《三视图绘制、尺寸标注技法及其注意事项》
三视图的尺寸标注(“尺寸”相关文档)共9张
⑥
⑦
60
45
⑤
15
90
90 ①
②
20
60
30 ④
③
仔细看看,这张 图中的尺寸标注 有哪些错误?
图名 补画三视图并标注尺寸 姓名
比例 班级
成绩 座号
图名 补画三视图并标注尺寸 姓名
比
90 30
20
15
60
线 性 尺 寸 标 注
要•长求度: 尺寸尽量标注在 1主、、正俯确视;图之间; 2•高、清度晰尺:寸小尺尽寸量在标内,注大在尺 寸注主在.、外左;视尽量图在之特间征视。图上标
3•尺、寸完整线:与整轮体廓和线局之部间都、有 长尺、寸宽线、之高间的的尺间寸隔,为不6遗漏7m,m不重复.
箭头的画法
圆弧的尺寸标注
尺寸线与轮廓线之间、尺寸线之间的间隔为6-7mm 尽量在特征视图上标注. 2长、度清尺晰寸:尽小量尺标寸注在在内主,、大俯尺视寸图在之外间;; 尽高量度在 尺特寸征尽视量图标上注标在注主、. 左视图之间。 长3、度完尺整寸:尽整量体标和注局在部主都、有俯长视、图宽之、间高;的尺寸,不遗漏,不重复. 高3、度完尺整寸:尽整量体标和注局在部主都、有左长视、图宽之、间高。的尺寸,不遗漏,不重复. 尺寸线与轮廓线之间、尺寸线之间的间隔为6-7mm 长尽度量尺 在寸特尽征量视标图注上在标主注、. 俯视图之间; 尺寸线与轮廓线之间、尺寸线之间的间隔为6-7mm 尽量在特征视图上标注. 3高、度完尺整寸:尽整量体标和注局在部主都、有左长视、图宽之、间高。的尺寸,不遗漏,不重复. 3长、度完尺整寸:尽整量体标和注局在部主都、有俯长视、图宽之、间高;的尺寸,不遗漏,不重复. 2、清晰:小尺寸在内,大尺寸在外; 2尽、量清在晰特:征小视尺图寸上在标内注,. 大尺寸在外; 2、清晰:小尺寸在内,大尺寸在外; 2、清晰:小尺寸在内,大尺寸在外;
《三视图》 知识清单
《三视图》知识清单一、什么是三视图三视图是指能够正确反映物体长、宽、高尺寸的正投影工程图。
三视图分别是主视图、俯视图和左视图。
主视图是从物体的前面向后面投射所得的视图,能反映物体的前面形状;俯视图是从物体的上面向下面投射所得的视图,能反映物体的上面形状;左视图则是从物体的左面向右面投射所得的视图,能反映物体的左面形状。
通过这三个视图,可以较为全面、准确地表达出物体的形状和结构,为设计、制造等工作提供重要的依据。
二、三视图的投影规律1、主、俯视图长对正主视图和俯视图反映物体的长度,两者的长度方向尺寸是相等的,即“长对正”。
2、主、左视图高平齐主视图和左视图反映物体的高度,它们的高度方向尺寸是相同的,即“高平齐”。
3、俯、左视图宽相等俯视图和左视图反映物体的宽度,其宽度方向尺寸是一致的,即“宽相等”。
这三个投影规律是绘制和阅读三视图的关键,必须牢记并熟练运用。
三、三视图的绘制方法1、观察分析物体在绘制三视图之前,要仔细观察物体的形状、结构,明确物体的主要特征和各部分之间的关系。
2、确定视图方向一般情况下,主视图的选择要能够最清晰地反映物体的主要形状特征。
俯视图通常放在主视图的正下方,左视图放在主视图的正右方。
3、绘制草图先画出物体的大致轮廓,按照投影规律确定各视图的位置和大小。
注意线条的虚实,看得见的轮廓线用实线表示,看不见的轮廓线用虚线表示。
4、加深图线在草图的基础上,用较粗的实线加深物体的轮廓线,用细实线表示尺寸线、中心线等。
5、标注尺寸标注出物体的长、宽、高尺寸,尺寸标注要符合国家标准的规定。
四、三视图中的线条类型1、实线表示物体可见的轮廓线。
2、虚线表示物体不可见的轮廓线。
3、点划线通常用于表示对称中心线、轴线等。
4、双点划线用于表示假想的轮廓线,如运动部件的极限位置轮廓线。
正确理解和使用这些线条类型,能够清晰准确地表达物体的形状和结构。
五、读三视图的方法1、抓特征首先观察各个视图的形状特征,初步判断物体的大致形状。
5.2.1绘制三视图并标注尺寸教学设计-高中通用技术必修《技术与设计1》
§5—1 绘制三视图并标注尺寸教学过程学环节二、认识并绘制三视图思考:工程制图中,为什么要用三视图?而不用二视图,或者一个方向的投影呢?不同形状的物体在某个投影面所得到的投影完全相同。
因此,单一投影和二面投影不能完全表示物体的结构形状。
往往需要多个视图才能完整反映物体的几何形状。
1.三视图的概念及形成采用三个互相垂直相交的投影面(即正面投影面V、水平投影面H和侧面投影面W)建立一个三投影面体系,再采用正投影法将物体同时向三个投影面投影。
三视图的形成过程增加:请同学们动手制作一个三视图空间坐标系2.三视图的位置关系和投影规律(1)三视图间的位置关系俯视图在主视图的正下方,左视图在主视图的正右方。
(2)视图之间的对应关系主视图—形体高度尺寸和左右方向的长度尺寸。
俯视图—形体长度尺寸和前后方向的宽度尺寸。
左视图—形体高度尺寸和前后方向的宽度尺寸。
投影规律口诀:长对正、高平齐、宽相等3.三视图的绘制P116马上行动:理解三视图的形成过程,为绘制三视图打下基础。
掌握三视图的一般绘图规则让学生找一张纸制作空间坐标系,加深学生对于三视图位置的认识展示学生绘制的三视图,找出学生增加:根据三视图还原物体三、形体的尺寸标注马上行动:阅读教材P118119,学习形体的尺寸标注方法。
1.尺寸标注的基本要求a.正确,尺寸注写必须符合国家标准;b.完整,齐全,不遗漏,不重复;c.清晰,整齐,清晰,便于读图;d.合理,符合加工要求。
2.标注尺寸的三要素完整的尺寸标注应该包括:a.尺寸界线;b.尺寸线;c.尺寸数字。
a尺寸标注三要素——尺寸界线1)尺寸界线由细实线绘制2)轮廓线轴线对称中心线b尺寸标注三要素——尺寸线1)尺寸线由细实线绘制2)尺寸线必须单独画出3)箭头为实心细长箭头c尺寸标注三要素——尺寸数字绘制简单物体的三视图学习如何给形体的尺寸标注的易错点因为作图是在平面上完成,但是作为读图的人一定要知道物体的基本形态,所以通过三视图还原物体是基本能力1)尺寸表示形体的真实大小。
三视图和尺寸标注
对旳、完全、清楚、合理
细实线,两端箭头, 不能用其他图线替代
⒊ 尺寸数字
不可被任何图线所经过,真实尺寸大小,缺省为毫米。 水平:上方、向上,垂直:左侧、向左。
(二) 圆弧旳标注
Байду номын сангаас
(1) 标注直径数字前加。
10
10
5 5
20
(2) 标注半径数字前加R。
R6
R3
R5
(3) ≤半圆标半径,不不大于半圆标 直径
左视图方向
3.先画出能反应物体真实形状旳 一种视图 (一般选主视图)
4.利用高平齐、长对正、宽相等 主
旳原则画出其他视图
视
图
5.检验、描深
主视图方向
左 视 图
俯视图
注意问题
1.位置: 主视图 左视图 俯视图
2.大小:长对正,高平齐,宽相等
3.实线: 看得见旳棱,边 虚线: 看不见旳棱, 边 点: 锥体旳尖、垂直旳线
科技创新讲座 时间:本周日(15号)上午一、二 节课,7:50前到 地点:合堂一(二、三号楼之间一 楼) 要求:带本、笔。
回忆常见旳技术图样:
草图、透视效果图、正等轴测图
常见旳技术图样
1.正投影与三视图 2.形体旳尺寸标注
一、三视图:
(一)什么是投影?
中心投影
斜投影
正投影
正投影:一束平行光线垂直射向投影面,得到旳投影。
——视图
(二)视图(正投影)旳基本性质
真实性
积聚性
收缩性
投影线与物体平 面垂直时,投影 反应实形(或实长)
投影线与物体平面 平行时,投影积聚 为一直线(或一点)
投影线与物体平 面成夹角时,投 影缩小(或缩短)
.三视图尺寸标注
⒊ 半径尺寸
⑴ 标注半径尺寸时,应在尺寸数字前加注 符号“R”。
R6 R5 R3
⑵ 应标注在是圆弧的视图上。
R10 R10 ×
⑶ 标注球面半径时,应在符号“R”前加注 符号“S”。
⑷ 当圆弧半径过大或在图纸范围内无法注出 圆心位置时的标注方法。
⒋ 狭小部位尺寸的标注
5 3 23 5
● ● ● ●
3 5
3 5 3
⒌ 均匀分布的孔的标注
⑴ 沿直线均匀分布
5× 8 10
20
4×20=80 100
⑵ 沿圆周均匀分布
15°
8× 6 EQS
8× 6
当图中孔 的定位与 分布已明 确时,可 省略EQS。
⒍ 断面为正方形结构的标注
16×16
18×18 16 18
⒎ 均匀厚度板状零件的标注
不必另画视图表示厚度
通过尺寸标注,可使视图数量减少,而且以少为佳。
标注尺寸的三要素
一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三 个基本要素。
尺寸线
尺寸界线
其作用分为定形尺寸和定位尺寸两 类,有时同一尺寸既有定形尺寸的作用,又有定位尺 寸的作用。在标注和分析尺寸时,首先必须确定基准。 基准——标注尺寸的起点,是根据机械制造的要求来选 择的。一般取机件的底面、端面、对称中心、轴线作为 基准。基准的选择要便于加工和测量。 定形尺寸——确定图形中各线段形状大小的尺寸。如: 直线的长度,圆及圆弧的直径或半径,角度的大小等。
三视图(三)
三视图的尺寸标注
尺寸标注的基本规定
1、物体的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据, 与图形的大小及绘图的准确度无关 2、图样中的尺寸以毫米为单位时,不需标注计量单位 的符号和名称,如采用其他单位,则必须注明相应的计 量单位的符号或名称 3、图样中所标注的尺寸,应该是该图样所示物体的最后 完工的尺寸,否则应加以说明 4、物体的每一尺寸一般只标注一次,并应标注在反映该 结构最清晰的图形上
工程制图尺寸标注及三视图画法
当两个回转体具有公共轴线时,其表面的相贯线为圆
外切于同一球面的圆锥、圆柱相交时,其相贯线为两条平面曲线—椭圆
点击相应图形观看动画
作业P12全部是特◆
圆筒切孔 画圆筒 画圆孔 画半圆头孔 加深轮廓线
圆柱-圆柱相贯线的画法
● ● ●
求相贯线的投影: 求相贯线的投影: ☆ 判断相贯线弯曲方向 ☆ 找特殊点 ☆ 光滑连接
特殊相贯
• 当两个回转体具有公共轴线时,其表 当两个回转体具有公共轴线时, 面的相贯线为圆 • 外切于同一球面的圆锥、圆柱相交时, 外切于同一球面的圆锥、圆柱相交时, 其相贯线为两条平面曲线—椭圆 其相贯线为两条平面曲线 椭圆
三视图的尺寸标注精品PPT课件
线性尺寸标注
⑥
⑦
45
60
⑤
15
90
90 ①
②
20
60
30 ④
③
仔细看看,这张 图中的尺寸标注 有哪些错误?
90 30
20
15
60
正确的标注
图名 补画三视图并标注尺寸 姓名
比例 班级
成绩 座号
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
箭头的画法
28
28
2 8
圆的尺寸标注
28
20
40
68
圆弧的尺寸标注
R16
90 30
20
15
60
要•长求度:尺寸尽量标注在 1主、、正俯确视;图之间;
2•高、清度晰尺:寸小尽尺量寸标在内注,在 大主尺、寸左在视外图;之尽间量在。特征
视图上标注.
3有•尺尺、长寸完寸、线整线宽之:、与整间高轮体的的廓和间尺线局寸隔部之,为都间不、 遗6-漏7m,不m重复.
《三视图的绘制及详细步骤》
三视图的绘制及详细步骤
选主视图
(1)物体摆放应使尽可能多的表面平行或垂直于投影
(2)选择能反映物体主要形状特征的方向为主视图投影方向
(3)同时考虑尽量使俯视图和左视图简单易画,虚线少
画图步骤:
1、选择画图的比例,布置视图的位置
2、画出长宽高三个方向的基准线,及45度斜线
3、先画整体再画部分,即先不考虑竖板与底板挖去的部分,画出其
三视图,最后再将挖去部分逐个画出
4、擦去多余图线,将可见轮廓线用粗实线描深
尺寸标注:
1、小于等于半圆的圆弧标半径,大于半圆的圆弧标直径
2、相互平行的尺寸应按大小顺序,小尺寸在内,大尺寸在外。
3、每个尺寸一般只标注一次,并应标注在最能清晰地反映该结构特征的视图上。
4、应避免注成封闭尺寸链
例:
5、尺寸数字不可被任何图线所通过,否则必须将该图线断开。
6、虚线上尽量不注尺寸,如图中的圆孔直径。
7、角度数字一律水平写。
三视图尺寸标注.
通过尺寸标注,可使视图数量减少,而且以少为佳。
标注尺寸的三要素
一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三 个基本要素。
尺寸线
尺寸界线
尺寸数字
尺寸分析
图形中的尺寸,按其作用分为定形尺寸和定位尺寸两 类,有时同一尺寸既有定形尺寸的作用,又有定位尺 寸的作用。在标注和分析尺寸时,首先必须确定基准。 基准——标注尺寸的起点,是根据机械制造的要求来选 择的。一般取机件的底面、端面、对称中心、轴线作为 基准。基准的选择要便于加工和测量。 定形尺寸——确定图形中各线段形状大小的尺寸。如: 直线的长度,圆及圆弧的直径或半径,角度的大小等。
这些间距>7毫米, 最好不超过10毫米。
尺寸界线超出箭头约2毫米
尺寸界线
尺寸线
⑴ 尺寸线为细实线,一端或两端带有终端(箭头 或斜线)符号。
d ≈4d 尺寸线 45° 字高
d=图中粗实线宽度
⑵ 尺寸线不能用其它图线代替,也不得与其它图 线重合或画在其延长线上。 ⑶ 标注线性尺寸时尺寸线必须与所标注线段平行。
三视图(三)
三视图的尺寸标注
尺寸标注的基本规定
1、物体的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据, 与图形的大小及绘图的准确度无关 2、图样中的尺寸以毫米为单位时,不需标注计量单位 的符号和名称,如采用其他单位,则必须注明相应的计 量单位的符号或名称 3、图样中所标注的尺寸,应该是该图样所示物体的最后 完工的尺寸,否则应加以说明 4、物体的每一尺寸一般只标注一次,并应标注在反映该 结构最清晰的图形上
⒊ 尺寸数字
尺寸数字 C1.5
C1.5 数字高度3.5毫米
16
10
20 35
尺寸界线 尺寸线
这些间距>7毫米, 最好不超过10毫米
组合体三视图的尺寸标注
三、基本体的尺寸标注
1.基本体
S
基本体的尺寸标注,一般只需注出反映其自身形状 大小的定形尺寸。
4
2.切割体
切割体的尺寸标注,除应注出基本体的定形尺寸外, 还需注出确定截平面位置的定位尺寸。
5
3、相贯体
相交体的尺寸标注,除了应注出两相交基本体的尺寸外, 还应注出确定两基本体相对位置的定位尺寸。
组合体三视图的尺寸标注
一、尺寸种类及尺寸基准
定形尺寸: 确定各基本形体大小的尺寸。 定位尺寸: 确定各基本形体相对位置的尺寸。 总体尺寸: 表示组合体的总长、总宽、总高
的尺寸。
尺寸基准: 标注和测量尺寸的起点。
选定尺寸基准的依据:一般选择组合体的对
称平面、底面、重要端面及回转体轴线最为尺
寸基准。由于组合体有长、宽、高三个方向的
6
4、板类结构
板类物体,除厚度尺寸需在其它视图上标注以外,其
余尺寸全部标注在反映实形和相互位置关系的视图上。如
果板上有若干个孔,一般需注出孔的中心距;如果孔是沿
圆周分布的,则需要标注定位圆直径。
7
四、组合体尺寸标注基本要求
1.尺寸尽量标注在最能反映形体特征的视 图上
缺口尺寸注在 反映其实形的 视图上
3.标注总体尺寸
4.校核,加深
15
1. 谈话:假设仅仅是对问题答案的猜测。事物的开展是复杂的,是不以我们的个人意志转 移的。有一些时候,事情的结果可能并不在我们提出的任何一个假设之内。 2. 提问:把一张纸和一个小球同时从高处丢下,猜猜看,哪个先落地? 3. 组织讨论,提出假设,交流呈现几种主要猜测。 4. 要想知道自己提出的假设是否正确,我们应该怎么办呢? 〔一定要经过亲自实验或动手搜集有关证据来进行验证〕 5. 学生分组自己做实验,观察实验现象,验证自己的假设。 填写实验活动记录表,记录自己的思维过程。 6. 思考、讨论:自己的假设正确吗?导致实验结果的原因是什么? 7. 小结:经验是一笔珍贵的财富,能够指导我们认识很多未知的世界,但有的时候人们的 经验会束缚我们的思维。经验有时会造成假象。 8. 补充:“两个铁球同时落地〞的故事。 9. 拓展活动:用两张一样重的纸〔其中一张揉成团〕重复上面的实验,结果会怎么样呢? (三)拓展:研究蚯蚓
《三视图的尺寸标注》课件
尺寸标注的注意事项
1 标注要精准
标注时应确保尺寸正确、精准。
2 标注要规范
操作时应遵循绘图规范。
3 标注要清晰
标注和其他注释要清晰易懂,不要使用超过三种以上的线型。
总结和要点
要点
• 尺寸标注是将物体的尺寸数据标注在工程图 上的表达方式。
• 尺寸标注可以精确地对物体的尺寸参数进行 描述和控制。
总结
三视图尺寸标注的规则
标注单位
按照国家标准的要求标注单位,如英寸、毫米等。
标注方式
应采用标准尺寸标注法表示尺寸,例如分数、小数 或科学计数法。
尺寸标注的常用符号和线型
符号 Φ R H L A V
线型 连续 短划线 粗实线
说明 直径 半径 高度 长度 面积 体积
说明 表示尺寸,箭头朝向物体。 表示隐藏线。 表示主尺寸、长尺寸以及重要尺寸。
标注时应保证尺寸准确、规范、清晰易懂。也要根 据不同物体选择不同的标注方法。
为什么尺寸标注很重要
生产效率提升
精确的尺寸标注可以保证生产过程中的准确性,提 高制造效率。
安全保障
不准确的标注可能会导致事故和装配问题。
三视图尺寸标注的步骤
1
了解物体
理解物体的基本形状和构造可以更好地标注它。
2
选择方法
选择适当的标注方法,包括连续标注法,基线标注法以及分段标注法。
3标Leabharlann 尺寸按照标注方法将物体各部分需要标注的尺寸一一标注出来。
三视图的尺寸标注
本课件将向您介绍三视图尺寸标注的定义,重要性以及标注的步骤和规则。
尺寸标注的定义
什么是尺寸标注?
尺寸标注是将物体的尺寸数据标注在工程图上 的一种表达方式,以确保物体在制造和使用过 程中的精确性。
三视图尺寸标注课件
4 狭小部位尺寸的标注
5 323 5
●
●
●
●
35 3 5
.
3
18
⒌ 均匀分布的孔的标注
⑴ 沿直线均匀分布
10 20
4×20=80 100
⑵ 沿圆周均匀分布
15°
8×06
EQS 当图中孔 的定位与 分布已明 确时,可 省略EQS。
.
0
5× 8 8×06
19
16 16x16
⒍ 断面为正方形结构的标注
三视图(三)
三视图的尺寸标注
.
1
尺寸标注的基本规定
1、物体的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据, 与图形的大小及绘图的准确度无关
2、图样中的尺寸以毫米为单位时,不需标注计量单位 的符号和名称,如采用其他单位,则必须注明相应的计 量单位的符号或名称
3、图样中所标注的尺寸,应该是该图样所示物体的最后 完工的尺寸,否则应加以说明
1 01
89
⒊ 尺寸数字
尺寸数字
C1.5 C1.5
数字高度3.5毫
米
这些间距>7毫米,
尺寸界线 尺寸线
20
最好不超过10毫米
35
尺寸界线超出箭头约2毫
⑴ 一米般应注在尺寸线的上方,也可注在尺寸线的 中断处。
⑵ 尺寸数字应按国标要求书写,并且水平方向字 头向上,垂直方向字头向左,字高3.5mm。
89
89
基准——标注尺寸的起点,是根据机械制造的要求来选 择的。一般取机件的底面、端面、对称中心、轴线作为 基准。基准的选择要便于加工和测量。
定形尺寸——确定图形中各线段形状大小的尺寸。如: 直线的长度,圆及圆弧的直径或半径,角度的大小等。
工程制图尺寸标注及三视图画法共26页文档
PV
PV PV
P
垂直 圆
P
P
倾斜 椭圆
平行 两平行直线
例1:求左视图
● ●
同一立体被多 个平面截切,要逐 个截平面进行截交 线的分析和作图。
解题步骤:
★想出立体形状 ★根据三等定律求截交线
★分析圆柱体轮廓素线的投影
例1:求左视图
解题步骤:
工程制图尺寸标注及三 视图画法
聪明出于勤奋,天才在于积累
Inventor2009
回转体的视图
赣榆中等专业学校 教师:郭霖
回转体的视图
1、Inventor 中曲面基本体的生成方式 2、根据三等定律构想曲面基本体的三视图 3、在Inventor中通过立体生成三视图 4、曲面基本体的视图以及轮廓对应关系 5、由三视图想象立体 6、曲面基本体的尺寸标注
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
45°
什么情况下
截投平影面为与圆圆呢柱?轴 线成45°时。
题4 求圆柱截交线
1'2'
2"
1"
3'4'
ห้องสมุดไป่ตู้
4"
3"
24
13
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
★想出立体形状 ★根据三等定律求截交线 ★分析圆柱体轮廓素线的投影
例2:求左视图
《三视图绘制、尺寸标注技法及其注意事项》
三视图绘制、尺寸标注技法及其注意事项摘要:三视图的绘制、标注是通用技术教学中的重点和难点,突出的问题是学生绘图不规范,丢三落四,学生绘图能力需要严格训练,本文借绘制三视图的作业,结合自己的教学实践,探究一下如何进行三视图的绘制与尺寸标注。
三视图的绘制、标注是通用技术教学中的重点和难点,突出的问题是学生绘图不规范,丢三落四,学生绘图能力需要严格训练,本文借绘制三视图的作业,结合自己的教学实践,探究一下如何进行三视图的绘制与尺寸标注。
一、掌握三视图的绘制技法:根据所给的立体图画出三视图,并标注尺寸。
实物立体图:上述立体图画的三视图,并标注尺寸:下面以上图为例,说明绘制三视图的方法和步骤。
(一)、形体分析绘制三视图之前,首先应对组合体进行形体分析,将其分解成几个组成部分,明确各基本体的形状、组合形式、相对位置以及表面连接关系;以便对组合体的整体形状有个总体了解,为画图作准备。
(二)、主视图是最重要的视图。
首先确定主视图,主视图选定以后,俯视图和左视图也随之而定。
(三)、选比例,定图幅视图确定以后,要根据其大小和复杂程度,按国家标准规定选定作图比例和图幅;图幅大小应考虑有足够的地方画图、标注尺寸和画标题栏。
一般情况下尽量选用1:1的比例。
(四)、绘制三视图首先根据选定的图幅,画出十字线,初步考虑三个视图的基本位置,应尽量做到布置合理、美观。
1.画作图基准线根据组合体的总长、总宽、总高,并注意视图之间要留有适当地方标注尺寸,匀称布图,画出作图基准线。
2.画底稿按形体分析法逐个画出各形体。
首先从反映形状特征明显的视图画起,作为主视图,后画其他两个视图,三个视图配合进行。
一般顺序是:先画主要部分,后画次要部分;先画可见部分,后画不可见部分;先叠加,后切割;先画圆弧,后画直线。
二、尺寸标注时应注意下列几点:(1) 尺寸应尽量标注在反映各形体形状特征明显、位置特征清楚的视图上。
形尺寸和定位尺寸应尽量集中标注,以便读图。
三视图的尺寸标注
4、同心圆柱的直径尺寸尽量注在非圆视图上,圆弧的 半径尺寸则必须注在投影为圆弧的视图上。
5、尽量避免在虚线上标注尺寸。 6、应避免尺寸线与尺寸界线,尺寸线、尺寸界线与轮 廓线相交,相互平行的尺寸应按“小尺寸在内,大尺寸在 外”的原则排列。 7、内形尺寸与外形尺寸最好分别注在视图的两侧。
⑥
⑦
45
60
⑤
15
90
90 ①
②
20
60
30 ④
③
仔细看看,这张 图中的尺寸标注 有哪些错误?
60
15
正 确 的 标 注
90
30
20
图名 补画三视图并标注尺寸 姓名
比例 班级
成绩 座号
图名 补画三视图并标注尺寸 姓名
比例 班级
1:1 成绩 座号
置的尺寸。
总体尺寸:组合体外形大小的总长、总
宽、总高尺寸。
组合体的尺寸标注的方法和步骤
♦ 按形体分析法,将组合体分解为若干个
基本形体。
♦ 标注各基本形体的定形尺寸。 ♦ 选定尺寸基准,标注各基本形体之间的
定位尺寸。
♦ 标注组合体的总体尺寸。
标注尺寸要清晰,应注意以下几点:
1、尺寸应尽量标注在反映形体特征最明显的视图上。 2、同一基本形体的定形尺寸和定位尺寸尽量集中标注。
2•、高清度晰尺:寸小尽尺量寸在标内注,在 大主尺、寸左在视外图;之尽间量在。特征
视图上标注.
3有•尺、尺长寸完寸、线整线宽之:、与整间高轮体的的廓和间尺局线寸隔部之,为都间不、 遗6-漏7m,m 不重复.
平面立体的尺寸标注方法:标注底面形状和高度尺寸。
三视图的尺寸标注(附加教材2)
附加教材2
制 图 的 标 注
河 北 蒙 中
李 忠 清
一、尺寸标注的基本要求:
正确:要符合国家标准的有关规定。 完整:要标注制造零(构)件所需要的全 部尺寸,不遗漏,不重复。 清晰:尺寸布置要整齐、清晰,便于阅读。 合理:尺寸注写方式符合加工要求。
Company Logo
二、标注尺寸的基本规则:
⒈ 尺寸数值为零(构)件的真实大小,与 绘图比例及绘图的准确度无关。 ⒉ 以毫米为单位,如采用其它单位时,则 必须注明单位名称。 ⒊ 图中所注尺寸为零(构)件完工后的尺寸。 ⒋ 每个尺寸一般只标注一次,并应标注在 最能清晰地反映该结构特征的投影图上。
三、组合体的尺寸标注的种类
定形尺寸:各组成部分的长、宽、高三个方向的大小 尺寸。 定位尺寸:组合体中各组成部分相对位置的尺寸。 总体尺寸:组合体外形大小的总长、总宽、总高尺寸。 四、组合体的尺寸标注的方法和步骤
♦ ♦ ♦ ♦
按形体分析法,将组合体分解为若干个基本形体。 标注各基本形体的定形尺寸。 选定尺寸基准,标注各基本形体之间的定位尺寸。 标注组合体的总体尺寸。
组合体三视图的尺寸标注
组合体的视图只能表达其形状,而组合体的大小以及组 合体上各部分的相对位置,则要由视图上的尺寸来确定。 组合体尺寸标注的要求是:
A.正确:应符合国家标准 的规定; B.完整:尺寸要完整,不 重复,不遗漏; C. 清晰:尺寸数字注写清 晰,尺寸排列整齐。
组合体三视图的尺寸标注
一、基本体的尺寸标注 要标注组合体的尺寸,应先掌握基本体的尺寸标注的方法。 常见基本形体的尺寸标注方法如下图所示。 1、平面立体的尺寸标注方法:标注底面形状和高度尺寸。
三视图的尺寸标注
4、同心圆柱的直径尺寸尽量注在非圆视图上,圆弧的 半径尺寸则必须注在投影为圆弧的视图上尺寸界线与轮 廓线相交,相互平行的尺寸应按“小尺寸在内,大尺寸在 外”的原则排列。 7、内形尺寸与外形尺寸最好分别注在视图的两侧。
圆弧的标注
(1) 标注直径数字前加。
10
10
5 5
20
(2) 标注半径数字前加R。
R6
R3
R5
(3) ≤半圆标半径,大于半圆标直径
28
28 28
圆的尺寸标注
28
20
40
68
圆弧的尺寸标注
R16
90 30
20
15
60
线 性 尺 寸 标 注
要•长求度:尺寸尽量标注在 1主、、正俯确视; 图之间;
⑥
⑦
45
60
⑤
15
90
90 ①
②
20
60
30 ④
③
仔细看看,这张 图中的尺寸标注 有哪些错误?
60
15
正 确 的 标 注
90
30
20
图名 补画三视图并标注尺寸 姓名
比例 班级
成绩 座号
图名 补画三视图并标注尺寸 姓名
比例 班级
1:1 成绩 座号
6应避免尺寸线与尺寸界线尺寸线尺寸界线与轮廓线相交相互平行的尺寸应按小尺寸在内大尺寸在外的原则排列
尺寸标注三要素
⒈ 尺寸界线 细实线,可用轮廓线 代替。
⒉ 尺寸线
正确、完全、清晰、合理
细实线,两端箭头, 不能用其它图线代替
⒊ 尺寸数字
不可被任何图线所通过,真实尺寸大小,缺省为毫米。 水平:上方、向上,垂直:左侧、向左。
三视图的绘制与尺寸标注
一、课题名称:三视图的绘制与尺寸标注二、设计人:张怀莹三、时间:一课时四、教学方法:讲解法,实践训练法,讨论分析法。
五、教学资源:形体模型,绘图工具,简单的工程图样资料等六、教学目标1、知识与技能(1)、掌握三视图的绘制原则,学会基本形体及简单几何体的三视图的绘制,学会规范作图的方法和技能。
(2)、掌握尺寸的分类,掌握基本形体及简单几何体的尺寸标注的方法与步骤2、过程与方法经历三视图的绘制过程,形成在设计活动中用技术语言表达设计意图的能力3、情感态度与价值观领略三视图绘制的重要性,体验技术语言的魅力,。
亲历三视图绘制和尺寸的标注要严格规范,以此培养学生的严谨的态度七、重点、难点学会绘制简单的三视图、尺寸标注。
八、教学分析1、学生分析通过前面章节的学习及所学数学知识,高中学生能够较熟练地绘制(识读)平面图和正等轴测图,。
教学可以从学生的现有知识和经验出发,按照直观感知、操作确认、思辩求证的认识过程展开,建构三视图的绘制、识读、尺寸标注等较完整的知识体系。
2、教材分析这节内容重要的是让学生能掌握一种表达物体外部形状结构的方法——三视图,同时也要求能够正确标注一些简单的尺寸。
九、自主学习1、基本几何体的三视图画法正棱柱(如:三棱柱、四棱柱、六棱柱等),正棱锥(如:三棱锥、四棱锥等),回转体(圆柱、圆锥、圆台、球)的三视图。
2、基本几何体的三视图尺寸标注正棱柱(如:三棱柱、四棱柱、六棱柱等)、正棱锥(如:三棱锥、四棱锥等)、回转体(圆柱、圆锥、圆台、球)的三视图尺寸标注。
3、简单形体三视图绘制的一般步骤:4、简单形体三视图尺寸标注(1)、尺寸的种类:(2)、标注尺寸的要求:(3)、简单形体三视图尺寸标注的方法与步骤:十、探究点拨回顾已学过的三视图的形成及投影规律,引入简单形体的三视图的绘制。
1、基本几何体的三视图画法任何物体不管形状怎样复杂,都可以看作是由一些基本几何体切割割或组合而成,如图所示。
正六棱柱球体圆环常见的几种机件我们把构成零件的基本形体称为基本几何体(俗称简单体)。
机械制图第三章 简单体三视图及尺寸注法4
2.平板类形体的视图
平板类形体的三视图时,经常有一个视图能够明确地反映 出板子的实形,以及板子上各种孔或槽的形状、大小与分布情 况;而另两个视图则主要反映该板子的厚度。
在实际当中经常只画两个视图,即一个视图反映其实形, 另一个视图反映其厚度。
第四节 平板类形体的三视图及尺寸标注 二、平板类形体的尺寸标注
R
R
R
2xΦ
2xΦ
Φ
3)对于平板上带有半圆形的长槽,一般只标注槽宽尺寸,而 不标注圆弧的半径 。
Φ
第四节 平板类形体的三视图及尺寸标注 二、平板类形体的尺寸标注
4)当两个相对的圆弧半径相等且圆心重合时,应该标注两圆 弧的直径。
Φ
5)当两圆弧圆心不重合且不需要确定圆弧圆心,或者圆弧圆 心位于形体之外而不便于定位时,可采用如下方式标注。
第四节 平板类形体的三视图及尺寸标注 一、平板类形体的三视图
1.平板类形体的特点
形状特点:在一个方向上的尺度与其他两个方向的尺度相 比明显较小。
结构特点:在两个相互平行、距离比较小的表面上,往往 分布着若干形状不同、大小不等的通孔或通槽,或者按一定规 则分布着若干形状相同、大小相等的通孔或通槽等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三视图绘制、尺寸标注技法及其注意事项
摘要:三视图的绘制、标注是通用技术教学中的重点和难点,突出的问题是学生绘图不规范,丢三落四,学生绘图能力需要严格训练,本文借绘制三视图的作业,结合自己的教学实践,探究一下如何进行三视图的绘制与尺寸标注。
三视图的绘制、标注是通用技术教学中的重点和难点,突出的问题是学生绘图不规范,丢三落四,学生绘图能力需要严格训练,本文借绘制三视图的作业,结合自己的教学实践,探究一下如何进行三视图的绘制与尺寸标注。
一、掌握三视图的绘制技法:
根据所给的立体图画出三视图,并标注尺寸。
实物立体图:
上述立体图画的三视图,并标注尺寸:
下面以上图为例,说明绘制三视图的方法和步骤。
(一)、形体分析
绘制三视图之前,首先应对组合体进行形体分析,将其分解成几个组成部分,明确各基本体的形状、组合形式、相对位置以及表面连接关系;以便对组合体的整体形状有个总体了解,为画图作准备。
(二)、主视图是最重要的视图。
首先确定主视图,主视图选定以后,俯视图和左视图也随之而定。
(三)、选比例,定图幅
视图确定以后,要根据其大小和复杂程度,按国家标准规定选定作图比例和图幅;图幅大小应考虑有足够的地方画图、标注尺寸和画标题栏。
一般情况下尽量选用1:1的比例。
(四)、绘制三视图
首先根据选定的图幅,画出十字线,初步考虑三个视图的基本位置,应尽量做到布置合理、美观。
1.画作图基准线
根据组合体的总长、总宽、总高,并注意视图之间要留有适当地方标注尺寸,匀称布图,画出作图基准线。
2.画底稿
按形体分析法逐个画出各形体。
首先从反映形状特征明显的视图画起,作为主视图,后画其他两个视图,三个视图配合进行。
一般顺序是:先画主要部分,后画次要部分;先画可见部分,后画不可见部分;先叠加,后切割;先画圆弧,后画直线。
二、尺寸标注时应注意下列几点:
(1) 尺寸应尽量标注在反映各形体形状特征明显、位置特征清楚的视图上。
形尺寸和定位尺寸应尽量集中标注,以便读图。
(2) 尺寸应尽量标注在视图的外部,与两个视图有关的尺寸应尽量标注在有关视图之间。
(3) 虚线上尽量不注尺寸,如图中的圆孔直径。
(4) 圆弧半径应标注在在投影为圆弧的视图上,如上图所示。
(5)尺寸数字表示机件的真实大小,与比例无关。
三、训练绘制三视图及其尺寸标注注意的几个问题:
绘制三视图及其尺寸标注是学生的一项基本功,需要循序渐进,由简到繁,逐步提高。
1、首先理解正投影、投影面、视图等概念,了解三视图的形成过程。
2、了解常用绘图工具的用法
3、先从简单几何体如圆柱体、圆锥体、长方体进行绘制,逐渐地绘制组合体,再到不规则的形体的绘制。
4、严格按照上述三视图的绘制、尺寸的规范要求进行绘制,多画多练,熟能生巧,学生也就不再感到困难了。