反馈意见123单
2023年组织生活批评意见清单200条
2023年组织生活批评意见清单1. 缺乏明确的目标和方向2. 领导层缺乏沟通和指导3. 决策过于集中化4. 忽视员工的意见和建议5. 缺乏团队合作和协作精神6. 信息传递不及时和不准确7. 奖励和激励机制不公平8. 工作任务分配不均衡9. 管理层不关心员工的福利和发展10. 没有提供足够的培训和发展机会11. 工作压力过大而缺乏支持12. 缺乏透明度和公开性13. 缺乏有效的绩效评估体系14. 组织文化不健康和不包容15. 职业晋升机会不公平16. 没有有效的冲突解决机制17. 缺乏员工参与决策的机会18. 员工薪酬不合理或不竞争19. 工作环境不舒适或不安全20. 没有明确的职责和权责划分21. 过多的会议而缺乏实际行动22. 绩效奖励与员工表现不匹配23. 管理层过度干预员工工作24. 缺乏员工培训和交流机会25. 员工之间的合作精神不够强烈26. 组织结构不清晰或不合理27. 资源分配不公平或不足28. 缺乏员工福利和奖励计划29. 没有提供足够的职业发展支持30. 管理层对问题的回应速度慢31. 缺乏创新和改进的机会32. 组织政策和程序不完善或过于复杂33. 无法有效解决员工投诉和问题34. 面对问题逃避责任35. 不注重员工的工作生活平衡36. 缺乏跨部门和跨团队的协作37. 组织价值观和行为不一致38. 领导层缺乏鼓励和赞扬员工的能力39. 没有有效的员工反馈机制40. 缺乏员工发展规划和培训资源41. 工作任务过于繁重而缺乏资源支持42. 缺乏员工激励和奖惩机制43. 组织决策过于保守和守旧44. 没有建立良好的工作团队氛围45. 组织结构不灵活和适应变化能力差46. 管理层缺乏对员工的关怀和支持47. 不注重员工个人成长和发展48. 工作流程和流程管理不合理49. 缺乏有效的沟通渠道和反馈机制50. 组织文化缺乏创新和进取精神51. 领导层缺乏远见和战略规划能力52. 工作任务目标设定不明确或不合理53. 员工晋升和提升机会受到偏见影响54. 组织中存在内部竞争和利益冲突55. 缺乏员工认可和归属感56. 工作压力和紧张氛围过于常见57. 组织中存在歧视和不平等现象58. 缺乏员工的自主权和决策权59. 组织中存在权力滥用和腐败问题60. 领导层对员工的指导和支持不足61. 组织中存在人际关系紧张和冲突62. 缺乏组织文化建设和价值观传递63. 绩效考核标准和评估方法不公平64. 管理层对员工的期望和要求不明确65. 工作任务和目标频繁变动而缺乏稳定性66. 组织中存在职务滥权和权责不清问题67. 员工之间信息共享和知识分享不足68. 组织中存在内部政治和利益集团问题69. 工作任务和进展跟踪不及时或不透明70. 组织中存在同事之间的相互排挤和竞争71. 缺乏员工培训和提升技能的机会72. 组织中存在薪酬差距过大和不合理现象73. 管理层对员工的表现和贡献评估不准确74. 组织中存在违规行为和道德失范现象75. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和可达成性76. 领导层对员工的工作负荷和压力缺乏关注和疏导77. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈78. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台79. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题80. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性81. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观82. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象83. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施84. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感85. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求86. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时87. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象88. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持89. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题90. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求91. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下92. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况93. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道94. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏95. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当96. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和效果97. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制98. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低99. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降100. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制101. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降102. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加103. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳104. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望105. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降106. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻107. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限108. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降109. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正110. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加111. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降112. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低113. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降114. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高115. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量116. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制117. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低118. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降119. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制120. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降121. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加122. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳123. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望124. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降125. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻126. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限127. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降128. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正129. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加130. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降131. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低132. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降133. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高134. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量135. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制136. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低137. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降138. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制139. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降140. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加141. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳142. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望143. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降144. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻145. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限146. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降147. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正148. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加149. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降150. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低151. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降152. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高153. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量154. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制155. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低156. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降157. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制158. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降159. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加160. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳161. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望162. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降163. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻164. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限165. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降166. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正167. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加168. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降169. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低170. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降171. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高172. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量173. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制174. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低175. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降176. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制177. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降178. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加179. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳180. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望181. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降182. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻183. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限184. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降185. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正186. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加187. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降188. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低189. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降190. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高191. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量192. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制193. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低194. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降195. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制196. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降197. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加198. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳199. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望200. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降。
对人大代表的意见和建议
对人大代表的意见和建议对人大代表的意见和建议人大代表是通过人民群众选举出来的，大家在工作上都有哪些建议可以提出来呢？下面店铺为大家整理对人大代表的意见和建议，欢迎大家前来参阅。
对人大代表的意见和建议篇1各位管理人员、同志们：今天区政府在这里召开会议，集中交办区十六届人大一次会议代表提出的建议、批评和意见，这充分说明区政府对此项工作的高度重视，相信在区政府和各承办单位的共同努力下，今年人大代表的建议办理工作一定会取得好的成效。
下面我向大家通报今年代表所提出的建议、批评和意见的相关情况，并就如何进一步做好办理工作讲几点意见。
一、本次人大代表会表提建议、批评和意见的情况。
在年初召开的区十六届人大一次会议上，各位代表以高度的责任感积极履职，围绕几个工作报告认真讨论审议，积极建言献策，提出了许多好的建议、批评和意见。
会上，共收到代表对我区“一府两院”和区人大常委会的建议、批评和意见151件，经过整理确定办理123件，合并21件，参阅7件。
在办理件中，涉及“三农”方面的19件，工交财贸方面的37件，政法、社会管理和劳动与社会保障方面的29件，城市建设和管理方面的23件，教科文卫方面的15件。
主要内容包括：加大对教育、文化、卫生、科技投入，大力发展社会事业;加强食品安全监管，保障人民身体健康;加大对铺镇工业园区的招商力度，促进园区早日建成;加强政法队伍建设，提高整体素质;加快培养和引进高级人才，推动汉台经济社会发展;采取有效措施，平抑蔬菜价格过快上涨;尽快打通城区“断头路”，保障城市交通安全运行等群众普遍关注的问题。
二、关于进一步提高代表建议办理工作的几点意见。
一要进一步提高认识，积极重视。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
代表依法提出对“一府两院”的工作建议，是宪法和法律赋予的重要权利，是代表参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的重要方式。
而建议本身饱含了代表对“一府两院”工作的关注与关心，真实的体现了社情民意，有助于政府了解人民群众愿望和诉求，有助于拓宽工作思路、改进工作方法、提高工作效率和服务质量。
客户投诉意见表
具体投诉 内容
投诉方 建议处理
意见
处理时限
接受理由
□当天 □3日内 □
日内
不接受理由
被投诉方 投诉处理 处理意见
□当天 处理时限 □3日内
□
被投诉方签字：
被投诉方 领导签字
及时解决 □及时 □不及时 如未及时解决，是否向对方解释原因 □已解释 □未解释
投诉方 评价投诉处
理意见
满意度 □满意（90分） □较满意（80分） □一般（70分） □较差（60分）
处理意见 评价
投诉方确认签字：
人力资源部 备案
被投诉方考核结果：
部门负责人签字：
填写说明： 1、需要投诉对外客户或对内部门时填写此表格，发送被投诉部门或人力资源部， 2、被投诉方：收到客户或部门投诉后，提出解决方案后经与投诉方沟通并同意后，由被投诉部门领导签字 确认，将此表按时间要求平台反馈至投诉方。 3、人力资源部：人力资源部及时收集反馈，督促相关部门和人员进行处理，每月28日前收集被投诉方反馈表进行评 价，30日前收集投诉解决反馈表，综合考虑投诉方意见汇总月度考核结果。
客户/部门投诉意见表
投诉人姓名/ 部门名称
投诉方联系 电话
投诉性质 □一般投诉
□较大投诉 □危机投诉
投诉时间
年
月
日
时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
被投诉人/ 部门
投诉形式 □书面投诉 □现场投诉 □电话投诉
投诉事项 □服务内容 □工作配合 □服务态度 □其他:
类似投诉： □经常发生
□初次发生 客户投诉处理事项是否存在： □是 □否
【漂亮】小学家长会意见反馈表
学习氛 围
这段文字中录入，根据
你所录入的文字内容多 少对字号的大小进行更 改，切忌长篇大论。
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03
650 600 550 500
90% 72% 60% 53%
成绩状况
班级总体成绩，总体成绩在理科班名 列第一，特别是高分段和班级总平均 分在三个平等班中有明显优势。这是 学生和老师努力的结果，更是我们家 长支持的结果。
2.自控能力差， 01 02 03 04
看小说，玩手机。
3.缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自自 习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜 欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师 和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较 幼稚。
4.意志品质需要提高。
其实造成成绩不佳时多方面的，智力水平差异不是 主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最 关键是意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计 划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差，不 能按老师的要求不打折扣，百分之百完成，总是少做 一点。
02 03 04
5.严格要求， 自主管理
3.培养良好的 心理素质
4.培养良好的 学习习惯
总结：【漂亮】小学家长会意见反馈表
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48% 20%
总分：500-630分
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03
存在的问题及解决思路
“周一公休”制门店意见反馈
“周一公休”制门店意见反馈前阶段，春江店成为杭州永琪首家实施“周一公休”制度的门店，关于“周一公休”行政部在近一个月相继走访了各个门店并与各区域经理及门店管理层进行了深度约谈，现将门店对该制度的意见与建议反馈如下：一、大区域经理反馈1、反馈结果：刘建华、许秀全、张绍彬及吕刚几位大区域经理均表示不赞同“周一公休”制度，原因主要为：（1）其他品牌的竞争：目前，诸多门店附近都开设多家多品牌综合店及专业店，如肖邦、振轩、思雨、领袖、苑苑等。
强大的市场竞争，带给永琪的压力是巨大的。
若周一公休，我们将比其他品牌每月少四天的营业时间，而此时其他品牌完全有机会拉拢客户，吸引客源，如此以来公休制度会给我们带来无法预估的损失；如，有门店在停业培训期间，就有别的品牌在其门店发优惠券揽客。
（2）节假日无法调整：春节、圣诞节、情人节等大小节日前后几天都是客流高峰期，若节假日恰逢周一，那门店营业时间如何调整？休息则损失严重，不休息又破坏了制度，私自营业又会导致管理混乱，故担心公休制度与节假日冲突；（2）员工额外请假：目前员工是根据自己的个人情况来选择每周休息日的，若经周一公休后，员工因私再向门店请假，则将超出休息时限，若真有重大事件门店也无法拒绝员工的请假，如此以来并不能保证其余6天内所有员工都全勤在门店上班；（3）管理层休息：部分门店的管理层在某些关键的阶段或时间点（如月末、年底或业绩低迷期），是需要停休来促进门店的业绩和带动员工的积极性的，若实施周一公休，则门店就无法在需要管理层的时刻让他们发挥重要的作用了；2、建议：若杭州永琪全面推行公休制度，建议需要做好前期铺垫和十足的准备，如以下几点：（1）加强对外宣传：利用媒体、网络等途径，大力度宣传公休制度且可以产生较大的社会反响及群众的支持；（2）得到顾客的认同：各门店需利用3-6个月时间，对来访顾客采取调查问卷的形式统计顾客的认同率，而认同率至少要在90%以上，方可考虑是否能公休；（3）行业统一休息：能否通过职能部门或行业有关部门，来倡导和推动杭州美业市场的公休制度，目前武汉地区已实施该政策。
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三、联考分析
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经常给孩子制定 几个容易到达的 小目标，这样可 以使孩子感觉到 能够做到，树立 孩子自信，心从 而有利于孩子发 挥出潜能
订下家庭学习规 矩，并且自始至 终执行，以形成 良好的学习习惯， 作息
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学习氛 围
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供应商用户意见和建议简短
供应商用户意见和建议简短1.提供多样化的产品选择，以满足不同需求的供应商用户2.改善供应商用户的注册流程，简化操作步骤3.增加供应商用户的订购历史记录功能，方便查看和管理4.提供实时库存信息，以帮助供应商用户更好地做出采购决策5.改进搜索功能，使供应商用户更容易找到所需产品6.提供在线咨询服务，解答供应商用户的疑问和问题7.增加供应商用户的评价和反馈功能，促进用户互动8.提供灵活的付款方式，提高供应商用户的支付便利性9.改进物流配送，减少供应商用户的等待时间10.增加供应商用户的积分和优惠活动，增加用户粘性11.提供定制化服务，满足供应商用户个性化需求12.增加合作伙伴推荐功能，扩大供应商用户的业务机会13.提供技术支持，解决供应商用户在使用过程中遇到的问题14.在网站上增加案例分享，让供应商用户获取更多灵感和经验15.改进用户界面设计，提升供应商用户的使用体验16.增加供应商用户的信用评级，提高交易安全性17.定期发送供应商用户问卷调查，了解他们的需求和意见18.增加社交化分享功能，供应商用户可以将产品分享给他人19.提供销售数据分析报告，帮助供应商用户评估市场情况20.增加供应商用户的推广渠道，扩大他们的曝光度21.加强响应速度，尽量在24小时内回复供应商的问题和咨询。
22.提供清晰明确的订单要求和要求变更的渠道，避免对供应商的工作造成不必要的困扰。
23.定期与供应商进行沟通，了解他们的需求和问题，并寻找解决方案。
24.建立供应商评价系统，通过客观的评估标准对供应商进行评估，以提升供应商的整体质量。
25.提供培训和支持，帮助供应商了解市场需求和变化，并提供相关的专业知识和技术支持。
26.定期向供应商提供销售数据和趋势分析，帮助他们了解市场需求和调整自己的业务。
27.为供应商提供公平和透明的竞争环境，避免对某一家供应商的过分倚重。
28.积极听取供应商的意见和建议，尊重他们的专业知识和经验。
29.加强合作伙伴关系，通过共同发展和利益共享，建立长期稳定的合作关系。
员工意见反馈表
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尊敬的员工，。
为了不断改进我们的工作环境和员工福利，我们诚邀您提供宝贵的意见和建议。
您的反馈将帮助我们更好地满足您的需求，提高工作效率和员工满意度。
请您填写以下问题，并在表格末尾留下您的联系方式，以便我们与您联系进一
步沟通。
所有的意见都将被严格保密，我们将认真对待每一份反馈。
1. 您对当前的工作环境满意吗？如果不满意，请说明原因。
2. 您对公司提供的员工福利和福利政策有何意见和建议？
3. 您是否觉得公司对员工的职业发展和培训支持足够？
4. 您对公司的管理和沟通方式有何看法？是否有改进的建议？
5. 您对同事之间的合作和团队氛围有何看法？是否有改进的建议？
6. 您对公司的工作流程和制度有何意见和建议？
谢谢您抽出宝贵的时间填写这份反馈表。
我们期待着您的意见和建议，以帮助
我们不断提升公司的人力资源管理水平。
联系方式，______________________。
日期，______________________。
学员意见语简短
学员意见语简短1.学员认为课程内容丰富，涵盖了各个方面的知识点2.学员对课程的实用性非常满意，能够快速将所学知识应用于实际工作中3.学员认为讲师的教学方式生动有趣，容易理解4.学员觉得课程的难度适中，有一定挑战性但不过于困难5.学员对课程的组织结构和逻辑性赞赏有加，循序渐进，条理清晰6.学员认为课程的教学方法多样化，有助于提高学习兴趣和积极性7.学员觉得课程的学习资源充足，提供了丰富的学习材料和案例分析8.学员认为课程的学习进度安排合理，能够兼顾工作和学习的双重压力9.学员觉得课程对于培养实际操作能力非常有帮助10.学员认为课程的互动环节设计得很好，有利于与其他学员的交流与讨论11.学员对课程的学习目标和学习成果满意度很高12.学员觉得课程的学习时间安排合理，可根据个人时间灵活安排学习13.学员认为课程的学习环境舒适，提供了良好的学习氛围14.学员觉得课程的内容和讲解方式符合个人的学习习惯和需求15.学员认为课程的知识点准确且实用，有助于提高工作技能16.学员对课程的质量和教学效果非常满意17.学员觉得课程的价格相对于所获得的价值是合理的18.学员认为课程的评估方式公正，能够客观评估个人的学习成绩19.学员觉得课程的远程学习模式非常方便，能够自主学习20.学员认为课程的教学团队专业素质高，给予了很好的学习支持21.很多学员认为课程设置合理，内容实用。
22.学员们纷纷表示学习效果非常好，收获满满。
23.不少学员反馈说讲师的授课方式生动有趣，容易理解。
24.学员们对课程的通俗易懂感到满意。
25.很多学员对学习中的团队合作与协作感到愉快。
26.学员们发现课程内容紧密结合实际应用，具有很高的实用性。
27.不少学员对课程的组织架构赞赏有加。
28.学员们普遍认为课程体验非常好，满意度较高。
29.不少学员对课程讲师富有经验和专业知识表示赞赏。
30.学员们觉得课程的难度与内容设计合理、适中。
31.很多学员对课程的开发和策划表示佩服。
民主评议意见反馈
民主评议意见反馈民主评议意见反馈一、主要优点按照XXX开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，XXX能够充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。
认真遵守“XXX”关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加集体学习活动的同时，注重利用业余间和休息时间进行自学。
通过学习，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。
按照党性分析的要求，有针对性地查摆了自己在人生观、.freekan.世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题。
1．坚持共产主义理想和社会主义信念，随时保持清醒的头脑和政治敏锐性。
密切联系群众，始终不渝地做到立党为公、执政为民，当好实践党的宗旨的模范，努力实现好、维护好人民群众的根本利益。
2．执行党的路线方针政策，运用马克思主义的立场、观点和方法，滤布思考问题、分析问题的能力，始终保持正确的政治方向。
3．诚恳、谦虚、持重、自控。
对领导、基层和群众服务热忱、高效。
4．有全局观念和大局意识，能发扬集体主义精神，树立团队意识，相互配合协作，互谅互让，互通信息，不拖拉推诿扯皮。
5．自觉遵守党的纪律和国家法律法规，严守岗位政治纪律、工作纪律和保密纪律，一切行动听指挥，坚决执行领导指示，不折不扣地完成上级交给的各项任务；严守廉洁自律各项规定，自我约束，抵制各种诱惑。
二、个人存在的问题１、日常学习不够，本文来自.gongwen123.理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。
首先是学习理论不够；其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够；第三是业务知识学习不够。
有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少２、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、压滤机滤布差不多。
山东省人民政府关于实施“三线一单”生态环境分区管控的意见
山东省人民政府关于实施“三线一单”生态环境分区管控的意见文章属性•【制定机关】山东省人民政府•【公布日期】2020.12.29•【字号】鲁政字〔2020〕269号•【施行日期】2020.12.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】自然生态保护正文山东省人民政府关于实施“三线一单”生态环境分区管控的意见各市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业：为深入践行习近平生态文明思想，全面落实《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》，现就实施生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线、生态环境准入清单（以下简称“三线一单”）生态环境分区管控提出如下意见。
一、主要目标到2025年，建立较为完善的“三线一单”生态环境分区管控体系，能源资源配置更加合理、利用效率大幅提高，主要污染物排放总量大幅减少，生态环境持续改善，生态安全屏障更加牢固，城乡人居环境明显改善。
全省生态保护红线等生态空间得到有效管控和修复，环境空气质量持续改善，基本消除重污染天气，地表水环境质量基本达到功能区划要求，全面消除城市黑臭水体，近岸海域环境质量稳中有升，土壤环境质量总体保持稳定，用水总量、能源消费总量、煤炭消费总量、耕地保有量、永久基本农田保护面积完成国家下达的目标任务。
到2035年，建立完善的“三线一单”生态环境分区管控体系，形成节约资源和保护环境的空间格局，广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，人与自然和谐共生的美丽山东建设目标基本实现。
二、构建生态环境分区管控体系全省环境管控单元分为优先保护、重点管控和一般管控3类，实施分类管控。
（一）陆域环境管控单元。
全省陆域划定环境管控单元2358个。
1.优先保护单元。
共487个，主要涵盖生态保护红线等生态空间管控区域。
该区域以绿色发展为导向，严守生态保护红线，在各类自然保护地、河湖岸线利用管理规划保护区等严格执行有关管理要求。
建筑审图意见回复(1)
建筑审图意见回复(1)重庆市房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查反馈意见表( _一_审)共 1页,第 1工程名称华茂国际中心二期工程审查编号子项名称8、9、10、11#楼、8#商业、地下车库专业建筑序号图号反馈意见项目负责人: 设计单位印章设计人: 年月日符合审查要求，审查机构验证人签字：审查机构审查专用章：填写说明：1.人员签名应为手签；2. 设计人员应对照审查意见，将施工图设计更正内容在此表中详尽描述（此处的序号应与审查记录表中的序号一一对应）；3.本表一式六份。
重庆市房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查反馈意见表( _一_审)共页,第 2工程名称华茂国际中心二期工程审查编号子项名称8、9、10、11#楼、8#商业、地下车库专业建筑序号图号反馈意见项目负责人: 设计单位印章设计人: 年月日符合审查要求，审查机构验证人签字：审查机构审查专用章：填写说明：1.人员签名应为手签；2. 设计人员应对照审查意见，将施工图设计更正内容在此表中详尽描述（此处的序号应与审查记录表中的序号一一对应）；3.本表一式六份。
重庆市房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查反馈意见表( _一_审)共 2页,第 3工程名称华茂国际中心二期工程审查编号子项名称8、9、10、11#楼、8#商业、地下车库专业建筑序号图号反馈意见项目负责人: 设计单位印章设计人: 年月日符合审查要求，审查机构验证人签字：审查机构审查专用章：填写说明：1.人员签名应为手签；2. 设计人员应对照审查意见，将施工图设计更正内容在此表中详尽描述（此处的序号应与审查记录表中的序号一一对应）；3.本表一式六份。
重庆市房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查反馈意见表( _一_审)共 1页,第 4工程名称华茂国际中心二期工程审查编号子项名称8、9、10、11#楼、8#商业、地下车库专业建筑序号图号反馈意见项目负责人: 设计单位印章设计人: 年月日符合审查要求，审查机构验证人签字：审查机构审查专用章：填写说明：1.人员签名应为手签；2. 设计人员应对照审查意见，将施工图设计更正内容在此表中详尽描述（此处的序号应与审查记录表中的序号一一对应）；3.本表一式六份。
【最新】家长会家长反馈意见
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03
卫生保健的情况
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标题文字
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让幼儿参与制定常规
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于
培养幼儿自我服务的能力，大班幼儿的独立意识增强，
而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这
一心理特征，与幼儿讨论，并总结制定出大班班规。
部分活动照片
我们去寻找秋天咯 少数民族舞蹈
总结：【最新】家长会家长反馈意见
• 内容123 • 【最新】家长会家长反馈意见【最新】家长会家长反馈意见【最新 】家长会家长反馈意见【最新】家长会家长反馈意见 • 【最新】家长会家长反馈意见【最新】家长会家长反馈意见【最新 】家长会家长反馈意见 704941
部分活动照片
消防演习 防震防火演习
卫生ห้องสมุดไป่ตู้面
1 饮水问题：要求带大口的 水壶。 2 3 4
部分同学有不好的卫生习惯。 勤洗头发，剪手指甲；
学生个人卫生，希望各位家长配合。
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培训意见反馈表完整版
培训意见反馈表
课程名称：时间：
授课地点：参训人员：
一、反馈人基本信息
姓名：部门：职务：
二、课程满意度调查：（请用“√”标出你对每条评估项目的满意度）
评估项目极差极好
对
于
课
程（**分）目标的明确性、针对性 1 2 3 4 5 内容编排的合理性 1 2 3 4 5 理论知识的系统性 1 2 3 4 5 培训内容的实用性 1 2 3 4 5 趣味性、新颖性 1 2 3 4 5 对公司情况介绍的详细度 1 2 3 4 5 内容对实际案例的运用效果（实操环节效果） 1 2 3 4 5 对课程内容的整体评价 1 2 3 4 5
主讲讲师对课堂气氛、语速及表达能力的把控 1 2 3 4 5 关注学员反应并鼓励学员参与 1 2 3 4 5 对学员学习兴趣的激发程度 1 2 3 4 5 把握课程进度的能力 1 2 3 4 5 授课水平与专业知识评价
1 2 3 4 5 课程讲解条理是否清晰 1 2 3 4 5。
意见反馈表格
客户地址
联系人
产品名称
规格/型号
联系电话
序号
项目
评价
1
是否按时达到？
□是 □否 □其他____________
2
服装是否整齐？
□是 □否 □其他____________
3
态度是否有礼貌？
□是 □否 □其他____________
4
是否首先出示服务名片并说明工作流程？
□是 □否 □其他____________
售您选择了本公司的产品！
为了协助我们不断改进工作，提高服务质量，请您对本次售后服务工作给予客观的评价，并提出宝贵意见和建议。我们将秉承“”的服务理念，虚心听取并及时改进，为您提供更好的服务。
感谢您的配合与支持！
××××有限公司（售后服务部）
客户名称
填表日期
意见建议
5
是否使用垫布鞋套？
□是 □否 □其他____________
6
工作后是否清理干净？
□是 □否 □其他____________
7
专业水平是否达标（解决问题）？
□是 □否 □其他____________
8
服务工作效率是否高？
□是 □否 □其他____________
总体
□非常满意 □满意 □不满意
客户签名
产品试用反馈报告模板
产品试用反馈报告模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、产品基本信息1. 产品名称：2. 产品型号：3. 生产厂家：4. 产品试用时间：5. 试用人员：二、产品外观和包装1. 产品外观设计是否符合审美标准？2. 包装是否完好，有无破损？3. 包装设计是否美观？三、产品功能体验1. 产品功能是否符合宣传介绍？2. 产品的使用方法是否清晰易懂？3. 产品的操作是否便捷？4. 产品的实际使用效果如何？5. 产品对用户生活是否有实际帮助？6. 产品使用中是否存在易损部件或易损坏现象？7. 产品的性能是否稳定可靠？8. 产品的功耗是否合理？四、产品质量评价1. 产品的材料是否环保、安全？2. 产品的加工工艺是否精细？3. 产品的质保服务是否完善？4. 产品的使用寿命会不会过短？5. 产品的使用过程中是否出现过质量问题？五、产品售后服务1. 售后服务是否及时、有效？2. 是否存在购买后无法联系到售后人员的情况？3. 售后服务人员的服务态度如何？4. 售后服务是否让人满意？六、改进建议1. 对产品功能或性能方面是否有改进建议？2. 对产品外观或包装是否有改进建议？3. 对产品的售后服务是否有改进建议？4. 对产品质量是否有改进建议？5. 对产品的价格是否有改进建议？6. 对产品在市场推广方面是否有改进建议？七、总结1. 总体评价：2. 是否愿意向他人推荐该产品？3. 对生产厂家的建议或期望：以上是关于产品试用反馈报告的模板，希望对您有所帮助。
第二篇示例：1. 产品概述- 产品名称：- 产品型号：- 产品功能：- 试用时间：- 试用环境：2. 产品外观与包装- 产品包装是否完好，有无损坏？- 产品外观设计是否美观？- 产品尺寸、重量是否符合预期？3. 产品性能评价- 功能可靠性：产品在试用过程中是否出现过故障情况？频率如何？- 产品稳定性：产品在运行过程中是否出现卡顿、死机等情况？- 产品耐用性：产品使用一段时间后的磨损程度如何？4. 产品操作体验- 操作界面设计：产品的操作界面是否友好，易于操作？- 操作手感：产品按键、触控等操作方式是否舒适？- 操作流畅性：产品的操作反应速度如何？5. 产品功能实用性评价- 产品功能完整性：产品的功能是否满足用户需求？- 产品创新性：产品特色功能是否具备创新性？- 产品功能总体评价：产品功能的实用性和适用性如何？6. 产品质量评价- 产品材质：产品的材质质量如何？是否耐用？- 产品加工工艺：产品的加工工艺是否精细？- 产品质量总体评价：产品整体质量表现如何？7. 产品售后服务- 售后响应速度：如有问题，厂家的售后响应速度如何？- 解决问题效率：厂家对问题的解决效率如何？- 服务态度：厂家的服务态度如何？8. 试用总结与建议- 总体评价：对产品的总体评价，可简要总结产品的优缺点。
公司批评意见500条简短
公司批评意见500条简短全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：公司批评意见500条简短，现如下：1. 公司管理层缺乏沟通和透明度。
2. 缺乏员工福利和福利待遇。
3. 缺乏员工培训和发展机会。
4. 工作压力过大，缺乏工作生活平衡。
5. 待遇不合理，薪资福利待遇不公平。
6. 公司规章制度繁琐，管理方式落后。
7. 公司发展前景不明朗，缺乏大局观念。
8. 公司缺乏对员工的尊重和关心。
9. 公司决策不够民主和参与。
10. 公司缺乏创新意识和创新培训。
11. 公司内部沟通不及时和有效。
12. 公司对员工的监督和控制过度。
13. 公司对员工的激励和激情不足。
14. 公司薪资福利待遇不符合市场行情。
15. 公司对员工技能和素质要求不明确。
16. 公司工作岗位不匹配员工能力和兴趣。
17. 公司对员工不公平对待和歧视。
18. 公司对员工工作成绩评估不客观和公正。
19. 公司对员工加班和工作时间安排不合理。
20. 公司对员工健康和安全保障不到位。
21. 公司对员工的职业发展指导不足。
22. 公司对员工的职业规划和晋升机会有限。
23. 公司对员工工作表现和行为规范不明确。
24. 公司对员工创新能力和创业精神缺乏扶持。
25. 公司对员工的尊重和信任不够。
26. 公司对员工的人性化管理和关怀不足。
27. 公司对员工心理健康和情绪管理不重视。
28. 公司对员工团队合作和交流协调不及时。
29. 公司对员工学习和发展的氛围不浓厚。
30. 公司对员工分享和合作的意愿不强。
31. 公司对员工能力和潜力的发掘不够。
32. 公司对员工的培训和学习机会不足。
33. 公司对员工的绩效奖励机制不合理。
34. 公司对员工的工作调动和岗位分配不合理。
35. 公司对员工的工作意见和建议不听取。
36. 公司对员工的工作态度和行为要求不明确。
37. 公司对员工的工作任务和目标设定不明确。
38. 公司对员工的工作时间和休息时间安排不合理。
39. 公司对员工的工作成绩评估和考核标准不公正。
同事相互分享意见-相互分享意见142条
同事相互分享意见-相互分享意见142条1. 创造一个舒适的环境，使同事们可以自由表达自己的想法。
2. 要认真倾听他人的意见，并考虑如何将它们融入自己的工作中。
3. 要尊重他人的意见，即使你并不完全同意。
4. 要避免将他人的意见解读为批评或攻击。
5. 要以积极的心态看待他人的意见，将其视为自我提高的机会。
6. 与同事分享自己的想法和建议，相互借鉴提升。
7. 鼓励同事分享自己的经验和知识。
8. 建立一个开放的文化，鼓励人们分享自己的故事和想法。
9. 鼓励同事分享自己的成功和失败经验，以及从中获得的教训。
10. 避免相互评头论足。
11. 用清晰的语言和方式表达自己的想法和意见。
12. 将自己的观点与数据和事实相结合，以支持自己的观点。
13. 掌握好时间，不要在不合适的时候和同事们分享想法。
14. 将自己的意见和建议与团队的目标和价值观相一致。
15. 学会倾听同事，理解他们的需要和要求。
16. 在与同事分享的时候，有意识地包容不同文化和思维方式的差异。
17. 避免在分享意见的时候使用嘲讽或贬低的语言。
18. 采用不同的方式来分享意见，以便在不同的环境和场景中有效。
19. 避免让个人情感影响到对事情的看法。
20. 在分享自己的意见之前，要先了解被分享的问题。
21. 鼓励同事给出建设性的反馈并尝试用它来改进。
22. 不断反省自己的言行，在分享意见的时候更加谨慎。
23. 面对观点不同的同事时要保持冷静和客观。
24. 要表现出自信的态度，同时也要充分尊重他人的观点。
25. 不要忽视他人的想法和意见，尝试在个人想法和他人意见之间寻找平衡。
26. 尊重他人的隐私，避免在不适当的场合谈论他人的私人问题。
27. 避免使用自己的职权来限制他人的。
28. 不要以自己为中心，尊重和关注他人的想法和想法的表达。
29. 鼓励团队成员多提出问题，促进对话，有助于共同解决问题。
30. 要注意措辞，尽量让自己表达的意思更加清晰。
31. 饶有兴趣地借鉴他人的想法，并考虑是否可以将其运用到自己的领域中。
政协盱眙县九届一次会议提案办理情况及委员反馈意见公示
政协盱眙县九届一次会议提案办理情况及委员反馈意见公示县政协九届一次会议以来，共收到委员提案175件，其中会议期间提案172件，会后提案3件，经政协提案委员会审查，立案132件，并案29件，作意见和建议处理5件，转为社情民意1件，未立案8件，提案内容涉及三农、经济、生态、城市建设管理、科教文卫等多个方面。
县委、县政府、县政协领导高度重视提案办理工作，以不同形式对提案进行协调办理，取得良好实效。
截止2012年11月8日，所有提案全部办理完毕，提案者对办理结果满意或基本满意率达100%。
为促进政务公开，增加透明度，便于社会监督，提高提案办成率，现将所有提案办理情况及委员反馈意见公布如下，请各位委员和社会各界人士予以监督，并就政协提案工作提出意见和建议。
政协盱眙县委员会办公室
政协盱眙县委员会提案委
2012年11月21 日
注：A类，是指建议、提案中提出的问题，得到解决、基本解决和部分解决的。
B类，是指建议、提案中提出的问题，列入规划将逐步解决的。
C类，是指建议、提案中提出的问题，因条件限制不能解决而作说明解释的。
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2.GB21139.250m~63.000m段体积配箍率是否满足要求（已改见图纸）？
3.角柱箍筋及楼梯间形成短柱的箍筋应全高加密.（已改）
结施32吊钩应采用HRB300级钢筋.（已改）
结施34板顶应有通长筋.（已改）
设计人：________
勘察设计单位印章：年月日
结施6
结施4~~6 1.垂直分布筋直径不宜小于10㎜（结施14—4#、8#楼）（已改见图纸）
2.宜注明筏板厚度，剖面图中有1200与1000两种厚度（已改见图纸）
3.柱帽柱边之外平面尺寸可小些，比250稍大些即可.（已改见图纸）
结施7
结施13 * 轴线处墙体轴压比大于0.3，应设约束边缘构件（已改见图纸）
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查
意见反馈单
专业：8#楼
审查编号
建设单位
辽宁彤利房地产开发有限公司
勘察单位
设计单位
辽宁省城市建筑设计院
反馈意见（另附图纸）：
计算书1.高层风荷载取值应为0.60KN/㎡.（已改见计算书）。
2.缺计算简图.（已经打出见计算书）
3.梁上无线荷载（已经打出见计算书）
4. X向第5层最大位移与平均位移比值过大，需调整.（已改见计算书）。
结施通-1
1.基本风压应为0.60KN/㎡.（已改见计算书）。
2.建筑场地类别地勘报告为Ⅱ类，应为Ⅱ类.（以改）
3.10版规范已取消HPB235级钢筋（以改）
4.按10版规范，填充墙体拉结筋应通长设置（以改）
反馈文件审查意见：
审查人：年月日
注：此表一式四份，建设单位、勘察（设计）单位各一份、审查机构两份。