2019年精选语文版语文九年级下册第三单元9 威尼斯商人拔高训练第六十五篇

2019年精选苏教版初中语文九年级下册一威尼斯商人练习题十五

2019年精选苏教版初中语文九年级下册一威尼斯商人练习题十五第1题【单选题】下面划线的字读音完全正确的一项是( )A、怜悯（mǐn）惩罚（chéng）癖性（pǐ）B、簌簌（sù）诉讼（sòng）刽子手（kuài）C、腌臜（zā）鄙人（bǐ）庖代（bāo）D、凹陷（wā）履行（lǚ）涵义（hán）【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择关于戏剧常识说法正确的一项( )。

A、戏剧的情节和小说的情节是一致的，都只分为分为开端、发展、高潮、结局四部分。

B、剧本必顶有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突冲突，也就没有戏剧。

C、在川剧戏曲中，帮腔人既可以是一个局外人和旁观者，也可以是故情节的人物角色．甚至可以是作者、观众的代言者。

D、话剧的场景变化一般较少，原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】在横线上填写关联词语恰当的一项是( )________从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，________从目前的情况来看，人类对野生动物资源的破坏十分严重，________首先应该强调保护资源，然后________谈得上合理利用。

A、不仅而且所以也B、虽然但是因此才C、如果那么因此才D、虽然而且所以就【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句中的成语使用错误的一项是( )A、正是这“三个准确把握”，使《人民日报》的新闻报道在“两会”这个举世关注的舆论场上，起到了中流砥柱、定海神针、画龙点睛的作用。

B、妹妹时常耍小性子，要是一点事情不合她意，她就会让整个家鸡犬不宁。

C、得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

D、在对于孩子的教育上，家长和学校不妨少一些越俎代庖，多一些鼓励引导，让孩子通过自己的实践来学习知识、提高能力。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子没有语病的一项是( )A、在“4?20”芦山地震灾后过渡安置工作中，雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发扬工人阶级主力军的作用。

部编版九年级语文下册第13课《威尼斯商人》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第13课《威尼斯商人》课后练习题（附答案解析）一、知识点拨与学法引导（一）整体感知课文节选自英国著名戏剧家莎士比亚的一部著名喜剧《威尼斯商人》的第四幕第一场，是全剧的高潮。

这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过，以鲍西娅上场为转机分为两部分，前半场主要是夏洛克的戏，后半场主要是鲍西娅的戏。

这场戏的故事情节并不复杂，却写得波澜起伏，扣人心弦，结构严谨完整。

简洁紧凑得就象一出独幕剧一样。

每一个登场人物都有自己的面貌和个性。

作者善于在矛盾冲突中刻划人物性格，随着事件的变化，人物的思想也在变化，这是这场戏在描绘人物性格上的显著特点。

（二）学法引导1、阅读课文，着重理清戏剧冲突中情节发展的过程，口述课文的故事梗概；认识文中几个主要人物的思想性格，明确这篇戏剧所反映的社会生活；体会剧本中所用的“夸张”“悬念”“对比”“突转”等戏剧技巧，以及个性化的人物语言。

2、课外查找资料，了解莎士比亚的生平和对戏剧文学的巨大贡献，了解他的一些重要作品，进一步感受莎士比亚戏剧的艺术风格品味本文语言的诙谐生动、优美流畅。

（三）审美鉴赏优美动人，含义隽永的比喻。

节选的剧本语言优美动人，含义隽永，这和作者在戏剧语言里自如地运用多种修辞手法，尤其是生动、贴切的比喻分不开。

如，安东尼奥说“我是羊群里一头不中用的病羊，死是我的应分，最软弱的果子最先落到地上，让我也就这样结束了我的一生吧”。

病羊的比喻形象而又真切地勾勒出他那软弱的性格，“果子落地”一句仿佛使我们看到了他面临的悲惨遭遇。

这样的比喻通俗晓畅，既符合人物的性格、紧扣剧情，又体现了作者广博的学识，敏锐的观察能力。

（四）重点难点突破1 、课文中贯穿全剧的矛盾冲突是什么？主题思想是什么？[析]这道题意在引导学生理清剧情，理清贯穿全剧的矛盾线索，理解剧本所表达的中心。

[参考答案] 贯穿全剧的矛盾冲突是：高利贷商人夏洛克与威尼斯商人安东尼奥的矛盾冲突。

2019-2020学年度初中九年级下册语文13 威尼斯商人人教版拔高训练三十九

2019-2020学年度初中九年级下册语文13 威尼斯商人人教版拔高训练三十九第1题【单选题】下列句子加线词语使用恰当的是( )。

A、痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。

B、这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。

C、外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就充耳不闻了。

D、会场上大家慷慨解囊，纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面划线的字读音完全正确的一项是( )A、怜悯（mǐn）惩罚（chéng）癖性（pǐ）B、簌簌（sù）诉讼（sòng）刽子手（kuài）C、腌臜（zā）鄙人（bǐ）庖代（bāo）D、凹陷（wā）履行（lǚ）涵义（hán）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中，划线字的字形和注音都完全正确的一项是( )A、诺贝尔奖举世瞩目，而诺贝尔创立的“互译法”却鲜（xiān）为人知。

B、有些人总认为矜持、含蓄才是美德，但在今天这样的时代里，直截（jié）了当的沟通更为重要。

C、登封市公安局局长任长霞同志以身徇（xùn）职，引发倾城之痛，该市14万群众自发为她送行。

D、心理学家认为，小亮如果能直接渲（xuàn）泄自己压抑的感情，或许可以避免悲剧的发生。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据拼音写出汉字诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。

优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心xián______。

她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。

cháng______徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到xūn______陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深suì______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据拼音写汉字。

怜mǐn______huò免______guì子手______cè隐______shè免______bǐng告______甘lín______tǎn露______【答案】：【解析】：第6题【填空题】判断下面的台词应出自哪个人物之口，将姓名写在后面的括号内。

精选2019-2020年语文版初中九年级下册语文第三单元9 威尼斯商人课后练习第十八篇

精选2019-2020年语文版初中九年级下册语文第三单元9 威尼斯商人课后练习第十八篇第1题【单选题】下面划线的字读音完全正确的一项是( )A、怜悯（mǐn）惩罚（chéng）癖性（pǐ）B、簌簌（sù）诉讼（sòng）刽子手（kuài）C、腌臜（zā）鄙人（bǐ）庖代（bāo）D、凹陷（wā）履行（lǚ）涵义（hán）【答案】：【解析】：第2题【单选题】没有错别字的一项是( )A、严历畸形意想天开B、隐弊肆虐张灯结彩C、视察怠慢众志成城D、陡俏和谐与时俱进【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子加线词语使用恰当的是( )。

A、痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。

B、这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。

C、外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就充耳不闻了。

D、会场上大家慷慨解囊，纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下列病句修改不正确的是( )A、上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

修改：删去“一直”或删去“始终”。

B、通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

修改：删去“通过”或删去“使”。

C、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。

修改：将“健壮”改为“充沛”。

D、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。

修改：将“一切”放到“人类的”后面。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】在横线上填写关联词语恰当的一项是( )________从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，________从目前的情况来看，人类对野生动物资源的破坏十分严重，________首先应该强调保护资源，然后________谈得上合理利用。

A、不仅而且所以也B、虽然但是因此才C、如果那么因此才D、虽然而且所以就【答案】：【解析】：第6题【单选题】作家、作品、朝代或者国籍搭配不正确的是( )A、罗贯中——《智取生辰纲》————元末明初B、莎士比亚—《威尼斯商人》————英国C、杜甫——《茅屋为秋风所破歌》—唐朝D、莫泊桑—《我的叔叔于勒》———法国【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下列加线的字注音。

精选2019-2020年初中九年级下册语文[13 威尼斯商人]人教版拔高训练[含答案解析]六

精选2019-2020年初中九年级下册语文[13 威尼斯商人]人教版拔高训练[含答案解析]六第1题【单选题】下面划线的字解释有误的一项是( )A、钧裁（判断、决定）B、庖代（厨师）C、遍稽群籍（查考）D、悉听（熟悉）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语中不适宜于概括出夏洛克的突出的性格特点的是( )A、贪婪B、残酷C、奸诈D、吝啬【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句中的成语使用错误的一项是( )A、创新服务举措，成就县域发展的“中流砥柱”。

B、万恶不赦的狗，看你死后不下地狱！让你这种东西活在世上，真是公道不生眼睛。

C、面对这么大的灾难，他心如铁石，无动于衷。

D、今天他们在约定好的地方见了面，这次不期而遇的谈话加深了两人的友谊。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《威尼斯商人》内容选词填空。

①责问豺狼为什么富得母羊为了失去它的羔羊而______。

（哀鸣、哀求、哀啼）②用他凹陷的眼睛和满是皱纹的额角去______（挨受、享受、忍受）贫困的暮年。

③可是我的生命、我的妻子以及整个的世界，在我的眼中都不比你的生命更为______（贵重、宝贵、珍贵）④即使铁石一样的心肠，从来不知道人类同情的野蛮人，也不能不对他的境遇发生______。

（同情、怜悯、怜惜）【答案】：【解析】：第5题【填空题】下面是《黄永玉大画水浒》中三幅画，根据图意和文字依次写出人物姓名或绰号。

图1______图2______图3______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】改正下列各句中的错别字。

②延纳凹陷万恶不赧______②卑贱怜悯侧隐______【答案】：【解析】：第7题【问答题】读《威尼斯商人（节选）》指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？①你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？②不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。

你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

2019-2020学年度语文版初中九年级下册语文第三单元9 威尼斯商人课后练习第十五篇

2019-2020学年度语文版初中九年级下册语文第三单元9 威尼斯商人课后练习第十五篇第1题【单选题】下列句子中画线的词语运用不正确的一项是( )A、骗子经常装成恻隐之心来哄骗善良的人们。

B、这杀人的罪名是万恶不赦的。

C、中国共产党是全中国人民的中流砥柱。

D、这些国民党的散兵游勇，一来到小镇上，就闹得鸡犬不宁。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中，划线字的字形和注音都完全正确的一项是( )A、诺贝尔奖举世瞩目，而诺贝尔创立的“互译法”却鲜（xiān）为人知。

B、有些人总认为矜持、含蓄才是美德，但在今天这样的时代里，直截（jié）了当的沟通更为重要。

C、登封市公安局局长任长霞同志以身徇（xùn）职，引发倾城之痛，该市14万群众自发为她送行。

D、心理学家认为，小亮如果能直接渲（xuàn）泄自己压抑的感情，或许可以避免悲剧的发生。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子加线词语使用恰当的是( )。

A、痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。

B、这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。

C、外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就充耳不闻了。

D、会场上大家慷慨解囊，纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中加线的成语使用不当的一项是( )。

A、作为集休闲旅游于一体的乐山，城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

B、你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

C、“五·一”黄金周期间，峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次，这个数字真是石破天惊啊!D、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝伦的艺术品。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】解释下列词语。

2019-2020学年度语文九年级下册第三单元9 威尼斯商人语文版拔高训练六

2019-2020学年度语文九年级下册第三单元9 威尼斯商人语文版拔高训练六第1题【单选题】下列句子加线词语使用恰当的是( )。

A、痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。

B、这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。

C、外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就充耳不闻了。

D、会场上大家慷慨解囊，纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法有误的一项是( )A、莎士比亚的“四大悲剧”包括《罗密欧与朱丽叶》。

B、莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。

C、《威尼斯商人》是一部喜剧。

D、莎士比亚在世界文学史上占有极其重要的地位。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加线字的注音不完全正确的一项是( )A、怜悯（mǐn）豁免（huò）遍稽群籍（jī）B、腌臜（zā）庖代（páo）万恶不赦（chì）C、甘霖（lín）告禀（bǐnɡ）情不自禁（jīn）D、癖好（pǐ）蔑视（miè）咿咿唔唔（yī）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中划线词语意思完全相同的一项是( )A、他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！B、人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言，表达变化无穷的意义。

C、母亲是个好劳动……母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。

D、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出下列句中标点符号运用正确的一项___________A、要是你能够叫这个犹太人的心变软，世上还有什么东西比它更硬呢？B、借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？C、每一份都可以变成一块钱，我也不要它们，我只要照约处罚。

D、您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧。

【答案】：。

2019年精选初中语文九年级下册第三单元9 威尼斯商人语文版习题精选含答案解析第四十篇

2019年精选初中语文九年级下册第三单元9 威尼斯商人语文版习题精选含答案解析第四十篇第1题【单选题】下列句子中划线词语意思完全相同的一项是( )A、他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！B、人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言，表达变化无穷的意义。

C、母亲是个好劳动……母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。

D、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )A、《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

B、刘禹锡字梦得，唐代著名文学家，他创作的作品有《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》等。

C、《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。

它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。

D、《变色龙》《窗》《最后一课》《威尼斯商人》的作者分别是俄国的契诃夫、美国的泰格特、法国的都德和英国的莎士比亚。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】文中括号内应填入的词是( )我又不干错事，怕什么( )？你们买了许多奴隶，把他们当作驴狗骡马一样看待，叫他们做种种( )的工作，因为他们是你们出钱买来的。

我可不可以对你们说，让他们( )，叫他们跟你们的子女结婚？为什么他们要在重担之下流着( )？A、卑贱、刑罚、自由、血汗B、自由、刑罚、卑贱、血汗C、卑贱、自由、血汗、刑罚D、刑罚、卑贱、自由、血汗【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列词语中有错别字的一项( )A、异邦万恶不赦遍稽群籍B、蔑视冷酷无情胸膛袒露C、召唤凛然生畏履行原约D、贪婪中流坻柱情不自尽【答案】：【解析】：第5题【单选题】选择关于戏剧常识说法正确的一项( )。

A、戏剧的情节和小说的情节是一致的，都只分为分为开端、发展、高潮、结局四部分。

B、剧本必顶有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突冲突，也就没有戏剧。

2019年精选初中九年级下册语文9 威尼斯商人语文版复习巩固第六十七篇

2019年精选初中九年级下册语文9 威尼斯商人语文版复习巩固第六十七篇第1题【单选题】选出下列句中标点符号运用正确的一项___________A、要是你能够叫这个犹太人的心变软，世上还有什么东西比它更硬呢？B、借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？C、每一份都可以变成一块钱，我也不要它们，我只要照约处罚。

D、您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】划线字读音都正确的一项是( )A、公爵(jué) 恻隐(cè) 豺狼(cái) 喉咙(lóng)B、凛然(lǐn) 打鼾(hān) 阴霾(lí) 打牙祭(jì)C、盘缠(chán) 惺松(xīng) 糍粑(cí) 雕塑(shù)D、拉勾(gōu) 山麓(lù) 嘹亮(liáo) 皎洁(jiǎo)【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句中的成语使用错误的一项是( )A、创新服务举措，成就县域发展的“中流砥柱”。

B、万恶不赦的狗，看你死后不下地狱！让你这种东西活在世上，真是公道不生眼睛。

C、面对这么大的灾难，他心如铁石，无动于衷。

D、今天他们在约定好的地方见了面，这次不期而遇的谈话加深了两人的友谊。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列词语中有错别字的一项( )A、异邦万恶不赦遍稽群籍B、蔑视冷酷无情胸膛袒露C、召唤凛然生畏履行原约D、贪婪中流坻柱情不自尽【答案】：【解析】：第5题【填空题】改正下列各词语中的错别字。

①涵义怛露中流砥柱______②齐祷凛然诉讼______【答案】：【解析】：第6题【问答题】读《威尼斯商人（节选）》，鲍西娅刚开始“审案”时一再说被告方愿意出三倍钱还给夏洛克，劝夏洛克发慈悲心，这与公爵的审案方法一致吗?为什么?【答案】：【解析】：第7题【问答题】世界文学画廊中，有四大吝啬鬼形象，夏洛克是其中之一，了解这几个人物形象，说说他们吝啬的表现有什么不一样？【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读并回答问题。

九年级语文下册第三单元威尼斯商人节选同步练习语文版

《威尼斯商人》同步练习1.给下列加点字注音。

怜悯．( ) 癖．性（）诉讼．（）恻．隐（）庖．代（）腌臜．．（）应分．（）中流砥．柱（） 2. 《威尼斯商人》是（国别）大戏剧家（姓名）的一部具有极大社会讽刺性的剧（填“悲”或“喜”）。

该戏剧家著名的悲剧有《》《》。

3.根据意思写成语。

(1)形容搅扰得很厉害，连鸡狗都不得安宁。

( )(2)指罪恶极大，不可饶恕。

（）(3)比喻心肠硬，不为感情所动。

（）(4把全部家产丧失净尽。

（）4. 戏剧按照表现形式可以分为、、、、；戏剧按照内容性质，可以分为、、。

5.文学常识。

(1)《威尼斯商人》的作者是，文艺复兴时期的、。

主要作品有、、、。

(2)戏剧按内容的性质可分为、、。

按篇幅的规模可分为和。

6. 给下列加点的字注音。

豺．狼骡．马契．约一磅．肉魔窟．藏匿．7．请你把唐代诗人杜牧的这首七言绝句《清明》改编成一出短剧。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

阅读下面的文章，回答8——12题夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。

您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。

现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。

2019年春九年级语文下册第三单元 9《威尼斯商人》(节选)同步练习语文版

《威尼斯商人》同步练习1.给下列加点字注音。

怜悯．( ) 癖．性（）诉讼．（）恻．隐（）庖．代（）腌臜．．（）应分．（）中流砥．柱（） 2. 《威尼斯商人》是（国别）大戏剧家（姓名）的一部具有极大社会讽刺性的剧（填“悲”或“喜”）。

该戏剧家著名的悲剧有《》《》。

3.根据意思写成语。

(1)形容搅扰得很厉害，连鸡狗都不得安宁。

( )(2)指罪恶极大，不可饶恕。

（）(3)比喻心肠硬，不为感情所动。

（）(4把全部家产丧失净尽。

（）4. 戏剧按照表现形式可以分为、、、、；戏剧按照内容性质，可以分为、、。

5.文学常识。

(1)《威尼斯商人》的作者是，文艺复兴时期的、。

主要作品有、、、。

(2)戏剧按内容的性质可分为、、。

按篇幅的规模可分为和。

6. 给下列加点的字注音。

豺．狼骡．马契．约一磅．肉魔窟．藏匿．7．请你把唐代诗人杜牧的这首七言绝句《清明》改编成一出短剧。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

阅读下面的文章，回答8——12题夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。

您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。

现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。

九年级语文下册威尼斯商人同步练习苏教版

威尼斯商人同步练习（1）1、戏剧是一门综合的舞台艺术,它借助于__________、___________、_________、_________等艺术手段塑造_________________，揭示社会矛盾，反映____________________。

2、戏剧按艺术形式和表现手法可分为_________、___________、_________；戏剧按剧情的繁简和结构的不同可分为：______________、______________；按题材所反映的时代不同可分为______________、_______________；按矛盾冲突的性质和表现手法的不同可分为_________、___________、_________。

3、《威尼斯商人》节选自_____________________。

作者________________，是文艺复兴时期__________（国家）杰出的戏剧家和__________。

主要作品有悲剧：_____________、_______________、______________等；喜剧：_____________、______________、______________等。

课文节选的是全剧最精彩的一场戏。

描写了________________________________________________________的一场生死交锋。

《威尼斯商人》从表现手法来看属于_______________。

4、给下列加点字注音或根据所给的拼音写汉字：8 %chè（）隐豁（）免癖（）性án（）涵义āo（）陷 tǎn（）露líng（）然异bāng（）5、找出下列句子中的错别字，并加以改正。

6 %①到了最后关头，就会显出你的仁慈侧隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。

___—_____②要是这样他还不满足．那么我愿意签著契约，还他十倍的数目，拿我的手、我的头、我的心做抵押。

2019春九年级语文下册第三单元威尼斯商人节选知能演练活用新版本语文版

9 威尼斯商人(节选)知能操练活用夯基达标1.依据拼音写汉字或给加点字注音。

尊翰到时,鄙人抱疾方剧;适有一青年博士鲍尔萨泽君自罗马来此,致其慰劳,因与详讨犹太人与安东尼奥一案,遍稽群籍,折中是非,遂恳其为鄙人páo代,以应殿下之召。

凡鄙人对此案所具建议,此君已深悉无遗;其学识才识,虽穷极赞辞,亦不足道其万一,务希勿以其年少而忽之,盖这样少年迈成之士,实鄙人平生所仅见也。

倘蒙延纳,必能不辱使命。

敬祈钧cái。

?2.以下句子中加点的成语使用有误的一项为哪一项()A.威尼斯城的法律等于一纸空文。

B.当电影里每一个轻微的生命弥留挣扎时,那种生离死别令人感觉到我们仿佛太微小了,微小得无与伦比。

C.药房遍地开花,仿佛让公众尝到了廉价的甜头,但“商家不做赔本买卖”的知识告诉我们,恶性的价钱战中,顾客和商家只好两败俱伤,没有真实的赢家。

D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为国家的砥柱中流。

3.谈谈以下句子中画线部分所运用的修辞手法及其作用。

(1)我很为你不快乐;你是来跟一个心如铁石的敌手当庭质对,一个不懂得同情、没有一丝慈善心的不近人情的恶汉。

(2)即便这六千块钱中间的每一块钱都能够分作六份,每一份都能够变为一块钱,我也不要它们;我只需照约处分。

4.以下说法不正确的一项为哪一项()A.舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不行缺乏的一部分,是剧本里的一些说明性文字。

B.课文节选的是英国有名戏剧家莎士比亚的《威尼斯商人》的第四幕第一场,这场戏的戏剧矛盾是以夏洛克为一方,以安东尼奥等人为另一方,环绕能否“照约履行处分”,即能否“割一磅肉”的契约纠葛睁开的。

C.戏剧是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的文学款式。

D.戏剧剧本中的人物主要靠语言和心理来表现自己的性格。

课内品读阅读下边的文字,达成第5~9题。

安东尼奥我也诚意恳求堂上赶快宣判。

doc人教版九年级下语文《威尼斯商人》练习

一、基础知识及运用1．给下面加粗的字注意。

公爵（）祈祷（）涵义（）中流砥柱（）袒露（）保佑（）豁免（）甘霖（）2．解释下面词语。

①恻隐：________ ②凛然：________③万恶不赦：________ ④中流砥柱：________⑤豁免：________ ⑥安息日：________3．按课文填空。

①《威尼斯商人》选自《________》（人民文学出版社1994年版）里的《威尼斯商人》第四幕第一场。

莎士比亚（1564～1616），文艺复兴时期________国杰出的戏剧家和诗人，主要作品有《李尔王》、《________》、《________》、《罗密欧与朱丽叶》等。

《威尼斯商人》是莎士比亚的著名________剧。

②不准流一滴血，________不准割得超过________不足一磅的重量，________你割下来的肉，比一磅略微轻一点________重一点，________相差只有一丝一毫，________仅仅一根汗毛之微，________要把你抵命。

4．简答题。

①夏洛克开始为了讨好鲍西娅，用了哪些动人的词语？其目的是什么？答：________________________________________________②鲍西娅对夏洛克是怎样智斗取胜的？答：________________________________________________《威尼斯商人》课后研讨与练习说明一、仔细阅读课文，把握全篇的戏剧情节。

说说鲍西娅是在什么情况下出场，又是怎样解决这场冲突的，从中可以看出她怎样的性格特点。

(本题旨在理清这场戏的情节，把握这场戏的戏剧冲突转变的关键，认识鲍西娅的性格特点。

)这场戏描写了威尼斯法庭审判夏洛克与安东尼奥之间“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过。

当夏洛克即将得逞，安东尼奥危在旦夕的时候，鲍西娅为拯救安东尼奥而来到法庭上，成为夏洛克的对手和克星。

她的出场改变了冲突双方力量的对比，并且最终导致冲突的完满解决。

九年级语文下册9《威尼斯商人》(节选)基础导练语文版

威尼斯商人（节选）基础导练1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

告禀．（）怜悯．（）墓志铭．（） cè（）隐 huò( )免páo( )代 chè( )销中流dǐ（）柱遍jī（）群籍2.夏洛克说，同安东尼奥进行这一场诉讼“并没有好处”。

实际上，夏洛克心里认为这场官司是有好处的，他的真正意图是 ( ）A.可以借机报复，消灭对手。

B.可以获得遵守宪章的美名。

C.可以不“给毒蛇咬两次”。

D.可以满足他割肉的心愿。

3.夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句？最符合他当时心态的一项是（）A.不愿正面回答问题。

B.不屑正面回答问题。

C.不敢正面回答问题。

D.不甘正面回答问题。

4.（1）《威尼斯商人》是_____国杰出戏剧家________创作的一出著名________剧，它也是一出________幕剧。

（2）阅读课文，理清下列人物之间的关系：安东尼奥与巴萨尼奥是________关系，巴萨尼奥与鲍西娅是________关系，鲍西娅与尼莉莎是_______关系，尼莉莎与葛莱西安诺是________关系，安东尼奥与夏洛克是_____________关系。

5. 指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？（1）你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？（2）不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。

你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

能力提升6.阅读下文，回答问题。

夏洛克上。

萨拉里诺你听没听见人家说起安东尼奥在海上遭到了损失？夏洛克说起他，又是我的一桩倒霉事情。

这个败家精，这个破落户，他不敢在交易所里露一露脸；他平常到市场上来，穿着得多么齐整，现在可变成一个叫化子啦。

让他留心他的借约吧；他老是骂我盘剥取利；让他留心他的借约吧；他是本着基督徒的精神，放债从来不取利息的；让他留心他的借约吧。

九年级语文下册第三单元威尼斯商人节选基础导练语文版

威尼斯商人（节选）基础导练1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

告禀．（）怜悯．（）墓志铭．（） cè（）隐 huò( )免páo( )代 chè( )销中流dǐ（）柱遍jī（）群籍2.夏洛克说，同安东尼奥进行这一场诉讼“并没有好处”。

实际上，夏洛克心里认为这场官司是有好处的，他的真正意图是 ( ）A.可以借机报复，消灭对手。

B.可以获得遵守宪章的美名。

C.可以不“给毒蛇咬两次”。

D.可以满足他割肉的心愿。

3.夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句？最符合他当时心态的一项是（）A.不愿正面回答问题。

B.不屑正面回答问题。

C.不敢正面回答问题。

D.不甘正面回答问题。

4.（1）《威尼斯商人》是_____国杰出戏剧家________创作的一出著名________剧，它也是一出________幕剧。

（2）阅读课文，理清下列人物之间的关系：安东尼奥与巴萨尼奥是________关系，巴萨尼奥与鲍西娅是________关系，鲍西娅与尼莉莎是_______关系，尼莉莎与葛莱西安诺是________关系，安东尼奥与夏洛克是_____________关系。

5. 指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？（1）你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？（2）不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。

你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

能力提升6.阅读下文，回答问题。

夏洛克上。

萨拉里诺你听没听见人家说起安东尼奥在海上遭到了损失？夏洛克说起他，又是我的一桩倒霉事情。

这个败家精，这个破落户，他不敢在交易所里露一露脸；他平常到市场上来，穿着得多么齐整，现在可变成一个叫化子啦。

让他留心他的借约吧；他老是骂我盘剥取利；让他留心他的借约吧；他是本着基督徒的精神，放债从来不取利息的；让他留心他的借约吧。

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