幼儿园心得体会范文通用5篇

幼儿园心得体会范文通用5篇
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幼儿园心得体会范文通用5篇
写好心得体会是我对自己所学所思的总结和反思，好的心得体会可以给读者带来启示和思考的机会，下面是本店铺为您分享的幼儿园心得体会范文通用5篇，感谢您的参阅。

幼儿园心得体会范文篇1
20XX年10月0日至10月15日，我非常有幸地参加了云南省乡镇中心幼儿园教师短期集中国培计划培训幼儿园首期骨干教师培训学习。

在短短的天学习中，既聆听了专家与名师的报告，又观摩了文山州幼儿园区角活动和环境。

每一天都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。

在充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。

而作为我们这些幼儿园的骨干，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。

如：侯菊云老师的《指南》艺术领域的理解与实践、马怀忠老师的美国幼教现状对中国学前教育发展的启示、尹莉雯老师的幼儿园活动区角设计、案例分析与摸似操作和幼儿园活动区角活动观摩、董卫花老师的幼儿园教学活动的有效性、王卫红老师的打造和谐团队，促进内涵发展（幼儿园名师工作专题）、殷进萍老师的儿童学习发展与评价、蒙永乐老师的学前教育科研方法、印义烔老师的幼儿园环境设计。

这几
个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。

同时体会到了幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。

合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

尤其是马怀忠老师的美国幼教现状对中国学前教育发展的启示详细阐述了怎么理解正确的儿童观，教师观，教师应具备怎样的最基本专业能力，还有当今时代的教育应是发现的教育，支持的教育，引导的教育。

他用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略，最后，他还向我们每位学员提出了忠恳的希望，让我们做一名有品位、有作为、有地位的教师。

马老师朴实的语言犹如一盏明灯，给我们的成长树立了信心，又指明了前进的方向。

一、转变思想、更新理念
先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。

在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。

在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的问题。

其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种
引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。

有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。

如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有热忱，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。

因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

二、自我反思，促进成长
教师是教学活动的导航者，提升教师的专业成长是参加本次培训活动的初衷。

而在理论与实践的交融下，教师只有进行自我反思，才能内化为自我的教学行为。

因此，在丰富多彩的内容学习之后，我进行了有效地自我反思，有对专家报告的反思；有对教学活动观摩后的反思等等。

反思是激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使得教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高。

教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长，从而形成教师的个性化教学。

三、终身学习，提升素质
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。

学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。

首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。

其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方
法。

再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。

最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

这几天，既忙碌又充实！既疲惫又紧张。

但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步把握了纲要的精神，领会了各个领域活动的指导内容、增强了解决问题的能力；我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平；通过设计实操的演练，协调了设计与指导一节课的平衡点；强化了我们的专业意识，阐明了我们专业发展的途径与方法。

看一看自己记录的厚厚一本听课笔记，翻一翻自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充实。

我深深地知道外在的知识要内化为自己的教学能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。

本次培训老师们的点化和引领，就像教师成长道路上的那盏明灯，使本人豁然开朗。

作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。

这样，才能培养出新时期发现型、发明型、创造型、创新型的学生。

幼儿园心得体会范文篇2
五月是一个比较忙碌又开心的一个月，在这一个月里，小朋友都比较辛苦，因为这个月，范文之心得体会:幼儿园大班教育心得。

我们要迎接六一儿童节文艺而排练节目。

我们班就排练一个舞蹈。

记得有一次，我们刚刚排练节目，可能是刚开始排节目，小朋友还没有进入状态，排练起来就非常吃力。

特别是吴楚晴小朋友，别看她平时学习优秀，学东西很快，但是跳起舞来就硬邦邦的。

节拍都跳不准.那么怎么办呢？
俗话说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，对成年人所作所为的肯定就是对他们最好的赏识和表扬。

打一个不很贴切的比方，一年轻的女子，穿件新衣服或新做一个发型，走在大街上，对周围的眼光都很敏感，别说当面夸奖，就是一个赏识的目光，她的心里也觉得热乎乎的、甜丝丝的。

成人况且如此，更何况孩子呢。

那么孩子都喜欢听好话，喜欢被人称赞，他们往往从大人们对他的评价中认识自己。

值得注意的是赏识表扬也得有一个尺度和讲究原则，赏识表扬也是一把双刃剑，一味的过度的表扬和赏识对孩子的成长没有好处，还得让孩子认识到自己存在的不足，并逐步改正。

毫无疑义，严禁体罚和变相体罚，是每一位教育工作者都必须遵守的最基本的准则，面对孩子的不足和需要改进的方方面面，我们不能以还斜为托词而听之任之，也不能像对待明白事理的成人一样而伤了孩子的面子和自尊，受激励而改过是很容易的，受责备而改过是比较难。

我就想到一个办法，让跳舞跳的好的小朋友的卢铜欣来教她跳，而且又适时的时候给她一点掌声，鼓励。

几天下来吴楚晴取得很好的
成绩。

所以，荣誉不是属于一个人，而是几个人的共同努力。

看着我们班的舞蹈越来越顺利，心里真的很开心。

类社会发展的历史是一部充满了创造的历史。

从窑洞到摩天大楼，从马车到宇宙飞船，从松明到人造太阳。

人类社会的发展需要创造，而创造来源于人。

只有人拥有创造性的思维方式，才能打破常规，创造奇迹。

世界上没有完全一样的两个人就像世界上不会有完全一样的两片叶子一样，每一个孩子都有他的独特的念头、独特的思想、独特的看待问题的角度、独特的思考问题的方式。

在孩子看来没有绝对的标准去评判事物，而正是后来大人们所传授的固有的、被人公认的、已有的知识，迫使孩子慢慢放弃自己的怪念头，成为有着和别人一样的眼光、一样的思维方式的人。

当然有人会说和大多数人一样没有什么不好，至少大家都按照一样的标准和方式去生活。

对。

但社会的发展，个人的成功需要的是与众不同的创造性的思维，才能创造出更大的人类进步，而不是手握着先人的知识成就毫无进步。

人的创造力的发展开始于婴幼儿期，幼儿期和学龄前是培养和发展孩子创造力的关键时期。

此时奠定的基础可能会影响到人生发展的全过程。

而据有关创造力研究结果表(明：4岁时孩子的创造性思维测试得分最高，到5岁以后开始下降。

原因何在？
美国创造性思维研究专家托伦斯等也发现，3-5岁是孩子创造性能力的高速发展时期，而5岁以后有逐渐下降的趋势。

我国的孩子同样也存在着先上升后下降的现象。

这到底是为什么呢？家庭和学校两
方面的影响造成了这样的现象。

孩子在婴幼儿期在幼儿园或者家庭中主要的活动是以游戏为主，家长和老师对孩子的游戏活动很少约束，孩子有很多自由的空间，去随意地玩、随意地想、随意地发挥。

而这时家长和老师也不会对孩子的想法或行动进行过多地干预，孩子不会因为自己的胡思乱想遭到别人的否定和指责。

所以创造性思维发展良好。

但随着孩子年龄的增长，孩子就要开始面对学习活动，这时的家长和老师就变得严厉起来，因为他们此时强调的是孩子应该掌握更多的知识，更重视孩子能否正确地思考。

他们会告诉孩子什么是对的，什么是错的;该做什么，不要做什么。

因为有了统一的标准，孩子的行为又随时受到成人们的监督和评价，当孩子没有按照成人教给他的那离开了还沉浸在举办奥运会的喜气中的城市，也顺便告别了懒懒散散的暑期生活，我怀着好奇与兴奋的心情于23日来到了位于昌平区的南口励志国防教育基地，开始了为期五天的军训生活，接受热烈阳光的洗礼，面对重重考验，范文之心得体会:军训报告感受心得：人生在世多磨难，踏平坎坷是春秋。

我被分到了六连一排四班，给我们训练的是一位年纪只有21岁，当兵才一年的新兵。

他很是爱笑，但那张稚气未脱的脸上却写满了严肃和认真。

同时给我们训练的还有一位年轻漂亮的女兵，同样二十几岁的年龄，已经当上了排长，据说马上要升为连长了。

她也很爱笑，特别爱和我们开玩笑。

但是教官们训练的时候，对我们的要求还是很高的。

如果同学们的动作不到位，他就会一而再，再而三地给我们示范，让我们一遍遍的重复。

教官们说：穿上军装就是一名军人，就要
用军人的标准来要求自己。

我一直记着这句话，虽然自己有不少家人都是军人，但这是我第一次与军队生活亲密接触。

身披象征生命与希望的绿色，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。

可是到了第二天、第三天。

伴随着站军姿、转法、敬军礼、齐步走，跑步走、正步走、蹲坐。

等一系列的动作，我们一遍遍的重复着这枯燥的动作。

唱歌喊口令，我们用全身的力气吼叫，却总不能让教官满意。

腰酸了，必须撑着；背疼了，还要挺直；喊哑了嗓子，喉咙还依然忍痛嘶叫。

无论是滂沱的大雨，还是火热的烈日，我们的训练依旧；不管是流汗还是流泪，我们的步伐不能停止。

我们始终铭记着我们的誓言：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

通过紧张、严格、艰苦的军训，我们迎来了五天之后的汇报表演，此时的我已经是一名合格兵了。

闭营上式，我们军姿纹丝不动，步伐整齐有力，口号声音洪亮，我们用心体会军人的英武成熟，军人的一丝不苟。

政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力是军人的标准，同时它也将成为我的目标，我虽不是一名军人，但我会努力做到这些。

同时在家几乎是衣来伸手，饭来张口的我们，在军训中建立了深厚的友谊，同学们互相鼓励，互相帮助，团结一致，在艰苦的军训中寻找快乐。

无天的军训结束了，同宿舍的同学们依依不舍的告别，我们即将分别，回到各自的班级，我不禁留下了泪水，但这眼泪不是悲伤而是对未来的希望，是对高中生活的期待，这个夏天我发现我长大了。

高中的第一堂课——军训，在五天后的27日的闭营式的热烈掌
声中圆满结束了。

回想起这些日子，我感慨良多。

宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来是军训的体会。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风是军训的结果。

军训期间，我们还请了国防大学的教授给我们讲课，并组织了联欢晚会，（我还是宣传员）这些让我们充分了解了军营生活的丰富多彩，现代军事的飞速发展。

军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。

我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结绳索。

我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！
五天，在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间。

但在军营中度过的五天，绝对是不平凡的五天。

阳光走在风雨后，请相信有彩虹。

我们必须去努力，我们必须去拼搏，谁笑到最后，谁是最终的胜利者，谁坚持到最后，谁才是真正的英雄。

人生=风雨后的阳光，站在高中的起跑线上，我们都长大了，我会向着目标去拼搏，留给自己一个美好的高中回忆。

幼儿园心得体会范文篇3
20XX年8月12日——8月16日，我参加了幼儿教师培训班。

聆听了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验，让我在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干教师们的先进经验和学习方法，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。

如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。

对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。

所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养
幼师必须要有高尚的品德，还要有高度的责任心。

如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。

才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。

说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、幼儿教师培养职业幸福感
珍惜拥有。

我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没
有认真审视过得到的。

塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？
作为一名合格的幼师，我深知责任重大。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。

在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们可爱的孩子守望，为幼儿奉献自己的一生。

幼儿园心得体会范文篇4
继续解放思想，对我们教师工作有非常积极的现实意义。

联系自己的工作实际，使我深刻体会到坚持解放思想、事实求事的重要性，解放思想的关键是解放自己。

要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。

在思想观念上要有心的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。

只有继续解放思想，才能有效应对前进道路上各种新情况新问题。

要解放思想，首先我们要有思想。

思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种思与想的结合。

我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。

不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解
决新问题。

而作为教师的我们解放思想，创业创新显得尤其重要。

我们教育的是祖国的花朵中国的未来。

以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是幼儿灵魂的启蒙者和塑造者。

教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。

要尊重幼儿的年龄特点、性格差异和认知特点，关注幼儿心理的健康，培养幼儿健康高尚的人格，教师要认真履行好自己的职责，要敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，不断学习、善于思考、勇于实践。

一要勤于学习。

应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中超越自我、展现自我！
二要善于思考。

学而不思则罔，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。

思考是一种能力，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西，要敢于和善于创新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造新理论，敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚。

同时我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，创业创新，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题。

相信，
一个有创新的教师会培养出一群有创意的学生！
三要勇于实践。

就是要牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，以促进自己的专业水平！
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。

只要我们勤学习、善思考、勇实践，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，相信，我们的明天会更好！
幼儿园心得体会范文篇5
近期在幼儿园党政领导和工会的组织下，我积极参加了开学前的政治学习活动。

作为教育工作者，我们要用科学的发展观来对待我们所从事的教育事业，以发展的眼光看待每一位幼儿，积极践行科学发展观的内涵，关注幼儿的可持续发展。

同时通过多次学习我强烈地感受，幼教工作者肩上担负着对幼儿进行全面发展教育的重要责任，以下谈谈自己的几点体会：
一、构筑新型的师幼关系
师幼关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系。

新型的师幼关系必须有明确的学生观，热爱幼儿、尊重幼儿，促进幼儿潜能得到限度的发挥。

与幼儿建立起民主平等、教学相长、共生共长的互动关系，用知识的力量和人格的魅力赢得幼儿的尊重和爱戴。

二、要了解关心幼儿让每个孩子都健康成长
现在的孩子大多是独生子女，越来越多的孩子都由爷爷奶奶等祖辈们一手带大。

他们的生活自理能力都普遍较差。

胆小、自私、以自。