2015届江苏高考南通密卷二语文试卷P

1.积累和运用（14分）
【小题1】李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

” 司马迁的《陈涉世家》和之意思相近的句子是：！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

【小题2】上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：
“__________，”。

(用《出师表》中的名句填写)
【小题3】《商山早行》中写游子客居异乡，早行所见清冷景象的句子是__________，。

【小题4】《渔家傲秋思》中表现将军征夫愤懑之情的语句是__________，
__________，。

【小题5】《观刈麦》中表现劳动者劳作艰辛的句子是__________，。

【小题6】用一句话概括下面新闻的主要内容（4分）（不超过20个字）。

本报讯：11月7日，市老年大学组织全体工作人员认真学习十七大精神，并进行了热烈的讨论。

市老年大学校长、原市委秘书长张子强听取大家发言后说，十七大精神内涵丰富，意义深远。

当前，要将学习十七大精神作为我们的首要任务，并将十七大精神贯彻落实到工作中。

今后一个时期，要积极创建省老年大学示范学校，努力把老年大学的工作提高到一个新水平。

2.古诗词名句默写。

（9分）
【小题1】恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）
【小题2】__________，万物生光辉。

（汉乐府《长歌行》）
【小题3】气蒸云梦泽。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
【小题4】晴川历历汉阳树，。

【小题5】大漠孤烟直，。

【小题6】《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是.。

【小题7】只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到《望岳》中
“__________，。

1.蝉  声
郭枫
⑴我爱听蝉，打从很小的时候起。

⑵夏来了，蝉声呼唤着绿阴，绿阴涨满了黄河两岸。

⑶夏，丰富着哪！在黄河两岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那么平整！那么辽阔！让你张大了眼睛看也看不到边。

平原没有边，翻滚在平原上的麦浪也没有边。

麦浪，像浩瀚的海洋，摇荡啊摇荡，摇荡着那些庄稼汉的欢笑，摇荡着那些青布包头的大姑娘们的希望，摇荡着那些像石头一样的孩子们傻傻的梦想。

麦浪，在六月的阳光下，闪烁着无边无际的金黄。

不，闪烁着的是遍地的黄金。

⑷太阳可厉害着哪！它不许人们躺在床上做梦。

太阳，漫天地撒下了毒花花的火，燃烧着大地，燃烧着夏天。

而蝉儿们是太阳的号手，一大清早，当地面开始蒸腾起热雾，它们便大声地嘶喊：起来，属于土地的人，到田间去。

去啊！去收获那满地的黄金，去收获你一年的辛勤。

⑸庄稼汉成群的像一阵风似的出发。

麦田活动了，那些牛一样的汉子，收割的镰刀比着快，飞扬的山歌比着响。

太阳，把兴奋搽在他们的脸上，蝉声起劲地作着拉拉队。

⑹谁能忘记那一片蝉声呢?在太阳能把人烤焦的三伏天，看哪！那一树青条的老柳，垂挂着多少殷勤。

赶着路的，做够了活儿的，来吧！到绿阴里来，到柳丝中来，到蝉声里来。

这里有的是成缸的绿豆汤或大麦茶，别问是谁家的，你只管喝吧！喝着凉茶，听着蝉声。

蝉声在枝头，蝉声在心头，撒给你满身的清爽。

⑺谁能忘记那一片蝉声呢？日正当中，老牛在树下嚼沫，老人在树下打盹，上半天忙累的人，用斗笠盖着脸，东倒一个，西歪一个，各自去寻梦。

麦场上，曝晒着新收的小麦，黄澄澄的，每一个颗粒都散放着希望的光彩。

心房中，存放着祖传的敦厚，傻乎乎的，每一张脸，都流露着自得的颜色。

那一片恬静，一片安详！谁都知道：啄食着的小鸡知道，散步着的小猫知道，连呆模呆样在一旁喘着气的小花狗也知道。

可是，谁也无法说得出来，谁也无法描画得出来，只有蝉，才会高踞枝头，吟着赞美的诗篇。

⑻谁能忘记那一片蝉声呢？当小麦收割之后，高粱便连天地扯起了“青纱帐”，青纱帐是孩子们的儿童乐园，他们的儿童乐园不要票，不要票却送给人大把大把的快乐。

孩子们在青纱帐里追逐、打滚、采食甜甜的野甘蔗。

热了，累了，跑向那古老的黄河，开始另一场战争，然后转移阵地，大伙儿呼啸着去进攻果林或瓜园，蹲在那种很原始的瓜棚下，随便地去享受瓜的甜美。

一切都满足了，才班师回家。

沿着高榆老柳的浓阴，一路追逐着蝉声；而蝉声，却又一路追逐着他们。

⑼那一片蝉声，真美。

那一片蝉声是图画，那一片蝉声是音乐；画许多绿色的记忆，谱无数优美的灵魂。

⑽那蝉声也是我们生活的课本。

⑾读着蝉的歌唱，吮着泥土的乳汁，快乐而又痛苦地成长起来的人们，都喜爱那一片泥土的芳香，懂得蝉声中那种潇洒、低回、激越的感情。

⑿在黄河两岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都像课本，都像蝉声，向我们述说同样的故事：生活，应该恬淡、勤恳和拙朴。

而那无边的大平原，那浩浩荡荡的黄河，那飞扬着的黄沙，狂舞着的白雪，和突然而来突然而去的风暴，却又教给我们另一种榜样：人啊，应该活得爽快，死得坚强。

那些把根扎在黄土地的人们，生和死，都有着绚丽的光彩，如这热切的蝉声。

（1968年于台湾）
【小题1】第（1）段在文中有什么作用？请简要回答。

（4分）
【小题2】第（7）自然段画线句运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）
【小题3】第（10）自然段画线句有什么深刻的含义?（3分）
【小题4】本文不仅写了蝉声，还写了和蝉声相关的人事，请说说“蝉声”中蕴含了作者哪些丰富的情感。

（4分）
2.为何会发生群体性灾难事故?
①2014年10月17日，韩国一女子团体在街头演出时，因通风口坍塌发生群体性灾难事故，导致16人死亡10人重伤。

2014年9月26日．昆明市明通小学发生踩踏事故，最终导致6名小学生死亡。

面对逝去的生命．我们除了悲痛，更应该有所反思，从科学的角度分析事故，避免发生更多悲剧。

②一般群体性灾难事故是由人们的恐慌造成的。

这种恐慌按照恐慌类型来分通常有三大类：进入型恐慌、逃出型恐慌、扰流型恐慌。

③在各种踩踏事故中，最常见的是进入型恐慌。

人们为了一个共同的目标走到一起，目标可能不大，比如。

“重庆家乐福踩踏事件”中的免费食用油、“宁夏北大寺踩踏事故”中免费分发的油香饼。

当大家都关注一个目标时，人群密度就在不知不觉中达到危险的程度，这时候一声大喊、一人摔倒、一句谣言，都可能会引发连锁反应，造成人群的踩踏。

④逃出型恐慌也是常见的恐慌类型。

在某些情况下，当事人逃出是为了避免灾难。

这种灾难可能是实实在在的，比如火灾或地震；也可能是不存在的，比如谣言。

⑤还有一种较为常见的恐慌是扰流型恐慌。

“扰”是指外来刺激，“流”是指人群状态。

历史上著名的淝水之战，前秦军队之所以失败，就是典型的扰流型恐慌导致。

他们既没有进攻，也没有溃败，仅仅是因为在后撤过程中，人心涣散、心怀恐惧、谣言纷起、沟通不良，就导致号称百万的军队被8万人打败。

⑥群体灾难学的本质，就在于避免恐慌。

如果大家原地不动，踩踏就可以避免。

有时候外在的危险基本不存在或不是那么紧迫，令我们恐慌的是我们的主观意识和逃生心态。

⑦那么，假设我们就处在人群当中，出现了问题，当如何避免踩踏呢?首先，在公共场所要注意周围的出口，随时准备就近逃生，而不是原路返回；尽可能靠墙站立，而不是随波逐流。

其次，要注意避免进入人群高度密集的区域，能让就让，能躲就躲。

再次，发现踩踏的先兆，立即高声呼救，让外围人群知道发生了什么。

最后，避免对人群带来扰动，比如发出怪叫，或者做出突然弯腰系鞋带等不符合人流趋势的行为。

⑧很多所谓的逃生常识要求当事人采取某种姿势对抗踩踏，实际上这是值得商榷的。

有研究证明，在模拟的恐慌条件下，只需要5人拥挤就能产生3430牛顿的作用力，个人的抵抗所起
的作用是微不足道的。

最好的自救就是大声报警，让外围人群知道发生了什么情况，从外围来解困。

⑨对付群体性灾难，我们应相信理智，而不是蛮力；应及时报警，而不是对抗性自救；应重预防，而不是补救。

如果大家都能有主动的预防性的态度，群体踩踏事件是可以避免的。

（麻庭光／文，选自《百科知识》2014年第23期，有删改）
【小题1】第①段在文中有何作用? （2分）
【小题2】第②段中的加点词“通常”能否删去?为什么? （2分）
3.让优秀成为一种习惯
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。

打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。

鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。

哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。

是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。

一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。

②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。

其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。

③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。

但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。

即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。

④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。

优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。

从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。

所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。

请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。

即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。

道理很简单，你是你，你不是莫扎特。

你我遍地都是，莫扎特只有一个。

哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。

聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。

⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。

食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。

因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。

⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。

但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。

平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。

优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。

他们懂得：环境创造人，人也创造环境。

他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。

他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。

优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。

在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。

⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。

套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。

【小题1】第①段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
【小题2】请谈谈你对下面这个句子的理解。

（2分）
优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。

1.  (15分)
出师表(节选)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

【小题1】解释下列加点词在文中的意思。

(5分)
(1)臣本布衣 (2)先帝不以臣卑鄙 (3)故临崩寄臣以大事也 (4)深入不毛 (5)庶竭驽钝【小题2】翻译下列句子。

(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(2分)
(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。

(2分)
【小题3】诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?(2分)
【小题4】“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”这句话表达了作者怎样的思想感情? “报先帝”一语和文中的哪两件事相呼应?(4分)
2.文言文（12分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【小题1】本文选自__________，它是我国第一部体通史。

（2分）
【小题2】解释下列句中词语。

(2分)
①楚人怜之怜：②度已失期度：
③会天大雨会：④卒中往往语往往：____________
【小题3】翻译下面的句子。

(4分)
①会天大雨，道不通，度已失期
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

【小题4】下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C．项燕为楚将贤能为之用D．楚人怜之二世杀之【小题5】陈胜、吴广的起义有直接原因，也有根本原因。

（用原文回答）（2分）
直接原因：
根本原因：
1.阅读下面的诗歌，完成后面小题。

（（ 4分）
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

【小题1】“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。

（2分）
【小题2】词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。

（2分）
2.阅读下面两手诗词，完成后面小题。

（（5分）
渔家傲从军行
范仲淹王昌龄
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

青海长云暗雪山，
四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

孤城遥望玉门关。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

黄沙百战穿金甲，
羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

不破楼兰终不还。

【小题1】《渔家傲》和《从军行》在内容上有着相似之处，请作简要分析。

（2分）
【小题2】请简要分析两首诗词在思想情感上的异同点。

（3分）
3.阅读下面这首诗，完成后面问题。

（6分）
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

【注】瓦松：一种高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺”，没有什么用处。

【小题1】诗歌题目为“菊”，但是诗句中无一字提到“菊”，他是怎么写“菊”的？试作简要分析。

（3分）
【小题2】揣摩诗的最后一句，你从“不羡瓦松高”一句中悟出了什么道理？（3分）
1.写作：
文题一：灯，算是最常见最普通的东西了。

你每天都见到它，是否曾经有过一些思考和感悟？[来源:学*科*网]自拟标题，写一篇关于灯的作文，谈谈你感悟到的道理。

文题二：生活中，我们常常因为匆匆赶路而忽视了身边的风景：因为成绩的追逐而忽视了过程的乐趣，因为生活的平淡而忽视了身边的幸福······
请以“_______ 就在身边”为题，将题目补充完整后作文。

要求：两个题目任选其一，写一篇叙述中带有一点议论的记叙文，字数不少于600字。