跳绳300下，他一星期能跳下．二、判断题．（对的画“√”，错的画“✕”）（6分）5．（2分）3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．．（判断对错）6．（2分）计算400×9时，可以先算4×9=36，再在得数后面添写两个0．．7．（2分）一个数乘三位数，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．．（判断对错）三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）（4分）8．（1分）从正面看到的形状是的立体图形是（）A．B．C．D．9．（1分）如图，小明从家经过商店到学校，至少要走（）米．A．700 B．730 C．760 D．80010．（1分）6乘200的积是（）A．60 B．600 C．120 D．120011．（1分）一个三位数乘2，积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数，也可能是四位数四、连一连12．（8分）把积相同的算式用线连起来．五、计算题．（21分）13．（9分）直接写得数．20×8=36÷3=400×5=84÷4=3×700=9×60=630÷7=36×2=93÷3=14．（12分）计算下面各题．25×8+9128+72÷84×（6+24）8×7﹣16．六、在横线里填上“＞”“＜”或“=”．15．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“=”．16×313×696÷696÷421×422×3 8×126×1324×416×6200×4300×5七、操作题．16．（12分）画出下列各立体图形从右面看到的形状．八、解决问题．（31分）17．（5分）1袋大米的质量是1桶食用油的质量的多少倍？18．（5分）动物园里有8只猩猩，一个猩猩平均每天要吃15千克的食物，8只每天要吃多少千克食物？19．（5分）火车3小时行驶了270千米，汽车每小时行驶40千米，火车每小时比汽车每小时多行驶多少千米？20．（6分）每盒6支钢笔，每支23元，买一盒要用多少元？21．（10分）购物．（1）张老师拿300元，够买2台风扇和1张床吗？（2）李老师买了4台风扇和1张床，一共花了多少元？2016-2017学年北师大版三年级（上）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、填空题．（12分）1．【分析】根据乘法的意义列出算式200×8，1×30计算即可求解．【解答】解：200×8=16001×30=30答：200和8相乘得1600，1乘30得30．故答案为：1600，30．【点评】本题主要考查有关1的乘法，根据1的特点进行解答，整数的乘法意义及运用．2．【分析】根据乘法的意义可知，160的4倍是：160×4；根据除法的意义可知，160是4的160÷4倍．【解答】解：160×4=640；160÷4=40；即160的4倍是640，160是4的40倍．故答案为：640，40．【点评】完成本题的依据为乘法与除法的意义，乘法与除法互为逆运算．3．【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，据此解答．【解答】解：100×9=900．故答案为：900．【点评】本题的关键是找出最小的三位数和最大的一位数，再进行计算．4．【分析】小明每天跳绳300下，一星期有7天，就是7个300下，即300×7，据此加大即可．【解答】解：300×7=2100（下）答：他一星期能跳2100下．故答案为：2100．【点评】求几个相同加数的和，用乘法．二、判断题．（对的画“√”，错的画“✕”）（6分）5．【分析】根据整数乘法的意义，可知3个相同的数相加的和，也就等于这个数的3倍．【解答】解：3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．6．【分析】由整数的乘法计算方法直接判断即可．【解答】解：400×9表示9个400是多少，可以先算4×9=36，再在得数后面添写两个0．故答案为：正确．【点评】解答此题的关键理解整数乘法的意义以及整数乘法的计算法则．7．【分析】根据题意，假设一个数是1或0，三位数是100，分别求出它们的积，然后再进一步解答．【解答】解：假设一个数是1或0，三位数是100；1×100=100，100是三位数；0×100=0，0是一位数．所以，一个数乘三位数，所得的积不一定是几位数．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）（4分）8．【分析】A、从正能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；B、从正面能看到一列2个正方形；C、从正能看到4个正方形，分两行，上1个，下行3个，左齐；D、从正面能看到一行2个正方形．【解答】解：如图立体图形，从正看到的形状是．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．9．【分析】由图可知，小明从家到商店450米，再从商店到学校250米，求小华至少要走多少米，把450和250加起来即可．【解答】解：450+250=700（米）；答：至少要走700米．故选：A．【点评】根据图上的信息，分析数量关系，列出算式解答即可．10．【分析】根据整数乘法的计算方法计算出6×200的积即可．【解答】解：6×200=1200故选：D．【点评】此题考查一个因数是一位数的乘法计算，要注意末尾有0的简便计算，不要漏加．【分析】一个三位数乘2，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如100×2=100，积是三位数，如500×2=1000，积是四位数；据此判断．【解答】解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，如：100×2=100，积是三位数，如500×2=1000，积是四位数，所以一个三位数乘2，积一定可能是三位数，也可能是四位数；故选：C．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．四、连一连12．【分析】根据整数乘法口算的法则，直接计算即可解答，要记住末尾有0的简便计算．【解答】解：【点评】此题考查了学生的口算能力，属于基础题，细心计算即可解答．五、计算题．（21分）13．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可．【解答】解：20×8=16036÷3=12400×5=200084÷4=213×700=21009×60=540630÷7=9036×2=7293÷3=31【点评】考查了整数乘除法的口算能力，按照各自的计算方法进行计算即可．【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法；（4）先算乘法，再算减法．【解答】解：（1）25×8+9=200+9=209（2）128+72÷8=128+9=137（3）4×（6+24）=4×30=120（4）8×7﹣16=56﹣16=40【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．六、在横线里填上“＞”“＜”或“=”．15．【分析】根据整数乘除法的计算方法分别求出两边算式的结果再进一步比较即可．【解答】解：（1）16×3=4813×6=7848＜78所以16×3＜13×6；（2）96÷6=1696÷4=2416＜24所以96÷6＜96÷4；（3）21×4=8422×3=6684＞66所以21×4＞22×3；（4）8×12=966×13=7896＞78所以8×12＞6×13；（5）24×4=9616×6=9696=96所以24×4=16×6；（6）200×4=800300×5=1500800＜1500所以200×4＜300×5．故答案为：＜，＜，＞，＞，=，＜．【点评】根据整数乘除法的计算方法分别求出两边算式的结果比较容易解决此类问题．七、操作题．16．【分析】观察图形可得，第一个图形从右面看到的图形是一行2个正方形；第二个图形从右面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边；第三个图形从右面看到的图形是一个正方形，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数．八、解决问题．（31分）17．【分析】要求1袋大米的质量是1桶食用油的质量的多少倍，用25除以5即可．【解答】解：25÷5=5答：1袋大米的质量是1桶食用油的质量的5倍．【点评】求一个数是另一个的几倍，用除法．18．【分析】先用已知猩猩每天吃的重量乘上8只，求出8只猩猩每天吃多少千克，然后再乘上8，就是8只每天要吃多少千克食物．【解答】解：15×8×8=120×8=960（千克）；答：8只每天要吃960千克食物．【点评】本题根据乘法的意义，求出几个几是多少列出连乘算式求解．19．【分析】我们运用270除以3求出火车的速度，用火车的速度减去汽车的速度就是火车每小时比汽车每小时多行驶的了．【解答】解：270÷3﹣40，=90﹣40，=50（千米）；答：火车每小时比汽车每小时多行驶50千米．【点评】本题关键先求出火车的速度，再减去汽车的速度即可．20．【分析】每支23元，每盒6支钢笔，共6个23元，即23×6．【解答】解：23×6=138（元）．答：买一盒要用138元．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．21．【分析】（1）首先根据总价=单价×数量，用每台风扇的价格乘2，求出2台风扇需要多少钱；然后用它加上1张床的价格，求出买2台风扇和1张床一共需要多少钱，再把它和300比较大小即可．（2）首先根据总价=单价×数量，用每台风扇的价格乘4，求出4台风扇需要多少钱；然后用它加上1张床的价格，求出买4台风扇和1张床一共花了多少钱即可．【解答】解：（1）45×2+200=90+200=290（元）因为290＜300，所以张老师拿300元，够买2台风扇和1张床．答：张老师拿300元，够买2台风扇和1张床．（2）45×4+200=180+200=380（元）答：一共花了380元．【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．。
【精品】北师大版小学一年级下册数学期中试卷(附答案)
2020-2021学年北师大版小学一年级下册数学期中试卷（普通）一．选择题（共8小题）1．小新要写13个大字，已经写好了8个，还要写几个？正确的列式计算是（）A．13﹣5＝8（个）B．13﹣8＝5（个）C．5+8＝11（个）D．8+5＝13（个）2．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个．A．8 B．9 C．103．如图所示四幅图，贝贝看到的是（）A．B．C．D．4．在不同的位置观察长方体盒子，最多能看到（）个面。
A．2 B．3 C．45．在百数表中，用三连方（如图）盖住了三个数字，这三个数字之和可能是（）A．69 B．100 C．105 D．1306．如图，由三条线段组成的是（）A．B．C．7．我们上课用的黑板是（）A．圆形B．三角形C．正方形D．长方形8．个位上是6，十位上是8的数是（）A．68 B．86 C．18二．填空题（共10小题）9．图中是封闭图形的打√，不是封闭图形的打×．①；②；③；④；⑤．10．图中有个三角形，有个平行四边形，有个梯形．11．从左往右数，第个是圆形，第个是正方形，一共有个长方形．12．与89相邻的两个数是和．13．个十和个一合起来是十五．14．36里面有个十和个一．15．用小正方体搭立体图形，下图是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要个小正方体，最多需要个小正方体。
16．小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片．下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是．17．在横线里填上合适的数．12﹣＝818﹣＝914﹣＝79+＝1514﹣6＝13﹣＝7﹣8＝8+9＝1715﹣＝818．苹果和梨一共有11个，苹果最少有个，最多有个．三．判断题（共5小题）19．比16小7的数是10．（判断对错）20．观察，是从右面看到的。
（判断对错）21．在百数表中，个位上的数字和十位上的数字相同的数有10个．（判断对错）22．从右边起第一位是十位，第二位是个位．（判断对错）23．由五条线段围成的图形是五边形．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．看谁算得又快又准．12﹣1＝17﹣5＝18﹣7＝19﹣9＝15﹣4＝16﹣6＝25．填一填．五．操作题（共2小题）26．认一认，连一连。
北师大附属实验中学2016—2017学年度第二学期初一数学期中考试试卷及答案
北师大附属实验中学2016—2017学年度第二学期初一数学期中考试试卷第Ⅰ卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．9的平方根是（ ）．A ．B． C ．3 D ．±32．用不等式表示：x 的2倍与4的差是负数（ ）．A ．042>-xB ．042<-xC ．0)4(2<-xD ．024<-x3．已知a b <，则下列不等式中不正确的是（ ）．A ．44a b <B ．44a b +<+C ．44a b -<-D ．44a b -<-4．下列四个数中，无理数是（ ）．A ．0.14B ．117C． D ．5．要调查下面几个问题,你认为不应做抽样调查的是（ ）．A ．调查某电视剧的收视率；B ．调查“神舟七号”飞船重要零部件的产品质量；C ．调查一批炮弹的杀伤力；D ．调查一片森林的树木有多少棵．6．下列命题正确的是（ ）．A ．同位角相等；B ．在同一平面内，如果a ⊥b ，b ⊥c ，则a ⊥c ；C ．相等的角是对顶角；D ．在同一平面内，如果a //b ，b //c ，则a //c ．7．如图所示，下列推理不正确的是（ ）．A ．若1C ∠=∠，则//AE CDB ．若2BAE ∠=∠，则//AB DEC ．若180B BAD ∠+∠=︒，则//AD BCD ．若180C ADC ∠+∠=︒，则//AE CD8．右图是利用平面直角坐标系画出的故宫博物院的主要建筑分布图。
若这个坐标系分别以正东、正北方向为x 轴、y 轴的正方向。
表示太和门的点坐标为（0，-1），表示九龙壁的点的坐标为（4，1），则表示下列宫殿的点的坐标正确的是（ ）．A ．景仁宫（4，2）B ．养心殿（-2，3）C ．保和殿（1，0）D ．武英殿（-3.5，-4）9．如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG ，②为折线段AIG ，③为折线段AJHG ．三条路的长依次为a 、b 、c ，则（ ）．A ．a ＞b ＞cB ．a ＝b ＞cC ．a ＞c ＞bD ．a ＝b ＜c10．对某校七年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生的平均分数是（ ）．A ．2.25B ．2.5C ．2.95D ．3二、填空题：（每小题2分，共20分）11．27-的立方根是 ．12．12-的相反数是 ．13．若将三个数表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是 ．14．若a 、b 为实数，且满足|a －2|0，则b －a 的值为 ．15．已知点(38,1)P a a --，若点P 在y 轴上，则点P 的坐标为 ．16．如图，a //b ，AC 分别交直线a 、b 于点B 、C ，AC ⊥CD ，若∠1＝25°，则∠2= 度．17．若关于x 的方程7x ＋6－2a ＝5x 的解是负数，则a 的取值范围是 ．18．若不等式组3x x a>⎧⎨>⎩的解集是3x >，则a 的取值范围是 ．b a（第13题图）19．超市为了制定某个时间段收银台开放方案，统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间，并绘制成频数分布直方图（图中等待时间1~2分钟表示大于或等于1分钟而小于2分钟，其余类似），这个时间段内顾客等待时间低于3分钟的有 人．20．在平面直角坐标系中，点A 的坐标为（3，3），点B 在坐标轴上，6=∆AOB S ， 则B 点的坐标为 ．第Ⅱ卷三、解答题（共50分）21．(本题4分) 计算：+-22．(本题共8分) 解不等式(组) ． (1) 求不等式5(1)2163x x -+-<的正整数解． (2)326532x x x x -≤+⎧⎪⎨+>⎪⎩． 23．（本题4分）作图题．（1）作线段BE ∥AD 交DC 于E ；（2）连接AC ，作直线BF ∥AC 交DC 的延长线于F ；（3）作线段AG ⊥DC 于G ．24．(本题6分)如图，E 点为DF 上的点，B 为AC 上的点，∠1＝∠2， ∠C ＝∠D ，求证：DF//AC ．证明：∵∠1＝∠2（已知），∠1＝∠3 ，∠2＝∠4（ ），∴∠3＝∠4（等量代换）．∴________//________（ ）．∴∠C ＝∠ABD （ ）．∵∠C ＝∠D （ ），∴∠D ＝________（ ）．∴AC//DF （ ）．25．(本题6分)某商场去年前五个月销售额共计600万元.下表表示该商场去年前五个月的月销售额（统计信息不全）．图①表示该商场服装部．．．各月销售额占．商场．．当月销售额的百分比情况统计图． 商场月销售额统计表图① 图②（1）商场5月份的销售额是 万元；（2）服装部5月份的销售额是 万元；小明同学观察图①后认为，服装部5月份的销售额比服装部4月份的销售额减少了，你同意他的看法吗？请说明理由；单位：万元 服装部各月销售额占商场 当月销售额的百分比统计图 50%40% 30% 20% 1月 2月 3月 4月 月份 5月份服装部各卖区销售额 占5月份服装部销售额的百分比统计图答： ．（3）在该商场服装部，下设A 、B 、C 、D 、E 五个卖区，图②表示在5月份，服装部各卖区销售额．．．．．．占5月份服装部销售额的百分比情况统计图．则 卖区的销售额最高，销售额最高的卖区占5月份商场销售额的百分比是 ．26．（本题5分）已知：ABC ∆的三个顶点坐标A （－2， 0），B （5，0），C （4，3），在平面直角坐标系中画出ABC ∆，并求ABC ∆的面积．27．（本题5分）列不等式解应用题：在一次奥运知识竞赛中，共有25道选择题，每道题的四个选项中，有且只有一个答案正确，选对得4分，不选或错选扣2分，如果得分不低于60分才能得奖，那么要得奖至少应答对多少道题?28．（本小题6分）已知：如图，EF ⊥BC ，AB // DG ，∠1=∠2． 求证：AD ⊥BC ．29．（本小题6分）在平面直角坐标系中，△ABC 的三个顶点位置如图所示，点A '的坐标是（－2，2），现将△ABC 平移，使点A 移动到点A '，且点B '，C '分别是B ，C 的对应点．（1）请画出平移后的A B C '''∆（不写画法）．并直接写出点B '，C '的坐标：B '（ ），C '（ ）．（2）若三角形内部有一点P （a ，b ），则P 的对应点P '的坐标是P '（ ）．（3）如果坐标平面内有一点D ，使得以A B C D ，，，为顶点的四边形为平行四边形，请直接写出点D 的坐标．答： ．四．附加题（本大题共20分，第30小题6分，第31、32小题各7分）30．如图，在平面直角坐标系中，一动点 从原点 出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断地移动，每次移动一个单位，得到点 ，，，，则点9A 的坐标为 ，点 2018A 的坐标为 ，点 43n A +（ 是自然数）的坐标为 ．31． 作图题（不写作法）(1) 如图 1，一个牧童从 点出发，赶着羊群去河边喝水，则应当怎样选择饮水路线，才能使羊群走的路程最短?请在图中画出最短路线．(2)如图2，直线是一条河，，是两个村庄，欲在上的某处修建一个水泵站，向，两地供水，要使所需管道的长度最短，在图中标出点．（保留作图过程）(3)如图3，在一条河的两岸有，两个村庄，现在要在河上建一座小桥，桥的方向与河岸方向垂直，桥在图中用一条线段表示．试问：桥建在何处，才能使到的路程最短呢?请在图中画出桥的位置．（保留作图过程）32. 某工厂有甲种原料千克，乙种原料千克，现计划用这两种原料生产A，B 两种型号的产品共件．已知每件 A 型号产品需要甲种原料千克，乙种原料千克；每件 B 型号产品需要甲种原料千克，乙种原料千克．请解答下列问题：（1）该工厂有哪几种生产方案?（2）在这批产品全部售出的条件下，若件 A 型号产品获利元，件B 型号产品获利元，（1）中哪种方案获利最大？最大利润是多少？。
新北师大版一年级下册数学单元检测题全册
新北师大版一年级下册数学单元检测题全册 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】2016～2017学年度下期教学质量评估检测题小学一年级数学（一）[加与减（一）观察物体]班级姓名等级一、计算。
（28分）1、口算。
（16分）17－4 = 18－5 = 14－7 = 5＋6 =14－8 = 10＋5 = 9 ＋3 = 16－6 =17＋3 = 14－9 = 18－7 = 11－8 =13－4 = 12－3 = 17－9 = 18－9 = 2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
（12分）5＋3○12－4 15－6○17－9 19－7○6+6 14－5○13－5 12－4○12－5 14－4○13－3二、填一填。
(26分)1、找规律填数。
(6分)①20、17、14、（）、（）、（）。
②6、（）、（）、12、14、（）。
2、在□里填上合适的数。
（12分）3、（1）圈一圈，算一算。
（4分）（2）画一画，算一算（4分）16－9 = 15－8 =三、他们看到的分别是什么（用线连一连）（6分）小鸟小猴小狗四、看图写算式。
（6分）个15个左边比右边多几个苹果？□○□=□（个）□○□=□（个）五、应用题。
（34分）1我再摘7个就和大象一样多14 15 8（1）小猴比小猫多摘多少个？□○□ =□（个）（2）小猫比大象少摘多少个？□○□ =□（个）（3）小兔摘了多少个？□○□ =□（个）（4）请再提出一个数学问题并列出算式解答。
问题：列式：2、商店里有15个，第一天卖了9个。
（1）还剩多少个（4分）□○□ =□（个）（2）商店里还有13个，现在商店里比多多少个（4分）□○□ =□（个）3、丢沙包。
体育课上，三个小朋友丢沙包。
小刚小强小（1）小红比小强少3次，小红投了多少次？（4分）□○□＝□（次）（2）3人中，小刚丢的次数不是最多，也不是最少，他可能丢（ )次。
北师大版2021-2022学年小学二年级下册数学期中试卷(含答案)
北师大版2021-2022学年小学二年级下册数学期中试卷一．选择题（共8小题）1．1千米相当于（）A．小红的身高B．一棵大树的高度C．10条百米跑道的长度2．有39个皮球，最少拿出（）个，剩下的就能平均分给7个班．A．5B．4C．33．学校在车站的西北方500m处，车站在学校的（）处．A．西南方500m B．西北方500m C．东南方500m4．小明家在小英家的北偏东40°方向上，则小英家在小明家的（）A．北偏东40°B．南偏东40°C．南偏西40°5．由6个千和2个一组成的数是（）A．60002B．6200C．60026．小于10000而又与10000最接近的自然数是（）A．10001B．1000C．99997．□÷6＝3…〇，□里最大填（）A．18B．23C．258．将两根长度都是40厘米的铁棒焊接成一根（如图），焊接处共用去30毫米．焊接后的铁棒的长度是（）厘米．A．50B．74C．77二．填空题（共10小题）9．由3个千和6个一组成的数是．10．太阳从边升起，从边落下．A．东B．西C．南D．北11．把7毫米、77分米、7米、70厘米、7千米按从大到小的顺序排列．＞＞＞＞．12．一百一百地数，800前面是，后面是。
13．有12根香蕉，平均分给6只小猴，每只小猴分得根；如果平均分给4只小猴，每只小猴分得根．14．8块蛋糕，每2块装一盒，可以装盒．15．一般1米大约走2步，走2000步大约是千米．16．小红身高130．17．8个百和7个一合起来是．18．用8、4、0、6这四个数字组成的最大四位数是，最小四位数是．三．判断题（共5小题）19．57÷8＝6…9．（判断对错）20．小红看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬，判断今天刮的是东北风．（判断对错）21．东北与西南相对，东南与西北相对．．（判断对错）22．8048中的8都表示8个一．．23．小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．用竖式计算并验算．416÷6＝328÷8＝875÷4＝389÷9＝五．应用题（共3小题）25．森林与小猴家的距离是多少？26．一共有10个红枣粽子.22个豆沙粽子、10个八宝粽子，最多可以装成多少个这样的礼盒？27．星期日，龙一鸣从家出发，先向东北方向走720米到少年宫学拉二胡，学完二胡后又向西南方向沿原路走350米到壮壮家下围棋，壮壮家离龙一鸣家有多远？六．操作题（共1小题）28．（1）小明从家向走米，再向走米到学校．（2）商店在学校方向．（3）小军家在商店东面400米处，也可以说小军家在学校面米处，用“△”标出小军家的位置．七．解答题（共4小题）29．有28个苹果，每5个装一袋．（1）这些苹果可以装满袋．你是怎么算出来的？用你喜欢的方法，在框里画一画、写一写或算一算．（2）如果想装满6袋，至少还要再添上个苹果．30．按要求画图形并填一填．（1）在☆的东南面画△．（2）在☆的西南面画□（3）在☆的东北面画〇．（4）在☆的面，☆在的面．31．小红：我家种了350棵苹果树．小明：我家比小红家种的多得多．小方：我家和小红家种的差不多．小明和小方家各种了多少棵苹果树？在表格里填上名字．150棵365棵350棵569棵65棵32．连一连．（把每时行的路程与合适的出行方式连起来）参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：小红的身高少于1千米；一棵大树的高度少于1千米；1000米里面有10个100米，相当于10条百米跑道的长度．故选：C。
2016-2017学年北师大版七年级数学下册期末试题及答案
2016-2017学年北师大版七年级数学下册期末试题及答案2016-2017学年度第二学期期末测试题七年级数学本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷共2页，满分为36分；第Ⅱ卷共6页，满分为84分。
本试题共8页，满分为120分。
考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
本考试不允许使用计算器。
第Ⅰ卷（选择题共36分）注意事项：第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列各式计算正确的是（）A．x+x=2xB．xy^4/48=x^3yC．x^2=x^5D．(-x)^5=(-x)^82.下列各式中，不能用平方差公式计算的是( )A.(4x-3y)(-3y-4x)B.(2x-y)(2x+y)C.(a+b-c)(-c-b+a)D.(-x+y)(x-y)3.PM2.5是大气压中直径小于或等于0.xxxxxxxm的颗粒物，将0.xxxxxxx用科学记数法表示为（）A．0.25×10^-5B．0.25×10^-6C．2.5×10^-5D．2.5×10^-64.如图，∠1与∠2互补，∠3=135°，则∠4的度数是（）A、45°B、55°C、65°D、75°5.在全民健身环城越野赛中，甲乙两选手的行程y（千米）随时间t（时）变化的图象（全程）如图所示。
有下列说法：①起跑后1小时内，甲在乙的前面；②第1小时甲跑了10千米，乙跑了8千米；③乙的行程y与时间t的关系式为y=10t；④第1.5小时，甲跑了12千米。
小学一年级数学期中试卷分析
小学一年级数学期中试卷分析篇一：一年级数学下册期中试卷分析一年级数学下册期中试卷分析一、试题分析：本次期中试题具有以下特点：本卷注重考查了学生根底知识的掌握、根本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。
试题内容全面，共计五个大题。
分层次的考查了孩子对知识点的掌握情况。
二、学生试卷分析整体存在的一些问题：1、不会读题或读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。
例如课堂上多给学生们说的时机，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学思想。
2、由于粗心造成的丢分。
像加看成减，丢、漏题等。
本来学生会做，但由于粗心而丢分，比方今后计算题我们可以这样要求学生：第一，写一个数就要养成回头看一眼的习惯，这样为结果的正确提供了保障，第二，要求学生每计算一个算式都要进行简单的检查。
第三，整到大题写完后检查是否有漏题的情况，确定全部完成后在做下一题。
这样的要求在习惯形成的开始比拟费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半功倍。
答题情况：1、第一题、算一算。
对于这道大题学生都会写，出错的主要原因在于漏题，加减符号看错亦或漏写数字。
2、第二题、填一填。
考查学生的根本知识掌握。
3、第三题、数一数。
考查对图像的认识。
4、第四题、在适宜的答案下面3“√〞。
此题主要考查对多得多、多一些、少得多、少一些的理解。
出错原因①看错题、②不理解这些词的含义。
5、第五题、解决问题。
出错原因：①漏写单位；②不理解题意。
③提的问题重复。
三、改良措施：1、依据【新课程标准】，对学生加强直观教学，培养学生学习数学的兴趣。
2、提高课堂教学质量。
每堂课都在课前做好充分的准备课前备好课，每一课都要做到“有备而来〞。
联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。
根据一年级学生的年龄特点，思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。
北师大版小学二年级数学上册期中试卷分析
北师大版小学二年级数学上册期中试卷分析一、基本情况在这次期中考试中，二(2)有53人参加考试,有4人不及格，及格率为92.4%，优秀人数有48人，平均分87.68;二(7)班有53人参加考试,及格人数53人,及格率为100%,优秀人数有43人,平均分86.2.二、卷面分析第一题的第3、6小题失分较少，第1小题个别同学做错的主要原因是乘法口诀不熟；第2小题的第②100元、50元、20元共（）元，有小部分算不对。
第4小题计算90－25＋18时先算（）再算（），大部分同学做错；第5小题应付（）元，有部分同学写了下面的面额20元。
第二题选择题的第1小题有些同学把看成了和；第3小题有些没认真看题漏掉了；第4小题要求是乘法算式但因不认真选了加法算式；第5小题未理解什么叫最简便的付钱方式？导致失误。
第三题判断竖式是否正确，对的“√”错的“某”，一部分同学知道错但未改正审题不认真。
第四题列竖式计算一小部分因对第一单元掌握不牢固，进退加减法有待练习辅导。
第五题按要求解答大部分同学都是正确的。
第六题解决问题的第1题的第②小题请你写出一种付钱的方法，一部分同学搞错题意，认为是8元如何付钱所以失分较重。
第2题算式都会列，但在计算结果时却出错，说明100以内加减进退位掌握不牢固。
第3题都知道4天看了20页，但结果第5天从哪页看起却90%都是错的，理解题意不够。
三、改进措施。
1、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。
2、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。
4、加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。
5.培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。