安徽省望江县高二生物上学期第二次月考试题新人教版

2012-2013学年度望江中学高二第二次月考生物试卷
第I卷（选择题）
一、选择题（29×2=58分）
1．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为（）
A、降低、CO2、Na2CO3
B、降低、乳酸、NaHCO3
C、升高、CO2、H2CO3
D、升高、乳酸、NaHCO3
2．“开车不饮酒，饮酒别开车！”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是（）
A．大脑、脊髓、脑干 B．大脑、脑干、小脑
C．小脑、脑干、大脑 D．大脑、小脑、脑干
3．人突然受到寒冷刺激时, 会引起骨骼肌收缩而打寒颤。

下列关于该反射的叙述中，不正确的是（）
A．该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌
B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中
C．该反射弧的反射中枢包括大脑皮层、下丘脑
D．寒冷刺激以电信号的形式在反射弧中进行传导和传递
4．下列生理活动在突触小体中不能发生的是（）
A．丙酮酸氧化分解
B．突触小泡与细胞膜融合
C．突触前膜释放神经递质
D．完成“化学信号→电信号”的转变
5．人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激时（）
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
6．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
C．植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性
D．黄化豌豆幼苗切段实验中，生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成
7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是（）
①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧气在人体内的运输
⑤胰高血糖素的合成⑥神经递质与受体结合
A.①②⑥
B.②④⑥
C.③④⑤
D.①④⑥
8．下列各项中，与植物激素有关的一组是（）
①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④
9．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是( )
A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂
C.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
D.当同一抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞
10．如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。

下列描述错误的是（）
A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B．两种海水中神经纤维的静息电位相同
C．低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外
D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内
11．下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（）
①甲是恒温动物②乙是恒温动物③甲是变温动物④乙是变温动物
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
12．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是（）
A．a产生的某种物质可影响动物的性行为
B．a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能
D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小
13．下列物质或结构中，不具有特异性识别功能的有（）
14．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

当在A、B 点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是（）
A．相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B．不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转
C．不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转
D．相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转
15．根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是：（）
A．若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导
B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其外祖母
D．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输
16.右图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是（）
A．①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中一定含线粒体等细胞器B．②表示突触结构，是由突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触小体组成
C．②处兴奋传递方向为自上而下
D．如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使①和②等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷
17．下图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正确的是（）
A．若B为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节
B．若A为浆细胞， B为抗体，则C为病毒入侵的细胞
C．若A为神经细胞轴突， B为神经递质，则C只能是神经细胞的细胞体或树突
D．若A为下丘脑神经分泌细胞， B为抗利尿激素，则C为肾小管和集合管细胞
18．在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的（）
A.基因突变 B．染色体加倍 C．果实发育 D．种子发育
19．2011年度诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。

博伊特勒和霍夫曼发现， "toll样受体"(TLR)是单个的跨膜非催化性蛋白质，可识别不同病原体，并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫。

斯坦曼则发现了免疫系统的树突细胞能激发T 淋巴细胞，引起一系列反应，如制造出抗体和"杀手"细胞等，杀死被感染的细胞以及 "入侵者"。

下列有关叙述错误的是 ( )
A．toll样受体(TLR)是基因表达的产物，合成的场所是核糖体
B．toll样受体(TLR)可能存在于细胞的外表面，对抗原具有识别作用
C．树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流
D．树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞
20．下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。

下列有关叙述中，正确的是（）
A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中
D．如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体
21．下图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是( )
A．在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量
B．①中内容物以被动转运的方式释放至②中
C．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体
D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷
22．下图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。

对该图的分析，正确的是：（）
A．HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能B．HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比
C．人体的免疫系统不能识别HIV
D．艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
23．现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：
分组甲乙丙
切除胸腺处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，
14天后，皮肤片结痂脱落
两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是（）
A．乙、甲 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、甲
24．近年来在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗—DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。

以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是（）
A．核酸（DNA）疫苗导入人体能够产生特异性免疫
B．核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
C．导入的核酸疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用
D．核酸疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的
25．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。

下列叙述中不．正确的是（）
A.该过程属于细胞免疫
B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关
C.再次注射相同的抗原发生的反应比初次反应更强
D.抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的
26．以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂
A. 生长素浓度不同，促进效应一定不同
B. 胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关
C. 琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用
D. 琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制
27．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是（）
A．抗利尿激素分泌量－—饮水量
B．T细胞浓度——HIV浓度
C．胰岛素浓度－—血糖浓度
D．促甲状腺激素浓度－—甲状腺激素浓度
28．科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示)；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样的试验。

三个试验都以单侧光照射。

经过一段时间后，下列有关接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述，正确的是（）
A.①含生长素比②多，③含生长素比④多
B.①含生长素比②多，⑤含生长素比⑥多
C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多
29．某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应，通过实验得到下图所示结果，由此可初步推测（）
A．不同浓度的生长素对根和茎的作用效应相同
B．促进该植物的茎和根生长的最适生长素浓度相同
C．生长素浓度高于10-4mol/L时，该植物的根不再生长
D．生长素浓度高于10-8mol/L时，促进茎生长的浓度范围比根广
2012-2013学年度望江中学第二次月考生物答题卷
一、选择题（29×2=58分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29
第II卷（非选择题42分）
30.（12分）填空
（1）人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。

这说明体内血糖浓度________________，细胞产热不足以维持正常体温，所以通过__________________方式加速热量的产生，全身颤抖。

另一方面通过________________________________方式，减少热量散失，所以面色苍白。

参与上述调节的组织和器官，在在神经系统中有大脑皮层、__________________和垂体，内分泌腺有__________________、__________________和
__________________等。

（2）神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于__________________。

（3）器官移植难以成活，主要原因是外来器官对接受移植的人体来说是__________________。

（4）某学生一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失。

该同学的表现叫做_______________反应；引起该反应的物质叫__________________，；引起该反应的物质可能是________________。

31．（9分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件。

请据图回答下列问题：
（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态。

由甲图可知，参与机体血糖调节的
激素除⑤肾上腺素外，还有[ ]________________、[ ]__________________（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是____________（填写图中标号）。

人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做_____________调节。

（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。

若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及_________个神经元，这些细胞所处的内环境为__________________。

已知图中细胞受到刺激后释放的神经递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b 处以外，图中可能产生兴奋的部位有__________________（填写图中字母）。

（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中吞噬细胞吞噬并分解多种病原体，在_________免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，吞噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖
分化成为_________细胞分泌特定抗体发挥重要作用。

【温馨提示：答题卷反面还有32、33两大题，勿忘！】
32．（11分）请回答有关生命活动调节的问题。

Ⅰ．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。

某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如下图所示。

（1）果实中的生长素主要来源于________。

（2）在果实成熟过程中含量升高的激素是_______________。

（3）从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_______________ 的结果。

Ⅱ．下图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答：
⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细
胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因
_______________反应而脱落，这是效应T细胞所起的作用。

⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。

当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。

若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____。

表示对抗原X的抗体产生量是曲线___ _，该抗体产生特点是_________________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。

若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。

33．（10分）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程
体现了细胞膜的__________功能。

(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+, Ca2+ 促使细胞内的H+ 以__________的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。

细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________。

(3)此外，Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起__________酶催化mRNA 的合成。

(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物
合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有__________。

(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。

现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2：给予甲组__________光照，给予乙组__________光照。

步骤3：观察两组幼苗的__________，并测量__________的含量。

预测实验结果：________________________________________________________________.
参考答案
一、选择题（29×2=58分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29
30.（1）下降，骨骼肌。

皮肤毛细管收缩。

下丘脑，肾上腺、胰岛、甲状腺等。

（2）脑干。

（3）异物。

（4）过敏；过敏原，灰尘。

31．（1)②胰岛素、③胰高血糖素③⑤反馈
(2)4 组织液 c、d、e
(3)非特异性浆
32．Ｉ．（1）发育中的种子
（2）乙烯
（3）受多种激素相互协调、共同调节。

Ⅱ．⑴B(淋巴) 浆
⑵排异（排斥、特异性免疫、细胞免疫）
⑶C B 快速产生大量的抗体记忆(B) D
33．（1）信息交流（信息传递）
（2）主动运输液泡
（3）RNA聚合
（4）两重性
（5）步骤2：适宜的可见光同等强度的可见光和一定强度的紫外光
步骤3：高度（生长状况和高度）两组植株中3 –亚甲基氧代吲哚
预测实验结果：甲组植物生长高于乙组，甲组中3 –亚甲基氧代吲哚含量少于乙组。