教师资格考试幼儿综合素质试题142016年_真题-无答案
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教师资格考试幼儿综合素质试题14 2016年
(总分150,考试时间120分钟)
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1. 下列选项中,民居建筑与地域对应不正确的是()。
A. 北京—四合院
B. 福建—土楼
C. 陕西—窑洞
D. 上海—碉房
2. 下列选项中,被誉为“山西的紫禁城”的著名民居是()。
A. 徐家大院
B. 王家大院
C. 乔家大院
D. 渠家大院
3. 下列选项中,与“奋斗—成功”逻辑关系相同的是()。
A. 大雪—封山
B. 学习—理解
C. 财富—贫困
D. 考试—成绩
4. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出要加强教师队伍建设。
以下保障措施错误的是()。
A. 提高教师业务水平
B. 倡导教育家办学
C. 建设高素质教师队伍
D. 以城市教师为重点.提高小学、初中、高中教师队伍整体素质
5. 张、王、赵三人在一个班级,其中一人是班长、一人是团支书,还有一人是学委。
已知:王、赵的个头比学委高,团支书的个头比王矮,张和团支书不一样高。
由此可见()。
A. 张是班长,王是学委,赵是团支书
B. 张是学委,王是班长,赵是团支书
C. 张是班长,王是团支书,赵是学委
D. 张是团支书,王是班长,赵是学委
6. 中国传统医学的经典著作——《伤寒杂病论》的作者是“医圣”()。
A. 张仲景
B. 孙思邈
C. 李时珍
D. 董奉
7. 下列选项中,年龄与称谓对应不正确的是()。
A. 女子13岁—豆蔻年华
B. 男子20岁—弱冠
C. 女子15岁—及笄之年
D. 男子50岁—不惑之年
8. 以下关于人物与其描述正确的是()。
A. “春花秋月何时了,往事知多少”选自李清照的《虞美人》
B. 《红楼梦》又名《金陵十三钗》
C. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》
D. 唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、陆游、苏辙和曾巩
9. 下列关于我国古代科学技术的说法,正确的是()。
A. 毕异发明了造纸术
B. 《神农本草经》是我国现存最早的医书
C. 《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”
D. 三国时期.祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间
10. 张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。
下图是张衡发明的仪器,它的用途是()。
A. 进行演示天体运动
B. 测量验算历法
C. 检测地震发生的方向
D. 辅助进行数学验算
11. 张老师是一名优秀的语文老师,由于英语能力出色,经常参加有关英语学术的交流活动,但遭到了学校领导的严重警告,认为她不务正业。
该校的做法()。
A. 不正确,学校侵犯了教师的学术研究权
B. 不正确,学校无权干涉教师的人身自由
C. 正确,学校有权对教师提出工作要求
D. 正确,学校应该规范教师的行为
12. 《儿童权利公约》第十三条规定,儿童应有自由发表言论的权利。
但其权利的行使可受到某些限制约束,这些限制不包括()。
A. 保护国家安全
B. 国籍
C. 尊重他人权利和名誉
D. 保护公共卫生
13. 下列选项中,与“歌剧院一图书馆”逻辑关系相同的是()。
A. 控制塔—飞行跑道
B. 衣服—裤子
C. 菜篮子—皮箱子
D. 水杯—水池
14. 邻居张阿姨发现小明浑身是伤,询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门。
张阿姨气不过,敲门劝阻。
而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。
以下说法正确的是()。
A. 保护未成年人是监护人的职责.其他人无权过问
B. 小明提出诉讼.父亲应负刑事责任
C. 学校没有做到教育与保护相结合
D. 针对侵犯未成年人合法权益的行为.张阿姨有权劝阻
15. “活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
A. 为人师表
B. 关爱学生
C. 终身学习
D. 教书育人
16. 在教育活动中,经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随
声附和——“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”,儿童成了教师的“应声虫”。
老师这样的提问方式说明其没有做到()。
A. 幼儿的引导者
B. 课程的建设者
C. 教学的研究者
D. 幼儿的合作者
17. 某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时,拍了一组照片,效果相当好。
一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片.选了两张准备做宣传广告用。
幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损,故非常乐意地奉送了两张照片。
宣传画贴出后,孩子的父母即向店老板提出侵权的问题。
该老师的做法侵犯了幼儿的()。
A. 名誉权
B. 肖像权
C. 人格尊严权
D. 身心健康权
18. 小辉体育课在操场打篮球,被突人校内的装修卡车撞伤。
对于小辉所受伤害,应当承担主要责任的是()。
A. 小辉
B. 装修卡车司机
C. 体育教师
D. 门卫
19. 敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史,体育课上旧病复发,摔倒磕伤,紧急送往医院。
对于敏敏的伤害,()应承担责任。
A. 学校
B. 敏敏监护人
C. 体育教师
D. 班主任
20. 某幼儿园为杜绝学生家长可能投诉现象的出现,要求幼儿每两小时进行一次用餐。
该幼儿园的做法()。
A. 正确,幼儿正处于身体迅速发展时期,应随时随地补充能量
B. 错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定——两餐间隔时间不得少于三小时半
C. 错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定
D. 正确,不利于培养幼儿的良好生活习惯
21. 《中华人民共和国义务教育法》规定,“指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定()。
A. 使命
B. 权利
C. 义务
D. 责任
22. 唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A. 春联
B. 年画
C. 窗花
D. 皮影
23. 某中班幼儿小超,上课喜欢捣蛋不听讲,但他画画特别好。
余老师知道后,关注小超的画艺,建议他参加画画比赛,慢慢地小超愿意听余老师的话,也愿意和其他小朋友友好相处,不再那么调皮捣蛋了。
关于余老师的做法,是()的行为。
A. 关注学生身体发展
B. 关注学生全面发展
C. 关注学生创新精神发展
D. 关注学生实践能力发展
24. 陈老师从事幼教事业已有十五个年头.她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。
每天她总是第一个到幼儿园,最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究,开发校本课程。
陈老师的行为体现的职业道德规范是()。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱幼儿
D. 教书育人
25. 王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿,幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等,这些都会引发她的思考,从而尊重幼儿的需要和感受。
这说明王
老师是()。
A. 幼儿的指导者和促进者
B. 幼儿学习活动的合作者
C. 幼儿的观察者
D. 课程的建设者和开发者
26. 10岁的小小是家里的老大,但爸爸有着严重的重男轻女思想,只允许家里的弟弟们上学,要求其在家务农。
以下说法错误的是()。
A. 小小有权向监护人提出接受义务教育的权利
B. 爸爸的思想保守但不至于触犯法律
C. 针对爸爸的行为,其他人有权向有关部门检举或控告
D. 爸爸作为监护人,必须依法使小小入学完成义务教育
27. 陈女士的女儿今年刚上幼儿园,她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的,如果不送礼.怕老师会不重视小孩。
在送礼的情况下,老师难免会对相关的学生多些“关照”。
老师这样的行为违背了()的职业道德规范。
A. 依法执教
B. 爱岗敬业
C. 廉洁从教
D. 热爱学生
28. 佳佳是个活泼开朗的小班孩子。
某次上课周老师让佳佳背昨天学过的儿歌,她没有背来。
周老师很生气,说她“笨”。
关于周老师,下列说法正确的是()。
A. 错误,应该杜绝当堂批评
B. 正确,应该严格要求学生
C. 错误,应该尊重学生人格
D. 正确,应该加强课堂管理
29. 章老师在和其他老师闲聊时说:“作为一名幼儿教师,形象好、会唱歌跳舞就够了,所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了,更别提终身学习了。
”该教师的说法()。
A. 正确,教幼儿不需要太多精深的知识
B. 不正确,教师需要不断增长为人师的真知
C. 正确,章老师提到的东西完全够用
D. 不正确,教师终身学习完全是为了个人能有更好的发展前途
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题l4分,共42分)
30. 材料:张老师是某幼儿园的青年教师,重视保育研究,注意将学科前沿知识融入保育和教学工作中。
但是,课堂上如果谁回答错了,他常当众指责。
游戏活动的时候,对儿童的错误和不妥之处讽刺挖苦,当众指名道姓,说他们“笨极了”“脑子不开窍”。
问题:请从教师职业道德的角度,评析老师的教育行为。
(14分)
31.材料:去前夏天,我给家里接上网线后,请单位同事帮忙申请了一个免费邮箱,给聂华苓老师写信。
那天晚上我把信发出去后,有点忐忑不安的,心想鼠标只那么轻轻一点,信就会长着翅膀翻山越海吗?清晨起来,我奔向电脑,查看是否有回音。
天啊,信箱里果然有聂老师的回信,她的第一句话是:“你也终于用网络了,太好了!”没花一分钱,一封到美国的信,瞬间就抵达了,这使我觉得网络就是个魔术师,神通广大。
未上网前,我写好了稿子,若是短的,便打印出来,去邮局寄掉。
若是长的,就拷在软盘里,寄盘。
去邮局,是我最快乐的时光。
寄完稿,我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。
有的时候懒得做饭了,就赶到饭时出门,找家餐馆,舒舒服服地吃上一顿。
二十多年前,我师范毕业,分配到故乡的山村学校教书。
因为爱好写作,常有投稿,所以每天最盼望的,就是邮差的到来。
那个邮差姓田,是个热心人,很善良。
从县城到我们山村,十来公里的路吧,他通常是上午九点多钟到。
如果我的语文课恰好在第一节上完了,我便会在路口迎他。
如果有我的信,他就会从自行车下来,从邮袋中取出信,递给我。
如果那信薄薄的,他就笑着,以为我收到了用稿通知;如果是厚厚一沓,他大概猜测到那是退稿,同情地看着我,尴尬地笑笑.好像责
备自己不该把坏消息带给我,有了网络,像田师傅这样的山村邮差,会渐渐失业了。
我们的信件,在几秒钟内,不需辗转,就可以走遍世界。
网络中有一个看不见的邮差,可以二十四小时为我们服务,随时准备出发。
虽然是方便到家了,可有的时候,我还是怀念去邮局寄稿的日子。
因为在返回的路上,你若买了点心,就可以边走边品尝;买了书,走累了,完全可以坐在街心花园的长椅上,先睹为快;而若买了花,又逢了雨,那束花,无疑就有了露珠。
(选自((迟子建散文》,有删改)问题:
(1). 结合材料内容,请简要概括网络邮件的特点。
(4分)
(2). 文章最后一段中提到“网络中有一个看不见的邮差”,请结合材料谈谈你对“看不见的邮差”深刻意蕴的理解。
(10分)
32. 材料:张老师带着孩子做模仿游戏。
很受欢迎。
有一天,老师做了一个很复杂的动作,很多孩子都不会做……这时候,一个平时很喜欢“标新立异”孩子对老师说:“老师,我不想跟你那样做,我想和你做得不一样!”老师说好。
于是老师拍手,她跺脚;老师扮小花猫,她学大老虎。
接着,有好多小朋友和老师说:“老师,我们也想做不一样的动作。
”老师说好,游戏重新开始,孩子们做得特别认真,做了很多平时没有做过的动作。
张老师发现规则改变后游戏更吸引孩子们的注意力,孩子们的反应力、想象力和创造力都获得了发展。
问题:从教育观角度评析张老师的教育行为。
(14分)
三、写作题(本大题1小题。
50分)
33. 阅读下面材料,根据要求作文。
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。
要求:用规范的现代汉语写作。
自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。