四六级名师解惑之阅读篇
(完整)英语四六级阅读理解的做题技巧
英语四六级阅读理解的做题技巧来源于：文都教育阅读理解部分在四六级试卷中虽然和听力部分所占分值比都是35％,但提升起来却比听力难很多。
很多考生因为词汇量、语法理解等各种原因而“阵亡"，根本看不懂文章的意思，看懂了也不知道重点在哪里。
这个时候，你就需要了解出题人的脑洞和套路了.下面列举一些阅读的正确打开方式，长篇匹配阅读和仔细阅读虽然考查的深度和重点不同，但是做题和阅读技巧是通用的,考生要学会举一反三。
一、阅读题干,了解文章主要内容考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干,很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。
同学们拿到一篇阅读不要先看文章，先看5个题干。
然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。
这样题目按顺序做,文章也能按顺序读完。
而在读题干的时候要注意三件事:1、不要读选项读选项一方面浪费时间.另一方面，容易读到混淆选项，会对接下来的做题有影响.2、尝试找到文章主题词并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词。
但大家如果能发现某个词在5个题干中反复出现,这就是文章的主题词。
接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。
这种句子很重要，可能会和正确答案有关。
另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释.3、注意每道题目的定位词先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。
比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位,那么第二题查找就更容易了.二、定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句关于定位，一筹莫展的同学请仔细阅读以下规(套）律（路):定位词尽量优先选择题干中的名词定位。
形容词和动词更容易被改写或忽略。
多个定位词定位大家谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。
所以大家尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的某一句信息。
因为考官现在也了解我们的做题方式,所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。
四六级考试阅读能力解析(p)
从文章中提取关键信息，形据考试时间，制定合理的练习计
划分时间段
2
划。
根据不同题型的难易程度，合理划
分答题时间。
3
磨练速度
通过多次模拟考试，提高答题速度。
注意事项
1 抄题准确
将题目准确抄写在答题卡上。
2 完整回答
确保答题卡上的回答完整、清晰。
3 仔细检查
留出时间仔细检查答案，排除疏漏。
四六级考试阅读能力解析
掌握四六级考试阅读能力对考生至关重要。本演示将解析考试内容、提供解 题策略，并分享实战经验，帮助考生成功应对阅读考试。
考试概览
四六级考试
了解考试结构、时间分配和分数比重。
备考时间管理
有效规划备考时间，提高学习效率。
考试重要性
掌握优秀阅读能力对升学和就业有着重大影 响。
阅读技巧
掌握策略和技巧有助于提高阅读效果。
解题策略
1
答题顺序
掌握逐题解答和跳题法，以提高答
关键词定位
2
题效率。
学会通过关键词找到问题的准确答
案。
3
快速阅读
培养快速阅读技巧以节省宝贵的考 试时间。
词汇积累
1 词根词缀
掌握常见词根词缀， 拓展单词的理解和运 用。
2 词汇记忆法
3 阅读词汇库
使用词卡、联想图等 方法，加强词汇记忆。
阅读广泛，积累上下 文中常见的生词和短 语。
提取主旨
主旨定位
快速找出段落或文章的核 心意思。
文章结构
了解文章结构，帮助理解 主旨和逻辑关系。
主题词汇
寻找文章中出现频率较高 的关键词汇。
速读技巧
扫读
快速浏览文章，获取整体信息。
四六级阅读理解历年真题解析与讲解
四六级阅读理解历年真题解析与讲解阅读理解是英语四六级考试中的一大重要部分，对于考生来说，掌握解题技巧和做题思路非常重要。
在这篇文章中，我将通过解析和讲解历年真题，帮助考生更好地应对四六级阅读理解题目。
第一篇原文：Growing up, a lot of my free time was spent exploring the woods behind my house or playing sports in my backyard. It was during these hours outdoors that I became comfortable with being alone or "bored". I developed a sense of independence and creativity that I fear many children today may be missing out on.Nowadays, kids are constantly surrounded by technology. Smartphones, tablets, and video games have become their main source of entertainment. While technology certainly has its advantages, it can also hinder children's ability to think independently and creatively.By constantly providing children with entertainment and stimulation, technology eliminates the need for them to come up with their own ideas. When they are constantly occupied with screens, they don't have the chance to let their imagination run wild or to simply be bored and let their minds wander.Boredom may sound like a negative experience, but it actually plays an important role in developing creativity. When children are bored, they are forced to use their imaginations to come up with ways to entertain themselves. They might create a game, build a fort, or invent a new dancemove. These moments of boredom can lead to new discoveries and foster a sense of independence.In addition to promoting creativity, boredom also allows for reflection and self-discovery. When children are left alone with their thoughts, they have the opportunity to think deeply about their interests, goals, and dreams. Without the constant distraction of technology, they can better understand themselves and what truly matters to them.So how can we ensure that children have enough opportunities for boredom and creativity in a world dominated by technology? One solution is to limit their screen time. Setting boundaries and encouraging outdoor play or engaging in creative activities can help children develop their imagination and independence.Parents and educators can also play a crucial role in fostering creativity. By providing children with open-ended toys and materials, they encourage them to think creatively and invent their own games. They can also encourage children to pursue outdoor activities, such as gardening or hiking, which allow for exploration and independent thinking.In conclusion, while technology offers many benefits, it is important to recognize the value of boredom and creativity in a child's development. By limiting screen time and promoting activities that foster independence and imagination, we can help children develop important skills for the future.解析与讲解：本文是一篇议论文，作者通过回忆自己的童年经历，讲述了自己在户外活动中培养了独立性和创造力，随后指出现在的孩子们因为沉迷于技术产品而缺乏独立思考和创造能力。
英语四六级仔细阅读高分技巧
英语四六级仔细阅读高分技巧英语四六级仔细阅读高分技巧大学英语四六级阅读理解第三部分是仔细阅读，该部分常考题型有四个：事实细节题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。
下面店铺为大家整理了英语六级仔细阅读高分技巧，下面是yjbys网店铺针对各题型给出相应的解题方法。
一、事实细节题识别：题目往往会以wh-疑问词(如what, who, which, when, where, why, how)提问。
常考考点：转折、因果、列举、指代等破解技巧：事实细节题的解题关键在于定位。
建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词，然后回原文找相应的`关键词，进行段落定位，之后回到题目和选项，看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。
注意：正确选项往往是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项往往是干扰项;除此之外，常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。
二、推理判断题识别：题干中含有infer, imply, learn from和 conclude等词。
常考考点：对细节、段落或全文进行推断破解技巧：先扫读题干，判读题目要求是对细节、段落还是全文进行推断。
如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。
三、主旨大意题识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。
破题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。
四、观点态度题识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。
英语四级阅读辅导讲座2
3题
情景、经验与常识
有些生词可以根据它们出现在文中的情景去
理解，也可以结合读者自己的经验和常识来 判断。如果读到与自己专业知识相近的文章， 生词则更容易理解了。
练习
Fictions can also be classified into different groups according to the size, namely, novels, novelettes and short stories.
Older people are generally advised to ________.
A. keep fit by going in for physical activities
B. keep mentally active by challenging their brains C. maintain mental alertness through specific training D. maintain a balance between individual and group activities
这道题你做对了吗？
We can see how the product life cycle works by looking at the introduction of instant coffee. When it was introduced, most people did not like it as well as “regular” coffee, and it took several years to gain general acceptance (introduction stage). At one point, though, instant coffee grew rapidly in popularity and many brands were introduced (stage of rapid growth). After a while people became attached to one brand and sales leveled off (stage of maturity). Sales went into a slight decline（衰退） when freeze-dried coffees were introduced (stage of decline).
新东方名师解惑四级
名师听说读写全解惑——听力篇1．CET的听力是英音，能听懂VOA SE，但听四六级还是听不懂，这个问题出在哪儿呢？陈老师：首先，CET的听力不是英音，而是一个人读英音一个人读美音，交替出现，从而考察考生对两大发音体系的综合听力理解能力。
其次，VOA SPECIAL是美音，所以自然和英音不能匹配，且VOA SPECIAL的语速比CET BAND4的语速略慢，因此自然会有差距。
再者，VOA听力从内容角度而言与CET考试听力的内容还是有一定差距的。
所以对于考前复习而言，更好的还是使用真题进行听力训练。
2．四六级词汇的书都背了，但做听力的时候还是反应不过来，怎么办？姜老师：做听力最关键的是把背过的词汇用耳朵听出来，否则背再多的单词也是没有用的。
所以建议在听的时候同时看文字答案，最好还大声的跟读，这样的效果是最好的。
3. 听力的句子好复杂，前听后忘，怎么办？刚明白过这句话，但后面已经过去好几句了，怎么办？徐老师：出现这样的听力问题，表面上看，也许是你的记忆力不够好。
但是，如果你回想一下自己在使用母语（中文）时的感受，你就会觉得：同样是要记住一个句子的意思（不是句子本身），中文的意思你就可以记住，但是英语的意思你就记不住。
因此，你的问题就不在于意思记不住，这其实体现出两方面可能的原因。
一方面，你的语音输入速度可能比较慢，也就是说，你哪怕是听个别单词，反应时间也相对来说比较长，这样的话，你听句子，尤其是长难句的时候，就会觉得自己的听力水平捉襟见肘，无法应对。
处理语音信息的时间一长，无论是中文的意思还是英文的意思你都是记不住的，毕竟人的记忆力都是有限的。
另外一方面，你的阅读速度也可能比较慢，也就是说，当你有了语音输入以后，将已经输入的语音信息转化为文字信息或者是文章信息的处理速度比较慢，那么这样的话，当你遇到比较大量的已经输入的语音信息需要处理时，就会出现文字理解滞后的现象。
如果是第一种可能性，那么我的建议是你可以跟读一些听力材料，这样来建立起你的听觉和视觉的联系，也就是说，你可以马上把“听到的”信息转化为“看到的”信息。
解析四六级考试阅读部分的技巧和方法
解析四六级考试阅读部分的技巧和方法考试是每个学生都要面对的重要环节，尤其是四六级考试的阅读部分，对于很多学生来说是难以逾越的一座山。
然而，只要掌握一些技巧和方法，就能在考试中游刃有余地应对阅读题。
本文将为你详细介绍解析四六级考试阅读部分的技巧和方法。
第一部分：了解试题类型在应对阅读部分之前，了解试题类型非常重要。
四六级考试的阅读部分通常包括填空题、判断题、选择题等多个类型。
每种类型的题目都有其独特的解题方法和技巧。
因此，在备考过程中，你需要熟悉各种试题类型，掌握不同类型题目的解题思路。
第二部分：提升词汇量和阅读速度词汇量是阅读理解的基础，所以要提高四六级阅读水平，首先要加强词汇的积累。
可以通过扩大阅读量、背诵单词以及做一些与词汇相关的练习来提高词汇量。
另外，阅读速度也要加快，否则在有限时间内完成大量阅读是非常困难的。
通过做一些阅读速度训练，如口头朗读、逐渐减少阅读原文时的扫视时间等方法，可以有效提高阅读速度。
第三部分：答题技巧1. 先读题目，再读文章在开始阅读文章之前，先阅读题目，这有助于你快速找到关键信息。
通过读题你能知道接下来要阅读的文章在寻找哪些内容，因此可以更快地定位答案。
2. 抓住关键词在阅读过程中，抓住文章中的关键词是非常重要的。
关键词通常可以帮助你理解文章的主题、结构和观点。
不要被文章的累赘细节所迷惑，而是专注于找到与题目相关的关键词。
3. 排除干扰选项在选择题中，经常会有干扰选项。
你可以通过排除那些明显不符合文章内容的选项，从而缩小答案的范围。
记住，正确答案总是与文章相一致的。
4. 注意限定词和转折词限定词和转折词在阅读理解中起着重要的作用。
限定词如"only"、"always"等可以改变句子的意思，转折词如"but"、"however"等往往连接相反的观点。
当遇到这样的词语时，要特别注意其在文章中的作用，以避免误解。
四六级阅读解题思路总结
四六级阅读解题思路总结四六级英语考试中的阅读部分是非常关键且考查面广的一部分。
正确的解题思路对于提高阅读理解的得分至关重要。
本文将总结四六级阅读解题的思路与技巧，帮助考生更好地应对这一部分。
一、整体把握在阅读题目前，首先需要对文章进行整体把握。
快速浏览文章，了解文章的主题、结构和段落关系。
可以略读文章首段和尾段，了解文章的背景和总结。
二、查找关键词在阅读题目时，要特别注意关键词的出现。
关键词通常会直接与问题相关，帮助我们找到答案所在的段落。
可以用笔标出关键词，以便后续查找参考。
三、特定信息题特定信息题通常要求考生找到文章中的某个特定信息。
解答此类题目时，可以根据关键词在原文中精确搜索，同时要注意排除干扰信息。
可以根据特定信息的描述，采用顺序查找、逆序查找等方法定位答案。
四、主旨大意题主旨大意题要求考生找到文章的中心思想或主旨概括。
解答此类题目时，可以根据文章的标题、首尾段等重要信息进行判断。
注意，主旨大意题的答案通常是比较笼统的概括，而不是具体细节。
五、推理判断题推理判断题要求考生根据文章的信息进行推理和判断。
解答此类题目时，需要仔细阅读题目和相关段落，理解文章的逻辑关系。
可以根据题目的要求，在文中搜索相关信息，并进行逻辑推理和判断。
六、态度观点题态度观点题要求考生找到文章中的作者态度或观点。
解答此类题目时，需要注意作者是否使用了情感词汇或修辞手法来表达自己的态度。
同时，也可以关注作者在文章中的引用、举例等方式，来推断作者的观点。
七、词义理解题词义理解题要求考生根据上下文推断出词语的意思。
解答此类题目时，可以通过上下文的线索来推测词语的含义。
也可以注意选项中的同义词或反义词，来帮助推断答案。
总结：在解答四六级阅读题时，首先要整体把握文章，了解其结构和段落关系。
接下来，根据题目要求查找关键词，找到答案所在的段落。
对于特定信息题，可以精确搜索并排除干扰信息。
对于主旨大意题，要根据文章的标题、首尾段等判断文章的中心思想。
英语四六级阅读技巧
英语四六级阅读技巧理解短文内容本末倒置，不知何为主，何为次，应该抓住哪些内容，哪些内容与解题有关。
我们知道，每篇短文从结构思路的角度看大都相仿。
阅读理解中85%的题目以短文主题及要点为命题标的，只有15%的试题问及细节，其中又有相当一部分试题是词汇语义方面的试题。
而我们在六级考前强化班上发现，相当多的考生在阅读时比较偏重细节及个别词句的理解而对短文的主题及支持主题的要点却反而比较模糊，这种“见树不见林”的阅读习惯大大影响了考生的阅读理解深度和答题正确率，最后往往拣的是“芝麻”，丢的是“西瓜”。
所以，为了获取阅读高分，考生务必改变这样的阅读习惯。
不熟悉解题思路。
在六级考前强化班上，我们还发现，考生在阅读短文后的解题过程也缺乏清晰和科学的思路，往往凭印象盲目猜题。
对于六级考试这样较高难层次的阅读理解考试，仍沿用高考或四级时的解题习惯已经难以招架。
针对六级阅读我们提供这样的解题思路：抓主题→归纳要点→理清文章结构层次→阅读题干→根据题干关键词确定答案所在短文部位→从排除干扰项入手→确定最终答案→回到短文、对照题干验证。
不熟悉命题规律和答题技巧。
任何一类考试或题项都有其命题规律，六级阅读更不例外，它包括选什么样题材和体裁的短文，出什么样类型的试题；不同的题材、体裁就有不同的阅读理解和解题方法，不同的题型更需要与之相对应的解题技巧。
另外，考生在考前的阅读准备过程中，还应重点注意加强以下几个方面的训练：1蓖乜泶驶恪⑹煜び锓ǎ2弊⒁庥锲层次上阅读理解能力的提高。
包括归纳短文主题，理清上下文逻辑关系，通过概括得出结论，理解比喻、反语的意义，判断作者的语气、态度，预测上下文等综合能力。
不同类型文章的阅读理解技巧不同体裁的短文有其不同的段落组织方式和脉络层次，也就有不同的阅读理解方式，了解短文的不同体裁及其相应的文章脉络结构，有利于考生对短文进行意流层次的分析从而加深对短文的理解，并能最大限度地读懂较难的文章。
六级考试的阅读理解部分一般只有说明文和论述文两种较难的文体。
四六级阅读理解常见问题解答与解决方法
四六级阅读理解常见问题解答与解决方法阅读理解是英语四六级考试中的重要部分，也是考生们普遍存在困难的地方。
在阅读理解中，常见的问题包括理解文章主旨、把握关键信息、解决词汇障碍等。
本文将围绕这些问题展开讨论，并提供解决方法，希望对考生们有所帮助。
问题一：理解文章主旨在阅读理解中，很多考生会陷入对文章整体的理解困扰中。
如何准确把握文章的主旨成为了一个关键问题。
为了解决这个问题，考生可以采用以下方法：1. 仔细阅读文章标题。
文章标题往往可以给出关于文章主题的提示，帮助考生快速抓住文章的核心。
2. 温习相关知识。
阅读理解文章的主题通常涉及到一些常见话题，例如科学技术、教育、环境等。
提前了解相关的背景知识，对理解文章主旨有很大帮助。
3. 首先阅读段落开头和结尾。
文章的主旨通常会在开头和结尾进行交代。
通过读这两部分，考生可以快速了解文章即将讨论的内容。
问题二：把握关键信息在阅读理解中，有时考生会因为信息过多而导致无从下手。
为了准确把握关键信息，考生可以尝试以下方法：1. 找出关键词。
关键词通常与文章主题密切相关，找到关键词有助于筛选出重要信息。
2. 确定上下文关系。
有时关键信息可能被包含在一段话中，考生可以通过理解上下文关系来把握这些信息的含义。
3. 划出重要细节。
在阅读文章时，考生可以使用笔或者记号来划出重要的细节。
这样可以帮助记忆，也便于后续查找。
问题三：解决词汇障碍阅读理解中遇到生词是很常见的情况，这给考生理解文章造成了一定障碍。
下面是一些建议来解决词汇障碍：1. 使用上下文线索。
考生可以通过查找附近的词语来推测生词的含义。
句子结构、词性以及出现的语境都可以为理解提供线索。
2. 查找同义词或近义词。
有时候文章中的生词可以通过与其他词语的关联来推测其含义。
同义词或近义词往往会在文章中出现，考生可以通过它们来理解生词的意思。
3. 提前准备生词表。
考生可以通过预习的方式，建立起一个生词表，并且在备考阶段进行反复的记忆和使用。
四六级阅读理解部分的常见问题
四六级阅读理解部分的常见问题阅读理解是英语四六级考试中的一大重点部分，而在这个部分中往往会遇到一些常见的问题。
本文将针对四六级阅读理解部分的常见问题进行分析和解答。
问题一：缺乏阅读速度很多考生在阅读理解部分中遇到的第一个问题就是阅读速度太慢。
他们往往在有限的时间内阅读不完所有的文章，导致得分不高。
在这种情况下，建议考生进行大量的阅读训练，以提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些优秀的英文文章进行阅读，并通过做阅读练习来提高自己的阅读速度。
问题二：理解文意困难许多考生在阅读理解部分中遇到的另一个问题是理解文意困难。
英语阅读理解中常常包含一些复杂的句子结构和生词，使得考生很难准确理解文章的意思。
要解决这个问题，可以通过积累词汇量和进行阅读训练来提高自己的理解能力。
此外，可以使用词典和阅读辅助工具来帮助理解文章。
问题三：选项分析错误四六级阅读理解题中的选项往往具有一定的难度，使得考生容易做出错误的选项分析。
考生在选项分析时，应注意从文章中找出有关信息来支持自己的答案，而不是凭空猜测。
同时，也可以通过仔细阅读选项的每个部分，排除一些明显错误的选项，从而提高正确率。
问题四：时间管理困难由于整个四六级考试时间紧张，很多考生在阅读理解部分中遇到的一个常见问题就是时间管理困难。
在有限的时间内完成大量的阅读和问题回答是一项挑战。
为了解决这个问题，可以试着在做题前快速浏览文章，了解文章的大意和结构，然后有针对性地解答问题，不要纠缠于某个难题，可以先跳过，然后回来解答。
问题五：缺乏考试技巧阅读理解部分的解题技巧对于提高考生的得分至关重要。
很多考生在解题时没有掌握好一些常见的解题技巧，导致得分不高。
例如，可以通过做题前先读问题，然后带着问题去阅读文章，这样可以更有针对性地找出答案。
另外，还可以通过排除法来缩小选项范围，提高答案的准确性。
通过分析和解答以上的常见问题，相信考生能够更好地应对四六级阅读理解部分。
提高阅读速度和理解能力，合理管理时间，掌握好解题技巧，将有效地提升在阅读理解部分的得分。
四六级阅读题型解析
四六级阅读题型解析在英语四六级考试中，阅读部分一直是考生们最为头疼的一大难题。
不仅需要阅读理解能力，还需要灵活应对各种题型。
本文将针对四六级阅读题型进行解析，并给出一些应对策略和技巧，帮助考生们顺利应对考试。
一、题型解析1. 主旨大意题主旨大意题是阅读部分最常见的题型之一。
通常问文章的主题、主旨或作者的观点等。
解答这类题目时，要注意抓住文章的核心内容，捕捉作者的观点和意图。
2. 细节理解题细节理解题是考察考生对文章细节的把握能力。
通常会问关于文章中某一具体细节的问题，如人物、事件、地点、数字等。
解答这类题目时，要仔细阅读文章，寻找关键词，并通过排除法确定正确答案。
3. 推理判断题推理判断题是考察考生对文章逻辑推理能力的题型。
通常会根据文章中的信息进行推断或判断。
解答这类题目时，需要根据文章中的线索进行推理，并结合自己的常识和逻辑推理能力。
4. 表达态度观点题表达态度观点题是考察考生对文章作者态度和观点的理解能力。
通常会问作者对某一事物的看法或态度。
解答这类题目时，要综合考虑文章中的观点、措辞和语气等因素，判断作者的态度。
5. 文章结构题文章结构题是考察考生对文章结构的理解和把握能力。
通常会问文章的结构特点、段落标题等。
解答这类题目时，要通过阅读文章了解文章的总体结构，并根据标题等信息来判断段落结构。
二、应对策略和技巧1. 练习阅读速度在考试中，时间非常宝贵。
因此，需要培养良好的阅读速度，能够在有限的时间内迅速理解文章内容。
平时可以多进行模拟测试，逐渐提高阅读速度。
2. 注意关键词在阅读过程中，要注意抓住关键词，它们往往是答案的线索。
对于细节理解题和推理判断题尤为重要，通过寻找关键词，可以快速找到正确答案。
3. 多注意标点符号和连词标点符号和连词通常可以帮助我们理解文章的逻辑关系。
例如逗号表示并列关系，连词如however、therefore等表示转折或因果关系等。
注意这些信号词，可以更好地理解文章内容。
四六级阅读答题技巧（第一弹）
四六级阅读答题技巧（第一弹）各位，从今天开始我们正式开始四六级阅读答题技巧的深度解析，之前发给各位的词汇记忆系列只是让大家熟记理解并实际应用，但从今天开始，我所讲的一系列解题技巧及步骤等核心内容，需要你用笔记下来，深刻理解之后拿真题演练，俗话说好记性不如烂笔头，小伙伴们就受累动动手指记下对你有用的信息，掌握做题灵魂的时候，你会发现阅读题也不过a piece of cake，好，大家振作起来，跟我一起征服阅读，征服四六级！Go！~首先，大家要对四六级传统阅读题有一个宏观的理解，那就是该题的基本题型为：细节题（70.7%）、推断题（14.1%）、主旨题（8.4%）、含义题（5.3%）、态度题（1.5%）。
大家会很直观的发现，细节题是占比重最大最常考的题型，我们今天就来讲解一下该题型的解题技巧。
四六级阅读解题技巧分析之细节题细节题分为事实细节题和目的细节题。
我们先看事实细节题事实细节题特点：1.问题中往往出现what，which，when，who，where等特殊疑问词或明确提到了时间、地点、人物2.问题中经常会出现一些不熟悉的信息，这些信息只能从原文中获得举个例子：1.What does Glaser say about the regrowth of rainforests? 2.What is said about European society in the passage?3.With the fragmentation of consumer and business markets____ 等等，像这类的题就叫做事实细节题。
四级阅读之事实细节题：解题方式：1.准确定位。
定位方法：①利用关键词定位②利用因果关系、条件关系、比较级关系定位，比如…because，if，more，most等③一般事实细节题的出题原则是顺序原则，就是说假如第一、三题都是事实细节题，则第一题的定位点一定在第三题的定位点前面2.同义转换。
英语四六级阅读技巧攻略
英语四六级阅读技巧攻略英语四六级阅读技巧攻略英语四六级考试是大多数英语学习者必须面对的考试之一。
三大模块之中，阅读模块是考试难度最高的部分。
如何提高阅读技巧，取得更好的成绩呢？下面，将从阅读前、阅读中、阅读后三个方面介绍英语四六级阅读技巧。
一、阅读前1.了解阅读题型英语四六级阅读题型包括判断、选择、匹配、填空等，不同题型需要不同的解题技巧，考生要提前熟悉各个题型的特点，才能在考场上游刃有余地应对。
2.了解阅读材料阅读前一定要仔细阅读文章的题目、作者、时间、主题等重要信息，理清文章的结构，确定文章的主旨要义和段落大意。
3.积累常见词汇和短语英语四六级阅读中常用的一些单词和短语，在阅读过程中经常出现，要想提高阅读速度和准确度，积累词汇和短语是必不可少的。
二、阅读中1.抓住文章的关键信息英语四六级阅读中，很多时候文章并不是一字一句的表达意思，要学会辨别文章的关键信息，掌握阅读的重点和难点。
2.识别文章的转折和衔接词英语四六级阅读篇章结构十分严谨，通过识别文章的转折和衔接词，可以快速理解文章的结构和主旨，也有利于解读作者的观点。
3.记笔记阅读过程中可以用笔在文章上做标记，例如划重点、画重点或圈出核心内容等。
可以帮助考生加深对文章的记忆，方便后期总结。
三、阅读后1.总结阅读经验阅读完一篇文章后，考生需要总结经验教训，找出自身阅读不足之处，针对性地制定提高策略，避免犯同样的错误。
2.词汇和短语的积累阅读完一篇文章后，需要对生词和短语进行反复强化记忆，相信在后期的备考中可以大有作为。
3.模拟考试模拟考试是英语四六级阅读提高的重要环节，可以帮助考生逐步熟悉考试规则和考题分布，提高应对考试的能力。
结语英语四六级阅读考试是英语学习中的重中之重，提高阅读技巧有利于提高整个阅读水平，更有利于提高整个英语学习的成果。
希望本文对正在备考英语四六级阅读的考生有所帮助，也祝愿各位考生取得优异的成绩。
解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧
解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧考试是对学生综合能力的一种考核方式，而四六级考试作为我国大学英语教学的重要组成部分，阅读理解题型占据了相当大的比例。
对于考生来说，了解不同的题型及解题技巧是提高阅读理解得分的关键。
本文将对四六级考试中常见的阅读理解题型进行分析，并提供一些解题技巧供大家参考。
一、题型分析1. 主旨大意题主旨大意题要求考生从整体上把握文章的主要内容和意图，通常以提问文章的标题为主。
解答这类题目时，考生需要综合考虑文章的主题、段落的主题句以及关键词等信息，快速准确地选出正确答案。
解题技巧：仔细阅读文章首尾句，找出文章的中心思想。
同时，注意文章中的关键词，它们往往能够帮助我们确定文章的主要内容。
2. 主题段落题主题段落题是要求考生从给定的几个段落中选择一个段落与其他段落的主题最相符。
解决这类题目时，考生需要对各个段落进行整体把握，找出它们的中心思想，进而选出最符合要求的段落。
解题技巧：阅读每个段落的主题句，通过主题句来理解段落的大意，进而判断与其他段落的关系。
关注技巧性的词语如转折词、因果关系词等，有助于理解段落的逻辑结构。
3. 细节题细节题要求考生根据文章的具体细节选择正确的答案。
这类题目在考试中常出现且数量较多，解答时需要阅读全文并仔细筛选信息。
解题技巧：注意文章中数字、时间、地点等具体细节信息。
关注一些排除性的词语如"not"、"except"等，有助于缩小选项范围。
4. 推理判断题推理判断题要求考生在阅读理解的基础上进行推理判断。
通常通过文章中的隐含信息和逻辑推断来选择正确答案。
解题技巧：仔细理解文章中的信息，把握作者的观点和逻辑关系。
注意逻辑词如"because"、“therefore"、“so"等，它们能够帮助我们推断答案。
二、解题技巧1. 抓住关键词阅读理解的过程中，抓住关键词是解题的关键。
四六级阅读理解技巧与答题技巧详解
四六级阅读理解技巧与答题技巧详解阅读理解一直是四六级考试中最重要、最考验考生阅读能力的部分。
在这一部分中，考生需要在有限的时间内阅读完一篇长篇文章，并回答相关的问题。
为了帮助考生顺利完成阅读理解部分，本文将详细介绍一些阅读理解的技巧与答题技巧。
一、阅读理解技巧1. 扫读题目在阅读文章之前，先浏览一下题目，并将每个问题的关键词标注在文章上。
这样可以帮助你更好地理解文章，也能够提前掌握问题的主旨。
2. 时态把握阅读理解中的时态常常是重要的线索之一。
注意文章中的动词时态，特别是一些细节描述的时态，可以帮助你更好地把握文章的逻辑顺序。
3. 上下文推测当你遇到一些生词或不熟悉的词语时，不要立即停下来查字典，而是尝试通过上下文推测词义。
文章中常常会有一些暗示词或同义表达，通过推测词义可以更好地理解文章的内容。
4. 注意转折词转折词是文章中常常出现的词语，例如however、but等。
这些词语通常用于表达文章中的转折与对比，注意它们的出现可以帮助你理解作者的观点以及文章的整体结构。
二、答题技巧1. 寻找关键词在回答问题之前，先通读一遍问题，并在文章中寻找关键词。
关键词通常与问题中的关键词相对应，通过找到关键词，可以更快地找到相关的信息。
2. 正确答案位置在阅读文章时，注意问题的出现位置。
有些问题的答案会在文章的开头或结尾出现，而有些答案则隐含在文章的中间部分。
通过注意问题的出现位置，可以更有针对性地寻找答案。
3. 注意选项干扰四六级考试中，选项干扰是常见的问题。
有时候，一些选项看起来很像正确答案，但实际上并不是。
要注意不要被选项的形式或词语干扰，需要对选项进行仔细的分析与比较。
4. 答案查找技巧在回答问题时，可以利用排除法来缩小答案范围。
先将不可能的选项排除，然后再仔细阅读文章相关部分，寻找能够支持或证明某个选项的证据。
5. 速度与准确度的平衡在答题过程中，要注意平衡速度和准确度。
尽可能迅速地回答问题，但也要确保答案的准确性。
英语四六级阅读技巧
英语四六级阅读技巧1.预览文章：在开始阅读之前，花一些时间预览文章。
浏览文章的标题、题目、副标题、图表和图像，了解文章的主题和大致内容。
这样可以帮助你建立起整篇文章的框架，提前了解文章的主要内容。
2.熟悉题目类型：四六级阅读部分通常包括多个题型，如细节理解、主旨大意、词汇理解等。
熟悉不同的题型，并针对性地准备，可以提高你的答题速度和准确性。
3.找关键词：在阅读文章时，找出关键词并加以标记。
特别是在问题中出现的关键词，可以帮助你快速定位到相关信息。
而且，通常题干中的关键词在原文中一般是以相同的词汇或表达方式出现的，因此，一旦找到题干中的关键词，你可以很容易找到相关的信息。
4.先答细节题：在阅读题目的时候，先把细节题优先解决。
因为这些问题一般在文章中的特定位置有明确的答案，所以它们比较容易找到。
这样可以节省时间，并且增加你的信心。
5.找出关键句：在文章中，一般有几句话是关键句，包含了文章的主要观点和信息。
找到这些关键句，可以帮助你快速理解文章的主旨。
通常这些句子会在开头、结尾或段落中有所体现。
6.注意上下文关系：在阅读文章时，要注意上下文的关系。
看看前后句之间是否有逻辑关系或连词连接，这可以帮助你更好地理解文章的意思。
7.提高词汇量：扩大词汇量是提高阅读能力的重要手段。
通过经常阅读英语材料，积累常见的单词和短语，并学习它们的用法和搭配，这样可以帮助你更好地理解文章的意思。
8.练习阅读速度：在平时的练习中，逐渐提高自己的阅读速度。
这样可以增加你的阅读效率，并提高你在有限时间内的答题能力。
9.注意解题技巧：在解答问题时，要注意题目中的关键词，正确理解题目的要求。
有时候，问题的答案可能藏在题目的否定信息或多种选项中的其中一个细节中，你需要仔细阅读并进行推理。
10.练习模拟考试：平时进行模拟考试，可以帮助你熟悉考试的题型和时间限制，并找到合适的解题方法和策略。
通过反复模拟考试，你会逐渐提高你的阅读技巧和答题能力。
四六级阅读题型分析
四六级阅读题型分析阅读理解是英语四六级考试中的重要部分，考察学生对英语文章的理解和分析能力。
在阅读模块中，通常有多种不同类型的题目，如细节理解题、词义推测题、主旨大意题等。
本文将对四六级阅读中常见的题型进行分析和解答技巧介绍。
一、细节理解题细节理解题是四六级阅读中最常见的题型之一。
这类题目要求考生在文章中找出特定的细节信息。
在解答这类题目时，考生需要注意以下几点：1. 通读全文：在做题前，考生应先通读全文，把握文章主题和结构。
这有助于把握文章脉络，提高解题效率。
2. 关注问题关键词：在阅读问题时，要特别关注问题中的关键词，如特定数词、人名、地名等。
这有助于快速定位相关答案。
3. 利用排除法：如果答案不立即显现，可以使用排除法。
排除明显错误的选项，缩小范围，再进行推断和分析。
二、词义推测题词义推测题是四六级阅读中另一个常见的题型。
这类题目要求考生根据上下文推测给定词语的意思。
解答这类题目时，考生可以尝试以下方法：1. 学会运用词根词缀：对于生词，考生可以根据其词根和词缀来推测词义。
比如，"bio-"表示生命，"-logy"表示学科，可以推测"biology"的意思是"生物学"。
2. 利用上下文线索：上下文提供了很多线索，可以帮助考生推测词义。
考生可以关注上文和下文中的词语、词性、句子结构等，从中推测词义。
3. 加强词汇积累：通过积累大量的词汇，加强对词义的掌握，提高词义推测的准确性。
三、主旨大意题主旨大意题是阅读理解中最基础的题型之一。
这类题目要求考生根据全文内容回答问题，包括文章的中心思想、主题等。
处理这类题目时，考生需要注意以下几点：1. 全面理解文章：要准确把握文章的整体内容和思路，了解文章作者想传达的信息。
2. 找出关键句：关键句是文章的核心句或能够准确概括文章主题的句子。
通过找出关键句，可以更好地回答主旨大意题。
名师支招英语四六级阅读解题思路
名师支招英语四六级阅读解题思路关于英语六级长篇阅读段落信息匹配题这一题型的备考，不少同学可能不知道如何下手。
下面帮大家分析一下，希望对大家有所帮助。
一、重新审视大纲要求要求考生阅读若干篇短文。
每篇短文后有若干个问题。
考生应根据文章内容得出最佳答案。
选材原册1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;2、体裁多样，可以包括说明文、议论文等;评析：在备考中，应该练习多题材的文章，包括生活话题、经济类话题、环境话题，以及还有热点话题等，熟悉各种题材的文章结构和作者的表述，特别要关注议论文的结构模式，把握议论文的逻辑顺序。
阅读理解部分主要测试下述能力A。
辨别和理解中心思想和重要细节1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系评析：细节题的考查方向2、理解隐含的表达意思如判断、推理和总结等评析：推论题的考查方向3、理解所读材料的主旨和大意如找出能概括全文的要点等评析：主旨题的考查方向4、理解作者的观点和态度评析：态度题的考查方向5、理解词语如根据上下文猜测词和短语的意思、句间关系如原因、结果、目的等评析：猜词题的考查方向二、阅读过程四步走1、扫描题干，划出关键词。
选项不要看，用时越短越好。
2、通读全文，抓住中心。
3、仔细审题，返回原文。
关键：定位。
定位的三大原则：关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。
自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。
出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。
4、重叠选项，斟酌答案。
缩小范围的是答案。
扩大范围的不是答案。
原文和选项有交叉内容的不是答案。
不相关的不能选。
即，只要选项中有文章中未出现内容就错。
注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。
三、根据考纲解题型一五大解题思路题型一—细节题1、标志：针对6w1h提问2、作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。
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1．阅读的复习应该从词汇着手还是从文章着手?
郭老师：我觉得阅读的复习有两个起点，第一单词，第二难句。
文章的练习其实还是其次。
许多同学在考试前，总是对于单词和难句不太重视，着急于做题目，但是效果往往不佳。
究其原因，是基本功方面出了问题。
所以，我强调大家从最基本的词汇和难句入手，一直坚持到考试前的一天。
当然这样说，并不是就认为应该割裂文章的阅读，而是希望大家要尽可能全面兼顾。
2．如何迅速地在接下来不长的时间里大幅度地提高词汇量？如何在短时间内达到四级词汇要求？如果四级是勉强过的，如果在短时间达到六级的词汇要求？如何能改善背单词手册前背后忘的状况？
郭老师：词汇量的短期补充是完全可能的，但同时也是很艰苦的。
这里，我分两个方面来谈。
首先，单词的记忆是有一定方法，诸如“联想”、“谐音”、“拆分”、“词缀”等方法。
具体方法会因各人的学习体验不同而变化。
通过这些方法确实可能在短期对单词记忆产生突破性效果。
但是，我更觉得四、六级词汇都属于基础词汇，基础词汇的记忆更多是依靠辛苦的重复。
所以，短期大量单词的记忆意味着更大的艰辛。
其次，单词记忆中最大的困扰可能不是单词记忆本身，而是单词在不断的记忆中被大量的遗忘。
其实我倒觉得这是一个正常的记忆过程中必经的阶段。
单词就是在不断的遗忘中得到记忆的。
所以，希望减少遗忘的方法就是多次地减少间隔时间的循环。
3．一天以背多少单词为宜？时间安排上如何安排是效率最高的？
郭老师：应该说准确地划定每天单词的记忆量是很难的，毕竟因人而异。
但是，效率的安排上我觉得以琐碎时间记忆最好。
4．都说研究真题最好，但真的面对一篇真题阅读该如何着手？对于一篇阅读我们应该读几遍？该怎么利用一篇阅读材料？有必要去研究透里面每一个词每一句句子吗？阅读里面哪些句子应该重点读的？
郭老师：研究真题思路确实是教学中我多次强调的问题。
许多考生把对真题的复习粗糙地理解为真题内容的熟悉和记忆，乃至也在谆谆告诫下将文章甚至答案都记忆的非常清晰。
其实，研究真题是希望透过题目，分析文章的信息编排方式采用了怎样的模式，选项设计体现了怎样的规律。
通过极少量的真题的详细研究做到以一当十。
具体到单词，我个人不觉得阅读理解中可以明确谈高频词汇的
说法。
句子方面，我倒觉得只要碰到个人读不太懂的句式就应该拿出来，具体分析，因为读不懂的这些我们俗称“长难句”的构造其实也体现了一些规律性。
5．四六级阅读常考的文章素材是哪几类的？平时我们还能通过哪些途径读到这些文章？有没有好的推荐？
郭老师：素材的分类标准并不唯一。
从社会学的角度进行一般性分类的话，也可以分为“经济”、“科技”、“人文”、“自然”。
这种类型的文章从很多的杂志和报纸上都可以读到。
我个人觉得《英语世界》比较不错，尤其上面的文章本身涉猎很丰富，而且还有英汉对照。
当然国外的一些期刊杂志也不错，诸如《国家地理》等。
6．六级和四级的区别在哪里？需要重点抓哪些方面？
乐老师：由于四六级命题者是一致的，所以从解题思路、命题风格、文章选材而言，四六级没有很大的区别，六级只要体现的难度还是在于1）词汇，四级4200，六级5500+94个词组。
我们应该重点关注五、六级的那1300个单词；2）语法结构，六级考试长、难句比四级多，也复杂得多。
3）阅读速度上要求不一样。
四六级一直强调阅读速度。
四级为50words/min，六级为70words/min，但在生词含量少于3%的时候，要求六级的阅读速度达到110words/min，即四分半钟读完一篇文章。
我们还是应该从基础做起，先把词汇巩固，这才是考试获得高分的一个前提
7．为什么一篇文章读懂了，但题目就是做不对呢？问题出在哪儿？
乐老师：这个问题比较奇怪，我只能很遗憾的说：“同学，你根本没有读懂文章”。
我们做阅读理解的解题原则叫“本本主义”，所谓正确选项一定是和原文同义表达。
与原文相反或者是文中未提及的都是错误的。
8．现在四六级的问题总的趋势是考细节题多呢？还是概括性的多呢？
乐老师：四六级考试还是以细节题为主，但是能否找到一篇文章或者一段话的主旨也是非常重要的。
四六级阅读就是考两大能力“主题和定位”。
在做任何题型时，如果你感觉茫然，找不到定位信息，你的唯一的救命稻草就是文章或者段落的主题。
哪一个和文章靠的近，哪一个就是正确的答案。
9．阅读里面还有一类题型是简短问答，这个题型要注意什么？回答问题的句子能不能照抄原文的？字数有没有限制呢？
乐老师：简单题注意回答问题要与提干范围相吻合，避免答非所问，注意不要犯语法错误（主谓不一致，时态不对应，单词拼写错误）。
尽可能简洁。
照抄的话可以参考以下三大原则：1）以单词或词组回答，完全照抄；2）以4个或者4个以下组成句子可以照抄；3）较长的句子用代词替换名词，动词替换词组。
字数限制10个以下。
10．阅读是大头，对于现在还没有开始复习的考友，有什么好的建议呢？现
在准备还来得及吗？
乐老师：现在还没有复习的话肯定来不及了。
语言是一个慢慢积累的过程，任何一门考试都是75%能力+20%技巧+5%状态。
建议同学们在最后两个星期狂背单词，先把词汇解决，然后可以去做几套真题，对自己经常会犯的一些错误作一个分析和总结，找出薄弱环节，重点付息巩固。
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