2023昆明市语文新初一分班试卷含答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2023昆明市语文新初一分班试卷含答案
填写同音字。
(1)xiāo良( )美景九( )云外刀( )般
(2)páo长( )马褂( )哮( )地
(3)jùn严( )( )工( )俏
(4)bì铜墙铁( )完( )归赵( )雨
下列划线字的读音完全正确的一项是()
A.似的(sì)抹净(mā)潺潺流水(chán)踮起脚尖(diān)
B.尘埃(āi)榉实(jǚ)众星拱月(gǒng)络绎不绝(luò)
C.潜水(qián)混乱(hùn)沏茶(qī)黯然失色(àn)
D.颤抖(chàn)脊梁(jí)笤帚(tiáo)夜以继日(jì)
下列词语书写不正确的一项是()
A.欺负破绽肢体格局
B.无疑侄子侯咙学徒
C.粉刷绝活派头鼓点
D.衔接屏障神圣侵犯
下列各句中,修辞手法不同于其他三句的一句是()
A.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
B.主人下马客任船,挙酒欲饮无管弦。
C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
D.东市买骏马,西市买鞍鞯。
南市买辔头,北市买长鞭。
下面从文段中摘录的句子,没有语病的一句是()
A.里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。
B.且不说碑文的风华绝代,精妙绝伦。
C.单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。
D.此时此刻,也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。
选出标点符号使用有误的一项()
A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。
”
B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。
C.“我要呆在这儿,和你在一起。
”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。
”
D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!
下面句子中的横线所填内容正确的一项是()
许多的文学作品都曾经写过石头:曾以石补天,补天后剩下的一块石头,又被写成了小说《石头记》,小说又叫做《》,笔下的美猴王竟然是石猴。
A.女娲西游记曹雪芹
B.女娲红楼梦吴承恩
C.精卫三国演义罗贯中
D.大禹水浒传施耐庵
把《山中访友》中的这几句话排序,正确的是()
①你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
②你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
③你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
A.③②①B.③①② C.①②
③D.②①③
针对“在小雨中漫步”这样的情境,按照要求写雨点儿
①心情“好”:____________________。
②心情“不好”:__________________。
根据所学内容完成填空。
(1)《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代的民间故事《_________》,它写的虽然是故事,反映的却是现实的生活。
(2)诗词让我们在古典文化中漫步,领略于谦“粉骨碎身浑不怕,____________”的高尚情操;学习郑燮“千磨万击还坚劲,_____________”的坚韧。
(3)一些传统习俗是有浓浓的寓意的:过年时吃年糕,寓意万事如意年年高;过年时吃鱼,寓意____________;元宵节吃元宵,寓意____________。
(4)《宇宙生命之谜》一文是围绕“________________”这一话题展开的。
(5)看到波浪翻滚的黄河水,我们会吟出“____________,____________”;
听见稻田里的蛙鸣,我们会吟出“_____________,_____________”;
闻着淡雅的菊花香,我们会吟出“______________,_______________”。
(填写学过的古诗词)(6)孟子是__________时期著名的思想家、教育家,是______家学派的代表人物,和孔子合称“____________________”。
畅游名著,书香醉人。
(1)填一填。
回顾汤姆·索亚的成长经历,照样子填写人物特点或相关故事情节,完成“汤姆·索亚成长阶梯”思维导图。
(2)如果你能进入《汤姆·索亚历险记》中的世界,你愿意跟随汤姆·索亚一起历险吗?请根据书中的历险情节与自身特点,表明你的态度,并说明理由。
文言文阅读。
狂泉
昔有一国,国有一水,号曰“狂泉”。
国人饮此水,无不狂,唯国君穿井而汲.,独得无恙。
国人既.并狂,反谓国主之不狂为狂。
于是聚谋,共执.国主,疗其狂疾。
火艾针药,莫不毕具。
国主不任.其苦,遂至泉所酌水饮之,饮毕便狂。
君臣大小,其狂若一,众乃欢然。
12、解释文中加点的词。
①汲( )②既( )③执( )④任( )
13、下列加点词的意义和用法相同的一项是()
A.反谓国主之不狂为.狂愿为.市鞍马B.疗其.狂疾其.狂若一
C.莫不毕.具饮毕.便狂D.众乃.欢然蒙乃.始就学
14、翻译文中画线的句子。
_________________
15、国主的可悲在于:__________。
(多选)
①不识时务②屈从③无自知之明④不能坚持真理⑤独断
阅读下面的非连续性文本,完成练习。
端午
材料一:学校端午文化节活动位置示意图
材料二:
①端午节是中华民族的传统节日之一,至今已有2000多年的历史了。
端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来,说法甚多。
据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族
举行图腾祭的节日,比屈原更早。
但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。
因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样。
比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。
香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。
如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。
16、在学校端午文化节活动中,璐璐想去1号教学楼,参加____________活动,吟诵屈原的作品。
17、材料二从____________、____________、____________三个方面来介绍端午节。
18、根据材料判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)端午节还有“踏青节”这个别称。
( )
(2)过端午节,并不是只为了纪念屈原。
( )
(3)端午节这天,璐璐特意请了一天假去参加庆祝活动。
( )
19、除了端午节,你还知道哪些中华传统节日及相关风俗?选一个写一写。
_____________________
阅读下面文章,完成问题。
生命的选择
在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。
这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。
中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。
自然是蔷(qiánɡ)薇(wēi)了,花工们说。
不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。
突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。
不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。
可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝
丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢?
拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。
第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。
”
于是,这栋楼美丽了。
楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
对了!这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
注:蔷薇:这里指蔷薇科。
蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。
20、联系上下文,写出下列画线词语在文中的意思。
“坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
”
“坚硬”是指:
_______________________________________________________________________________ _____
“柔软”是指:
_______________________________________________________________________________ ______
21、在第(10)自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。
楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪
22、请仔细阅读短文,思考:文中的白玉簪花究竟美在哪里?
__________________________________________________________________
23、阅读短文,说说第(6)自然段在文中有什么作用?
__________________________________________________________________________
24、下列是对文章内容的理解,正确的打“√”,错误的打“×”。
A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。
( )
B文章主要采用了反衬的方法,用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。
( )
C文章的第(8)自然段,作者主要运用比喻、拟人等修辞手法,从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。
( )
25、读第(10)自然段中画线的句子联系全文内容,谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。
_______________________________________________
习作。
从以下两个题目中任选一个,进行写作。
(1)、家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方,无论走到哪里,家乡都会成为游子心中最深的思念。
随着现代科技的发展,以及国家乡村振兴建设,家乡的变化日新月异。
请你展开自己的想象,以“未来的家乡”为题写一篇作文,注意写清楚家乡的变化,想象合理,语句通顺。
(2)、走进网络、拥抱自然、参加竞赛、服务社区、学做家务……我们的生活处处是课堂。
这些不一样的课堂能锻炼体魄、磨炼意志,能开阔视野、增长见识,能增进友谊、净化心灵……请你以“生活里的别样课堂”为题,写一篇作文。
要求:内容具体,感情真实;书写整洁,400字左右。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.宵霄削袍咆刨峻竣俊壁璧避
【详解】考查同音字。
(1)良宵美景,夜晚宜人,景色美好。
九霄云外的意思是在九重天的外面。
比喻无限远的地方或远得无影无踪。
刀削,用刀削。
(2)长袍马褂是一种男性服饰,由长袍与马褂两部分组成。
咆哮,释义为大吼大叫,通常是愤怒的情绪下产生的反应;形容人的暴怒喊叫;形容水的奔腾轰鸣,十分猛烈。
刨地:扒土。
咆哮是一个汉语词语,读音为páo xiào。
释义为大吼大叫,通常是愤怒的情绪下产生的反应;形容人的暴怒喊叫;形容水的奔腾轰鸣,十分猛烈。
(3)严峻,意思是严厉、严肃,严重。
竣工,工程完成。
俊俏,相貌好看。
(4)铜墙铁壁,比喻十分坚固,不可摧毁的事物。
完璧归赵,一般比喻把原物完好地归还本人。
避雨:躲雨。
2.C
解析:C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,
还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
A 有误。
似的,拼音:shì de,意思是指表示跟某种事物或情况相似。
B 有误。
榉实,拼音:jǔ shí。
C 正确。
D 有误。
脊梁,拼音:jǐ liáng,jǐ liang。
3.B
解析:B
【详解】此题考查对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
B.“侯咙”书写有误,正确书写形式为“喉咙”。
4.C
解析:C
【详解】考查修辞手法。
修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。
修辞手法一共有63大类,79小类。
通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
选项ABD用的修辞手法是“互文”的手法。
C项一共有了三种修辞手法:
(1)比拟修辞。
“相对出”是描写人的动作。
拟两岸青山为两队欢迎的人群,夹道欢迎我的行船。
(2)借代修辞。
孤帆的“帆”,借代指“船"。
是用个局部代整体的修辞方式度。
(3)衬托修辞。
其特点是“烘云回托月”。
孤帆一片日边来,是用日边的宏大烘托“孤帆“其“孤”。
5.C
解析:C
【详解】本题考查修改病句的内容。
修改病句第一步要认真读原句,弄清句子要表达的意思。
第二步找出有毛病的地方,根据病因修改。
需要注意修改病句不能改变原句的意思。
检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
常见的病句类型有:用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。
A.成分残缺。
哪里陈列没有说清楚。
可修改为“博物馆里陈列”
B.用词不当。
”芳华绝代“是形容女子的美丽,用来形容碑文不当。
改为“且不说碑文的,精妙绝伦”就可以了。
D.重复累赘。
“也许”是可能、或者、或许的意思。
这里“似乎”表达了猜测的意思,所以去掉“也许”。
6.C
解析:C
【详解】考查对标点的运用和辨析。
C项,错误。
内容在两边,提示语在中间。
“说”后加逗号,“苏艾说”后面的冒号应改为逗号。
本题主要考查学生对于语言表达形式的掌握,同时也要注意标点的使用。
分类如下:
(1)提示语在前,说话内容在后。
“说”后加冒号前引号。
(2)内容在前,提示语在后。
“说”后加句号。
(3)内容在两边,提示语在中间。
“说”后加逗号前引号。
(4)省略提示语。
7.B
解析:B
【详解】考查文学常识,在于平时的积累和识记。
女娲曾以石补天,补天后剩下的一块石头,又被写成了小说《石头记》,小说又叫做《红楼梦》,吴承恩笔下的美猴王竟然是石猴。
8.B
解析:B
【详解】略
9.小雨在淅淅沥沥地下着,沙沙沙……仿佛在唱着一首动听的歌。
狂风裹着雨点,砸在我的脸上,我不禁打了一个寒战,感觉从里到外都透着一股凉气。
【详解】本题考查语言表达的能力。
要根据自己的心情,选择不同的表达方式,写出在“在小雨中漫步”情境中心情“好”时看到的景象与心情“不好”时看到的景象。
心情“好”看到的风景都是美的,听到的声音都是悦耳的。
心情“不好”看到的景色都让自己郁闷、烦躁,听到的声音是聒噪的。
如:心情“好”:小雨如精灵般轻轻地抚弄着我的脸颊,真是別有一番趣味。
心情“不好”:恼人的小雨不停地抽打着我的脸,让人感到非常无助。
10.牛郎织女要留清白在人间任尔东西南北风年年有余团团圆圆地球之外是否有生命存在九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯稻花香里说丰年听取蛙声
一片待到重阳日还来就菊花战国儒孔孟
【详解】本题考查习俗寓意,名人,课内古诗、课文的理解和分析。
(1)汉乐府《迢迢牵牛星》此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
字里行间,蕴藏着一定的不满和反抗意识。
因此,它取材于我国古代的民间故事《牛郎织女》,反映了现实的生活。
(2)“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
”出自明代诗人于谦的《石灰吟》。
这首诗表面上是写石灰,实际上是写人,作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”出自清代诗人郑燮的《竹石》,这首诗借物喻人,作
者通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。
全诗语言质朴,寓意深刻。
(3)过年吃鱼,寓意年年有余。
鱼的谐音“余”不仅仅代表盈余,也象征着降妖除鬼。
元宵节吃元宵,寓意团团圆圆,和睦幸福,怀念离别的亲人,寄托对未来生活的美好期望等。
(4)《宇宙生命之谜》课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了人类对宇宙的探索历程,激发了我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
(5)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
”出自宋代词人辛弃疾的的《西江月·夜行黄沙道中》。
这句诗描绘了听到了稻田里的蛙鸣的情景。
“待到重阳日,还来就菊花”出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》。
这句诗与题目“闻着淡雅的菊花香”情景相符合。
(6)孟子是战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
孟子的言论著作收录于《孟子》一书。
11.(1)①正义②山洞自救
(2)愿意。
汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业,经历许多有趣的事情,我也想经历有趣的事情。
【详解】本题考查名著阅读。
(1)《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。
主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。
因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里人以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。
经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。
他具有正义的性格特点。
不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁。
后来终于成功脱险,和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
(2)本题考查开放性试题。
选择“愿意”还是“不愿意”都可以,只要联系书中历险情节和自身情况,言之有理即可。
12.D
解析:12、打水已经抓住承担、承受
13、D
14、于是去了“狂泉”所在地。
舀泉水喝了下去。
15、②④
【分析】译文:从前,某国有一眼泉水,名叫“狂泉”。
国内的人喝了这泉水,没有不发狂的。
只有国君食用井水,不患狂病。
全国的人已经都狂了,反而认为国君的不狂是真狂。
于是合
伙捉住国君,要治疗他的狂病。
他们对国君又用火艾烧,又拿银针扎,又熬药汁灌,什么办法都施出来。
国君受不了折磨,也只好喝下“狂泉”,也开始发狂。
国家群臣大小,个个都颠狂成一个样子,大家才欢心乐意。
12、本题考查的是解释加点字词,结合语句所在语境进行分析。
“唯国君穿井而汲”意思是只有国君食用井水,所以“汲”的意思是打水。
“国人既并狂”意思是全国的人已经都狂了,所以“既”的意思是已经。
“共执国主”的意思是于是合伙捉住国君,所以“执”的意思是抓住。
“国主不任其苦”意思是国君受不了折磨,所以“任”的意思是承担、承受。
13、本题考查的是加点字词的意义和用法,结合原文的语境进行分析。
在本题中,意义和用法相同的是D项。
A项:“反谓国主之不狂为狂”意思是反而认为国君的不狂是真狂。
“为”的意思是“是”。
“愿为市鞍马”意思是愿意去买来马鞍和马匹,“为”的意思是“为此(指代父从军)”
B项:“疗其狂疾”意思是要治疗他的狂病。
“其”是指他的。
“其狂若一”意思是个个都颠狂成一个样子,“其”是指每个人。
C项:“莫不毕具”意思是什么办法都施出来。
“毕”的意思是都。
“毕便狂”意思是也开始发狂。
“毕”的意思是开始。
14、本题考查的是翻译句子,结合语句中重点字词的理解和分析。
以及结合上下文的语境进行分析。
整段话的语句要连贯完整,不要写错别字即可。
本题中,划线句的翻译是于是去了“狂泉”所在地。
舀泉水喝了下去。
15、本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合原文的内容进行分析。
国王的可悲之处在于屈从和不能坚持真理。
13.16、诗词天地
17、别称由来庆祝活动
18、× √×
19、春节,我国传统习俗中最隆重的节日。
春节习俗一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺,多与农事有关。
迎龙舞龙为取悦龙神保佑,风调雨顺;舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。
随着社会的发展,接神、敬天等活动已逐渐淘汰,燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。
【分析】
16、本题考查关键信息的提取。
由材料一可知,在学校端午文化节活动中,璐璐想去1号教学楼,参加诗词天地活动,吟诵屈原的作品。
17、本题考查材料内容的理解与概括。
材料二第①自然段介绍了端午节的别称,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。
材料二第②自然段介绍了端午节由来,据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。
但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。
因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。
材料二第③自然段介绍了端午节的庆祝活动,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。
18、本题考查句子的理解与分析。
(1)本题叙述错误。
“踏青节”是清明节的别称,端午节的别称有:午日节、五月节、天中节等。
(2)本题叙述正确。
(3)本题叙述错误。
由“如今,端午节已成为我国的法定节假日”可知,端午节那天为假期,璐璐不需要请假去参加庆祝活动。
19、本题考查中国传统节日以及风俗的识记。
我国的传统节日有:春节(正月初一)、元宵节(正月十五)、龙抬头(二月二)、上巳节(农历三月初三)、清明节(阳历4月5日前后)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)。
七月半(农历七月十四/十五)、中秋节(农历八月十五)等。
将自己知道的传统节日及相关风俗写出来即可,如:元宵,我国民间传统节日。
又称正月半、上元节、灯节。
元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。
宋代始有吃元宵的习俗。
元宵即圆子,用糯米粉做成实心的或带馅的圆子,可带汤吃,也可炒吃、蒸吃。
14.20、邻里关系生疏、互不联系、不融洽。
邻里关系和谐、融洽、友好。
21、,,;,,。
22、外形美,花色雪白,素雅;气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣洁;精
解析:20、邻里关系生疏、互不联系、不融洽。
邻里关系和谐、融洽、友好。
21、,,;,,。
22、外形美,花色雪白,素雅;气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣洁;精神美,即使生长在恶劣的环境中,也不怨天尤人,努力奋发向上,体现自己的生命价值。
23、过渡,自然引出下文对白玉簪花的描写
24、√× √
25、示例:人生可以有多种选择:如果生活如玫瑰花,环境优越,一帆风顺,就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生;如果生活如白玉簪花,所处环境恶劣,遭遇坎坷或不幸,也不要怨天尤人,应该努力适应环境,战胜困难,实现自己的价值,这样的人生同样很精彩。
15.范文:
未来家乡的变化
20年后,我返回生我养我的地方——牙克石,它变得更加美丽,更加富饶,我也更爱我的。