新人教版(部编)八年级语文下册《六单元 课外古诗词诵读 送友人》培优课件_25
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“一”和“万” 此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水，舒 畅自然，不拘泥于对仗，别具一格。
颈联“浮云游子意，落日故人情”
用“浮云”、“落日”作比 情景交融
加一个字释义
“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。 对仗工整
尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”
“挥手自兹去”，动作描写，“萧萧班马鸣”，语言描写。 这一句出自《诗经·小雅·车攻》：“萧萧马鸣。” 马犹如此，人何以堪。一次次洒脱地挥手告别，却包含了诗人对友
竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风 鉴在尘埃?酝造一场烦恼送人来!
语言是传情达意的工具，诗人也是运用他们最精练的语 言来表达其最深挚的情感，能否举一些语言运用精练的例子?
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”(王安石） “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”（宋祁） “鸟宿池边树，僧推月下门。”（贾岛） 《风雪山神庙》中“那雪下得正紧”。（《水浒传》）
颔联“此地一为别，孤蓬万里征”
部编版八年级下册
《送友人》（李白）
送友人 李白
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1.北郭: 这里指城墙以北。
2.白水: 明净的水。
3.为别: 分别。
4.孤蓬: 又名飞蓬,枯后根断,常随风飞旋。
5.征: 远行。
6.自兹: 从此。
古人抒发情怀往往比较含蓄，喜欢借助外物来抒情
达意，我们把这些外物叫做意象。
孤蓬就是诗歌中的一个意象，这首诗中还借用了哪些 意象？
青山、白水、浮云、落日、班马
首联“青山横北郭，白水绕东城”
“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。
“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”； “青”、“白”相间，色彩明丽。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
赠汪伦
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
李白（701年2月28日－762）， 字太白，号青莲居士，唐朝诗人， 有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主 义诗人。李白的诗雄奇飘逸，艺术 成就极高。贺知章称为“诗仙”。 杜甫对其诗歌有“笔落惊风雨，诗 成泣鬼神”之评，赞其“白也诗无 敌，飘然思不群；清新庾开府，俊 逸鲍参军”。韩愈云：“李杜文章 在，光焰万丈长。”
人最诚挚的祝福。
写作特色：
①有声有色。 ②动静结合。 ③对仗工整。 ④情景交融。
小结：
这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青翠 的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相 互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然 美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。 诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观。这正是 评家深为赞赏的李白送别诗的特色。
7.萧萧: 马的叫声。
8.班马: 离群的马。
诗人送别友人时的心情是怎样的呢？
（孤独、伤感、失落）
为什么说“孤蓬万里征”表现了诗人当时很孤用“孤蓬” 喻指远行的朋友。
一“孤”字，怜惜愈甚。表达了作者对朋友飘泊天涯的深切关怀。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）
送杜十四之江南 孟浩然 (唐)
荆吴相接水为乡， 君去春江正淼茫。 日暮征帆何处泊， 天涯一望断人肠。
1、诗中有哪些意象？ 2、诗中景与情是如何交融的？
乡愁 余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。
长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。
虞美人 苏轼
波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。无情汴 水自东流，只载一船离恨别西州。
颈联“浮云游子意，落日故人情”
用“浮云”、“落日”作比 情景交融
加一个字释义
“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。 对仗工整
尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”
“挥手自兹去”，动作描写，“萧萧班马鸣”，语言描写。 这一句出自《诗经·小雅·车攻》：“萧萧马鸣。” 马犹如此，人何以堪。一次次洒脱地挥手告别，却包含了诗人对友
竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风 鉴在尘埃?酝造一场烦恼送人来!
语言是传情达意的工具，诗人也是运用他们最精练的语 言来表达其最深挚的情感，能否举一些语言运用精练的例子?
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”(王安石） “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”（宋祁） “鸟宿池边树，僧推月下门。”（贾岛） 《风雪山神庙》中“那雪下得正紧”。（《水浒传》）
颔联“此地一为别，孤蓬万里征”
部编版八年级下册
《送友人》（李白）
送友人 李白
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1.北郭: 这里指城墙以北。
2.白水: 明净的水。
3.为别: 分别。
4.孤蓬: 又名飞蓬,枯后根断,常随风飞旋。
5.征: 远行。
6.自兹: 从此。
古人抒发情怀往往比较含蓄，喜欢借助外物来抒情
达意，我们把这些外物叫做意象。
孤蓬就是诗歌中的一个意象，这首诗中还借用了哪些 意象？
青山、白水、浮云、落日、班马
首联“青山横北郭，白水绕东城”
“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。
“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”； “青”、“白”相间，色彩明丽。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
赠汪伦
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
李白（701年2月28日－762）， 字太白，号青莲居士，唐朝诗人， 有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主 义诗人。李白的诗雄奇飘逸，艺术 成就极高。贺知章称为“诗仙”。 杜甫对其诗歌有“笔落惊风雨，诗 成泣鬼神”之评，赞其“白也诗无 敌，飘然思不群；清新庾开府，俊 逸鲍参军”。韩愈云：“李杜文章 在，光焰万丈长。”
人最诚挚的祝福。
写作特色：
①有声有色。 ②动静结合。 ③对仗工整。 ④情景交融。
小结：
这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青翠 的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相 互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然 美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。 诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观。这正是 评家深为赞赏的李白送别诗的特色。
7.萧萧: 马的叫声。
8.班马: 离群的马。
诗人送别友人时的心情是怎样的呢？
（孤独、伤感、失落）
为什么说“孤蓬万里征”表现了诗人当时很孤用“孤蓬” 喻指远行的朋友。
一“孤”字，怜惜愈甚。表达了作者对朋友飘泊天涯的深切关怀。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）
送杜十四之江南 孟浩然 (唐)
荆吴相接水为乡， 君去春江正淼茫。 日暮征帆何处泊， 天涯一望断人肠。
1、诗中有哪些意象？ 2、诗中景与情是如何交融的？
乡愁 余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。
长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。
虞美人 苏轼
波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。无情汴 水自东流，只载一船离恨别西州。