第5课《为他人开一朵花》课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019/4/4 21\32
结语
• “为他人开一朵花”是能理解他人的需要， 甘为别人付出。这类人必定有高贵的精神， 有高尚的品格，有天使般的心灵。 • 学会“为他人开一朵花”，就是怀着愉悦 的心态，去发现，感受吸纳他人所表现出 来的优美和可爱，在他人身上发现美好， 并为他人的幸福付出自己的努力。
2019/4/4
2019/4/4
1
第二单元 生活中有你
2019/4/4
2\32
2019/4/4
3\32
教学目标
• 教学目标：为他人开一朵花,心中有他人 • 教学重点：培养学生尊重他人,为他人开一 • 朵花的美德 • 教学难点：怎样去为别人着想。
2019/4/4
4\32
窗台上有一朵花，这个屋里就有了 生气；一棵树开了花，这棵树就有了 神采；一条路上绽满鲜花，这条路就 充满了诗意。 让自己的生命为他人开一朵花， 为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨， 就是提高自己的生存质量；用自己的 心为他人做园圃，给他人吐一地绿阴， 染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。
2019/4/4
10\32
想想自己有哪些为他人着想的行为 和想法? 这是你品格中十分闪亮的 一角,不要遗漏哟。
助人为乐
2019/4/4 11\32
为他人着想是一
种高尚的品格
能为别人开花的心是善良的心，能 为别人付出的人是不寻常的人。这 类人必定有高贵的精神，有高尚的 品格，有天使般的心灵。
2019/4/4
2019/4/4 9\32
• 思考：杨帆各方面发生变化的原因是什么？ • 在张路的刻意帮助和熏陶下，杨帆各方面都 发生了变化 • 思考：杨帆在哪些方面发生了变化？ • 杨帆在性格方面发生了很大变化，变得开朗， 乐于参加集体活动，敢于在公共场合讲话 • 思考：杨帆的改变说明了张路具有什么样的 品格？ • 助人为乐的高尚品格，心中有他人
（2）打扫卫生时，一位同学端着水盆，洒 水，水溅在同学身上，他做得对吗？ 假如你在场，心里怎么想？
2019/4/4 7\32
（3）学校开运动会，班上为比赛的同学 们准备了饮料，刚从赛场上下来的赵松拿 了一瓶喝了起来，一瓶饮料还没有喝完， 见饮料不多，怕一会渴了没得喝，就又拿 了两瓶悄悄塞到自己的书包里，而其他同 学从赛场下来，汗流浃背，想找水喝，可 饮料不够了，他们只好分着喝，有的同学 忍着渴继续上场参加比赛 •
12\32
一、关心他人就是关心自己
• 我们都有为他人开一朵花的愿望，只不过 有时被我们遗忘罢了。为他人开一朵花， 就是为自己的生命增加一缕温馨，就是给 自己的人生喝彩。
为他人开一朵花，其实也是为自己开 一朵花
2019/4/4 13\32
快速抢答：
到礼堂听报告或看电影，如果不需要对号 入座，你会选择坐在什么位置？为什么？ 如果你乘坐无人售票的公共汽车投 币后，你会选择车内的哪个位置？
2019/4/4
赵松做得对吗，为什么?
8\32
我们要心中有他人
请同学们阅读P48页下面的两个小片段
• 思考：张路的妈妈为什么对他每天都喝2升 纯净水有疑问？ • 妈妈不知道原因，张路没有告诉他妈妈 • 思考：张路带水是留给自己喝的吗？ • 不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员 喝 • 思考：张路具有什么样的品质？ • 具有关心他人高尚的品质，心中有他人
22\32
课堂练习
1、新学期发新书时，小芳发现她的书页有破损， 本想换本新的，但她马上想到书本数是按人数来 的，自己不要而换给别人，别人也肯定不想要有 破损的，于是自己拿了。他的做法体现了（C） A、他具有助人为乐的高尚道德品质 B、他有着一颗知恩图报的美好心灵 C、他心中想着他人，处处为他人着想的宽广胸怀 D、他在小事上不想赚便宜的心理
2019/4/4 26\32
课后作业
在食堂打饭时，如果没有老师在场监督， 你会主动排队吗？为什么？
（《基础训练》P28页——10小题）
2019/4/4
27\32
2019/4/4
28\32
2019/4/4 15\32
• 阅读课文P50至51页短文《眼里有世 界》思考回答下面两个问题。
2019/4/4
16\32
卢老师为什么会敬佩那位同学？ 你能举出为别人着想，反过来 也方便自己了的事例吗？
2019/4/4
17\32
• 他坐在了中间的位置，把方便留给了其他 同学，做到了心中有他人，进出场都方便 快捷了，既方便了他人，也方便了自己。
2019/4/4
5\32
Leabharlann Baidu
土死了，成绩 这么差，分到 我 们组真倒霉！
我会努力的， 不会拖大家的 后腿！
你去干值日， 顺便把垃圾倒 掉。
为什么只让我 去,班长你不 去吗？
叫你去你就去。
你不配当班长！
2019/4/4
你对班长的言行有什么看法？
6\32
（1）在教室里上课时，有的同学坐在座位 上，总觉自己的地方小，把胳膊挤到同桌同 学的桌子上。这样做会发生什么事情？ 你们愿意和这样的同学在一起吗？
2019/4/4
19\32
能力拓展
有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时， 手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇， 就问他：“你自己看不见，为什么还要提着 灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人 照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了 碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。” 同学们，你们听了这则故事，有什么感想呢？
• 汽车各行其道，乘车先下后上，按顺序排 队，餐厅就餐先内后外……
道理：关心他人就是关心自己，方便他人
就是方便自己
2019/4/4 18\32
如何做到心中有他人？
• （1）平等待人 平等待人是建立良 好人际关系的基础 • （2）体谅尊重他人 己所不欲勿施 于人 ，换位思考 • （3）理解宽容他人 只有理解宽容 他人，才能被理解被宽容
尽量向后走，方便他人上车
2019/4/4 14\32
快速抢答：
乘坐公交车，你会选择哪个车门上车？下车 时你又会选择哪个车门下车？会不会选择靠 你比较近前门下车？为什么？ • 前门上车，后门下车，不会选择前门下车， • 因为公交车大多数都是无人售票，这样做方 便驾驶员监督，方便上车人投币，方便了他 人，也方便了自己
2019/4/4 24\32
课堂练习
3、小明在值日时不小心把小亮的作业本碰 到地下并弄湿了，小明主动向小亮道歉， 但小亮却大吵大闹，丝毫不原谅小明的过 错，不接受小明的道歉。这件事说明（ B ） A小明道歉缺乏诚意，不能真诚地打动小亮 B小亮是一位心胸狭窄，不肯原谅他人过错的 人 C小明是一位心胸狭窄，不能与人为善的人 D小亮是一位坚持原则，办事公道的人
2019/4/4 20\32
（1）你从老盲人的话中懂得了什么道理？ 从老盲人身上，我懂得了为他人着想会方便自 己的道理。 （2）在这个故事中你是怎样领会“心中有他人” 的？ ① 我们心中有他人就是要设身处地地为他人着 想，我们要像那位提灯笼的老盲人那样为别人 照路，也照亮了自己。 ② 我们要真诚地关爱他人，体验他人的情感世 界，我们就会懂得与别人和谐相处，也会得到 别人的关心和帮助。
2019/4/4 25\32
课堂练习
4、五岁的强强和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林 里干活，忽然天下起雨来。可是他们只带了一把 雨伞。于是爸爸将雨伞让给妈妈，妈妈又将雨伞 让给哥哥，哥哥又将雨伞让给了强强。这个故事 体现的道理是 （D） ① 只要心中有他人，就能为他人开一朵花 ② 责任可以让我们做事完整，爱可以让我们将事 情做得更好 ③ 要学会享受他人对自己的帮 助，学会享受生活 ④ 要学会关心、帮助别 人，给自己的人生喝彩 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
2019/4/4
23\32
课堂练习
2、“责人之心责己，恕己之心恕人。”这 句话告诉我们的道理是 （ B） ① 责备别人时首先要责备自己，宽恕别人 时首先要宽恕自己 ② 用责备别人的心来责 备自己，用宽恕自己的心来宽恕他人 ③ 在 与他人交往时要学会换位思考，与人为善 ④ 心中常想着他人，凡事多为他人着想 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④
结语
• “为他人开一朵花”是能理解他人的需要， 甘为别人付出。这类人必定有高贵的精神， 有高尚的品格，有天使般的心灵。 • 学会“为他人开一朵花”，就是怀着愉悦 的心态，去发现，感受吸纳他人所表现出 来的优美和可爱，在他人身上发现美好， 并为他人的幸福付出自己的努力。
2019/4/4
2019/4/4
1
第二单元 生活中有你
2019/4/4
2\32
2019/4/4
3\32
教学目标
• 教学目标：为他人开一朵花,心中有他人 • 教学重点：培养学生尊重他人,为他人开一 • 朵花的美德 • 教学难点：怎样去为别人着想。
2019/4/4
4\32
窗台上有一朵花，这个屋里就有了 生气；一棵树开了花，这棵树就有了 神采；一条路上绽满鲜花，这条路就 充满了诗意。 让自己的生命为他人开一朵花， 为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨， 就是提高自己的生存质量；用自己的 心为他人做园圃，给他人吐一地绿阴， 染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。
2019/4/4
10\32
想想自己有哪些为他人着想的行为 和想法? 这是你品格中十分闪亮的 一角,不要遗漏哟。
助人为乐
2019/4/4 11\32
为他人着想是一
种高尚的品格
能为别人开花的心是善良的心，能 为别人付出的人是不寻常的人。这 类人必定有高贵的精神，有高尚的 品格，有天使般的心灵。
2019/4/4
2019/4/4 9\32
• 思考：杨帆各方面发生变化的原因是什么？ • 在张路的刻意帮助和熏陶下，杨帆各方面都 发生了变化 • 思考：杨帆在哪些方面发生了变化？ • 杨帆在性格方面发生了很大变化，变得开朗， 乐于参加集体活动，敢于在公共场合讲话 • 思考：杨帆的改变说明了张路具有什么样的 品格？ • 助人为乐的高尚品格，心中有他人
（2）打扫卫生时，一位同学端着水盆，洒 水，水溅在同学身上，他做得对吗？ 假如你在场，心里怎么想？
2019/4/4 7\32
（3）学校开运动会，班上为比赛的同学 们准备了饮料，刚从赛场上下来的赵松拿 了一瓶喝了起来，一瓶饮料还没有喝完， 见饮料不多，怕一会渴了没得喝，就又拿 了两瓶悄悄塞到自己的书包里，而其他同 学从赛场下来，汗流浃背，想找水喝，可 饮料不够了，他们只好分着喝，有的同学 忍着渴继续上场参加比赛 •
12\32
一、关心他人就是关心自己
• 我们都有为他人开一朵花的愿望，只不过 有时被我们遗忘罢了。为他人开一朵花， 就是为自己的生命增加一缕温馨，就是给 自己的人生喝彩。
为他人开一朵花，其实也是为自己开 一朵花
2019/4/4 13\32
快速抢答：
到礼堂听报告或看电影，如果不需要对号 入座，你会选择坐在什么位置？为什么？ 如果你乘坐无人售票的公共汽车投 币后，你会选择车内的哪个位置？
2019/4/4
赵松做得对吗，为什么?
8\32
我们要心中有他人
请同学们阅读P48页下面的两个小片段
• 思考：张路的妈妈为什么对他每天都喝2升 纯净水有疑问？ • 妈妈不知道原因，张路没有告诉他妈妈 • 思考：张路带水是留给自己喝的吗？ • 不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员 喝 • 思考：张路具有什么样的品质？ • 具有关心他人高尚的品质，心中有他人
22\32
课堂练习
1、新学期发新书时，小芳发现她的书页有破损， 本想换本新的，但她马上想到书本数是按人数来 的，自己不要而换给别人，别人也肯定不想要有 破损的，于是自己拿了。他的做法体现了（C） A、他具有助人为乐的高尚道德品质 B、他有着一颗知恩图报的美好心灵 C、他心中想着他人，处处为他人着想的宽广胸怀 D、他在小事上不想赚便宜的心理
2019/4/4 26\32
课后作业
在食堂打饭时，如果没有老师在场监督， 你会主动排队吗？为什么？
（《基础训练》P28页——10小题）
2019/4/4
27\32
2019/4/4
28\32
2019/4/4 15\32
• 阅读课文P50至51页短文《眼里有世 界》思考回答下面两个问题。
2019/4/4
16\32
卢老师为什么会敬佩那位同学？ 你能举出为别人着想，反过来 也方便自己了的事例吗？
2019/4/4
17\32
• 他坐在了中间的位置，把方便留给了其他 同学，做到了心中有他人，进出场都方便 快捷了，既方便了他人，也方便了自己。
2019/4/4
5\32
Leabharlann Baidu
土死了，成绩 这么差，分到 我 们组真倒霉！
我会努力的， 不会拖大家的 后腿！
你去干值日， 顺便把垃圾倒 掉。
为什么只让我 去,班长你不 去吗？
叫你去你就去。
你不配当班长！
2019/4/4
你对班长的言行有什么看法？
6\32
（1）在教室里上课时，有的同学坐在座位 上，总觉自己的地方小，把胳膊挤到同桌同 学的桌子上。这样做会发生什么事情？ 你们愿意和这样的同学在一起吗？
2019/4/4
19\32
能力拓展
有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时， 手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇， 就问他：“你自己看不见，为什么还要提着 灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人 照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了 碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。” 同学们，你们听了这则故事，有什么感想呢？
• 汽车各行其道，乘车先下后上，按顺序排 队，餐厅就餐先内后外……
道理：关心他人就是关心自己，方便他人
就是方便自己
2019/4/4 18\32
如何做到心中有他人？
• （1）平等待人 平等待人是建立良 好人际关系的基础 • （2）体谅尊重他人 己所不欲勿施 于人 ，换位思考 • （3）理解宽容他人 只有理解宽容 他人，才能被理解被宽容
尽量向后走，方便他人上车
2019/4/4 14\32
快速抢答：
乘坐公交车，你会选择哪个车门上车？下车 时你又会选择哪个车门下车？会不会选择靠 你比较近前门下车？为什么？ • 前门上车，后门下车，不会选择前门下车， • 因为公交车大多数都是无人售票，这样做方 便驾驶员监督，方便上车人投币，方便了他 人，也方便了自己
2019/4/4 24\32
课堂练习
3、小明在值日时不小心把小亮的作业本碰 到地下并弄湿了，小明主动向小亮道歉， 但小亮却大吵大闹，丝毫不原谅小明的过 错，不接受小明的道歉。这件事说明（ B ） A小明道歉缺乏诚意，不能真诚地打动小亮 B小亮是一位心胸狭窄，不肯原谅他人过错的 人 C小明是一位心胸狭窄，不能与人为善的人 D小亮是一位坚持原则，办事公道的人
2019/4/4 20\32
（1）你从老盲人的话中懂得了什么道理？ 从老盲人身上，我懂得了为他人着想会方便自 己的道理。 （2）在这个故事中你是怎样领会“心中有他人” 的？ ① 我们心中有他人就是要设身处地地为他人着 想，我们要像那位提灯笼的老盲人那样为别人 照路，也照亮了自己。 ② 我们要真诚地关爱他人，体验他人的情感世 界，我们就会懂得与别人和谐相处，也会得到 别人的关心和帮助。
2019/4/4 25\32
课堂练习
4、五岁的强强和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林 里干活，忽然天下起雨来。可是他们只带了一把 雨伞。于是爸爸将雨伞让给妈妈，妈妈又将雨伞 让给哥哥，哥哥又将雨伞让给了强强。这个故事 体现的道理是 （D） ① 只要心中有他人，就能为他人开一朵花 ② 责任可以让我们做事完整，爱可以让我们将事 情做得更好 ③ 要学会享受他人对自己的帮 助，学会享受生活 ④ 要学会关心、帮助别 人，给自己的人生喝彩 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
2019/4/4
23\32
课堂练习
2、“责人之心责己，恕己之心恕人。”这 句话告诉我们的道理是 （ B） ① 责备别人时首先要责备自己，宽恕别人 时首先要宽恕自己 ② 用责备别人的心来责 备自己，用宽恕自己的心来宽恕他人 ③ 在 与他人交往时要学会换位思考，与人为善 ④ 心中常想着他人，凡事多为他人着想 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④