(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案

(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案
一、选择题
1．“大爷，来！给您测一下体温”“阿姨，您要的东西我们买好了，放在您家门口，您尽快出来取一下”……这些温暖的声音来自一个共同的名字大学生志愿者。

这群志愿者在新冠肺炎疫情防控期间，冲锋在一线抗疫，积极参与关口值守、情况摸查、防疫宜传、爱心便民、心理疏导等志愿服务。

这群志愿者冲锋在抗疫一线（）
①是感受社会生活的过程②是在社会课堂中成长的过程
③能使自身的能力不断提高④是解决社会所有问题的过程
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．黄金周期间,不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过假期,而某中学七年级(4)班的同学则来到了地铁站、博物馆、图书馆等做义工。

中学生参与义工活动 ( )
①有利于领略生活的意义
②有利于获得美好的情感体验
③有利于传递情感正能量
④会影响科学文化知识的学习
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3．“网络是把双刃剑”，对此理解正确的是（）
①正确使用网络可以增长知识，促进沟通，完善自我
②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络
③不断提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②B．②③C．②④D．①③
4．网络具有两面性，有利也有弊。

作为一个普通网民应该（）
①为了避免伤害，拒绝上网
②正确认识网络，用其所长、避其所短
③学会信息节食
④网络不是生活的全部，网民不应该成为网络的俘虏，要做网络的主人
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
5．小程的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。

小程爸爸的行为是（）
A．民事违法行为B．刑事违法行为C．行政违法行为D．严重违法行为6．林某不仅不配合疫情防控卡点的防疫体温检测，反而出言辱骂工作人员，影响防控卡点检测工作的正常开展。

警方依法对王某予以行政拘留5日的处罚。

王某的行为（）
①属于一般违法②具有严重的社会危害性
③受到了行政制裁④违反了刑事法律规范
A．①②③B．①③④C．①③D．①④
7．小郑到某县法院工作，第一天接手了以下5个案件，案件中属于犯罪的有（）
①周叔叔与邻居发生纠纷，一时恼怒，将对方打成重伤
②小赵坐在文物上拍照，并与管理员发生冲突
③李某在某娱乐场所贩卖毒品
④王某暗地里挪用公款炒股，累计近百万元
A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④
8．漫画中司机的言行告诉我们（）
①尊重能使社会生活和谐融洽②要以礼待人，学会换位思考
③遵守规则要加强自律，敬畏规则④要真诚地欣赏和赞美他人的优点
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．今年3月5日，谢先生带孩子乘公交车回家，到站时下起了大雨。

谢先生本以为要淋雨回家，这时公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动。

事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。

对此你的感悟是（）
①学会换位思考、与人为善②要做到谦让、分享、助人③学会感恩传递正能量④要宽容他人、严以律已
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

下列做法符合这一要求的有（）
①以礼相待，态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人
②在社交中，做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方
③谈吐文雅，不说粗话脏话
④与人交谈多用商量的口吻说话，不盛气凌人，不自以为是
A．①②④B．①②③④C．②③④D．①③④
11．八年级学生小吴在作文中写道：在学校里，我承担学生责任；在家里，我承担子女责任；在社会中，我是公民，我承担属于我的责任。

对此，下列表述正确的是（）A．角色不同，责任相同B．角色相同，责任不同
C．角色不同，责任不同D．角色相同，责任相同
12．张桂梅放弃在城市优越的工作环境，毅然选择到云南省贫困山区华坪县支教，克服重重困难创办了全国第一所全免费的女子高中，帮助上千名山村女孩圆了大学梦。

这一事例告诉我们（）
A．为承担社会责任应完全放弃自己的利益
B．承担社会责任总是要求个人利益做出牺牲
C．要勇于承担社会责任，并不言代价与回报
D．承担社会责任主要是为了获得精神回报
13．有人对世界100名各领域中的杰出人士做了调查问卷，其中61人承认:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌成绩，除了聪颖和勤奋，是责任感创造了奇迹，这份调查说明( )
①增强责任意识，勇于承担责任，对人的成功十分重要
②无法改变某些选择时，可以改变对承担责任的态度
③无论在何种岗位只要有责任感就能成就一番事业
④对不喜欢的事，积极承担责任，同样可以做得出色。

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
14．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话阐述了人与社会的关系，也指出了社会责任感的重要性。

下列不能体现公民社会责任感的是( )
A．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．君子和而不同，小人同而不和
15．国家利益高于一切，维护国家安全人人有责。

以下行为属于公民自觉维护国家安全的是（）
①小李参与宣传《反分裂国家法》
②严格遵守有关国家安全的法律和法规
③发现企业偷排工业废水向有关部门举报
④小陈举报网上泄露国家经济情报的行为
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
16．微信朋友圈曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。

你的好奇和无意可能会泄露军事机密。

”对此认识正确的有
①部分公民缺乏国家安全意识
②国家安全是人民幸福安康的前提
③维护国家安全只是政府的事
④公民的国家安全教育有待进一步加强
A．①③④B．①②④
C．②③④D．①②③④
17．每年的4月15日是我国的全民国家安全教育日。

维护国家安全，下列做法正确的是
①及时报告危害国家安全活动的线索
②遵守法律法规关于国家安全的规定
③只向家人以外的人保守所知悉的国家秘密
④为国家安全工作提供便利条件或其他协助
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18．下列属于维护国家荣誉表现的是（）
①对祖国的关心、热爱和忠诚
②为满足个人私利而丧失国格、人格
③对民族的自尊和自信
④以大局为重，国家利益高于一切
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
19．“勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。

”这告诉我们
①一分耕耘，一分收获
②勤劳能使创造财富的源泉充分涌流
③辛勤的劳动是创造财富的源泉
④勤劳是发展生产力的决定性因素
A．①②B．③④C．①③D．②④
20．回顾新中国的历史，其实是一部劳动的历史，一部奋斗的历史。

20世纪50年代，我们有了首批自己制造的飞机、汽车；60年代，我们成功爆炸了原子弹和氢弹；70年代，我们有了自己的第一颗人造卫星……今天，我们成功发射了神舟十号载人飞船。

在这些辉煌的背后，无不渗透着艰辛的劳动。

这些事实说明
①劳动创造了财富，创造了文明
②劳动是我们美好生活的源泉
③劳动推动了社会的发展
④劳动创造了人类，创造了一切
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
二、非选择题
21．新闻背景：某校开展了法治教育相关活动，请你参与。

（走进法庭）学校组织部分同学走进法庭旁听，下面是小丽的旁听记录。

公诉人：被告人李××利用担任××市副市长职务之便，为相关公司在项目审批、费用减免等方面谋取利益，收受贿赂共计人民币198万元。

审判长：被告人李××受贿的事实清楚，证据确实充分，依照《中华人民共和国刑法》第××条的规定，判决如下：被告人李××犯受贿罪，判处有期徒刑7年，并处罚金人民币50万元。

（1）由法院的判决可以判断出，被告人李××的行为属于哪一类违法行为？
（2）上述判决中，属于主刑的是_______，属于附加刑的是_______。

（深入校园）同学们深入校园调查，发现了校园中还存在收“保护费”的情况。

（3）如果遭遇被索要保护费的情况，你会怎么做？
（4）请你对索要保护费的学生的行为进行简要评析。

22．材料一:2019年12月，盐城市文明办公布了“盐城好人”简要事迹:连续献血16载的柔情铁汉刘卫；不忘初心致力全面小康的张良华；柔肩不让须眉撑起人间大爱的白衣天使王月月；三十年坚守村小关爱留守儿童的王中良等一批好人。

正是这些人不求回报的付出，才会让我们这个社会变得更加温暖和美好。

（1）盐城好人的行为属于什么行为（至少列举两个）？这些行为具有哪些重要意义？作为青少年，我们应该如何向这些好人学习？
材料二:探究网络生活
（2）图一网络带给我们的积极作用有哪些？图二中反映出发布网络信息的底线是什么？我们应该怎样理性参与网络生活？
（3）有人说：“在网上发表自己的言论是我们公民的自由，不需要受限制。

”请你对这样的观点进行评析。

23．国家利益至上，榜样引领践行
在我国第5个国家公祭日来临之际，班里组织了以“勿忘国耻，吾辈自强”为主题的团队活动。

这是其中的部分活动内容：
（忆过去）81年前，落后的中国，受尽侵略者的残害！30多万无辜军民在短短的40多天里惨遭日本侵略者惨绝人寰的大屠杀！同学们在缅怀过去的同时,不禁感叹:“家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。

”
（1）你如何理解“家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家”？
（学榜样）感动中国人物黄大年，生前是著名的地球物理学家。

9年前，他放弃国外优越的生活和科研条件回到长春，把大量精力投入到教学工作中，为中国地球物理学科培养了大批人才，并率领研究团队取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。

他夜以继日，忘我工作，成为众人眼中的“拼命黄郎”，拼搏至生命最后一息。

“只要祖国需要，我必全力以赴”，“祖国高于一切”这是黄大年用生命作出的回答。

（2）黄大年身上有很多优秀品质值得我们学习。

请从勇担责任或维护国家利益角度，谈谈你打算如何向黄大年学习。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
本题考查亲社会行为。

①②③：这群志愿者冲锋在抗疫一线是服务社会、奉献社会的表现，实现了人生价值，是感受社会生活的过程，是在社会课堂中成长的过程，能使自身的能力不断提高，
①②③是正确的选项；
④：“解决社会所有问题”说法过于绝对，排除；
所以本题选A。

2．A
解析：A
【详解】
本题考查对培养亲社会行为的意义的理解。

①②③：题文中，来到地铁站、博物馆、图书馆等做义工。

中学生参与义工活动有利于领略生活的意义，有利于获得美好的情感体验，有利于传递情感正能量，故①②③说法正确；
④：参加实践活动也是一种学习，故④说法错误；
故本题选A。

3．D
【详解】
本题考查网络是把双刃剑。

①③：据教材知识，正确使用网络可以增长知识，促进沟通，完善自我，因此我们要不断提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律，故①③说法符合题
解析：D
【详解】
本题考查网络是把双刃剑。

①③：据教材知识，正确使用网络可以增长知识，促进沟通，完善自我，因此我们要不断提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律，故①③说法符合题意；
②：“尽量少接触网络”说法过于绝对，忽略网络的积极作用，要合理利用网络，故②说法错误；
④：网络存在一定的不确定性因素，我们要增强自我保护意识，但“没必要相信网上的东西”说法错误，故④说法错误；
故本题选D。

4．C
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。

①：这一说法忽略了网络的积极作用，故①说法错误；
②③④：我们要正确认识网络，用其所长、避其所短；学会信息节食；网络不是生活的全部，网民不应该成为
解析：C
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。

①：这一说法忽略了网络的积极作用，故①说法错误；
②③④：我们要正确认识网络，用其所长、避其所短；学会信息节食；网络不是生活的全部，网民不应该成为网络的俘虏，要做网络的主人，故②③④说法正确；
故本题选C。

5．C
【详解】
本题考查违法行为的相关知识。

A：民事违法行为违反了民法，材料中没有体现，A错误；
B：刑事违法行为触犯了刑法，材料中没有体现，C错误；
C：小程的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。

小程爸爸的行为违反了道路交通安全法，受到了罚款处罚，说明小程爸爸的行为是行政违法行为，应受到行政处罚，C正确；
D：严重违法行为即犯罪，触犯了刑法，材料中没有体现，D错误；
故本题选C。

6．C
【详解】
本题考查违法行为。

①③：根据违法法律的不同，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；王某被行政拘留，说明他的行为属于行政违法行为，属于一般违法，受到了行政制裁，故①③符合题意；
②：王某的行为属于一般违法，社会危害性轻微，故②错误；
④：王某的行为违反了行政法律规范，故④错误；
故本题选C。

7．B
【详解】
本题考查对犯罪的认识。

①③④：依据教材知识，犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法、依法应受刑罚处罚的行为。

周叔叔将邻居打成重伤、贩卖毒品、挪用巨额公款等都属于犯罪，故①③④说法正确；
②：小赵的行为触犯了治安管理处罚法，属于行政违法行为，故②不符合题意；
故本题选B。

8．A
【详解】
本题考查对尊重他人、遵守规则的认识和理解。

①②③：漫画中，司机的言行告诉我们，尊重能使社会生活和谐融洽；启示我们要以礼待人，学会换位思考；要加强自律，敬畏规则，故①②③说法正确；
④：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选A。

9．A
【详解】
本题考查尊重他人。

①②③：分析材料可知，公交车司机和谢先生的行为，都有利于传递情感正能量，是助人为乐的表现，启示我们要会换位思考、与人为善，要体谅他人、助人为乐，学会感恩传递正能量，故①②③正确；
④：选项材料没有体现宽容他人、严以律已。

故排除④；
故本题选A。

10．D
【详解】
本题考查对做文明有礼的人的理解。

①③④：依据教材知识，做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

①③④是用语文明的表现，符合题意；
②：做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄，②是举止端庄的表现，与题不符；
故本题选D。

11．C
【详解】
本题考查对角色与责任的认识和理解。

ABCD：材料向我们表明了角色与责任的关系，说明了角色不同，责任不同，故C说法正确，ABD说法错误；
故本题选C。

12．C
【详解】
本题考查对承担社会责任的正确认识。

A：承担社会责任有时需要放弃自己的利益，但不是完全放弃，A说法错误；
B：承担社会责任有时会要求牺牲个人利益，B说法错误；
CD：承担社会责任是奉献精神的表现，他们不言代价与回报，而不是为了获得精神回报，C说法正确，D说法错误；
故本题选C。

13．D
【详解】
本题考查对承担责任的认识和理解。

①②④：题文中，对于自己并不是很喜欢的职业，也都自觉自愿的承担，这启示我们要增强责任意识，勇于承担责任，对人的成功十分重要；无法改变某些选择时，可以改变对承担责任的态度；对不喜欢的事，积极承担责任，同样可以做得出色。

故①②④说法正确；
③：这一说法过于绝对，责任感是成就事业的重要因素，但不是唯一因素，故③说法错误；
故本题选D。

14．D
【详解】
本题考查积极承担责任。

ABC：积极承担社会责任，不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是具有强烈的社会责任意识，忧国忧民的表现。

故ABC正确；
D：“君子和而不同，小人同而不和”意思是君子讲究协调而保持自己独立的见解，小人没有自己独立的见解而不讲究协调。

没有涉及到社会责任感，故D错误；
本题是逆向选择题，故本题选D。

15．D
【详解】
本题考查对维护国家安全的认识和把握。

①②④：维护国家安全是公民的义务，我们要以自己的实际行动维护国家安全。

参与宣传《反分裂国家法》、严格遵守有关国家安全的法律和法规、小陈举报网上泄露国家经济情报的行为等属于维护国家安全的做法，故①②④符合题意；
③：这是在积极行使监督权，有利于保护环境，与维护国家安全无关，故③与题意不符；
故本题选D。

16．B
【详解】
本题考查维护国家安全，题干“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈”说明部分公民缺乏国家安全意识，公民的国家安全教育有待进一步加强，观点①正确；观点④正确；国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安定，我们才能有良好的学习和生活环境，观点②正确；维护国家安全不只是政府的事，也是每个公民的法定义务，观点③错误；观点①②④正确，所以选B。

17．B
【详解】
本题考查如何维护国家安全。

结合教材，公民要积极承担维护国家安全的义务，做到遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家秘密等。

所以①②④正确；③错误，也要向家人保守所知悉的国家秘密。

故本题选B。

18．D
【详解】
本题考查维护国家利益。

①③④：维护国家荣誉表现在对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信，以大局为重，国家利益高于一切，故①③④说法符合题意；
②：属于极端个人主义表现，有损国家利益，故②说法错误；
故本题选D。

19．C
【详解】
题干中勤劳者和懒惰者的对比，告诉我们一分耕耘，一分收获、辛勤的劳动是创造财富的源泉；①③说法正确。

②选项与题干无关。

科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素，④说法错误。

所以选择C选项。

20．B
【详解】
此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中我国取得辉煌成就的背后，无不渗透着艰辛的劳动，表明劳动创造了财富，创造了文明，劳动是我们美好生活的源泉，劳动推动了社会的发展，①②③符合题意，④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。

二、非选择题
21．（1）犯罪行为或刑事违法行为或严重违法行为
（2）主刑：有期徒刑7年，附加刑：罚金人民币50万元
（3）示例：先将自己的财物交给对方，保护好自身生命安全；及时告知老师或父母，或报警。

（4）这是一种不良行为（或违法行为），侵犯了他人的合法权益；如果任由发展下去，很可能走上犯罪道路。

【详解】
（1）本题考查违法行为的分类，题干“被告人李××犯受贿罪，判处有期徒刑7年，并处罚金人民币50万元”说明这是属于刑事违法行为。

（2）本题考查刑罚的种类，根据教材所学，刑罚分为主刑和附加刑。

主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等。

结合题干分析，主刑是有期徒刑7年；附加刑是罚金人民币50万元。

（3）本题考查自我保护的相关知识，根据教材所学，青少年在面对违法犯罪时，要关于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

所以如果遭遇被索要保护费的情况，可以先将自己的财物交给对方，保护好自身生命安全；及时告知老师或父母，或报警等。

（4）本题考查不良行为和违法的相关知识，题干要求对索要保护费的行为评析，在答题时，首先可从“行为性质”来分析，这是“不良行为或违法行为”，然后可以分析此种行为的“后果或危害”。

22．（1）角度一：是亲近社会的行为。

意义：①青少年处于走向社会的关键时期，树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

如何：①主动了解社会，关注社会发展变化。

②积极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗。

④热心帮助他人。

角度二：是关爱他人的行为。

意义：①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

③关爱他人，收获幸福。

从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。

如何：①关爱他人，要心怀善意。

当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

②关爱他人，要尽己所能。

关爱不分大小,贵在有爱心。

③关爱他人，要讲究策略。

要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。

角度三：是服务社会的行为。

意义：①服务社会体现人生价值。

只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

②服务社会能够促进我们全面发展。

在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。

如何：①服务和奉献社会需要我们青年担当责任。

②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。

环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。

我们可以到社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。

从实际出发，讲求实际效果。

③服务和奉献社会需要我们热爱劳动、爱岗敬业。

（2）网络积极作用：网络推动社会进步：①网络对经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技进步搭建新平台。

网络丰富日常社会：①网络让信息传递和交流变得方便快捷。

②打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往。

③网络让生活变人们得更加便利和丰富多彩。

发布网络信息的底线是:不触犯法律的底线,不违反是行为的底线。

怎样：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。

③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

④自觉遵守道德、法律，做负责的网络参与者。

（3）①该观点是片面的。

②公民确实有在网上发表自己言论的自由。

因为在我国，公民依法享有言论自由权。

③但是自由与规则不可分；社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

公民有遵守社会秩序的义务。

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

法律是最刚性的社会规则，不违反是人们行为的底线，违反法律，扰乱秩序的行为应当承担相应的法律责任。

④要遵守社会规则和网络法规，树立法治观念，正确行使权利。

【详解】
（1）本题为材料分析题，考查学生多角度分析问题的能力。

“盐城好人”的事迹可以看出他们的行为是亲社会行为、关爱他人、服务社会的行为。

依据教材知识，分别从亲社会行为的意义、如何养成亲社会行为；关爱他人的重要性、如何关爱他人；服务社会的意义和如何服务社会等方面来回答。

（2）观察漫画一中的文字可知体现网络对人们生活和对社会的积极影响，依据所学知识，从网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力，促进民主。