【部编版】八上历史第3课 太平天国运动(原卷版) 同步训练

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
第3课太平天国运动
一、基础巩固
1．辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争取夺利导致分裂的反面教训。

这从侧面反映了太平天国运动
A．推动了近代的思想解放B．促成了辛亥革命的发生
C．有益于近代的革命探索D．激起了国内反清的高潮
2．洋务运动时李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。

”下列史实能映证这一思想的是
A．创办安庆内军械所
B．创办江南制造总局
C．创办京师大学堂
D．创办轮船招商局
3．曾纪泽说：“办洋务的难处，在于外国人的不讲道理，中国人的不明时势，只有徐图自强，才能扭转形势。

”洋务派“徐图自强”的最早措施是
A．仿效西方政治制度
B．学习西方自然科学
C．创办近代民用工业
D．兴办近代军事工业
4．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。

”这表明当时的中国
A．已经形成平等的外交观念B．“天朝上国”规制受到冲击
C．对西方列强产生崇拜心理D．受到西方文化的广泛影响
5．土地是封建统治的根基，土地是农民的命根子，土地是几千年来农民斗争的目标，太平天国反对封建土地所有制的纲领是
A．拜上帝教教义B．《劝世良言》
C．《天朝田亩制度》D．《资政新篇》
6．某校历史学习小组收集了一组图片，适合作为这组图片标题的是
A．“自强”“求富”B．“民主”“科学”
C．实业救国D．“三民主义”
7．成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危牟取私利。

在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是
A．英国B．法国C．日本D．俄国
8．唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。

唐老师认为
A．李鸿章是很复杂的历史人物
B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物
C．李鸿章是爱国者
D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场
9．在下列中国近代历史进程示意图中，洋务运动应填写在处
10．太平军进行北伐和西征的最终目的是
A．解除天京之围B．推翻清朝统治
C．消灭华尔统领的洋枪队D．建立与清政府对立的政权
11．张老师在给八年级学生上《太平天国运动》一课时制作了下边示意图。

示意图不能说明
A．太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质
B．中外势力勾结联合镇压太平天国
C．西方列强利用清政府侵略中国
D．鸦片战争激起太平天国运动
12．“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。

……中国欲自强，则莫如学习外国利器。

”主张此观点的派别是
A．顽固派B．洋务派
C．资产阶级维新派D．资产阶级革命派
13．法国上尉巴特雷写信给雨果，要雨果歌颂他们。

他认为，“这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀。

”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。

“他们的行径”是
A．发动鸦片战争B．火烧圆明园
C．割占中国大片领土D．对华倾销商品
14．《资政新篇》是干王洪仁玕写成的关于政治、经济、文化、外交等系列的主张，受到洪秀全的赏识。

《资政新篇》的主要内容有
A．按人口平均分配土地
B．向西方学习，改革内政
C．凡天下田，天下人同耕
D．倡导实行资产阶级民主共和制
15．《南京条约》规定：“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

”这一条款损害了中国的A．领土主权B．司法主权C．关税自主权D．内河航运权
二、拓展提升
16．阅读下列材料，回答问题。

材料一按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。

然而甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明，太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。

——《太平军叛乱》材料二洪仁玕在1859年发表的《资政新篇》中概括地提出了强化中央集权、采用西方技术以使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。

洪仁玕所提出的开设现代银行、颁发专利权、建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议表明，他对西方力量所在的若干因素抱着全心全意的、虽然认识很不全面
的赞赏态度。

这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。

（1）据材料一和所学知识，说明太平天国是怎样进行“社会革命”的。

为什么“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”？
（2）为什么说《资政新篇》是“太平天国经济理论的一个重大转变”？分析这种转变未能成功的原因。

（3）从材料一到材料二的转变说明了什么？。