师范生小学顶岗实习心得体会(推荐)
小学师范生实习工作总结(7篇)
小学师范生实习工作总结（精选7篇）一段时间的实习生活又接近尾声，想必都收获了成长和成绩，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢？下面是小编收集整理的小学师范生实习工作总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学师范生实习工作总结1金秋十月，一个漾满诗意的季节，一个洋溢丰收喜悦的季节，我们迈着欢快的步伐，走进了市小学，开始了为期一周的见习生活，在我的青春岁月里留下了一幕幕难忘的美丽画面。
一、见习目的：作为师范生的我们，毕业后大多数人都将走上小学教师的岗位，而这次见习主要是为了让我们真实地感受小学教育，增强我们的教师职业技能，学习总结经验，把我们课堂上学到的知识运用到实践教育活动中去，从而更清楚地认识到本专业的技能，总结已经掌握了什么，还欠缺什么，这无疑对我们以后的学习有很好的指导作用。
二、见习时间，地点：时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日地点：市小学，这是一所公民办相结合的全日制小学。
学校阳光充足，环境优美。
校内建有高雅别致的园林景点，步移景换，错落有致，既独成其景，又与建筑群浑为一体。
学校以“一切为了孩子”为办学宗旨，坚持以“创名校、造名师、育优才”为办学目标，致力于培养“基础扎实、素质全面、特长明显”的复合型人才。
学校设施齐全，设备先进，品牌高档。
而且还有一支精良的师资队伍。
三、见习过程：见习第一天，怀着几分新鲜激动和紧张的心情，我们小组成员在程华老师的带领下来到了小学。
我们11个人分成了两组，一组5人，一组6人。
我被分在了5人组，跟着三（5）班的班主任王惠芬老师，开始了在三（5）班的见习。
当我们和学生第一次见面的时候，他们热烈的掌声和天真的面孔，缓解了我一路上的紧张和忧虑，孩子们的热情和热心让我感慨万千。
当王老师问了一句“谁愿意给新来的老师搬凳子？”可爱的孩子们一个个争先恐后，都十分热情，箭似的冲出教室，不一会儿就搬来了凳子，还很客气地说“老师，您请坐。
师范生小学顶岗实习心得体会(体会心得)
师范生小学顶岗实习心得体会师范实习有助于我们师范生在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
下面带来师范生小学顶岗实习心得体会，以供参考!师范生小学顶岗实习心得体会【1】大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。
曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。
可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。
在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
同学们，现在开始上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。
这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。
从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。
刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份--家长。
师范生小学实习心得体会（通用5篇）
师范生小学实习心得体会（通用5篇）师范生小学篇113周是我们专业的见习周，这次我们一共见习了3天时间，地点是城中小学的三(4)班。
我觉得没有见习满一周，是这一次令我最失望的地方。
这一次我们的见习与以往的都不同，这一次我听得课不光是英语课，其他的课也都一一的听了。
下面我从以下几点来说一下我在这三中得出的一些结论。
我们听得第一节课是语文老师的课。
在我看来，丁老师做的非常的好，她善于运用惩讲制度。
一个班级总共分为四大组，如果哪一个组表现好，就会获得一颗星;反之，则扣掉一颗星。
丁老师抓住了处于这个时期的孩子们喜欢受到表扬的特点，这个方法可以让孩子们很快安静下来，也可以是孩子们积极地参与到课堂的学习中。
这种做法比一些老师只知道对孩子们发火来的更有效，也不会让孩子们应为害怕老师而渐渐老师。
我想，在若干年后，我们也会成为一名教师，我们可以借鉴丁老师的这种做法用在班级以及课堂的管理上，这样可以使我们成为孩子的良师益友。
从数学老师朱老师的身上，我学到了要给孩子们更多的自学的机会，给每一位孩子成为小老师的机会。
徐老师上课的时候，他不会讲很多，更多的时候是在引导孩子学习和思考，让孩子们自己讲题目，她会让孩子指出同伴回答中出现的问题，如果孩子们一直搞不懂，她会在黑板上一步一步的重新开始讲，照顾到各个层次的人。
我认为，朱老师这种教学方式很值得我们去学习，以学生为主体，让孩子们自己学会学习和思考。
在未来的教学中，我们要以孩子们为主体，而不能一直向学生们进行填鸭式的灌输，我们也要照顾到各个层次孩子们的学习，尤其要关注最底层孩子们的学习状况。
在这次的见习中，我认为最不好的便是教英语的朱老师。
她在教学过程中不能够考虑到孩子们的学习情况，耐心也不足，讲话声音也特别的小，后排的学生照顾不到。
其中有一个片段是：她让学生读单词，由于她用英语说要求以及语速很快，估计很多孩子还没有明白过来，一个孩子便没有很快的反应过来，她用是她讲课的两倍声音对学生叫到“It’s your turn，轮到你了”，孩子当时就有点蒙了。
(实习心得体会)师范生小学顶岗实习心得体会
师范生小学顶岗实习心得体会师范实习有助于我们师范生在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
下面带来师范生小学顶岗实习心得体会，以供参考!师范生小学顶岗实习心得体会【1】大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。
曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。
可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。
在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
同学们，现在开始上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。
这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。
从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。
刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份--家长。
师范生顶岗实习小结范本5篇
师范生顶岗实习小结范本5篇实习的目的因人而异，可以千差万别，而你实习的真正目的也只有自己才最清楚，后面的路才会变得清晰明了。
下面是小编整理的关于师范生顶岗实习小结范本，欢迎阅读!更多总结范本点击“实习总结”查看。
师范生顶岗实习小结范本1这次实习给了我很深的印象，虽然在学校实习的日子并不算长的，但是一路上感受下来，自己的心里也满满的，非常的充实，这次实习已经快要结束了，而我也在这个过程当中收获到了许多，因此我想为自己这段时间的实习做一次鉴定，希望可以帮助到我今后的工作，提升我的工作能力。
一直以来我的目标就是成为一名教师，从小到大，教师都是我心中的最纯洁的地方。
这种情愫或许适合我接触的老师有关，不管是哪一个阶段，我都能遇见几个给我很大影响的老师，所以我自然而然对教师行业也心生向往了。
这一次真正的走入教师的岗位，我是非常的激动的，实习的生活过得也非常的充实，给我很多的启发，也给我带来了很大的改变。
以前在大学的时候，我总觉得教学是一件很简单的事情，把自己所学到的知识通过另一种方式传递给学生，这听起来并不难，但是自从我真正的踏入这个岗位之后，我才意识到，人民教师怎么会如此简单?我们身上所背负的又何止是一个简单的任务呢?眼界放宽一些，我便能看到自己所承载的不仅是一份简单的工作，而是祖国的未来，我们背负着整个社会的一巨大责任，不断地往前走，往前迈步。
想要成为一名教师，首先要让自己有充分的心理准备，其次是要多加提升自己，从自己的主专业出发，拓展到其他的一些领域，让自己的知识袋尽量的丰满起来。
这样，我才能真正的做好一名教师的责任，也能成在这一份特殊的希望。
在这次实习当中，我认识到了这一份巨大的责任感，同时我也明白了教学并不是一件简单的事情，它需要我们付出更多的努力和艰辛，只有坚持下去了，我们才能看到未来的希望，也才能看到最终的结果。
这是一条漫漫无期的道路，而只有坚定自己的内心，把握好前方的方向，我们才有可能会走向一个更好的将来，也才有可能将我们教师的这一份热血实现最终的价值。
师范生小学顶岗实习心得体会4篇
师范生小学顶岗实习心得体会4篇师范生小学顶岗实习心得体会4篇下面是我为大家整理的师范生小学顶岗实习心得体会4篇,供大家参考。
师范生小学顶岗实习心得体会精选4篇教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法，教学风格，独到之处，所以应多于其他老师沟通，庭其他老师的课，从其他老师的课堂小学习。
下面是我带来的师范生小学顶岗实习心得体会，希望大家喜欢!师范生实习心得体会第一次听到__中学这个名字时，还以为在很闭塞的地方，后来在网上查了一下才安下心来。
关于实习，我们既期望又害怕，由于听了很多别人的实习体会。
有的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当是一次野外旅行；还有人说实习生活很充实，会得到很多大学里没有的快乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。
凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很复杂。
记得走的时候是个阴雨天，很有为我们送别的意味，整理好行李，坐上校车，我们一行三十一人向着那个将要生活两个月时间的中学进发。
一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际情况，这是年轻人很自然的心态。
等到在__中学呆了两天后，大家基本上显出了疲态，实际情况确实超出了我们的预想。
刚到学校的时候，住的地方没有确定，感觉学校也不怎么样，条件很艰苦，对这两个月的实习布满恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。
第二天我们徒步走去镇上，边走边观察着学校四面的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。
镇子很小，只有卖一些基本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家似乎也很富有。
__中学的管理很严格，这一点我们实习生都深有体会。
早晨七点左右起来，洗刷完毕后吃过简洁的早饭，全体老师一起晨跑，唱军歌，刚开头我们很不习惯，后来渐渐发现这样熬炼很好，整天的精神都很好。
__中学的范校长给我印象最深，作为一名女老师，熬炼的时候很投入，对待工作也很投入，精神总是那样充足。
然后是一天的工作，这里的每个老师都很敬业，说实话这里的条件并不好，可是他们可以一直坚持下来，把精力奉献给基层教育，很令人敬佩。
2024年教师顶岗实习心得总结范文（三篇）
2024年教师顶岗实习心得总结范文我们怀揣着激动而紧张的心情踏上了前往____的实习旅程。
鉴于我们尚缺乏实践经验，学校特别安排了为期五天的顶岗实习岗前培训。
在这段时间内，我们接触到了书本上未曾涉及的知识，聆听了优秀教师的经验分享，她们多年积累的宝贵经验如同春雨般滋润了我们对于教育的理解。
首先，我们参与了一个热烈的欢迎会，教育局的领导及实习点的老师均出席，这使我们深刻意识到此次实习的重要性，以及我们肩负的责任之重大。
同时，我们也感受到了____人民的热情与教育局对教育事业的深切重视。
在随后的活动中，法政学院的杨晨同学代表我们实习老师进行了发言，其言辞深刻，表达了我们的共同心声。
大学是我们梦想的起点，而____则成为我们扬帆起航的新征程。
在此，我们即将开始追寻梦想的旅程。
关于实习期间的要求与期望，我们需从以下几个方面进行努力：一、师德建设：师德是我们作为教师的根本，我们需加强师德修养，不仅要服从领导、教书育人，还需具备扎实的理论基础与丰富的实践经验。
我们倡导素质教育，不应仅凭分数评价学生，而应关注其全面发展。
二、教学策略：在教学过程中，我们应注重教学策略，关注低起点学生。
对于小学生而言，由于学生的起点不一，我们应确保每个学生都能跟上教学进度。
对于学生的作业，我们要认真批改，并给予适当的评语，以达到良好的促进效果。
如遇难题，我们应积极查阅资料并在下一节课中为学生解答。
三、职业道德：作为教师，我们应遵守职业道德，包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
面对困难时，我们应积极寻找解决途径，而非逃避。
同时，我们需保持积极的情绪状态，避免在学生面前暴露负面情绪。
此外，我们还应加强安全意识，确保学生安全。
四、经验传授：我们应从优秀教师身上学习经验，公平对待每一位学生，无论是成绩优异还是存在问题。
我们要以身作则，成为学生的榜样。
同时，我们要关注学生的成长过程，用爱心赢得学生的爱戴。
例如，记住学生的名字、认真备课、公平公正地对待学生以及热爱班集体等。
小学教师实习心得体会(精选5篇)
小学教师实习心得体会(精选5篇)小学教师实习心得体会（篇1）顶岗实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。
因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。
实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。
经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。
教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。
对于即将走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。
随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。
作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。
实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。
传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。
教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应该更注重学的结果，应以学生为中心。
实习是一次锻炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。
师范生顶岗实习总结及体会5篇
师范生顶岗实习总结及体会5篇篇1自踏入教育行业的门槛，我满怀激情地开始了为期半年的师范生顶岗实习。
时光荏苒，如今实习生涯已圆满结束。
回首这段时光，我深感收获颇丰，不仅对教育有了更深的认识，也在教学实践中不断锤炼自己的专业技能和团队协作能力。
在此，我将对本次实习经历进行全面的总结与深刻的体会分享。
一、实习背景与目的师范生顶岗实习是为了让即将走向教育岗位的我们更好地理解教育工作的真实环境，将理论知识与实际教学相结合，培养教育教学实践能力。
通过实习，我们得以在实际环境中体验教育工作的各个环节，提升教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习经历概述实习期间，我被分配至某中学担任语文教师。
在指导老师的帮助下，我逐步熟悉了教学环境，掌握了教学进度。
我参与了备课、上课、课后反思、听课评课等环节，积极与同事沟通交流，关注学生的个性化需求。
同时，我还担任了班主任助理，协助班主任处理班级日常事务。
三、重点成果1. 教育教学能力显著提升：通过实习，我掌握了语文教学的各个环节，学会了如何激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。
2. 班级管理能力得到锻炼：在实习过程中，我协助班主任处理班级日常事务，学会了如何维护班级纪律，促进班级文化建设。
3. 团队协作能力增强：在实习过程中，我与同事、学生建立了良好的关系，学会了团队协作，共同解决问题。
四、遇到的问题和解决方案1. 遇到的问题：初入实习岗位，对教学环节不熟悉，面临较大的压力。
2. 解决方案：我积极向指导老师请教，参与听课评课活动，不断总结经验教训，逐渐提升自己的教学水平。
五、自我评估/反思实习期间，我收获颇丰，但也存在不足。
在教育教学方面，我逐渐掌握了教学方法和技巧，但仍需不断学习和提升。
在班级管理方面，我学会了如何与学生沟通，但仍需加强班级管理的理论知识和实践经验。
此外，我还需提高自己的团队协作能力，更好地融入团队。
六、未来计划未来，我将继续深入学习教育教学理论，不断提升自己的教育教学水平。
小学师范生实习总结8篇
小学师范生实习总结8篇小学师范生实习总结篇1近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
实习时间虽然短暂，但是学到很多书本以及大学老师没有教过我们的东西。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂课。
虽然在学校时候有一次试讲，但是那是对着自己班的同学讲，跟一年级小孩子有着很大的区别。
刚开始心情特别紧张。
老师在介绍完之后呆在那里不知如何接下去，给孩子们放课件的时候也出现不少骚动，那是因为一些环节中的细节没有把握好，对课件也不那么熟，导致了很多问题的出现。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习。
并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案。
在之后的一些课堂，不像第一节课那样手足无措，当然还有许多细小的需要注意的地方。
老师说，多一份准备，就多一份把握，做什么事情都一样，特别是教师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一部分，你可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生，但是，我在这方面做得还不够，需要多锻炼。
实习期间我听了很多课，除了美术课，更听了语文、数学等一些主课，虽然课程有区别，但在课堂的处理上，很多地方是相通的，值得借鉴的。
包括省领雁工程的老师们上的一些课，我们总是不能上出完美的、理想的课，所以需要课后的反思，思考课堂中一些欠缺的地方，在今后的课堂中应该注意的地方。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。
我学到了很多。
“知识是永无止境的。
”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。
在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。
社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。
2022师范生顶岗实习报告优秀6篇
2022师范生顶岗实习报告优秀6篇篇一：师范生顶岗实习总结篇一作为一名师范生，教育实习是非常关键的，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，把理论和实践结合起来，为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础。
这次，我有幸到三小参加为期三个月的顶岗实习。
在这三个月里，我们受到教育局、学校领导及老师无微不至的关心和帮助。
在实习期间，我从各位领导和老师的身上学到了很多宝贵的教学技能，在和学生的相处过程中，我发现小学生具有好动，好奇心强，自制力和自觉性差等特点，因此我和他们成为朋友，并根据他们的特点，进行英语教学工作。
令我感触最深的是，我在实习过程中所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。
当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
正所谓：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”我所实习的班级是一年级的（1）班到（4）班的英语，还有2023年级两个班的美术。
一群七、八岁的小孩子，他们即可爱，活泼，又好动，调皮。
刚开始时让我有点不知所措，因为面对的是小孩子，我不知道他们喜欢的是什么，对什么感兴趣。
但在后来的教学中，我慢慢的发现了与他们的相处之道，也掌握了一些课堂上与他们沟通的方法。
由于之前从来没有接触过小学生，也不知道小学英语教学应该怎样进行，所以我们先跟着三小的英语老师听了一个星期的课。
一个星期之后，学到了许多教学技能和方法。
一周之后，在写好教案后，指导老师面对面地指出教案中的不足，他们给我提出许多宝贵的建议和意见。
在与他们的交流当中，他们没有丝毫的架子，更多的是朋友般的亲切交谈。
修改完教案后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。
刚开始时有些紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契，学生积极性不高”等等的问题。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，对于一些课堂技巧，老师告诉我怎样操作效果才会更好，要我在以后的教学中慢慢总结一些有效的教学方法。
小学教师顶岗实习总结6篇
小学教师顶岗实习总结6篇第1篇示例：小学教师顶岗实习总结在过去的半年时间里，我有幸参与了小学教师的顶岗实习。
通过这段时间的实践与学习，我对教育工作有了更深入的了解，也不断提升了自己的教学水平和专业素养。
在这里，我想对这段实习经历进行总结与反思。
我要感谢实习期间给予我指导和帮助的老师们。
他们对我的教学进行了认真的指导和评估，让我能够在实践中不断成长。
通过观摩他们的课堂，我学到了很多教学技巧和方法，也受益匪浅。
在与学生的相处中，我发现学生们的表现多种多样，每个孩子都有自己的特点和需求。
我在教学中要更加细心、耐心地对待每一个学生，关注他们的学习情况和心理需求。
在这段实习中，我也不断反思和改进自己的教学方法。
在教学过程中，我发现有些学生对学习缺乏兴趣，因此我尝试通过丰富多彩的教学方式来调动学生的学习积极性，比如开展小组活动、课堂互动等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我也注重对学生进行个别辅导，根据每个学生的学习特点和能力进行有针对性的教学，帮助他们取得更好的成绩。
这段小学教师顶岗实习的经历让我收获颇丰。
通过实践和反思，我不断提升了自己的教学水平和专业素养，也更加深入地理解了教育的意义和使命。
在今后的工作中，我会继续努力学习和改进自己的教学方法，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我也将以更加积极的态度和热情投入到教育工作中，不忘初心，牢记使命，做一名优秀的小学教师。
【本文总字数：472】第2篇示例：小学教师顶岗实习是每位教育专业学生必经的一段重要阶段。
在这段时间里，我们将所学的理论知识与实际工作相结合，通过实践来提升自己的教学能力和专业素养。
我在这次实习中深受启发和成长，下面我将对这次实习经历进行总结。
在实习期间，我从事了小学二年级的教学工作。
在实践中，我深刻感受到了教师的责任重大和工作的细致耐心。
在备课、授课、批改作业等方面，我都付出了极大的努力。
通过这样的实践，我逐渐领悟到了教师的工作是需要全身心的投入和耐心的积累。
小学教师顶岗实习个人总结5篇
小学教师顶岗实习个人总结5篇篇1一、实习背景与目的作为小学教育专业的一名学子，我深知实习对于我未来教育职业生涯的重要性。
本次顶岗实习是我理论学习与实践相结合的重要阶段，旨在通过实际教学体验，提升我的教育教学能力，更好地服务于未来的教育事业。
二、实习过程1. 教学实践在实习期间，我参与了小学语文课程的教学工作。
通过听课、备课、上课、评课等环节，我深刻体验到了教学的艰辛与乐趣。
在实际教学中，我注重启发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我也注重学生的个性化发展，针对不同学生的特点，因材施教，努力提高教学质量。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任的助理工作。
通过参与班级日常管理，我深刻体会到了班级管理的重要性。
在班主任的指导下，我学习了如何制定班级规章制度、组织班级活动、关注学生的心理健康等。
同时，我也积极参与家长沟通工作，通过与家长的交流，了解学生的家庭背景和成长环境，为更好地教育学生奠定了基础。
3. 教研活动在实习期间，我还参与了学校的教研活动。
通过参与教研组的讨论和交流，我了解了教育教学的新理念、新方法。
在教研活动中，我积极发言，提出自己的见解和建议，与同事们共同探讨教育教学问题，收获颇丰。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过实习，我深刻体会到了教育教学的不易。
在实际教学中，我学会了如何把握教学节奏、如何激发学生的学习兴趣、如何关注学生的个性化发展等。
同时，我也学会了如何运用现代化的教学手段和方法，提高教学效果。
2. 班级管理能力的提高通过实习，我深刻体会到了班级管理的重要性。
在班主任助理的工作中，我学会了如何制定班级规章制度、如何组织班级活动、如何关注学生的心理健康等。
这些经验对于我未来的教育工作具有重要的指导意义。
3. 教育教学理念的提升通过实习和教研活动，我了解了教育教学的新理念、新方法。
我深刻体会到，作为一名教师，不仅要注重知识的传授，还要注重学生的个性化发展、培养学生的创新能力和实践能力。
师范教育小学实习总结（精选6篇）
师范教育小学实习总结（精选6篇）师范教育小学实习总结（精选6篇）时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，这次实习让你有什么心得呢？不妨坐下来好好写写实习总结吧。
在写实习总结之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的师范教育小学实习总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
师范教育小学实习总结1教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。
在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。
一、准备阶段在听了林老师的教育实习动员大会，明确了自己在实习中应该注意的问题和要求后，从8月份结束暑期社会实践后就开始了实习的准备。
我打算在我的家乡陵水民族中学实习。
鉴于我陵水的教育情况及学生的大致了解，我打算利用本地现有的资源开发教学模具、利用网络和教师用书对实习期间可能要上的内容认真的备了课，然后整理出了相应的教学设计和课件。
同时也上网阅读了很多关于如何当好一个实习老师和实习班主任的文章，大概了解了实习老师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目标和要求。
开学前积极调整自己的心态和形象，做好准备迎接开学。
二、实习阶段（一）、见习阶段201*年9月1日，我怀着希望与期盼的心情来到了XXX中学，开始了我的教育实习生活，在大学积累了这么多年的师范技能终于有机会得以实践。
经教导主任的安排，我被分配到八年级（4）班当实习班主任，并当在八年级（5）班的科任生物老师。
这个时期我们按照实习学校的要求对班主任工作和教学工作进行了解和熟悉，同时了解学校的一些纪律和规章制度。
在班主任的带领下，我决定在这星期多和学生接触，尽量在最短的时间内记住学生的姓名等一些基本情况，初步和他们建立良好关系。
生物教学方面，制定了生物教学的计划之后，就开始跟着生物科任黄阳老师听课，学习借鉴生物科任老师的教学经验，使得理论与实际相结合，并且经常和老师讨论在教学中遇到的各种问题。
小学教师顶岗实习总结范文6篇
小学教师顶岗实习总结范文6篇篇1一、背景本学期，我有幸参加了小学教师的顶岗实习计划，通过实际教学体验，深入了解了小学教育教学工作的全貌。
以下是我本次顶岗实习的总结，内容包括实习过程、个人收获、存在问题及改进建议等方面。
二、实习过程1. 教学实践在实习期间，我参与了小学语文、数学、英语等多个学科的教学工作。
通过实际授课，我深刻体会到了教育教学的不易。
在备课过程中，我认真研读教材，结合学生实际情况，设计出符合小学生认知特点的教学方案。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，提高学生的自主学习能力。
2. 班级管理除了教学实践，我还参与了班级管理工作。
通过与学生沟通、与家长联系、组织班级活动等方式，我逐渐掌握了班级管理的技巧。
在实习过程中，我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
3. 教育教学研究在实习期间，我还积极参与了学校组织的教育教学研究活动。
通过与同事交流、学习先进的教育教学理念和方法，我不断提高自己的教育教学水平。
同时，我还积极参与了学校的教育教学改革，为学校的长远发展建言献策。
三、个人收获1. 教育教学能力提高通过本次实习，我在教育教学方面取得了明显的进步。
首先，我对小学教育教学工作有了更深入的了解；其次，我的教学设计、组织能力和教学方法得到了锻炼和提高；最后，我学会了如何关注学生的个体差异，因材施教。
2. 班级管理能力提升在实习过程中，我不仅提高了自己的教育教学能力，还提升了班级管理能力。
我学会了如何与学生沟通、如何与家长联系、如何组织班级活动等方面的技巧。
这些经验对于我未来的教育工作具有重要的指导意义。
3. 教育教学研究意识增强通过参与教育教学研究活动，我意识到教育教学研究对于教师职业发展的重要性。
因此，我决定在今后的工作中，要加强教育教学研究，不断提高自己的教育教学水平。
四、存在问题及改进建议1. 教育教学经验不足尽管我在实习过程中取得了一些进步，但仍然存在教育教学经验不足的问题。
师范生顶岗实习心得体会小学10篇
师范生顶岗实习心得体会小学10篇作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。
教育家陶行知曾说过，“德者师之魂“。
这里给大家分享一下关于师范生顶岗实习心得小学10篇，方便大家学习。
师范生顶岗实习心得小学1转眼两个月的实习期结束了，在这两个月中，我有时会比较忙碌、紧张，但却非常的充实、快乐。
而且在这两个月的时间里我还学到了很多学校里学不到的东西，比如：如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的矛盾等等，虽然我还没学全，但至少有了一些感悟与体会。
我的实习包括了两方面的内容，一是课堂教学，二是班主任老师工作。
以下是我这两个月的实习总结。
(一)课堂教学作为一个老师，他的本职工作就是课堂教学，所以上好课就是对一个老师最基本的要求。
但是真正面对学生我还是第一次，所以刚开始的时候我会很紧张。
而且在这个实习的阶段我还肩负了两个身份，一个就是老师，为学生讲解书本知识的老师;另一个就是学生，学习师傅上课技巧的学生。
在这两个身份中的转换也需要自己的努力。
第一周我主要就是听师傅上课，这还是我第一次以一位“老师”的身份去听课，当然听课的内容也改变了，不再是听师傅所讲的知识内容，而是学习师傅是如何上课的，学习她是如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间的等等。
通过听课我发现教师不仅对知识的把握很重要，还有对班级学生的课堂纪律、积极性的调动等都很重要。
一个班级上课的纪律往往会影响学生是否认真的听课，如果一个班级的纪律差一些，那么老师上课就只是在上给好学生听，其他的学生就会乘机开小差，根本毫无作用，而如果一个班级的纪律好的话，学生也就比较没有机会开下差，上课效果会好很多。
而上课的积极性也会影响学生对上课内容的关注度，以及知识的吸收程度。
当然，一个老师对知识的把握是最重要的，哪些知识是学生学过的、哪些是还没学的、哪些是即将学的、哪些知识对今后的学习有用、哪些知识是要考的等等，只有这样老师才可以更好的、从简到难的讲题。
小学师范专业顶岗实习心得体会范文
小学师范专业顶岗实习心得体会范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学顶岗实习心得体会总结（三篇）
小学顶岗实习心得体会总结小学顶岗实习是我大学期间参与的一项实习活动，通过这次实习，我深刻地意识到了作为一名教师的责任和重要性。
下面就是我对于这次实习的心得体会总结。
首先，小学顶岗实习让我更加深入地了解了小学教育的实际情况。
在实习期间，我亲身参与了小学的日常教学工作，包括备课、上课、批改作业等环节。
通过和班级的孩子们相处，我深刻地感受到了小学生的天真、活泼和好奇心。
他们对知识的渴望和学习的热情让我感到欣慰，同时也让我明白了教育对于他们的重要性。
作为一名教师，我们不仅需要传授知识，更需要关注学生的全面发展，培养他们的综合素质。
其次，小学顶岗实习让我感受到了教育工作的乐趣和挑战。
在实习期间，我积极参与教学活动，与同学们进行互动和交流，学习了许多教学方法和技巧。
我发现，只有注重多元化的教学方式，才能满足不同学生的学习需求，提高他们的学习兴趣和学习效果。
同时，我也面临到了许多教育工作中的困难和挑战。
有时候，我需要面对一些行为不规矩的学生，需要调整心态和思考更适合他们的教育方式。
通过这些实践，我对于教育工作有了更加全面和深入的认识。
再次，小学顶岗实习让我明白了作为一名教师，自身素质的重要性。
在实习期间，我发现教育工作不仅仅是靠专业知识和教学技巧，更要有良好的心理素质和情感管理能力。
在与学生相处的过程中，我发现他们经常会面临到各种困难和挫折，需要老师给予他们鼓励和支持。
这需要我具备良好的责任心和耐心，并能够在适当的时候给予他们正确的引导和帮助。
同时，我也需要提高自己的沟通能力和人际交往能力，与家长和同事进行有效的沟通合作，共同为学生的成长和发展努力。
最后，小学顶岗实习让我意识到了教育改革和创新的重要性。
在实习期间，我目睹了不少教育问题和挑战，比如教学资源不足、学习内容单一等。
这让我深刻地认识到，教育工作需要不断地进行改革和创新，以满足不断变化的社会需求和学生的发展需求。
我也认识到，作为一名教育工作者，我需要不断地学习和提高自己的专业素养，不断地探索和研究新的教育方法和技术，为学生提供更好的教育服务。
师范生小学顶岗实习心得体会
师范练习有助于我们师范生在实际中提高自己由常识、才华、聪明等要素融分化的综合本质和才华,为自己事业的胜利打下优胜的基础。
下面带来师范生小学顶岗练习心得体会，以供参考!师范生小学顶岗练习心得体会【1】大年夜一的时分就知道大年夜三的上学期黉舍有顶岗练习活动，也知道这个时机关于我们师范生来讲很可贵，所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是如何，黉舍如何样，师长教师好欠好管，会是收获满满照样不如不曾经历过，一切都充满困惑。
曾经问过师哥师姐，答案倒是相差甚大年夜，一切都是未知数。
可转眼间，练习已接近序幕，中学是一个小社会，是大年夜社会的一个缩影，顶岗练习是大年夜学步入社会的一个缩影，是大年夜学进入社会的一个过渡。
在这为期半年的练习中，我们有最后的迷茫、主要、生疏到现在的习惯、吝啬天然，任务、生活看似单调，然则，不论从刚末尾的听课，到后来的讲课，参与班级办理，我们都收获颇丰：不在懒床，不再迁延，多了义务，多了经历，也收获了幸福。
从脚步迈入威县二中这所黉舍大年夜门末尾，我就知道自己曾经不只仅是一个大年夜师长教师了，我现在是一个教员，我要以教员的身份来完成这半年的练习生活。
另内涵这里,黉舍的指导和教员都给了我很多协助。
黉舍完整把我们这些顶岗练习生算作正式教员,不管哪一方面都更正式教员一样,没有差别。
这对我们这些练习生来讲真实是一次可贵的锻炼的时机。
其余，黉舍还专门为我们配有指导教员。
他们不管在教授教化身手和教授教化经历上都能给我们很多指导和协助。
使我们在教授教化这条路上少走弯路。
每个星期我们的指导教员都邑来听我们的课。
每次准备的过程都是在不时的提高。
而我们每个星期也会去听指导教员的课，从他们身上，我们可以看到自己的缺少，使自己在教授教化实践中取长补短。
初为人师，总是有些主要。
我带着羞涩与忐忑抱着教材和教案走上讲台时，固然我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我照样主要了。
同学们，现在末尾上课。
我机械得重复了在台下不知念了若干遍的收场白。
师范生小学顶岗实习心得体会范文10篇
师范生小学顶岗实习心得体会范文10篇通过教育实习，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学的教学方法和技能。
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师范生小学顶岗实习心得体会1依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。
而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。
以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候，我们都特别早。
学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。
因为有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。
陌生的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。
第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。
然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级情况。
这就算是一个整体感知吧。
接下来的日子才开始忙碌。
我们的教育实习主要包括一下几个方面：(一)教学工作第一周主要是听课。
听指导老师的课，听完后要反思，如果是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业特别多。
第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。
可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。
特别是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。
所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。
整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。
向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与交流，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。
所以，从第三周开始，我就开始上语文课了。
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师范生小学顶岗实习心得体会师范实习有助于我们师范生在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
下面带来师范生小学顶岗实习心得体会，以供参考!师范生小学顶岗实习心得体会【1】大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。
曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。
可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。
在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
同学们，现在开始上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。
这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。
从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。
刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份--家长。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
同学们，现在开始上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。
这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。
从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。
君子诲人不倦，而师道必严。
我们实习教师在学生的关系上要注意课上课下的区别。
比如迟到的学生是否喊报告，当你让学生站起来，他们是否服从，上课是否保持坐姿我们都应该关注，该立规矩时就立规矩，以培养学生良好的习惯，学舍问你个尊敬老师之最基本的礼仪，要让学生懂得怎样尊敬师长，别见了老师就跑。
至于下课，可以向孩子般的和学生同乐，努力走进学生的内心世界。
做学生的良师益友。
用鼓励和说服的语言来造就一个人的道德，显然比法律和约束更成功。
有了严明的纪律，教师也不要吝啬你的表扬，好孩子是夸出来的。
及时看到学生身上的优点，加以赞扬，即使是所谓的差生身上也总能找到属于他的闪光点。
一句表扬，一句激励，都可能让他看到老师对自己的肯定与重视，从而增强自信心，并努力改正一些小毛病。
因此我们在面对犯错的孩子时，不要一味的说你哪不对，哪违反了班纪，批评也可以是微笑的。
在改作业时，也不不要简单的写一个阅字，而是适时地批注上一些鼓励性的话，还要在错误的地方小小的提醒一下让他改正，从而使学生期待老师的的赞扬，按时完成作，提高孩子的学习积极性。
再次作为班主任应从德育和智育两方面抓起，德育是基础，先学会做人，在学会学习。
没有爱就没有教育。
在班级管理上我们要永爱去感化他们，没有不好的学生，只有暂时迷茫的孩子，我要学会等待，等待孩子慢慢养成良好的生活学习习惯，金无足赤，人无完人，不必太苛刻的要求孩子，有时教师也有犯错的时候。
但是我也要赏罚分明，灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜欢;只要进步，老师就表扬。
在我们的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。
尽量把孩子纵向比较，每个人都和自己以前比，每天进步一点点。
对于接受较慢的孩子，进步后更会大加赞赏，精神和物质双重奖励，让他们懂得世上没有不聪明的学生，只要努力，人人都能学好!在这样的氛围中，孩子们学习起来很有动力，学习风气蔚然成风，每天都很开心的上课，玩耍，写作业，迫切想得到老师鼓励的话语，以及那赞赏的目光，还有那友好的抚摸!作为实习班主任，我能深深感受到他们对我的喜爱，那是一种发自内心的感情，妙不可言。
另外参与到孩子们的活动中，和他们一起玩乐。
跳绳、踢毽子、贴人等都是孩子们喜爱的游戏，课余多和他们一起，只要有了老师的参与，孩子们玩起来绝对投入，会玩才会学得更好!看到孩子们开心的笑脸，满头大汗、乐此不疲的满足样子，好象自己也回到了悠然的童年!只要有一颗童心，有一颗爱心，人就不会变老!为其五个月的顶岗实习使自己更加深刻认识到教师这个职业的重要。
让自己体会到了做一名老师的酸甜苦辣，为自己积累了丰富的教学经验，也为日后自己参加工作做了准备。
这可以说是自己事业上的第一桶金。
虽然只进行了一个月,但这短短的一个月,却让我有了长足的进步，以前那目空一切的大学生经过实习的磨练变得稳重成熟，处理事情更加仔细认真。
这些经历是我步入社会前的预演，我相信它将影响我的一生,渗透在我生活的方方面面,我将它视为自然的恩赐，在未来的路上谦虚谨慎地把握自己的人生。
师范生小学顶岗实习心得体会【2】20xx年xx月22日上午，我们在____(省、市、区、县)教育局参加了顶岗支教实习会议。
会议结束后，我们在实习学校校长的带领下踏上了去往实习学校____(省、市、区、县)大寨中学的客运车。
同行的还有两位来自曲靖师院去大寨小学实习的学生以及小学的校长。
顶岗支教实习生活就从这时开始了。
在客运车上，大家在一起有说有笑，石校长向我们介绍了学校的一些相关情况。
看着车窗外的风景，连绵的大山，茂密的森林，我的心情很复杂，有点担心，更多的是兴奋和激动。
2小时的车程终于结束了，意味着目的地大寨中学到了。
从小在西域的乡村长大，第一次来到大山里的小镇，很快，实习学校那层神秘的面纱终于被解开了。
到达学校是下午二点，看到教学楼和校园里的那些学生，我又想起了很多往事。
很快一天就过去了，晚上躺在床上，思考了很久，也想了很多。
第二周开始，语文课的任务完成了，又开始上九年级150班的化学课，并且是全校最出名的班级的化学课。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作(一)在工作准备方面首先我得较快的了解整个班级的情况特点。
我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我工作的一个考验。
接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。
为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。
除了上课时间，我一直是跟班的。
刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。
我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。
通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。
师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
(二)在班级日常管理方面(三)在班级活动方面开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。
在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。
通过收集学生的意见，我组织157班和158班进行了一场篮球比赛。
我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我结合我自己所擅长的篮球知识，指导学生展开了一些训练，这些训练非常有效果。
最后我担任157班的教练，临场指挥，157班以31：15的绝对优势赢得了胜利。
在比赛过程中，男生在场上顽强拼搏，女生在场下加油助威，很好的体现了班级的凝聚力。
(四)主题班会在 xx月份，我组织了两次主题班会，第一次的主题是：从钓鱼岛撞船事件谈爱国主义教育。
在整个班会过程中，首先使同学们详细地了解了钓鱼岛撞船事件及相关背景，进一步指出事件的本质原因是中日双方乃至中美两国的综合国力方面有很大的差距。
告诫同学们青少年要认真读书，肩负起振兴中华的责任，为中华崛起积蓄力量。
学生在班会上积极发言，各抒己见，起到了很好的教育效果。
第二次班会的主题是：感恩。
这次班会也很成功，尤其是观看了一横老师的演讲视频后，很多学生都深受感动，多名学生畅谈了自己的想法，深悟到了父母对自己的关爱，懂得了要去感恩关爱和帮助自己的每一个人。
二、教学工作除了日常的教学工作外，我还了解了学校和学生的其它情况，还有当地的人文特点和风俗习惯。
在教学中，我除了讲解课本内容，还讲人生哲理，努力地用心去感化每一个学生，并且还和学生建立了较好的师生关系。
短短的2个多月，我不仅知道了怎样做一名优秀的教师，还学会了在职场中怎样和别人交往。
这就为我进入社会，走向职场打好了基础。
总之，这次实习经历已经成为了我人生中的一段美好回忆，给了我一笔宝贵的财富。
我实习，我快乐!师范生小学顶岗实习心得体会【3】在每一次上课之前，备课是一道极其重要的程序。
我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。
它为我增加了经验，只有积累经验，改正错误才会有提高。
每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。
经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会。
尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中。
通过实习，我对自身语量、语调的调节更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习，从各方面锻炼了我的能力，让我学到了很多，也收获了很多。