暑期社会实践赴贵州策划书
美丽中国黔贵行实践研修活动方案
美丽中国黔贵行实践研修活动方案一、活动目标：1.了解黔贵地区自然和人文资源，增进对美丽中国建设的认识；2.促进与当地居民的交流和互动，推动地方经济发展；3.拓展志愿者视野，提高团队协作和服务能力。
二、活动时间：3天三、活动地点：黔贵地区四、活动安排：第一天：1.抵达目的地并入住酒店；2.召开欢迎仪式，介绍活动背景和目的，并分发志愿者工作手册；3.组织志愿者参观当地景点，如贵阳天台山、贵阳钟楼等，了解当地自然风貌和人文历史；4.晚上举行志愿者交流会，分享一天的体验和感悟。
第二天：1.上午参观当地农村，了解当地农业发展情况，与农民进行座谈，了解他们的生活状况和需求；2.午餐期间，组织志愿者与当地农民一起合作制作传统特色美食，促进文化交流；3.下午进行环境保护意识宣传活动，如义务清理乡村环境、植树造林等；4.晚上举办文艺演出，由当地民众演出，展示本地区的传统文化。
第三天：1.上午参观当地的旅游景区，如观音洞、黔灵山等，了解地区旅游资源；2.与当地旅游从业者进行交流，了解他们的经验和面临的挑战；4.晚上举行感恩晚会，表达对当地居民的感谢之情。
五、活动评估与总结：1.活动结束后，组织志愿者进行活动评估，收集反馈意见，并总结活动经验和教训；2.整理活动照片和视频，制作电子相册和活动视频，用于宣传和回顾。
六、活动预算：1.交通费用：根据实际出行方式计算；2.住宿费用：根据实际住宿标准确定；3.饮食费用：根据志愿者数量和餐饮标准确定；4.活动宣传费用：包括制作宣传物料、印刷、发布等；5.活动装备费用：如活动服装、纪念品等。
七、注意事项：1.组织活动期间要确保志愿者的安全和个人隐私；2.活动期间要尊重当地民俗和风俗习惯，与当地居民友好相处；3.活动结束后要及时归还活动场地和设备，将环境恢复原状。
以上是美丽中国黔贵行实践研修活动方案，希望能对您有所帮助。
贵州研学旅行策划书3篇
贵州研学旅行策划书3篇篇一《贵州研学旅行策划书》一、研学主题探索多彩贵州，领略自然与人文之美二、研学目标1. 让学生深入了解贵州的自然风光、民族文化和历史遗迹，拓宽视野。
2. 通过实地考察和体验，培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。
3. 增强学生对民族文化的认同感和保护意识。
4. 促进学生之间的交流与合作，提升团队协作精神。
三、研学时间[具体研学时间]四、研学地点贵州省贵阳市、安顺市、黔东南州等五、参与人员[具体参与学生和教师名单]六、研学内容1. 贵阳市参观贵州省博物馆，了解贵州的历史、文化和自然遗产。
游览甲秀楼，感受古建筑的魅力。
2. 安顺市前往黄果树风景名胜区，观赏壮观的黄果树大瀑布，了解瀑布的形成原理和生态环境。
3. 黔东南州走进西江千户苗寨，体验苗族的传统文化，如苗族歌舞、服饰、建筑等。
参与苗族传统手工艺制作，如蜡染、刺绣等。
七、研学行程安排Day1：上午：抵达贵阳，入住酒店，进行开营仪式。
下午：参观贵州省博物馆。
晚上：自由活动，可去品尝当地美食。
Day2：上午：前往安顺市，游览黄果树风景名胜区。
下午：继续在景区内参观。
晚上：返回贵阳住宿。
Day3：上午：前往黔东南州西江千户苗寨。
下午：体验苗族文化和传统手工艺制作。
晚上：参加苗族特色篝火晚会。
Day4：上午：自由活动，深入了解苗寨。
晚上：返程。
八、研学经费预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 其他费用（如手工材料等）：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 遵守团队纪律，听从老师和导游的安排。
2. 爱护环境，不随地丢弃垃圾。
3. 注意个人安全，不擅自离队。
4. 尊重当地的民族文化和风俗习惯。
5. 携带好必要的物品，如身份证、雨具、常用药品等。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《贵州研学旅行策划书》一、研学主题探索多彩贵州，领略自然与人文之美二、研学目标1. 让学生深入了解贵州的自然地理、历史文化和民族风情。
贵州研学活动策划方案
贵州研学活动策划方案一、活动概述贵州是中国西南地区的一个省份，拥有丰富的自然资源和独特的民族文化。
研学活动是基于学生的学习目标，通过实地考察和体验，将课堂知识与实际情况相结合，提高学生的综合素质。
本次贵州研学活动将重点介绍贵州的地理、生态、民族文化和历史等方面的知识，帮助学生了解贵州的特点和发展现状。
二、活动内容1. 活动日期：预计在春季学期的暑假期间，活动周期为7天。
2. 活动地点：- 贵阳：贵州的省会城市，参观贵州省博物馆，了解贵州的历史和文化。
- 荔波：贵州的一个县级市，拥有美丽的荔波丹霞地貌。
- 黄果树瀑布：位于贵州黔南布依族苗族自治州，是中国最大的瀑布之一。
- 麻江苗族侗族自治县：体验苗族和侗族的民俗文化，并进行田园生活体验。
3. 活动安排：- 第一天：乘坐飞机抵达贵阳，入住酒店，进行简单的活动介绍和安全培训。
- 第二天：参观贵州省博物馆，了解贵州的历史和文化。
- 第三天：前往荔波，参观荔波丹霞地貌，了解地质和地理知识。
- 第四天：前往黄果树瀑布，欣赏瀑布景色，了解水力发电和生态保护知识。
- 第五天：前往麻江苗族侗族自治县，体验苗族和侗族的民俗文化，参加传统活动。
- 第六天：进行田园生活体验，学习农业知识和技能。
- 第七天：返回贵阳，结束研学活动。
4. 活动方法：- 实地考察：通过参观景区、博物馆等实际场所，了解贵州的自然地理和文化特色。
- 互动体验：参与传统活动、饮食、民俗表演等，深入了解当地的民族文化。
- 学习交流：与当地学生交流、合作学习，增进彼此的了解和友谊。
三、活动目标1. 知识目标：- 了解贵州的地理特点，包括地貌、气候和资源分布。
- 了解贵州的生态环境保护措施，掌握相关知识。
- 了解贵州的民族文化，包括苗族、侗族等的习俗、艺术和传统产业等。
2. 技能目标：- 培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力，提高综合素质。
- 提高学生的组织与协调能力，培养团队合作精神。
- 培养学生的实践操作能力，增加实际经验和技能。
贵州研学旅行策划书3篇
贵州研学旅行策划书3篇篇一贵州研学旅行策划书一、活动主题“知行贵州，研学之旅”二、活动背景贵州，拥有壮丽的自然风光、悠久的历史文化和浓郁的民族风情。
为了让学生更好地了解贵州的历史文化、自然生态和民族特色，提高学生的综合素质，我们特别策划了本次贵州研学旅行活动。
三、活动目的1. 让学生亲身体验贵州的自然风光、历史文化和民族风情，感受贵州的独特魅力。
2. 拓宽学生的视野，增强学生的文化素养和民族自豪感。
3. 培养学生的团队合作精神、创新精神和实践能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点贵州各地六、活动对象[具体参与学生年级]七、活动安排1. 第一天：上午：抵达贵阳，入住酒店，举行开营仪式。
下午：参观贵州省博物馆，了解贵州的历史文化和自然生态。
2. 第二天：上午：前往黄果树瀑布，欣赏壮观的瀑布景色，了解瀑布的形成和生态环境。
下午：参观天星桥景区，感受大自然的鬼斧神工。
3. 第三天：上午：前往荔波小七孔景区，欣赏独特的喀斯特地貌景观。
下午：游览大七孔景区，体验刺激的漂流活动。
4. 第四天：上午：前往西江千户苗寨，了解苗族的历史文化和民俗风情。
下午：参观苗寨博物馆，深入了解苗族的传统文化。
5. 第五天：上午：前往青岩古镇，感受古镇的历史文化和民俗风情。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，包括交通费、住宿费、餐饮费、门票费、导游费等。
九、注意事项1. 活动期间要听从老师和导游的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，遵守景区规定，不攀爬陡峭的山峰或进入未开发区域。
3. 保护环境，不随地乱扔垃圾，爱护景区内的一草一木。
4. 尊重当地的风俗习惯和文化传统，不做有损民族形象的事情。
5. 带上必要的物品，如身份证、学生证、相机、雨具、防晒用品等。
十、活动评估活动结束后，我们将对活动效果进行评估，收集学生和家长的意见和建议，以便不断改进和完善活动方案。
篇二贵州研学旅行策划书一、活动主题“知行贵州，探索自然与文化”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，研学旅行已经成为了一种重要的教育方式和旅游形式。
暑期社会实践策划书【三篇】
暑期社会实践策划书【三篇】篇一本次社会实践服务团是由贵州大学明德学院青年志愿者组成。
此策划拟定后，提交共青团贵州大学明德学院委员会审核批准后，转交所属实践地共青团县委员会审查同意，方可依照策划根据实际情况实施。
一、活动背景“十二五”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业水平强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。
在此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。
为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。
二、活动目的为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步增强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国增强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观，发挥大学生在当代社会的先进性作用,同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步协助乡村中小学生提升知识面，提升贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合使用所学基础理论，基本技术和专业知识的水平，提升我们动手水平和分析，解决实际问题的水平，锻炼独立生存的生活自理水平，全面提升自身各方面综合素质，以便更好回报社会。
充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。
积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提升学生解决实际问题水平，为将来更好投身社会，适合社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。
三、活动主题“舞动青春·心系农村·传承奉献”四、活动形式深入贫困山区支教、实地调研、走访*、慰问贫困户、服务农村。
贵州省社会实践报告范文
贵州省社会实践报告范文一、实践背景贵州省是中国西南地区的一个省份，地处云贵高原，素有“天然氧吧”之称。
贵州省的自然风光美不胜收，人文景观也是很有特色的。
在这片美丽的土地上，有着许许多多的社会问题亟待解决，也有着许许多对口支援地区需要帮助的群众。
为了减缓贫困地区的发展压力，促进对口支援地区的扶贫工作，我所在的社会实践团队决定前往贵州省开展社会实践活动。
在这次社会实践活动中，我们将深入到当地群众中，了解他们的需求和困难，尽自己的微薄之力，为对口支援地区的发展贡献自己的一份力量。
二、实践内容1. 走访调查在贵州省的实践活动中，我们首先进行了对当地群众的走访调查。
我们希望通过走访，了解他们的生活状况、工作情况以及对口支援地区的需求。
我们深入到贫困地区的村庄和家庭，与当地群众面对面交流，听取他们的心声。
通过走访调查，我们了解到了许多贫困地区的实际情况，也使我们更加直观地认识到了对口支援地区的困难和问题。
2. 扶贫助学除了走访调查，我们还开展了扶贫助学活动。
在对口支援地区的学校，我们为孩子们送去了学习用品和生活用品。
我们给孩子们讲故事、绘画、唱歌、跳舞，让他们感受到温暖和快乐。
我们还组织了一些课外活动，丰富孩子们的课余生活，让他们更加全面地成长。
通过扶贫助学活动，我们想为对口支援地区的教育事业尽自己的一份绵薄之力。
3. 环保宣传在实践活动中，我们还进行了环保宣传活动。
我们在当地群众中进行环保知识的宣传，教育他们如何节约资源、保护环境，让他们意识到环保的重要性。
我们还进行了一些环境整治工作，清理村庄周围的垃圾，美化村庄的环境。
通过环保宣传活动，我们希望能够提高当地群众的环保意识，确保贵州省的自然环境得到有效的保护。
三、实践成果在贵州省的社会实践活动中，我们取得了一些成果。
通过走访调查，我们更加深入地了解了对口支援地区的情况，为今后的对口支援工作提供了一些数据支持。
通过扶贫助学活动，我们让更多的孩子们感受到了温暖和快乐，帮助他们更好地成长。
贵大暑期社会实践活动(3篇)
第1篇导语：为了让学生深入了解社会，增强社会责任感，提高实践能力，贵州大学组织了暑期社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生在实践中增长见识，锻炼意志，培养团队协作精神。
以下是本次暑期社会实践活动的纪实。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，社会对高素质人才的需求日益增长。
作为国家“双一流”建设高校，贵州大学肩负着培养高素质人才的重任。
为了让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质，学校组织了暑期社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生深入了解社会，增强社会责任感。
2. 提高学生的实践能力，培养创新精神。
3. 增强学生的团队协作精神，提高沟通能力。
4. 拓展学生的视野，激发学习兴趣。
三、活动内容1. 实地考察本次实践活动共分为五个小组，分别赴贵州省内五个地区进行实地考察。
考察内容包括：农业、工业、文化、教育、卫生等领域。
通过实地考察，学生们深入了解当地经济社会发展状况，为今后就业和创业积累经验。
2. 志愿服务在考察过程中，学生们积极参与当地志愿服务活动，如支教、扶贫、环保等。
通过志愿服务，学生们锻炼了自己的沟通能力，培养了团队协作精神，同时也为当地居民带去了温暖和关爱。
3. 交流学习在考察过程中，学生们与当地政府部门、企事业单位、社会组织等进行交流学习。
通过交流，学生们了解了各行各业的发展现状，拓宽了视野，为今后就业和创业提供了有益借鉴。
4. 撰写调研报告在活动结束后，学生们根据实地考察和交流学习所得，撰写调研报告。
调研报告内容丰富，既有对当地经济社会发展状况的分析，也有对存在的问题和对策的探讨。
四、活动成果1. 学生们通过实践活动，深入了解社会，增强了社会责任感。
2. 学生们的实践能力、创新精神、团队协作精神得到锻炼和提升。
3. 活动成果丰富，为当地经济社会发展提供了有益建议。
4. 学生们积累了宝贵的社会实践经验，为今后就业和创业打下了坚实基础。
五、活动总结本次暑期社会实践活动取得了圆满成功。
通过实践活动，学生们在实践中锻炼自己，增长了见识，提高了综合素质。
贵州研学活动方案
贵州研学活动方案一、活动目的本次研学活动主要目的是让学生亲身体验多元文化，了解不同民族的历史与现状，同时通过自然考察，感受大自然的魅力，培养环保意识。
活动还旨在锻炼学生的团队协作能力、独立思考能力和问题解决能力。
二、活动对象本次活动面向初中至高中阶段的学生群体。
三、活动时间预计活动时间为一周，包括前期准备、现场实施及后期总结三个阶段。
四、活动内容1. 历史文化学习- 黄果树瀑布考察：了解瀑布的形成过程，探讨水文地质学的相关知识。
- 青岩古镇探访：学习当地的建筑风格和历史背景，体验传统手工艺制作。
- 遵义会议纪念馆参观：重温中国近现代史，感悟革命精神。
2. 自然环境体验- 梵净山生态考察：观察并记录山区的植被分布，动物种类，讨论生态保护的重要性。
- 赤水河流域调研：分析河流对当地生态环境和居民生活的影响。
3. 社会实践互动- 苗族村寨体验：与当地居民交流，学习苗族的语言、服饰、习俗和民间艺术。
- 农业科技园区参观：了解现代农业技术，探讨科技与传统农业的结合。
五、活动安排每日活动分为上午和下午两个部分，晚上进行小组讨论与总结。
每个环节都有专业讲解员或者指导老师陪同，确保活动的专业性和安全性。
六、预期成果通过本次研学活动，学生们将能够：- 获得直观的地理、历史和文化知识；- 提高实地观察力和分析问题的能力；- 增强团队合作意识和社会责任感；- 形成独立的思考和批判性思维能力；- 激发对环境保护和可持续发展的关注。
七、费用预算详细规划交通、食宿、门票、保险等费用，并预留一定的应急资金。
八、安全保障措施制定详尽的安全预案，包括紧急联络流程、医疗救助措施以及随队医生和安全人员的配置。
九、后勤保障确保活动中的餐饮卫生、住宿条件符合标准，为学生提供必要的生活支持。
贵州研学旅行策划书3篇
贵州研学旅行策划书3篇篇一《贵州研学旅行策划书》一、研学主题“探索多彩贵州，领略民族风情”二、研学目标1. 知识与技能目标通过实地考察、参观、学习等方式，让学生了解贵州的自然风光、历史文化、民族风情等方面的知识，提高学生的综合素质和实践能力。
2. 过程与方法目标在研学旅行过程中，培养学生的观察能力、思考能力、分析能力和解决问题的能力，让学生学会自主学习、合作学习和探究学习。
3. 情感态度与价值观目标通过了解贵州的历史文化和民族风情，增强学生的民族自豪感和文化自信心，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
三、研学时间[具体时间]四、研学地点贵州省[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、研学内容1. 自然风光参观黄果树瀑布、荔波小七孔、梵净山等著名景点，让学生感受大自然的鬼斧神工。
2. 历史文化参观贵州省博物馆、遵义会议会址、镇远古城等历史文化遗址，让学生了解贵州的历史变迁和文化传承。
3. 民族风情参观西江千户苗寨、肇兴侗寨等民族村寨，让学生体验少数民族的独特风情和传统文化。
七、研学方式1. 实地考察组织学生到实地进行考察，让学生亲身感受自然风光、历史文化和民族风情。
2. 参观学习组织学生参观博物馆、纪念馆、文化遗址等，让学生了解历史文化和民族风情。
3. 体验活动组织学生参加少数民族的传统活动，如苗族的芦笙舞、侗族的大歌等，让学生体验少数民族的独特风情和传统文化。
4. 小组讨论组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的感受和体会，提高学生的思考能力和分析能力。
八、研学成果2. 学生制作研学展板要求学生在研学旅行结束后，制作一块研学展板，展示自己的研学成果和心得体会。
3. 学生进行研学汇报要求学生在研学旅行结束后，进行一次研学汇报，向其他同学和老师分享自己的研学成果和心得体会。
九、注意事项1. 安全第一在研学旅行过程中，要注意学生的安全，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 遵守纪律在研学旅行过程中，要要求学生遵守纪律，听从老师的指挥，不得擅自离队。
贵阳徒步路线策划书3篇
贵阳徒步路线策划书3篇篇一《贵阳徒步路线策划书》一、活动主题探索贵阳，徒步之旅二、活动目的通过徒步活动，让参与者深入了解贵阳的自然风光、人文历史和城市风貌，增强身体素质，培养团队精神和毅力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点贵阳市五、参与人员[具体参与人员]六、路线规划1. 市区经典路线：从甲秀楼出发，沿着南明河漫步，途径筑城广场，到达黔灵山公园。
这条路线可以欣赏到贵阳的标志性建筑和美丽的河景，同时还能感受城市的热闹氛围。
2. 花溪生态路线：在花溪公园集合，沿着花溪河徒步，经过十里河滩，感受大自然的清新与宁静，欣赏丰富的植被和生态景观。
3. 青岩古镇路线：前往青岩古镇，在古镇内徒步游览，体验古镇的独特韵味和历史文化，还可品尝当地特色美食。
七、活动准备1. 提前了解路线，确保路线安全可行。
2. 准备必要的装备，如舒适的徒步鞋、背包、水壶、防晒用品等。
3. 为参与者提供简单的医疗急救包。
4. 安排工作人员负责路线引导和安全保障。
八、活动流程1. 活动当天，参与者在指定地点集合，签到并领取活动相关物品。
2. 进行简短的开场仪式，介绍活动目的、路线和注意事项。
3. 按照规划路线开始徒步活动，工作人员沿途提供必要的帮助和指导。
4. 在适当的地点设置休息点，让参与者休息、补充水分和能量。
5. 徒步过程中，可安排一些互动环节或小游戏，增加活动的趣味性。
九、注意事项1. 提醒参与者穿着合适的服装和鞋子，以确保徒步的舒适和安全。
2. 告知参与者要遵守活动规则，听从工作人员指挥。
3. 强调环保意识，不随意丢弃垃圾，保护自然环境。
4. 关注参与者的身体状况，如有不适及时处理。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，及时调整活动安排。
十、活动预算1. 装备费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动评估篇二《贵阳徒步路线策划书》一、活动主题探索贵阳，徒步之旅二、活动目的通过徒步活动，让参与者深入了解贵阳的自然风光、人文历史，同时锻炼身体，增强团队合作精神。
贵州探险活动策划方案模板
贵州探险活动策划方案模板一、活动概况1.1 活动名称：贵州探险之旅1.2 活动时间：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日1.3 活动地点：贵州省1.4 活动主题：探索贵州的自然风光和文化丰富性1.5 活动对象：对户外探险和自然景观有兴趣的人群1.6 活动目标：让参与者体验贵州独特的自然风光和文化，提升他们对贵州的认知和旅游兴趣。
二、活动内容2.1 第一天：贵阳市- 参观贵阳市的名胜古迹，如青岩古镇、贵阳花果园、贵阳天文馆等。
- 体验贵阳的特色美食，如酸汤鱼、黔菜、黔茶等。
- 集体晚餐，介绍活动的安排和注意事项。
2.2 第二天：黄果树景区- 前往黄果树瀑布景区，欣赏中国著名的大瀑布和美丽的自然风光。
- 进行瀑布漂流活动，体验刺激和快乐。
- 晚上在景区附近的酒店休息。
2.3 第三天：荔波县- 前往荔波县的荔波窟景区，参观壮丽的地下溶洞。
- 进行溶洞探险活动，感受神秘而壮观的地下世界。
- 晚上在景区附近的酒店休息。
2.4 第四天：镇远古镇- 前往镇远古镇参观，体验浓郁的苗族文化和古老的建筑风格。
- 参加苗族传统文化表演，了解苗族的特色舞蹈和音乐。
- 尝试苗族的传统美食，如酸酒、油茶饭等。
- 晚上在古镇的酒店休息。
2.5 第五天：黄果树景区- 返回黄果树景区，继续欣赏美丽的自然风光。
- 进行攀岩和徒步活动，挑战自己的体力和勇气。
- 晚上在景区附近的酒店休息。
2.6 第六天：回程- 返回贵阳市，顺道参观贵州省博物馆，了解贵州的历史和文化。
- 集体晚餐，总结活动经验和交流感受。
- 结束行程，解散。
三、活动安排- 活动报名：提前一个月开始接受报名，人数限制为50人。
- 交通安排：组织大巴车接送参与者，贵阳市内和各景区之间的交通由旅行社负责。
- 住宿安排：在景区附近的酒店预订足够的房间。
酒店应提供舒适的住宿环境和基本的设施。
- 饮食安排：提供早餐、午餐和晚餐，以贵州特色美食为主。
餐饮应保证营养和口味，同时满足参与者的需求。
暑期社会实践赴贵州策划书2篇
暑期社会实践赴贵州策划书 (2)暑期社会实践赴贵州策划书 (2)精选2篇（一）尊敬的贵州社会实践组织：我代表X学校将要组织一支学生团队前往贵州进行暑期社会实践活动。
我们非常希望能够与贵州社会实践组织合作，共同努力为当地社区做出贡献。
一、活动目的：1.了解贵州的社会、经济和文化状况，以增强学生对多元社会的认知和理解；2.为贫困地区提供志愿者服务，帮助改善当地的教育、环境和社会发展；3.培养学生的团队合作、领导力和社会责任感。
二、活动时间：暑期，具体日期可与贵州社会实践组织协商确定。
三、活动内容：1.参观贵州的名胜古迹，了解当地的历史和文化；2.为当地学校提供志愿者支教活动，帮助提高教育质量；3.参与环保活动，如植树造林、清洁河道等；4.开展社区志愿者服务，如为老人、孤儿院、农村地区提供物资等；5.与贵州当地学生交流活动，促进不同地区学生的互动与交流。
四、预期成果：1.学生对贵州社会、经济和文化有全面的了解；2.参与志愿者服务活动的学生能够培养团队合作、领导能力和社会责任感；3.对当地学校和社区的支援能够带来实质性的改善；4.促进不同地区学生的互动与交流，增加学生的全球视野和人际关系。
五、预算：1.交通费用：XX元（具体费用可根据实际情况协商确定）2.食宿费用：XX元/人/天（具体费用可根据实际情况协商确定）3.活动费用：XX元（活动所需的材料、宣传品等费用）4.其他费用：XX元（保险费用、餐饮费用等）六、团队信息：团队人数：XX人团队组成：学生志愿者和指导老师七、合作要求：1.提供活动的具体安排和日程安排；2.协助联系当地学校和社区，安排志愿者服务活动；3.提供必要的指导和培训，确保活动的顺利进行；4.与学校签订活动合作协议，明确双方责任和权益。
我们希望能够与贵州社会实践组织合作，共同致力于社会公益事业，为贵州地区的发展和学生的成长贡献一份力量。
盼望能够得到贵州社会实践组织的积极回复，谢谢！此致，敬礼X学校实践团队暑期社会实践赴贵州策划书 (2)精选2篇（二）项目名称：暑期社会实践赴贵州一、项目背景：贵州是中国的一个少数民族聚居地，拥有丰富多样的民族文化和自然资源。
赴贵州支教策划书样本
＊活动概况及流程1暑期大学生赴贵州支教活动 策 划 书南开大学思源社活动概况及流程活动概况活动背景90后一代大学生即将成为社会主流，由于政策不断完善和生活水平进一步提高，独生子女一代在父母双翼庇护下习惯了养尊处优生活。
为了适应社会需要，培养90后大学生吃苦耐劳和团队合伙精神，合理优化城乡知识资源构造以及传递90一代博爱，展开本次暑期实践活动。
主办单位：南开大学思源社团队名称：南开大学思源社赴贵州省沿河四中实践与创新支教队方案主题：进一步实际、进一步实践、进一步贫困第一线；服务农村、服务农民、服务偏远新但愿。
实践时间：7月18日至8月1日实践地点：贵州省沿河四中参加群体及人数：思源社09和10级本科生社员共计10人活动内容本次活动重要以进一步贫困山区，以贵州沿河县为基地，大学生充分运用自己擅长科目辅助沿河四中教师教学，服务偏远地区孩子，面向对象重要是初二升初三暑期补课中学生。
活动流程实现途径与推动环节活动宣传前期宣传1.以出海报，发放报名表格，举办首届到山区支教报告会等形式强调到山区支教意义和重要性，并勉励人们积极参加到山区支教活动。
2.在校内举办思源社暑期社会实践启动典礼即思源社成员到山区支教启动典礼。
届时将邀请天津各家媒体来报道本次活动，以扩大活动影响面。
3.在我校网站上建立一种到山区支教网页，从前期开始就上传我社关于到山区支教进程跟踪报道，并力求同步将有关信息发往外网。
4.在下乡之前积极与目地政府及目学校获得联系，并就有关问题进行商谈，并与本地媒体（电视台和广播电台）预先获得联系。
中期宣传1.通过校内及社会上电视台、报社、广播电台等各类媒体联合对本次到山区支教进行报道，宣传我校我社本次到山区支教社会实践活动。
2.在目地举办到山区支教活动揭幕式。
3.以海报和横幅等形式在本地对所开展活动进行宣传。
后期宣传1.在学院和学校网站，以及天津地方网站上做一种关于到山区支教专栏，内容涉及整个活动历程，队员日记、文章、照片和记录短片等等。
大步向黔暑期社会实践团
随着我国乡村振兴战略的深入推进，越来越多的青年志愿者投身到这场伟大的实践中。
大步向黔暑期社会实践团正是这样一支充满活力、勇于担当的队伍。
他们来自五湖四海，带着一颗热爱祖国、服务人民的心，来到了贵州省，为当地的乡村振兴贡献自己的力量。
一、实践团的组建与宗旨大步向黔暑期社会实践团成立于2021年，由一群热爱祖国、关心农村发展的青年志愿者组成。
实践团旨在通过开展暑期社会实践活动，深入了解农村现状，助力乡村振兴，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献青春力量。
二、实践内容与成果1. 调研走访，了解农村现状实践团成员们深入农村，走访了多个乡镇、村落，与当地村民、基层干部进行座谈，了解农村经济发展、教育、医疗、文化等方面的情况。
通过调研，实践团成员们对农村现状有了更加直观的认识，为后续的实践活动提供了有力依据。
2. 义务支教，助力教育发展实践团在贵州黔南州、黔东南州等地开展义务支教活动，为当地孩子们提供优质的教育资源。
实践团成员们发挥自己的专业特长，教授孩子们语文、数学、英语等课程，同时开展丰富多彩的课外活动，如文艺表演、体育竞技等，让孩子们在快乐中学习，增长知识，提高综合素质。
3. 文化传承，弘扬民族精神实践团成员们深入挖掘当地民族文化，组织开展了民族舞蹈、民族乐器、民间故事等非物质文化遗产的传承活动。
通过这些活动，让当地孩子们了解和传承民族优秀传统文化，增强文化自信。
4. 产业帮扶，助力乡村振兴实践团与当地村民共同探讨产业发展，开展产业帮扶活动。
成员们利用自己的专业知识，为当地村民提供种植、养殖等方面的技术指导，帮助他们提高产量，增加收入。
同时，实践团还协助当地村民发展乡村旅游、电子商务等产业，拓宽增收渠道。
5. 环保宣传，共建美好家园实践团成员们积极开展环保宣传活动，提高当地村民的环保意识。
他们组织开展了植树造林、清洁家园等活动，用实际行动践行绿色发展理念，共建美好家园。
三、实践感悟与收获1. 增强了社会责任感通过实践活动，实践团成员们深刻认识到自己肩负的社会责任，纷纷表示要将所学知识运用到实际工作中，为乡村振兴贡献自己的力量。
贵阳主题团日活动策划书3篇
贵阳主题团日活动策划书3篇篇一《贵阳主题团日活动策划书》一、活动主题“探索贵阳，发现美好”二、活动背景为了加强团组织的凝聚力，丰富团员们的课余生活，增进团员之间的交流与合作，同时让大家更好地了解贵阳的历史文化和自然风光，特组织本次主题团日活动。
三、活动目的1. 增强团员们的团队意识和归属感。
2. 促进团员之间的交流与合作。
3. 让团员们深入了解贵阳的历史文化和自然风光。
四、活动时间和地点活动时间：[具体日期]活动地点：贵阳市内五、参与人员[具体班级或组织名称]全体团员六、活动流程上午：1. 集合与出发：团员们在指定地点集合，乘坐大巴前往贵阳市。
2. 城市探索：在贵阳市区内进行城市探索活动，团员们分成小组，根据任务卡完成各项任务，如寻找历史文化遗迹、品尝当地美食等。
3. 团队建设活动：选择一个公园或广场，进行团队建设活动，如户外拓展、团队游戏等，增强团队凝聚力。
4. 午餐与休息：团员们在贵阳市内选择一家特色餐厅享用午餐，休息片刻。
下午：1. 参观贵阳市博物馆：团员们集体参观贵阳市博物馆，了解贵阳的历史文化和发展历程。
2. 文化体验活动：在贵阳市的文化街区或传统手工艺品店，团员们可以体验传统文化活动，如剪纸、书法等。
3. 分组自由活动：团员们可以根据自己的兴趣爱好，选择在贵阳市的其他景点或商业区自由活动，如参观黔灵山公园、购物等。
4. 晚餐与交流：团员们在贵阳市内选择一家餐厅享用晚餐，交流活动心得和体会。
七、活动预算1. 交通费用：租用大巴车，预计每人[X]元。
2. 餐饮费用：午餐和晚餐预计每人[X]元。
3. 门票费用：贵阳市博物馆门票，预计每人[X]元。
4. 其他费用：活动物资、纪念品等，预计每人[X]元。
总预算：每人[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 爱护环境，保持活动场所的整洁。
4. 尊重当地的风俗习惯和文化差异。
贵州避暑活动文案策划方案
贵州避暑活动文案策划方案一、背景概述贵州位于中国南部，地处亚热带和北亚热带过渡带，夏季炎热潮湿，是避暑的理想目的地。
贵州拥有丰富的自然资源和独特的人文景观，为游客提供了丰富多样的避暑活动选择。
本文案将就贵州避暑活动进行策划，为游客提供一个快乐、舒适和有意义的避暑体验。
二、目标人群1. 市区居民：由于炎热的夏季天气，市区居民特别渴望逃离高温，寻找清凉宜人的避暑地方。
2. 旅游爱好者：对自然风光和人文景观充满好奇心，喜欢探索和体验不同地方的文化与习俗的旅游爱好者。
3. 亲子家庭：希望为孩子提供一个安全、有趣和教育性的避暑休闲活动的家庭。
三、活动内容1. 亲近大自然贵州拥有丰富多样的自然景观，设计了一系列的户外活动，让游客能够亲近大自然，体验自然的美妙。
a) 水上活动：组织游客进行漂流、划船、游泳等水上运动，让他们在清凉的水中忘却炎热。
b) 登山徒步：设计登山路线，带领游客登顶山峰，欣赏贵州壮丽的山水风光。
c) 森林采摘：带领游客进入丛林中，亲手采摘瓜果，体验与大自然亲密接触的乐趣。
d) 野外露营：在安全的露营区域设置帐篷，组织游客夜晚露营，让他们感受大自然的宁静和神奇。
2. 文化体验贵州拥有独特的民族风情和深厚的传统文化，通过文化体验活动，让游客了解贵州的民族文化，增进对贵州的认知和感情。
a) 传统手工艺品制作：邀请当地的传统手艺人，在活动现场为游客展示制作传统手工艺品的技艺，并指导游客亲自动手制作。
b) 民族风情表演：组织当地民族表演团队，在夜晚为游客奉上精彩绝伦的民族歌舞表演，让游客感受到贵州独特的音乐和舞蹈风情。
c) 传统节日活动：结合贵州的传统节日，如花灯节、苗族的麦秧歌等，组织游客参与并体验传统节日的习俗和独特魅力。
3. 健康养生夏季是人们容易生病的季节，设计一系列的健康养生类活动，让游客可以放松身心，提升健康水平。
a) 温泉养生：选择贵州境内的温泉旅游景点，组织游客进行温泉疗养，享受温泉的舒缓和疗效。
暑期社会实践赴贵州策划书
暑期社会实践赴贵州策划书中国计量学院机电学院XX年暑期社会实践策划书（前期1）志愿光之荣心之路志愿之心，荣光之路——赴贵州____(省、市、区、县)暑期社会实践策划书（前期1）➢一、活动名称：志愿之心，荣光之路——赴贵州____(省、市、区、县)暑期社会实践➢二、活动背景：1，响应国家号召，“到西部去”，到欠发达的地方去。
据XX年省经济排名，____(省、市、区、县)仅列第31位，人均gdp仅为____年元，属于经济欠发达地区。
2，在汶川、玉树灾后重建，国家及广大民众投入大量关注及帮扶背景下，同样需要关爱的贵州更需要我们。
除了物质生活方面，精神生活上的单调同样需要我们关注。
3，据调查表明，杭州约有40万贵州民工，分布在杭州建设第一线的各个地方，为杭州乃至浙江省的发展起了巨大的推动作用。
但是，奉献的背后，约有84.4%农民工未参加任何保险，与此同时，约有6.9%的留守儿童陷入完全失学窘境，半失学或无法接受系统教育者不计其数。
送知识到西部我们义不容辞。
4，XX年暑期，我院曾以“责任：行动成长——计量学子修文行”为主题组织社会实践小分队赴贵州____(省、市、区、县)开展实践，取得良好效果，并许诺“一定会回来”。
➢三、活动宗旨：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻以人为本的科学发展观，提升学生对社会主义核心价值体系的认识；培养民族自豪感与自信心，积极投身实践，将优势资源回馈社会；在关注民生的基础上，深入探究其中的焦点问题，关注社会弱势群体，剖析社会问题本质，学以致用服务社会；秉承“精思国计，细量民生”的校训，通过社会实践活动提高团组织凝聚力，培养团员奉献精神。
➢四、活动目的：1，为偏远地区的孩子们献爱心，送知识。
引导他们用知识改变自己和家乡的命运。
2，在贵州在杭务工人员及留守家属之间搭建起一座桥梁，千里之外心连心。
3，为当地居民带去新的气息，丰富其精神生活。
4，在实践中了解社会，体悟生活，培养当代大学生的社会责任感。
贵州游玩最新活动方案策划
贵州游玩最新活动方案策划摘要：作为中国西南地区的一个省份，贵州以其优美的自然风光、丰富的民族文化和独特的地质景观而闻名。
为了吸引更多游客，提供独特的游玩体验和探索当地文化的机会，我们提出了一系列最新的活动方案策划。
通过这些活动，游客可以在贵州的深山、古镇和黔东南少数民族地区探索自然、文化和历史的魅力。
一、登山探险活动：贵州山区贵州拥有许多壮观的山脉，其中包括最著名的黔东南山区和贵阳周边的峨眉山。
为了满足对户外探险和自然追求的游客，我们提出了以下活动：1. 黔东南山区徒步旅行：安排专业导游带领游客徒步通过森林、瀑布和村庄，领略贵州山区美景。
旅行期间，游客将有机会品尝当地特色美食、参观少数民族村落，并参与传统手工艺制作。
2. 峨眉山徒步旅行：组织一次峨眉山徒步活动，游客将在山脉中进行一天的漫步，欣赏到城市的繁忙与山脉自然的安静，到达山顶后即可品尝当地美食，了解佛教文化。
二、传统文化活动：贵州古镇贵州有许多古镇保存着丰富的传统文化，为了让游客更好地了解贵州的历史和文化，我们提出了以下活动：1. 茅台镇酒文化之旅：贵州茅台酒是中国最有名的白酒之一，在贵州黔东南也有一座以此酒命名的茅台镇。
我们组织一次茅台酒文化之旅，带领游客参观茅台酒厂，了解酿造过程，并进行品酒活动。
2. 龙里文化体验：带领游客参观龙里古镇，探索当地独特的民间艺术表演，如芦笙、木龙舞和苗族传统服饰展示。
同时，组织一次传统手工艺制作活动，游客可以亲手制作竹编、剪纸和手绘丝巾等。
三、民族风情体验：黔东南少数民族地区贵州的黔东南地区是中国少数民族最多的地区之一，为了提供对少数民族文化的深入了解和亲身体验，我们提出了以下活动：1. 丹寨古城纳西族民居体验：组织游客去丹寨古城，可以住在纳西族传统民居中，品尝当地特色美食，参与当地民俗活动，如茶马古道表演和民族舞蹈表演等。
2. 雷山苗族宴会文化体验：组织一个苗族宴会，邀请游客品尝当地的传统菜肴和美酒，并观赏苗族传统歌舞表演。
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暑期社会实践赴贵州策划书
中国计量学院机电学院
XX年暑期社会实践策划书
（前期1）
志
愿光
之荣心之
路
志愿之心，荣光之路
——赴贵州修文县暑期社会实践策划书（前期1）
一、活动名称：
志愿之心，荣光之路
——赴贵州修文县暑期社会实践
二、活动背景：
1，响应国家号召，“到西部去”，到欠发达的地方去。
据XX年省经济排名，贵州省仅列第31位，人均gdp仅为6742元，属于经济欠发达地区。
2，在汶川、玉树灾后重建，国家及广大民众投入大量关注及帮扶背景下，同样需要关爱的贵州更需要我们。
除了物质生活方面，精神生活上的单调同样需要我们关注。
3，据调查表明，杭州约有40万贵州民工，分布在杭州建设第一线的各个地方，为杭州乃至浙江省的发展起了巨大的推动作用。
但是，奉献的背后，约有84.4%农民工未参加任何保险，与此同时，约有6.9%的留守儿童陷入完全失学窘境，半失学或无法接受系统教育者不计其数。
送知识到西部我们义不容辞。
4，XX年暑期，我院曾以“责任：行动成长——计量学子修文行”为主题组织社会实践小分队赴贵州修文县开展实践，取得良好效果，并许诺“一定会回来”。
三、活动宗旨：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻以人为本的科学发展观，提升学生对社会主义核心价值体系的认识；培养民族自豪感与自信心，积极投身实践，将优势资源回馈社会；在关注民生的基础上，深入探究其中的焦点问题，关注社会弱势群体，剖析社会问题本质，学以致用服务社会；秉承“精思国计，细量民生”的校训，通过社会实践活动提高团组织凝聚力，培养团员奉献精神。
四、活动目的：
1，为偏远地区的孩子们献爱心，送知识。
引导他们用知识改变自己和家乡的命运。
2，在贵州在杭务工人员及留守家属之间搭建起一座桥梁，千里之外心连心。
3，为当地居民带去新的气息，丰富其精神生活。
4，在实践中了解社会，体悟生活，培养当代大学生的社会责任感。
5，传承量院学子的志愿精神，薪火相传，生生不息。
五、活动主题：
关注民生，体悟生活，到祖国最需要的地方去
六、活动时间：
XX年5月下旬到9月
七、活动地点：
贵州省修文县
八、方案亮点：
集送知识（支教）、献爱心（募捐图书）、送温暖（千里传情）、深度了解社会（社会调研）于一体的大型综合性实践活动。
通过此次是实践活动全方位的融入社会。
其中各子项目，比如千里传情，也有其独特之处。
九、可行性分析：
贵州方面：经济状况决定，上一期为证，修文县需要我们这样的大学生志愿者。
当地某小学校长曾数次表示希望我们再次组队成行。
，之前一期实践活动取得很好效果，为我们留下了较好的群众基础与关系网。
我们可以加以利用，更顺畅的进入角色，完成实践任务。
杭州方面：支教热情高涨，同学普遍有英雄主义情怀，在持有一定信任的情况下，对于此次实践的参与度较高。
最终队员数量质量与组织方所能提供的信任成正比，即级别越高，队员质量越好。
十、前期准备：
1，第一阶段：
①策划实践活动，完成前期策划，报请分院立项。
②构思实体活动。
③联系相关人员及单位。
与原修文县某小学金校长取得联系，接洽时间相关事宜。
④决定队伍人员构架。
2，第二阶段：
①与杭州、贵州相关政府联系，取得相关许可及便利。
②与杭黔各媒体联系，争取最大的曝光率。
③招收队员，完成队伍组建，同时征集创意。
④决定最终实体活动。
⑤决定人员分工。
⑥争取公益赞助。
3，第三阶段：
①就各细节问题进行安排，分工解决，完成最终策划。
②组织图书募捐。
③安排“千里传情”拍摄。
④准备相关物品购置。
4,第四阶段：
派出先遣队实地接洽
十一、人员构成：（最终人员分工依实体活动确定而定）
依对内对外分行政组、职能组，可以兼任。
1，行政组：
①统筹组：5人。
负责整体工作调度。
②后勤组：5人。
负责团队的后勤保障。
③财务组：2人。
负责团队开销及资金管理。
④外联组：4人。
负责联系政府媒体等涉外事宜。
2，职能组：
①支教组：5人。
负责当地小学生的课程教育。
②图书组：2人。
管理募集所得图书，并帮助当地建立微型图书馆。
③千里传情组：3人。
负责视频录制及播放，完成千里传情活动。
④调研组：4人。
就当地的民生状况组织调研，形成报告。
⑤文艺组：3人。
组织文娱节目，丰富当地人的精神生活。
⑥机动组：3人。
随机待命。
注：先遣队：5人。
共计：20人
十二、征招队员：
1、确立人员编制
2、面向全校各个分院、专业征召队员。
要求身体素质好、吃苦耐劳、有团队意识。
有实践活动所需的相关特长。
3、分院内部通知08、09各班。
其他分院计划在寝室楼下张贴招募海报，接受电话报名。
4、计划机电学院7-10人。
外院10-13人。
以08级为主。
5、招募队员同时向报名者征集创意，充实主题活动。
6、组建团队，具体方式视报名情况而定。
7、统一开会，增进了解，并确立分工，着手准备各自的工作。
十三、联系政府：
1、联系当地乡政府，安排食宿。
2、联系当地教委与学校，安排支教。
3、联系当地民政部门，取得相关资料，利于开展活动。
4、联系铁路部门，争取专窗等优惠。
5、联系当地团委，安排相关事宜。
注：相关资源可与XX年实践小分队成员取得联系。
十四、联系媒体：
要同时与两地媒体沟通，最好有跟踪报道。
相关资源可与XX年实践小分队成员取得联系。
十五、公益资助：
十六、主体活动：（最终主体活动待征集创意后确定）
1，支教：帮助当地学生学习，引导他们以知识改变命运。
2，组建图书馆：用募得图书组建微型图书馆，并帮助管理。
丰富当地人的精神生活。
3，千里传情：录制在杭贵州务工人员视频，传递到留守家庭，再将留守家庭的讯息传回杭州。
4，社会调研：深入调研当地的民生问题，形成报告。
5，联欢晚会：丰富当地人的精神生活。
6, 订立志愿服务合同：确立长期帮扶关系，传承下去。
十七、后期工作：
1，完成千里传情
2, 形成调研报告
3, 组织专题报告会
十八、路程设计：
1，乘火车至贵阳，普快，票价100元左右。
具体车次与铁路部门协商。
2，转汽车至修文县，具体与当地政府客运部门联系。
十九、注意事项：
1、本次团队所用经费统一由财务组管理，队员如需使用经费一律先由队长签字，然后方能领钱，任何人不得以个人名义申请公共经费。
2、一切活动以安全为第一，实行安全一票否决制。
行动前队员进行医疗急救知识的培训，备齐常备药品。
活动过程中出现疾病、受伤等情况及时自救，并求助当地的医疗部门，重新安排日程后报告总部。
与当地政府部门和公安机关随时保持联系以保证安全。
同时，注重自我保护，遇不法分子，冷静对待，顾全大局，不蛮干。
3、在活动期间务必保管好个人财产和公共财产。
4、在实践活动中，每个队员必须端正态度，戒骄戒躁，严肃认真对待此次“三下乡”实践活动。
同时发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，自觉整理好内务，并承担相应的集体任务。
5、为维护学校和学院良好声誉，小在活动期间必须注意个人形象，按照统一安排着装，礼貌待人，违者经指正不改者作自动离队处理并上报院领导。
6、活动期间，队员必须按统一安排行动，未经队长批准，不得以任何个人意愿单独行动，未经队长批准，如有此类情况发生，做自动离队处理，后果自负。
7、准时集合，不迟到、不拖拉，一切集体行动听从带队老师和队长指挥。
队员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。
不得以在学生会内任职的高低为原因产生矛盾，意见不同可以一起讨论，不得争吵。
队内各项事物由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。
8、队员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。
如对安排有异议，需在安排制定后和大家讨论个人见解，经大家同意后依实际情况实施。
9、为保证实践活动顺利完成，所有队员在活动期间必须认真负责地完成给定任务，对于多次不能完成者返校后给予通报批评。
10、小分队队员完成当天的调查任务后，晚上可以自行活动，但不得单独行动（至少三人以上），需向负责人说明去向，且必须于当晚九点前回到集体住宿地，不得超时和在外过夜。
11、队员不得以任何个人原因私自在集体住宿地以外的地方住宿，如有此现象发生做自动离队处理。
12、实践活动结束后，所有队员必须回到学校完成后期事物后方可离校返家，离校前必须通知队长。
二十、经费预算：（拟定）彩版宣传海报：2*12=24元纸版宣传单：0.1*250=25元本地交通费：50元
采购物品：400元
行程交通费：300元/人
食宿费：200/人
机动费用：500元
总计：10999元。