苏教版四年级上册《平均数》数学教案

苏教版四年级上册《平均数》数学教案
一、教学内容：
苏教版四年级上册数学教材《平均数》
二、教学目标：
1. 知识目标：
（1）学生能够理解平均数的概念。

（2）学生能够计算一组数的平均数。

（3）学生能够运用平均数的概念解决实际问题。

2. 能力目标：
（1）培养学生的计算能力。

（2）提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 情感目标：
（1）培养学生的合作意识和互相帮助的精神。

（2）激发学生对数学的兴趣和探究精神。

三、教学重点：
平均数的概念和计算方法。

四、教学难点：
平均数的在实际生活中的应用。

五、教学方法：
讲授法、示范法
六、教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
教师拿出一盒零食，问同学们这盒零食有多少个，让学生们各自猜测一下，然后把所有同学的猜测加起来，得出平均数，再让同学们分别拿到相应的数量的零食。

2. 学习新知（30分钟）
（1）学习平均数的概念：
教师讲解平均数的概念及计算方法，组织学生们讨论如何计算平均数，并通过举例子让学生们深入理解平均数的概念和计算方法。

（2）运用平均数的概念解决实际问题：
通过实际生活中的例子，老师讲解如何用平均数来解决实际问题，例如计算班级学生的平均分、计算家庭各种开销的平均值等等。

3. 练习与巩固（15分钟）
老师分发练习题让学生独立完成，然后老师选几道题目进行讲解。

4. 作业布置（5分钟）
布置课后作业。

七、教学手段：
黑板、教具、多媒体
八、教学资源：
苏教版四年级上册数学教材《平均数》
九、教学评价：
教学评价分为两个方面：学生的态度和学生的学习成果。

1. 学生的态度：通过课堂观察，看学生是否认真听讲，积极发言，合作意识是否良好等方面进行评价。

2. 学生的学习成果：通过作业的评价和课堂上的测验评价学生的掌握程度。