【2019-2020】安徽省中考道德与法治总复习九下第2单元世界舞台上的中国第3课与世界紧相连知识梳理课件PPT
统编版九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》教学设计
统编版九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》教学设计一. 教材分析《世界舞台上的中国》是统编版九年级下册道德与法治第二单元的一课。
本课的主要内容是中国在国际事务中的地位和作用，以及中国与世界各国之间的合作与交流。
通过本课的学习，学生可以了解中国在世界舞台上的表现，增强国家认同感和自豪感。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的国际视野和爱国情怀，他们对中国的历史和文化有一定的了解。
但他们对我国在国际事务中的地位和作用，以及与世界各国的合作与交流的认识还不够深入。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入了解中国在世界舞台上的地位和作用。
三. 教学目标1.让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，增强国家认同感和自豪感。
2.引导学生关注中国与世界各国的合作与交流，培养学生的国际视野。
3.培养学生运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题的能力。
四. 教学重难点1.中国在国际事务中的地位和作用。
2.中国与世界各国的合作与交流。
3.运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等，创设情境，引导学生深入了解中国在世界舞台上的表现。
2.案例教学法：通过分析具体案例，让学生了解中国在国际事务中的地位和作用。
3.讨论教学法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
4.启发式教学法：引导学生运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题。
六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学资源。
2.设计分组讨论的话题和问题。
3.准备案例分析的材料。
4.制作PPT课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等教学资源，创设情境，引导学生关注中国在世界舞台上的表现。
2.呈现（10分钟）通过PPT课件，呈现中国在国际事务中的地位和作用，以及与世界各国的合作与交流。
让学生了解中国在世界舞台上的表现，增强国家认同感和自豪感。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，让学生深入了解中国在国际事务中的地位和作用。
部编版九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》全部教学设计
部编版九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》全部教学设计一. 教材分析部编版九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》主要内容涵盖了我国在国际事务中的地位和作用，以及我国与其他国家之间的合作关系。
本单元旨在让学生了解我国在国际舞台上的发展历程，认识我国在世界格局中的地位，树立全球观念，增强国家认同感和自豪感。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的社会责任感和公民意识，他们对我国在国际事务中的地位和作用有一定的了解。
但与此同时，他们对世界舞台上的中国还存在一定的认知盲区，需要通过本单元的学习加以拓展和深化。
此外，学生对国际事务的认识较为片面，容易受到西方价值观的影响，需要引导他们树立正确的国际观念。
三. 教学目标1.让学生了解我国在国际事务中的地位和作用，认识我国在世界格局中的地位。
2.培养学生具有全球观念，增强国家认同感和自豪感。
3.引导学生树立正确的国际观念，学会理性看待国际事务。
四. 教学重难点1.我国在国际事务中的地位和作用。
2.我国与其他国家之间的合作关系。
3.正确看待国际事务，树立全球观念。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析我国在国际事务中的具体案例，让学生了解我国在国际舞台上的地位和作用。
2.讨论法：学生就我国与其他国家之间的合作关系展开讨论，培养他们的独立思考能力。
3.情境教学法：创设相关情境，让学生身临其境地感受我国在国际事务中的角色，树立国家认同感和自豪感。
4.引导法：教师引导学生正确看待国际事务，树立全球观念。
六. 教学准备1.准备相关案例资料，用于分析我国在国际事务中的地位和作用。
2.准备讨论话题，引导学生就我国与其他国家之间的合作关系展开讨论。
3.创设情境，让学生身临其境地感受我国在国际事务中的角色。
4.准备PPT等教学辅助材料，用于展示我国在国际事务中的重要成果。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示我国在国际事务中的重要成果，如加入世界贸易、参与国际维和事务等，引导学生关注我国在世界舞台上的地位。
安徽省2019年中考道德与法治总复习 九下 第二单元 世界舞台上的中国(含最新预测题)练习
第二单元世界舞台上的中国满分：36分建议用时：35分钟一、选择题(共14分,7小题,每小题2分。
下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。
请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内)1.[2019预测]在中国特色大国外交理论指导下,中国积极应对气候变化,推进“一带一路”建设,提供全球公共产品,积极参与全球治理,为全球治理体系改革做出了重要贡献。
对此认识正确的是( )A.我国是推动世界经济持续发展的重要力量B.我国在国际事务中发挥着主导作用C.我国在当今世界树立起了一个负责任的大国形象D.我国已成为国际霸主2.[2018合肥50中一模]电影《红海行动》背景为2015年3月29日至4月6日的中国也门撤侨事件。
当时中国派出3艘军舰从也门撤出中国公民613人,同时协助来自15个国家的279名外国公民安全撤离,赢得了国际社会的普遍赞誉。
撤侨行动说明( )①中国坚持以人为本的理念和对人权的重视和保护②我国是维护世界和平的主要力量③中国是一个和平、合作、负责任的大国④我国的综合国力逐步增强,国际影响力日益提高A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.[2019预测]世界是个命运与共的融合体,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念相继被写入联合国决议。
中国理念上升为国际共识,汇聚起世界和平发展的力量。
这表明,我国( )A.实现了构建人类命运共同体目标B.国际地位和国际影响力显著提升C.已经在国际事务中发挥主导作用D.成为维护世界和平稳定的领导者4.[2018安徽模拟]“一带一路”倡议自提出以来,已得到了140多个国家和地区的积极响应和参与,取得了丰硕成果。
2017年,中国与“一带一路”相关国家进出口总额达1.1万亿美元,增长了14.8%;中国对沿线国家累计直接投资已超过了600亿美元,涉及农业、制造业、基础设施等诸多领域;一批铁路、公路、港口等基础设施相继建成,一批能源、资源合作项目顺利推进,一批制造业项目竣工投产。
部编版九年级道德与法治下册第二单元《世界舞台上的中国》测试题(含答案)
部编版九年级道德与法治下册第二单元《世界舞台上的中国》测试题（含答案）时间：70分钟满分：75分一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。
本大题共10个小题，每小题2分，共20分)1. 2022年10月21日，党的二十大新闻中心举行第五场记者招待会，生态环境部党组成员、副部长翟青谈道，中国作为世界上最大的发展中国家，将完成全球最高碳排放强度降幅，用全球历史上最短的时间实现从碳达峰到碳中和。
这说明()A. 我国生态环境形势不容乐观B. 我国坚持独立自主的和平外交政策C. 我国始终是世界和平的建设者D. 面对全球性的难题，我国积极主动地承担责任2. 当地时间2023年3月17日，经济合作与发展组织发布最新一期经济展望报告。
报告将2023年中国经济增长预期从此前的4. 6%上调至5. 3%。
在世界经济复苏和可持续发展面临挑战的当下，中国经济的整体回升，将为提振全球经济提供更大助力。
这反映了中国()A. 是影响世界的重要力量B. 构建世界经济新秩序C. 推动传统产业转型升级D. 积极推动世界多极化3. 粮安天下，农稳社稷。
党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事，在保障我国粮食安全形势总体向好的同时，主动分享粮食安全经验，积极参与世界粮食安全治理，得到了联合国和国际社会的广泛称赞。
这表明我国()①积极筑牢国家粮食安全“压舱石”②拥有全球粮食安全治理的话语主导权③在世界粮食计划署领导下参与全球治理④拥有应对纷杂局势的危机意识和防范意识A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④4. 在莫桑比克，种植中国杂交水稻的当地农民喜获丰收，出产的大米被当地人命名为“好味道”；在瓦努阿图，中国援助扩建马拉坡学校，“像一座灯塔，照亮瓦努阿图年轻一代学习知识的道路”；在老挝，中老铁路被称为“幸福路”，彻底改变了当地人的生活……一个个暖心的故事展现出()A. 中国的发展面临良好的机遇B. 中国为世界发展贡献中国智慧C. 中国积极谋求自身的发展D. 全球范围内的竞争越来越激烈5. 卡塔尔推出2022年卡塔尔世界杯特别版纪念钞，纪念钞图案包含中国企业承建的世界杯主体育场。
九下《道德与法治》第2单元《世界舞台上的中国》知识点
九下《道德与法治》第2单元《世界舞台上的中国》知识点第三课与世界紧相连一、中国担当1. 中国与世界的关系。
中国同世界的关系越来越紧密。
中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2. 中国担当的具体表现。
（在世界舞台上，中国积极有作为的表现。
）（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，对世界发展作出了重大贡献。
（4）作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者（我国是一个和平、合作、负责任的大国；中国是维护世界和平的重要力量；中国在国际社会中发挥着越来越重要的作用）。
3. 中国全方位参与全球治理，积极采取了哪些具体行动？维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控、解决世界贫困问题等。
4. 在为世界发展作贡献的同时，我国还应注意哪些问题？我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
5. 我国为世界发展贡献“中国智慧”和“中国方案”的表现。
中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（1）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
（2）在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
（3）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
（4）我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
初中政治中考复习 第二单元 世界舞台上的中国
第二单元世界舞台上的中国1.增强与世界文明交流、对话的意识。
尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
(运用)2.了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。
(了解)3.增强忧患意识。
树立全球观念,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。
(运用)名师考点精讲学思结合高效突破考点一与世界紧相连(一)中国担当1.中国积极有作为的表现。
(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
(2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
(3)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。
(4)作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2.我国在哪些领域积极参与全球治理?维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域。
3.我国的基本国情及其要求。
(1)基本国情:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)要求:需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。
4.贡献中国智慧的表现。
(1)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。
同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
(3)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。
九下《道德与法治》第2单元《世界舞台上的中国》知识点
九下《道德与法治》第2单元《世界舞台上的中国》知识点道德与法治第2单元《世界舞台上的中国》主要讲述了中国在世界舞台上的地位和作用，以及中国的外交政策和国际影响力。
以下是本单元的重要知识点：一、世界舞台上的中国1.中国是一个拥有悠久历史和文化的国家，拥有世界上最古老的连续文明。
2.中国是联合国安全理事会的五个常任理事国之一，具有一票否决权。
3.中国是世界上最大的发展中国家，拥有世界上最大的人口和第二大的经济体。
4.中国的“一带一路”倡议是中国扩大国际影响力的重要举措，旨在推动全球经济合作和区域互联互通。
5.中国在全球治理中发挥着越来越重要的作用，积极参与国际组织和多边机制的建设。
6.中国积极倡导和平发展理念，坚持和平共处五项原则，奉行互利共赢的外交政策。
二、中国的外交政策1.中国坚持独立自主的和平外交政策，反对干涉别国内政和武力解决争端。
2.中国奉行互利共赢的开放战略，加强与世界各国的经济、贸易和人文交流合作。
3.中国重视国际公平正义，支持发展中国家的合法权益和发展权。
4.中国倡导构建人类命运共同体，强调国际社会的共同责任和共同发展。
三、中国的国际影响力1.中国作为全球第二大经济体，其经济发展对世界经济具有重要作用。
2.中国是全球最大的贸易国之一，对国际贸易的推动起到重要作用。
3.中国积极参与全球环境保护事务和应对气候变化的行动，为全球可持续发展做出了重要贡献。
4.中国在维护国际和平稳定方面发挥了建设性的作用，积极推动地区和平解决争端。
5.中国独立自主的外交政策和争取发展中国家的支持使得中国在国际舞台上获得了广泛的认可和支持。
四、中国的对外援助1.中国积极开展对外援助，包括提供经济援助、技术援助、人员培训等方式。
2.中国坚持务实效果、互利共赢的原则，在援助项目中充分尊重受援国家的意愿和需求。
3.中国的对外援助注重在基础设施建设、农业、能源等领域的投资，旨在促进受援国的经济发展和社会进步。
4.中国将对外援助作为国际责任和义务，为推动全球共同发展贡献力量。
2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理九年级(下)第二单元 世界舞台上的中国
第二单元 世界舞台上的中国—考点精讲 返回考点清单 返回栏目导航
6.中国智慧的表现。(P32~33) (1)着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡 献中国智慧。 (2)广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。 (3)在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国 作用,促进人类社会共同发展。 (4)推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好地维护我国和广大发展中 国家的共同利益。 (5)坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上 说话办事的实力。中国积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又 量力而行。
第二单元 世界舞台上的中国—考点巩固
知识误区
考点巩固
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1.中国主导全球治理体系建设。 改正： 中国积极参与全球治理体系建设。
2.中国已处于世界舞台中央。 改正： 中国日益走近世界舞台中央。
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3.中国在国际社会中发挥领导作用。 改正： 中国在国际社会中发挥着越来越大的作用。 4.中国引领世界文化/文明发展。 改正： 中国推动、促进世界文化/文明发展(为世界文化/文明的
发展繁荣作出了重大贡献)。
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考点 二 文明交流互鉴
1.如何理解中华文明在交流互鉴中发展？(我国积极与他国进行文明 交流互鉴有何意义?)(P38~39) (1)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 (2)不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其 他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 (3)通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
中考道德与法治一轮复习九年级下第2单元世界舞台上的中国 教学设计 人教版
中考道德与法治一轮复习九年级下第2单元世界舞台上的中国教学设计人教版一. 教材分析人教版九年级下第2单元“世界舞台上的中国”主要包括两课：第一课《中国的机遇与挑战》，第二课《走向世界的中国》。
本单元主要让学生了解当今世界的发展趋势，认识我国的国际地位和作用，增强学生的国际意识，初步树立全球观念。
教材通过生动的案例、丰富的图表和深入的分析，帮助学生全面了解中国在世界舞台上的地位和作用，培养学生的爱国情怀和责任感。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的世界观和价值观，对国内外形势有一定的了解。
但在全球视野、国际意识方面还有待提高。
学生普遍关心国家大事，对我国在国际事务中的地位和作用感兴趣。
因此，在教学过程中，教师需要充分调动学生的积极性，引导他们主动参与课堂讨论，提高他们的全球视野和国际意识。
三. 教学目标1.让学生了解当今世界的发展趋势，认识我国的国际地位和作用。
2.培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。
3.增强学生的国际意识，初步树立全球观念。
4.提高学生的分析问题、解决问题的能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解中国在世界舞台上的地位和作用。
2.难点：如何让学生在全球视野下，认识和理解中国在国际事务中的角色，培养他们的国际意识。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体情境，让学生体验和感受中国在国际事务中的地位和作用。
2.案例分析法：精选典型案例，引导学生分析、讨论，提高他们的分析问题、解决问题的能力。
3.小组合作学习：分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发他们的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备相关案例、图表、视频等教学资源。
2.设计好课堂讨论、提问、练习等问题。
3.准备好教学PPT，明确教学内容和目标。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用一段关于中国在国际事务中的重要地位和作用的短视频，激发学生的学习兴趣，引导学生关注中国在世界舞台上的表现。
统编版九年级下册道德与法治第二单元世界舞台上的中国复习教学设计
统编版九年级下册道德与法治第二单元世界舞台上的中国复习教学设计一. 教材分析统编版九年级下册道德与法治第二单元“世界舞台上的中国”主要包括两节课内容：“中国的崛起”和“中国在国际事务中的作用”。
这一单元旨在帮助学生了解中国的国际地位和作用，培养学生热爱祖国，关心国际事务的观念。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的国际视野，对于中国在国际事务中的地位和作用有一定的了解。
但部分学生可能对于一些具体的国际，如联合国、世界贸易等，以及中国在这些中的作用和贡献的了解不够深入。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解中国的国际地位，理解中国在国际事务中的作用和贡献。
2.过程与方法：通过案例分析，培养学生分析问题，解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，关心国际事务的观念。
四. 教学重难点重点：中国的国际地位，中国在国际事务中的作用和贡献。
难点：理解中国在国际事务中的角色和责任。
五. 教学方法采用案例分析法，分组讨论法，情景模拟法等。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治九年级下册》2.案例材料：中国参与国际的案例，中国在国际事务中的具体贡献的案例。
3.多媒体设备：投影仪，电脑。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中国的国际地位的图片，如联合国安理会常任理事国，世界第二大经济体等，引起学生的兴趣，引出本课的主题。
2.呈现（15分钟）介绍中国在国际事务中的作用和贡献。
通过具体的案例，如中国参与国际的活动，中国在国际援助，气候变化等问题上的立场和贡献，让学生了解中国在国际事务中的地位和作用。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，每组选择一个案例，分析案例中中国在国际事务中的作用和贡献，并准备进行汇报。
4.巩固（10分钟）学生进行汇报，其他学生进行点评，教师进行总结，加深学生对中国在国际事务中的作用和贡献的理解。
5.拓展（10分钟）学生分组讨论，假设自己是中国的外交官，如何应对某一国际事件或问题，讨论后进行汇报。
初中道德与法治九年级下册第二单元 世界舞台上的中国中国担当
中国担当【教学目标】1．情感、态度与价值观：（1）学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当；（2）增强为世界和平与发展做出贡献的意识与愿望。
2．能力：（1）能够用国际视野了解中国对世界的责任与担当；（2）积极响应中国对世界的责任与担当；（3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。
3．知识：（1）初步了解中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；（2）认识到中国在面对各种区域性和全球性危机与难题所表现出的积极有作为的态度，中国为国际社会贡献了中国智慧。
【教学重点】（1）了解中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
（2）学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当。
【教学难点】增强为世界和平与发展做出贡献的意识与愿望。
【教学过程】一、新课导入人类命运休戚与共，中国与世界紧密相连。
和平发展，是我们的追求；积极作为，是我们的担当。
中国正以负责任的大国形象屹立在东方。
和而不同，古老的智慧在闪光；共赢共享，现代的理念在实践。
中国与世界共担风雨，同享美好。
未来的中国，将如何前行？活跃在世界舞台上的中国，会给世界带来怎样的影响？今天，我们就来一起学习“中国担当”。
二、新课讲授（一）积极有作为教师带领学生一起，阅读课文内容。
在阅读课文内容的过程中，帮助并引导学生理解重要的概念。
探究与分享：（1）你眼中的中国担当是怎样的？中国为什么积极参与联合国安理会维和行动。
（2）2023年，西非地区出现来势凶猛的埃博拉疫情。
中国政府先后向疫区派出千余名医务人员，并提供多轮援助，为疫情控制作出了突出贡献。
思考：西非与中国远隔万里，中国为什么坚持参与这一援助行动？（二）贡献中国智慧教师带领学生一起，阅读课文内容。
在阅读课文内容的过程中，帮助并引导学生理解重要的概念。
探究与分享：（1）针对当今世界经济发展的难题，谈谈你对G20杭州峰会“中国方案”的理解。
统编版九年级下册道德与法治第二单元世界舞台上的中国复习说课稿
统编版九年级下册道德与法治第二单元世界舞台上的中国复习说课稿一. 教材分析统编版九年级下册道德与法治第二单元“世界舞台上的中国”以中国在国际事务中的地位和作用为主线，通过介绍中国在经济、、文化、科技等领域的成就和贡献，让学生了解中国在世界舞台上的形象和影响力。
教材内容丰富，案例鲜活，有助于激发学生的民族自豪感和国际视野。
二. 学情分析九年级学生已具有一定的道德与法治基础知识，对国家地位和作用有一定的认识。
但在世界舞台上的中国这一领域，部分学生可能存在对国内外形势认识不足、对国家地位和作用理解不深的问题。
因此，在教学过程中，要关注学生的主体地位，引导学生主动探究、深入分析，提高他们的认识水平和综合素质。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，认识中国在世界舞台上的形象和影响力。
2.过程与方法：培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，提高他们的实践操作能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的民族自豪感，培养他们的国际视野，使他们对国家地位和作用有更深刻的认识。
四. 说教学重难点1.教学重点：中国在国际事务中的地位和作用，中国在世界舞台上的形象和影响力。
2.教学难点：如何引导学生运用所学知识分析问题、解决问题，提高他们的实践操作能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的主体意识。
2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等手段，丰富教学内容，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示中国在国际事务中的重要角色，引发学生对世界舞台上的中国的兴趣。
2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解中国在世界舞台上的形象和影响力。
3.案例分析：分析中国在经济、、文化、科技等领域的成就和贡献，引导学生运用所学知识分析问题。
4.小组讨论：让学生围绕中国在世界舞台上的地位和作用，展开小组讨论，提高他们的实践操作能力。
部编道德与法治 九下第二单元复习 世界舞台上中国
5.我们如何积极应对挑战和机遇
机遇与挑战并存，困难与希望同在 ①应对机遇：抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。 ②应对挑战：要审时度势，顺势而为，赢得主动。
6.我国谋求自身发展，提高国际竞争力的做法
①把提升发展质量放在首位。 ②积极寻求新的经济增长点。 ③积极参与全球规则制定。
中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念,将发展成果 更多惠及各个国家。（如“一带一路”）
2.中国国际影响力不断增强的表现
①中国文化对世界的影响越来越大。 ②中国为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济 发展的引擎与稳定器。 ③中国是世界格局中的重要力量。
3.中国发展面临的机遇
• ①今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定。（内部） • ②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具
备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转 型奠定了良好的基础。（内部） 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的 发展提供了良好的外部环境。（外部） •
4.中国发展面临的挑战
①受全球经济大环境的影响，中国经济面临下行压力和不少困难 ，几十年高速发展所积累的矛盾与风险逐渐暴露出来。（内部） ②企业劳动力成本上升“中国制造”需要转型（内部） ③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑 战，海外投资面临不少困难和风险。（外部）
九下第二单元 世界舞台上的中国
对内
相互 影响
对外
中国发展中的机遇和挑战 积极谋求发展提高国际竞争力
积极承担国际责任，贡献中国智慧 国际影响力不断增强
积极与其他文Leabharlann 交流互鉴1. 在国际舞台上，中国积极担当、有作为的表现
①积极构建人类命运共同体。 ②积极承担国际责任，是爱好和平的负责任大国。 ③坚持合作共赢理念，让发展成果更多惠及各个国家。 ④为世界提供中国方案、中国智慧。 ⑤致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际 秩序的维护者。