2010——2011中学第二学期八年级语文期末试卷

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语文版八年级语文下学期期末测试卷有答案(可编辑)

语文版八年级语文下学期期末测试卷有答案(可编辑)

语文版八年级语文下学期期末测试卷有答案绝密★启用前〖考试时间:2011年7月2日上午9:00―11:00 共120分钟〗2010~2011学年度第二学期八年级统一检测语文题号一二三总分总分人得分一、(20分)得分评卷人? 1.用行楷字书写下面的诗句。

(4分)老树啊!你还能顶住狂风暴雨!樵夫,离开那地方:当我还能伸手拯救它时,你的斧子别伤着它。

2.选出给加点字注音完全正确的一项。

(2分)A、叱(chì)骂隘口(yì)B、喃喃(lǒn)一隅(āu)C、蛊惑(gǔ)寻觅(mì)D、倏(shú)然疲惫(bì)答:()3.选出对下面的词语解释有错的一项。

(2分)A、寄人篱下:比喻依靠别人过活。

B、文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。

C、逝者如斯:流逝的时光像这流水。

D、惨绝人寰:人世上从此没有这样凄惨的事了。

答:()4.根据表情达意的需要,选出填入横线处最恰当的一句。

(2分)带着信念出发,才能坦然面对人生的变数。

信念如同一把宝剑,能激发人的豪气; _,能照亮人的心灵。

A、信念如同一面镜子B、信念如同一盏明灯C、信念如同一面旗帜D、信念如同一位挚友答:()5.仿照下面的例句,再写一个句子,要求句式相同语意连贯。

(2分)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;6.默写填空。

(4分)①昔我往矣,(《诗经??采薇》)②问今是何世,无论魏晋(陶渊明《桃花源记》)③阳春布德泽,。

(《乐府诗集??长歌行》)④我报路长嗟日暮,。

(李清照《渔家傲》)7.判断下列说法的正误,正确的划“√”,错误的划“×”。

A、《大堰河――我的保姆》这首叙事诗的作者是艾青。

()B、《日出》的作者是现代剧作家曹禺。

()C、《滑铁卢之战》的作者是奥地利作家斯蒂芬??茨威格。

()D、《邹忌讽齐王纳谏》选自《史记》,作者司马迁。

2010-2011年下学期八年级语文期末考试试卷人教版

2010-2011年下学期八年级语文期末考试试卷人教版

(满分: 100 分时间: 120 分钟)一、阅读( 60 分)( 一 ) 古诗文背诵(10 分)1、名句默写。

(选填十处即可)(10 分)(1)招手自兹去, _________________。

《送友人》(2) _________________ ,我言秋天胜春朝。

《秋词》(3) __________________ ,铁马冰河入梦来。

《十一月四日风雨大作》(4) ___________________ ,林空鹿饮溪。

《鲁山山行》(5)《归园田居》中表示要按自己意向生活,保持自我节操的诗句是:_________________, _________________ 。

(6)《渡荆门送别》集中表现思乡之情的诗句是: _________________ ,_________________ 。

(7)苏轼评论王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中的“ __________________ , ___________________ ”两句充足表现了这类特点。

(8)苏轼《记承天寺夜游》中描绘月下之景,被称为“月色绝唱”的句子是:___________________ , ____________________ 。

(二)阅读下边文言文,达成2-6 题。

( 16 分)【甲】《三峡》①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭子夜分,不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,此间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱此间,清荣峻茂,良多兴趣。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 ! ”【乙】《酬谢中书书》山川之美,古来共谈。

顶峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时具备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

2010八年级语文下学期期末考试试卷人教版

2010八年级语文下学期期末考试试卷人教版

初二年级期末考试语文试卷一 、语言的积累:(26分) (一)默写诗词(10分)1、我们全班都登上山顶啦!不知是谁脱口而出: ,。

2、日暮乡关何处是, 。

3、 ,铁马冰河入梦来。

4、《爱莲说》中比喻君子洁身自好的语句是 , 。

5、王维诗《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”的名句是:_____________,_____________。

6、写出你所学过的写友情的两句连续的诗句:________________ ,________________。

(二)分析运用(16分)7.下列各组词语中,加点的字读音完全不相同的一项是( )(2分) A .倦怠 蜷缩 卷宗 缠绵缱绻 B .偈子 碣石 渴慕 响遏行云 C .淙淙 综合 棕榈 行踪飘忽 D .裨益 俾使 奴婢 稗官野史 8、依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是( )(2分)_______,飘逸着沁脾的清香;__________,散发着浓烈的祝福;________,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶A 、 ②③①B 、 ①②③C 、 ③②①D 、 ③①② 9.下列没有别字的一项是( ) (2分)A 、他锻炼很克苦,我们每天早晨都在运动场上看见他骄健的身影。

B 、初中学习生活即将结束,同学们都格外珍惜这段时光。

C 、江阴长江公路悬索桥将于今年10月在富绕美丽的长江三角洲浚工。

D 、改革开放二十年来,我国农村经济发生了番天复地的变化。

10.音乐课上,师生正在欣赏音乐,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你听的是《摇篮曲》吗?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道:“ 。

”(2分) (1)老师的言外之意是: 。

(2)如果你是那位学生,你解嘲的话是: 。

11.依照下面的例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。

要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯,并运用比喻的修辞方法。

(2分)例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

2010-2011年下学期八年级语文期末考试试卷人教版

2010-2011年下学期八年级语文期末考试试卷人教版

(满分:100分时间:120分钟)一、阅读(60分)(一)古诗文背诵(10分)1、名句默写。

(选填十处即可)(10分)(1)挥手自兹去,_________________。

《送友人》(2)_________________,我言秋日胜春朝。

《秋词》(3)__________________,铁马冰河入梦来。

《十一月四日风雨大作》(4)___________________,林空鹿饮溪。

《鲁山山行》(5)《归园田居》中表示要按自己意愿生活,保持自我节操的诗句是:_________________,_________________。

(6)《渡荆门送别》集中表现思乡之情的诗句是:_________________,_________________。

(7)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中的“__________________,___________________”两句充分体现了这种特色。

(8)苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景,被称为“月色绝唱”的句子是:___________________,____________________。

(二)阅读下面文言文,完成2-6题。

(16分)【甲】《三峡》①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”【乙】《答谢中书书》山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时具备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与其奇者。

2010-2011中学第二学期八年级语文期末试卷

2010-2011中学第二学期八年级语文期末试卷

2010——2011中学第二学期八年级语文期末试卷年级班级姓名得分一、知识积累与运用(共40分)1、给下列加点的字注音。

(4分)匿名()眼翳()繁衍()搓捻()弥漫()驰骋()虐待()胆怯()2、看拼音写汉字(5分)(1)、无论是谁都感到很jíshǒu .(2)、眼睛里露出tān lán 的目光。

(3)、他们便向每一群qiāan xǐ的雁群xuān rǎn 着发出邀请。

(4)、旅鼠是一种nièchǐ类动物。

(5)、疯狂地tūn shì着夹缝中的绿色长城。

3、下列词语写有误的一项是()(2分)A、睥睨凛冽广漠花团锦簇B、凋零咫尺真谛相形见绌C、迸射器宇胆怯千山万壑D、污秽气量绯红期期艾艾4、结合语境解词有误的一项是()(2分)A、那坐在后面的发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故..颇为熟悉的了。

掌故:这里指学校里发生的一些事情。

B、世间最下流..的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

下流:这里指卑劣、不道德的意思。

C、有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐....地等待这位大师的接见。

正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

D、我要听那鞺鞺鞳鞳....的咆哮。

鞺鞺鞳鞳:钟鼓象声词。

5、选词填空恰当的一项是()(2分)唱的都是情歌酬和,有种种不同的方式。

见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。

用提问题的方法,等待对方答解。

互嘲互赞,随事押韵,循环无端。

唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。

在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,不是高手,不敢轻易搭腔。

A、所以或可以或但所以也B、还或可以或也虽然但是C、却或或或也虽然也D、因此或或或但虽然但是6、在空格处填入标点恰当的一项是()(2分)大伙儿唱得最热闹的叫□金满斗会□。

有一次,由村子里人发起□到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌□足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱□十二月红□,和其他本地好听曲子。

海门市2010—2011学年第二学期期末试卷八年级语文期末试卷(含答案)

海门市2010—2011学年第二学期期末试卷八年级语文期末试卷(含答案)

2010—2011学年第二学期期末试卷八年级语文注意事项:1.答题前,考生务必用0.5mm黑色水笔在答题纸相应栏目内写上自己的姓名、学校、准考证号等。

2.每小题选出正确答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题号的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

不能答在试题卷上。

4.如有作图需要,可先用2B铅笔作答,再用黑色水笔加黑。

3.考试结束,将答题纸交回。

一、积累与运用(25分)1.根据拼音在下面的空格内写出相应的汉字。

(4分)①充Pèi()qīn()佩ráo()有兴味交头jiē()耳②漫步狼山脚下,你会感受到山川之灵秀,民风之chún()朴;步入张謇故地,你会领略到民企之昌盛,儒风之浩荡。

名城南通,正散发着独特的mèi()力!2.古诗文原句填空。

(6分)①俱怀逸心壮思飞,。

(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)②塞下秋来风景异,。

(范仲淹《渔家傲》)③,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙秋思》)④春蚕到死丝方尽,。

(李商隐《无题》)⑤《陋室铭》中“,”两句表现作者交往不俗。

3.下列各句中,选出成语使用恰当的一项(1分)【】A.要放假了,学校门口鳞次栉比....地停满了前来接送学生的汽车。

B.为了使铁路早日通车,工程技术人员处心积虑....,克服了许多困难。

C.节日里张灯结彩,大街上车辆行人川流不息....。

D.春天的植物园里,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生....。

4.阅读下面一段话,按照要求完成两题。

(2分)①学习要刻苦勤奋,持之以恒。

②古语说:《水滴石穿,绳锯木断》。

③“水滴”和“绳锯”的力量可谓小矣,但是经常不断地朝着一个目标去“滴”,去“锯”,最终会收到“石穿”“木断”。

④我们学习上要打好基础,也必须有这种精神。

(1)修改病句。

第句,修改意见:(2)修改标点符号。

第句,修改意见:5. 阅读下面一首诗歌,回答问题。

(2分)惠崇《春江晚景》苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

2010年八年级(下)语文期末测试题及答案

2010年八年级(下)语文期末测试题及答案

2010年八年级(下)语文期末测试题及答案
2009--2010学年度八年级(下)语文期末测试题及答案
 班级姓名学号成绩
 一、积累与运用(10分)
 1、下面加点字注音完全正确的一项是()(2分)
 A、杳无消息(y o)匿名(nì)畸形(qī)解剖(pōu)
 B、广袤无垠(mào)嬉戏(xī)管束(shù)虐待(nüè)
 C、颔首低眉(hàn)污秽(suì)迸射(bèng)诘责(jié)
 D、冥思遐想(xiá)小憩(qì)姮娥(huán)滞留(zhì)
 2、下列词语中书写完全正确的一项()(2分)
 A、翻来复去抑扬顿挫迁徙伫立B、正襟危坐诚皇诚恐犀利凛冽
 C、深恶痛疾不可名状祈祷鞭挞D、盛气凌人暗然失色托辞睥睨
 3.下列加点词语中解释有误的一项是()(2分)
 A.器宇轩昂(器宇:气概,风度)颔首低眉(颔:下巴。

这里指低头的意思) B.油光可鉴(鉴:鉴别。

文中指当镜子照的意思) 斥责他的不逊(逊:逊色) C.末尾是匿名(匿:隐藏) 眼。

2011级八年级下学期期末考试语文试题(人教新课标版)

2011级八年级下学期期末考试语文试题(人教新课标版)

2011级八年级下学期期末考试一、语言积累与运用 (40分)写在前面:春风吹过就是夏了。

满树繁花零落归尘孕育浓荫片片,雨后清风飘然长逝摇曳凉风习习。

慷慨的阳光被筛成缕缕馨香入驻莘莘学子的心田。

重庆一中初二一名叫季节的学生正念着他酷爱的大师季羡林的名言“自己生存,也让别的动物生存”走向一个热闹的场所,原来,有社团正在筹办“庆直辖·话重庆”的活动啊。

太好了,这可是小季最热心的事情了,我们也快随他去看看吧——记忆里的文化重庆高楼大厦和吊脚楼、直辖市和超大型农村、美女和“棒棒”,这是山城的气量。

就象火锅,什么菜都可以溶在麻辣的汤水中,这是重庆的包容。

亦如家pēi亦如陈酿,久而久之,形成了重庆人的性格。

山城广吸八面来风,迎来百家精碎,博采四方灵气,烫出了独特的重庆文化。

重庆有很多很深刻的东西,码头文化、火锅文化、陪都文化、库区文化等。

如今,重庆又被封为“桥梁博物馆”。

嘉陵江边的磁器口古镇依旧以其不息的魅力吸引着成千上万的游客,主营毛血旺的饭馆生意兴隆。

就连繁华的商业步行街——解放碑,也因这座碑而不显得浮华和急燥。

重庆还是一座独一无二的城。

比如上海,它是中国最大的城市,虽然它hè立鸡群、浑身锃( )亮,然而因其海纳百川,没有太多自身的特色;若不是街头方正的中国字和黑头发的中国人,它很容易被人误认为是西方发达国家的某个城市。

又如北京这座城市虽然器宇宣昂,然而它正襟危坐与西安与汉城相似,而且在很多城市都能找到北京的影子。

而重庆不同,全天下哪里去找与重庆相像的城市?重庆文化的深刻与唯一,使得重庆成为一座伟大的城市。

1.请写出两个注音处的汉字和一个加点字的拼音:(3分)pēi___________ hè_____________ 锃 ____________2.请找出并改正文段中画线句子的三个错别字。

(3分)将改成______ 将改成______ 将改成______雨季六月的新闻重庆3.请选出下列四个句子中加点的成语使用正确的一项:(3分)( )A.6月初,《红岩风》唱读讲传展演在洪崖洞巴渝剧场上演,吴玉章所撰祭文《哭吾妻游丙莲》从演员的口中铿锵忧伤地读出,令在场观众如泣如诉。

八年级下语文期末考试试卷 (1)

八年级下语文期末考试试卷 (1)

2010——2011学年度第二学期八年级语文期末考试模拟试卷(二)题号一二三附加题总分(一)(二)(三)(四)得分一、基础(34分)1、默写(12分)(1)、“晋陶渊明独爱菊”,写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句:,。

(2分)(2)、,草色遥看近却无。

最是一年春好处,。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(2分)(3)、李白《行路难》诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是,。

(2分)(4)、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:,。

(2分)(5)、把李商隐的《无题》默写完整。

(4分),。

,。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

2、下列各组中,加点词语意思相同的两项是()()(4分)A醉翁之意.不在酒/每有会意.B乃记之而去./则有去.国怀乡C一百许.里/潭中鱼可百许.头D四时之景.不同/至若春和景.明请阅读下面文字,完成3—5题。

(8分)那些内心高贵的人,即使①(曲折挫折)不断,即使被压迫在人生的谷底,他区别于他人的是拥有一张②(从容不迫从容自若)的纯正的脸。

脸如同一个人的心。

林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责。

在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸,四十年后是否还能不染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态……这取决于我们自己。

古往今来,那些优秀的、内心过着严肃生活的人,他们的外表,往往是本真的、朴素的。

真正的清贵之气,不是一件精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位,,,而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。

真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。

3、文中①②两处应该选用的词语是:(2分)①②4、请联系上下文,结合语境,补写出第二节中的两句话。

(4分),5、请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。

(2分)综合性学习。

按要求完成6——8题(10分)桅子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。

2010-2011学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题(卷)

2010-2011学年度第二学期期末质量检测  八年级语文试题(卷)

2010-2011学年度第二学期期末质量检测八年级语文试题(卷)卷首寄语:亲爱的同学,这份语文试卷将为你提供展示才情和学识的舞台。

请用你的智慧交上一张满意的答卷,在收获中享受幸福,感受成功,品味语文学习的快乐,为八年级的学习生活画上最美、最亮的休止符。

一、积累和运用(17+5=22分,本大题含奖励附加分5分)1.下列各组词语中,加点字读音无误的一组是( )(2分) A.匿.名(n ì) 诘.责(j í) 禁锢.(g ù) 颔.首低眉(h àn ) B.稽.首(q ǐ) 家醅.(p ēi ) 缥.碧(pi ǎo ) 广袤.无垠(m ào ) C.叱.咄(ch ì) 烨.然(hu à) 佁.然(y ǐ) 相形见绌.(chu ò) D.倩.女(qi àn ) 缄.默(ji ān ) 阴翳.(y ì) 觥.筹交错(gu āng ) 2. 下列词语书写全都正确的一项是( )(2分) A. 决择 宽恕 翻来覆去 粗制烂造 B. 滞留 犀利 暗然失色 郁郁寡欢 C. 迁徙 繁衍 美不胜收 盛气凌人 D. 凛冽 狼籍 不自量力 美味佳肴 3. 下列加点词运用有误的一项是( )(2分) A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是....。

B.看问题应看得远一些,鼠目寸光....是要不得的。

C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌....。

D.小张谦虚地表示:要取得好成绩,关键要目空一切....,专心学习。

4.古诗文默写(8分,一小题1分) (1)不戚戚于贫贱, 。

(陶渊明《五柳先生传》) (2)祗辱于奴隶人之手, 。

(韩愈《马说》) (3)人生自古谁无死, 。

(文天祥《过零丁洋》) (4)长风破浪会有时, 。

(李白《行路难》) (5) ,到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6) ,化作春泥更护花。

语文版八年级下2011.7语文试卷

语文版八年级下2011.7语文试卷

2010——2011学年度第二学期学生学科学业水平测试八年级(下)语文说明:全卷100分考试时间:120分题号一二三四总分总分人得分得分评卷人一、积累与运用(28分,其中1——6题每题2分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A. 寰.(huán)疲惫.(bèi)叱.骂(chì)岿.然(guī)B.狼藉.(jí)唾.手(tuò)陨.落(yùn)鄙.视(bĭ)C.彷.徨(páng)隘.口(ài)蹂躏.(lìn)寻觅.(mìe)D.妞.怩(niŭ)轻蔑.(miė)讪.笑(shàn) 簌簌.(sù)2.下列词语的书写有误的一项是()(2分)A.不能自己寄人篱下文字彬彬呆若木鸡B.安份守纪肆无忌惮南腔北调袖手旁观C.骇人听闻义愤填膺幸灾乐祸惨绝人寰D.人事沧桑高山仰止优柔寡断扣人心弦3.下面加点成语运用不正确的一项是()A.半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指....的暴行。

B.我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰....的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱。

C.在对客观事物的探索中,我们不要做袖手旁观....的看客。

D.他笔功不错,语言能力强,经常写些鸿篇巨制....的作文。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分)A.我们是今天去呢?还是明天去?B.参加这次献爱心活动的有公务员、教师、警察等……整个活动被浓浓爱所包围。

C.“你瞧,多好的东西,”她低声喃喃地说:“可惜砸碎了。

”D.消息传出后,很多人都想搞清楚这件事情究竟是怎样的。

5.下列句子使用比喻不当的一项是()А、白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。

В、每天都要在车上摇晃11 个钟头,我已经困软得像一团棉花了。

C、天空里横七竖八架着的电线,就像盛开的朵朵莲花。

D、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。

2010-2011年八年级语文下册期末试题

2010-2011年八年级语文下册期末试题

文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!2010-2011学年度下学期古登中学八年级期末考试语文试题(全卷四个大题,含27个小题,共8页。

满分120分,考试时间150分钟)一、语文知识与积累(27分)1、把下列字写在方格内,力求正确、规范、美观。

(2分)成功源于自信2.下面加点字注音完全正确的一项是()。

(2分)A、匿.名(nì)畸.形(qī)解剖.(pōu)杳.无消息(yǎo)B、嬉.戏(xī)管束.(sù)虐.待(nüè)广袤.无垠(mào)C、污秽.(huì)迸.射(bèng)诘.责(jié)颔.首低眉(hàn)D、小憩.(qì)姮.娥(huán)滞.留(zhì)冥思遐.想(xiá)3. 下面词语中没有错别字的一项是( )。

(2分)A. 鹤立鸡群不可名壮粗制滥造任劳任怨B. 千山万壑众目睽睽莫衷一是油嘴滑舌C. 相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴D. 慷慨大方繁花似锦随机应变长嘘短叹4.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是()。

(2分)唐诗宋词是一座巍巍丰碑。

在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。

在这里,有的报国志,也有的故乡情;有的江南春景,也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。

A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞B.怒发冲冠窗前明月草长莺飞C.怒发冲冠草长莺飞窗前明月D.草长莺飞窗前明月怒发冲冠5.下列各句中,加点的词语使用不.恰当..的一项是()。

(2分)A.为了满足人们饮食健康的要求,厂家纷纷推出了绿色食品。

(绿色食品:指绿颜色的蔬菜)B.教育主管部门要求各大学实行阳光招生。

(阳光招生:指公开公平公正地招生)C.球迷们强烈抗议比赛不公,要求吹黑哨的裁判立即下课。

八年级语文第二学期期末试题 人教新课标版

八年级语文第二学期期末试题 人教新课标版

2010-2011学年度第二学期期末试题(卷)八年级语文一、积累运用(共24分)1、下列加点字读音无误的一项是()(2分)A、发怵.(shù)淳.朴(chún)匿.名(nì)城隍.(huáng)B、囿.于(yòu)家醅.(pēi)抠.下(ōu)苋.菜(xiàn)C、招徕.(lái)凤哕.(huì)门楣.(méi)门槛.(kǎn)D、沏.茶(qiē)蹲踞.(jū)忌讳.(huì)手腕.(wǎn)2、下列词语书写有误的一项是()(2分)A、熹微铁铉即物起兴顾名思意B、譬喻馄饨悠然自在左邻右舍C、寄名煨炖囊萤映雪兴高采烈D、糯米过瘾随机应变两粒橄榄3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A、听到敲门声,我和妈妈不约而同....地跑去开门。

准是爸爸出差回来了!可开门一看,是查水表的王叔叔。

B、学习成绩的提高得有个循序渐进....的过程,想一口吃成个胖子,那是不切实际的。

C、目前,一些厂商在广告上弄虚作假,对自己的产品大事渲染....,以此误导群众,骗取不义之财,这也是一种违法行为。

D、日本军国主义者所发动的侵华战争给中国带来了空前的灾难,可是日本文部省却别具匠心....地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。

4、下列句子有语病的一句是()(2分)A、一年四季不论刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声不停。

B、母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的。

C、杨七的手艺好,关键靠两手绝活。

D、水上公园的春天,简直是一个美丽的大花园。

5、对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是()(2分)(1)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

(2)一对灰色的眼睛射出一道豹似的目光。

(3)风!你咆哮吧!咆哮吧!(4)盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。

八年级语文下册期末考试测试题及答案

八年级语文下册期末考试测试题及答案

2010-2011学年度下学期八年级语文期末试卷一、语言积累与运用。

(30分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(3分) ( )A.肮.脏(āng) 收敛.(liǎn) 哺.乳(pǔ) 相形见绌.(chù) B.譬.喻(pì) 忌讳.(huì) 荸.荠(bí) 如法炮.制(páo) C.枸杞.(qǐ) 内疚.(jiù) 缄默(jiān) 雨后春笋.(sǒng) D.宫阙.(què) 蠢笨.(chǔn) 混淆.(xiáo) 琼.楼玉宇(qún)2、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下田字格内。

(4分) 2010年上海世bó( )会中国国家馆,以城市发展中的中华智慧为主题,表现出了“东方之冠,dǐng( )盛中华,天下粮仓,富shù( )百姓”的中国文化精神与气质。

展馆的展示以“寻觅”为主线,带领参观者行走在。

东方足j ì( )”、“寻瑶2旅”,“低碳行动”三个展区,在。

寻觅叩中发现并感悟城市发展申的中华智慧.3、下面语段中有两处语病(其中一处标点符号使用不当),请找出来提出修改意见。

(4分)①“花儿”是流行于甘肃、青海.宁夏等广大地区的一种山歌。

是当地人民的口头文学形式之一.⑦“花儿”.结构分两段,前段比兴,后段是歌唱的主题内容客③曲调具有浓郁的抒情性,演唱时用临夏语言,有浓郁的地方气息,④“花儿”唱词和由调分《河州花儿》和《莲花山花儿》两大类.第( )句,修改意见:_______________________________________________第( )句,修改意见;_______________________________________________4、下列句子排列正确的一项是。

(3分) ( )①1942年,为纪念孙中山先生而改名为。

中山桥。

人教版八年级下册语文-第二学期期末考试试题

人教版八年级下册语文-第二学期期末考试试题

子墨子起, 再拜,曰:“请说之。 吾从北方闻之为梯, 将以攻宋。 宋何罪之有?
荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不
可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓
知类。”
公输盘服。
7.下面加点词意.义.和.用.法.相.同. 的一项是( )( 2 分)
A.知而.不争
杂然而.前陈者 (《醉翁亭记》)
B.公输盘为.楚造云梯之械 吾从北方闻之为.梯
C.愿借子杀之.
呼尔而与之. (《鱼我所欲也》)
马明风整理
》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《 《《《《《《《《《《《
D. 吾义固.不杀人
固.国不以山溪之险 (《得道多助 失道寡助》)
8.翻译句子。 (2 分)
⑴夫子何命焉为? ___ ⑵杀所不足而争所有余。 ___
9.《公输》全文对话的双方是谁?墨子前往楚国的目的是什么? (2 分) 10.依据上.下.文.语.境.,朗读下面几个句子应当.读.出.怎.样.. 的语.气.?( 4 分)
⑴公输盘曰:“吾义固不杀人。”
⑵公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。 ”
⑶王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。 ”
长板凳上。
⑴我从未忘记,也永远不会忘记,当我自己第一次上学的时候,坐在那间用
灰砖砌成的、过于宽敞的盒子里,我当时是什么样的心情,我的心是多么地受压
抑呀!说到这里,我们好像已经涉及到了最重要的一个忠告,对这个忠告你们要
像记住古老的纪念碑上的格言那样,印入脑海,打入心坎:这就是不要忘怀你们
的童年!你们看,绝大多数人,他们像脱去一顶旧帽子似的,早已把童年抛之脑
⑺过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只乌龟,万万没想到,朋友 说:“乌龟死了,这是它的壳,我留下来作纪念。 ”

2010八年级下语文(答案)

2010八年级下语文(答案)

2010八年级下语文(答案)2009—2010学年第二学期期末抽测八年级语文试题答案一、基础、积累、运用(18分)A组1、分三个等次:书写规范美观(3分);规范认真(2分);干净准确(1分)2、(共2分)海誓山盟相形见绌任劳任怨顾名思义3、(共6分,每空1分)(1)独怆然而涕下。

(2)坐看云起时(3)兴,百姓苦(4)又恐琼楼玉宇(5 )宠辱偕忘,(6 )不畏浮云遮望眼4、(2分)春节,放鞭炮:元宵节看花灯;端午节,吃粽子;清明节,扫墓:中秋节,赏月,吃月饼等等5、(1分)答案示例:增进各国人民友谊6、(1分)任写一家均可。

颜真卿、欧阳洵、柳公权、赵孟頫7、(3分)答案:花和尚镇关西(或郑屠)野猪林B 组1、分三个等次:书写规范美观(3分);规范认真(2分);干净准确(1分)2、(共2分)随机应变孤陋寡闻看风使舵沧海桑田3、(共6分,每空1分)(1)心远地自偏。

(2)长风破浪会有时,(3)无言独上西楼(4)夜吟应觉月光寒。

(5 )大庇天下寒士俱欢颜(6 )在乎山水之间也。

4、(2分)答案示例:胡适《我的母亲》朱自清《背影》孟郊《游子吟》林海音《爸爸的花儿落了》等5、(1分)答案示例:与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。

(或:注重环境保护的城市可以让生活更美好)6、(2分)①管理、打理;②理睬。

7、(2分)略二、文言文阅读(共20分)A组1、(共2分)陶渊明诗《饮酒》或文《桃花源记》2、(共2分)(1)造饮辄(zhé)尽(2)箪(dān)瓢屡空3、(共2分)(1)或:有时(2)酒杯4、(共1分)经常写文章为乐,(从文中)略微显示了自己的志趣。

5、(2分)(1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵6、(共2分)他有三大志趣。

一是读书,二是饮酒,三是著文章。

7、(共2分)(意思对即可)“好读书,不求甚解”展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;“性嗜酒”“期在必醉”展示了一个率真放达的五柳先生;“环堵萧然”“晏如也”,描绘了一个安贫乐道的五柳先生;“常著文章自娱”“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

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2010——2011中学第二学期八年级语文期末试卷年级班级姓名得分一、知识积累与运用(共40分)1、给下列加点的字注音。

(4分)匿名()眼翳()繁衍()搓捻()弥漫()驰骋()虐待()胆怯()2、看拼音写汉字(5分)(1)、无论是谁都感到很jíshǒu .(2)、眼睛里露出tān lán 的目光。

(3)、他们便向每一群qiāan xǐ的雁群xuān rǎn 着发出邀请。

(4)、旅鼠是一种nièchǐ类动物。

(5)、疯狂地tūn shì着夹缝中的绿色长城。

3、下列词语写有误的一项是()(2分)A、睥睨凛冽广漠花团锦簇B、凋零咫尺真谛相形见绌C、迸射器宇胆怯千山万壑D、污秽气量绯红期期艾艾4、结合语境解词有误的一项是()(2分)A、那坐在后面的发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故..颇为熟悉的了。

掌故:这里指学校里发生的一些事情。

B、世间最下流..的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

下流:这里指卑劣、不道德的意思。

C、有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐....地等待这位大师的接见。

正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

D、我要听那鞺鞺鞳鞳....的咆哮。

鞺鞺鞳鞳:钟鼓象声词。

5、选词填空恰当的一项是()(2分)唱的都是情歌酬和,有种种不同的方式。

见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。

用提问题的方法,等待对方答解。

互嘲互赞,随事押韵,循环无端。

唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。

在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,不是高手,不敢轻易搭腔。

A、所以或可以或但所以也B、还或可以或也虽然但是C、却或或或也虽然也D、因此或或或但虽然但是6、在空格处填入标点恰当的一项是()(2分)大伙儿唱得最热闹的叫□金满斗会□。

有一次,由村子里人发起□到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌□足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱□十二月红□,和其他本地好听曲子。

A、“”,,《》B、《》。

,“”C、“”。

《》D、“”,。

“”7、填空题(7分)(1)、巴金原名,著名的小说有爱情三部曲《》《》《》及激流三部曲《》《》《》。

晚年以回忆性散文随笔《》最著名。

(2)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是。

(3)、《赤壁》中表示议论的语句是, 。

(4)、《水调歌头》中表示对离苦之人美好祝愿的句子是,。

8、翻译句子(4分)(1)、横柯上蔽,在昼犹昏。

译文。

(2)、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

译文。

9、默写(4分)无题李商隐,,。

,。

,。

10、指出下列各句所用的修辞手法(4分)(1)、盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了。

()(2)、暴风雨!暴风雨就要来啦!()11、指出下列各句所用的表达方式(4)(1)、救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!()(2)、爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。

没有爱,你就不快乐,也不想玩了()二、阅读题(45分)一(一)阅读下面文字,完成12~19题海燕在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,①——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里②——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,③——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,④——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!12、与“呻”字结构相同的一个形声字是()A、吟B、鹅C、悬D、箭13、“高傲”的同义词是()A、骄傲B、狂风C、清高D、自豪14、对画“”部分语法分析正确的一项是()A、单句,句子主干:海燕飞翔B、条件复句,层次划分为:只有……海燕|勇敢地……15、文中四个破折号的作用分别是①②③④A、表示解释说明B、表示递进C、表示音节的停顿或延长D、表示转折16、能概括海鸥、海鸭、企鹅本质特点的词语是()A、呻吟飞窜B、恐惧蠢笨C、吓坏了躲藏D、恐惧胆怯17、这段文字描写的景象是()A、大海上暴风雨初起B、大海上暴风雨迫近C、大海上暴风雨就要来临18、这段文字是从什么方面表现海燕坚定无畏、自豪乐观的精神的?分析正确的是()A、动作B、声音C、情态D、动作、声音、情态19、对画“”线的句子主干提取正确的一句是()A、企鹅躲藏B、身体躲藏在悬崖底下(二)阅读下面课文,完成20~25题三件不能让母亲知道真实结果的往事我是个乡下孩子。

母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。

但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。

在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。

我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。

”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。

”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。

原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。

回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。

”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。

我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。

屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。

心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。

原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。

放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。

”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。

母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。

当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给你买一打。

”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。

妻很能珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

20.用三句10字以内的话概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”。

21.这三件事都寄予了母亲不同的厚望,第三件事是希望我幸福,第二件事是:;第一件事是:。

22.文中哪一段交待了“背景”的文字是:23.体会下列句中加点词的表达作用。

①那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重...的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底答:②读信的那一刻,我心里暖融融...的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。

答:24.文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是:。

25.从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人?试用一个句子进行表述答:。

(三)阅读下面的文字,回答6-10题。

(15分)[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”[乙]风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

6.解释下面句中加点词。

(4分)①沿.溯阻绝沿___________ ②猛浪若奔.奔___________③直视无碍.___________ ④窥谷忘反.___________7.翻译下列句子。

(4分)①虽乘奔御风,不以疾也。

______________________________________________________________ _____________________②风烟俱净,天山共色。

_______________________________________________________________ ____________________8.选文乙总体上勾勒出富春江沿岸怎样的景色特点。

(用原文回答)(2分)______________________________________________________________ _____________________9.下面分析有误的一项是()。

(2分)A. “游鱼细石,直视无碍。

”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B.“悬泉瀑布,飞漱其间。

”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。

C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。

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