舞二年级A班教学计划

中国舞二级班教学计划
2016年下学期
一、班级特点分析
本班的学生年龄为7至8岁,部分学过一、二级的内容,还有没
有接触过中国舞的同学;大部分同学具有一定的舞蹈基础,孩子们的性格都比较活泼、好动,能积极参与课堂的各种舞蹈活动;
二、本学期教学重点、难点
1、锻炼的思想注意力、反映能力及培养音乐想象力;
2、提高孩子们动作的协调性、灵活性和表现力;
三、教学效果
能较好地完成第三级组合的各项要求,熟悉围绕自身的基本方位上、下、前、后、旁、平、斜位,听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞时有自娱感;
四、教学手段
在舞蹈教学中,采用启发式教学,以鼓励、肯定为主;示范式教学,通过正确的动作示范和饱满的情感的舞蹈形象感染学生;并着重进行基本功训练,将舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力;
五、教学计划
常规训练：地面舞蹈素质训练、把杆压腿、踢腿前、旁、后、
肩腰部软开度训练：拉肩、掰肩、耗腰、下腰、
中国舞四级班教学计划
2016年下学期
一、班级特点分析
此班年龄在5—9岁之间,年龄跨度大,具有一定的舞蹈基础;
二、本学期教学重点
根据此班整体情况,本学期教学重点为：
1、完成中国舞三级考级教材的教学,推进四级内容;
2、加强软开度、肌肉力量的训练;
三、教学效果
1、学生能熟悉掌握三级考级内容,部分学生参加三级考
试;
2、掌握站下腰要领;
3、提高学生的舞蹈表现力;
四、教学手段
在舞蹈教学中,采用启发式教学,以鼓励、肯定为主;示范式教学,通过正确的动作示范和饱满的情感的舞蹈形象感染学生;并着重进行基本
功训练,将舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力;
五、教材编写目的
中国舞考级班要完成考级教材的教学内容,学生能正确、规范、和音乐合拍的完成舞蹈组合,但教材中对基本功练习较少,不能解决舞蹈中所需要的软度要求,如：肩和髋的开度;根据学生的基础情况,在编排教学内容时,加入了基本功的练习,考级的任务和基本功同时抓,以推进学习进度,达到本学期的教学效果;
六、教学计划
★常规练习：站下腰练习。