期中试卷2
初三英语期中试卷-2
初三英语单元测验朱丽娜一．听力A)听句子, 选出你所听到的单词或短语1. A. sleep B. asleep C. aloud D. sat2. A. won B. piece C. pieces D. minute3. A. droped B. break C. broke D. broken4. A. crownd round B. gate keepor C. gater keeper D. crowd round5. A. makes B. difficult C. useful D. hearB)听对话及问题, 选择正确答案6. A. for six years B. since three years agoC. six years agoD. three years ago7. A. Yes, they did B. Yes, they haveC. No, they didn’tD. No, they haven’t8. A. E.P. B. P.E. C. hospital D. history9. A. was listening to the radio B. is listening to the radioC. was looking at the radioD. is looking at the radio10. A. Jim Allan B. Jim Green C. John Allan D. John BrownC)听句子, 选出与所听句子意思最接近的选项11. A. Bike is bicycle short forB. For bike bicycle is shortC. People usually call bike bicycle for shortD. People usually call bicycle bike for short12. A. Yu Yan and Jim were neck and neckB. Li Lei fell behind Yu Yan.C. Jim and Li Lei were neck and neckD. Yu Yan ran faster than Li Lei13. A. Lin Tao is hereB. Everyone is away except Lin TaoC. We are all here but Lin TaoD. Lin Tao is at school.14. A. There will be an accidentB. We needn’t move the bagC. If we don’t move away the bag, there must be an accidentD. We must move away the bag15. A. Bruce is taller than the othersB. Bruce is younger than LucyC. No one is as young as BruceD. Bruce isn’t the oldest personD)听短文, 根据短文及问题选择最正确答案1. A. Because he liked evening classes.B.Because he wanted to visit China.C.Because he didn’t like French and English.D.Because he liked learning.2. A. About 30 days.B. About 90 days.C. About 180 days.D. About 60 days.3. A. Spend holidays.B. Visit friends.C. Study Chinese.D. See the doctor.4. A. About one year.B. About half a month.C. About a week.D. About two days.5. A. No, he did.B. No, he didn’t.C. Yes, he did.D. Yes, he didn’t.二. 单项选择 (30分)A. 词语理解1.They have got more than 70 animals in the zoo.A. aboutB. overC. less thanD. maybe2.We followed Uncle Wang to see the plane.A. went afterB. brought backC. askedD. telephoned3.I think he’ll return in a minute.A. give backB. come backC. write backD. call back4.I don’t want any of you to get lost.A. lose your wayB. lose somebodyC. lose somethingD. lose money5.I arrived at the school at 2 o’clock yesterday afternoon.A. reached inB. reached atC. reachedD. gotB.语法与习语6. A: ______”CCTV”, what do you mean?B: Er…, look, there’s a picture of one.A. onB. atC. inD. by7. Who does best _____ drawing in your class?A. inB. atC. onD. for8. Maths is ______of the two subjects.A. more popularB. most popularC. the more popularD. the most popular9. Meimei didn’t know _______, but she tried her best to help her class ______the rel ay race.A.how to do, winB.how to do it, winsC.what to do, winD.what to do it, wins10. I didn’t do well in the exam, I did ______.A.very badlyB.rather goodC.quite wellD.rather bad11. English is a foreign language, but Chinese isn’t a foreign language ______us.A. toB. forC. ofD. by12. His father will be back from Berjing _______a month.A. betweenB. afterC. inD. for13. He read nothing, _______he?A. doesB. doesn’tC. didD. didn’t14. There’s _____ milk in the bottle , is there?A. littleB. fewC. a littleD. a few15. There’s _______ sheep on that hill.A. littleB. fewC. a littleD. a few16. He found ______ difficult to learn maths well.A. it’sB. it wasC. thisD. that17. Light _______ faster than sound .A. was travellingB. is travellingC. travelD. travels18. The man told the policeman the whole thing _____ the accident.A. inB. atC. onD. about19. can you tell me _______?A.How long did it take you to get there.B.How long it took you to get thereC.How often dit it take you to get thereD.How often it took you to get there20. Do you know _____?A. he happened whatB. what did he happenC. what he happenedD. what happened to him21. They ______ a meeting from two to four yesterday.A. were havingB. hadC. will haveD. have22. Tom with his little brothers ______trees this time last Sunday.A. are wateringB. were wateringC. was wateringD. watered23. A: Have you _____spoken to an English man?B: No, I’ve _____met a foreigner.A. ever, everB. never, neverC. ever, neverD. never, ever24. A:Have you eaten your breakfast?B: Yes, I ____it twenty-four minutes ago.A. have hadB. have eatenC. eatedD. ate25. A: How many times _____ you ______ ______ Japan ?B: Several times.A. have, been toB. have, gone toC. have, been inD. have, been on26. How long have you_____the library bookA. borrowedB. lentC. keepedD. kept27. Where have you _____ at the moment?A. gotB. reachC. getD. arrive28. Do you know the boy _____two big eyes?A. hasB. withC. haveD. in29. A: Who has a dictionary, children?B. I have _______A. itB. thisC. oneD. first30. I’m sure I _____ it three days ago.A. lostB. loseC. have lostD. will lose 三．单词拼写〔每空可写一个以上单词〕〔6分〕1.The young must speak to the old in a ______ 〔礼貌〕way.2.He drives much ______〔仔细〕than he did half a year ago.3.The _______ 〔字典〕on the desk are the library’s.4.He took off the second shoe and put it under his bed very _____〔安静〕.5.I’ve ________ 〔写〕a letter to my parents.6.I find it ______ 〔困难〕to study maths, I want to drop it.四．完成句子〔12分〕1．那台机器能把这些金属块连在一起。
七年级数学上册 期中检测试卷2(含答案解析)
七年级数学上册期中检测试卷2（含答案解析）一、选择题（每小题2分，共16分，请把正确答案填入下面对应表格中）1．下列各数中，绝对值最大的数是( )A．﹣3 B．﹣2 C．0 D．12．下列各式中不是整式的是( )A．3x B．C．D．x﹣3y3．下列各组数中，互为相反数的是( )A．﹣（﹣2）与2 B．（﹣2）2与4 C．|﹣2|与2 D．﹣22与44．若﹣3x2m y3与2x4y n是同类项，则|m﹣n|的值是( )A．0 B．1 C．7 D．﹣15．如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c，AB=BC，如果|a|＞|c|＞|b|，那么该数轴的原点O的位置应该在( )A．点A的左边B．点A与点B之间C．点B与点C之间D．点C的右边6．下列根据等式基本性质变形正确的是( )A．由﹣x=y，得x=2y B．由3x﹣2=2x+2，得x=4C．由2x﹣3=3x，得x=3 D．由3x﹣5=7，得3x=7﹣57．如图，是李明同学在求阴影部分的面积时，列出的4个式子，其中错误的是( )A．ab+（c﹣a）a B．ac+（b﹣a）a C．ab+ac﹣a2D．bc+ac﹣a28．一个长方形的周长为26cm，这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm，就可成为一个正方形，设长方形的长为xcm，则可列方程( )A．x﹣1=（26﹣x）+2 B．x﹣1=（13﹣x）+2 C．x+1=（26﹣x）﹣2 D．x+1=（13﹣x）﹣2二、填空题（每小题2分，共16分）9．在一条东西走向的跑道上，设向东的方向为正方形，如果小芳向东走了8m，记作“+8m”，那么她向西走了10m，应该记作__________．10．对单项式“0.8a”可以解释为：一件商品原价为a元，若按原价的8折出售，这件商品现在的售价是0.8a 元，请你对“0.8a”再赋予一个含义：__________．11．2015年初，一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运营考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞越，将300000用科学记数法表示为__________．12．已知x2+3x+5的值是7，则式子x2+3x﹣2的值为__________．13．若关于x的方程（2a+1）x2+5x b﹣2﹣7=0是一元一次方程，则方程ax+b=0的解是__________．14．若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含二次项，则m的值为__________．15．李明与王伟在玩游戏，游戏的规则是=ad﹣bc，李明计算，根据规则=3×1﹣2×5=3﹣10=﹣7，现在轮到王伟计算，请你帮忙算一算，其结果是__________．16．《庄子．天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”意思是：一根一尺的木棍，如果每天截取它的一半，永远也取不完，如图．由图易得：=__________．三、解答题（17题10分，18、19题各6分，共22分）17．（1）计算：（﹣4）2×[（﹣）+（﹣）]（2）计算：﹣22﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣4）2]．18．化简，求值．已知：（a+2）2+|b﹣3|=0，求（ab2﹣3）+（7a2b﹣2）+2（ab2+1）﹣2a2b的值．19．解方程：=3x﹣．四、解答题（每小题8分，共24分）20．有8筐白菜，以每筐25千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的记录如下：回答下列问题：（1）这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重__________千克；（2）与标准重量比较，8筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这8筐白菜可卖多少元？21．已知多项式+2xy2﹣4x3+1是六次四项式，单项式26x2n y5+m的次数与该多项式的次数相同，求（﹣m）3+2n的值．22．关于x的方程x﹣2m=﹣3x+4与2﹣m=x的解互为相反数．求m的值．五、23．小华在课外书中看到这样一道题：计算：（）+（）．她发现，这个算式反映的是前后两部分的和，而这两部分之间存在着某种关系，利用这种关系，她顺利地解答了这道题（1）前后两部分之间存在着什么关系？（2）先计算哪部分比较简便？并请计算比较简便的那部分．（3）利用（1）中的关系，直接写出另一部分的结果．（4）根据以上分析，求出原式的结果．六、列方程解应用题24．假期里，某学校组织部分学生参加社会实践活动，分乘大、小两辆车去农业科技园区体验生活，早晨6点钟出发，计划2小时到达；（1）若大车速度为80km/h，正好可以在规定时间到达，而小车速度为100km/h，如果两车同时到达，那么小车可以晚出发多少分钟？（2）若小车每小时能比大车多行30千米，且大车在规定时间到达，小车要提前30分钟到达，求大、小车速度．（3）若小车与大车同时以相同速度出发，但走了20分钟以后，发现有物品遗忘，小车准备返回取物品，若小车仍想与大车同时在规定时间到达，应提速到原来的多少倍？2015-2016学年辽宁省鞍山市台安县七年级（上）期中数学试卷一、选择题（每小题2分，共16分，请把正确答案填入下面对应表格中）1．下列各数中，绝对值最大的数是( )A．﹣3 B．﹣2 C．0 D．1【考点】绝对值；有理数大小比较．【分析】根据绝对值是实数轴上的点到原点的距离，可得答案．【解答】解：|﹣3|＞|﹣2|＞|1|＞|0|，故选：A．【点评】本题考查了绝对值，绝对值是实数轴上的点到原点的距离．2．下列各式中不是整式的是( )A．3x B．C．D．x﹣3y【考点】整式．【分析】根据单项式与多项式统称为整式，根据整式及相关的定义解答即可．【解答】解：A、3x是单项式，是整式，故A不符合题意；B、既不是单项式，又不是多项式，不是整式，故B符合题意；C、是单项式，是整式，故C不符合题意；D、x﹣3y是多项式，是整式，故D不符合题意．故选：B．【点评】本题主要考查整式的相关的定义，解决此题的关键是熟记整式的相关定义．3．下列各组数中，互为相反数的是( )A．﹣（﹣2）与2 B．（﹣2）2与4 C．|﹣2|与2 D．﹣22与4【考点】相反数；有理数的乘方．【分析】利用化简符号法则，绝对值的性质，有理数的乘方，以及只有符号不同的两个数叫做互为相反数对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、﹣（﹣2）=2，不是互为相反数，故本选项错误；B、（﹣2）2=4，不是互为相反数，故本选项错误；C、|﹣2|=2，不是互为相反数，故本选项错误；D、﹣22=﹣4，﹣4与4互为相反数，故本选项正确．故选D．【点评】本题考查了相反数的定义，绝对值的性质，有理数的乘方，是基础题，熟记概念是解题的关键．4．若﹣3x2m y3与2x4y n是同类项，则|m﹣n|的值是( )A．0 B．1 C．7 D．﹣1【考点】同类项．【分析】根据同类项的定义得出2m=4，n=3，求出后代入，即可得出答案．【解答】解：∵﹣3x2m y3与2x4y n是同类项，∴2m=4，n=3，∴m=2，∴|m﹣n|=|2﹣3|=1，故选B．【点评】本题考查了同类项的定义的应用，注意：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项，是同类项．5．如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c，AB=BC，如果|a|＞|c|＞|b|，那么该数轴的原点O的位置应该在( )A．点A的左边B．点A与点B之间C．点B与点C之间D．点C的右边【考点】实数与数轴．【分析】根据绝对值是数轴上表示数的点到原点的距离，分别判断出点A、B、C到原点的距离的大小，从而得到原点的位置，即可得解．【解答】解：∵|a|＞|c|＞|b|，∴点A到原点的距离最大，点C其次，点B最小，又∵AB=BC，∴原点O的位置是在点B、C之间且靠近点B的地方．故选C．【点评】本题考查了实数与数轴，理解绝对值的定义是解题的关键．6．下列根据等式基本性质变形正确的是( )A．由﹣x=y，得x=2y B．由3x﹣2=2x+2，得x=4C．由2x﹣3=3x，得x=3 D．由3x﹣5=7，得3x=7﹣5【考点】等式的性质．【分析】根据等式的性质1，等式的两边都加或减同一个整式，结果不变，根据等式的性质2，等式的两边都乘或除以同一个不为零的整式，结果不变，可得答案．【解答】解：A、等是左边乘以﹣﹣3，右边乘以3，故A错误；B、等式的两边都加（2﹣2x），得x=4，故B正确；C、等式的两边都减2x，得x=﹣﹣3，故C错误；D、等式的两边都加5，得3x=7+5，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了等式的性质，利用了等式的性质1，等式的性质2．7．如图，是李明同学在求阴影部分的面积时，列出的4个式子，其中错误的是( )A．ab+（c﹣a）a B．ac+（b﹣a）a C．ab+ac﹣a2D．bc+ac﹣a2【考点】列代数式．【专题】计算题；整式．【分析】根据图形表示出阴影部分面积，化简得到结果，即可作出判断．【解答】解：根据题意得：阴影部分面积S=ab+a（c﹣a）=ac+a（b﹣a）=ab+ac﹣a2．故选D．【点评】此题考查了列代数式，正确表示出阴影部分面积是解本题的关键．8．一个长方形的周长为26cm，这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm，就可成为一个正方形，设长方形的长为xcm，则可列方程( )A．x﹣1=（26﹣x）+2 B．x﹣1=（13﹣x）+2 C．x+1=（26﹣x）﹣2 D．x+1=（13﹣x）﹣2【考点】由实际问题抽象出一元一次方程．【专题】几何图形问题．【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系：长方形的长﹣1cm=长方形的宽+2cm，根据此列方程即可．【解答】解：设长方形的长为xcm，则宽是（13﹣x）cm，根据等量关系：长方形的长﹣1cm=长方形的宽+2cm，列出方程得：x﹣1=（13﹣x）+2，故选B．【点评】列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系，有的题目所含的等量关系比较隐藏，要注意仔细审题，耐心寻找．二、填空题（每小题2分，共16分）9．在一条东西走向的跑道上，设向东的方向为正方形，如果小芳向东走了8m，记作“+8m”，那么她向西走了10m，应该记作﹣10m．【考点】正数和负数．【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【解答】解：正”和“负”相对，所以向东是正，则向西就是负，因而向西运动10m应记作﹣10m．故答案为：﹣10m．【点评】此题考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．10．对单项式“0.8a”可以解释为：一件商品原价为a元，若按原价的8折出售，这件商品现在的售价是0.8a 元，请你对“0.8a”再赋予一个含义：练习本每本0.8元，小明买了a本，共付款0.8a元（答案不唯一）．【考点】代数式．【专题】开放型．【分析】根据生活实际作答即可．【解答】解：答案不唯一，例如：练习本每本0.8元，小明买了a本，共付款0.8a元．【点评】本题考查了代数式的意义，此类问题应结合实际，根据代数式的特点解答．11．2015年初，一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运营考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞越，将300000用科学记数法表示为3×105．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将300000用科学记数法表示为：3×105．故答案为：3×105．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．已知x2+3x+5的值是7，则式子x2+3x﹣2的值为0．【考点】代数式求值．【分析】首先根据已知列出方程x2+3x+5=7，通过移项推出x2+3x=2，通过代入式子即可推出结果为0．【解答】解：∵x2+3x+5=7，∴x2+3x=2，∴x2+3x﹣2=2﹣2=0．故答案为0．【点评】本题主要考查代数式的求值，关键在于根据已知推出x2+3x=2．13．若关于x的方程（2a+1）x2+5x b﹣2﹣7=0是一元一次方程，则方程ax+b=0的解是x=6．【考点】一元一次方程的定义．【分析】根据一元一次方程的定义可知2a+1=0，b﹣2=1，从而得到a、b的值，然后将a、b的值代入方程ax+b=0求解即可．【解答】解：∵关于x的方程（2a+1）x2+5x b﹣2﹣7=0是一元一次方程，∴2a+1=0，b﹣2=1．解得：a=﹣，b=3．将a=﹣，b=3代入ax+b=0得：﹣x+3=0．解得x=6．故答案为：x=6．【点评】本题主要考查的是一元一次方程的定义，由一元一次方程的定义得到2a+1=0，b﹣2=1是解题的关键．14．若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含二次项，则m的值为4．【考点】整式的加减．【分析】先把两式相加，合并同类项得5x3﹣8x2+2mx2﹣4x+2，不含二次项，即2m﹣8=0，即可得m的值．【解答】解：据题意两多项式相加得：5x3﹣8x2+2mx2﹣4x+2，∵相加后结果不含二次项，∴当2m﹣8=0时不含二次项，即m=4．【点评】本题主要考查整式的加法运算，涉及到二次项的定义知识点．15．李明与王伟在玩游戏，游戏的规则是=ad﹣bc，李明计算，根据规则=3×1﹣2×5=3﹣10=﹣7，现在轮到王伟计算，请你帮忙算一算，其结果是8．【考点】有理数的混合运算．【专题】计算题；新定义．【分析】原式利用已知的新定义计算即可得到结果．【解答】解：根据题意得：原式=2×（﹣5）﹣3×（﹣6）=﹣10+18=8．故答案为：8．【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16．《庄子．天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”意思是：一根一尺的木棍，如果每天截取它的一半，永远也取不完，如图．由图易得：=1﹣．【考点】规律型：图形的变化类．【专题】规律型．【分析】由图可知第一次剩下，截取1﹣；第二次剩下，共截取1﹣；…由此得出第n次剩下，共截取1﹣，得出答案即可．【解答】解：=1﹣故答案为：1﹣．【点评】此题考查图形的变化规律，找出与数据之间的联系，得出规律解决问题．三、解答题（17题10分，18、19题各6分，共22分）17．（1）计算：（﹣4）2×[（﹣）+（﹣）]（2）计算：﹣22﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣4）2]．【考点】有理数的混合运算．【专题】计算题．【分析】（1）原式先计算乘方运算，再利用乘法分配律计算即可；（2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可．【解答】解：（1）原式=16×（﹣﹣）=﹣12﹣10=﹣22；（2）原式=﹣4﹣××（﹣14）=﹣4+=﹣1．【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．化简，求值．已知：（a+2）2+|b﹣3|=0，求（ab2﹣3）+（7a2b﹣2）+2（ab2+1）﹣2a2b的值．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出a与b的值，代入计算即可求出值．【解答】解：原式=ab2﹣1+7a2b﹣2+2ab2+2﹣2a2b=ab2+5a2b﹣1，∵（a+2）2+|b﹣3|=0，∴a+2=0，b﹣3=0，即a=﹣2，b=3，则原式=﹣42+60﹣1=17．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．解方程：=3x﹣．【考点】解一元一次方程．【专题】计算题；一次方程（组）及应用．【分析】方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：去分母得2（2x﹣1）﹣2×6=18x﹣3（x+4），去括号得4x﹣2﹣12=18x﹣3x﹣12，移项得4x﹣18x+3x=2+12﹣12，合并同类项得﹣11x=2，系数化成1得x=﹣．【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．四、解答题（每小题8分，共24分）20．有8筐白菜，以每筐25千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的记录如下：回答下列问题：（1）这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重﹣0.5千克；（2）与标准重量比较，8筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这8筐白菜可卖多少元？【考点】正数和负数．【分析】（1）根据绝对值的意义，绝对值越小越接近标准，可得答案；（2）根据有理数的加法运算，可得答案；（3）根据单价乘以数量等于总价，可得答案．【解答】解：（1）∵|﹣3|＞|﹣2.5|＞|﹣2|=|2|＞|1.5|＞|1|＞|﹣0.5|，∴﹣0.5的最接近标准．故答案为：﹣0.5千克；（2）由题意，得1.5+（﹣3）+2+（﹣0.5）+1+（﹣2）+（﹣2）+（﹣2.5）=﹣5.5（千克）．答：与标准重量比较，8筐白菜总计不足5.5千克；（3）由题意，得（25×8﹣5.5）×2.6=194.5×2.6=505.7（元）．答：出售这8筐白菜可卖505.7元．【点评】本题考查了正数和负数，利用了绝对值的意义，有理数的加法运算．21．已知多项式+2xy2﹣4x3+1是六次四项式，单项式26x2n y5+m的次数与该多项式的次数相同，求（﹣m）3+2n的值．【考点】多项式；单项式．【分析】利用多项式与单项式的次数与系数的确定方法得出关于m与n的等式进而得出答案．【解答】解：由于多项式是六次四项式，所以m+1+2=6，解得：m=3，单项式26x2n y5﹣m应为26x2n y2，由题意可知：2n+2=6，解得：n=2，所以（﹣m）3+2n=（﹣3）3+2×2=﹣23．【点评】此题主要考查了多项式与单项式的次数，正确得出m，n的值是解题关键．22．关于x的方程x﹣2m=﹣3x+4与2﹣m=x的解互为相反数．求m的值．【考点】一元一次方程的解．【专题】计算题．【分析】将m看做已知数分别表示出两方程的解，根据互为相反数两数之和为0列出关于m的方程，求出方程的解即可得到m的值．【解答】解：x﹣2m=﹣3x+4，移项合并得：4x=2m+4，解得：x=m+1，根据题意得：m+1+2﹣m=0，解得：m=6．【点评】此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．五、23．小华在课外书中看到这样一道题：计算：（）+（）．她发现，这个算式反映的是前后两部分的和，而这两部分之间存在着某种关系，利用这种关系，她顺利地解答了这道题（1）前后两部分之间存在着什么关系？（2）先计算哪部分比较简便？并请计算比较简便的那部分．（3）利用（1）中的关系，直接写出另一部分的结果．（4）根据以上分析，求出原式的结果．【考点】有理数的除法．【分析】（1）根据倒数的定义可知：（）与（）互为倒数；（2）利用乘法的分配律可求得（）的值；（3）根据倒数的定义求解即可；（4）最后利用加法法则求解即可．【解答】解：（1）前后两部分互为倒数；（2）先计算后一部分比较方便．（）=（）×36=9+3﹣14﹣1=﹣3；（3）因为前后两部分互为倒数，所以（）=﹣；（4）根据以上分析，可知原式==﹣3．【点评】本题主要考查的是有理数的乘除运算，发现（）与（）互为倒数是解题的关键．六、列方程解应用题24．假期里，某学校组织部分学生参加社会实践活动，分乘大、小两辆车去农业科技园区体验生活，早晨6点钟出发，计划2小时到达；（1）若大车速度为80km/h，正好可以在规定时间到达，而小车速度为100km/h，如果两车同时到达，那么小车可以晚出发多少分钟？（2）若小车每小时能比大车多行30千米，且大车在规定时间到达，小车要提前30分钟到达，求大、小车速度．（3）若小车与大车同时以相同速度出发，但走了20分钟以后，发现有物品遗忘，小车准备返回取物品，若小车仍想与大车同时在规定时间到达，应提速到原来的多少倍？【考点】一元一次方程的应用．【专题】应用题．【分析】（1）计算出小车需要的时间，然后可得出可以晚出发的时间；（2）设大车速度为每小时x千米，则小车速度为每小时（x+30）千米，根据小车要提前30分钟到达，可得出方程，解出即可．（3）设原速度为a，小车提速到原来的m倍，根据仍按时到达可得出方程，解出即可．【解答】解：（1）总路程=80×2=160km，小车需要的时间为：=1.6（小时），故小车可以晚出发0.4小时，即24分钟，（2）设大车速度为每小时x千米，则2x=1.5（x+30），解得x=90，即大车速度为每小时90千米，小车速度为每小时120千米．（3）设原速度为a，小车提速到原来的m倍，根据题意得：a+2a=（2﹣）ma，解得：m=1.4，答：应提速到原来的1.4倍．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，属于行程问题，解答本题的关键是仔细审题，找到等量关系，利用方程思想解答．。
七年级下册 期中数学试卷(有答案) (2)
七年级（下）期中数学试卷一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1．下列运算正确的是（）A．x6÷x3＝x2B．（﹣2x）3＝﹣8x3C．x6•x4＝x24D．（x3）3＝x62．骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化．在这一问题中，自变量是（）A．时间B．骆驼C．沙漠D．体温3．下列各图中，过直线l外点P画l的垂线CD，三角板操作正确的是（）A．B．C．D．4．下列多项式的乘法能用平方差公式计算的是（）A．（﹣a﹣b）（a﹣b）B．（﹣x+2）（x﹣2）C．（﹣2x﹣1）（2x+1）D．（﹣3x+2）（﹣2x+3）5．如图，立定跳远比赛时，小明从点A起跳落在沙坑内P处．若AP＝2.3米，则这次小明跳远成绩（）A．大于2.3米B．等于2.3米C．小于2.3米D．不能确定6．若（y+3）（y﹣2）＝y2+my+n，则m+n的值为（）A．5B．﹣6C．6D．﹣57．下列说法，其中错误的有（）①相等的两个角是对顶角；②若∠1+∠2＝180°，则∠1与∠2互为补角；③同位角相等；④垂线段最短：⑤同一平面内，两条直线的位置关系有：相交，平行和垂直⑥过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行A．1个B．2个C．3个D．4个8．已知a+b＝3，ab＝2，则a2+b2+2ab的值为（）A．5B．7C．9D．139．如图，直线l1∥l2，等腰直角△ABC的两个顶点A、B分别落在直线l1、l2上，∠ACB＝90°，若∠1＝15°，则∠2的度数是（）A．35°B．30°C．25°D．20°10．如图，正方形ABCD的边长为4，P为正方形边上一动点，它沿A→D→C→B→A的路径匀速移动，设P点经过的路径长为x，△APD的面积是y，则下列图象能大致反映变量y与变量x的关系图象的是（）A．B．C．D．二、填空题：本题共6小题，每小题4分，共24分11．研究表明，H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0.00000156m，用科学记数法表示这个数为．12．∠1＝35°，则∠1的余角为，补角为．13．计算：a m＝3，a n＝8，则a m+n＝．14．△ABC底边BC上的高是8，如果三角形的底边BC长为x，那么三角形的面积y可以表示为．15．若x2﹣mx+25是完全平方式，则m＝．16．如图，现给出下列条件：①∠1＝∠2，②∠B＝∠5，③∠3＝∠4，④∠5＝∠D，⑤∠B+∠BCD＝180°，其中能够得到AD∥BC的条件是．（填序号）能够得到AB∥CD的条件是．（填序号）三、解答题：本题共8小题，共86分，应写出文字说明，过程或演算步骤17．（20分）计算（1）（6x4﹣4x3+2x2）÷（﹣2x2）+3x2（2）（x﹣5）（2x+5）+2x（3﹣x）（3）（﹣1）2016+（﹣）﹣2﹣（3.14﹣π）0（4）运用乘法公式计算：1122﹣113×11118．（8分）如图，以点B为顶点，射线BC为一边，利用尺规作∠EBC，使得∠EBC＝∠A．（1）用尺规作出∠EBC．（不写作法，保留作图痕迹，要写结论）（2）EB与AD一定平行吗？简要说明理由．19．（8分）先化简，再求值（a+2b）（a﹣2b）﹣（a+2b）2+4ab，其中a＝1，b＝．20．（8分）已知：如图，∠1＝∠2，∠C＝∠D．求证：∠A＝∠F．证明：∵∠1＝∠2（已知），又∠1＝∠DMN（），∴∠2＝∠（等量代换），∴DB∥EC（），∴∠DBC+∠C＝180°（两直线平行，），∵∠C＝∠D（），∴∠DBC+＝180°（等量代换），∴DF∥AC（，两直线平行），∴∠A＝∠F（）21．（8分）如图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走路程与时间的变化图．根据图回答问题：（1）9时，10时30分，12时所走的路程分别是多少千米？（2）他中途休息了多长时间？（3）他从休息后直达目的地这段时间的速度是多少？（列式计算）22．（10分）如图，AB∥CD，∠A＝50°，∠C＝45°，求∠P的度数．下面提供三种思路：（1）过P作FG∥AB（2）延长AP交直线CD于M；（3）延长CP交直线AB于N．请选择两种思路，求出∠P的度数．23．（10分）在一定限度内弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧长度y（cm）与所挂物体质量x（kg）有如下关系：（假设都在弹性限度内）0123456所挂物体质量x/kg弹簧长度1212.51313.51414.515y/cm（1）由表格知，弹簧原长为cm，所挂物体每增加1kg弹簧伸长cm．（2）请写出弹簧长度y（cm）与所挂物体质量x（kg）之间的关系式．（3）预测当所挂物体质量为10kg时，弹簧长度是多少？（4）当弹簧长度为20cm时，求所挂物体的质量．24．（14分）从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形（如图1），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图2）．（1）图1中阴影部分面积为，图2中阴影部分面积为，对照两个图形的面积可以验证公式（填公式名称）请写出这个乘法公式．（2）应用（1）中的公式，完成下列各题：①已知x2﹣4y2＝15，x+2y＝3，求x﹣2y的值；②计算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）……（264+1）+1．七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1．下列运算正确的是（）A．x6÷x3＝x2B．（﹣2x）3＝﹣8x3C．x6•x4＝x24D．（x3）3＝x6【分析】依据同底数幂的乘除、积的乘方、同底数幂的乘法、幂的乘方法则计算即可．【解答】解：A、x6÷x3＝x3，故A错误；B、（﹣2x）3＝﹣8x3，故B正确；C、x6•x4＝x10，故C错误；D、（x3）3＝x9，故D错误．故选：B．【点评】本题主要考查的是同底数幂的乘除、积的乘方、同底数幂的乘法、幂的乘方，熟练掌握相关法则是解题的关键．2．骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化．在这一问题中，自变量是（）A．时间B．骆驼C．沙漠D．体温【分析】因为骆驼的体温随时间的变化而变化，符合“对于一个变化过程中的两个量x和y，对于每一个x的值，y都有唯一的值和它相对应”的函数定义，自变量是时间．【解答】解：∵骆驼的体温随时间的变化而变化，∴自变量是时间；故选：A．【点评】此题考查常量和变量问题，函数的定义：设x和y是两个变量，D是实数集的某个子集，若对于D中的每个值x，变量y按照一定的法则有一个确定的值y与之对应，称变量y为变量x的函数．3．下列各图中，过直线l外点P画l的垂线CD，三角板操作正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据垂线的作法，用直角三角板的一条直角边与l重合，另一条直角边过点P后沿直角边画直线即可．【解答】解：根据分析可得D的画法正确，故选：D．【点评】此题主要考查了垂线的画法，同学们应熟练掌握垂线画法，此知识考查较多．4．下列多项式的乘法能用平方差公式计算的是（）A．（﹣a﹣b）（a﹣b）B．（﹣x+2）（x﹣2）C．（﹣2x﹣1）（2x+1）D．（﹣3x+2）（﹣2x+3）【分析】根据平方差公式对各选项进行逐一分析即可．【解答】解：A、原式可化为﹣（a+b）（a﹣b），能用平方差公式计算，故本选项正确；B、原式可化为﹣（x﹣2）（x﹣2），不能用平方差公式计算，故本选项错误；C、原式可化为﹣（2x+1）（2x+1），不能用平方差公式计算，故本选项错误；D、不符合两个数的和与这两个数的差相乘，不能用平方差公式计算，故本选项错误．故选：A．【点评】本题考查的是平方差公式，熟知两个数的和与这两个数的差相乘，等于这两个数的平方差是解答此题的关键．5．如图，立定跳远比赛时，小明从点A起跳落在沙坑内P处．若AP＝2.3米，则这次小明跳远成绩（）A．大于2.3米B．等于2.3米C．小于2.3米D．不能确定【分析】直接利用垂线段最短进而得出小明跳远成绩．【解答】解：过点P作PE⊥AC，垂足为E，∵AP＝2.3米，∴这次小明跳远成绩小于2.3米．故选：C．【点评】此题主要考查了垂线段最短，正确掌握垂线段的性质是解题关键．6．若（y+3）（y﹣2）＝y2+my+n，则m+n的值为（）A．5B．﹣6C．6D．﹣5【分析】先根据多项式乘以多项式的法则计算（y+3）（y﹣2），再根据多项式相等的条件即可求出m、n的值．【解答】解：（y+3）（y﹣2）＝y2﹣2y+3y﹣6＝y2+y﹣6，∵（y+3）（y﹣2）＝y2+my+n，∴m＝1、n＝﹣6，则m+n＝﹣5，故选：D．【点评】本题主要考查多项式乘以多项式的法则：（a+b）（m+n）＝am+an+bm+bn．注意不要漏项，漏字母，有同类项的合并同类项．7．下列说法，其中错误的有（）①相等的两个角是对顶角；②若∠1+∠2＝180°，则∠1与∠2互为补角；③同位角相等；④垂线段最短：⑤同一平面内，两条直线的位置关系有：相交，平行和垂直⑥过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】依据对顶角的性质、补角的定义、平行线的性质、垂线段的性质以及平行线的定义进行判断即可．【解答】解：①相等的两个角不一定是对顶角，故错误；②若∠1+∠2＝180°，则∠1与∠2互为补角，故正确；③同位角不一定相等，故错误；④垂线段最短，故正确；⑤在同一平面内，两条直线的位置关系有平行、相交，故错误；⑥过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行，故正确；故选：C．【点评】本题主要考查了对顶角的性质、补角的定义、平行线的性质、垂线段的性质，解题时注意：同一平面内，两条直线的位置关系：平行或相交．8．已知a+b＝3，ab＝2，则a2+b2+2ab的值为（）A．5B．7C．9D．13【分析】根据完全平方公式即可求出答案．【解答】解：当a+b＝3时，原式＝（a+b）2＝32＝9，故选：C．【点评】本题考查完全平方公式，解题的关键是熟练运用完全平方公式，本题属于基础题型．9．如图，直线l1∥l2，等腰直角△ABC的两个顶点A、B分别落在直线l1、l2上，∠ACB＝90°，若∠1＝15°，则∠2的度数是（）A．35°B．30°C．25°D．20°【分析】根据等腰直角三角形的性质可得∠CAB＝45°，根据平行线的性质可得∠2＝∠3，进而可得答案．【解答】解：∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠CAB＝45°，∵l1∥l2，∴∠2＝∠3，∵∠1＝15°，∴∠2＝45°﹣15°＝30°，故选：B．【点评】此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，内错角相等．10．如图，正方形ABCD的边长为4，P为正方形边上一动点，它沿A→D→C→B→A的路径匀速移动，设P点经过的路径长为x，△APD的面积是y，则下列图象能大致反映变量y与变量x的关系图象的是（）A．B．C．D．【分析】根据动点P在正方形各边上的运动状态分类讨论△APD的面积即可．【解答】解：有点P运动状态可知，当0≤x≤4时，点P在AD上运动，△APD的面积为0当4≤x≤8时，点P在DC上运动，△APD的面积y＝×4×（x﹣4）＝2x﹣8当8≤x≤12时，点P在CB上运动，△APD的面积y＝8当12≤x≤16时，点P在BA上运动，△APD的面积y＝×4×（16﹣x）＝﹣2x+32故选：B．【点评】本题为动点问题的函数图象探究题，考查了当动点到达临界点前后的图象变化，解答时根据临界点画出一般图形分段讨论即可．二、填空题：本题共6小题，每小题4分，共24分11．研究表明，H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0.00000156m，用科学记数法表示这个数为 1.56×10﹣6．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．由此可得，此题的a＝1.56，10的指数为﹣6．【解答】解：0.000 001 56＝1.56×10﹣6m．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．12．∠1＝35°，则∠1的余角为55°，补角为145°．【分析】根据余角和补角的定义求出即可．【解答】解：∵∠1＝35°，∴∠1的余角为90°﹣∠1＝55°，补角为180°﹣∠1＝145°，故答案为：55°，145°．【点评】本题考查了余角与补角，知道∠1的余角为90°﹣∠1和∠1的补角为180°﹣∠1是解此题的关键．13．计算：a m＝3，a n＝8，则a m+n＝24．【分析】同底数幂相乘，底数不变指数相加．【解答】解：∵a m＝3，a n＝8，∴a m+n＝a m•a n＝3×8＝24．故答案是：24．【点评】考查了同底数幂的乘法．同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加．14．△ABC底边BC上的高是8，如果三角形的底边BC长为x，那么三角形的面积y可以表示为y ＝4x．【分析】根据三角形的面积公式求出即可．【解答】解：∵△ABC底边BC上的高是8，三角形的底边BC长为x，∴三角形的面积y可以表示为y＝＝4x，故答案为：y＝4x．【点评】本题考查了列代数式和三角形的面积，能熟记三角形的面积公式是解此题的关键．15．若x2﹣mx+25是完全平方式，则m＝±10．【分析】原式利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值．【解答】解：∵x2﹣mx+25是完全平方式，∴m＝±10，故答案为：±10【点评】此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．16．如图，现给出下列条件：①∠1＝∠2，②∠B＝∠5，③∠3＝∠4，④∠5＝∠D，⑤∠B+∠BCD＝180°，其中能够得到AD∥BC的条件是①④．（填序号）能够得到AB∥CD的条件是②③⑤．（填序号）【分析】同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行，据此进行判断即可．【解答】解：∵①∠1＝∠2，∴AD∥BC；②∵∠B＝∠5，∴AB∥DC；③∵∠3＝∠4，∴AB∥CD；④∵∠5＝∠D，∴AD∥BC；⑤∵∠B+∠BCD＝180°，∴AB∥CD，∴能够得到AD∥BC的条件是①④，能够得到AB∥CD的条件是②③⑤，故答案为：①④，②③⑤．【点评】本题主要考查了平行线的判定，解题时注意：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．三、解答题：本题共8小题，共86分，应写出文字说明，过程或演算步骤17．（20分）计算（1）（6x4﹣4x3+2x2）÷（﹣2x2）+3x2（2）（x﹣5）（2x+5）+2x（3﹣x）（3）（﹣1）2016+（﹣）﹣2﹣（3.14﹣π）0（4）运用乘法公式计算：1122﹣113×111【分析】（1）根据多项式除以多项式和合并同类项可以解答本题；（2）根据多项式乘多项式、单项式乘多项式可以解答本题；（3）根据幂的乘方、负整数指数幂、零指数幂可以解答本题；（4）根据平方差公式可以解答本题．【解答】解：（1）（6x4﹣4x3+2x2）÷（﹣2x2）+3x2＝﹣3x2+2x﹣1+3x2＝2x﹣1；（2）（x﹣5）（2x+5）+2x（3﹣x）＝2x2﹣5x﹣25+6x﹣2x2＝x﹣25；（3）（﹣1）2016+（﹣）﹣2﹣（3.14﹣π）0＝1+4﹣1＝4；（4）1122﹣113×111＝1122﹣（112+1）×（112﹣1）＝1122﹣1122+1＝1．【点评】本题考查整式的混合运算、实数的运算、幂的乘方、负整数指数幂、零指数幂，解答本题的关键是明确它们各自的计算方法．18．（8分）如图，以点B为顶点，射线BC为一边，利用尺规作∠EBC，使得∠EBC＝∠A．（1）用尺规作出∠EBC．（不写作法，保留作图痕迹，要写结论）（2）EB与AD一定平行吗？简要说明理由．【分析】分两种情况：①根据同位角相等两直线平行，过D点作AD的平行线即可．②当所作的角在BC下方．【解答】解：（2）EB与AD不一定平行．①当所作的角在BC上方时平行．∵∠EBC＝∠A，∴EB∥AD．当所作的角在BC下方，所作的角对称时EB与AD就不平行．【点评】此题主要考查学生对平行线的判定和尺规作图相关知识的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题．19．（8分）先化简，再求值（a+2b）（a﹣2b）﹣（a+2b）2+4ab，其中a＝1，b＝．【分析】先根据完全平方公式和平方差公式算乘法，再合并同类项，最后代入求出即可．【解答】解：原式＝a2﹣4b2﹣a2﹣4ab﹣4b2+4ab＝﹣8b2，当b＝时，原式＝﹣8×＝﹣．【点评】本题考查了整式的混合运算和求值，能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键．20．（8分）已知：如图，∠1＝∠2，∠C＝∠D．求证：∠A＝∠F．证明：∵∠1＝∠2（已知），又∠1＝∠DMN（对顶角相等），∴∠2＝∠DMN（等量代换），∴DB∥EC（同位角相等，两直线平行），∴∠DBC+∠C＝180°（两直线平行，同旁内角互补），∵∠C＝∠D（已知），∴∠DBC+∠D＝180°（等量代换），∴DF∥AC（同旁内角互补，两直线平行），∴∠A＝∠F（两直线平行，内错角相等）【分析】根据平行线的性质与判定即可求出答案．【解答】解：故答案为：对顶角；DMN；同为角相等，两直线平行；同旁内角互补；已知；∠D；同旁内角互补；两直线平行，内错角相等【点评】本题考查平行线的性质与判定，解题的关键是灵活运用平行线的性质与判定，本题属于基础题型．21．（8分）如图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走路程与时间的变化图．根据图回答问题：（1）9时，10时30分，12时所走的路程分别是多少千米？（2）他中途休息了多长时间？（3）他从休息后直达目的地这段时间的速度是多少？（列式计算）【分析】（1）根据图象看相对应的y的值即可．（2）休息时，时间在增多，路程没有变化，表现在函数图象上是与x轴平行．（3）这段时间的平均速度＝这段时间的总路程÷这段时间．【解答】解：（1）看图可知y值为：4km，9km，15km，故9时，10时30分，12时所走的路程分别是4km，9km，15km；（2）根据图象可得，路程没有变化，但时间在增长，故表示该旅行者在休息：10.5﹣10＝0.5小时＝30分钟；（3）根据求平均速度的公式可得：（15﹣9）÷（12﹣10.5）＝4千米/时．【点评】本题主要考查了实际问题的函数图象，正确理解函数的图象所表示的意义是解决问题的关键，注意休息时表现在函数图象上是与x轴平行的线段．22．（10分）如图，AB∥CD，∠A＝50°，∠C＝45°，求∠P的度数．下面提供三种思路：（1）过P作FG∥AB（2）延长AP交直线CD于M；（3）延长CP交直线AB于N．请选择两种思路，求出∠P的度数．【分析】过P作PG∥AB或延长AP交直线CD于M或延长CP交直线AB于N，利用平行线的性质以及三角形外角性质进行计算即可．【解答】解：（1）过P作PG∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥PG，∴∠A＝∠APG，∠C＝∠CPG，∴∠APC＝APG+∠CPG＝∠A+∠C＝50°+45°＝95°；（2）延长AP交直线CD于M；∵AB∥CD，∴∠A＝∠AMC＝50°，又∵∠C＝45°，∴∠APC＝∠AMC+∠C＝50°+45°＝95°；（3）延长CP交直线AB于N．∵AB∥CD，∴∠C＝∠ANC＝45°，又∵∠A＝50°，∴∠APC＝∠ANC+∠A＝45°+50°＝95°．【点评】本题考查了平行线的性质，熟记性质是解题的关键，此类题目的难点在于过拐点作辅助线．23．（10分）在一定限度内弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧长度y（cm）与所挂物体质量x（kg）有如下关系：（假设都在弹性限度内）0123456所挂物体质量x/kg1212.51313.51414.515弹簧长度y/cm（1）由表格知，弹簧原长为12cm，所挂物体每增加1kg弹簧伸长0.5cm．（2）请写出弹簧长度y（cm）与所挂物体质量x（kg）之间的关系式．（3）预测当所挂物体质量为10kg时，弹簧长度是多少？（4）当弹簧长度为20cm时，求所挂物体的质量．【分析】（1）由表格可得弹簧原长以及所挂物体每增加1kg弹簧伸长的长度；（2）由（1）中结论可求出弹簧总长y（cm）与所挂重物x（kg）之间的函数关系式．（3）令x＝10时，求出y的值即可．（4）令y＝20时，求出x的值即可．【解答】解：（1）由表可知：弹簧原长为12cm，所挂物体每增加1kg弹簧伸长0.5cm，故答案为：12，0.5；（2）弹簧总长y（cm）与所挂重物x（kg）之间的函数关系式为y＝0.5x+12，（3）当x＝10kg时，代入y＝0.5x+12，解得y＝17cm，即弹簧总长为17cm．（4）当y＝20kg时，代入y＝0.5x+12，解得x＝16，即所挂物体的质量为16kg．【点评】本题考查了函数的关系式及函数值，关键在于根据图表信息列出等式，然后变形为函数的形式．24．（14分）从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形（如图1），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图2）．（1）图1中阴影部分面积为a2﹣b2，图2中阴影部分面积为（a+b）（a﹣b），对照两个图形的面积可以验证平方差公式（填公式名称）请写出这个乘法公式a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）．（2）应用（1）中的公式，完成下列各题：①已知x2﹣4y2＝15，x+2y＝3，求x﹣2y的值；②计算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）……（264+1）+1．【分析】（1）根据两个图形中阴影部分的面积相等，即可列出等式；（2）①把x2﹣4y2利用（1）的结论写成两个式子相乘的形式，然后把x+2y＝4代入即可求解；②利用平方差公式化成式子相乘的形式即可求解．【解答】解：（1）图1中阴影部分面积为a2﹣b2，图2中阴影部分面积为（a+b）（a﹣b），对照两个图形的面积可以验证平方差公式：a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）．故答案为：a2﹣b2，（a+b）（a﹣b），平方差，a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）．（2）①∵x2﹣4y2＝（x+2y）（x﹣2y），∴15＝3（x﹣2y），∴x﹣2y＝5；②（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）……（264+1）+1＝（2﹣1）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）……（264+1）+1＝（22﹣1）（22+1）（24+1）（28+1）……（264+1）+1＝（24﹣1）（24+1）（28+1）……（264+1）+1＝（28﹣1）（28+1）……（264+1）+1＝（264﹣1）（264+1）+1＝2128﹣1+1＝2128．【点评】本题主要考查了平方差公式的几何表示，运用几何直观理解、解决平方差公式的推导过程，通过几何图形之间的数量关系对平方差公式做出几何解释．表示出图形阴影部分面积是解题的关键．。
完整版五年级数学下册期中试卷及答案(2)
完整版五年级数学下册期中试卷及答案(2)一、选择题1．把棱长为3cm 的三个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）2cm 。
A ．63 B ．108 C ．126 D ．81 2．一个物体的长、宽、高分别是26cm 、18.5cm 、0.5cm ，这个物体可能是（ ）。
A ．橡皮B ．数学书C ．黑板D ．新华字典3．古希腊人认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完美数”。
例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数，6＝1＋2＋3，恰好是本身除外的所有因数之和，所以6就是“完美数”。
下面的数中（ ）是“完美数”。
A ．12 B ．20 C ．25 D ．28 4．两个数的最小公倍数是24，最大公因数是8，这两个数可能是（ ）。
A ．4和6B ．16和24C ．8和24D ．8和165．34与912这两个分数（ ）。
A ．大小相等B ．意义相同C ．分数单位一样D ．都是最简分数6．一根2米长的彩带，用去45，还剩下（ ）。
A ．15米B ．15C ．115米D ．1157．小明要给爸爸沏杯茶，烧水8分钟，洗茶杯1分钟，接水1分钟，找茶叶1分钟，沏茶要1分钟，要让爸爸尽快喝到茶至少要（ ）分钟才能把茶沏好。
A ．9B ．10C ．118．将一个长25厘米，宽20厘米，高15厘米的长方体木块（如图所示），切掉一个最大的正方体后，再将剩余部分切割成一些棱长是5厘米的小正方体，一共可以切（ ）块．A ．3B ．12C ．15D ．33二、填空题9．37.3dm =（________）3m 6.2L ＝（________）mL 23m 5=（________）2dm 23时＝（________）分10．分子是10的最小假分数与分母是8的最小真分数的差是（______）；3、4、5组成的最小带分数是（______）。
11．用6，0，9这三个数字组成的三位数中，能同时有因数2，3，5的数是（________）和（________）。
期中试卷(试题)-二年级上册数学人教版 (1)
二年级数学期中试卷（二）1．22个苹果，每6个装一袋，能装满（）袋。
A．3 B．4 C．282．关于94﹣（28+16）的计算顺序，下面说法正确的是（）A．先算加法，后算减法B．先算减法，后算加法C．A、B都可以3．56先减去28再加上16，得多少？正确列式为（）。
A．56+28﹣16 B．56﹣28+16 C．56﹣28﹣164．小华第一次写了32个大字，第二次写了35个大字，再写（）个大字就有100个。
A．32 B．33 C．34 D．435．估一估，得数比70小的算式是（）A．100﹣15﹣8 B．26+19+18 C．70﹣18+356．超市在国庆节期间搞促销，满50元减10元，妈妈买了如图两种商品各一件，应付（）元。
A．50 B．60 C．707．与30﹣12﹣8的结果不相等的算式是（）A．30﹣（12+8）B．30﹣（12﹣8）C．30﹣8﹣128．再添上2个珠子，组成最大两位数是（）A．42 B．24 C．999．一（1）班有男生20人，女生15人，全班去春游，乘这辆车，够吗？（）A．够B．不够C．无法确定二．填空题10．计算60﹣（15+24）时，应先算法，再算法，结果是。
11．丽丽看一本故事书，第一天看了20页，以后每天看的页数都比前一天多4页，她第三天看了页。
12．蝴蝶有5只，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，蜻蜓有只。
三．判断题13．三角尺上的直角和课桌面上的直角一样大。
（判断对错）14．把角的两边缩短，角会变小。
（判断对错）四．应用题15．食堂原来有28袋面粉，吃了13袋后又买来了45袋。
食堂现在有多少袋面粉？16．超市里的大米40元一袋，香油18元一瓶。
妈妈买一袋大米和一瓶香油，付了100元，应找回多少元？17．书店一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了22本，这周卖了38本，还剩多少本？18．饲养组养了57只白兔，灰兔的只数比白兔少15只，灰兔养了多少只？19．（1）买3把剪刀的钱正好可以买一把扇子，一把扇子多少钱？（2）李明买了9支圆珠笔和一把剪刀，一共需付多少元？20．看图列式参考答案与试题解析1．22个苹果，每6个装一袋，能装满（）袋。
完整版五年级下学期期中考试数学试卷(2)
完整版五年级下学期期中考试数学试卷(2)一、选择题1．一个长方体（如图），如果高增加4cm，就变成一个棱长为10cm的正方体，它的表面积增加（）cm2。
A．400 B．64 C．1602．将平移或旋转，总是无法得到（）。
A．B．C．D．3．下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（）。
A．13、14、15 B．7、8、9 C．14、15、16 D．21、22、23 4．a，b都是大于0的自然数，且a÷b＝8，那么，a、b的最小公倍数是（）。
A．a B．b C．85．如图，表示78的点应该在（）。
A．0与m之间B．m与n之间C．n与1之间D．1的右边6．两根1米长的绳子，第一根剪去14米，第二根剪去绳长的14，剩下的绳子（）。
A．第一根长B．第二根长C．同样长7．数学小组共有24名同学，为通知小组所有同学活动时间，王老师设计了以下四个方案，若每次通话时间相同，请选出从王老师打电话到所有同学接到通知最省时的办法( ) A．王老师→1→2→4→4……→24B．C．D．8．李阿姨喝一整杯酒，分四次喝完。
第一次喝了这杯酒的16，觉得味道太重了，就加满了雪碧，第二次喝了13，还是觉得味道重，再一次加满了雪碧，第三次喝了半杯后又加满了雪碧，最后一次李阿姨把整杯都喝完，请问李阿姨喝的（）。
A．红酒多B．雪碧多C．一样多二、填空题9．3.85立方米＝（______）立方分米 4.04L （______）L（______）mL10．分数单位是18的最大真分数是（________），最小假分数是（________），最小带分数是（________），最小的带分数再加上（________）个分数单位就是最小的质数。
11．25□，要使这个数既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填（______），（有几个填几个），5□□，要使这个数是2、3、5的倍数，这个数是（______），（有几个填几个）。
12．x，y都表示非0自然数，y是x的14。
人教版数学七年级上册期中试卷 (2)
∴ ， ，
∴ .
所以答案为2.
【点睛】本题主要考查了多项式的性质，熟练掌握相关概念是解题关键.
15．30
【分析】根据a★b＝ ，用﹣6与5的积除以它们的和，计算即可．
【详解】解：∵a★b＝ ，
∴（﹣6）★5＝ ．
故答案为：30．
【点睛的新运算是解题关键．
（1）用含a代数式分别表示该销售商今年四月份、五月份、六月份销售空调多少台？.
（2）若a=220，求六月份销售的空调总数。
23．请完成以下问题
(1)有理数a，b，c所对应的点在数轴上的位置如图所示，试比较a，﹣a，b，﹣b，c，﹣c，0的大小，并用“＜”连接．
(2)有理数a、b、m、n、x满足下列条件：a与b互为倒数，m与n互为相反数，x的绝对值为最小的正整数，求2021（m+n）+2020x3﹣2019ab的值．
【详解】解：①∵π＞3，−（＋3）＝−3
∴−π＜−（＋3）
②∵32＝9，（−2）3＝−8
9＞−8
∴32＞（−2）3，
③∵ ，
∴ ，
故答案为：＜，＞，＜．
【点睛】本题考查了实数大小的比较，明确实数大小比较的法则及乘方、绝对值等相关知识点，是解题的关键．
13．-3
【分析】根据题意首先得到：|k|﹣2＝1，解此绝对值方程，求出k的两个值．分别代入所给方程中，使系数不为0的方程，求解即可．
已知点A在数轴上表示的数是a，点B表示的数为b，且满足 ．
(1)a＝___，b＝___，AB＝___．（直接写出结果）
(2)如图1，点P是数轴上一点，点P到点A的距离是点P到点B的距离的3倍（即PA＝3PB），求点P在数轴上表示的数；
七年级语文上册期中考试试卷2(附答案)
七年级语文上册期中考试试卷2（附答案）考生注意：1.本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、积累与运用（25 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 酝酿．（niàng）黄晕．（yùn）抖擞．（sǒu）贮．蓄（chǔ）B. 棱．镜（líng）粗犷．（guǎng）静谧．（mì）莅．临（wèi）C. 着．落（zhuó）高邈．（miǎo）吝啬．（sè）咄．咄逼人（duō）D. 徘徊．（huí）菜畦．（qí）干涩．（sè）竦峙．（zhì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 喉咙烘托抖撒呼朋引伴B. 键壮宽敞睫毛花枝招展C. 造访端庄凄冷咄咄逼人D. 铃铛地毯安适顷盆瓢泼3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他的演讲引经据典，高谈阔论．．．．，赢得了观众的阵阵掌声。
B. 春天的公园，花红柳绿．．．．，美不胜收。
C. 他在学习上一丝不苟．．．．，成绩总是名列前茅。
D. 老师语重心长．．．．地教导我们要好好学习，做一个对社会有用的人。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C. 他的写作水平明显提高了。
D. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
5.默写填空。
（8 分）（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2），小桥流水人家。
（马致远《天净沙・秋思》）（3）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）（4），受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）（5）遥怜故园菊，。
（岑参《行军九日思长安故园》）（6），崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）（7）不知何处吹芦管，。
（李益《夜上受降城闻笛》）（8），切问而近思，仁在其中矣。
人教版四年级数学(上)期中试卷及答案解析(2)
人教版四年级数学（上）期中试卷（2）一、填空题（每空 1 分，共 26 分）1．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）548030000 读作： 舍五入到亿位是2．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）从个位起，第 ，改写成以万为单位的数是，四．位是万位，第 位是亿位，第十一位是．3．（1 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）一个数是由 1 十亿、9 个千万、8 个百和 2 个一组成的，这个数 是．4．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）每个正方形里面都有5．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）用 2，1，6，9，3，7，六个数组成一个最接近 100 万的数 ，再组成一个最小的六位数是6．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）630 的 9 倍是7．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）同一平面内，当两条直线相交成 互相垂直，它们的交点叫做 8．（4 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．组平行线，正方形对边互相．是．；28 个 125 的和是．时我们就说这两条直线．400000 312×50 49×87 49×50 40 万 315×20 87×49 48×519．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）按规律填数． 389000， ，391000，392000，， ．10．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）125×40 积的末尾有个 0；108×50 积的末尾有个 0．11．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）一个数四舍五入到万位是 49 万，这个数最大是 最小是．二、判断题．（对的打“√”，错的打×，共 10 分） 12．（2 分）（2015 秋•简阳市期末）直线比线段长．（判断对错）13．（2 分）（2018 春•锦江区期末）一个乘数末尾没有 0，积的末尾也一定没有 0． 14．（2 分）（2011 秋•酒泉期末）将一张圆形纸对折三次，得到的角是 45 度．（判断对错）．15．（2 分）（2014 秋•东胜区期末）用一个 10 倍的放大镜来看一个 30 度的角，所看到的角是 30 度．．（判断对错）16．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）11×（9+25）＝11+9×25． 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，10 分）（判断对错） 17．（2 分）（2019 春•雨花台区期末）三位数乘两位数，积可能是（ ） A ．四位数B ．五位数C ．四位数或五位数18．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）8（ ）8700≈88 万 A ．5 19．（2 分）（2018 秋•乳源县期中）在 3 和 6 之间有（ A ．3B ．5C ．6B ．6C ．7）个 0，这个数才能是三千万零六． D ．720．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）（34×25）×4 运算时可以应用（ ）定律使计算简便． A ．乘法交换律 21．（2 分）（2017 秋•射阳县校级期末）通过一点可以画（ A ．1B ．2C ．5四、计算大本营．（24 分）B ．乘法结合律C ．乘法分配律）条直线．D ．无数22．（4 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）直接写得数 15×70＝0×121＝ 45×20＝ 26×50＝125×74＝ 108×3＝ 20 ﹣ 2 × 5 7×4÷4＝＝23．（8 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）列竖式计算（带☆的要验算） ☆120×38 45×309 423×8924．（12 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）脱式计算． 38×99+38206÷[6÷（2+1）]38×125×8×3 120﹣20×5106×25﹣25×6 485﹣128﹣72 五、操作题（6 分）25．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）分别画一个 75°和 125°的角26．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）过 O 点画已知直线的平行线，过 C 点画已知直线的垂线．六、应用题（24分）27．（5分）（2018秋•涡阳县校级期中）某校四年级共15个班，每个班有学生67人．四年级一共多少人？28．（5分）（2018秋•涡阳县校级期中）一张桌子75元，一把椅子25元，学校购买104套这样的桌椅要花多少元？29．（8分）（2018秋•涡阳县校级期中）商店从工厂批发了84台复读机．（1）商店从工厂批发的复读机每台146元，商店要付给工厂多少元？（2）商店在卖出70台复读机后，开始降价销售，每台原价160元，现价138元．如果商品全部售出，你认为商店是赚钱还是亏损？为什么？30．（6分）（2018秋•涡阳县校级期中）王明家住在一幢高17层的大楼里，每层楼有8户人家，这个月平均每户节约用电3度．照这样计算，这幢楼的居民1年能节约用电多少度？人教版四年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共26分）1．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）548030000读作：五亿四千八百零三万，改写成以万为单位的数是54803万，四舍五入到亿位是5亿．【考点】15：整数的读法和写法；16：整数的改写和近似数．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：548030000读作：五亿四千八百零三万；548030000＝54803万；548030000≈5亿；故答案为：五亿四千八百零三万；54803万；5亿．【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数．分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位．2．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）从个位起，第5位是万位，第9位是亿位，第十一位是百亿位．【考点】11：整数的认识．【专题】411：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数数位顺序表亿级万级个级数…级数…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位位计…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个数单位进行解答即可．【解答】解：从个位起，第5位是万位，第9位是亿位，第十一位是百亿位；故答案为：5，9，百亿位．【点评】熟记整数数位顺序表，是解答此题的关键．3．（1分）（2018秋•涡阳县校级期中）一个数是由1十亿、9个千万、8个百和2个一组成的，这个数是1090000802．【考点】11：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】1个十亿即十亿位上是1，9个千万即千万位上是9，8个百即百位上是8，2个一即个位上是2，其余数位上没有一个单位，用0补足，据此写出．【解答】解：一个数是由1十亿、9个千万、8个百和2个一组成的，这个数是1090000802．故答案为：1090000802．【点评】此题考查对整数的数位顺序表的认识情况．4．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行．【考点】8A：正方形的特征及性质．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】依据正方形的特征及性质可知：正方形有两组平行线，即对边互相平行；据此解答即可．【解答】解：每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行；故答案为：两，平行．【点评】此题主要考查正方形的特征及性质．5．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）用2，1，6，9，3，7，六个数组成一个最接近100万的数是976321，再组成一个最小的六位数是123679．【考点】11：整数的认识；17：整数大小的比较．【答案】见试题解答内容【分析】因为共6个数，所以组成一个最接近100万的数，即组成最大的六位数，组成最大的六位数把这六个数字按照从大到小的顺序排列写成一个六位数；组成最小的六位数是把这六个数字按照从小到大的顺序排列后写成一个六位数，0不能放在最高位，它和2交换位置写在第二位；由此解答即可．【解答】解：用2，1，6，9，3，7，六个数组成一个最接近100万的数是976321，再组成一个最小的六位数是123679．故答案为：976321，123679．【点评】给定数字写出这些数字组成的最大的数和最小的数，这是常见的一类题目，最大把这些数按照从大到小排列，最小就按照从小到大排列，注意0不能放在最高位．6．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）630的9倍是5670；28个125的和是3500．【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】要求630的9倍是多少用630×9即可；要求28个125的和是多少用125×28即可．【解答】解：630×9＝5670125×28＝3500答：630的9倍是5670；28个125的和是3500．故答案为：5670，3500．【点评】本题主要考查学生依据整数乘法意义列式，并正确进行计算的能力．7．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）同一平面内，当两条直线相交成直角时我们就说这两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足．【考点】87：垂直与平行的特征及性质．【答案】见试题解答内容【分析】根据垂直的定义：如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；据此解答即可．【解答】解：同一平面内，当两条直线相交成直角时，我们就说这两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足；故答案为：直角，垂足．【点评】此题考查了垂直与垂线的定义，注意平时基础知识的积累．8．（4分）（2018秋•涡阳县校级期中）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．400000＝40万312×50＞315×2049×87＝87×4949×50＞48×51【考点】17：整数大小的比较；25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．第一题直接比较；第二题和第四题计算出结果再比较；第三题根据“一个因数相同，另一个因数大的积就大”比较．【解答】解：400000＝40万；312×50＝15600，315×20＝6300，所以312×50＞315×20；49×87＝87×49；49×50＝2450，48×51＝2448，所以49×50＞48×51故答案为：＝，＞，＝，＞．【点评】此题考查了整数乘法计算以及整数的大小比较．9．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）按规律填数．389000，390000，391000，392000，393000，394000．【考点】72：数列中的规律．【答案】见试题解答内容【分析】根据前面四个数可以得出规律，后一个数是前一个数加1000所得，可以求出其余的数．【解答】解：由分析可知，后一个字是前一个字加1000所得，那么：38900+1000＝390000392000+1000＝393000393000+1000＝394000故答案为：390000；393000；394000．【点评】这是一道简单的数列题，后一个数是前一个数与一个固定数之和．10．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）125×40积的末尾有3个0；108×50积的末尾有2个0．【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】14：文字题；17：综合填空题．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出125×40与108×50的积，然后再进一步解答．【解答】解：125×40＝5000，5000的末尾有3个0；所以，125×40积的末尾有3个0；108×50＝5400，5400的末尾有2个0；所以，108×50积的末尾有2个0．故答案为：3，2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．11．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）一个数四舍五入到万位是49万，这个数最大是494999最小是485000．【考点】16：整数的改写和近似数．【答案】见试题解答内容【分析】要考虑49万是一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的49万最大是494999，“五入”得到的49万最小是485000，由此解答问题即可．【解答】解：根据分析可知：“四舍”得到的49万最大是494999，“五入”得到的49万最小是485000．故答案为：494999；485000．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．二、判断题．（对的打“√”，错的打×，共10分）12．（2分）（2015秋•简阳市期末）直线比线段长错误．（判断对错）【考点】86：直线、线段和射线的认识．【答案】见试题解答内容【分析】根据直线和线段的含义可知，直线无限长，线段有限长，所以不能比较．【解答】解：由分析可知，直线比线段长，说法错误．故答案为：错误．【点评】此题根据直线和线段的含义进行解答．13．（2分）（2018春•锦江区期末）一个乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0．×（判断对错）【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】421：运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据两数相乘，积末尾有0的3种情况：1、两个因数末尾都有0；2、其中一个因数末尾有0；3、两个因数个位上的数相乘得到是整十数，整百数…解答．【解答】解：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数…时，积的末尾有0，例如：12×15＝180，故答案为：×．【点评】本题主要考查学生对两数相乘，积末尾有0的3种情况的掌握．14．（2分）（2011秋•酒泉期末）将一张圆形纸对折三次，得到的角是45度．√．【考点】8Q：简单图形的折叠问题．【专题】18：综合判断题．【答案】见试题解答内容【分析】把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点，两条半径为边的平角，平角＝180°，再对折1次，就是把平角平均分成2分，每份是90°，再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°．据此判断即可．【解答】解：将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是45度．所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】本题是考查简单图形的折叠问题．可以操作一下．15．（2分）（2014秋•东胜区期末）用一个10倍的放大镜来看一个30度的角，所看到的角是30 度．正确．（判断对错）【考点】84：角的概念及其分类．【答案】见试题解答内容【分析】角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与放大的倍数无关，据此即可解答．【解答】解：因为角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与放大的倍数无关，所以说“用一个10倍的放大镜来看一个30度的角，所看到的角是30度”是正确的；故答案为：正确．【点评】解答此题的关键是明白：影响角的度数大小的因素只有两条边叉开的角度大小一个．16．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）11×（9+25）＝11+9×25．×（判断对错）【考点】2B：整数四则混合运算．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行比较即可判断．【解答】解：11×（9+25）＝11×34＝37411+9×25＝11+225＝236374≠236所以原题计算错误；故答案为：×．【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，10分）17．（2分）（2019春•雨花台区期末）三位数乘两位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】421：运算顺序及法则；66：运算能力．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数是999与99或100与10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数．故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．18．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）8（A．5B．6 ）8700≈88万C．7【考点】16：整数的改写和近似数．【答案】见试题解答内容【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把亿位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；据此逆推即可．【解答】解：8（）8700≈88万，括号里面可以填8﹣1＝7；故选：C．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．19．（2分）（2018秋•乳源县期中）在3和6之间有（A．3B．5C．6 ）个0，这个数才能是三千万零六．D．7【考点】15：整数的读法和写法．【专题】411：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】三千万零六是一个八位数，因此，在3和6之间有6个0．【解答】解：三千万零六写作：30000006，因此，在3和6之间有6个0．故选：C．【点评】解答此题的关键是弄清这是一个几位数．20．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）（34×25）×4运算时可以应用（）定律使计算简便．C．乘法分配律A．乘法交换律B．乘法结合律【考点】2D：运算定律与简便运算．【专题】422：运算定律及简算．【答案】见试题解答内容【分析】在简便计算“（34×25）×4”时，根据数字特点，25和4相乘能凑成整数，可以运用乘法结合律．用字母表示为a×b×c＝a×（b×c）；由此解答即可．【解答】解：（34×25）×4＝34×（25×4）＝34×100＝3400；故选：B．【点评】此题考查了学生对乘法结合律的掌握．21．（2分）（2017秋•射阳县校级期末）通过一点可以画（A．1B．2C．5 ）条直线．D．无数【考点】86：直线、线段和射线的认识．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据直线的性质：过一点可以画无数条直线，如图所示：，进行解答即可．【解答】解：通过一点可以画无数条直线．故选：D．【点评】此题考查了直线的性质，要抓住直线的特点操作一下，得出结论．四、计算大本营．（24分）22．（4分）（2018秋•涡阳县校级期中）直接写得数15×70＝0×121＝45×20＝26×50＝125×74＝108×3＝20﹣2×57×4÷4＝＝【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘除法和减法的计算方法解答，两步计算的注意运算顺序．【解答】解：15×70＝10500×121＝0 45×20＝90026×50＝1300125×74＝9250108×3＝32420﹣2×5＝107×4÷4＝7【点评】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，两步计算的注意运算顺序．23．（8分）（2018秋•涡阳县校级期中）列竖式计算（带☆的要验算）☆120×3845×309423×89【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．【解答】解：（1）☆120×38＝4560验算：（2）45×309＝13905（3）423×89＝37647【点评】本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答，注意验算方法的选择．24．（12分）（2018秋•涡阳县校级期中）脱式计算．38×99+38 206÷[6÷（2+1）] 38×125×8×3106×25﹣25×6485﹣128﹣72120﹣20×5【考点】2B：整数四则混合运算．【答案】见试题解答内容【分析】（1）按照乘法分配律计算；（2）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的除法；（3）按照乘法交换律和结合律计算；（4）按照乘法分配律计算；（5）按照减法的性质计算；（6）先算乘法，再算减法．【解答】解：（1）38×99+38＝（99+1）×38＝100×38＝3800（2）206÷[6÷（2+1）]＝206÷[6÷3]＝206÷2＝103（3）38×125×8×3＝（38×3）×（125×8）＝114×1000＝114000（4）106×25﹣25×6＝（106﹣6）×25＝100×25＝2500（5）485﹣128﹣72＝485﹣（128+72）＝485﹣200＝285（6）120﹣20×5＝120﹣100＝20【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五、操作题（6分）25．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）分别画一个75°和125°的角【考点】93：画指定度数的角．【答案】见试题解答内容【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°（125°）的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解答】解：【点评】本题考查了学生用量角器作图的能力．26．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）过O点画已知直线的平行线，过C点画已知直线的垂线．【考点】97：过直线上或直线外一点作直线的垂线；98：过直线外一点作已知直线的平行线．【答案】见试题解答内容【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边画直线即是已知直线的平行线．（2）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和C点重合，过C沿直角边向已知直线画直线即是过C点到已知直线的垂线．【解答】解：如下图：【点评】本题考查了学生画平行线和画垂线的作图能力．六、应用题（24分）27．（5分）（2018秋•涡阳县校级期中）某校四年级共15个班，每个班有学生67人．四年级一共多少人？【考点】25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】求四年级一共多少人，就相当于求15个67是多少，用除法计算即可．【解答】解：15×67＝1005（人）答：四年级一共1005人．【点评】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算．28．（5分）（2018秋•涡阳县校级期中）一张桌子75元，一把椅子25元，学校购买104套这样的桌椅要花多少元？【考点】25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】根据总价＝单价×数量，用每套课桌椅的价格乘以购买的数量，求出一共要花多少钱即可．【解答】解：（75+25）×104＝100×104＝10400（元）答：要花10400元．【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．29．（8分）（2018秋•涡阳县校级期中）商店从工厂批发了84台复读机．（1）商店从工厂批发的复读机每台146元，商店要付给工厂多少元？（2）商店在卖出70台复读机后，开始降价销售，每台原价160元，现价138元．如果商品全部售出，你认为商店是赚钱还是亏损？为什么？【考点】25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据公式单价×数量＝总价进行计算即可得到答案；（2）根据题意，可用160乘70计算出已经卖出的钱数，用138乘（80﹣70）计算出降价后卖出的钱数，然后计算出够卖出的钱数，最后再和商场付给工厂的钱数相比较即可得到答案．【解答】解：（1）146×84＝12264（元）答：商店要付给工厂12264元；（2）160×70+138×（80﹣70）＝11200+1380＝12580（元），12580元＞12264元，答：商店是赚钱的，因为它的收入的钱数比它付给工厂的钱数多．【点评】此题主要考查的是公式单价×数量＝总价的灵活应用．30．（6分）（2018秋•涡阳县校级期中）王明家住在一幢高17层的大楼里，每层楼有8户人家，这个月平均每户节约用电3度．照这样计算，这幢楼的居民1年能节约用电多少度？【考点】25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】用平均每户每月节约用度数乘每层的户数，再乘层数，求出这幢楼里每月可节约的度数，再乘12就是这幢大楼，这1年可节约用电的度数．据此解答．【解答】解：3×8×17×12＝24×17×12＝4896（度）；答：大楼里的用户1年能节约4896度电．【点评】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力．解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．。
人教版八年级(下)数学期中试卷(二)
人教版八年级（下）数学期中试卷（二）一、选择题（本大题共10小题，共30分）1．（3分）下列几组数中，为勾股数的是（）A．，，1B．3，4，6C．5，12，13D．0.9，1.2，1.52．（3分）若最简二次根式和能合并，则x的值为（）A．x＝﹣B．x＝C．x＝2D．x＝53．（3分）下列所给的二次根式中，是最简二次根式的是（）A．B．C．D．4．（3分）如果△ABC的三边满足关系：AB2＝AC2﹣BC2，那么（）A．△ABC不是直角三角形B．△ABC是直角三角形，∠A是直角C．△ABC是直角三角形，∠B是直角D．△ABC是直角三角形，∠C是直角5．（3分）下列性质中正方形具有而菱形没有的是（）A．对角线互相平分B．对角线相等C．对角线互相垂直D．一条对角线平分一组对角6．（3分）已知：如图，过四边形ABCD的顶点A、C、B、D分别作BD、AC的平行线围成四边形EFGH，如果EFGH成菱形，那么四边形ABCD必定是（）A．菱形B．平行四边形C．矩形D．对角线相等的四边形7．（3分）已知菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，∠BAD＝120°，AC＝4，则该菱形的面积是（）A．B．16C．D．88．（3分）下列四组条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）A．AD＝BC，AD∥BC B．AD∥BC，AB＝DCC．AD＝BC，AB＝DC D．AD∥BC，AB∥DC9．（3分）如图，四边形ABCD是边长为9的正方形纸片，B′为CD边上的点，B′C＝3．将纸片沿某条直线折叠，使点B落在点B′处，点A的对应点为A′，折痕分别与AD，BC 边交于点M、N，则AM的长是（）A．1.5B．2C．2.25D．2.510．（3分）如图，∠BAD＝∠CAE＝90°，AB＝AD，AE＝AC，F是CB延长线上一点，AF ⊥CF，垂足为F．下列结论：①∠ACF＝45°；②四边形ABCD的面积等于AC2；③CE＝2AF；④S△BCD＝S△ABF+S△ADE；其中正确的是（）A．①②B．②③C．①②③D．①②③④二、填空题（每小题3分，共18分）11．（3分）二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．12．（3分）如图，已知△ABC中，AB＝5cm，BC＝12cm，AC＝13cm，那么AC边上的中线BD的长为cm．13．（3分）如图，在矩形ABCD中，AB＝8，BC＝10，E是AB上一点，将矩形ABCD沿CE折叠后，点B落在AD边的F点上，则DF的长为．14．（3分）如图，已知在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝4，分别以AC、BC为直径作半圆，面积分别记为S1、S2，则S1+S2等于．15．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，下列条件：①AC＝BD；②AB＝AD；③∠1＝∠2；④AB⊥BC，能说明平行四边形ABCD是矩形的有（填写序号）．16．（3分）如图，在边长为4的正方形ABCD中，点M为对角线BD上一动点，ME⊥BC 于E，MF⊥CD于F，则EF的最小值为．三、解答题（共72分）17．（10分）计算（1）（2）18．（8分）已知x＝，y＝，求下列各式的值．（1）x2﹣2xy+y2；（2）x2﹣y2．19．（8分）如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个顶点叫做格点．（1）在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形；（2）在图2中以格点为顶点画一个三角形，使三角形三边长分别为2，，；（3）如图3中∠BCD是不是直角？请说明理由（可以适当添加字母）20．（7分）如图，铁路上A，B两点相距25km，C，D为两村庄，DA⊥AB于点A，CB⊥AB于点B，已知DA＝16km，CB＝11km，现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E，使得C，D两村到E站的距离相等，则E站应建在离A站多少km处？21．（7分）定义：若两个二次根式a，b满足a•b＝c，且c是有理数，则称a与b是关于c 的共轭二次根式．（1）若a与是关于4的共轭二次根式，则a＝；（2）若与是关于12的共轭二次根式，求m的值．22．（8分）如图，在平行四边形ABCD中，点O是边BC的中点，连接AO并延长，交DC 延长线于点E，连接AC，BE．（1）求证：四边形ABEC是平行四边形；（2）当∠D＝50°，∠AOC＝100°时，判断四边形ABEC的形状，并说明理由．23．（11分）如图1，正方形ABCD和正方形AEFG，连接DG，BE．（1）发现当正方形AEFG绕点A旋转，如图2，①线段DG与BE之间的数量关系是；②直线DG与直线BE之间的位置关系是．（2）探究如图3，若四边形ABCD与四边形AEFG都为矩形，且AD＝2AB，AG＝2AE，证明：直线DG⊥BE．（3）应用在（2）情况下，连接GE（点E在AB上方），若GE∥AB，且AB＝，AE＝1，则线段DG是多少？（直接写出结论）24．（13分）如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD，DE⊥BC于点E，且DE＝4，AD＝18，∠C＝60°；（1）BC＝（2）若动点P从点D出发，速度为2个单位/秒，沿DA向点A运动，同时，动点Q从点B出发，速度为3个单位/秒，沿BC向点C运动，当一个动点到达端点时，另一个动点同时停止运动，设运动的时间为t秒．①t＝秒时，四边形PQED是矩形；②t为何值时，线段PQ与四边形ABCD的边构成平行四边形；③是否存在t值，使②中的平行四边形是菱形？若存在，请求出t值；若不存在，请说明理由．。
完整版五年级下册数学期中试卷带答案(2)
完整版五年级下册数学期中试卷带答案(2)一、选择题1．下图由（）个小立方体组成的。
A．12 B．13 C．14 D．152．将平移或旋转，总是无法得到（）。
A．B．C．D．3．下列说法正确的是（）。
A．所有的质数都是奇数。
B．一个数的因数一定比它的倍数小。
C．是4的倍数不一定是偶数。
D．两个不同的质数的公因数只有14．A、B两站是某条地铁的两个始发站。
每天早晨从A站开出的首班车是5时整，发车间隔是6分钟。
从B站开出的首班车是5时20分，发车间隔是8分钟。
每天早晨5时（）分会第一次从A、B两站同时开出一列地铁。
A．24 B．36 C．44 D．485．34与912这两个分数（）。
A．大小相等B．意义相同C．分数单位一样D．都是最简分数6．女生植树20棵，男生植树比女生的多14，男生比女生多植树（）棵。
A．15棵B．5棵C．4棵D．25棵7．有23位男士到宾馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有（）种不同的安排。
A．3 B．4 C．58．如图是赵老师五一开车从学校回老家的过程，下面说法错误的有（）个．①学校距离老家640km②14：00﹣15：00行驶了60km③开车4小时后体息了60分钟④全程共行驶8小时⑤12：00～13：00时速为90米/时A．0 B．1 C．2 D．3二、填空题9．填合适的数。
3005平方米＝（________）公顷 600毫升＝（________）升25立方分米＝（________）立方厘米 36分＝（________）时10．分数单位是19的最大真分数是（________），最小假分数是（________），它们相差（________）。
11．有一个三位数13□，既是3的倍数又是5的倍数，这个三位数是（________）12．如果a÷b＝2（a、b是不等于0的自然数），那么a和b的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）。
浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷2(含答案)
浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．请根据拼音写出相应的汉字。
2．通过古诗整理，完成赏析任务。
（1）【古诗整理单】（2）子曰：“，。
”温习旧知，能获得新的发现。
整理了以上古诗，我发现自然景物皆能入诗，而诗中这些景物又能传情。
（3）对啊，比如王湾在《次北固山下》借“雁”表达了情感。
（4）我们再来看看课外的诗歌吧。
比如《丰乐亭游春》中的第一、二句写了、、等景物来呈现春天的特点，真有意思。
（5）【注释】①台城：在今南京市鸡鸣山南。
此地为六朝皇宫所在地，是古代帝王荒淫享乐的场所。
晚唐诗人韦庄在王朝衰落时重游故地，作诗抒情。
②六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
两首诗歌都写到了绿柳鸟啼，但诗人抒发的情感却有所不同：。
相同的景物却能表现出不同的情感，真是一切景语皆情语啊！根据你的《朝花夕拾》阅读积累，完成下列任务。
3．鲁迅的童年是怎样的？我可以去读《二十四孝图》《从百草园到三味书屋》（填写相应的篇目）。
4．可爱的小鲁迅渐渐长大了，我可以从《琐记》（填写相应的篇目）中读到他的求学经历。
5．小组同学将参加“美文共欣赏”研读会，请你参与并完成任务。
6．太阳花新陈交替的过程活跃而生动，请将太阳花的状态填写在表格空白处。
7．根据要求，参考示例，给第③段画波浪线的句子进行朗读设计。
句子：只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
朗读设计：8．作者为了写太阳花，运用了多种巧妙的写作方法，请完成文章的旁批（1）（2）。
__________________________________________________________________________________________ 9．文章描绘花开和花谢都用了同一个“闪”字，但包含着太阳花丰富的形象内涵，请研读下面两个句子，加以阐述。
第①段：太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪．出三朵小花。
吉林省长春市四年级(下)期中语文试卷 (2)
吉林省长春市四年级（下）期中语文试卷一、选一选，写序号（12分）1. 选择正确的读音（1）（2）A.ěB.wùC.è 看到这一切，我不禁一阵恶心 A 。
这种自私的行为，实在让人厌恶 B 。
2. 选择正确的字。
3. 选择合适的词（1）汽车沿着环山公路稳稳地________而上。
一架救援直升机在上空________，寻找目标空降救灾物品。
A盘旋 B盘绕（2）教室里十分________。
清晨的山谷显得________无声。
船儿在水面上滑行，只有桨声，愈增加了一湖的________。
A安静 B幽静 C寂静（3）他的不合理要求，被妈妈________拒绝。
________天气不好，我们仍然坚持参加社会公益活动。
正没想到，她________是市长的女儿。
A竟然 B虽然 C断然二、写一写（28分）结合句子理解词语（1）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接。
________（2）盲人琴师渴望在有生之年看看这个世界。
________补充诗句。
（1）少小离家老大回，________。
（2）孤帆远影碧空尽，________。
写出下面句子使用的修辞方法（1）瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
________（2）黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。
________（3）蚕豆和麦苗伸直了腰，油菜花发出了耀眼的金光。
________（4）谁说他不是这个孩子的启蒙教练？________补充词语，再选词填空。
（1）盲人琴师________地拿出药方，请明眼人代他看看上面写着什么。
当他明白了那“一千根弦”背后的含义后，________。
（2）在祖国遥远的北方边境，竟然也有满池美丽的荷花，不能不令人________了。
（3）荷叶上的水珠________。
填写合适的词语。
给下面句子中加点的词换上一个合适的词。
（1）这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空空的。
________（2）微微的云在我们头顶上流着。
2023年高二(上)英语期中试卷二下卷 北师大版
北师大版高二（上）英语期中试卷二-2三、阅读理解第一节（共15小题，每小题2分，共30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
3．（6分）4Best Basketball Camps in the USAPGC Basketball Camps For the last few decades，PGC（point guard college）basketball camps have helped thousands of players improve a variety of skills.While the name may have you believe it's for point guards only，that's not the case.PGC basketball camps operate in a number of different states and they have over100 camps all over the country.While many of the PGC basketball camps are aimed at youth in high school and college athletes，there are also the Skills Academy camps for those as young as the4th grade.Nike Basketball CampsNike offers introductory camps，shooting camps，overnight camps，day camps and many more.There are even camps that let you work with former or current NBA and WNBA players.One of the best things about Nike camps are the quality of coaching and instruction you will get.They also operate innearly every state，so no matter where you are，there is likely a Nike basketball camp close.These Nike camps are also great for all ages.NBC Basketball CampsSince the early1970s，NBC（Northwest Basketball Camp）has been among the world leaders in the space.Whether you are in elementary school，junior high or high school，there is an NBC basketball camp for you.These camps are offered across the USA，as well as in Canada and even the UK.The camps they offer include clinics，team camps，overnight camps，and college prep camps，just to name a few.They aim to provide you all of the tools you need to succeed in basketball and in life.The National Basketball AcademyThe National Basketball Academy（also known as TNBA）partners with NBA teams like the Bucks and Pacers to provide camps，clinics，and training for basketball players of all ages.TNBA operates inMilwaukee，Orlando，Houston，Indiana，and Cleveland.It also operates in many other nations around the world such as Brazil，France，Argentina，and Spain.These camps and clinics range from a single day to multiple weeks.They also host various tournaments（锦标赛）so you can show off the skills you havelearned.（1）What do we know about PGC basketball camps？A.They have the most camps.B.They are mainly aimed at little kids.C.They hire some former NBA coaches.D.Not only students of PCC can join them.（2）What do NBC Basketball Camps and the National Basketball Academy have incommon？A.They focus on teamwork.B.They hold various tournaments.C.They only offer long﹣term camps.D.They operate both at home and abroad.（3）If you want to work with some NBA players，which camp should you choose？A.A PGC basketball camp.B.A Nike basketball camp.C.A NBC basketball camp.D.A TNBA basketball camp.4．（8分）When students and parents are asked to rate subjects according to their importance，the arts are unavoidably at the bottom of the list.Music is nice，people seem to say，but not important.Too often it is viewed as entertainment，but certainly not an education priority（优先）.This view is shortsighted.In fact，music education is beneficial and important for all students.Music tells us who we are，because music is an expression of the beings who create it，it reflects their thinking and values，as well as the social environment it came from.Rock music represents a lifestyle just as surely as does a Schubert song.The jazz influence that George Gershwin and other musicians introduced into their music is obviously American because it came from American musical traditions.Music expresses our character and values.It gives us identity as a society.Music provides a kind of perception（感知）that cannot be acquired any other way.Science can explain how the sun rises and sets.The arts explore the emotive（情感的）meaning of the same phenomenon.We need every possible way to discover and respond to our world for one simple but powerful reason：No one way can get it all.The arts are forms of thought as powerful in what they communicate as mathematical and scientific symbols.They are ways we human beings"talk"to each other.They are the language of civilizationthrough which we express our fears，our curiosities，our hungers，our discoveries，our hopes.The arts are ways we give form to our ideas and imagination so that they can be shared with others.When we do not give children access to an important way of expressing themselves such as music，we take away from them the meanings that music expresses.Science and technology do not tell us what is means to be human.The arts do.Music is an important way we express human suffering，celebration，the meaning and value of peace and love.So music education is far more necessary than people seem to realize.（1）According to Paragraph1，students.A.regard music as a way of entertainmentB.disagree with their parents on educationC.view music as an overlooked subjectD.prefer the arts to science（2）In Paragraph2，the author uses jazz an example to.pare it with rock musicB.show music identifies a societyC.introduce American musical traditionsD.prove music influences people's lifestyles（3）According to the passage，the arts and science.A.approach the world from different anglesB.explore different phenomena of the worldC.express people's feeling in different waysD.explain what it means to be human differently（4）What is the main idea of the passage？A.Music education deserves more attention.B.Music should be of top education priority.C.Music is an effective communication tool.D.Music education makes students more imaginative. 5．（8分）New research into a long﹣lived tree has shown some of the tricks that have helped it survive for thousands of years.The ginkgo（银杏树）is a huge，slow﹣growing tree with fan﹣shaped leaves，native to China，but planted in parks and gardens across the world.Some of the largest ginkgoes are said to be more than3，000years old.In order to discover how these and other trees can live for so long，scientists from the US and China studied34healthy ginkgoes of different ages.The team studied growth rings in each tree's trunk（树干），as well as cells（细胞）from the bark，leaves and seeds.They found that600﹣year﹣old trees were just as healthy as2﹣year﹣olds.To learn more，the team then looked in detail at the DNA of nine trees aged between three and667 years old.DNA is the chemical in the cells of plants and animals that holds instructions that tell any living thing how to grow and develop﹣including what to do at different times in its life.At the beginning of a tree's life，DNA instructs the cells in a seedling to divide quickly so the tree grows rapidly.The cells also make special chemicals to help the young plant survive difficult situations，such as disease.As most treesgrow older，their DNA tells their cells to divide more slowly（so growth slows down）and to make fewer chemical defenses（防御）.Ginkgoes，however，do things differently.The team found that although their growth finally slows，both young and old trees make protective chemicals."The secret is keeping a really healthy defense system，"said researcher Richard Dixon."As ginkgoes age，they show no sign of weakening their ability to defend themselves from things like disease."Other trees that live for a long time may have the same ability.For all their defenses，though，ginkgoes cannot live forever﹣﹣they finally meet with deadlyaccidents such as fire，disease and storms.While they last，however，these leafy trees are some of the most beautiful trees in the world.（1）What do we know about ginkgoes？A.They first grew in China.B.The oldest ones are3，000years old.C.They are little known to the public.D.They are the oldest plants.（2）How did the researchers carry out their study？A.They mainly studied the trunks of ginkgoes.B.They studied ginkgo cells.C.They studied600different ginkgoes.D.They mainly studied old ginkgoes.（3）What is common in the life of most trees？A.Old trees are unhealthy.B.Their cells divide quickly.C.Young trees catch disease easily.D.They grow more and more slowly.（4）What's the secret of ginkgoes living so long？A.They produce special chemicals.B.Old trees grow as fast as young ones.C.Their defense system is comparatively strong.D.They meet with fewer diseases and accidents. 6．（8分）American track and field athlete Jacqueline Joyner﹣Kersee once said，"Age is no barrier.It's a limitation you put on your mind."And50﹣year﹣old Indian Lakyntiew Syiemlieh stands an evidence for this saying.She recently cleared her Class12board kytiew，who has four children and two grandchildren，decided to go after her higher secondary education over three decades after dropping outof school.Earlier this year，she was one of the24，267students who appeared for the state board's Higher Secondary School Leaving Certificate（HSSLC）kyntiew took part in the exams for the artsstream and had chosen subjects like Khasi，English，Political Science，Economies，and Education as her areas of specialization.On July13，2020，when the results were announced，she was excited."Though I only got；the third division（分段），my children were still so excited that they started shouting，hugging，and kissing me when the results were declared，"said Lakyntiew.In fact，the grandmother of two has expressed her interest in pursuing（追求）higher studies in the field of local kyntiew took up a distance education course offered by a university in2015.She stopped going to school because mathematics was too difficult for her to understand.She was offered a job to teach in a preschool in2008，and that was the beginning of her love for re﹣learning.Being the oldest student in the class，most of Lakyntiew's classmates called her as"Mei"，which means"mother"in the local language.Besides concentrating on academics，she also participated in after ﹣class activities like field trips，dance competitions，and singing challenges，among others.Age is not a problem when one is in search of kyntiew Syiemlieh is an example for everybody，and especially for those who give up studies midway.（1）When did Lakyntiew probably drop out of school？A.In2008.B.In1998.C.In1988.D.In1968.（2）Which of the following caused Lakyntiew to stop going to school？A.Her family was too poor to afford her education.B.She had too much difficulty in learning one subject.C.She was offered so good a job that she couldn't refuse.D.She had many children to raise and had no time to study.（3）Which can best describe Lakyntiew's performance at school？A.Independent.B.Reasonable.C.Outstanding.D.Active.（4）What can we learn from Lakyntiew's story？A.Live and learn.B.Hard work pays off.C.Many hands make light work.cation is the key to success.第二节（共5小题，每小题2分，共10分）根据短文内容，从短文后的七个选项中选出正确的填入空白处。
八年级(上)期中数学试卷(含解析) (2)
八年级（上）期中数学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．（3分）以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）A．3cm，4cm，5cm B．4cm，6cm，10cm C．1cm，1cm，3cm D．3cm，4cm，9cm 2．（3分）一个凸多边形的内角和等于540°，则这个多边形的边数是（）A．5 B．6 C．7 D．83．（3分）等腰三角形一边长等于4，一边长等于9，则它的周长等于（）A．17 B．22 C．17或22 D．134．（3分）在平面直角坐标系中，点P（3，4）关于x轴对称的点的坐标是（）A．（﹣3，4）B．（4，3）C．（﹣3，﹣4）D．（3，﹣4）5．（3分）如图，△ABC≌△DEF，点A与D，B与E分别是对应顶点，且测得AB=5cm，AC=4cm，BC=7cm，则EF长为（）A．4cm B．5cm C．6cm D．7cm6．（3分）如图，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，过点D作DE⊥AB于E，测得BC=9，BD=5，则DE的长是（）A．3 B．4 C．5 D．67．（3分）已知△ABC中，AB=5，AC=7，BC=a，则a的取值范围是（）A．1＜a＜6 B．5＜a＜7 C．2＜a＜12 D．10＜a＜148．（3分）如图，AB=AC，AD=AE，BE、CD交于点O，则图中全等三角形共有（）A．四对B．三对C．二对D．一对9．（3分）如图，AC=DB，CE=BF，则添加一个条件能使△ACF≌△DBE，则这个条件不能是（）A．AF=DE B．∠A=∠D C．∠C=∠B D．AC∥BD10．（3分）如图，已知AB=DC，AD=BC，E、F在DB上两点且BF=DE，若∠AEB=120°，∠ADB=30°，则∠BCF=（）A．150°B．40°C．80°D．90°二、填空题（每题4分，共24分）11．（4分）如图，某同学将三角形玻璃打碎，现要到玻璃店配一块完全相同的玻璃，应带去．12．（4分）在△ABC中，∠A=∠B=∠C，则△ABC是三角形．13．（4分）如图，五角星的顶点分别是A，B，C，D，E，那么∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=．14．（4分）如图，一扇窗户打开后，用窗钩BC可将其固定，这里所运用的几何原理是．15．（4分）轴对称图形对应点所连线段被对称轴．16．（4分）如图所示，在△ABC中，BD，CE分别是AC、AB边上的高，且BD与CE相交于点O，如果∠BOC=135°，那么∠A的度数为°．三、解答题（每题6分，共18分）17．（6分）已知：如图，A、C、F、D在同一直线上，AF=DC，AB=DE，BC=EF，求证：△ABC≌△DEF．18．（6分）如图，A、B两村庄在公路m的同侧，现需要在公路旁建立公交站，方便村民出行，使公交站到两村的距离相同，试在图中找出公交站的位置（尺规作图，不写作法，但要保留作图痕迹）．19．（6分）如图，B处在A处的南偏西45°方向，C处在A处的南偏东30°方向，C处在B 处的北偏东80°方向，求∠ACB的度数．四、解答题（每题7分，共21分）20．（7分）如图，在平面直角坐标系中，A（﹣1，5），B（﹣1，0），C（﹣4，3）．（1）求出△ABC的面积；（2）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1；（3）写出点A1，B1，C1的坐标．21．（7分）如图，在直角△ABC中，∠C=90°，∠CAB的平分线AD交BC于D，若DE垂直平分AB，求∠B的度数．22．（7分）如图，在△ABC中（AC＞AB），AC=2BC，BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60cm和40cm两部分，求边AC和AB的长．（提示：设CD=x cm）五、解答题（每题9分，共27分）23．（9分）如图，△ABC中，∠BAC=75°，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD、BE相交于点F，DF=D C．（1）求证：△BDF≌△ADC；（2）求∠C的度数．24．（9分）如图，AB⊥BD于B，ED⊥BD于D，AC=CE，AB=CD=6，DE=4．（1）求证：AC⊥CE；（2）求△ACE的面积．25．（9分）如图，∠BAE=∠CAF=90°，EC、BF相交于点M，AE=AB，AC=AF，（1．求证：（1）EC=BF（2）EC⊥BF（3）若条件∠BAE=∠CAF=90°改为∠BAE=∠CAF=m°，则（1）、（2）两个结论还成立吗？结论（1），结论（2）（只回答不写过程）．2017-2018学年广东省惠阳市惠城区八年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1．（3分）以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）A．3cm，4cm，5cm B．4cm，6cm，10cm C．1cm，1cm，3cm D．3cm，4cm，9cm 【解答】解：A、4+3＞5，能组成三角形；B、6+4=10，不能组成三角形；C、1+1=2＜3，不能组成三角形；D、3+4=7＜9，不能组成三角形；故选：A．2．（3分）一个凸多边形的内角和等于540°，则这个多边形的边数是（）A．5 B．6 C．7 D．8【解答】解：设这个多边形的边数为n，则（n﹣2）180°=540°，解得n=5，故选：A．3．（3分）等腰三角形一边长等于4，一边长等于9，则它的周长等于（）A．17 B．22 C．17或22 D．13【解答】解：∵4+4=8＜9，0＜4＜9+9=18，∴腰的不应为4，而应为9，∴等腰三角形的周长=4+9+9=22，故选：B．4．（3分）在平面直角坐标系中，点P（3，4）关于x轴对称的点的坐标是（）A．（﹣3，4）B．（4，3）C．（﹣3，﹣4）D．（3，﹣4）【解答】解：点P（3，4）关于x轴对称的点的坐标是（3，﹣4），故选：D．5．（3分）如图，△ABC≌△DEF，点A与D，B与E分别是对应顶点，且测得AB=5cm，AC=4cm，BC=7cm，则EF长为（）A．4cm B．5cm C．6cm D．7cm【解答】解：∵△ABC≌△DEF，∴EF=BC=7cm，故选：D．6．（3分）如图，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，过点D作DE⊥AB于E，测得BC=9，BD=5，则DE的长是（）A．3 B．4 C．5 D．6【解答】解：∵∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，∴DE=DC，∵BC=9，BD=5，∴DC=9﹣5=4，∴DE=4，故选：B．7．（3分）已知△ABC中，AB=5，AC=7，BC=a，则a的取值范围是（）A．1＜a＜6 B．5＜a＜7 C．2＜a＜12 D．10＜a＜14【解答】解：∵△ABC中，AB=5，AC=7，BC=a，∴7﹣5＜a＜7+5，即2＜a＜12．故选：C．8．（3分）如图，AB=AC，AD=AE，BE、CD交于点O，则图中全等三角形共有（）A．四对 B．三对 C．二对 D．一对【解答】解：如图，全等的三角形有：△ABE≌△ACD，△BDO≌△CEO，△BCD≌△CBE，共三对．故选：B．9．（3分）如图，AC=DB，CE=BF，则添加一个条件能使△ACF≌△DBE，则这个条件不能是（）A．AF=DE B．∠A=∠D C．∠C=∠B D．AC∥BD【解答】解：这个条件不能是B；理由如下：在△ACF与△DBE中，已经有条件：AC=DB，CE=BF，进而得出CF=BE，∵有两边且其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等，∴这个条件不能是B，故选：B．10．（3分）如图，已知AB=DC，AD=BC，E、F在DB上两点且BF=DE，若∠AEB=120°，∠ADB=30°，则∠BCF=（）A．150°B．40°C．80°D．90°【解答】解：∵AB=DC，AD=BC，∴四边形ABCD为平行四边形，∴∠ADE=∠CBF，∵BF=DE，∴△ADE≌△CBF，∴∠BCF=∠DAE，∵∠DAE=180°﹣∠ADB﹣∠AED，∵∠AED=180°﹣∠AEB=60°，∠ADB=30°，∴∠BCF=90°．故选：D．二、填空题（每题4分，共24分）11．（4分）如图，某同学将三角形玻璃打碎，现要到玻璃店配一块完全相同的玻璃，应带③去．【解答】解：第一块，仅保留了原三角形的一个角和部分边，不符合全等三角形的判定方法；第二块，仅保留了原三角形的一部分边，所以此块玻璃也不行；第三块，不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边，所以符合ASA判定，所以应该拿这块去．故答案为：③．12．（4分）在△ABC中，∠A=∠B=∠C，则△ABC是直角三角形．【解答】解：在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°，∵∠A=∠B=∠C，∴∠C+∠C+∠C=180°，解得∠C=90°，所以，△ABC是直角三角形．故答案为：直角．13．（4分）如图，五角星的顶点分别是A，B，C，D，E，那么∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°．【解答】解：如图，∠A+∠D=∠1，∠B+∠E=∠2，∵∠1+∠2+∠C=180°，∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°．故答案为：180°．14．（4分）如图，一扇窗户打开后，用窗钩BC可将其固定，这里所运用的几何原理是三角形的稳定性．【解答】解：一扇窗户打开后，用窗钩BC可将其固定，这里所运用的几何原理是三角形的稳定性．故应填：三角形的稳定性．15．（4分）轴对称图形对应点所连线段被对称轴垂直平分．【解答】解：轴对称图形对应点所连线段被对称轴垂直平分．故答案为：垂直平分．16．（4分）如图所示，在△ABC中，BD，CE分别是AC、AB边上的高，且BD与CE相交于点O，如果∠BOC=135°，那么∠A的度数为45°．【解答】解：在四边形AODE中，其内角和为360°，∵BD⊥AC，CE⊥AB，∴∠AEC=∠ADB=90°，又∠DOE=∠BOC=135°，∴∠A=45°．故应填45°．三、解答题（每题6分，共18分）17．（6分）已知：如图，A、C、F、D在同一直线上，AF=DC，AB=DE，BC=EF，求证：△ABC≌△DEF．【解答】证明：∵AF=DC，∴AF﹣CF=DC﹣CF，即AC=DF，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SSS）．18．（6分）如图，A、B两村庄在公路m的同侧，现需要在公路旁建立公交站，方便村民出行，使公交站到两村的距离相同，试在图中找出公交站的位置（尺规作图，不写作法，但要保留作图痕迹）．【解答】解：如图所示，点C即为公交车的位置．19．（6分）如图，B处在A处的南偏西45°方向，C处在A处的南偏东30°方向，C处在B 处的北偏东80°方向，求∠ACB的度数．【解答】解：如图，∵AD，BE是正南正北方向，∴BE∥AD，∵∠BAD=45°，∴∠ABE=∠BAD=45°，∵∠EBC=80°，∴∠ABC=80°﹣45°=35°，∵∠BAC=∠BAD+∠DAC=45°+30°=75°，∴∠ACB=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=180°﹣75°﹣35°=70°．四、解答题（每题7分，共21分）20．（7分）如图，在平面直角坐标系中，A（﹣1，5），B（﹣1，0），C（﹣4，3）．（1）求出△ABC的面积；（2）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1；（3）写出点A1，B1，C1的坐标．【解答】解：（1）如图所示：△ABC的面积：×3×5=7.5；（2）如图所示：（3）A1（1，5），B1（1，0），C1（4，3）．21．（7分）如图，在直角△ABC中，∠C=90°，∠CAB的平分线AD交BC于D，若DE垂直平分AB，求∠B的度数．【解答】解：∵在直角△ABC中，∠C=90°，∠CAB的平分线AD交BC于D，∴∠DAE=∠CAB=（90°﹣∠B），∵DE垂直平分AB，∴AD=BD，∴∠DAE=∠B，∴∠DAE=∠CAB=（90°﹣∠B）=∠B，∴3∠B=90°，∴∠B=30°．答：若DE垂直平分AB，∠B的度数为30°．22．（7分）如图，在△ABC中（AC＞AB），AC=2BC，BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60cm和40cm两部分，求边AC和AB的长．（提示：设CD=x cm）【解答】解：∵AD是BC边上的中线，AC=2BC，∴BD=CD，设BD=CD=x，AB=y，则AC=4x，分为两种情况：①AC+CD=60，AB+BD=40，则4x+x=60，x+y=40，解得：x=12，y=28，即AC=4x=48，AB=28；②AC+CD=40，AB+BD=60，则4x+x=40，x+y=60，解得：x=8，y=52，即AC=4x=32，AB=52，BC=2x=16，此时不符合三角形三边关系定理；综合上述：AC=48cm，AB=28cm．五、解答题（每题9分，共27分）23．（9分）如图，△ABC中，∠BAC=75°，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD、BE相交于点F，DF=D C．（1）求证：△BDF≌△ADC；（2）求∠C的度数．【解答】（1）证明：∵AD⊥BC，BE⊥AC，∴∠BDF=∠ADC=90°，∠AEF=90°，∵∠AFE+∠CAD+∠AEF=180°，∠FBD+∠BFD+∠BDA=180°，∠AFE=∠BFD，∴∠FBD=∠CAD，在△BDF和△ADC中，∴△BDF≌△ADC（AAS），∴BF=A C．（2）∵△BDF≌△ADC，∴DA=DB，∵∠ADB=∠ADC=90°，∴∠BAD=45°，∵∠BAC=75°，∴∠DAC=75°﹣45°=30°，∴∠C=90°﹣30°=60°．24．（9分）如图，AB⊥BD于B，ED⊥BD于D，AC=CE，AB=CD=6，DE=4．（1）求证：AC⊥CE；（2）求△ACE的面积．【解答】解：∵AB⊥BD，ED⊥BD，∴∠B=∠D=90°．在Rt△ABC和Rt△CDE中，，∴Rt△ABC≌Rt△CDE（HL）．∴∠A=∠DCE．∵∠A+∠ACB=90°，∴∠DCE+∠ACB=90°．∵∠ACB+∠ACE+∠DCE=180°∴∠ACE=90°，∴AC⊥CE，（2）在Rt△CDE中，CE===2，∴S△ACE=××2=26．25．（9分）如图，∠BAE=∠CAF=90°，EC、BF相交于点M，AE=AB，AC=AF，（1．求证：（1）EC=BF（2）EC⊥BF（3）若条件∠BAE=∠CAF=90°改为∠BAE=∠CAF=m°，则（1）、（2）两个结论还成立吗？结论（1）成立，结论（2）不成立（只回答不写过程）．【解答】证明：（1）∵AE⊥AB，AC⊥AF，∴∠BAE=∠CAF=90°，∴∠CAE=∠BAF，在△CAE与△BAF中，，∴△CAE≌△BAF，∴CE=BF；（2）如图，设AC交BF于O．∵△CAE≌△BAF，∴∠AFO=∠OCM，∵∠AOF=∠COM，∴∠OMC=∠OAF=90°，∴CE⊥BF．（3）条件∠BAE=∠CAF=90°改为∠BAE=∠CAF=m°，则结论（1）成立，结论（2）不成立．理由：同法可证△CAE≌△BAF，可得CE=BF，∠CMO=∠F AO=m°，∴结论（1）成立，结论（2）不成立．故答案为成立，不成立．。
三年级上学期期中语文试卷 (2)
2022-2023学年三年级（上）期中语文试卷1．联系语境，看拼音写词语。
ㅤㅤ9月1日，同学们穿着鲜艳的fúzhuāng 走进校园，ān jìng 的校园顿时热闹起来。
教室外面的qiáng bì上，老师们用yán 1iào 画上了美丽的图画，教室里的桌椅pái liè得整整齐齐，似乎也在欢迎同学们重返校园。
2．用“√”给加点字选择正确的读音（1）放假．（jiàjiǎ）了，爸爸带我去公园玩，我和几个小朋友在假．（jiàjiǎ）山里面捉迷藏，真有趣。
（2）马路上到处．（chùchǔ）都是交警叔叔，他们正在处．（chùchǔ）罚骑乘电动车没有佩戴头盔的人。
3．下面词语书写完全正确的一项是（）A．手壁荒野摇头晃脑B．严历努力烈日炎炎C．票亮暖和五彩缤纷D．蜡烛胃口大吃一惊4．对下列加点字词理解错误的一项是（）A．挑．促织（用肩担着）B．凌乱．．（排列不整齐）C．明朗．．（晴朗）D．白云生．处（产生，生出）5．按要求完成词句练习。
（1）秋天到了，林林和爸爸来到郊外，仰望蓝天白云，远眺树林、原野，爸爸不禁赞美道：“秋天，真美啊！”形容秋天的四字词语你还能再写几个吗？、、。
ㅤㅤ这时，林林看到一只五彩的蝴蝶兴奋地说：“爸爸，看，那只蝴蝶多美呀！”爸爸笑着说：“你能把蝴蝶的美说得再生动点吗？”林林想了想，说：“。
”嗯爸爸欣慰地点点头同样一句话换个说法就更加生动形象呢（把林林说的话补充完整，再在横线内填上合适的标点）（2）用修改符号在原句上修改语病。
①下课了，校园里顿时一下子热闹起来。
②看了这本书，流下了感动的泪水。
6．课内积累与运用。
（1）诗中有真情。
从“停车坐爱枫林晚，”中我们感受到了杜牧对秋天的喜爱之情；从“萧萧梧叶送寒声，”中我们感受到了诗人客居他乡的孤寂以及深深的思乡之情；从“一年好景君须记，橘”中我们感受到了苏轼对刘景文的鼓励之情，如果诗人是在冬天写诗来勉励刘景文，他可能会写：“一年好景君须记，”。
六年级上学期期中语文试卷 (2)
2021-2022学年六年级上学期期中语文试卷1．（3分）下列语段横线上依次填入两个句子，正确的一项是（）前几日到乡下去看望年迈的祖父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。
未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。
浓重的，；轻淡的，，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨A．④①B．②③C．②①D．④③2．（3分）下列名句默写错误的一项是（）A．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
—王籍《入若耶溪》B．浮香绕曲岸，圆影覆华池。
—卢照邻《曲池荷》C．秋风生渭水，落叶满长安。
—贾岛《忆江上吴处士》D．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧小枝。
—秦观《春日》3．（3分）下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）A．观看了电影”长津湖”，我感受到中国人民志愿军是那么伟大与可敬。
B．孟子说：”斧斤以时入山林”。
就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
C．泰山精神大致可归纳为”会凌绝顶”的攀登意志、”重如泰山”的价值取向、”不让土壤”的博大胸怀、”捧日擎天”的光明追求、”国泰民安”的美好寄托这五个方面。
D．红旗渠精神虽形成于上世纪60年代，但它未过时，在当代仍有强大的生命力，感召力和凝聚力。
我们有必要进一步挖掘红旗渠精神的时代价值，使其放射出更灿烂的光芒。
4．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．能否彻底治理驾乘电动车不戴头盔的现象，关键在于有关部门严格执法。
B．不可否认，”泰山秀城”为推广和宣传泰山文化发挥了巨大作用。
C．从9月20日起，东平县进入防汛战时状态，成立金山坝防汛指挥部，启动大汶河下游、东平湖二级湖堤防洪。
D．我们阅读陈毅元帅的石刻”泰岳高耸万山丛”，能够感受到元帅的气概与泰山己浑然一体。
5．（3分）依据《每日一读》，下列对《月下独酌（其一）》（李白）的默写错误的一项是（）A．花间一杯酒，独酌无相亲。
B．举杯邀明月，对影成三人。
八年级期中考试试卷 (2)
2011-2012学年第一学期期中考试八年级语文试题一、积累运用（28分）1．下面四组加点字注音各有一个错误，请用横线标出，并改正在后面的括号内。
（4分）（1）沸腾fâi 活塞．sāi 水泵．bànɡ砭．骨biān（）（2）烙．印luò奇崛．juã喧嚣．xiāo 单．于chán（）（3）倏．地shū肆虐．nüâ清脆．cuâi 苍穹．qiònɡ（）（4）矜．持jīn 谚．语yàn 炫．目xuàn 勉强．qiánɡ（）2．下面词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。
（4分）容光焕发脍灸人口驰名中外以身徇职循规蹈矩如失重负弄巧成拙成群接队3．下面句中加点成浯使用不恰当的一项是（）（3分）A．吕剧曲调虽少，但富于变化，唱词通俗易懂，唱腔朴实无华、优美流丽，娓娓动听．．．．。
B．当代中学生要趁少年的大好时光，培养自强品质，努力学习，见异思迁．．．．，奋发进取。
C．充值售电系统的全面运用，很快扭转了该局电费回收的被动局面，但这并非一劳永逸．．．．。
D．话剧版《手机》虽和电影一样都改编自刘震云的小说，但话剧《手机》的情节和电影大相径．．．庭．。
4．古诗文默写。
（7分）（1）从今若许闲乘月，。
（陆游《游山西村》）（2），燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）（3）谁道人生无再少？。
（苏轼《浣溪沙》）（4）柳宗元《小石潭记》中“，，”抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
（5）杜甫有诗云：“穷年忧黎元（百姓），叹息肠内热。
”《茅屋为秋风所破歌》中“，”中最能体现他“忧黎元”。
（6）孟浩然《过故人庄》中“，”将村落、树林、群山都纳入乡村盛景之中，意境淳朴自然，画面错落有致，极为生动形象。
（7）我国古代文人的作品集命名方式主要有：A．以书屋名命名；B．以别号命名；C．以官职命名；D以地名命名。
请判断诗文集的命名方式。
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2015年语文期中试卷姓名:_____________ 分数:________________一、看拼音写词语（10分）dànɡdíwěi jūn línɡchén zhèn ěr yù lónɡyāo ɡuài tuì sè xī miètónɡchóu dí kài3、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）3分（1）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
划线句子中双引号的作用是表示直接引用( ) （2）“昼出耘田夜绩麻”中的“耘田”与农具“木梨”有关。
（）（3）“我鲜有同龄的伙伴”一句中“鲜”的意思是经常。
（）三、把成语补充完整（6分）寒冬（）月不避（）险（）往知来（）察秋毫感激（）零（）天飞舞四、按要求写句子(8分)1、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。
（缩句）_______________________________________________________2、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国（改为转述句）_______________________________________________________3、雨点落在水面上（改为比喻句_______________________________________________________ 4、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
（仿写句子）_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、选择恰当的关联词填空（6分）因为……所以……如果……就………不但……而且……既……又……虽然……但是……只有……才……1、（）人类乱伐森林，（）会破环生态平衡，影响人类生存环境。
2、我们的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的人。
3、（）小名同学关心集体，（）同学们都选他当班长。
4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。
5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。
6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书六、按原文填空（7分）1、夕阳也渐渐___________________了光芒，变得______________________，像一只__________________________ 的大红灯笼，悬在___________________________的边缘。
(4分）2、良药苦口利于病，_________________________________1分3、不入虎穴，________________________________1分4、西塞山前白鹭飞，____________________。
”表现了暮春西塞尚前的湖光山色，渲染了渔夫的生活环境.1分七、阅读理解（7+11+12）（一）螳螂捕蝉（片段）少年说：“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后.那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后.”吴王夸奖说：“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说：“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢.蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说：“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头.1．蝉、螳螂、黄雀三者有什么共同点呢?用“ ”画出文中相关的句子.(2分)2．填空.侍卫少年通过“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,想告诉吴王：楚国就像 ,吴国就像 .黄雀就是 .吴王听了,恍然大悟,他明白了 (3分).______________________________________________________ ________________________________________________________3．请你用几句话来评价一下这个少年,并说出理(2分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________（二）母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲! 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
）儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。
（2分）2、文中省略号的用法是：________________________。
（1分）3、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？（3分）_______________________________________________________ _____。
4、说说"母亲美丽的梦"是什么？（3分）_______________________________________________________ _______________________________________________________ 7、短文已用"‖"分成了四段，请归纳第三段段意。
(2分)_____________________________________________________________________________________________________________（三）一千张糖纸那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。
正是“七岁八岁讨人嫌“的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我门两个笑呀，闹啊，四合院的到处充满我们的声音。
表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。
一天，她对我说：“你们怎么就不知道累呢？”我们互相看看，没名堂地笑起来。
是啊，什么是累呢？总觉得“累“距离我们很遥远。
表姑又说：“你们不是有一些糖纸吗？你们为什么不去再找一些漂亮的糖纸，多好玩呀！”我想起世香向她炫耀过，她有几十张美丽的糖纸。
可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的。
世香却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸？”“你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，会汪汪叫的那一种。
”我们惊呆了。
电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久。
那是怎样的一笔财富，那是怎样的一份快乐。
从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。
我们走街川巷，寻找被遗弃在墙角的糖纸。
那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会跟随一长随风飘舞的糖纸，追个老半天。
我和世香的零花钱都用来买糖，可是也只能买几十张。
然后我们突击吃糖，嗓子让糖瘊（hóu）得生疼。
我们还在糖果柜台边，耐心地守侯带孩子来吃糖的大人，一张糖纸就是一点希望呀！我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，接下来，糖纸平整如新。
暑假就要结束了，我们每人攒够了一千张糖纸。
一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖张。
表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说“狗呢？我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。
待她不笑了才说：“表姑逗你们玩，嫌你们老在院子里闹，不安静。
”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视。
毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。
这是，我突然觉得很累。
原来大人们常说的累，是人为造成的。
我和世香走出院子我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力地扔向天空，任他们像彩蝶随风飘舞。
我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸。
孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。
我已经长成大人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的么？1、写出下列词语的近义词许诺（）藐视（）(1分)2、请给下列句子换个说法，意思不变。
1分所有大人不都是从孩童时代走来的么？。
3、解释词语：1分不约而同4、文章开始说“总觉得距离我们很遥远”，结尾说“我突然觉得很累。
”联系上下文思考，是什么原因使作者觉得累？3分_____________________________________________________________________________________________________________。
5、“我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力地扔向天空，任他们像彩蝶随风飘舞。
”从这句话中你感受到了什么？3分______________________________________________________ 。
6、请结合你的生活实际，谈谈对画横线句子的理解。
3分______________________________________________________________________________________________________________八、作文（5+25）星期天，当你的妈妈要求你帮助搞卫生时，你是怎样想的？又是怎样做的？请用100字左右的话写下来阅读下面的材料，根据要求作文。