超实用高考英语复习：语法填空——并列句及从句(讲义)(教师版)

高考英语复习讲义
并列句和从句的复习要点
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

【构建知识体系】
【英语学科素养解读】
【解密新高考真题】——预测高考命题方向
并列句和从句高考解密
2023年命题解读和近三年考点分布
_______ live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.
【答案】that
【解析】考查定语从句关系词。

句意：该计划旨在为生活在Giant Panda Range的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。

设空处为关系词引导限制性定语从句，先行词等于关系词，设空处在从句中作指物的主语，先行词为species，且先行词前为all修饰，只能用关系代词that。

故填that。

2.（2022·全国甲卷）On the 1,100. Kilometer journey, the man Cao Shengkang, _____ lost his eyesight at the age of eight in a car accident, crossed 40 cities and counties in three province.
【答案】who
【解析】考查定语从句。

句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。

分析句子结合句意可知，此处是非限定性定语从句，先行词为Cao Shengkang，指人，在从句中作主语，应用关系代词who引导。

故填who。

3.（2022·浙江1月）Kim Cobb, a professor at the Georgia Institute of Technology in Atlanta, is one of a small but growing minority of academics _____ are cutting back on their air travel because of climate change.
【答案】that/who
【解析】考查定语从句。

句意：亚特兰大佐治亚科技研究院的教授Kim Cobb是一个少数但是不断增加的少数学者中的一员，因为气候变化，他们正在削减他们的飞机旅行。

名词academics后为定语从句且在从句中作主语，应使用关系代词替代，故填that/who。

4.（2022·新高考I卷）After a three-year pilot period, the GPNP will be officially set up next year. The GPNP is designed to reflect the guiding principle of “protecting the authenticity and
integrity(完整性)of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones, ______ leaving behind precious natural assets(资产)for future generations”.
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。

设空处前后为并列关系，应用and。

故填and。

5.（2022·全国乙卷）The “First International Tea Day Tea Road Cooperative Initiative” issued (发布) at the ceremony calls for people working in the tea industry to come together to promote international cooperation _____ cultural exchanges.
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：仪式上发布的“首个国际茶日万里茶道合作倡议”呼吁茶业人士团结起来，促进国际合作和文化交流。

名词international cooperation和cultural exchanges为并列成分，作动词promote的宾语。

故填and。

6.【2022年新高考全国Ⅱ卷】When he looked down, he accidentally slipped and fell over the edge. He hung on for a few minutes ______ screamed for his father, but his father didn't hear him.
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：他坚持了几分钟，尖叫喊着他的父亲，但他的父亲没有听到他。

根据句子结构，设空处应该填写连词，连接hung和screamed两个动作。

根据句意，此处表示并列关系。

故填and。

7.【2021年新高考全国Ⅱ卷】I decided that if I learned of a company39．used a lot of plastic, I'd send it an email urging it to cut back.
【答案】which或that
【解析】考查定语从句。

句意：我决定，如果我知道有哪家公司大量使用塑料，我就给它发邮件，敦促它减少使用塑料。

分析句子结构，________ used a lot of plastic是一个定语从句，修饰先行词a company，关系词在从句中作主语，指物，用which或that引导该从句，所以填which或that。

8.（2021年1月浙江高考）BMI is an internationally recognized measurement tool _____ gives an indication of whether someone is a healthy weight.
【答案】that/which
【解析】考查定语从句关系代词。

句意：BMI是一种国际公认的测量工具，它可以显示一个人的体重是否健康。

分析句子结构可知，tool是先行词，且在从句中做主语，故填that/which。

9.【2021·英语全国甲卷】My bike was old and shaky ______ did the job.
【答案】but
【解析】考查连词。

句意：我的自行车又旧又摇摇晃晃，但还可以骑。

后文did the job和前
文My bike was old and shaky之间存在转折关系，故用表示转折的连词but连接。

故填but。

10.【2021·全国新高考I卷】Though it is the only unnatural thing on your way up the mountain, still it highlights the whole adventure _______offers a place where you can sit down to rest your aching legs.
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：虽然在上山的路上，这是唯一不自然的事情，但它仍然突出了整个冒险，并且提供了一个你可以坐下来休息你疼痛的双腿的地方。

分析句子可知，“highlights the whole adventure”与“offers a place”部分为并列关系，都是作it的谓语，故用并列连词and。

11.【2021·浙江卷6月】Although Mary loved flowers, ______ she nor her husband was known as
a gardener.
【答案】neither
【解析】考查连词。

句意：虽然玛丽喜欢花，但她和她的丈夫都不是有名的园丁。

根据句意可知，此处考查连词结构“neither…nor…”，意为“既不……也不……”。

故填neither。

12.【2021年新高考全国Ⅱ卷】One day, I saw a commercial for a health-care company. People in the ad were using plastic straws （吸管）. I found the contact information of the company______ emailed its president.
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：我找到了这家公司的联系方式，并给公司总裁发了电子邮件。

“found”和“emailed”之间是并列关系，用and连接两个并列的谓语动词，所以填and。

13.（2021年1月浙江高考）In a study of 33 years of trends in Body Mass Index (体重指数) across 200 countries, the scientists found that people worldwide are getting heavier ______ that most of the rise is due to gains in BMI in rural areas.
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：在一项对200个国家33年体重指数趋势的研究中，科学家们发现，世界各地的人们体重越来越重，而这主要是由于农村地区体重指数的增加。

分析句子结构可知，that people worldwide are getting heavier和that most of the rise is due to gains in BMI in rural areas.都是found引导的宾语从句，是并列关系，故填and。

14.【2021·全国新高考I卷】Going to Mount Huangshan reminds m e of the popular Beatles’ song“The Long and Winding Road”. _______is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes.
【答案】What
【解析】考查主语从句。

句意：这次经历的惊人之处在于这世界之外的景色。

此处是主语从句，从句缺乏主语，应用what引导，指代“经历的事情”。

故填What。

15.【2020·新高考I卷山东卷】The 80,000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, formed the core collection of the British Museum ______ opened in 1759.
【解析】考查定语从句。

此处是which/that引导的定语从句,修饰先行词the British Museum,并在定语从句中充当主语。

16.【2020·新高考II卷海南卷】The Digital World is a set of volumes _____aim to describe how digital systems influence society and help readers understand the nature of digital systems and their many interacting parts.
【答案】t hat/which
【解析】考查定语从句。

句意：《数字世界》是一套旨在描述数字系统如何影响社会并帮助读者理解数字系统的本质及其众多交互部分的丛书。

句中先行词为volumes，在定语从句中作主语，所以用关系代词which或that引导。

故填that/which。

17.【2020新课标Ⅲ卷】In ancient China lived an artist ______paintings were almost lifelike. 【答案】whose
【解析】考查定语从句。

句意：中国古代有一位画家，他的画几乎栩栩如生。

此处为定语从句修饰先行词artist，且先行词在从句中作定语，故应用关系代词whose。

故填whose。

18.【2020新课标I卷】Because the moon’s body blocks direct radio communication with a probe, China first had to put a satellite in orbit above the moon in a spot ______it could send signals to the spacecraft and to Earth.
【答案】where
【解析】考查定语从句。

分析句子结构可知,此处是一个限制性定语从句,先行词是spot,且引导词在定语从句中作地点状语,故填关系副词where。

19.【2020·山东省高考英语试卷（新高考全国Ⅰ卷)】They kept their collection at home until it got too big _____ until they died, and then it was given to a museum.
【答案】or
【解析】考查连词。

句意:他们把自己的藏品留在家里，直到收藏变得太大或者自己去世，然后这些藏品被捐给一家博物馆。

根据语境可知，前后陈述的是两者可能性，应使用连词or:或者。

故填or。

20.【2020·海南省高考英语试卷（新高考全国II卷)】Each volume in the set explores a wide range of material, explains the basic concepts of major applications of digital systems, _______discusses the influences they have on everyday life.
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：系列中的每卷探索了广泛的材料，解释数字系统的主要应用的基本概念，并讨论了他们对日常生活的影响。

前后句为并列关系，所以用连词and。

故填and。

21.【2020·全国III卷】Filled with curiosity, the artist packed his bags and left. _____he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (传奇的) artist, they smiled and pointed down the river.
【解析】考查状语从句。

此处是时间状语从句,意为“当……时候”,可用when或as。

位于句首时首字母需要大写。

22.【2020·浙江】Over thousands of years，they began to depend less on _____could be hunted or
gathered from the wild, and more on animals they had raised and crops they had sown.
【答案】what
【解析】考查名词性从句。

句意：在几千年的时间里，他们开始减少对我们从野外采集的猎物的依赖，而更多地依赖他们饲养的动物和播种的庄稼。

分析句子，宾语从句部分缺主语，所以引导词应为“连接代词”。

根据句意，此处缺“什么”之意。

故填what。

【高考预测】
纵观近几年全国高考试题，预测2023年全国新高考试题还会
①文体以说明文、记叙文为主。

②上下文语境提示3-4个，单词基本形式提示6-7个。

③侧重对词汇变形的考查。

【解密考场】——课堂讲解突破关键能力
并列句和从句
【做题实践中找规律】
1.【2023·山西省大同市第二次学情调研】“____ we don’t fool the tree, it won’t fool you. You take it seriously, and then it behaves in the same way to you. You put efforts to make it live, and the tree lives up to your expectation,” the planters say.
【答案】If
【解析】考查状语从句。

句意：如果我们骗不了树，它也骗不了你。

根据句意可知，此处表示条件，意为“倘若，如果”，应填连词If引导一个条件状语从句，且位于句首，注意首字母大写。

故填If。

2.【2023·山东省潍坊市期中】Apart from the usual finds, people have uncovered records of the earliest examples of Chinese writing and proof ________ they were producers of the wor ld’s oldest wine. Another remarkable discoveries was the oldest working bone flutes (长笛).
【答案】 that
【解析】考查同位语从句连接词。

句意：除了通常的发现，人们还发现了中国文字的最早例子，并证明他们是世界上最古老的葡萄酒的生产者。

空后句子是同位语从句，解释说明抽象名词proof的具体内容，从句不缺成分和意义，用只起连接作用的that。

故填that。

3.【2023·山东省泰安市期中】“I think it is very important for her to have a labor course at school as she can learn to appreciate manual labor ________ the hardworking spirit,” she said. “She relies on us and her teachers very much. I want her to learn how to do things by herself and
become more independent.”
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：她说:“我认为对她来说，在学校学习劳动课程是非常重要的，因为她可以学会欣赏体力劳动和勤奋精神。

”manual labor和the hardworking spirit是并列关系，因此空格处用and表并列，故填and。

4.【2023·山东省青岛西海岸、平度、胶州、城阳四区联考】The names of the engineers ______ created these wonders are lost to antiquity.
【答案】who/that
【解析】考查定语从句。

句意：创造这些奇迹的工程师的名字早已失传。

句中先行词为engineers，指人，在定语从句中作主语，所以用关系代词who或that引导。

故填who/that。

5.【2023·辽宁省县级重点高中联合体统考】He loved the game ______ much that he invented his won method to help him do it with excellence. He went on to be a Major League pitcher for the New York Yankees, and today is an inspiration to young athletes everywhere.
【答案】so
【解析】考查状语从句的连接词。

句意：他如此热爱这项运动，以至于他发明了自己的获胜方法来帮助自己取得优异成绩。

根据语境可知，句子表示“他如此热爱这项运动，以至于他发明了自己的获胜方法来帮助自己取得优异成绩”，so...that...是固定搭配，意为“如此……以至于……”，因此空格处是so，修饰副词much。

故填so。

规律方法：1.下列情况很可能填并列连词（and；but；or）：
(1)前面一个句子________一个句子；
(2) 一个或多个句子成分________一个句子成分。

(3)句型both..and…;not…but…;either…or…;not only…but (also)…
规律方法2：如何判断空格处应填状语从句的连词？
（1）无提示词。

（2）在从句中不作成分。

(3) 主从复合句的连接词：如果两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，那么一定是填引导从句的连接词。

（4）常根据句意填出连词。

规律方法3：如何判断空格处应填名词性从句的连接词？
（1）无提示词：注意that和whether在名词性从句中不作成分，whether有“是否”的意思。

（2）注意what在名词性从句中的选择，其在从句中作成分，通常作主语，宾语或表语。

规律方法4：什么时候填定语从句的关系词？
（1）先判断是定语从句。

（2）找准先行词，看先行词在定语从句中作什么成分，然后断定填关系词。

（3）注意which引导的定语从句，常常指代前面整个句子的内容，没有确定的先行词。

（4）注意as引导的定语从句。

【变式精讲】
【例1】【2023·山东省潍坊市】The settlement’s end came around 5700 BCE when the nearby rivers overflowed and flooded the area. It is assumed that the Jiahu people left their home to settle elsewhere, even though there is no indication as to __________ that might have been.
【答案】where
【解析】考查宾语从句连接词。

句意：据推测，贾湖人离开家乡到别处定居，尽管没有迹象表明可能定居在哪里。

介词短语as to (关于)，后接宾语从句，表地点，在从句中做表语，用连接副词where。

故填where。

【例2】【2023·山东省泰安市期中】Song Xiaoning, mother of a first grader in Beijing, said she looks forward to ________ her daughter will learn at the new once-a-week labor course.
【答案】what
【解析】考查宾语从句。

句意：北京一名一年级学生的母亲Song Xiaoning说，她很期待女儿在每周一次的新劳动课程上学到的东西。

空格处引导的是宾语从句，从句中缺少宾语，指代事物，因此空格处用what引导宾语从句，故填what。

【例3】【2023·山东省青岛西海岸、平度、胶州、城阳四区联考】
Civil engineering is the design and construction of public works, such as dams, bridges and other large infrastructure projects. It is one of the oldest branches of engineering, dating back to when people first started living in permanent settlements ______ began shaping their environments to suit their needs.
【答案】and
【解析】考查连词。

句意：它是工程学最古老的分支之一，可以追溯到人们最初开始居住在永久定居点并开始根据自己的需要改造环境的时候。

根据句中动词started和began可知，这两个动作是并列关系。

故填and。

【2023·辽宁省县级重点高中联合体统考】A pitcher needs to throw the ball with one hand 【例4】
and wear a baseball glove on the other—something ________ Jim couldn’t do.
【答案】that
【解析】考查定语从句。

句意：投手需要用一只手投球，另一只手戴上棒球手套——这是Jim做不到的。

“Jim couldn’t do”是定语从句，从句中缺少宾语，先行词something是不定代词，关系代词只用that，故填that。

高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。

一是细化“作战地图”。

从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。

各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。

二是组织集体攻坚。

发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。

学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。

三是找准学科增分点。

认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。

英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。

二、课堂教学务必高效。

课堂是教育教学是主阵地。

高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。

一是上好微专题课。

春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。

这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。

高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。

微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专
点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。

二是上好试卷讲评课。

试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。

首先，要精确掌握考情。

考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。

其次，要规范讲评流程。

针对错误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。

师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。

三是克服“漏斗思维”。

所谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。

对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。

尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。

三、学生训练务必得法。

教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。

一是严格限时训练。

限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。

限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。

二是严格规范答题。

要认真研究高考原题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。

要把学生在考试时的原生态答卷原汁原
味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。

三是突出变式训练。

对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。

教师必须要把变式训练当做作业认真批改，带领学生共同验证解题思路，形成答题的基本思路。

四是落实“作业自助餐”。

对学生要进行分类指导，不能一刀切，尤其是对于清北临界生和一本临界生，学校应高度重视临界生转化工作。

要把握好临界生的学科短板，制定好辅导、转化和提升的具体措施，要实行面批面改，落实“作业自助餐”。

针对不同的高频错题，由教师分别独立设置变式训练题，也就是A错题出至少5道变式训练，独立印刷；B错题再出5道变式训练，独立印刷；C错题也出5道变式训练，独立印刷；学生可以根据自己的错题，自主领取对应的变式训练题，通过针对性训练补齐学科或知识短板，提升整体备考效益。

五是强化精神激励。

高三学生学习任务重，压力大，师生缺乏必要交流，学生容易出现心理焦虑、缺乏归属感等心理问题。

为此，要对高三年级学生多鼓励，多表扬。

大人总想听好听话，学生也是如此，越是鼓励越有劲，因老师的一句话、一个眼神而改变一生命运的事例不胜枚举。

教师要不吝赞美，从情绪上、从情感上调动学生学习积极性。

高考前30天冲刺复习方法：
英语
一、英语听力：要坚持每天听1、调整并保持听力状态很重要。

建议考前，考生要保持每天20分钟的听力练习量。

2、真题最好反复演练。

最后的30天，主要应该听去年各省市的高考听力试题和仿真度比较高的今年各市一模、二模试题。

3、听写训练。

做一些真题的听写训练。

基本方法，先整体听一遍，然后听一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里。

另外值得一提的是，在正式考试中，做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。

据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。

二、词汇语法：坚持每天复习一部分
在单项选择题上，适当做题是必要的，但不要采用题海战术。

匀些时间看以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。

尤其要把做过的一些题，特别是错题，反复地看，同时简单的题要总结规律，难题记死记牢即可。

要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。

关于语法，最近几年的高考在淡化语法，但并不是完全不考，而是以交际的方式考查，所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题，要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。

语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。

三、完形填空：每天要保证做一篇1、培养语感。

如何来培养语感呢？这里给同学们提一个成功学生使用过的、正确提高语感的方法：把去年的所有完形填空题正确答案填上，然后大声朗读，不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。

在朗读中，慢慢领悟。

2、坚持训练。

每天要保证做一篇，这是量上的一个要求。

还要把做错的做出标记，重点记忆。

应重视文章的整体性和逻辑性。

完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。

四、阅读理解：重中之重
阅读理解是高考的重头戏，提高成绩，阅读理解是关键。

考试临近也要坚持阅读。

与其陷入题海，不如抽出20-30分钟阅读英文篇章。

1、阅读训练不停歇。

在冲刺阶段，应多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟里完成。

这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。

2、阅读文章要复习。

提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语法点以及复杂句。

平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认真分析1-2篇。

3、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题。

需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多的时间。

五、对话填空，认真练习应该比短文改错更容易拿分
对话填空要填写的十个单词本身不会太难拼写，不会超过2000单词表，所以虽然是新题型也不必恐惧。

其实质上也是一种完形填空题，解题关键是要对所给的对话有一个整体把握，通读全篇对话，弄清谈话的语境及内容。

六、作文：考前至少精练10篇
重点背一些连词和英语固定表达的句型，以及常用的短语和有特点的动词词组。

在写作的时候可以采用一些写作的套路。

每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几段，之间用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。

最后丰富自己的提纲就可以了。