同学我想对你说
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文同学我想对你说作文（精选27篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的同学我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。
同学我想对你说作文篇1毕业的歌声已响彻在蓝天，不到一个月，我们将各奔东西，这六年来的学习生活在我们嬉戏，玩耍中度过了。
六个春秋，有些同学却是虚度年华，浪费时间，可有的同学却在这六年的学习中过得很充实，一步一个脚印想到一年级第一天来报名，胆子很小，见到陌生小朋友背着书包，一句话也不说，在家长的“领导”下坐在班级里。
我做在座位上，忐忑不安，总是望着窗外，只有看到妈妈的身影我才能平静下来。
过了一会儿，我依然依赖性的看向窗外，可却看不到妈妈的身影，我心急如焚，我努力地寻找妈妈的身影，可却怎么也找不到，或许妈妈已经去上班了。
突然，有一个小小的身影出现在我眼前面，她看我眼眶红红的，便安慰我，还紧紧地握住我的手，使我充满了勇气。
此刻，我想对她说：谢谢你，是你在我最需要帮助的时候，给予我力量!记得那次我们一起玩的游戏，瞎人摸鱼。
先剪刀，石头，布，输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛，其他同学就四处散开，当听到蒙着眼睛的同学说“定”的时候，那些敞开的同学就顶住，假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字，就算赢，那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子。
有一次我当一次瞎子。
我走着走着，便撞到大树上，逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑。
此刻我想对我同学说：谢谢你们，陪伴我这六年的春秋，是你们陪伴我做作业，玩游戏，让我不会寂寞，孤单!”千言万语也道不尽我对同学们之间的右倾，我只愿我的祝福能时刻陪伴在她们左右!同学我想对你说作文篇2是谁，陪我一起走进这美丽的校园？是谁，与我一起快乐地成长？是谁，和我一起经历许多风风雨雨？啊，正是我那位可爱的同学。
同学，在生活中，你是一位乐于助人的“红十字会救护员”，在同学受伤时，你会伸出援助之手；在他人伤心时，你会去安慰他；在老师劳累时，你又会跑上去为他们做“专业按摩”……在我脑海里，都是你四处奔跑的身影。
我对同学说的话
我对同学说的话
1、亲爱的同学们，感谢你们一直以来的陪伴和支持。
有你们在身边，我的学习之路更加充实和有意义。
愿我们共同进步，携手前行，创造更美好的未来。
2、亲爱的同学们，学习的道路上少不了竞争与挑战，但请相信我们彼此之间的力量。
只有相互支持，才能走得更远。
让我们携手共进，成就更加辉煌的明天。
3、亲爱的同学们，我想对你们说声谢谢。
谢谢你们陪我走过了这段宝贵的时光，一起分享了青春的欢乐和忧伤。
我会珍惜这份友谊，祝愿大家前程似锦。
4、亲爱的同学们，感谢你们与我分享快乐和忧伤，让我感受到友谊的力量。
有你们在身边，我才能更好地面对困难和挑战。
愿我们的友谊长存，共同书写精彩的篇章。
5、同学们，我想告诉你们，我爱你们每一个人。
你们都是独一无二的个体，有着自己的闪光点。
在未来的日子里，无论在哪里，我都会为你们感到骄傲。
愿你们都能展现出自己的精彩。
6、亲爱的同学，你是我生活中的一道光，为我带来无尽的快乐。
愿你的人生之旅中，每一步都充满喜悦，每一天都值得珍藏。
同学我想对你说作文五篇
同学我想对你说作文在你的心里有没有什么特别想要对同学说的话呢？以下是小编收集的同学我想对你说作文五篇，仅供大家阅读参考！篇一：同学，我想对你说学习，可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单。
可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。
其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。
知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。
就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。
提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。
既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。
其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。
这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。
篇二：同学，我想对你说同学，今天我想对你说，你可以少玩电脑游戏吗？劝你少玩电脑游戏，长时间的玩电脑游戏既影响学习，又伤身体。
电脑游戏玩一会可以，但周末总是玩，眼睛就会近视，学习成绩也会下降。
坏处不少啊。
你应该知道前不久发生过的一件事：一名学生玩游戏到了很高的级别，手头没钱再去买那么贵的武器装备，十分焦急。
老师告诉家长说他已经连续几天没上学，家长这头不给钱。
那边游戏吸引。
最后坐电梯到顶层，从楼顶跳了下去。
这是一件多么悲惨而又恐怖的事情啊1电脑网络确实给我们带来了许多便利，可过分地玩网络游戏会带来不可估料的危险。
同学，我在这里就是想让你以后少玩电脑游戏，不要整天沉溺在游戏的无限快乐和隐藏的无限后悔之中。
一旦沉入电脑游戏中，就很难自拔，身体的不断伤害和心理的未知陷阱都是因为过分玩电脑游戏带来的危险。
同学,我想对你说作文（通用36篇）
同学,我想对你说作文同学,我想对你说作文（通用36篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的同学,我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学,我想对你说作文篇1亲爱的同学：你好！亲爱的同学，我有一个建议，你能不能改正一下你的缺点。
每一次老师布置的作业，你都不写，数学老师、语文老师、英语老师都不喜欢你。
每一次数学老师布置作业，都会让我们这些小组长检查。
老师发给我们这些小组长一个本子，让我们写今天没写完作业的同学的名字。
每次检查，本子上都有你的名字，一个星期共五天，本子上就会出现你的名字五次。
你每天都不写完作业，老师们都拿你没办法。
老师管不住你了，就只好打电话给你的父母。
第二天来上学时，你的脸都肿了，嘴也青了。
有一个老师看见你，都吓到了。
可是，你一点也没有改变，你还是不写作业。
语文老师看你不写作业，不止一次的批评你，可你就是不改。
英语老师教你一个单词，都教了一节课了，你还是不会。
你还好打人，别人不打你，你却打别人。
别的同学看见了，去告诉老师。
老师问你为什么打人，你还说是别人先打你的，你真是“恶人先告状”啊！朱以恒同学，你能不能改一改你的这些缺点啊！祝：天天快乐！同学,我想对你说作文篇2高杨同学，我想感谢你那双手。
你的手，像夏日里的一片阴凉，像黑暗中的一盏明灯。
上课前的几分钟，班级热闹非凡，这时一阵轻快的音乐响起，同学们手忙脚乱地回到了自己的座位，开始准备课本。
而我作为英语组长，则刚刚满头大汗地整理好作业本，准备送到办公室。
突然脚下一滑，呯的一声，连人带本子摔倒在地上，这时同学们齐刷刷地向我投来诧异的目光。
忽然，高扬同学迈着沉着的步子向我走来，二话不说就开始帮我捡作业本。
我看见了他，想看见了救星一样，感动得一句话也说不出来。
高扬同学的这双手常常无处不在。
上课的时候，他积极举手回答问题;有同学受伤时，他总会用手扶住搀扶着去医务室;每当地上有纸屑的时候，他总会捡起来扔到垃圾桶。
同学，我想对你说作文
同学，我想对你说作文同学，我想对你说作文(集锦15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的同学，我想对你说作文，希望能够帮助到大家。
同学，我想对你说作文1江镇宇同学，我想对你说，你是个诚实的好同学，你从不撒谎，我很信任你，你从不会不听话。
比如我叫你在班里留一会儿，你决不会溜出去玩！但你也有不足的地方，我今天就来帮你指点指点吧！第一个不足的地方就是你的字写得太弯了，而且你每当写字时就会心不在焉的样子。
比如第二单元语文测试卷，你上面的字很弯，有些字还变成了错别字！又比如你把“馈赠”写成了“馈曾”，把“款待”写成了“款代”，把“心情”写成了“必请”……你必须要改掉这个毛病！而且字要写端正，你的字就像……说难听点就像“鸡爪”爬似的！东一个西一个！让人看得眼花缭乱！好像只有你自己能看清楚一样呢！你为什么就不能写好一点儿，用心去写，这样不就能一举两得了吗？一得是你能让你的错别字少一点儿，认识更加多的汉字和词语，知识越来越宽广。
二得是你把字写清楚了，这样不仅你自己能懂，而且别人也能看清楚，还会受到老师的表扬！这样你就能从二星级同学变成没星级同学，从没星级同学变成一个优秀生，这样不是很好吗？难道你不想？我想你一定想的，那你如果想就要说到做到，要用心，用心，再用心！我希望你能改正这个不足的地方！第二个不足的地方，就是没有自觉性了。
每当包老师或宋老师把作业布置给我们完成的时候，我们是拼命的赶，而你呢？你却在无所事事的跟自己说话或去跟别人说。
后来我做完就来催你做你才做，如果我出去上个厕所或其他什么事，你就会趁机偷懒，就会去管闲事！一点都不自觉。
我希望你能改正，我信任你，我相信我能把你从二星级同学中挽救回来！江镇宇你真的是个好同学！我希望你不仅品德好，而且方方面面都好，还是一句话，江镇宇我信任你！同学，我想对你说作文2李致远同学，你是否还记得上个学期时发生的那两件事呢？对我来说，直至现在还是记忆犹新啊。
同学我想对你说作文10篇
同学我想对你说作文同学我想对你说作文10篇同学我想对你说作文1同学，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言啊！你不要还没写完作业就去玩，你受了老师这么多批评，难道还不够吗？不要先玩了再写作业，早上的作业留到中午做，中午的作业留着下午做，这样越积越多，最后连玩的时间都没有了。
我真希望你把“贪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天迟到了，每天都要到外面去罚站，你觉得这样好吗？也不要惹老师生气了，你能不能把“睡懒觉”的“臭毛病”也改掉啊！你能不能不打扰别人写作业，我们每次写作业时，你都在旁边大声唱歌，这样没法写作业啊。
这样很影响同学学习，如果把班上的告状精惹毛了，你的“恶行”又会被告诉老师，结果，可想而知，你又要被老师痛骂一顿，你能把这个“打扰人家”的臭毛病也改掉么？同学，只要想改，没有改不掉的习惯，当然了，你改的过程中，我们也会帮助你的。
，同学，真想对你说，你如果把这些的“臭毛病”都改掉，那样你会显得更优秀。
同学我想对你说作文2陈子豪同学，三年级的时候，我和你做了一年同桌了。
我发现你有很多优点，几乎是一个没有缺点的人了。
我永远不会忘记那个阳光灿烂的下午。
在那个下午。
是数学课，数学老师叫我们带三角尺——直尺。
我没带，周围问同学借。
同学们你推我，我推你。
根本不想借给我。
而且还取笑我。
我坐在座位上急得想哭了。
当时，到家都出去玩了，唯独你一个。
你看见我哭，就放下手上的事，跑来问我为什么哭。
知道后，你马上在抽屉里飞快的拿了三角尺说要借给我。
我问，你没有三角尺，要被挨骂的。
但你却笑着对我说，我可以问人借啊。
我听到了你的话，我觉得你是一个无私的人。
然而，上课时你却因为没有借到三角尺，被数学老师批评了一番。
但你过好还是笑着望着我，对不起，有你这个好朋友我感到荣幸。
虽然我和你说这些话的时候，我和你已经不是同桌了。
但我和你还是像以前以前那样要好，谢谢你！我的好朋友！同学我想对你说作文3我们班有个同学叫何欣宇。
她个子不高，一双水汪汪的大眼睛，长了两颗可爱的兔子门牙。
同学，我想对你说作文通用15篇
同学，我想对你说作文同学，我想对你说作文通用15篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的同学，我想对你说作文，欢迎大家分享。
同学，我想对你说作文1或许，过去了的，还会回来，我一直这样期待着。
离开了六三班，这个让我快乐无比的天堂，我学会了哭泣，我学会了难受，我学会了痛苦，我学会了难分难舍……离开了，我走了，来到一个陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有。
可是，那里没有你们，没有……我等了好久，一直等着，一直在那里徘徊着，你们没有来，我第一次感到孤独，感到无助，感到痛苦。
时间它走得好慢啊，我每一天都好想早一点回家，我讨厌接触新事物，我不得不不去想着我们的六三班，即使它已不在。
由于内心的谴责，使我不得不好好学习，使我慢慢接受了这份崭新的快乐。
不知不觉，我手表上的指针忽然走得很快，我很难赶上它的脚步。
我认识了现在的六班，我认识了使我重温六三班快乐回忆的六班。
我天真的以为六三班已经从我的记忆中删除了。
可是，当无意间看见书桌上的那本早已泛黄的同学录，那当间夹着的那张毕业照，那张快乐的毕业照……我再也忍不住了，我无法原谅自己试图忘记六三班的可恶行为。
泪水代替了我的语言，注视着这一张张熟悉而又陌生的面孔，我无可奈何……我以为一切都不会变，我努力的告诉自己，一直都是这样。
我幻想着大家有一天再回到六三班，我们还是像以前一样，还是最好的伙伴。
也许，这些都只能是幻想了，我不会再等到那一天了，永远不会了！一年里，我看见你们，都像是陌生人。
也许，你们会说是我不理你们，可是，我该说什么呢，说什么才能表达我对你们的思念，对六三班的怀念……在车窗外，你们上学的身影在我的眼前来来回回，我不敢叫你们，我不敢……看见你们的身旁有一个陌生人，两个陌生人，都是陌生人……我沉默了。
看见好友里还有几个知己，可是，却实际上是没有共同语言的。
同学，我想对你说作文精选15篇
同学，我想对你说作文精选15篇同学，我想对你说作文精选15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的同学，我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学，我想对你说作文1逍旬同学，我想对你说…逍旬同学，你好我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。
在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。
因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？你可真机灵，晚上看月亮了。
我可没有看。
你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。
你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。
你说：“明天记得还伞给我哦！”你这样的行为，大大值得我们大家学习。
可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。
有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。
我被人笑了，说我傻子。
因为我要还伞给你。
你也被人笑了，人家说，嘻嘻，“大科学家”也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！同学，我想对你说作文2大山，我想对你说：“我崇拜你的伟岸和沉稳。
”小花，我想对你说：“我喜欢你的美丽外貌。
”同学，我想对你说：“我这么做都是为你好，能不能不要误解我？”一个艳阳高照的中午，阳光的灿烂却更加突出了我内心的难受与不安。
因为我向老师举报了你在工作时偷懒与不负责，老师批评了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就开始不安了。
我做错了吗？我知道你有很强的好胜心，不服输，总是想争第一，但你自己没有做好工作是事实呀。
我之前也跟你说过一两次，你就是不听，今天我告诉老师了，你就跟我翻脸了，最后嘟着嘴走了。
我这么做的出发点还是为你和班级好，不是吗？如果班级扣分了，老师一样会来批评你，到时候会更凶，不是吗？希望你能谅解我，原谅我好吗？还有一次，老师让你去办公室拿作业，可我却先拿到了，你就质问我：“老师让我去拿，你去干什么，不要那么爱管闲事行不行啊？”气死了，我帮了你你不但不感谢我，反倒还骂我，还说我是跟你抢风头。
同学我想对你说作文9篇
同学我想对你说作文9篇第1篇：同学我想对你说或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。
当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。
就像你，同学。
我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。
但我知道你已经丢失了诚信。
我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。
”说的就是做人的基本道德。
还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。
你在一个角落里着急地走来走去。
我看见了，急忙上前问你怎么了。
你说：“我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。
”我一摸裤子，恰好有一元钱。
我毫不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。
但是今天，我在老远就看见了你。
我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。
我而是让你发现我，自己来换我的钱。
你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。
我以为你没有看见我，我就走到你的面前，提醒你还钱的事。
你不耐烦地说：“谁欠你钱啊，你欠条吗？”我失望了，彻底把你从我的记忆里抹去了。
同学，我在乎的并不是那一元钱，而是你的诚信。
我赐你一句话与你共勉：诚信是人心灵最美好的外套。
河南省郑州市管城区腾飞路小学六年级:储照胤第2篇：同学我想对你说或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。
当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。
就像你，同学。
我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。
但我知道你已经丢失了诚信。
我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。
”说的就是做人的基本道德。
还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。
你在一个角落里着急地走来走去。
我看见了，急忙上前问你怎么了。
你说：“我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。
”我一摸裤子，恰好有一元钱。
我毫不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。
但是今天，我在老远就看见了你。
我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。
我而是让你发现我，自己来换我的钱。
你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。
我想对同学说的心里话
我想对同学说的心里话1.亲爱的同学们，这是我想与你们分享的心里话。
2.尽管我们每天都在同一个教室里度过，但我希望我们可以更多地了解彼此。
3.成为同学的日子是我人生中宝贵的一部分，因为我们能一起成长，互相支持。
4.在这个教室里，我们从陌生人变成了彼此的朋友，我真的很感激。
5.每个人都是独一无二的，我们有不同的梦想、兴趣和才华。
6.有时候，我们可能会有摩擦和分歧，但我相信我们可以通过沟通解决问题。
7.我希望我们能相互尊重，不论他人的背景、信仰或者文化。
8.有时候，你可能会觉得自己不被理解，但请相信我们一直在努力倾听和理解。
9.我想告诉你们，每个人都有自己的困难和挑战，所以请对他人多一点宽容和关怀。
10.在这个竞争激烈的世界中，我们应该互相扶持，共同进步。
11.让我们彼此鼓励，共同创造一个积极和谐的学习环境。
12.珍惜每一次合作机会，因为团队合作是实现共同目标的关键。
13.不要害怕失败，尝试新的事物，因为只有通过尝试，我们才能成长。
14.记得相信自己的能力，你们每个人都拥有无限的潜力。
15.我们每个人都是学习的旅程中的一部分，所以不要害怕犯错。
16.要相信自己，勇敢面对挑战，因为我们有能力克服一切困难。
17.请不要害怕寻求帮助，因为一起合作能使我们更强大。
18.在这里，我们创造了美好的回忆，这将是我们珍藏一生的宝贵财富。
19.最后，让我们为了梦想努力学习，相信未来的我们会因为坚持不懈而成功。
20.谢谢你们一直以来的陪伴和支持，我真的很幸运能与你们一同度过这段时光。
21.我很庆幸能够与你们一起度过这段美好的时光。
22.谢谢你们一直以来对我的支持和鼓励。
23.我希望我们可以相互理解，共同进步。
24.每个人的努力都是珍贵的，不要轻易放弃。
25.希望我们能够团结起来，共同克服困难。
26.在这个成长的过程中，我们都变得更加坚强。
27.请相信自己的能力，你可以做到任何事情。
28.每个人都有自己的特点和优势，不要羡慕别人。
同学，我想对你说作文
同学，我想对你说作文同学，我想对你说作文5篇在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的同学，我想对你说作文，欢迎大家分享。
同学，我想对你说作文1高杨同学，我想感谢你那双手。
你的手，像夏日里的一片阴凉，像黑暗中的一盏明灯。
上课前的几分钟，班级热闹非凡，这时一阵轻快的音乐响起，同学们手忙脚乱地回到了自己的座位，开始准备课本。
而我作为英语组长，则刚刚满头大汗地整理好作业本，准备送到办公室。
突然脚下一滑，呯的一声，连人带本子摔倒在地上，这时同学们齐刷刷地向我投来诧异的目光。
忽然，高扬同学迈着沉着的步子向我走来，二话不说就开始帮我捡作业本。
我看见了他，想看见了救星一样，感动得一句话也说不出来。
高扬同学的这双手常常无处不在。
上课的时候，他积极举手回答问题;有同学受伤时，他总会用手扶住搀扶着去医务室;每当地上有纸屑的时候，他总会捡起来扔到垃圾桶。
每每看见这些，我不禁肃然起敬，他的这双手，不禁蕴含着温暖，还蕴含着同学之间的深厚友情。
高扬同学，我想对你说，你有一双平凡的手，但又是一双不平凡的手。
同学，我想对你说作文2逍旬同学，我想对你说…逍旬同学，你好我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。
在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。
因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？你可真机灵，晚上看月亮了。
我可没有看。
你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。
你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。
你说：“明天记得还伞给我哦！”你这样的行为，大大值得我们大家学习。
可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。
有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。
我被人笑了，说我傻子。
因为我要还伞给你。
你也被人笑了，人家说，嘻嘻，“大科学家”也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！同学，我想对你说作文3贺同学：你好！今天，我坐在桌前给你写信，心中充满了快乐！你陪伴我度过了好几年。
同学我想对你说
同学我想对你说
1. 亲爱的同学，你是一个非常特别的人。
无论在学习上还是生活中，你总是充满了独特的思考和见解。
每次听到你的发言，我都会被你的智慧和深度思考所打动。
希望我们可以一直为彼此提供思想的启发，共同进步。
2. 亲爱的同学，我一直很欣赏你积极向上的态度。
不论遇到什么困难，你总是能够乐观地面对，并且努力寻找解决的方法。
你的乐观精神给了我很大的鼓舞和激励，让我也变得更加积极向上。
希望我们可以一起携手努力，共同追求成功。
3. 亲爱的同学，你是一个真诚善良的人。
无论对待朋友还是对待陌生人，你总是充满了热情和关心。
每次看到你与他人真诚地交流和帮助，我都会被你的善良所感动。
希望我们可以一起传递爱和温暖，成为更好的人。
4. 亲爱的同学，你是一个非常勤奋的人。
无论在课堂上还是课外活动中，你总是付出百倍的努力。
你的勤奋和毅力是我学习的榜样，让我相信只要付出努力，就一定能够收获成功。
希望我们可以共同努力，互相鼓励，为实现自己的梦想而努力。
5. 亲爱的同学，你是一个非常有创意的人。
无论是在设计方面还是在创作方面，你总是能够带给大家许多惊喜和启发。
每次看到你的作品，我都被你的独特思维和创新能力所折服。
希望我们可以共同探索更多的创造力和想象力，为彼此带来更多的灵感。
6. 亲爱的同学，你是一个非常有耐心的人。
无论是在解答问题还是在帮助他人的过程中，你总是能够耐心地倾听和解决问题。
你的耐心和细心让人感到温暖和舒心。
希望我们可以一起分享彼此的困扰，并且互相给予耐心和支持，共同渡过难关。
我想对同学们说作文（通用8篇）
我想对同学们说作文我想对同学们说作文（通用8篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我想对同学们说作文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我想对同学们说作文1一眨眼，一个学期过去了，我有好多话想对亲爱的同学们说。
值日的时候，有的同学不扫地，有的同学打扫不认真，有的同学不听从组长的指挥，有的同学还偷偷跑回家……我想对你们说：“值日不是一个人的事，是我们全班同学的事。
俗话说得好‘人心齐，泰山移。
’”出黑板报的时候，有的同学帮助我，有的同学安慰我，有的同学鼓励我……我是多么开心啊！我想对你们说：“谢谢你们，我亲爱的同学们，是你们让我懂得了：帮助别人，如同漆黑的夜空多了一颗闪烁的星星，指引着我们不断前进。
”同学们吵架的时候，经常有人跑到老师面前告状，老师就会火冒三丈把吵架的同学痛骂一顿。
于是，吵架的同学就会“化敌为友”联手揍了一顿告密的人。
我想对你们说：“那个‘告密者’其实很可怜的，他就像比赛中的主持人，而你们是选手，老师是裁判。
倘若没有他，比赛就无法继续进行下去。
比赛如同友谊，倘若没有那个人，你们的友谊将因此消失……”同学们，谢谢你们，是你们让我懂得：人生是曲线，有平，也有浪，携手向前就会到达成功的'彼岸……我想对同学们说作文2同学们，你们知道我最讨厌的是什么课吗？对，是自习课。
大家知道为什么吗？因为每到自习课铃一响，班长大人就开始拿着教鞭，用女高音来进行着老师的模仿秀，可她毕竟是一只纸老虎。
后排的捣蛋鬼们就忍不住了，串座位的串座位，看漫画的看漫画，总之干什么的都有。
突然那边的爱哭鬼又因为她的同桌不小心把她的钢笔弄坏了而号啕大哭起来，在她同桌赔不是、做保证的时候，汹涌澎湃地哭声终于停止了。
班长大人见没反应，便使出杀手锏记名字，结果满黑板的名字，教室的气氛仍然是那么的热闹。
同学，我想对你说作文6篇
同学，我想对你说作文6篇同学，我想对你说作文6篇在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的同学，我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学，我想对你说作文1同学，我一直想向你提一些意见，可碍于面子，我一直说不出口。
趁着这次作文的机会，我就它提出来吧，希望你能接受它，改正自己的缺点。
在班上，你算是一名差生。
每天，你总会不交作业，早读时总会看见你匆忙补作业的身影。
特别是英语，当每天小组长向我报告谁没交作业时总会说出你的名字时，连我这个英语科代表都替你着急：写作业是巩固和检验你一天学到知识的最好方法，而你每天都不写作业，这对你的学习可是有害无利啊!思考在三，我终于向你提起，可是换来的只是你的一个白眼和一句“不关你事”。
性急的我顿时火冒三丈，发誓不在管你的闲事，不论你不交作业还是上课不带书我都当没看见一样。
时光匆匆，一转眼期末便到了，期末考试向我们逼近。
英语老师决定展开“一帮一”活动，让一个好学生帮助一个差生，差生若是进步了，好学生也可加分。
我分到的学生竟是你一想起那次“劝告不成反挨骂”的事，我便火冒三丈。
可是师令不可违，我只得点头答应。
下午，我还着复杂的心情去为你补课，奇怪的是你竟一反往常调皮的态度，专专心心地听我讲课。
我高兴极了，也就教得格外有劲。
教完后，我正准备离开，却发现你一把抓住一位同学的衣领，粗暴地喝令他替你完成我刚刚布置的作业。
我气急了，全身的血一下子涌到头上来:"你怎么能这样啊!你这样如何对得起给你辛辛苦苦讲课的我?""哼!你有什么辛苦的!给我讲课，还不是为了我进步了你可加分?我就不进步，看你怎么办!"望着一脸奸笑的你，我几乎气昏过去……同学，你怎么能这样呢?提醒你专心上课，认真写作业，辛辛苦苦给你补课，为了谁?还不是为了你啊!可是我换来的是什么?是漫骂，是讥讽。
同学我想对你说 作文
同学我想对你说作文
同学，我想对你说。
同学，你好！在这个充满希望与挑战的时代，我想对你说一些话。
首先，我想对你说的是感谢。
感谢你在学业上给予我帮助和支持，让我感受到了友谊的温暖和力量。
感谢你在生活中的关心和关爱，让我不再感到孤独和迷茫。
感谢你在困难时刻给予我鼓励和帮助，让我感受到了友谊的真挚和可贵。
其次，我想对你说的是鼓励。
无论在学业上还是生活中，我们
都会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，只要我们坚定信念，勇敢
面对，就一定能够克服困难，取得成功。
所以，我希望你能够保持
乐观的心态，勇敢面对挑战，相信自己，勇往直前。
最后，我想对你说的是祝福。
愿你在学业上取得优异的成绩，
实现自己的梦想。
愿你在生活中幸福快乐，健康平安。
愿你在未来
的道路上，能够一直保持初心，勇往直前，成为自己想成为的样子。
同学，我想对你说的话还有很多，但是我相信你能够感受到我的真诚和深情。
愿我们能够一直相互支持，共同成长，共同进步。
让我们携手并肩，共同创造美好的未来！
祝你一切顺利，万事如意！
此致。
敬礼。
用来写我想对你说写同学的词语
用来写我想对你说写同学的词语
1. 亲爱的同学，你是我的好朋友，我很珍惜和你在一起的时光。
2. 你总是那么聪明、勤奋，让我很佩服。
3. 每次遇到困难，你总能给我鼓励和支持，谢谢你。
4. 你总是乐观向上，让我感到很温暖和舒适。
5. 我们在一起学习、玩耍、分享生活，真的很愉快。
6. 你是一个善良、真诚的人，我很幸运能和你成为朋友。
7. 我们一起成长、一起进步，相信我们的未来会更加美好。
8. 在我心中，你是一个特别的存在，我永远都不会忘记你。
9. 我希望我们可以一直做朋友，直到永远。
同学,我想对你说
同学,我想对你说1.同学，我想对你说，你那次借我橡皮的时候，真的好暖心呀！记得那天考试，我突然发现自己忘带橡皮了，急得像热锅上的蚂蚁。
我小声地问周围同学谁有橡皮，大家都摇摇头。
就在我快绝望的时候，你轻轻地把橡皮放到我桌上，笑着说：“快拿去用吧！”哎呀，你知道吗，那时候我心里可感动了！2.同学，我想对你说，上次我摔倒了，你扶我起来的那一幕我永远忘不了！那天我跑得太快，一下子摔倒在地，膝盖好疼啊。
周围的同学都在笑我，只有你赶紧跑过来，关切地问：“你没事吧？”然后把我扶起来，还帮我拍拍身上的土。
这让我觉得好温暖呀！3.同学，我想对你说，咱们一起做手工那次可太有意思啦！记得那次老师让我们分组做手工，我们分到了一组。
我笨手笨脚的，总是做不好，我都有点泄气了。
你却鼓励我说：“别着急，慢慢来，我们一起肯定能做好。
”然后我们一起想办法，最后做出了一个超棒的作品，那感觉太棒了！4.同学，我想对你说，上次我被老师批评了，你安慰我的话我一直记着呢！我当时特别难过，觉得自己好差劲。
你过来拍拍我的肩膀说：“哎呀，谁还没有个犯错的时候呀，下次注意就好啦。
”你的话让我一下子就没那么难受了。
5.同学，我想对你说，那次我们一起打扫卫生，你真的好认真呀！大家都想着快点干完，就随便扫扫。
可你却一丝不苟地打扫每个角落，还说：“要打扫就要打扫干净嘛。
”我当时就觉得，哇，你好厉害！6.同学，我想对你说，咱们一起玩游戏的时候可开心啦！有一次我们玩捉迷藏，我找了半天都没找到你，可把我急坏了。
最后你突然冒出来，吓了我一跳，然后我们俩都哈哈大笑起来，那场面现在想起来都好笑呢！7.同学，我想对你说，你给我讲题的时候真耐心呀！有一道数学题我怎么都弄不明白，问了好多同学他们都不耐烦。
只有你，一遍又一遍地给我讲，直到我懂了为止。
我真的好感激你呀！8.同学，我想对你说，那次我们一起去春游，一路上你都好有趣呀！你给我们讲笑话，逗得大家哈哈大笑。
我们一起欣赏风景，一起玩耍，那真是一次难忘的经历呀！9.同学，我想对你说，上次我生病请假，你来我家看我，我真的好感动呀！你还给我带来了我喜欢的书和零食，和我聊天，让我觉得生病也没那么难受了。
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文同学我想对你说作文（精选26篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的同学我想对你说作文（精选26篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学我想对你说作文1或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。
当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。
就像你，同学。
我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。
但我知道你已经丢失了诚信。
我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。
”说的就是做人的基本道德。
还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。
你在一个角落里着急地走来走去。
我看见了，急忙上前问你怎么了。
你说：“我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。
”我一摸裤子，恰好有一元钱。
我毫不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。
但是今天，我在老远就看见了你。
我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。
我而是让你发现我，自己来换我的钱。
你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。
我以为你没有看见我，我就走到你的面前，提醒你还钱的事。
你不耐烦地说：“谁欠你钱啊，你欠条吗？”我失望了，彻底把你从我的记忆里抹去了。
同学，我在乎的并不是那一元钱，而是你的诚信。
我赐你一句话与你共勉：诚信是人心灵最美好的外套。
同学我想对你说作文2蓝海博，我想对你说：“希望你以后不要再打同学了，这样会使同学受伤，同学之间打打杀杀有什么好呢？你要知道同学之间的情谊很难得了，要珍惜啊！有一次下课时，你觉得没事干，可能手痒痒了吧，就找了一个在阳台看风景的同学下手，只见你用手把他拽到空阔的地方，硬要他和你玩摔跤。
那个同学不肯，你就火了，就这边一拳，那边一脚，把他打倒在地上，痛得那个同学大声哭了起来。
你却在一旁不知羞耻地说：“真是没趣，随便打几下就哭了，枉你男子汉。
”老师知道这件事后，严厉地把你批评了一顿，可是你把脸儿仰得高高的，一副十分傲慢的样子，把老师的话当成耳边风，仍然我行我素。
同学，我想对你说作文5篇
同学，我想对你说作文同学，我想对你说作文5篇在你的心里有没有什么特别想要对同学说的话呢？以下是小编收集的同学，我想对你说作文，仅供大家阅读参考!同学，我想对你说作文1同学，我想对你们说，珍惜这六年的机会吧！童年就是这么短暂，一转眼就过去了！当你再次回忆童年是，你留下的是什么？不是快乐，而是遗憾！在基地当中，一星期就这么快。
一扭头，这些日子就不再回头了，它只会向你挥手告别！我们是身在童年，却不知如何珍惜童年，珍惜吧！珍惜吧！假如你珍惜了，你这辈子就不会有遗憾，只有快乐和幸福！同学，你愿意留下遗憾，还是快乐和幸福？让我们现在就去珍惜童年，好好学习，天天向上！当你每天在学习的王国中遨游，你会发现学习是那么快乐，是那么幸福，你就不会为不会写作文而担忧，你就不会因为不会数学题而发愁，你就不会因为背单词而烦恼！同学们加油吧！父母的希望在你的手中，假如你学习不好，你这一生心里就会忐忑不安，觉得自己对不起父母！假如你学习很好，你这一生的心情是愉快的，是幸福的，因为你完成了父母对你的期望，心里永远都是快乐的！加油吧，同学们！同学，我想对你们说，好好学习吧，祖国的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！努力去学习吧！让我们一起去努力吧！让我们共同进步，创造出美好的明天！同学，我想对你说作文2这个世界上，有许多人给别人或朋友还有同学起外号，我也不例外，我叫遆文涛，别人就给我起了猪蹄。
马蹄这几个外号。
让我感到很不好受。
同学，我想对你说，你给别人起外号是不文明的，你跟别人起外号是伤害同学的名誉，伤害那一个人的自尊心。
有一天，有一个很淘气的同学又给别人起外号了，他给一个同学起外号了。
结果那一个同学伤心的哭了一场。
有一天我正在看报纸，上面写到了，有一个人给另一个人起外号，结果第二天那一个人就跳楼自杀了，可见外号的杀伤力真的非常的`大呀！同学，我想对你说，如果你给别人起外号，别人也会给你起外号，后来你们一定会打起来，你觉得打架好呢？还是不打架好呢？你自己决定吧！同学可是不可以给别人起外号的，还是你再给别人或同学起外号的话你会得到应有的后果，同学你还是一而再而三的给同学起外号的话，你长大了一定会好事不做，坏事净做。
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同学我想对你说
当我看见那支“英雄”牌钢笔式，我的脸总是红红的，并陷入沉思，便想起跟这支钢笔有关的故事。
上学期的某一天下课的时候，因为我们需要补抄课文，大家都觉得很累了，就在座位上休息，我从文具盒中拿出那只钢笔，准备在同学们面前炫耀，可我找了很久，翻遍了书包还是没有找到钢笔。
我就想会不会有些同学一时好奇拿去玩了，问了同学谁也没有拿。
平时小鹏最喜欢那别人的东西，我把这件事情告诉了老师，老师狠狠地批评了小鹏，我在一旁笑了笑，当时还在担心小鹏会不会报复我。
我站到小鹏桌前，他拿的就是我那支“英雄”牌的钢笔，不等小鹏解释，我一把将钢笔从小鹏手中夺了过来，课后我俩一直互不搭理。
放学去坐车的时候，我突然想起那支钢笔，好像是我借给小鹏的，是我一时性急误会小鹏拿了我的钢笔，我很后悔！我四处张望着，寻找小鹏的身影，想跟他说声“对不起是我误会你了”。
可小鹏已经坐着他爸爸的车子已经走远了，我似乎看见小鹏那难过的样子，我也十分伤心……。