小学六年级数学下册《正比例和反比例》检测试卷

小学六年级数学下册《正比例和反比例》
检测试卷
1、两种量的量值，一种量变化，另一种量随之改变，如果这两种量中任意两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，关系式是y=kx。

2、比例尺=图上长度/实际长度，比例尺实际上是一个比值。

3、平行四边形的面积一定，底和高成正比例。

4、长方形的长一定，它的宽与面积成反比例。

5、总路程一定，速度和时间成反比例。

6、在一张图纸上，用30厘米表示实际距离900米，这张图的比例尺是1:300.
7、比例尺一定，图上距离与实际距离成正比例。

8、在比例尺是1：xxxxxxx的地图上，图上距离1厘米表示实际距离0.004千米。

也就是图上距离是实际距离的1:倍。

9、下表中x和y两个量成反比例，请把表格填写完整。

1.x。

354
2.y。

301
6.y。

100
7.y。

86
10、购买练本的总价=练本本数×练本的单价。

当练本本
数一定时，总价和单价成正比例。

二、判断题（在括号内打√或×）(20分)
1、正方形的面积和边长成正比例。

（√）
2、圆的面积和圆的半径成正比例。

（√）
3、比例尺10：1表示图上距离是实际距离的10倍。

（×）
4、圆的周长和圆的半径成正比例。

（√）
5、图上距离和实际距离成正比例。

（×）
6、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。

（×）
7、订阅《小学数学报》的份数与所需钱数成正比例。

（√）
8、工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。

（√）
9、被除数一定，除数和商成反比例。

（√）
10、在一张图纸上，用5厘米表示实际距离4千米，所用的比例尺是1:800.（√）
三、选择（将正确答案的序号填入括号内）(10分)
1、图上6厘米表示表示实际距离240千米，这幅图的比例尺是（B）1：XXX。

2、根据表格判断数量间的比例关系，时间与路程（A）成正比例。

3、圆柱体底面积与高（C）不成比例。

4、年龄与身高（C）不成比例。

身高（厘米）：2、94；3、110；4、119；5、125；6、131……（省略部分数据）
这些数据呈现出成比例的关系。

题目5：a÷b=c，当c一定时a和b的关系是成正比例；当a一定时b和c的关系是成反比例；当b一定时a和c的关系是成正比例。

题目四1：
磁悬浮列车匀速行驶时，时间/分与路程/千米呈现出成正比例的关系。

根据图像可以得出，列车在2.5分钟时行驶的路程为17.5千米。

行驶30千米需要的时间大约为4.3分钟。

题目四2：
每包的册数与包数呈现出成反比例的关系。

随着每包的册数增加，包数减少。

题目五1：
根据题意可得：比例尺=实际距离÷图上距离=780÷13=60.这幅地图的比例尺为1：60.
题目五2：
根据题意可得：实际距离=图上距离×比例尺=3.2×=160公里。

这两地的实际距离是160公里。

题目五3：
根据题意可得：实际距离=图上距离×比例尺
=9×xxxxxxx÷=450公里。

汽车每小时行驶60千米，9小时后行驶的路程为540千米，可以到达乙城。

题目五4：
每100克海水可以晒出3克盐，那么每5000吨的海水可以晒出150吨的盐。

题目五5：
XXX需要在10天内看完一本故事书，平均每天需要看16×15÷10=24页。