江苏省南京市高中生物 第三章 胚胎工程 3.1.2 受精和胚胎发育(1)导学案(无答案)苏教版选修3
高中生物苏教版选修3教学案：第三章 第二节 第一课时 胚胎工程的主要技术
第二节胚胎工程及其应用第一课时 胚胎工程的主要技术1.胚胎工程是由体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎冷冻保存、性别控制和胚胎干细胞等技术组成的现代生物技术。
2．胚胎工程操作的主要对象是生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞。
3．胚胎工程的理论基础是胚胎发育学。
4．胚胎移植技术可充分发挥优良种畜繁殖潜能；通过胚胎分割技术可得到同卵双生或同卵多生的后代。
对应学生用书 P431．胚胎工程的概念(1)技术手段：体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎冷冻保存技术、性别控制技术和胚胎干细胞技术等。
(2)操作的主要对象：生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞。
(3)理论基础：胚胎发育学。
2．体外受精技术(1)含义：哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。
(2)主要步骤：①采集精子⎩⎪⎨⎪⎧采集方法：假阴道法 精子获得：用一定浓度的肝素或A23178 (钙离子载体)溶液处理精子 ②采集卵母细胞：a ．抽吸法⎩⎪⎨⎪⎧ 含义：用注射器吸出卵泡中的卵 泡液和卵母细胞 优点：可以有目的地选择卵泡 缺点：不能用于小动物b ．机械破碎法⎩⎪⎨⎪⎧ 含义：破裂卵巢，筛选卵母细胞 优点：可得到大量成熟程度不同的卵子 缺点：有可能刺伤卵子c ．超数排卵法⎩⎪⎨⎪⎧ 适用范围：较小型的动物 处理方法：用促性腺激素处理动物 优点：获得的卵子可直接与获能的精子受精③受精：在人为控制的适宜条件下和专用的受精溶液中，获能的精子和培养成熟的卵子同时培养，完成受精。
(3)应用： ①用于研究哺乳动物生殖细胞的发生、受精和早期胚胎发育机制等。
②在家畜品种改良中，为胚胎生产提供了廉价而高效的手段。
③是哺乳动物胚胎移植技术、克隆技术、转基因技术和性别控制技术等不可缺少的组成部分。
1．用抽吸法采集卵母细胞的优点是什么？提示：可以有目的地选择卵泡，分离得到适当成熟程度的卵子。
2．通过超数排卵获得的卵子，为什么可直接与获能的精子进行受精？提示：卵子已发育成熟，不需要进行培养。
高中生物第三章胚胎工程第一节受精和胚胎发育学案苏教版选修3
第一节 受精和胚胎发育学习导航明目标、知重点难点简述精子和卵子的发生过程。
(难点)了解哺乳动物受精的过程。
(重点)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
(重点)一、阅读教材P 72～74分析哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精1．精子的发生(1)场所：睾丸的曲细精管。
(2)时间：性成熟后。
(3)方式：每个初级精母细胞经过减数分裂形成4个精细胞，再经过分化(变形)过程形成精子。
(4)营养：支持细胞提供营养。
2．卵子的发生(1)场所：卵巢。
(2)方式：一个初级卵母细胞最终产生三个极体和一个卵子，它们的细胞中都含有一个染色体组，三个极体逐渐退化消亡。
3．体内受精(1)获能：指成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间才能获得受精能力。
(2)获能物质：卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体。
(3)步骤第一步：精子的头部和卵细胞膜接触，两个细胞的细胞膜融合，精子内的遗传物质等进入卵细胞。
第二步：卵子的细胞核与精子的细胞核融合，形成一个单细胞受精卵。
二、阅读教材P75～77分析哺乳动物胚胎发育的基本过程1．概念：是指受精卵发育成幼体的过程(受精过程的完成，标志着胚胎发育的开始)。
2．主要阶段：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→胚层分化→胚体形成。
判一判(1)人的生殖细胞发生和形成都是在初情期以后。
(×)(2)不同的性原细胞发育成的性细胞不一定相同。
(√)(3)精子的获能就是精子的变形。
(×)填一填 哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精[学生用书P39] 哺乳动物的胚胎发育是建立在成熟的两性生殖细胞结合基础之上。
结合教材P72～75内容完成以下探究。
探究1 观察并完善下图，理解睾丸中精子的发生过程(1)上图雄性生殖器官睾丸的曲细精管中为精子的发生提供营养的是支持细胞。
(2)发生过程探究2 观察并完善下列卵子发生和成熟示意图，理解卵子的发生(1)卵子发生的场所卵巢有两种主要功能：①产生卵子并排卵，体现其生殖功能；②合成并分泌性激素，卵子最终形成是在输卵管内完成的，以卵子的受精为标志。
【配套K12】江苏省南京市高中生物 第三章 胚胎工程 3.1.1 受精和胚胎发育(1)导学案(无答案)苏教版选修3
第三章胚胎工程第一节受精作用和胚胎发育（1）【课标要求】：简述动物胚胎发育的基本过程【教学目标】1、简述哺乳动物的精子的发生过程2、简述哺乳动物的卵子的发生过程3、简述哺乳动物的受精过程【教学过程】知识点一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1、精子和卵子的发生分别是在_____________（）和____________（）内进行的。
（一）精子的发生过程2、产生精子的部位是_______________________。
精子形成后进入______________________。
3、产生精子的时间：雄性动物从初情期（相当于人的青春期）开始，一直到生殖机能衰退，睾丸中不断进行生殖细胞的增殖，源源不断地产生精子。
4、产生精子的过程：①第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞先分裂为两个细胞，然后继续进行数次有丝分裂，产生多个初级精母细胞（已经经过减数第一次分裂间期的染色体复制）。
②第二阶段：初级精母细胞连续进行两次分裂（即减数分裂，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂），减数第一次分裂产生两个________________，减数第二次分裂共产生四个_________________。
【思考】回顾必修二所学的减数分裂的具体过程，一个精原细胞经减数分裂最后产生几个细胞？叫什么？染色体组成情况如何？③第三阶段：圆形的精子细胞经过________过程最终形成成熟的精子。
哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，分为头、颈和尾三大部分。
头部：精子细胞中的细胞核变成精子头部的主要部分，高尔基体发育成头部的顶体。
尾部：中心体演变成精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜。
同时，细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，直到最后脱落。
另：不同动物的精子形态相似，大小略有不同，与动物的体型大小无关。
【思考】在精子形成过程中，很多结构会消失，但细胞核和线粒体都保留下来了，如何理解？为什么精子中的线粒体集中在尾的基部？(二)卵子的发生5、卵子发生的时间：动物的胚胎在性别分化以后，雌性胎儿卵巢内的卵原细胞就通过有丝分裂的方式不断增加其数量，并进一步演变成初级卵母细胞，这时，它被卵泡细胞包围，形成初级卵泡。
高中生物专题3胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎发育课堂探究素材新人教版
3.1 体内受精和早期胚胎发育课堂探究探究点一 精子和卵子的发生·问题导引·牛、马、羊等哺乳动物的生殖方式为有性生殖，生殖的第一步是产生有性生殖细胞即精子和卵子。
思考：（1）产生精子和卵子的器官和细胞分裂方式分别是什么？（2）精子和卵子的形成过程分别开始于动物的哪一年龄段？提示：（1）产生精子和卵子的器官分别是睾丸和卵巢。
产生精子和卵子的细胞分裂方式是减数分裂。
（2）精子的形成过程开始于雄性动物的初情期，卵子的形成过程开始于雌性动物发育的胎儿时期。
·名师精讲·1．精子的发生（1）场所：哺乳动物雄性个体睾丸的曲细精管。
（2）时期：从初情期（相当于人的青春期）开始，直到生殖机能衰退。
（3）过程：家畜精子发生的过程大体可以分为三个阶段，如下图所示。
第一阶段：初级精母细胞的形成。
位于曲细精管管壁的精原细胞先分裂为两个细胞，然后进行数次有丝分裂，产生大量的精原细胞，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成初级精母细胞。
第二阶段：精子细胞的形成。
初级精母细胞连续进行两次分裂（即减数分裂，包括MⅠ和MⅡ）：一个初级精母细胞――→MⅠ两个次级精母细胞――→MⅡ四个含单倍染色体的精子细胞。
第三阶段：精子细胞变形为精子，如下所示。
精,子,细,胞⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫细胞核――→变为精子头部的主要部分高尔基体――→发育头部的顶体中心体――→演变精子的尾线粒体――→形成精子尾基部的线粒体鞘其他物质――→浓缩原生质滴(最后脱落)精子（包括,头、颈、尾）对于多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为两个月左右。
2．卵子的发生（1）场所：卵巢和输卵管。
（2）时期：胎儿期和初情期后。
哺乳动物在出生前（即胎儿时期）完成卵泡的形成和在卵巢内的储备，到性成熟时经减数分裂形成卵子。
（3）过程。
第一阶段——初级卵母细胞形成阶段雌性胎儿卵巢内的卵原细胞可以通过有丝分裂的方式不断增加其数量，并进一步演变为初级卵母细胞，它被卵泡细胞包围，形成卵泡。
江苏省南京市高中生物第三章胚胎工程3.2.1胚胎工程及其应用1导学案无答案苏教版
第三章胚胎工程第二节胚胎工程及其应用（ 1）【课标要求】1．简述胚胎工程的理论基础；2．举例说出胚胎工程的应用。
【教课目的】1、简述胚胎工程的原理和技术2、举例说出哺乳动物胚胎工程的应用【教课过程】知识点三、胚胎工程的主要技术与应用1、胚胎工程是由________________ 、 _______________ 、 _______________、 ________________ 和________________ 等构成的现代生物技术。
2、胚胎工程操作的主要对象是________________ 、________________ 和 ________________ 。
3、胚胎工程的理论基础是__________________________ 。
（一）体外受精技术：4、体外受精是指哺乳动物的___________和 __________ 在体外 ______________ 的环境中达成受精过程的技术。
5、体外受精技术的原理是人工模拟_________环境，包括 _______、 _________、 _______等，使初级卵母细胞________，同时使精子________，最后达成受精作用，并有计划地保留胚胎等。
6、体外受精技术的价值：______________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
7、体外受精的一般过程：（1）卵母细胞的采集和培育①对于实验动物如小鼠、兔，以及牲畜猪、羊等，采纳促性腺激素办理，使其排出更多的卵子，而后从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子再体外受精。
②对于大牲畜或大型动物，如牛，采纳的主要方法是：从屠宰的母畜的卵巢中采集卵母细胞或许活体采卵。
苏教版高中生物选修3 3.1《胚胎工程的主要技术与应用》学习要点
第一节动物的胚胎发育和胚胎工程胚胎工程的主要技术与应用学习目标1.了解胚胎工程的原理。
2.理解体外受精、胚胎分割、胚胎冷冻保存、动物性别控制等主要技术手段的方法与过程。
3.掌握胚胎移植的生理学基础、基本程序和意义。
4.举例说出胚胎工程的应用。
学习重、难点简述胚胎工程的原理和技术。
知识要点梳理1.胚胎工程（1）概念：是由体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎冷冻保存技术和性别控制技术等组成的现代生物技术。
（2）操作对象：生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞。
（3）理论基础：胚胎发育学。
2.体外受精技术（1）概念：指哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。
（2）基本原理：人工模拟体内环境，包括营养、温度、pH等，促使初级卵母细胞成熟，同时使精子获能，最终完成受精作用，并有计划地保存胚胎等。
（3）应用①研究哺乳动物生殖细胞的发生、受精和早期胚胎发育机制等。
②对充分利用优良品质资源，缩短家畜繁殖周期，加快品种改良速度等有重要价值。
③体外受精技术还是哺乳动物胚胎移植技术、克隆技术、转基因技术和性别控制技术等不可缺少的组成部分。
3.胚胎移植技术（1）含义是指将良种母畜配种后，从其生殖道取出受精卵或早期胚胎，移植到生理状态相同的同种母畜体内，使之继续发育成为新个体的技术。
（2）应用提高优良品种家畜的繁殖能力和加速品种改良。
4.胚胎分割技术（1）含义用显微手术的方法将一枚胚胎分割成二分胚、四分胚甚至八分胚，经体内或体外培养后植入受体，以得到同卵双生或同卵多生后代的技术。
（2）意义可为转基因技术、性别控制技术提供活胚材料，还可为遗传上同质的后代以及家畜育种提供有价值的材料。
5.胚胎冷冻保存技术（1）含义将动物的早期胚胎，通过特殊的保护剂和降温措施，使其长期保存在超低温环境下。
（2）优点使胚胎移植不受时间和地域的限制，简化引种过程。
6.性别控制技术（1）含义是指通过人为干预，使动物按照人们的愿望繁衍所需性别的后代的技术。
苏教版生物选修3讲义：第3章-第1节 受精和胚胎发育
第一节 受精和胚胎发育1．掌握哺乳动物的精子和卵子的发生过程。
(重、难点)2．了解哺乳动物受精作用过程。
(重、难点)3．掌握哺乳动物胚胎发育的基本过程及主要特点。
(重点)哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精1．精子的发生(1)场所：睾丸的曲细精管。
(2)时期：动物性成熟后。
(3)过程。
1个初级精母细胞――→减数第一次分裂2个次级精母细胞――→减数第二次分裂4个精细胞――→变形4个精子。
(4)营养供应：曲细精管的支持细胞。
(5)储存：精子形成后进入曲细精管的管腔中。
2．卵子的发生(1)场所：卵巢。
(2)过程。
(3)结果：一个初级卵母细胞最终产生1个卵子和3个极体。
(4)时期。
①卵子发生的第一个阶段是胎儿期，部分卵原细胞发育为初级卵母细胞，被卵泡细胞所包围，形成卵泡。
②初情期后继续发育，在精子入卵后，才能完成减数第二次分裂，形成真正意义上的卵子。
3．体内受精(1)场所：输卵管。
(2)精子的准备：成熟与获能。
①成熟：在附睾中完成。
②获能：成熟的精子必须在雌性动物的生殖道(子宫和输卵管)中经历一段时间才能获得受精能力的过程。
卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体可使精子获能。
(3)过程①精、卵细胞膜融合：获能的精子穿过次级卵母细胞的透明带，两细胞的细胞膜融合，精子的遗传物质进入卵细胞。
②两个重要反应：卵子外面的透明带和卵细胞膜发生变化不再接受其他精子进入，阻止多个精子同时受精；激活次级卵母细胞继续完成减数第二次分裂。
(4)核融合：卵子的细胞核与精子的细胞核融合便形成了一个单细胞受精卵。
[合作探讨]请结合卵子受精的图片探究以下问题。
探讨1：精子和卵子在发生上的重要区别是什么？提示：精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在胎儿出生前完成的，而精子是从性成熟后开始的。
探讨2：卵子发育过程中细胞质不均等分配的意义是什么？提示：保证了受精卵能有充足的营养物质满足早期胚胎发育的需要。
探讨3：受精过程中有防止多精入卵的两道屏障，其意义是什么？雌、雄原核与卵子、精子原来的核是什么关系？提示：保证子代细胞中染色体数目正常。
高中生物选修3教案-第3章 胚胎工程
专题三3．1 体内受精和早期胚胎发育（共2课时）一、教材分析：本节是全专题的基础，理论性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。
但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。
因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。
二、教学目标1．知识目标(1)简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
(2)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
2．能力目标：快速阅读提高自学的能力，有助于理解精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念3．情感、态度和价值观目标：认同胚胎工程建立及发展的意义。
体会运用合作探究学习的成果，通过合作探究学习，在评价过程中发现自己，肯定自己，不断感受成功的喜悦。
三、教学重点和难点1.教学重点（1）哺乳动物精子和卵子的发生（2）哺乳动物的受精过程（3）哺乳动物的胚胎发育2.教学难点（1）哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
（2）哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。
四、学情分析五、教学方法1．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习2．学案导学：见后面的学案。
六、课前准备1．学生的学习准备：完成学案预习部分。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
七、课时安排：2课时八、教学过程第1课时(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师首先提问：有一对夫妇，妻子因病切除了子宫，但他们一直想有一个亲生（携带他们遗传信息）的孩子，你能从理论上想一办法替他们完成这一愿望吗？学生观看关于“试管婴儿”的一个科学片。
教师：近年来通过科学技术人员的不懈努力，这方面的成就已是硕果累累。
书本59页的照片展示的就是胚胎移植处理后同时期出生的高产羊的小羔羊。
高中生物第三章胚胎工程3.1受精和胚胎发育教案苏教版选修3
第三章胚胎工程 3.1 受精和胚胎发育教学目标：1、知识与技能： 1.简述哺乳动物体外受精技术的概念。
2.说出哺乳动物胚胎移植和胚胎分割技术的主要操作步骤。
2、过程与方法： 1.能使用通俗语言介绍胚胎移植和胚胎分割技术、胚胎冷冻保存技术、动物性别控制技术。
2.收集胚胎工程研究和发展方面的资料，提高自己对信息的收集处理以及对问题的探究能力。
首先提出问题：“你听说过试管牛、试管羊吗？你知道什么是试管动物技术吗？”从而引出试管动物技术的概念及体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义，提出本节主题。
接着，请学生回忆第一节课的内容，并思考讨论以下各题：（1）哺乳动物体内胚胎的形成需要经过哪些过程？（2）哺乳动物体外胚胎的发育需要完成哪些环节？在学生讨论出结果的基础上，告诉学生，胚胎工程专家就是根据这几个环节来研究哺乳动物体外受精和胚胎早期培养方法的。
在学生阅读后，指导学生分组讨论：什么是胚胎移植？在学生得出胚胎移植概念的基础上，引导学生完善概念。
然后让学生通过阅读教材了解胚胎移植的现状，总结胚胎移植的意义。
有关“胚胎移植的生理学基础”的四点内容，重点讲述，并指导学生分析“为什么胚胎移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”，以使学生了解胚胎移植的原则，为学生理解胚胎移植基本程序奠定基础。
有关“胚胎移植的基本程序”内容，阅读教材后，让学生进行概述，这时要注意指导学生理解每一步技术操作的作用。
学生自学后，讨论以下问题：（1）什么是胚胎分割？它在畜牧生产上有何意义？（2）囊胚期的内细胞团有何功能？对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意什么？为什么？（3）如何进行牛胚胎的分割？ A是体外受精，胚胎移植的产物 B是一个有性生殖过程C精子和卵细胞在体外结合成受精卵 D体细胞的核与卵的细胞质融合成受精卵 2.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。
产生这一结果最可能的原因是（） A试管动物培养B胚胎移植 C胚胎分割技术 D受精卵移植 3.胚胎早期培养需要用液体培养基，此培养液的成分是（） A水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等 B蔗糖、水、无机盐、维生素、激素 C蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清 D水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等 4.卵母细胞的采集之前，用_____________处理雌性个体，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，又叫____。
高中生物 第三章 胚胎工程 第10课时 受精和胚胎发育学案 苏教版选修3
第10课时受精和胚胎发育[学习目标] 1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生过程。
2.了解哺乳动物受精作用过程，如精子的获能、顶体反应等。
3.简述哺乳动物胚胎发育的基本过程及主要特点。
一、哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精1．精子的发生观察睾丸中精子发生过程示意图，结合课本内容，回答相关问题。
(1)什么是减数分裂？有何特点？答案减数分裂是指进行有性生殖的生物在形成成熟的生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
其特点是染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次；结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
(2)哺乳动物精子的产生部位是在睾丸的曲细精管。
(3)精子细胞变成精子的过程中，细胞中很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留了下来，对这一现象怎样理解？为什么精子中的线粒体集中在尾的基部？答案细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心；而线粒体则是有氧呼吸产生运动能量的主要场所。
精子的线粒体集中于尾的基部形成线粒体鞘，是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。
2．卵子的发生观察卵子的发生过程示意图，回答问题并填表。
(1)哺乳动物卵子的发生是在雌性动物的卵巢中进行的。
(2)产生卵子的过程是否都发生在卵巢中？答案哺乳动物卵子的形成是在雌性动物的卵巢和输卵管内完成的。
(3)一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？答案正常情况下，一个卵泡只能形成一个成熟的卵子。
(4)排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？答案是指卵子从卵泡中排出。
(5)排出的卵子是什么时期的细胞？答案排出的卵子是不成熟的，且成熟程度不同，一般在减数第一次分裂完成后排出。
(6)刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？答案刚排出的卵子尚未完全成熟，需要在输卵管内进一步成熟，直到减数第二次分裂的中期才能与精子结合完成受精过程。
排出的卵子是在输卵管内与精子受精的。
(7)卵子是否受精的重要标志是什么？答案在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体。
高中生物 专题3 胚胎工程 3.1 第2课时 受精、胚胎发育教案高二生物教案
第2课时 受精、胚胎发育[学习目标] 1.简述哺乳动物的受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
知识点一 受精知识梳理1.概念：受精是□01精子与□02卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。
2．场所：雌性的□01输卵管。
3．过程：它包括□01受精前的准备阶段和□02受精阶段。
(1)准备阶段①准备阶段1——□03精子获能：精子必须在□04雌性动物生殖道内发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。
②准备阶段2——□05卵子的准备 卵子：一般排出2～3 h 才能被精子穿入(2)受精阶段①卵子图②具体过程[问题探究] 1.某同学认为：陆生生物起源于水生生物，只要将哺乳动物的卵子和精子同时放入水溶液中，自然会受精融合形成受精卵。
你认为这句话对吗？为什么？ 提示：不对。
精子必须首先获能，卵细胞也必须在输卵管内发育成熟，然后才能发生受精作用。
2．受精过程中防止多精入卵的屏障有哪些？其意义是什么？提示：防止多精入卵的屏障有两个：透明带反应、卵细胞膜反应。
其意义是保证子代细胞中染色体数目正常。
3．卵子是否受精的标志、受精完成的标志分别是什么？提示：卵子是否受精的标志是卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体。
雌雄原核融合形成合子标志着受精完成。
典题分析题型一受精过程的分析[例1] 下列关于高等动物受精作用的叙述，错误的是( )A．在卵细胞膜和透明带之间出现两个极体是卵子受精的标志B．在精子和卵子结合的过程中，卵子完成减数第二次分裂C．精子细胞膜与卵子细胞膜的融合体现了细胞膜的结构特点D．精子与卵子相遇后，会发生顶体反应，防止多精入卵解题分析当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经受精，A正确；卵细胞在与精子完成受精作用的同时也完成了减数第二次分裂，B正确；精子和卵细胞融合体现了细胞膜具有一定的流动性，C正确；防止多精入卵主要通过透明带反应和卵细胞膜反应两道屏障，D错误。
答案 D[例2] 根据哺乳动物受精过程示意图，回答下面的问题：(1)图中字母表示的结构名称是：a.________、b.________、c.________。
江苏省南京市高中生物第三章胚胎工程3.2.2胚胎工程及其应用2导学案无解答苏教版
第三章胚胎工程第二节胚胎工程及其应用（2）【课标要求】：举例说出胚胎干细胞的移植【教学目标】1、简述胚胎干细胞及其研究进展。
2、举例说出胚胎干细胞的应用前景。
3、通过分析“胚胎干细胞研究的早期成果”，理解胚胎干细胞的概念，明确胚胎干细胞的理论基础【教学过程】知识点一、胚胎干细胞及其研究进展1、干细胞：动物（包括人）胚胎及某些器官中具有和的原始细胞，是、、的种子细胞。
2、干细胞分类：按照的大小，干细胞基本可以分为专能干细胞，多能干细胞，全能干细胞。
3、成体干细胞：存在于胎儿、儿童和成人组织中的。
是体内各种血细胞的唯一来源，它主要存在于、、。
4、胚胎干细胞的来源（1）内细胞团：囊胚中心的腔称为，的细胞群，称为内细胞团。
（2）胚胎干细胞：内细胞团的细胞是的细胞，可以进一步分裂、分化，形成组织和器官，在逐步发育成个体。
因而这些细胞被认为具有，称为。
研究表明，胚胎干细胞具有、、。
（3）原肠胚的分化外胚层：中胚层：内胚层：知识点二、胚胎干细胞的应用1、胚胎干细胞系的建立与对人胚胎干细胞的研究，可以帮助人们理解，使人们深刻认识数十年来困扰着胚胎学家的一些基本问题，促进对人胚胎发育细节的基础研究，从而揭示人与动物的。
2、在研究新药对各种细胞的药理和毒理试验中，胚胎干细胞为其在，大大减少了新药研究所需的动物的数量，从而降低了成本。
3、胚胎干细胞的研究与应用，会使人们更加深入的了解，将给人类带来全新的医疗手段。
4、通过胚胎干细胞，结合基因工程等还可以在试管中。
三、胚胎干细胞研究面临的挑战是生物发育的起点，胚胎是生命的开端。
以窒息一个生命的代价去挽救另一个生命是否值得？1、胚胎干细胞的应用给、、等带来的冲击是空前的，它也带来了新的研究课题。
2、胚胎干细胞面临的问题：安全性问题（如可能导致克隆人的出现）；对培养条件的优化仍需进一步研究；如何获得组织工程所需种子细胞的数量及如何得到纯化的分化细胞也有很多工作要做；对胚胎干细胞向不同组织细胞“定向分化”的条件还不清楚从而限制了胚胎干细胞的临床研究等等。
高中生物第三章胚胎工程3.1受精和胚胎发育素材苏教版选修3(new)
考点23 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程1。
(2012·浙江高考·T2）下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是( ） A。
绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C。
囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层【解题指南】解答本题的关键应明确两点: (1）本题考查高等哺乳动物的受精和胚胎发育。
(2)熟练掌握胚胎发育各个阶段的特点。
【精讲精析】选A。
具体分析如下：选项具体分析结论 A项精卵受精要通过细胞膜上的特异性受体的识别，所以两者的识别有物种特异性正确B项卵裂只是增加分裂的次数,而卵裂球的总体积并不增加,或略有缩小错误 C项滋养层细胞是高度分化的细胞，不再具有发育的全能性错误 D项原肠胚发育分化形成外、中、内三个胚层错误 2。
（2012·江苏高考·T9)通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖.下列相关叙述正确的是( ） A。
对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C。
对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D。
胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低【解题指南】解答本题的关键是正确理解胚胎移植技术。
【精讲精析】选D。
A错误,对供体和受体母牛要进行同期发情处理,但不一定是相同激素处理。
B错误,受精和胚胎的早期培养可以在体内进行。
C错误，对冲卵获得的早期胚胎检查合格后方可移植。
D正确，胚胎分割移植中,目前仍然以二分胚胎的成功率最高. 3。
(2012·江苏高考·T13）下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是( ) A。
种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B。
转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中 C.种植转基因植物有可能因基因扩散影响野生植物的遗传多样性D。
转基因植物的目的基因可能转入根际微生物【解题指南】解答本题的关键应理解有关转基因生物安全性的观点和理由。
苏教版生物选修3课件：第3章-第1节 受精和胚胎发育
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进入卵细 精子与卵细胞膜接触， 立即被卵细胞膜表面的微绒毛抱合， 胞膜 精子外膜和卵细胞膜相互融合，精子入卵 精子入卵后，尾部脱离，原有的核膜破裂，形成新的核膜， 形成原核 最后形成雄原核；精子入卵后，被激活的卵子完成减数第 二次分裂，排出第二极体后，形成雄原核 配子结合 雌、雄核充分发育后，相向移动，彼此接触，二者体积缩 小、合并，形成含二倍染色体的合子(即受精卵)
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[思维升华] 1．精子和卵子发生的比较 项目 精子发生 睾丸的曲 场所 细精管(场 区 别 时间 所唯一) 卵子发生 卵巢(减数第一次分裂)、输卵管(减数第二次分 裂)(场所不唯一) 性别分化后开始，卵泡(含初级卵母细胞)的形成和 初情期开 在卵巢内的储备，是在出生前(胎儿时期)完成的， 始 减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程(即受 精过程)中完成的
知 识 点 1
当 堂 即 时 达 标
知 识 点 2
学 业 分 层 测 评
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第一节
受精和胚胎发育
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1．掌握哺乳动物的精子和卵子的发生过程。(重、难点) 2．了解哺乳动物受精作用过程。(重、难点) 3．掌握哺乳动物胚胎发育的基本过程及主要特点。(重点)
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区别
过程 特点
①减数第一次分裂和减数 ①减数第一次分裂和减数第二次 第二次分裂是连续的，需 分裂是不连续的， 不需变形②细胞 变形②细胞质均等分配 形成 4 个精子 质不均等分配(第一极体除外) 形成 1 个卵细胞和 3 个极体
江苏省南京市高中生物第三章胚胎工程3.1.2受精和胚胎发育1导学案无答案苏教版
第三章胚胎工程第一节受精作用和胚胎发育（2）【课标要求】1．简述动物胚胎发育的基本过程；2．简述胚胎工程的理论基础。
【教课目的】1、简述胚胎发育过程（知识目标）2、简述胚胎发育过程的主要特色（知识目标）【教课过程】二、哺乳动物胚胎发育的基本过程1、哺乳动物的胚胎发育是指___________发育成 ___________的过程，包含 _________、___________、___________、 ___________等主要阶段。
2、胚胎发育的基本过程：3、受精卵形成后即在___________中进行 ________（有丝 / 减数）分裂，开始发育，其实不停的移向子宫腔。
4、胚胎发育初期有一段时间是在透明带内进行的，称为卵裂期。
其特色是细胞的分裂方式为___________分裂，细胞的数量不停___________，但胚胎的整体积___________________ 。
5、桑椹胚：当胚胎细胞数量达到______个左右时，胚胎形成致密的实心的_________。
这一阶段的每个细胞都拥有发育成完好胚胎的潜能，拥有___________性。
6、囊胚：细胞开始分化，囊胚发育成两部分，一是内部的一团细胞，称为_________，未来发育成胎儿的各样组织。
另一部分是沿透明带内壁扩展和摆列、个体较小的单层细胞，称为滋润层细胞，未来发育成胎膜和胎盘。
胚胎内部还出现了含有液体的囊腔___________。
7、孵化：囊胚进一步发育扩大，会致使透明带的破碎，囊胚从中伸展出来的过程。
8、囊胚植入子宫内膜，称为着床。
与母体成立联系。
9、原肠胚：囊胚孵化后，再进一步发育而成，内细胞团的细胞发育成三个胚层即___________ 、_________和___________ 。
此外又出现一个空腔___________。
三个胚层未来发育成动物体的各样组织器官。
最后形成胎儿。
外面的滋润层则发育成胎儿的胎膜和胎盘。
注意的问题(1)起点是受精卵分裂，在输卵管内达成受精作用时即已开始，直至发育成为成熟的胎儿。
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第三章胚胎工程
第一节受精作用和胚胎发育（2）
【课标要求】
1．简述动物胚胎发育的基本过程；
2．简述胚胎工程的理论基础。
【教学目标】
1、简述胚胎发育过程（知识目标）
2、简述胚胎发育过程的主要特点（知识目标）
【教学过程】
二、哺乳动物胚胎发育的基本过程
1、哺乳动物的胚胎发育是指___________发育成___________的过程，包括_________、___________、___________、___________等主要阶段。
2、胚胎发育的基本过程：
3、受精卵形成后即在___________中进行________（有丝/减数）分裂，开始发育，并不断的移向子宫腔。
4、胚胎发育早期有一段时间是在透明带内进行的，称为卵裂期。
其特点是细胞的分裂方式为___________分裂，细胞的数目不断___________，但胚胎的总体积___________________。
5、桑椹胚：当胚胎细胞数目达到______个左右时，胚胎形成致密的实心的_________。
这一阶段的每个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，具有___________性。
6、囊胚：细胞开始分化，囊胚发育成两部分，一是内部的一团细胞，称为_________，将来发育成
胎儿的各种组织。
另一部分是沿透明带内壁扩展和排列、个体较小的单层细胞，称为滋养层细胞，将来发育成胎膜和胎盘。
胚胎内部还出现了含有液体的囊腔___________。
7、孵化：囊胚进一步发育扩大，会导致透明带的破裂，囊胚从中伸展出来的过程。
8、囊胚植入子宫内膜，称为着床。
与母体建立联系。
9、原肠胚：囊胚孵化后，再进一步发育而成，内细胞团的细胞发育成三个胚层即___________、_________和___________。
另外又出现一个空腔___________。
三个胚层将来发育成动物体的各种组织器官。
最终形成胎儿。
外面的滋养层则发育成胎儿的胎膜和胎盘。
注意的问题
(1)起点是受精卵分裂，在输卵管内完成受精作用时即已开始，直至发育成为成熟的胎儿。
(2)卵裂期的特点：细胞有丝分裂使细胞数目增加，但胚胎总体积并不增加或略缩小，因此每个细胞的体积会随分裂的进行不断缩小，但核内遗传物质并未减少。
(3)桑椹胚以前的细胞均未分化，细胞全能性最高，是胚胎分割的最佳时期。
(4)桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。
(5)原肠胚的特点：个体发育中分化能力最强阶段，细胞已分化形成外、中、内三个胚层。
(6)个体发育过程中从囊胚阶段开始初步分化，分化出内细胞团和滋养层细胞，囊胚之前细胞未分化，为全能细胞，囊胚之一后的原肠胚阶段细胞分化最高，但仍有全能细胞。
【例1】研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行，胚胎的体积并不增大，但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核／质)的比值却发生变化。
下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是 ( )
【例2】以下关于桑椹胚的说法不正确的是 ( )
A、胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹
B、每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性
C、良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性
D、是由受精卵经有丝分裂产生的
【例3】内细胞团(ICM)出现于 ( )
A、原肠胚期
B、卵裂时
C、囊胚期
D、桑椹胚期
【例4】在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明（）
A、原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成
B、细胞是全能的
C、原肠胚末期出现了细胞分化
D、原肠胚已出现了三个胚层
【巩固练习】
1、在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的l倍，该切片取自
A、人的原肠胚
B、牛的卵巢
C、绵羊的肝脏
D、家兔的胚胎
2、如图为高等动物的生活史，下列叙述中错误的是
A、蛙原肠胚形成于E阶段
B、青蛙变态发育是在A阶段中完成
C、人完成E是在体内进行
D、生殖指的是C、D、E，而不包括A、B
3、如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中
的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可
表示
A、有机物总量
B、每个细胞DNA含量
C、所有细胞体积之和
D、所有细胞表面积总和与体积总和的比值
4、在高等动物的胚胎发育过程中从哪一阶段发生了细胞分化
A、8细胞胚
B、桑椹胚
C、囊胚
D、原肠胚
5、下列说法正确的是
A、卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化
B、原肠胚细胞属于全能细胞
C、囊胚腔先于原肠腔出现
D、桑椹胚开始进行孵化
6、关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是（）
A、桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
B、囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变
C、囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。
7、英国生物学家“克隆”绵羊过程中没有使用的是（）
A、一只母羊的乳腺细胞
B、一只母羊的子宫
C、一只母羊的卵细胞
D、一只母羊的胚胎细胞
8、桑椹胚时细胞数目可达多少个左右？（）
A、16
B、24
C、32
D、48
9、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）
A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
10、下列说法正确的是
A、卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化
B、原肠胚细胞属于全能细胞
C、囊胚腔先于原肠腔出现
D、桑椹胚开始进行孵化
11、下列叙述正确的是
A、胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
B、内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C、哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D、早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植
12、（多选）关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是( )
A、囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B、囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C、桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。
13、高等动物及人的胚胎发育是从__________开始的，合子形成后即在__________内进行分裂，开始发育。
早期的胚胎发育有一段时间在透明带内进行，称为卵裂期。
其特点是：细胞分裂方式为__________分裂，细胞的数目不断__________，但胚胎的总体积略有__________，原因是__________ 。
14、请回答下列问题：
（1）成熟的精子分____________、____________、____________三大部分，是由精子细胞变形而来，____________变为精子头的主要部分，____________发育为顶体，____________演变为尾。
精子必须经过____________才具有受精能力，受精过程包括：精子穿越_______________和_______________，进入_______________，__________________形成和_______________结合。
（2）受精卵的有丝分裂，称__________，子细胞构成的实心胚称__________，该实心胚进入子宫腔后，细胞间出现裂隙，融合形成囊泡状的结构，称_____________。
（3）囊胚表面是单层扁平细胞，称_____________，中央的腔称_______________，在腔的一端有一团细胞，称________________。
（4）人的生殖细胞包括______________和______________，均为仅有_________条染色体的单倍体细胞，其中____________条是性染色体。