2018-2019年邢台市沙河市册井西南街学校三年级上册科学期末复习无答案

2018-2019年邢台市沙河市册井西南街学校三年级上册科学期末复习无答案
一、对号入座（选择题）
1． 关于空气的表述，不正确的是（ ）
A ．空气像水一样能流动
B ．空气没有气味
C ．空气没有颜色
D ．空气有一定的体积
2． 下列做法正确的是（ ）。

A. 把手伸进树洞中寻找小动物 B. 把树叶从树上摘下来观察 C. 带到教室里观察的动物，观察好以后，把它放回到大自然中去 3． 我们用（ ）测量大树树干的粗细。

A ．皮尺 B ．放大镜 C ．蜡笔 4． 下列植物中，它的茎属于木质茎的是（ ）。

A. 甘蔗 B. 桃树 C. 凤仙花 5． 生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气（ ）的性质。

A ．重量很轻 B ．可以被扩张 C ．可以被压缩 6． 车轮胎、皮球、游泳圈都要充进适量的空气，这是利用空气（ ）的性质。

A. 比较轻 B. 无色无味 C. 可以被压缩 7． 水是一种无色、无味的液体，在感知这些性质时，用到的感觉器官有（ ）。

A. 眼和舌 B. 眼和手 C. 手和舌 D. 眼和耳 8． 下面哪种物体是液体（ ） A. 水 B. 石块 C. 二氧化碳 9． 注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（ ）。

A. 一点都推不动 B. 推到底 C. 推到一定程度就推不动了 10．下列植物不属于水生植物的是（ ）。

A. 王莲 B. 水杉 C. 水花生 11．（ ）是凤仙花的特征。

A. 茎上带刺 B. 圆形的叶子 C. 黄色的花 D. 黑色的圆种子 12．下列材料中，（ ）不属于金属材料。

A. 不锈钢 B. 银 C. 铅笔芯 D. 铜 13．下列同学的一些想法或做法，你认为不合理的是（ ）。

A. 小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植
B. 小红每周都会给班里的盆栽植物浇水
C. 小东不断地给凤仙花施肥，希望它能在一周内马上长高并开花结果
14．正确的过滤方法是（ ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。

B．漏斗下端管口紧靠烧杯壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于过滤器。

C．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。

15．电线外面包裹着一层塑料，这是利用塑料的（）。

A. 绝缘性
B. 可塑性
C. 导热性
二、想一想，填一填（填空题）
16．我们做过的类似科学家的活动有：________、________、________、看自己的影子、看电视机里有什么等。

17．不同环境中生存的________是不同的，植物都会适应生存的环境。

18．纸的性质有________、________、________、________。

19．植物的叶由________和________组成。

20．用________来表示狗尾草和水葫芦的相同点和不同点。

21．比较两个大小不同的瓶子里的水的多少，可以用三种方法。

方法一：________；方法二：________；方法三：________。

，这三种方法中，其中最简单、最精确的方法是________
22．棉布与尼龙的不同：棉布属于________；尼龙属于________
23．乌鸦喝水的故事说明________，石头把瓶子里水的空间占据了以后，瓶子里的水就会占据空气的空间，水面就会________。

24．大多数叶子是________色的，这是因为叶子里面含有________。

25．蜗牛、蚂蚁、蚯蚓、金鱼都会________、________、________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．观察完蚯蚓，要将它放回大自然。

（）
27．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。

（）
28．看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。

（）
29．为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。

（）
30．用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。

（）
31．菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。

（）
32．我们可以用白纸和蜡笔来拓印树皮。

（）
33．观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．找朋友，请连一连
金鱼的身体分头、胸、腹
蚯蚓的身上有头、躯干、尾
蚂蚁的身体分头、腹、尾
蜗牛的身上有口、环带、肛门
35．将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。

体外有壳，身体柔软蚂蚁
能跳跃，有翅膀，吃植物蜗牛
身体较小，有触角，6条腿蝗虫
五、综合题（实验题、解答题）
36．关于蚯蚓，你想研究什么问题，把你想到的有关蚯蚓的科学问题写在下面的横线上。

（至少写2个）（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
37．阅读下面一段文字，并回答问题。

如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。

放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。

春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。

蛙鸣声声，流萤点点，伴你入仲夏夜之梦。

（1）请你给文中的生物进行分类。

植物：________；
动物：________。

（2）文中“鱼”的适应的生活环境是________。

（3）鱼在水中用________游泳，用________呼吸。

我们课本中提及的鱼类是________。

（4）给植物进行分类。

草本植物：________；
木本植物：________。

38．大树和小草的主要区别是什么？。