初中历史中考复习 2020中考历史复习课件：能力提升 第四部分 世界古代史(共27张PPT)

情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是( A )
A．内容全面
B．思想落后
C．传播广泛
D．影响深远
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5．(2019 连云港)“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制 度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只 要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何 内部问题。”这反映了雅典民主制( C )
第四部分 世界古代 史
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1．(2019 衡阳)某同学进行探究性历史学习，出现“古巴比 伦”“债务奴隶”“成文法”等关键词，由此判断该同学是对 下列哪一内容进行探究性学习( C )
A．《查士丁尼法典》 B．《民法典》 C．《汉谟拉比法典》 D．《十二铜表法》
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能力提升 2．(2019 通辽)观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是( D )
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8．(2019 长沙)伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一
切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，
公元前 399 年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青
年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明( B )
A．雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死
B．雅典民主制不能保障公民言论自由
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13．(2019 东营)以下是某学习小组在学习“封建时代的欧 洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是( B )
A．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B．封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C．西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D．“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语
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14．(2019 北部湾)解读下边的示意图，能得到的有效信息是( C )
A．封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 B．封君与封臣关系一经缔结就不能改变 C．西欧封建等级制度通过层层分封形成 D．西欧庄园是一个自给自足的经济单位
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15．(2019 攀枝花)请为以下三幅图片，选一个正确的主题 ( C)
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17．(2019 益阳)封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的 特征之一。下列对庄园制度表述正确的是( C )
A．庄园中的主要劳动者是平民 B．大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 C．城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 D．以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度
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首末页源自页能力提升25．(2019 菏泽)中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗 教的产生，该宗教产生后不久，便冲出阿拉伯半岛，影响遍及 欧亚大陆和非洲的广大地区”。这一“新宗教”是指( D )
A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教
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A．内容和体系丰富而完备 B．是人文主义精神的起源 C．具有超越时间和民族的永恒价值 D．具有理性和人文精神的价值追求
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23．(2019 北部湾)在历史学习中，我们应学会区分历史事 实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是( A )
A．拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 B．明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队 C．1923 年 6 月中国共产党正式决定与国民党合作 D．二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动
A．甲骨文的出土，有力证明了我国有文字可考的历史从夏朝开始
B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代
D．图片内容体现了世界文明的多样性
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3．(2019 攀枝花)古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、 民事、商贸、婚姻等行为都作了较详细的规定，并于公元前 18 世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明( D )
18．中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地 方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。 造成这种现象的主要原因是( C ) A．西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑 B．国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C．庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少 D．奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境
A．古巴比伦的社会生活很浪漫 B．奴隶制度在古巴比伦相当完美 C．古巴比伦的商品经济较活跃 D．人类社会的法制历史非常悠久
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4．(2019 沈阳)《汉谟拉比法典》正文共有 282 条，包括诉
讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、
婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会
B．高度评价雅典的民主政治
C．揭示了雅典民主的弊端
D．认为没有人愿意通过抽签参与政治
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7．(2019 青岛)亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到 印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被 很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立( D )
A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系 C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇
A．拥有最高的司法权 B．维护全体人民利益 C．忽视妇女等的参政权 D．奠定国家强盛基础
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6．(2019 滨州)关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人
愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的
人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻
得多。”这段话( C )
A．认为抽签选举危害性很小
D．男女平等权
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21．(2019 攀枝花)西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世 纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描 述，不符合史实的是( D )
A．拥有自治地位 B．得到教皇和国王的支持 C．享有司法特权 D．课程不受基督教会影响
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22．《查士丁尼民法大全》规定：不得基于怀疑而惩罚任 何人，任何人不能仅因为思想受惩罚，拷问不得施加于 14 岁 以下的未成年人。这体现了罗马法( D )
C．雅典陪审团成员具备专业法律知识
D．雅典法庭是当时最高权力机关
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9．公元前 453 年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的 考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是( B ) A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
12．(2019 湖州)19 世纪的德国法学家耶林格说，罗马人曾 三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。 这里的以法律征服世界，指的是罗马法( D )
A．是罗马共和国第一部成文法典 B．规定发放津贴鼓励公民参与政治 C．规定公民大会是最高权力机关 D．是近代很多西方国家法律的基础
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C．西欧庄园是自给自足的经济单位
D．大学是“中世纪最美好的花朵”
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20．(2019 常德)中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上
的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要
求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权
利”是指( A )
A．城市自治权
B．人身自由权
C．特许经营权
C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
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10．公元前 5 世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有 时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民 去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将 被处以罚款。这反映出当时的雅典( A )
A．参政是公民的义务 B．实施残暴的统治 C．统治遭到公民的反抗 D．公民大会形同虚设
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24．“6 世纪起……学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海 而来，随身除了带来新的宗教信仰外，还带来了新的生活方式。 而那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所 起的作用更为重大。”对这里所说的“作用”理解正确的是
( A) A．促进了社会的发展与进步 B．沉重打击了封建贵族势力 C．使日本列岛基本得到统一 D．推动欧美文化在日本传播
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11．(2019 安徽)罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利 平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所 采用，这表明罗马法( B )
A．是现存第一部完备的成文法典 B．对后世的立法产生了深远影响 C．成为资产阶级革命纲领性文件 D．奠定了近代西方民主制的基础
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19．(2019 山西)12 世纪的西欧城市里出现了这样的现象：
市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任
意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就
可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是( B )
A．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B．“城市的空气使人自由”
A．亚非的文明 B．欧亚的文明 C．封建的欧洲 D．封建的亚洲
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16．(2019 盐城)庄园可生产本身所需要的一切产品，它是 一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换，由此可 知西欧庄园( D )
A．是独立的政治单位 B．农业、手工业和商业发达 C．其产品主要是用来对外贸易的 D．是独立的自给自足的经济单位