高中会考历史复习

第一次工业革命1860--1870年，第一次工业革命，蒸汽动力的广泛使用，工厂制度的普遍建立，西方国家为寻找商品市场和原料产地，开展殖民扩张活动，进行商品输出，到19世纪中期，世界市场初步形成。

例子：蒸汽机、火车、汽船、纺织机器等。

第二次工业革命1879--1900年，第二次工业革命，自然科学与工业生产相结合，广泛的使用电力，垄断组织的形成，西方国家掀起资本输出和瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。

例子：汽车、飞机、有轨电车、无线电等。

工业革命的影响：创造了大量的物质财富，提高了生产力。

开启了人类文明史上的两个时代，蒸汽时代和电气时代；方便了人们的生产和生活，人们生活水平提高；促进了世界市场的最终形成；促进了社会的转型，使人类进入到工业文明时代。

雅典制度民主运行方式：选举制，比例代表制，任期制，集体领导的议会制特点：公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切大事。

评价：其差额选举制、比例代表制等民主运作方式为后世民主政治发展积累了宝贵经；但雅典民主是男性公民的民主，具有历史局限性；其用抽签的办法任免公职人员也存在很大弊端。

英国实行君主立宪制（责任内阁制）。

议会是最高权力机构；首相掌握国家行政权力，内阁对议会负责；君主“统而不治”。

美国实行联邦制。

联邦拥有政治，经济，军事等大权，各州保留一定的自主权。

国家权力分为立法、行政、司法三个部分，分别由国会、总统、最高法院掌握，三者独立平等，但互相制约，体现了三权分立的原则。

1929-1933年经济危机，国民收入急剧下降，失业率急剧上升，社会动荡不安。

国家干预经济的新政，整顿财政金融，加强对工业的计划指导，调整农业政策，加强社会保障，推行以工代赈。

法国政体为共和制议会掌握立法权，总统掌握行政权力。

1792年，法国废除君主制，建立共和国。

德国实行君主立宪制；皇帝掌握国家大权，有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等；宰相对皇帝负责；议会掌握有限立法权；德国是联邦国家。

中国：清时期的制瓷业说明私营手工业规模扩大，在制瓷、矿冶、纺织等行业中占据主导地位；新经济因素的产生（或资本主义萌芽）。

体现出民族工业初步发展，区域性商帮形成，民营手工工场出现。

原因：清政府放宽对民间设厂的限制，社会上兴起实业救国思潮。

背景：农业，手工业和商业的发展，商品经济繁荣。

民国时期1911年革命党人在湖北发动武昌起义，成立湖北军政府，各省纷纷响应，为中华民国建立奠定基础。

辛亥革命推翻清王朝统治，结束了2000多年的君主专制制度；1912年中华民国成立，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，创建了民主共和国政体，颁布了近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》使民主共和观念深入人心。

1912年《中华民国临时约法》辛亥革命使清王朝的统治土崩瓦解，中华民国成立是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。

确立政治体制：确立了确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，建立起资产阶级共和国。

意义：具有反对君主专制制度的进步意义。

经济民族资本主义经济曲折发展，中华民国临时政府奖励发展事业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情；群众性的反帝爱国运动，有力的推动了民族资本主义的发展；一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上提供了有利的外部条件。

辛亥革的意义：辛亥革命是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命；新中国的政治制度：人民代表大会制（根本制度）、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度1、中国古代自耕农经济①特点：以家庭为单位，男耕女织、自给自足②地位和作用（政府扶助的原因）：为国家提供赋税徭役，是稳定统治的基础③影响发展的因素：沉重的赋税徭役，地主的土地兼并，自然灾害2、近代（鸦片战争以来或者19世纪中期世界市场）中国经济的变化？①中国传统经济结构逐步瓦解（自然经济逐步解体）；②被卷入世界资本主义市场，成为列强的商品市场和原料产地③洋务运动，中国近代工业起步；④近代民族资本主义产生和发展。

3、民族工业的三个发展阶段（产生、初步发展、黄金时期,）,列出时间\原因\表现阶段时间原因（条件）概况产生19世纪70年代前后自然经济开始解体；洋务运动诱导；外商企业的刺激三个典型企业（发昌机器厂、继昌隆机器缫丝厂等）初步发展19世纪末20世纪初（甲午战争后）甲午战争之后，清政府放宽对民间设厂的限制，社会上兴起实业张謇、荣氏兄弟救国的热潮。

进一步发展（黄金时期）一战期间（民国初期）①辛亥革命为民族工业扫除一些障碍；②南京临时政府推行了一些有利于资本主义工商业发展的政策；③一战期间，群众性反帝爱国运动；④一战期间，欧洲列强暂时放松了对华经济侵略；⑤实业救国的推动发展最快的是纺织业和面粉业4、世界市场形成的过程（初步形成和最终形成）。

新航路开辟后长期的殖民掠夺和两次工业革命的影响，资本主义国家将广大的亚非拉地区变成原料产地和商品市场，形成了资本主义世界市场。

新航路开辟后殖民扩张与掠夺及其影响（以三角贸易为例）。

三角贸易的过程：殖民者携带武器和廉价的工业品从欧洲出发，在非洲获取大量的黑奴，将黑奴运往美洲，换取蔗糖、烟草、黄金、白银；然后返回欧洲。

作用：大量的财富流入欧洲，成为资本原始积累的重要来源，促进了资本主义的发展。

5、西方列强对外扩张方式（途径）新航路开辟后：殖民扩张与掠夺是主要途径（方式）工业革命后：以经济手段倾销工业品；以军事手段迫使落后国家满足他们通商投资的要求；直接实行殖民统治。

造成影响：以欧美工业国为主导的世界市场形成。

客观上传播了西方的思想和生产方式。

7、罗斯福新政的措施（四个方面）、特点、影响（对资本主义运行机制）①措施：整顿财政金融，加强工业的计划指导，调节农业生产，实行社会保障和以工代赈。

②特点：政府大规模干预经济③影响：资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济的时代。

8、斯大林体制的特点（表现）①特点：单一的公有制；高度集中的经济管理体制；排斥市场的指令性计划经济；以行政手段管理经济。

②解体：以计划经济为特征的斯大林模式（或斯大林经济体制）存在严重的弊端，苏联的经济体制改革失败，计划经济体制解体。

9、中国实行社会主义市场经济体制原因、过程、作用①原因：经济发展需要利用市场的力量调节，需要改变僵化的计划经济体制，需要与世界经济接轨。

②过程：邓小平提出搞社会主义市场经济。

中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

中共十五大进一步发展了社会主义市场经济理论。

中国建立起社会主义市场经济体制。

③作用：推进了改革开放。

中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高；加入世界贸易组织。

谈谈你对中国加入世界贸易组织的认识机遇和挑战并存。

中国加人世界贸易组织，促进中国社会主义市场经济体制逐步完善，促进中国经济发展，也促进世界经济、贸易发展。

中国关税降低，市场开放程度更高，企业面临的外部竞争压力增大。

谈谈你对经济全球化的认识经济全球化能有效地利用世界各地资源，为各个国家的发展提供了更多的发展机会，极大地丰富和方便了人们的日常生活；经济全球化给世界经济发展带来机遇的同时，同时也面临挑战，带来了一些全球性问题。

文化1、列出春秋、战国、西汉、宋明、明末清初代表人物和基本主张时代人物 主要思想主张 春秋 孔子“仁”“礼”“正名” 、“为政以德” 战国孟子仁政学说“民贵君轻” 荀子以礼治国，礼法并施 西汉董仲舒 天人感应学说 南宋 朱熹“宇宙之间一理而已”“格物致知“三纲五常” 明王阳明“致良知“ 李贽 反对以孔子的是非为标准。

批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的欲望。

明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之“经世致用“工商皆本”“批判君主专制制度”-黄宗羲近代中国向西方学习的进程(近代思想发展历程)；阶段代表人物主张实践影响鸦片战争前后—19世纪四、五十年代地主阶级抵抗派：林则徐魏源《海国图志》“开眼看世界”；“师夷长技以制夷”开近代中国由爱国而研究、学习西方的先河，“开眼看世界”发展成一股社会思潮，向西方学习逐渐成为近代的思想主流。

洋务运动期间---19世纪60～90年代地主阶级洋务派：曾国藩、李鸿章等“中学为体，西学为用” （中体西用）洋务运动（中国近代工业的起步）洋务运动中国近代工业的起步。

为西学在中国传播提供了舆论环境。

早期资级维新派：王韬、郑观应改良政治，实行君主立宪；发展工商业，与列强商战对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起启蒙作用。

19世纪末资产阶级维新派：康有为、梁启超、谭嗣同、严复宣传变法维新、宣传民权、自由的思想、主张建立君主立宪政体戊戌变法推动了资产阶级维新变法运动，形成了近代的思想解放运动，为中国文化的发展开辟一条新路。

20世纪初资产阶级革命派：孙中山等“三民主义”（旧三民主义）民族：反对民族压迫，推翻满清王朝的统治；民权：推翻专制政体，建立资产阶级共和国，国民一律平等；民生：平均地权，核心解决土地问题。

辛亥革命“三民主义”代表资产阶级政治、经济利益；反映中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望；推动了资产阶级民主革命的发展；1915年～1917年资产阶级激进派：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等提倡民主与科学（核心），反对专制与愚昧迷信；提倡新道德反对旧道德；提倡新文学反对旧文学。

新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续；给专制主义沉重打击；动摇传统礼教的思想统治地位，促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒，是一次思想启蒙和文化革新运动，为马克思主义在中国的传播和五四运动的爆发创造了条件。

近代中国向西方学习的特点：①呈现出阶段性：历经由学习西方器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的过程；②呈现逐步深化的特点。

4、孙中山，毛泽东思想、邓小平理论理论内容 实践成就 孙中山三民主义 建立民主共和国 毛泽东思想 “工农武装割据”理论、新民主主义革命理论抗日战争胜利；建立新中国等邓小平理论有中国特色社会主义理论、一国两制理论 改革开放、建立社会主义市场经济体制、香港澳门回归祖国等 启蒙运动的代表人物、基本主张、影响。

文艺复兴 14世纪开始 薄伽丘《十日谈》 人文主义（（提倡人性，肯定人的价值与尊严） 是一场思想解放运动，适应了资本主义发展，为近代自然科学和各种学术发展清除了思想障碍启蒙运动 18世纪高潮 ①伏尔泰：自由与平等 ②孟德斯鸠：《论法的精神》—三权分立学说 ③卢梭：《社会契约论》，“天赋人权“、”人民主权“④康德：人非工具——《纯粹理性批判》 核心——理性主义（理性判断，尊重科学） 天赋人权，自由平等，实行法治提出了资本主义制度的原则和构想，为资产阶级革命做了思想准备。