三年级科学教案-小学科学三年级下册种植我们的植物-全国一等奖

种植我们的植物三年级下册

【教学背景分析】

学生已经对种子的外形有了认真的观察和了解，并且对于种子的内部构造已经进行过掰开观察，有了初步的认识。

【教学目标】

科学知识：掌握种植凤仙花的方法。

科学探究：在老师的指导下亲历种植凤仙花的过程。

科学态度：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想，培养合作意识。

科学、技术、社会与环境：了解植物与我们的生活是息息相关的，我们要爱护植物爱护环境。

【教学重点】

播种的方法

【教学难点】

长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

【教学准备】

教师准备：土壤、水、凤仙花种子若干、纸杯。

学生准备：自制花盆

【教学过程】

一、学习播种方法

1师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢

2生小组讨论汇报，其他小组补充。

3师：书本也给我们提供了方法，请大家看P4页中的“播种方法”。

4生：阅读P4页中的“播种方法”。

5师：书上的播种方法有些老师不能理解，哪位小科学家能帮帮老师

PPT出示问题：

（1）为什么要选择饱满的种子

（2）小瓦片有什么作用我们自制的花盆需不需要小瓦片自制花盆还有那些优点

（3）小坑为什么是一厘米左右

（4）为什么要浇水为什么要放在温暖的地方

6生小组讨论回答

预设：（1）饱满的种子营养成分多，确保能发芽。（2）瓦片的作用是防止漏土，保持水分（3）提供充足的空气。（4）种子发芽需要水和适宜的温度……

7师：我的疑问被解决了，你们还有什么疑问吗

8生思考提问。

9师鼓励学生回答。

二、播种凤仙花

1师播放种植视频，生观看。

展示注意事项。

3生操作种植凤仙花，师巡视指导。

三、关注种子变化

师：种下去的种子会发生变化吗我们怎样才能观察到中的变化呢课下同学好好想一想。【板书设计】

2种植我们的植物

记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。